前言：中文期刊网精心挑选了天宫一号太空授课范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
天宫一号太空授课范文1
空间站的前身
什么叫空间实验室？空间实验室其实就是太空实验室，它是一种载人航天科学实验空间站，美国、俄罗斯早在20世纪80年代初就拥有了自己的空间实验室，而我国是从2011年9月29日“天宫一号”的成功发射，才算有了自己的空间实验室。
空间实验室的操作是先发射停留在太空的无人空间实验室，然后用运载火箭将载人飞船送入太空，随即跟停留在轨道上的无人空间实验室交会对接，这样宇航员才能从飞船进入空间实验室开始工作。航天员完成工作后可以再乘飞船返回地球上来。此后，我国又发射“神舟十一号”与“天宫二号”对接，这样才完成对空间实验室的建造。
空间实验室与空间站有所不同，空间站是一种能供航天员居住的航天器。它的特点是规模庞大而且运行的时间长，空间站如同能住宿的房子一样，可以提供生活设施，时间久了发生故障可以维修。空间实验室是空间站的前身，属于一种从载人飞船过渡到载人航天基础设施的试验性航天器。“神舟十一号”载人飞船一旦与“天宫二号”空间实验室进行对接，航天员可以进行为期一个月时间的驻留试验，其目的是为2020年我国建成永久性空间站做准备。
“天宫二号”的靓丽身姿
“天宫二号”与“天宫一号”虽然都属于一种飞行器，但两者有所不同，不同在“天宫二号”是模块化的，即使发现问题可以迅速维修。而且“天宫二号”装备更强大、装载量高、内部环境好。它里面的机械臂就是我国自主研究的机器人，它可以搬运货物、在轨组装，帮助航天员干活。它长10米，既可自主爬行，还可做局部精细化操作。也许你会认为自主爬行不足一谈，但你想想看，太空里大的东西特别大，细小的东西形同针尖，如何组装并不是一件容易的事。
“天宫二号”在设计的时候为了方便航天员太空生活，对内部进行了精心设计。它有专门供宇航员工作的实验室，航天员配备笔记本电脑，工作室的温度保持恒温；有专门的厨房，宇航员将事先准备好的饭菜储存冰箱里，饿了只要拿出来热一热就可以吃了，当然考虑到个人口味，特制了一些太空食品；在通信上为航天员配备了蓝牙耳机，可以和地面保持联系，也可以收看电视节目，用网络电视与家人进行短信交流；卧室里的环境更加舒适，铺设了地板，舱内灯光可以调节亮度，床前都配备了床头灯，可以躺在床上玩手机听音乐；娱乐室里面配备着健身器材，里面有单车、踏步器以及其他体育器材，供宇航员锻炼身体；在卫生方面，特制了毛巾和抽水马桶，使得气压低于舱内，这样气味不易扩散，还可以废物处理。
虽然“天宫二号”属于空间实验室，还不属于空间站，但驻留30天，这么长时间在空间生活完全是对航天员自身体能的考验，同时也是对我国载人航天技术的挑战。这次实验的目的之一就是研究怎样长时间提供适合人类生活的环境，怎样长时间提供包括水在内的物资供给，这些都要在“天宫二号”中得到验证。
“天宫二号”有哪些利器
据悉 ，我国将要进行14项科学实验，重点进行空间冷原子钟实验、伽玛暴偏振探测实验、空地量子密钥分配实验。单单看外表，“天宫二号”和“天宫一号”差不多，但内部系统是完全不一样的，“天宫一号”属于一种飞行器，它负责对接飞船的任务，而“天宫二号”可以载人，完全具备太空补加功能。对于推进剂补加，其难度不是常人所想象那么简单的，如同高空飞行中的飞机在空中加油一样。它是由西安航天研究院研制的关键技术项目之一，“天宫二号”作为中国首个空间站的雏形，要想使得它在太空停留的时间长久，就得给它补充燃料，而航天器在运行期间，推进剂也在慢慢地消耗，就像飞行的飞机一样，一旦起飞就得耗油，而油箱的容量毕竟有限。那么航天器的推进剂消耗完了怎么办？这就需要补加燃料，才能延长寿命。
说起给航天器“太空加油”，花费了科学家大量的精力，补加推进剂要让空间压缩机压缩燃料，但是在压缩的同时燃料也在流失，于是科学家想出了在液路浮动断接器上增加安装接口的方法，加快资源舱里的燃料流动。
“天宫二号”的核心是计算机系统，它能保证所有的分支系统有序地运行，仪表控制器是一种高性能计算机，用于跟其他系统进行数据交换，同时控制着系统的温度，相当于一个大“空调器”，一旦舱内温度过高或者过低，它都会及时调节，使得设备正常运行。
或许你还记得“天宫一号”授课的情景，系统中的图像从万里之遥能清楚看到，此次“天宫二号”安装的摄像机采用高保真编码话音设备和双向图像解码器，使得我们在电视荧幕上看得比上次更清楚，声音听得更仔细，地面上的人可以跟宇航员对话。“天宫二号”和“神舟十一号”分别装上无线设备，使彼此间信息互通。USB应答机分分秒秒监测它们的方向、距离和速度，及时将信息返回地面。
“天宫二号”给我们带来哪些影响
“天宫二号”在“太空计时”上有所突破，计量精度有所提高。这次对“空间冷原子钟”的实验，可以使人类对太空的计时更为精确，而且这种精确计时可以用于城市与城市之间的距离测算、出行地点以及里程等方面的更精确的距离测算，尤其对导航定位做到百分百准确无误。
随着网络信息的普及，许多人为自己不经意泄密隐私而担忧，“天宫二号”可以通过遥感加密，生成“公开密钥”密码系统，使得储存在计算机内的个人信息必须通过私人密钥，才能获得。
天宫一号太空授课范文2
2013年6月20日在神舟飞船上进行的太空授课，是我国前所未有的。“神十太空授课”不仅是举国瞩目的一次盛事，也是天文学、物理学等领域的学者、爱好者们的一次盛事。作为一名数学老师，笔者从教学角度审视了这节具有重大历史意义的课，努力发掘其中的亮点，以期对自己的数学教学带来新的启发。
观看太空授课时，我明显感觉到这节课经过了精心的设计，后来清华大学物理学教授证实了这节课准备了六个月之久。这节课一共有六个实验：太空打坐；物体质量的测量；单摆运动的演示；陀螺定轴现象的演示；水膜表面张力演示；水球演示。显然，课堂结构的重心之一就是“比较”方法的运用――有的是直接比较，有的是引导学生自发地与学习过的或想象中的情形进行比较。通过太空失重环境下的奇特物理现象，与地球上有重力环境下的一般现象进行比较，听课者能够在不同的现象中感受到失重环境下的奇特现象，并思考其中的原因。这六个实验看起来没有联系，其实都是由“失重”串联在一起。比如说第一个太空打坐实验与第二个物体质量的测量实验。航天员王亚平提出一个问题：“失重了，我们的质量是不是也没有了呢？要是能测量一下就好了。”显然，这个时候学生的注意力就集中到这两个问题上了。我们注意到，后面的实验亦是如此，由此可见，这样的课堂结构环环相扣，其间又是衔接得那样的巧妙，因此整节课的四十多分钟对于包括笔者在内的所有的人都觉得是短暂的，这其中固然有太空授课刺激下的心理影响，也与合理的课堂结构、流畅的设计是分不开的。
“神舟十号”航天员在“天宫一号”展示了失重环境下的物理现象，还和学生们进行了互动。“你们在天上的生活用水是从地面上带到‘天宫一号’去的吗？可以循环使用吗？”“您能看到太空垃圾吗？‘天宫一号’是否有应对太空垃圾的防护措施？”学生们提出的这些问题，笔者连连叫好。当下，很多学生已被“题海战术”搞得筋疲力尽，不懂质疑、不愿提问，提不出标新立异的新问题，这已成为阻碍发展的共性问题，且年龄越大，提问意识越弱化。在这节神奇的太空课上，有些问题还有可能在飞船上得到验证和解答，让奇思妙想变成“眼前的现实”，这个“天地连线”的课堂，还有全国亿万人民的密集关注，强烈鼓舞了学生们，他们的科学意识、想象力、求异思维终于呈现了“井喷”。只要我们为学生搭建宽敞的思维平台，创造提问的机会，充分理解他们并包容其不足，学生潜在的发散性思维，就能够喷薄而出。一堂课，让奇思妙想得到了回归，这种精神收获要比课堂本身更有意义和价值。如果我们平时也能想方设法给学生创造提问机会，鼓励学生多提问，这对学生的发展以及创造力的培养，是一个积极的推进。
这节课值得我们思考的地方有很多，显然这是一节精心设计的课程，其中蕴含着从大学教授、博士到普通一线教师的智慧。从教学设计程序来看，教学过程主要由“创设情境，启迪思维―体验过程，发现问题―演示现象，验证结果―自主发问，深入探究”这几个阶段组成。整个过程体现了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想。太空授课者一方面恪守科学求真的原则，坚持把物理科学知识准确地传授给学生，发挥教师主导者的角色效应；另一方面把提问的权利、发现的权利、评价的权利交给学生，使课堂教学变成生生、师生多元互动的过程，这种交互作用和影响还不是一次性的或间断的，而是一个物理现象接一个物理现象和隐含原理呈现的链状、循环的连续过程。
太空授课给基础教育课堂教学的改革带来了不少启示，其中有我们能直接看得出的比较思想方法的普遍运用，也有很多我们看不到的隐含的道理，还需要去进一步探索发现。
天宫一号太空授课范文3
我在电视上看了太空授课，地点是在太空中的天宫一号。宇航员是：王亚平、聂海胜、张晓光。主讲是王亚平。
开始上课了，她讲的都是什么原理，我根本也听不懂。但是他们在太空上的动作很搞笑，可以翻跟斗什么的。做实验的时候有陀螺，讲的是定轴原理。陀螺在高速运转时，轴心的方向不会发生改变。还有太空上的水，竟然可以做成一个水球。在太空里的东西是多么奇妙啊。
走向太空，走向神秘，也走向了与地面上不同的生活。我想，长大之后也要当宇航员，为祖国贡献力量！
河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照
天宫一号太空授课范文4
6月25日上午，学校给我们放映了神舟十号宇航员王亚平、聂海胜、张晓光在天宫一号实验舱里面的授课录像。
录像放映了王亚平姐姐在船舱中做的各种神奇的“魔术”：她拿来一个普通的陀螺，松开手，陀螺竟在空中漂浮了起来！接着，王亚平姐姐又用手指轻轻地碰了一下它，给了它一点儿干扰力，本来静止的陀螺现在在翻滚着向前运动。而上了发条的陀螺则不同，它是转动着向前移动的，真是有趣！
接着，王亚平姐姐拿出了一个宇航员喝水用的饮水袋，并把止水夹打开。不寻常的事情发生了：饮水袋里的水并没有流出来，而是就像止水夹没打开似的静止不动。原来，在天空失重坏境下，水是不会自己流出来的。然后，她又挤出了一个小水滴，更加神奇的事情发生了：水并没有作为液体流出来，而是凝成了一个小水滴，在空中漂浮着。为了避免水滴到处乱飞，王亚平姐姐用一个独特的方式将水滴“解决”了：她张开嘴，慢慢地靠近水滴，然后猛地一口，将水滴“吃”掉了。
天宫一号太空授课范文5
王亚平这次授课内容很神奇，因为这些实验只有在失重环境下才能做出来.学生观看后对神奇的物理现象留下了深刻的印象，但对其中的物理原理还是似懂非懂.本文简单阐述各种现象的原理，供学生们再学习，旨在让学生不仅知其然更知其所以然.
1天地沟通
10时11分，北京航天飞行控制中心报告，已建立与航天员的双向通信链路.神舟十号航天员的身影清晰呈现在大屏幕上，他们挥手向同学们问好，实现了天地沟通.
神舟十号和天宫一号飞行高度只有300多公里，速度比地球自转快很多.在其运动轨迹中，只有很小一部分能够与地面卫星接收站建立稳定数据传输.也就是说，一个地面测控站只有2%-3%左右的时间，能够看到神舟十号，并和它对话.要想再次和它对话，得等神十再绕地球一圈，直至我们能“看”到它.所以每次通话时间很短，这样就不能太空授课.解决的办法就是建立中继卫星系统.
2008年4月25日，首星“天链一号01星”成功发射；2011年7月11日，“天链一号02星”成功发射；2012年7月25日“天链一号03星”成功发射，经过一段时间系统调试后，三星实现了全球组网，中国正式建成第一代中继卫星系统.在央视太空授课的直播中，右上角常会出现“天链”字眼，表示信号来自“天链一号”卫星的转发.而“南亚”、“喀什”和“远望”等字眼分别表示南亚巴基斯坦的卡拉奇测控站、中国新疆的喀什测控站和海上的远望系列测控船.
利用高等数学重积分可以推导，一颗通讯卫星约能够覆盖地球表面积的42.5%，为此，三颗同步卫星能够覆盖全球，如图1所示.这样，无论神十与天宫一号组合体在什么位置运行，在它上方至少被一颗天链一号所覆盖，由于三颗组网形成系统实现数据双向互通，它们再将数据传输给地面测控站（我国地面测控站共23个，其中国内15个固定测控站，4搜海上移动测控站，另外在海外还建有4个测控站），地面测控站将数据传输给北京飞行控制 中心，再经过技术处理传输给央视直播信号.
2失重实验
2.1质量的测量
国际单位制（SI）的几个主要基本物理量――质量（kg）、长度（m）、电流（A）、时间（s）、温度（K）之中，只有质量无法在微重力环境下使用地面的常规方法直接测出.
在天空一号，有一样专门的“质量测量仪”.指令长聂海胜将自己固定在支架一端，王亚平讲连接运动机构的弹簧拉到指定位置.松手后，拉力使弹簧回到初始位置.LED屏显示质量：74 kg.
这个实验设计，王亚平解释：“其实，就是牛顿第二定律F=ma.”如图2，图3.这个实验原理看起来简单，但是实际设计对于力F和加速度a的测量并不容易.
产生拉力的器件不是简易弹簧，也不是胡克定律F=kx对应的变力.而是要用到一种恒力机构――弹簧凸轮机构，利用它可以产生恒定的拉力，牵引物体的运动.其实质是一个恒力矩机构，利用弹簧凸轮在转轴上产生恒定力矩，恒力矩通过与凸轮同轴的圆形转轮（力臂不变）向外输出恒定拉力.结构如下图4所示.
对于加速度的测量，有很多加速度传感器.但是在航空领域中选用，理所当然会选择最灵巧的光栅加速度传感器.在正常工作过程中，光纤光栅在弹性范围内受力，可简化为弹性系数为k1的弹性体，板簧可以简化为弹性系数为k2的弹簧，L形悬臂梁可以简化为L形的杠杆，则光纤光栅加速度传感器的力学模型如图5所示.从其力学模型可知，质量块在外界加速度的作用下产生惯性力，惯性力经L形杠杆放大后传递到光纤光栅使其轴向应变发生变化，从而使光纤光栅的反射波长发生漂移，因此通过检测波长的漂移量就可以获得外界的加速度大小.
在太空中，还有什么办法可以测质量？这是航天员王亚平留给学生的问题.貌似暗示了可以利用弹簧振子T=2πm1k原理，如果可行，这个测量结果的精确性值得商榷.
2.2陀螺运动
王亚平取出一个红黄相间的陀螺悬放在空中.用手轻推陀螺顶部，陀螺翻滚着飞向远处.紧接着，她又取出一个一模一样的陀螺，让它旋转起来，悬浮在半空中，再用手轻轻一推，旋转的陀螺不再翻滚，而是保持着固定的轴向前飞去.
这两者的对比用到了陀螺高速旋转时定轴性原理.何为定轴性？下面用玩具陀螺做一个简单实验，如图6.取一块光滑的木板，使玩具陀螺在它上面高速旋转.当把木板顺时针，逆时针旋转，陀螺依旧旋转，转轴仍然竖直向上.如果把陀螺抛向空中，它的转轴方向也不会改变.这种保持转动轴线方向不变的特性叫定轴性.
在日常生活中，我们也经常用到.例如骑自行车，有经验人都知道，只有在车轮子转起来以后才容易上车.轮子转得越快越不容易倒.
高速转动的物体为什么有定轴性呢？从牛顿第一定律知道，物体在不受其他物体作用时会由于本身的惯性而保持静止或匀速直线运动状态.转动物体能够保持转动轴向不变，是因为它具有转动惯性，这一点与物体作平动或静止不动时具有惯性很相似.平动物体惯性通常用它的质量来量度，质量越大，惯性越大，要改变它的运动状态也就越不容易.物体在转动时也有保持它的转动状态不变的惯性，称为转动惯量.转动物体定轴性的强弱与物体的转速和转动惯量有关.转速越高，转动物体的惯性越大，转动物体的定轴性就越强.
为什么王亚平给旋转的陀螺一个瞬间推力，为什么它不翻滚呢？这要用到角动量守恒来解释.由质点系的角动量定理
d1dt∑（r×mv）=∑r×F，
当∑r×F=0时，∑（r×mv）=恒量.
即当外力矩的矢量和为零时， 系统的总角动量守恒， 这就是质点系角动量守恒定律.
航天员瞬时施加的干扰力不能产生持续的力矩，由于角动量守恒，高速旋转陀螺的旋转轴就不会发生很大改变.而这一点在地面上之所以很难实现，并不是因为角动量守恒定理不成立，而是因为陀螺与地面摩擦产生的干扰力矩等因素改变了陀螺的角动量，使其旋转速度逐渐降低，不能很好地保持旋转方向.
2.3制作水膜水球
一个金属圈插入一个金属圈插入饮用水袋并抽出后，形成了一个水膜.这在地面，难以实现，如果水膜竖直放置会因为重力的缘故，呈现上薄下厚的水膜，少许时间后就会破裂，同样，水平放置也会因为重力将水膜四分五裂.
那么，这个水膜结实吗？轻晃金属圈，水膜并未破裂，而是甩出了一个小水滴.这个小水滴呈现为球形，而不同于地面的水滴形.为什么在两种不同的环境下，水滴的形式也呈现出这么大的差异？可以从两个角度解释：
（1）从分子间相互作用力考虑，在液体内部，每个分子都在每个方向都受到邻近分子的吸引力（也包括排斥力），因此，液体内部分子受到的分子力合力为零.然而，在液体与气体的分界面上的液体分子在各个方向受到的引力是不均衡的，如图7，造成表面层中的分子受到指向液体内部的吸引力，并且有一些分子被“拉”到液体内部.因此，液体会有缩小液面面积的趋势，在宏观上的表现即为表面张力现象.
（2）从分子势能角度考虑：液体内部分子周围有大量分子，因此，内部分子的分子势能较低.然而，表面层中的分子周围的分子明显小于液体内部分子的，所以，表面层的分子有较高的分子势能.为了达到低能量的稳定状态，表面层中的分子有向液体内部移动的趋势，从而导致表面层中的分子数量减少，宏观表现为液体表面积减小.
相同体积的水收缩成表面积最小的形状，就是球体.关于这个数学证明，为了便于理解，我们可以借用五个正面体简单说明一下.
不妨设常数k=k2131k21，系数越大说明相同体积的情况下表面积最大，系数越小说明相同体积的情况下表面积最小.
计算结果如上表，纵向分析可知，体积相同情况下，正多面体边数越多表面积越小.为此，我们可以推想多面体边数越多表面积越小，当边数趋于无穷多时就是球体.
更奇迹的时刻：在第二个水膜上，用饮水袋不断注水，水膜很快长成一个晶莹剔透的大水球.水球内有连串的气泡，用针筒取出，水球却不受任何破坏.有同学好奇问：气泡为什么不在浮力的作用下上浮，最后破裂呢？其实浮力的实质是物体上下面受到的压力差，因为在完全失重的情况下，水的压强消失，故没有浮力使气泡上浮.
天宫一号太空授课范文6
2013年3月10日，一位名为“华山大姐”的网友微博说：“昨天西安黄沙飞扬尘土蔽日，外甥女看到马路中间站岗的警察没有戴口罩于心不忍，赶快跑过去递给他一个。让人没有想到的是警察叔叔一脸严肃地说了两个字：不要！读高二的女孩子回到妈妈车上就哭了……”此微博一经发出，迅速被很多网友转发，引起了极大的关注。
东大街交警官方微博维护者张子卿说，当事交警名叫赵宇，刚毕业于陕西警官职业学院，现在是碑林公安交警大队东大街中队的一名辅警，还没转正。他看到这条微博后，觉得两人都很可爱，因为赵宇的言行让小女孩伤了心，和赵宇及单位领导沟通后立即回复女孩的亲戚――“这个不解人意的‘面瘫’交警本管理帮你处理了，罚他做200个俯卧撑，小姑娘就放心吧”。赵宇说小女孩走后自己很后悔没说声谢谢，并欣然接受了做200个俯卧撑的惩罚。
【素材解读】任何人都有他的本职工作，交警也不例外。而本职工作往往能体现一个人的情感、态度、意志、思想与性格。拒收口罩不是冷漠无情，而是基于对自己本职岗位的深刻理解。当然，拒收口罩只是一个生活小节，而从中折射出的品质却熠熠闪光，让人感慨。
【适用话题】原则与变通；方式与结果；理解与沟通；善举与回报；对与错。
美国男子放气球
表爱意被捕
2013年2月27日，美国佛罗里达州40岁的男子安东尼一心想给热恋中的女友制造浪漫，于是在旅馆停车场内释放了12个心形气球，以表达爱意。岂料正当两人享受这一浪漫时刻时，安东尼却被公路巡警以破坏环境罪逮捕。在随后的公诉中，安东尼被控释放气球将伤害到距旅馆不远的一处保护区内的濒危鸟类。由于佛罗里达州是旅游州，破坏环境及危害动物罪是三级重罪，该男子将面临最长可达5年的刑期。
【素材解读】释放心形气球表示爱意可以理解，那是一种情感的表达，是真情的流露。然而，每个人的情感的表达，应该以不影响环境与公众的生活为前提，不能以任何理由损害公众和社会的利益。美国男子的心形气球是表达了爱意，但对自然、环境、公众却造成不良的影响，因此应该承担责任。
【适用话题】环保；道德；小事不小；个人与他人；自由与约束。
神舟十号飞船成功着陆
三名航天员平安返回
2013年6月26日8时07分，圆满完成了中国载人航天首次应用性飞行的神舟十号飞船，成功降落在内蒙古四子王旗主着陆场预定区域。航天员聂海胜、张晓光、王亚平顺利出舱，身体状况良好。
15天的太空飞行，神舟十号飞船在轨飞行约350小时，绕地球233圈，行程近千万公里。先后与天宫一号目标飞行器进行了一次自动交会对接和一次航天员手控交会对接，并进行了首次航天器绕飞交会试验。15天的太空生活，3名航天员共开展了数十项空间科学实验和技术试验项目，并进行了天宫一号地板更换、密封圈更换等在轨维修操作，创造了中国载人航天飞行新纪录。6月20日，中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。8万余所中学，6000余万名师生，在新颖的授课方式中观察实验过程，埋下了热爱科学、探索未知的种子。
【素材解读】心与梦想一起飞，在这半个月的时间里，“神十”航天员以良好的精神状态、渊博的知识、睿智的头脑、熟练的操作本领，完成了各项科研任务，让中国自豪，让世界瞩目。航天梦是中国梦的一部分，中国梦要发展，要实现，航天事业就不能停止。我们坚信，在不久的明天，我们的“神十一”将会为中国的航天事业再添精彩。
【适用话题】梦想引领未来；探索永无止境；团队精神；成功；奋斗的轨迹。
“暴走妈妈”捐肾救子
2013年6月27日，山东省潍坊市“暴走妈妈”王传丽与身患尿毒症的儿子进行了换肾手术，目前手术已经结束，两人将在医院接受进一步观察。王传丽的儿子2010年被查出患有尿毒症，医生告诉她治疗尿毒症的最佳方法就是肾移植。为了救儿子，王传丽和丈夫准备捐肾救子。经过医院配型试验，王传丽的指标符合捐肾的条件，但医生告诉她，如果她不减肥就不具备手术条件。于是王传丽从2012年5月份开始每天“暴走”10多公里减肥，经过一年多的锻炼，最终她身体的各项机能都达到了换肾标准。
【素材解读】这只是母爱的一种表现方式，从这里，我们再一次看到母爱的力量、母爱的伟大。这种无私的情怀，这种坚忍的意志，这种执着的信念，永远给人以生命的启迪与鼓舞。母爱是无处不在的，也是无私的，只要你用心细细地去感受，去体味，你就会荡漾在母爱的海洋里。
【适用话题】坚强；信念；母爱无价；无私奉献；铭记。
“中国好考生”黄子恒
2013年6月7日上午，高考前20分钟。在宜宾一中考点，一女考生因痛经在考场内昏迷。这时，同考场一男考生发现后，立即抱起昏迷女生往校外跑，由守在校外的执勤交警接力开车将女生送医。然后，男生才满头大汗地返回考场。昏倒的女生打完一针后坚持回去考试，仅迟到了两分钟。
这个被称为“中国好考生”的黄子恒最后考分虽未达到四川省三本分数线，但他仍然赢得不少高校的青睐。国内几所高校纷纷向黄子恒抛出橄榄枝，愿意破格录取他。其中中国矿业大学银川学院也希望黄子恒到该校读书，并表示鉴于其家庭困难，学校将免除他的学费。该学院认为，黄子恒的事迹传递的是一种正能量，他具有一种敢于担当的精神。