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观看心得体会范文1
毕飞宇与"爱"和解 独特解读亲情打动网友
对于普通人来说，家是自己出生和成长的地方，是一个无论外面如何变幻，都始终不会拒绝自己的归宿。然而对于毕飞宇来说，家最深刻的印象却是漂泊。
作为一名文艺创作者，毕飞宇有着远超普通人的敏感内心。节目中，毕飞宇坦言由于父母不断调换工作和父系长辈缺失的缘故，自己从小就有种"没有根"的感觉。以至于后来，毕飞宇还曾和父亲商量，说："你行行好，必须给我们做儿孙的有一个跪的地方。"这种看似独特的想法其实代表着一种大众习以为常的中国传统思维，令不少网友感叹："其实设身处地地想一想就很容易理解，每个人都知道落叶归根，这种“没有根”的感觉该有多孤独。"
而父亲的个性同样影响着毕飞宇。由于对工作生活的失望，毕飞宇的父亲平时沉默寡言，面对毕飞宇也无话可说。这种疏离感持续了很长时间，以至于后来父子俩第一次亲密接触甚至令毕飞宇感到"煎熬"。好在这种情况正在改变。现在，毕飞宇已经学会了向父亲表达爱意，节目中他就为父亲朗读了自己写的小说《推拿》中的选段。毕飞宇说："爱的习惯需要好几代人一点点建立。"这种独特的亲情解读为观众们打开了一个新的视角，不少观众在看过节目后深受触动，直言："中国人，尤其是中国父亲，总是含蓄内敛不善于表达，这种现象应该改改了。"
朗读者的观看心得体会范文500字
《朗读者》自2月18日起每周六、周日在央视综合频道和综艺频道联合播出。首周两期节目后，各方好评不断。豆瓣评分9。4，首播当晚更是持续占据微博热搜榜单前列，张梓琳、许渊冲等嘉宾也纷纷成为热搜名人。
国家一级导演、董卿的好友娄乃鸣在看过节目之后说：“用两个字来形容第一观感就是‘惊了’！完全没有套路的一个节目，哪里请来的大神？在不经意间流露美和旺盛的生命力真好。”清华大学新闻与传播学院教授、影视传播研究中心主任尹鸿评价节目称：“满电视都是明星玩游戏，央视的《朗读者》却别具一格，‘慢下来’用朗读做电视，真是稀缺而有价值的电视文化。”
节目播出后，再次引发微博和朋友圈的热烈转发。嘉宾的人生感悟也令众多观众感慨万千：“我等《朗读者》等了整整一年，《朗读者》，重点落在了‘者’上，以人为本，解释的还是人。片头看得我热泪盈眶，读到了优美的语录，读到了精彩的人生，看到了河山大好，看到了爱”;“在《朗读者》你可以遇见多年前的自己，内心深处的自己，和未来希望的自己。在文字中放飞想象，在朗诵中感悟人生”。
朗读者的观看心得体会范文500字
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,由著名节目主持人董卿首次担当制作人,邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事并倾情演绎来自朗读者文学顾问团的国家顶级文学家、出版人、专家、学者精心挑选的经典美文。于20xx年2月18日起，每周六、日晚八点档黄金时间于中央电视台综合频道与综艺频道联合播出。
周六黄金时间，我们又见《朗读者》，本期的主题是选择二字。选择是什么?是一种智慧，更是一种历练!演员、徐静蕾，作家麦家，他们的人生故事和朗读，隽永有致……耶鲁大学毕业而选择去当村官6年的秦玥飞;热爱汉字20年如一日的美国人理查德·西尔斯，叫人肃然起敬。最难忘的是山西临汾红丝带学校校长郭小平，那天地般博大的胸襟、无私无悔的奉献，更震撼了人的心灵深处，精神受到高尚的洗礼!
作者麦家著有有长篇小说《解密》、《风声》等。中国大陆首部谍战大片《风声》就是根据麦家同名小说改编上映的。成功的背后，是不为人知的故事。在儿子青春期阶段，麦家感受到风暴般的青春躁动。他放弃一切高傲，选择陪理解和宽容，伴儿子一起度过青春期。
红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为红丝带学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱放在这些一出生就遭遇不幸的孩子身上。他想让孩子们在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。他选择呵护与守望，为艾滋病儿童提供教育。
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结合当前工作需要，的会员“爱哭娃娃”为你整理了这篇观看影片《金刚川》心得体会范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
观看影片《金刚川》心得体会
李诚浪
《金刚川》这部影片以抗美援朝战争末期的金城战役为历史背景，为我们讲述了一段鲜为人知的历史事件，将我们带入了那个战火纷飞的年代。影片以“士兵”“对手”“炮兵班”“桥”四个段落、四个叙事视角，从不同层面、不同角度、全方位立体化地将一天之内敌我双方炸桥、修桥的残酷战斗场景呈现出来，并由此将英雄的崇高之美通过一系列浓墨重彩的视听手段展现出来，将志愿军战士不怕牺牲、不畏强敌、舍身为国的高尚情操和英勇顽强的战斗作风，以及对祖国、对人民的崇高责任和深厚情感演绎得淋漓尽致，也让我深受感动和启发。
他们那种高度负责的担当精神令人敬佩。邓超饰演的老高，在敌机轰炸过程中身负重伤，胸前鲜血直流，但面对前来救援的战友，叮嘱的第一句话就是“别管我，快修桥”。在他们心中，修好桥，保证大部队安全通过是他们的职责使命，不管付出多大代价、作出多大牺牲都必须不折不扣地完成。一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当，作为新时代的纪检监察干部，我将学习革命先烈身上那种勇于担当、高度负责的精神。在纪检监察工作实践中，不做旁观者、不当局外人，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。工作中主动挑重担、揽责任，不折不扣完成各项工作任务，不以任何借口推诿扯皮、敷衍塞责，使领导交办的事情事事有回音、件件有着落。
观看心得体会范文3
《中国骄傲》观看心得体会1
这是一个充满挑战的世界。我们每一个孩子都是祖国未来的希望，绽放的花朵，今日的彩虹。身旁强手如云，现在若不好好读书，好好做人，将来就会落后于他人，甚至无法在社会上立足。但在学习的基础上，我们要学会“做人”。
做一个好人，做一个有责任心的人，有爱心的人。因为做人是基础，你如果才华横溢，但思想品德不好，那有什么用呢？不是和没读书的人一样吗？甚至还不如他们呢。所以我们要做一个好人，品德高尚的人。但做人不只是要为人处世好，而且还要热爱帮助别人。
在这个时代，没有一个人是十全十美的，但每个人都有一全一美的地方，我们应该取长补短，这样才能做一个完美的人。我们不是提倡“和谐社会”吗？如果每一位富翁，都能捐赠一部分钱去资助一些贫困学生，那么，我们国家的人才会越来越多。如果每人都节省一滴水，那么，我们国家一天就会节约13亿滴水。如果我们每个人都出1元钱，那么我们国家就会增多13亿资金去帮助一些山区的孩子。所以，不管什么时候，你的理想是什么，我们都要从小事开始。有的时候，我们在马路边捡起一个香蕉皮，或许能让一个小孩走稳一点，不跌跤。有的时候，我们为某人说上一句鼓励的话语，或许会拯救一位明天的栋梁。
所以，有的人总觉得要出名，就得做一件惊心动魄的事，他不知道，其实做小小的助人为乐的事都是在做好事，而这些小事堆积起来就会比一座泰山还大，那你还不会出名吗？司马迁不是有一句这样的名句吗？“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”做一辈子好事的人，就重于泰山。
《中国骄傲》观看心得体会2
每天傍晚，我都会守在电视机旁，静静地等待着“生活”栏目中的《中国骄傲》开播，这个栏目已成为我每天的“要餐”。
那一个个让人难忘的感人至深的故事，另我心潮澎湃。那一位位舍己为人的“中国骄傲”，至今另我记忆犹新。其中，我最敬佩的是湖南昆村的妇女主任——陈淑秀。陈淑秀，这个伟大而瘦小的身躯，为了赶在山洪之前挽救全村人的性命，挨家挨户的去叫醒昏睡中的人们，将他们送往安全地，自己却被无情的大水卷走了。以至于村民们找了三天都没有线索，目前仍下落不明。
可大家心里清楚，他的救命恩人已经丧生。
看到这儿，泪水模糊了我的双眼，我被陈淑秀那舍己为人的心感化了，震撼了。陈淑秀是第一个发现险情的，她完全有机会第一时间带着家人逃离。可是她并没有这样做，她想到的是群众，而且是最后一个叫醒自己的家人的。因为这位妇女主任，全村几乎都幸免于难，唯独她……要知道，她才36岁，她还有一个十岁的儿子，年迈的母亲和患病的丈夫，陈淑秀就这样撒手而去了，只留给家人无限的悲痛，和村民们浓浓的怀念，还有一声“救一个，算一个”，和冲下水救人的永恒的背影……或许这件事的结果对陈淑秀来说太不公平了，可现在说什么都晚了，我们只能在心底深深的祝愿陈淑秀阿姨一路走好！
陈淑秀阿姨的这个故事深深地教育了我。你可曾想过，当我们还为别人撞了自己一下而喋喋不休时，这个年轻的生命正在敲开各家各户的木门；你可曾想过，当我们还在因为某件事和同学断绝关系时，这个瘦小的身影正在不顾一切地跳下水去救人啊！和这位中国骄傲相比，我们真是微不足道。陈淑秀同样也是一个有生命的人呀！我们真要好好反思一下了。陈淑秀，她虽在平凡的岗位上，却有一颗不平凡的心，使她在生命的最后一刻，唱出了感天动地的生命的绝响！
《中国骄傲》观看心得体会3
通过观看这次的《中国骄傲》节目，我对防火消防的意识有了进一步的提高。
我懂得了如果在学校里学习中发生火灾的时候，门把手很烫的情况下不应该去开门或爬窗逃生。应该用湿毛巾堵住所有的缝隙，在原地大喊救命等待救援。如果在丛林里遇到火灾不应该躲进山沟里或跑向起火点，应该跑向空旷的地方等待救援。
俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟“，我们要防止这种一时的疏忽，避免“痛苦一生追悔迟”的结果，就要学会消防知识，提高消防安全意识。一个个事实也都证实了这样的必要性。而我们最重要的一点，就是要多看有关消防的书籍。火往往是无情的，但这种无情也是由于我们造成的，为什么呢?因为我们偶尔的`小疏忽就会造成一场大火。如大人们将未熄灭的烟头扔在森林中，有些调皮的孩子将火柴或打火机拿去玩耍，有些人在过年时将鞭炮放在易燃物旁……这些都极有可能造成火灾事故的发生。
生命只有一次，假如失去了它，就再也不可能回来了，因此我们要正确地对待身边的安全，树立“安全无小事”的意识。危险常伴于你身边，一旦你稍不留神，就有可能夺走你那宝贵的生命，所以大家一定要把安全常记心中，重视安全，防范于未然。
在平时的学习生活当中都会时刻注意，为了个人安全，为了家人的安全着想。
《中国骄傲》观看心得体会4
哪里有危急、哪里有险情，只要警铃一响，他们就会全副武装，第一时间冲到那里。
在炎热的夏天，他们穿着厚厚的救火服在烈焰中炙烤;在寒冷的冬天，他们抱着冰冷的水枪，十几吨刺骨的“冰凉”从胸前穿过;当发生重大灾难、人们纷纷撤离时，他们却赴汤蹈火、在所不辞。
我们不能忘记四川凉山州那场森林火灾，更不能忘记在大火中不幸殉职的30名消防员。一场大火，让他们与亲人生死相隔。
没有美丽的风景，没有漂亮的衣服，只有辛苦的训练，紧急的救援，忙碌的背影。火一半、水一半，热一半、冷一半，他们的一生忠于祖国，忠于人民。
观看心得体会范文4
《捉妖记》讲述了妖界大乱，老妖王被杀，新妖王抓捕老妖王的家人，而永乐村的宋天荫却意外地卷入了这场权力之争中，怀上了老妖王的儿子——小妖王胡巴。下面由小编来给大家分享捉妖记观后心得，欢迎大家参阅。
捉妖记观后心得1今天，我和妈妈去瀚海北金的横店影城看了一部叫《捉妖记》的电影。
影片演的是一个小岚的二钱天师奉命捉妖领赏，来到了天荫的家里，这时她察觉天荫家有两只妖要吃他，便与妖展开了激烈的搏斗，谁知妖却被四钱天师_抢走了。
小岚在天荫家住下，她怕妖再吃天荫，就把他捆起来，还在外面设置了陷阱，并把他的嘴也给封住了。(在我看来，是怕天荫非礼哦)晚上，突然床被锯了一个洞，天荫被妖王后拖到了一片树林里，因为老妖王已死，新妖王正在追杀妖后，迫不得已，妖后把腹中的胎卵塞入天荫口中。这时新妖王出现了，把妖后打死，正要抓天荫时，小岚从洞中爬了出来救了天荫。
葛千户重金悬赏捉拿小妖王。小岚为了得到赏金，硬拉着从没有离开过永宁村的天荫到顺天府领赏。在一家旅店休息时，天荫从口中把小妖王生了出来。他们很喜欢小妖王，但小岚为了钱财还是把小妖给卖了。天荫舍不得小妖王，决心回去救他。而小妖王即将被做成大餐送上桌来。小岚和天荫与葛千户展开了激烈的斗争。这时，天荫的奶奶也赶来，她竟是一个深藏不露的十钱天师。他们齐心协力智斗葛千户。葛千户终于现出了原形，原来他是一只无恶不作的坏妖。在奶奶的指挥下，天荫拿着生锈的家传宝剑，去打坏妖，却被坏妖刺伤。小妖王十分难过，用力将宝剑从天荫身上拔出。他手上的血渗到宝剑上，宝剑顿时变得银光闪闪，天荫用宝剑打败了坏妖。成了一钱天师。
可是人和妖不一样，不能共处，所以天荫恋恋不舍地把小妖王送走了，并给他取名胡巴。
这部电影，我觉得天荫和小妖王不离不弃，非常感人。另外，人、妖都是有感情的，只要你待他好，他也会待你好，人、妖是可以和平相处的。
捉妖记观后心得2早就听说《捉妖记》好看，傍晚时分我和妈妈一起来到电影院，风趣幽默的妈妈也不忘了调侃一番：“我们养精蓄锐才好捉妖呢!”
电影名称很吸引人，估计有不少人前来观看。果然，电影院里座无虚席，几乎都是家长带孩子一起的，看来妈妈之前的担心是多余的。(妈妈担心有很恐怖的镜头，不适合小孩子看)
剧情果然很精彩，有让我们捧腹大笑的片段，亦有让我们感动涕零的镜头：小伙子天荫(井柏然 饰)阴差阳错地怀上了即将降世的小妖王——“胡巴”，他被降妖天师小岚(白百合 饰)一路保护着躲过各种妖怪。虽然二人渐渐对小妖王产生了感情，小岚却明白她只为把这只惹人眼红的小妖王卖个好价钱，在人妖混杂的世界里，他们的命运无疑将牵动人心……
导演许诚毅是美国“梦工厂”的动画主力，是“怪物史莱克之父”。一个中国的古老故事在一个熟练掌握西方电影节奏语言的导演手中，会是怎样?中国电影史上中西结合最成功例子要数《卧虎藏龙》了吧。而《捉妖记》的节奏、情节设置，能感觉到美式风格，笑点十足。观影过程某些笑点会让我想起《功夫熊猫》，歌舞节奏会想起《如果爱》。这段时间，经历了《侏罗纪世界》的震撼，《少年班》的情怀虽在故事稀碎，《捉妖记》不得不说是一部国产奇幻诚意之作，值得走进影院观看哦!
每次电影接近尾声时，我都会静静看完字幕再离开，也许是觉得幕后工作人员付出的艰辛，或许是意犹未尽，对电影院恋恋不舍吧!
捉妖记观后心得3喜欢动漫或许对于我这个年龄的人来说就一个说词“幼稚”，然后喜好无关其他，就是喜欢且一直保持到现在，或许因为能在动漫里面感受到更多的真善美吧，感触到更多的想象空间。早年独爱宫崎骏的动漫，几乎看遍了他的所有作品，然这些年来随着动漫界的努力已然出炉了好多优秀的动漫作品，且深入人心，比如《功夫熊猫》、《驯龙高手》、《超级陆战队》、《快乐的大脚》、《冰河世纪》等等，这些动漫影视主角不单单是造型可爱，更是它们的善良、勇敢、正义、机智征服了观众，俘获了人心，想起便会觉得暖暖的。
近日上映的《捉妖记》、《大圣归来》说是颠覆了国产动画的制作，赢得了众多好评，于是欣欣然带着小胖前去观看。本想是3d效果的妖魔鬼怪会有惊恐环节出现，然看了才知道这是一部萌化人心的片子，整场都是暖暖的爱，萌萌的情，全程有欢笑，有泪点，有打斗，有爱情，无死角。怕是铁石心肠也还有被牵动的一瞬吧。
主角小妖王胡巴形似一个白萝卜，圆圆的脑袋上顶着一小片绿萍，肉嘟嘟的脸蛋上嵌着一双能够融化人心的大眼睛，让人看一眼就会想起全世界的美好，它还长着一张可爱至极的小嘴巴，无论是生气还是微笑，那个嘴巴的弧度都有着最柔软的线条。
尽管是妖，拥有着嗜血的天性，然而小小胡巴才出生不久就展露了它的善良的一面，当“爸爸”伸出手指让它吸血的时候，它犹豫不决，它能意识到它那一口咬下去，爸爸会痛，然后终究没能抵得住诱惑，它害羞的咬了下去，幸好妈妈机智及时调换，它那一口下去咬的是梨，爸爸妈妈驯服小小的胡巴开始食素。就在这短短的相处中，小胡巴已经对爸爸妈妈生出无限的依恋，它甚至偷走妈妈的布条，用小小的利牙咬出了一家三口的图案，这是它的爱的表达，然后没被爸爸妈妈意识到。妈妈终究为了钱财说服爸爸卖了它。当他们丢下胡巴依依不舍的离开时，小胡巴还没有意识到这是丢弃，它瞪大眼睛看着这一切，以为是场游戏，直到爸爸妈妈完全消失了，它才明白，于是大哭了起来，面对施展了法术的铁笼一次又一次的不顾电击的疼痛扑上次，想要冲出去跟着爸爸妈妈走，看到这里泪已决提，心碎的感觉，直抵咽喉，忍不住抽泣起来，或许这世间的生死离别，都会让我动容，只是这次是这么的彻底，为了那双无辜的眼睛，为了那颗被遗弃的小小心灵。
情感始终是人的弱点，当霍小岚和宋天荫用卖胡巴的钱点了一桌子丰盛的大餐时，他们却没有了食欲，当他们路过动物交易市场时，看见那些待宰的动物充满乞怜的看着他们，他们的心开始动摇，当他们看见一位屠夫一刀下去将一个萝卜切成两段，他们再也不能坐以待毙了，他们要去赎回胡巴，再也不卖它了，于是急急折回营救，只是小胡巴已被专卖，即将成为餐桌上一道常生不老的美食。霍小岚和宋天荫历经艰险，甚至险些赔了性命，最终救了胡巴，也就出了永宁村的村民。最后送它们回归山林，远离人类。
宋天荫忍痛驱赶胡巴，让它跟着大家一起离开，他对小胡巴说：走吧，找个没人的地方好好生活，现在这个世界还没有办法接受你，我把你留在身边只会害了你。看着小胡巴这么小就要经历这种疼痛，依依不舍的被爸爸的剑划出的火花逼退，跟着大家一步一回头的离去，我的心又痛了起来，真心祈祷，它能快乐的成长，懂得保护自己，带好自己的族群，好好生活，分辨善恶，识别好坏，做个好妖王。
这部影片后，我似乎看到了更深的延伸的意义，这个地球有着很多的族群，动物、植物、人类，本可以和平共存，相安无事，却终究有一方在无休止的挑起厮杀，人和人，或者人跟动物，或者人跟植物。本可同生，为何不给一片蓝天一片草地一片安宁呢。
捉妖记观后心得4昨天，我带着儿子到位于瀚海北金的横店影城观看国产3d电影《捉妖记》。
这部电影由许诚毅执导，白百何、井柏然、曾志伟、吴君如、姜武、钟汉良主演。影片主要讲述了小伙子天荫阴差阳错地怀上了即将降世的小妖王，他被降妖天师小岚一路保护着躲过各种妖怪。虽然二人渐渐对小妖产生了感情，小岚却明白她只为把这只惹人眼红的小妖卖个好价钱，于是他硬拉着从没有离开过永宁村的天荫，躲避__的争夺，离开永宁村展开了一段奇幻的旅程。
起初去看电影，只是为了陪儿子，不过看后感觉确实不虚此行。作为一部暑期主打电影，此剧走的是轻松幽默喜剧的路线，适合全家老少一起去看，剧情简单，轻松，但不乏有趣，整个观影过程中笑声不断。尤其是小妖王胡巴，非常惹人喜爱，各种动态做得都很细致，表情也很生动，包括哭、笑、生病、拉……由于天生妖性让他吸血为食，但生下他的天荫却敦促他吃素，于是在吃完枣后，居然将枣核吐出当成了武器，让人忍俊不禁。而天荫、小岚将他卖后，在离别的一瞬，他痛哭流涕，为电影增添了一份温情。
再看演员，我觉得白百何演的是尽心尽力，充分展现了一个二级天师的女汉子风采，井柏然性格却十分温和，比较呆萌，而吴君如、闫妮、钟汉良、保剑锋的表演也各俱特色，但我觉得最出彩的是姚晨，从出场开始东北话一出，现场就爆笑不止。
另外，给我印象最深的还是这是这部电影里的音乐。特别是第一段曾志伟吴君如主唱的，用歌舞来吸引罗钢的注意然后成功逃跑，充满了喜剧色彩。第二段音乐，虽然不像第一段那样，但也同样用剧情渲染了音乐，用音乐推动了剧情。
我的介绍，你有没有心动?心动不如行动，走，带孩子捉妖去!
捉妖记观后心得5今天，姨妈带我去看《捉妖记》。
他在躲避追捕的时候结识了捉妖师霍小岚，而霍小岚却只想把胡巴卖掉，虽然及时发现了自己的错误，却已经晚了，胡巴已经被送到了登仙楼里，霍小岚和宋天荫要去救胡巴，发现了登仙楼的楼主是新妖王!他们战胜了新妖王，救出了胡巴，从此胡巴和村民们愉快地生活在一起。
观看心得体会范文5
繁星点点，皓月当空。珠江之畔、“小蛮腰”侧，海心沙上再度响起童谣：“月光光，照地堂……”一首脍炙人口的广东童谣《月光光》，揭开了广州亚运会闭幕式文艺演出的篇章。这是一个童话般的开篇，帆屏上，小娃娃沿着一株植物爬上月亮，舞台上，孩子们挑着鱼灯尽情欢笑；舞台上，大人和孩子们一起嬉戏，帆屏上，酷劲十足的月亮和Q版“小蛮腰”在“眉来眼去”；甚至，在粤语版和普通话版《月光光》之后，帆屏上的月亮开始随着rap版《月光光》舞动……
八块帆屏上，亚洲各地风土人情一一掠过，舞台中，东亚、西亚、中亚、南亚、东南亚、东北亚的代表歌舞依次登台，时而热烈欢快激情四射，时而清幽曼妙含情脉脉，时而雄健有力激昂磅礴，时而缠绵悱恻清新浪漫……国家有界，艺术无界。一首首代表亚洲各地风情的歌舞，凝聚着亚洲人民之间的深厚友情。岁月加减，真如凉月。此时此刻，所有人在梦开始的地方尽情歌舞。广州亚运会16天来的点点滴滴，也如同八块帆屏上不断出现的漫天星光，在这个夜晚被一一俯拾。过去16天里，广州为整个亚洲带来一场体育盛会，其中有多少荣耀和梦想，多少欢笑和泪水，有多少瞬间被铭记，有多少历史被书写……
广州给所有人留下难忘回忆，现在，广州请全亚洲留下自己的歌声。这是时隔20年中国再度举办亚运会，从当年的举国之力办亚运，到如今的举重若轻，中国用20年完成了一次蜕变。美丽的广州让世人再次惊叹，弹指20年，中国又向亚洲呈现了一届规模空前的亚运会！但竞赛本身，永远不是竞赛的目的。我们会记得刘翔林丹朴泰桓们实现梦想的骄傲，也会记得中国香港姑娘黄蕴瑶坚持梦想的泪水，会记得“老太太”张山和“不老传奇”伊达公子超越梦想的淡然，还有众多根本不可能拿到名次的选手，他们诠释了奥林匹克精神，诠释了和谐亚洲理念，他们站在这里本身就是一种骄傲。
观看心得体会范文6
观看《春风化雨》这部影片，一方面，我被基廷老师执着的教学热情，超前的教学理念，高超的教学水平所折服.下面由小编来给大家分享春风化雨观后心得，欢迎大家参阅。
春风化雨观后心得1《春风化雨》这个片子，我的最大感受就是要敢于冲破旧势力，做一个有特色的自己。
影片中，基丁老师第一节课采用情景教学法，向学生呼喊“抓紧时间!”，引领学生理解诗是人类传递激情的方式，要感受生命，感受个体的独特存在。他的课堂是在足球比赛中体验诗句，在练习走路中寻找自己的特色，在腼腆学生面前“发狂”，唤醒了学生的诗兴，让学生体会只有站的高，大脑才不会被别人主宰，最后基丁老师虽然走了，但他身后却站立起一群有个性的人。
基丁老师教育学生要寻找自我，让学生认识到自己总是自然界伟大的奇迹。这与《羊皮卷》里的一句话“我们都是自然界的伟大奇迹”的思想是一致。我个人也相当同意这样的思想，因为这样我们才能找回自己，我们都是不同的个体，我们应当发出与别人不同的声音，而不是人云亦云。美国教育家巴士卡里雅曾经说过，教育(爱)就是将学生领导到回归自我。而《人性的弱点》也是告诉我们应当保持自我本色。所有这一切都与电影有着若隐若现的联系。我们是否能看到这样的联系，就在乎我们的思想里是否有着这样的火花，倘若我们是不存在这样的思想的萌芽的话，我们所发的议论，感想也就是空的，虚的。只要我们心里存在着这样的想法的话，我们一定能够和基丁老师走在一起、非常同意基丁老师的做法，我们也就会更加同情影片中的所有不幸。
但是我有我自己的想法，不过，我不知道基丁老师的想法是否和我的有一点联系。我们都知道，，当杠杆的一端有重物时候，要使杠杆平衡，那我们需要在杠杆的另一端放上物体。这是很基本的知识。但是如果我们手里只有不太重的物体的时候，我们想使杠杆平衡，我们只能在远离支点的位置上摆放物体，我们这样的做法也许就是和基丁老师的做法相似，基丁老师希望希望凭借他个人之力来平衡早已失衡的教育方向。因此，他的做法需要走向另外一个极端，要不然是不会引起注意的，更不会引起触动。但是基丁老师个人总是比不了整个社会，整个社会制度，教育制度。一位教育家曾经说过:中国的教育不到烂根的情况下，是不会进行改革的。就正如农民不是到了没有饭吃的窘迫下是不会起来反抗一样。我们国家如今也是这样，我们只能采取自上而下的改革才能奏效，自下而上的改革只能是底下的几个人在那里疾呼，吵吵闹闹而已，根本触动了根深蒂固的腐朽的教育制度。
这部电影虽然是以悲剧收场，但是其中有很多地方还是很值得兴奋的。当影片播放到这帮高中学生组成一个死亡诗队的时候，那里总是充满着欢声笑语。我为他们的勇敢，为他们追求自己所喜爱学习诗歌的方式而感到无比的兴奋，为何高中时的我就想不出这样的方式呢?也许是缺少了基丁这样的老师的鼓励罢。一言蔽之,新势力的暂时胜利并不能阻止前进者、改革家的脚步。
电影给我的震撼是巨大的，尤其对我们这些贯以“教书育人”美名的老师，大家可能都会谈出很深的感想。但我只想说的是，教育不是一种强制，而是一种引导，我们教师对于教学的引导是尤其重要的。
春风化雨观后心得2吃了回头草又来写东西。实在是耐不住无处倾诉的寂寞战胜了脆弱的心理，毕竟这里的朋友还谈的来。
昨天带小孩去公园迎面遇到一个老头，大声喊我的名字，还没回过味来，那老头说道，好坏的记性，你不是老在我的物理课上看小说吗。
原来是初中的杜老师!
大凡老师的记性都特别好，尤其记得两种学生，一种是最好的一种是最坏的，我是后者。
学校对我的影响是复杂的，一方面是我遇到了人生中最初的阴暗面，那些虚伪而不负责任的，以侮辱一个孩子的心灵为乐事的老师，但是我也遇到了最好的老师，两个曾经给我以温暖和鼓励的老师，他们让我对于文学和艺术产生了强烈的兴趣，而更多的老师不好也不坏，这真是人世间的一个小缩影。
就我看到的彼得威尔的三部电影，无不察觉到他对于个人之于社会的对立，自由和权威的对立，主流价值观之于个性的对立，即便在绿卡这样相对通俗的电影里，透过西哈诺法式的浪漫和美国清教徒的刻板也能察觉到这种对立和冲突。在彼得威尔那里，个人总是孤独与无助的，即便通过殊死的抗争也不免于失败。尼尔的自杀，是最后的抗争，是艺术化的理想对于冰冷的中产阶级价值观的抗争，是梦幻对于现实的无奈。在手术刀和诗人的桂冠中，我想多数人会选择前者，因为这样刻板的人生是安稳的，符合普遍价值，不会遭到非议和失败率较小的，是合算的人生，但是要以牺牲心灵的感动和热情为代价，成为一棵枯木会活的长久。但是，选择了艺术和诗歌的人生，是注定要痛苦的，生命之花会盛开，你会体验到生命所有的震颤与激动，但是这样的生命就如同鲜花般短暂，而且常常是落魄和失意的。是不太划算的人生。
生命无常及时行乐。说的容易，谁不喜欢，但是我们周围的人又有几人能够做到，敢去做呢。反正还有明天，我们骗自己，然后去挤地铁。
活着真难。
我喜欢基廷先生，有谁不喜欢生命的欢乐和心灵的自由吗，可是我知道他一定是失败的教师，他打不过世界，世界上的大多数，就象诗歌永远打不过大炮和金钱。但是他毕竟让我们这些活死人看到了诗与真。
这就是他能够做到的，一个失败的先知和堂吉诃德，一只永远要立志在暴风雨中航行的漂泊者。
我从来都不是个好学生，我不喜欢做算术，不喜欢背课文，所以我现在一无所有一无所成，个人总是要对现有体制做些妥协才可以存在，但是象我这样一个固执的人注定是除了失败的自由什么都没有。但是。我看到了世界，虽然不是站在桌子上，我知道我那个完全顺从于父母的表姐虽然上了华南理工，虽然在深圳的外企上班，虽然在美国的德克萨斯，但是我知道她小时侯喜欢文学却在父亲的授意下学了理科，喜欢一个单位里工作的帅哥却从不敢表达，知道她三十五岁结了婚却嫁给一个不爱的人，知道她住在美国西部的草原和深圳的高楼里同样吃阳春面，到了九点就睡觉。
假如我在草原而不纵马高歌，不，我还是要做一只在灰暗中的城市上空飞翔的小鸟，也不要做一只富足农庄里安逸的鸡。也许我会在某天沉入海底或者泥泞，但是至少我还有回忆，我飞过，歌唱过，爱过。
当惠特曼的诗响起，我的心，又堕入幻想，在地狱里歌唱，在黑暗中起舞。
孤独的船长，你好呀!
春风化雨观后心得3《死亡诗社》这部电影，主要讲述了一群在威尔顿预备学院上学的学生和一位名叫John Keating的老师。John Keating老师提倡自由发散式的思维哲学，鼓励学生用新的视角去观察周围的世界，他让学生们喊他“Oh , captain , my captain ”而不是老师，甚至让学生们把课本上的前言全都撕了。John Keating老师独树一帜的教育方式，给这个学校增添了一分生气。但学校却很不喜欢他，因为威尔顿预备学院是以他凝重的风格受到当时人们的尊敬，这个学院的教育模式是完全固定的，单调且束缚了学生们的思想，因此他的教育方式被评为非正统的教育方式。
他引导着孩子们重建了“死亡诗社”，他让他们用自己一瞬间的灵感来创作诗篇，让他们拥有自己的主见，而不是一味的跟着别人做事，不经过自己的思考。他让一群胆小的孩子变得胆大开朗。
Todd原来是班里最胆小的一个同学，后来因为John Keating老师的鼓励，渐渐变得开朗起来。
John Keating还鼓励了一个叫Neil孩子去做他自己想做的事——演戏，演了一场很棒的戏，而不是像原来一样做一个只听父母话而不敢做自己爱的事的男孩。但Neil最终自杀了，因为他的父亲想让他上哈弗然后当一个医生，而Neil自己却想做一名演员，却征求不到家人的同意。校方用开除作威胁来逼其他几个Neil的同学签字，并开除了John Keating老师。
我认为John Keating老师唯一没有做好的就是——没有教好学生们怎样处理事情、压力，而Neil就没有经受住来自他爸爸的打击，开枪自杀了。
《死亡诗社》这部电影中的John Keating老师给了我很大的启发，他告诉我：做任何事都要有激情，做事要有新意，做事不仅需要勇气还要聪明……我感谢这部电影!
春风化雨观后心得417日晚，我们在伍老师的带领下观看了美国电影《春风化雨》，这部影片正像片名一样，春风化雨般的感染这我们每一个人。主人公基廷老师以改革先驱者的化身润物细无声地影响着教育着一群既朝气蓬勃又困惑迷茫的青年学子们，使他们在人生的道路上朝着理想的目标迈开了新的步伐。
影片一开始，就交代基廷老师有幸在新的学期成为著名的威尔顿中学的老师。开学第一课，他就有针对性的别出心裁地教学生要充满信心;接着在诗的教学上，他再出奇招——撕书，让学生不要迷信教材，这与我们的“尽信书不如无书的”观念如出一辙，教学生作诗——简单而不乱;教学生看问题站到桌面上——要全面;甚至是踢球也要踢出自信来;他一系列的教育，让学生们大开眼界下，学生开始佩服起他来，从而暗地里模仿他成立了“古诗社”，正是这个古诗社，让学生的个性得到进一步的彰显，能力得到进一步的提高，学生变得更加自信了，张扬了。可以说基廷老师的教育成功的，观念是超前的，是一种全新的教育。
影片的另一个主人公——尼尔却是杯具。尼尔是一个历来顺受，听话乖巧的孩子，他身上寄托了家长太多的梦想。尼尔有一个爱好——戏剧剧演出，但是他父母却不近人情的坚决阻拦。苦闷烦恼的尼尔找到了基廷老师向他诉说这一切。基廷老师以自己的亲身经历——如何坚持爱好——教书来开导他，引导他，要他好好地和父母沟通。可是一心想要演出的尼尔最终在没有得到父母的允许下参加了演出，尽管演出取得了巨大的成功，但是并没有打动铁石心肠的父母，杯具无情地发生了——尼尔万般无奈下开枪自杀了，基廷老师也被解雇了。
观看这部影片，一方面，我被基廷老师执着的教学热情，超前的教学理念，高超的教学水平所折服。基廷老师堪称是一位品德高尚，人格丰满，深受学生喜爱的好老师，在他的教育下，学生一个个从迷茫中找到了人生的理想和目标，敢于为实现理想而奋起反抗，成为有希望的一代。
另一方面，我又感到悲哀，为传统礼教而深深的悲哀，作为教育，不分国界的中国和美国，作为教师不分种族的基廷和我们，何其相似?回顾我国的教育历程，教育改革不正如此吗?举步维将，但是，正是有基廷这样的老师，星火相传，改革的号角，新的理念，新的教学深入人心。我要礼赞基廷，呐喊同仁，以实际行动春风化雨般滋润孩子们，以培养有实践能力和创新精神的一代为己任，则生之大幸，教之大幸，国之大幸也!!
春风化雨观后心得5我县“第二届全国助人为乐道德模范”王直的名字，这些年来紧紧地与留守儿童连在了一起。他关爱留守儿童的满腔热诚、创办助教中心的坚持不渝、情牵教育的无私无尽，感动了情牵留守儿童的每一个人。
1 1月24日，我和快要小学毕业的孩子们一同观看了由宣城市参与摄制，根据王直老人关爱留守儿童感人事迹为原型拍摄的影片《春风化雨》。影片虽早已结束，但阳春三月泾川大地金灿灿的油菜花海，留守儿童古旧而又肃穆的寄宿学校——老祠堂，张校长(王直在影中化名)在漆黑深夜寻找留守儿童蓝金宇折射出一线手电光火，离异家庭的孩子金悦用铅笔写给妈妈催人泪下的信件，却似流水一般一幕幕在脑海浮现。
影片通过讲述十岁男孩蓝金宇和八岁女孩金悦等一群性格各异、遭遇不同的山村留守儿童，在主人公张运老人自办的“留守儿童助教中心”一年间的生活、学习、成长的经历，表现了以张运为代表的志愿救助者们办学的艰辛历程，赞扬了他们扶助贫弱、支教爱教的高尚义举和无私的爱心，体现了中央、安徽省、宣城市和泾县各级领导对教育的重视、对留守儿童的关怀。其中最让我牵挂的要算是小金悦的坎坷遭遇。
金悦是个不爱讲话，性格内向的小女孩。在父母离异后的很长时间里，她被“扔”在留守儿童教学中心，无人过问。母亲再嫁，回来探亲时，也只是托张校长带给金悦一包衣物，不敢看自己的孩子一眼。看着越来越沉默的金悦，张校长只好带着金悦去找她法律上的监护人——金悦的爸爸。金悦穿着妈妈捎来的新衣，一路上汽车飞驰，音乐欢快，想必金悦的心情一定也和这音乐一般的雀跃吧?可金悦走近父亲的新家时，她远远看到的是父亲逗幼子嬉笑，其乐融融的场景;听到的是后母责骂父亲，门戛然关上的刺耳之声。任张校长怎样呼唤，门始终未开。恐怕随之关上的更是小金悦内心对亲情渴望的大门吧?长长的古巷里是金悦小小的、孤寂的身影。谁能把她从这孤寂的小巷牵引进幸福的天堂?虽然有教学中心张校长的慈爱关切，志愿者女教师的细心呵护，可有些欢乐是老师给不了的。峰回路转，故事的结局还是令人欣喜的。金悦的妈妈看到女儿的信后再也抑制不住一个母亲内心的责任，她鼓足勇气把金悦的事告诉现在的男人，这是个忠厚的男人，重新给了金悦一个完整的家庭。
试想一下，如果没有张校长兴办的寄宿学校，小金悦岂不成了无家可归、流落街头的遗弃儿?张校长和志愿者沙教师不讲报酬，只讲付出，给了留守儿童很多他们在父母上失去的爱，无言师爱是驿站之灯，渡船之火，希望之光。其实，除了蓝金宇、金悦，我国还有5800万留守儿童，他们何尝不需要社会的关注?
我不禁想到我身边的留守儿童，我们班有43人，却有23人都是留守儿童。我从幼儿园教他们到六年级，我们相处已经九年了。这九年里，我目睹过多少次学生和家人分离的心酸场面;曾无数次聆听家长们吐露心声，在外打工多么不易，对孩子有多少愧疚、多少牵挂;孩子的心系在外头，父母的心系在里头。
在一次“说说心里话”的留守儿童主题班队会上，不少孩子红了眼圈。我问他们想爸爸妈妈时怎么做?他们有的说看照片，有的说打电话，还有的甚至说想爸爸妈妈时什么也不能做，只能躲在被子里偷偷的哭，多么的无奈!他们和其他孩子比，不仅缺少教导更缺少很多别人无法给与的天伦之乐。坐在后排的文洁同学更是哭得泣不成声。这是一个出生在一个再婚家庭的孩子。她的父母在她三岁时就双双外出打工，近十年的时间她都跟着外婆一起生活。她总是神情落寞，默默地坐在教室一角。她很自卑，学习也不够主动。那堂班队课，我把她和另外几个伤心的孩子紧紧地搂在怀里。我告诉他们：不要那么悲观，现在的分别，是为了以后的幸福生活。我们也要为这幸福生活好好努力，那就是好好学习。想妈妈了，可以一星期给妈妈打个电话，一个月给妈妈写封信，也可以找老师聊聊天。老师愿意成为他们的爱心妈妈。我记下他们每个人的生日，给他们送去小小礼物;在他们皱起眉头时及时送去鼓励。那堂班队课拉近了我和文洁的距离，也让我走进了留守儿童的内心。说也奇怪，从那以后，文洁对我多了份依恋，她渐渐变了——她变得很听我的教导，变得喜欢发言，变得开朗活泼。在学校她是我的小“跟屁虫”，周末她也经常来我家玩。让我欣喜的是她在学习上的进步更是突飞猛进的，一学期下来她一下子跃居全班前十名。
原来老师再简单不过的关怀竟能给学生如此之大的影响。和王直老人比起来，我深感到我为留守儿童做的实在太少了，但我希望我的每个微笑、每次赞许、每次鼓励都能帮助他们健康快乐地成长!在各界领导和社会爱心人士的关注下，看着班里学生朝气蓬勃的精神状态，奋发向上的学习风貌，积极乐观的生活态度，我的内心充满喜悦，对他们的未来也充满憧憬!
同时，影片也引发了我的一些思考。随着大批农民工涌入城市，为城市的建设，社会的发展做出贡献，而他们的子女只能随家中的老人留在农村，留守儿童如今已经成为一个特殊的弱势群体，他们缺乏家庭教育，缺乏亲情的抚慰，在生活和学习上也面临许多困难。他们需要在面临困境时能得到帮助，在不确定的情境中得到指引，在他们烦恼、忧愁或悲伤时有人抚慰和排解;他们需要更多的人来关注他们、关爱他们;需要社会一起努力，为他们健康快乐的成长铺就新路。
关爱留守儿童更是我们每个教育工作者的责任。我多么骄傲，人杰地灵、文化底蕴丰厚的泾川沃土，养育了可敬的王直老人。王直老人今年已经75岁了。1994年他四处奔走，筹集到20多万元资金，在家乡盘坑、田坊盖起两所农村小学。后来，他利用当地文化站一个废弃的厂房办起“王直助教中心”，当起留守儿童的“家长”。十多年来，共有一千多名留守儿童在“王直助教中心”学习生活。多年来，王直老人还热心奔波于安徽和苏浙沪闽等地，先后为贫困学生募捐220多万元，共资助贫困学生达1300人次，其中有143名贫困学生得到稳定的“结对子资助”。他对孩子是全身心地给予热心救助，可对自己却一直是节衣缩食，省吃俭用，每年还从自己的退休金里拿出3000元钱资助贫困孩子们。
