前言：中文期刊网精心挑选了写给祖国的一封信范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
写给祖国的一封信范文1
亲爱的祖国妈妈：
您好！
我是一名五年级的小学生，我要向您表示祝贺，祝您生日快乐！我还要向您表示感谢，因为今天的幸福生活离不开您！
六十年前，您被一群无知的“野兽”统治着。外国人都嘲笑地称您为“东亚病夫”。但是，您也有自己的思想，您毅然地抛开了那些愚味的“野兽”，走向了另一条我们现在走的路。终于，经过您十几的不懈努力，十几年的不懈拼搏，您兴旺起来了，发达起来了，不用看什么，只需看今天的成就，今天的成就就证明了一切！
二00八年八月八日，一场隆重的奥运会在您的首都——北京召开了。那造型精致美观的鸟巢，那晶莹剔透的水立方，那一块块金牌、银牌、铜牌，那精彩的表演，全都出自您的手中。赛场上奥运健儿奋力拼搏的身影时刻在我的脑海中浮现，他们为什么如此地努力！因为有您，他们在为您争光！当我看见金晶姐姐为和分子争抢火炬而受伤的时候，我的心里一阵感动，为什么她宁死也要保护火炬？因为她想让这次奥运会成功，更重要的是她有一颗爱您的心啊！
我们作为新一代的幼苗，更要好好学习，长大了才能肩负起您交给我们的重任。我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师孜孜不倦的教诲，有什么理由不认真听讲呢？现在，您为了减少我们家庭经济负担，连学杂费都免除了。今天的幸福生活，完全是您一手创造出来的啊！没有您，就没有幸福生活！
幸福生活感谢有您——我亲爱的祖国妈妈，您为我们付出了太多太多，我们将永远感谢您！
敬祝
写给祖国的一封信范文2
您好！我是您的儿子汶川。还记得昨天那个黑色的星期一吗？当灾难降临的那一刻，我被无情的大震肆意摆布，此时的我是那么的无奈。我的心在痛，一直在痛，连呼吸也会痛。儿子的名字在刹那间成为了灾难的代名词。但是您没有抛弃您的儿子。是您……是您给予了儿子爱的力量，带给了我活下去的希望……
妈妈，天空中急促坠落的雨滴，是您包含深情的泪水吗？席卷而过的狂风打作，是您对儿子迫切思念的呼唤吗？儿子能够感觉的到。让儿子帮您试干嘴角的泪水。儿子知道任何困难都会被您炙热的爱所融化……
妈妈，如今的满目苍痍取代了儿子往日的俊秀容颜。可是，您还是把儿子当成您手心里的宝。儿子是不幸的，无情的灾难带走了我的一切；但是儿子又是幸运的，无情的灾难同样拉近了我们母子的心。妈妈，当您看见那一双双无助的眼神时，我知道你的心被震碎，震的粉碎。您极力的挽救着每个坚强的生命，可是您怎么忘记了自己也是凡胎俗骨，怎能经受如此煎熬。可是您没有半点怨言，您总会说：再给我一分钟，一分钟就是一条鲜活的生命。是啊，这一分钟是那么的不同寻常，它是传递生命的接力……
妈妈，您怎么又哭了？不是说好的我们要坚强吗？太阳还在，希望就有。是您的爱让我看见了希望，是您的爱让我懂得了感恩，使我拥有了建设美好明天的力量。妈妈，让我们心相连，手相牵，共同去创造生命的奇迹。让我们化悲愤为力量，共同期待明天的太阳，有太阳的地方就有希望……
妈妈，在我最无助的时候，您没有抛弃儿子．是您让儿子懂得了母爱的伟大，是您让儿子拥有了一颗感恩的心．也许您对儿子的恩情我无以为报．但是我会将我那颗感恩的心回报社会．您用您的爱点燃了熄灭的灯，照亮了阴霾的路．您用您的爱点燃了希望的祥云火炬，驱逐了灾难，照亮神州大地．您的爱创造了一个新的时代．我坚信爱的祥云火炬，会在神州大地永远传递……
我仰望璀璨星空，对着划过的流行许下了一个美好的愿望：假如有来世，我还作您的儿子……
写给祖国的一封信范文3
给边防军人叔叔的一封信1
亲爱的叔叔：
你们好!
你们最近怎麽样?又有什麽新任务?我很想了解你们的生活，是不是像电视上说的那样整整齐齐的架子床，叠得像豆腐块一样方方正正的被子?而且为了保卫祖国天天都要起得很早进行艰苦的训练?
还记得2008年震惊中外的汶川大地震吗?是谁，在地震发生后的第一时间赶到灾区?是谁，冒着生命危险救人?是你们，是!一幅幅感人的图画浮现在我的眼前：在残垣断壁间，不断有大大小小的余震发生，砖头，碎片落下来，就在这中间，战士在冒着生命危险救人，为了救人，战士们不分日夜的工作，已经几天滴水未进了，再这样下去，大家的身体会撑不住的。连长含着泪水命令道：“你，快去吃饭!”“再让我多干一会儿吧，多干一会儿，就能多救几条人命啊!”战士也央求道。烈日炙烤着大地，巨大的汗珠顺着脸颊流下来，可战士们连水也顾不上喝一口。你们为了埋在废墟下的人们，连自己的生命都不顾了，在余震不断的废墟中，争分夺秒地抢救群众与时间赛跑。
其实，你们也像普通人一样，有家庭，有父母，可是，你们做到了平凡人所做不到的舍弃，你们放弃美好平静的生活到最恶劣艰苦环境中去做着最伟大的工作。你们何曾不想家?可是为了祖国，为了人民，你们没有放弃，没有煺缩，而是坚强地走下去，不愧是伟大的!
祝你们工作顺利，万事如意!
一名小学生：于司琪
给边防军人叔叔的一封信2
敬爱的叔叔们：你们好!
地震的时候，我还在上幼儿园。现在，我是一名二年级小学生。时间一天天过去，但是，我却无法忘记地震地巨大的破坏力，更没法忘记你们给予地震灾区人民的无私的爱和救助!地震的时候，我还不懂事，我在电视上看到有危险的地方总是有你们全力以赴救援的身影，我曾告诉妈妈：不要怕，如果被困在倒塌的楼房里，叔叔会来救你!现在，我长大了，我懂得了那些救助是以你们的生命安全为代价的，灾区人民今天的重建是你们从废墟里挖出来的，灾区每一张笑脸都是你们的汗水浇灌出来的花朵!今天的我，懂得了感恩，懂得了牵挂。我经常会想念你们，虽然我不知道你们的名字，但是，我知道你们是谁：那一群从我头顶上飞过的救援飞机是你们在奔跑，那一群扶老携幼保护人们从险情走到安全地带的人们是你们的背影，那每一处危楼每一处有生命需要救助的最恐怖最危险的地方，你们从容地做着天使的工作……
在这个被全世界称作灾区的地方，有永远美丽的城市叫做绵阳，在这个美丽的城市里，有许多像我一样对你们深怀感恩之情的人们，有许多在对你们的感恩与思念中成长的孩子，我就是其中一个。
祝你们
健康快乐!万事如意!
给边防军人叔叔的一封信3
敬爱的边防军叔叔们：
你们为了祖国的安全，十亿人民的幸福，蹲在猫耳洞里受苦受累;在那血与火的战场上英勇杀敌，无私地奉献自己的一切。在1989年元旦前夕，我提笔写这封信，向您，向战斗在祖国南大门的边防军叔叔们表示亲切的慰问，并表达我对你们的思念之情。
叔叔们，你们在南疆浴血奋战，很想了解我们这里的可喜变化吧!在我们村，自实行了责任制后，农民走上了致富道路，住上了宽敞的新瓦房，家家都有电视机、电风扇……很多村为了我们下一代的成长，建起了新学校。明亮的教室里添置了崭新的桌椅，校园里充满了欢声笑语。这一切的变化，也有你们的功劳。
叔叔们，《_____》这首歌你们一定爱听吧!我也多次听这首歌，因为它催我奋进。每当我不爱学习的时候，想起你们，就马上认真学习;每当我在学习中遇到困难的时候，想起你们，就鼓起战胜困难的勇气，解决了一道道难题。你们不愧是最可爱的人，不愧是我们学习的榜样。
最后，祝你们节日快乐!
给边防军人叔叔的一封信4
尊敬的边防军叔叔们：
您们近来好吗?
尊敬的边防军叔叔们您近来好吗?您们在祖国的最偏远的地方，您们用最苦的方法工作着，您们在海拔极高、空气稀薄的山上工作着，没水时就要吃雪您们依然在认真的工作着为什么呢?我想是保护祖国的思想让自己有这种自豪的感觉才让自己坚持下来的。
您们在大海中渺小的岛屿上孤单的一个人，天天望着大海，天天望着月亮就想古代的一首诗。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。但是您们没有放弃还努力的保护着祖国，让祖国为您们而自豪。
祝边防军叔叔们身体健康、生活愉快、工作顺利!
给边防军人叔叔的一封信5
敬爱的东方第一哨的叔叔：
今天，我们学了《太阳与士兵》这篇课文。学完后，我的心久久不能平静。因为你们的忠诚和无私深深的打动了我。你们每天守卫着神圣的`疆土，守卫在祖国的边防线上，不怕寒冷，不怕艰苦，冒着零下四十多度的严寒，踏雪巡逻，凿冰取水。我看到这些，就已经毛骨悚然了，更何况如果我是你们呢!
叔叔你们真的很伟大，你们每天要比太阳公公起得早迎接黎明，升起国旗。这让我感受到了你们挺拔，朴实和阳光的形象，也是多么崇高的精神啊!我知道，在你们的心中，国旗就代表了祖国，你们多么热爱祖国啊!你们听从祖国的召唤，以坚强的决心和吃苦耐劳的品质，保卫着祖国，奉献着祖国。敬爱的叔叔，我一定会以你们为榜样，好好学习知识，将来报效祖国，把祖国建设的更加美好!
祝你们一帆风顺，身体健康，工作顺利!
写给祖国的一封信范文4
【教材分析】
例文是一封信。小作者在信中小朋友描绘了家乡迷人的风光，介绍了家乡古老的风俗，其中赛马风俗写得具体、生动。
文后提示对例文要点做了简明概括，帮助学生把握例文和习作要领。
习作要求提示部分启发学生选择家乡与众不同之处，激发写作欲望。明确提出了本次习作的要求是写信，信的内容是介绍家乡，方法是选择一两个方面写。
【教学目标】
1.能介绍家乡与众不同的一两个方面的特点；
2.初步领会写信的要点。
【教学重难点】
了解家乡的特点，能借助文字较生动地向他人介绍自己的家乡。
【教学过程】
一、情境导入
我们的祖国地大物博，东西南北中的乡土人情都大不相同。如果有朋友想了解你的家乡，谁能告诉我，咱们可以通过什么方式告诉他？同学，今天老师要介绍一位远方的同学给大家，大家想认识他吗？他就是居住在天山脚下的大草原上的哈萨克族小男孩王磊。你们想了解他的家乡吗？那就让我们来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信。
二、学习例文，把握书信特点
1.自由读文，思考；在信中，王磊向李阳介绍了他的家乡的哪些方面呢？哪些地方给你留下了深刻的印象？
2.指名回答。板书：迷人的风光？古老的风俗
3.这些地方为什么会给你留下深刻的印象？王磊是怎样来写的呢？老师建议大家再去读读这封信。
4.指名回答后教师总结：用平时自己了解的关于家乡特色的材料，将自己看到的、听到的写下来，表达自己对家乡的热爱之情。把自己最想介绍给好友的地方：古老的风俗――赛马写得特别具体。
5.这是一封信，你发现了写信的格式与我们平时的习作有什么不同了吗？
6.合作交流。
7.指名交流。一起做批注。教师相机点拨：书信由六部分组成：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
（1）称呼在信的开头，要顶格写。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说；
（2）第二行空两格写问候语；
（3）第三行空两格写正文。正文是信的主要内容，凡是要说的话，要谈的事都写在这部分。一层意思可以分为一个自然段；
（4）祝福语另起一行空两格写，一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话；
（5）正文写完后，另起一行，在靠右处写署名，在署名的下一行靠右写日期。
三、读懂习作要求，交流家乡特色
1.读了王磊写给李阳的信，我们了解了天山脚下的迷人风光和古老的风俗，让每一个读了这封信都产生了要到他的家乡走一走，看一看的愿望。如果让你也来像王磊一样来介绍介绍我们自己的家乡，你想介绍什么呢？
2.齐读习作要求，参照例文小组交流怎样介绍自己的家乡。
3.说说家乡的与众不同之处。（家乡的图片提示）
小结：我们家乡的风景区：南恩瀑布、石门峡、茶马古道等。
戛洒的风俗：正月初三赶花街，五一泼水节，十一汤锅节等。
戛洒的特产：储橙、妃子笑等
板书：自然风光 风俗习惯 特产美食
四、练写片段，展示家乡特色
1.结合图片欣赏片段。南恩瀑布想一张白色的轻纱，被人遗忘在山上，给山谷增添了许多魅力。上游的水源源不断地冲下山，像冲锋陷阵的勇士一般义无反顾。凸起的岩石被瀑布冲击着，溅起数不尽的水花，奔腾着，欢悦着。
2.动笔写家乡特色的片段（可写美好的自然风光、奇特的风俗习惯等）教师巡视。
3.交流点评学生习作片段。
4.小结本节习作课，鼓励同学互相学习、修改习作。
写给祖国的一封信范文5
假如记忆可以移植
记忆就像是画家手中的调色盘，有五彩缤纷的，有五颜六色的……
假如记忆可以移植，我想把孙悟空的记忆移植给我。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛，还有孙悟空的武术，去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来，保护自己的祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急。我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。
假如记忆可以移植，我想把别人的记忆移植给自己。那样的话，我们就可以知道别人的很多事，给苦恼的人们解除苦恼，让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
写给祖国的一封信范文6
关键词寻 找 台湾话剧 邮差 在那遥远的星球，一粒沙
人的一生就是一个不断寻找的过程，我们周围到处都是寻找的人们：他们寻找儿时的美好记忆，寻找久违的情感，寻找丢失的人格，寻找泯灭的人性，寻找属于自己的生命旅程，倾尽一生去寻找一个还未得到抑或根本就不属于自己的东西……总之，“寻找”已经成为人生的终极使命。台湾的话剧作品中尤其注重对“寻找”的表达，也许是因为那段难以忘怀的历史给人们指引着方向，也或许是人们对台湾本土文化传统的延续，台湾作家会把“寻找”的意识不动声色地倾注到话剧作品的每一个角落，如同那股温馨浓郁的情感，会随着情节的推进带给每一位观众。本文将以《邮差》和《在那遥远的星球，一粒沙》两部作品为例，初步探寻蕴藏在台湾话剧中的那股“寻找”意识。
一、寻找精神的家园
“寻找”是人类千万次不断重复的动作，也是他们内心深处蠢蠢欲动的潜意识，于是，它也就成为文学艺术中不断出现的经典母题。其实“寻找”这个动作仅仅是表层的，在表象的深处则是主体对所“寻找”的客体的潜意识欲望，这种客体必然会改变寻找者的命运：如果找得到，主体的命运会改变；如果找不到，那么主体的人生轨迹也会随之改变，所以非找不可，甚至有时主观上并不明白自己究竟为了什么要去寻找，而在客观现实当中却在苦苦寻觅。
台湾戏剧表演家为我们奉上的大型话剧作品《邮差》用邮差林和平一生当中的几个具有代表性的时刻，向我们讲述了一个温暖的故事，一个关于幸福与承诺的故事，一个关于寻找的故事。邮差林和平年少的时候，就看着人们写信时字里行间寄托着满满的期待，然后，热切地憧憬着另一端的那个他能感受得到自己的心意。由于时空的阻隔，他们不得不通过浸满情感的一封封信来找寻那份久违的爱。当然，找到那份爱的人，也许命运会因此而改变；如果找不到，接下来的生活也会随之改变。
林和平用片片飞鸿传送着人们彼此专属的味道，他用自己的坚持传递着人们的思念，用自己的毅力传达着人们彼此深深的爱。作为邮差的他送的第一封信是哥哥追求女孩子的情书，那时的林和平对送信还是仅仅停留在一颗糖果送一封信的状态；年少的林和平因为送丢了妈妈寄给爸爸的一封家书，而导致父亲的离开，也成为他一生挥之不去的愧疚，于是万分自责的和平不愿再替人送信，也是从那时起，他不愿意再提及邮差这个职业，以至于他未来的人生道路上一度被童年时的阴影所笼罩，也正是从那个时候开始，他义无反顾地踏上了“寻找”的旅程：寻找丢失的亲情，寻找遗失的爱情，寻找珍贵的友情，找回人们对“邮差”这份职业的尊重。
林和平送过的最遥远的一封信是妻子写给女儿的遗书，为了帮女儿找寻母爱，作为父亲的他把这18封信在女儿生日的时候准时送到女儿的手上，寄托着浓情蜜意的字字句句承载着天堂里的妈妈对女儿的思念与爱恋，而林和平作为邮差送的最后一封信是一封既没有寄件人地址也没有收件人地址的信件――阿忠与阿芬的信，林和平倾其一生找寻着这对曾经错过的恋人，这封相隔千山万水却又近在咫尺的信也成了他一辈子的坚持。
年轻的林和平送的最为艰苦与无奈的信，便是为陈妈妈送往大陆的家书。那时，两岸之间无法正常交流与沟通，林和平手捧着叠叠寄托着思乡情却无法寄出的信件，遥望着祖国大陆，与爱人小蝶一起，期盼着在外漂泊的游子能够早日回到母亲的怀抱。当“两岸三通”的那一天终于到来的时候，陈妈妈却到了另外一个世界去找寻她的亲人，那种“子欲养而亲不待”的伤感立刻涌上心头。那一刻，林和平终于明白邮差所肩负的责任不仅仅是单纯地把信送出，更重要的是把鸿雁寄托的那份情感克服一切困难保护好珍藏好，最终能够亲手把它送出。于是在送信的过程当中，和平也千方百计地寻找着人生的价值，寻找着“邮差”这份职业的真谛，寻觅着大陆与台湾之间那条剪不断的乡恋与情丝。
纵观全剧，人们会发现，在纷繁复杂的生活当中，正是“邮差”这样一个平凡的职业，让林和平辛劳一生也荣耀一世。在剧情进入尾声的时候，林和平手捧奖杯和证书，一个人走到台上，面对电视机前全台湾的观众，还不忘自己年轻时的心愿：找到阿忠与阿芬，把当年遗失的两封情书亲手送到他们手上。这也正是作为邮差最基本的要求，也是邮差这个职业的最高境界：把每一封信送到需要它的人手里。虽然有所夸张，但人物的一言一行无不渗透着现代人对职业道德和责任感的无限憧憬，也正是从这种憧憬里让我们看到了现代人对彼此之间纯洁情感的苦苦寻觅。
一张满含香味的信纸，一支羽翼丰满的鹅毛笔，带着思念，载满爱意，在地球的一端写下最真挚的语言，在地球的另一端总有那么一个人在等待，在期待，然后满怀惊喜……台湾话剧《邮差》通过林和平的执着与爱心，为我们传递着一份份温暖的深含爱意的浓情蜜意。
二、寻找梦想与爱
其实寻找是人类的一种不可或缺的生命需求，也是人类文明发展的一种永恒的精神动力。究其实质，从现实角度来说，生生不息的人类每天所从事所求索的一切，无非是一种免于陷入困境的努力，从终极意义而言，无不具有源于寻找的生命冲动。于是，当你沉浸在那种台湾话剧给我们营造的或迷离或沉重或愉悦或伤感的氛围当中的时候，你就会感觉到其中处处充盈着的恰恰是那股挥之不去的“寻找”的气息，让我们游走其中，回味无穷。
文学中的“寻找”常常体现为在失落和幻灭中寻找以及这种寻找的一再幻灭。在浮士德看来，生命的本质就是无限性。所谓无限性，即生命的价值和意义在于无穷无尽的寻找和创造：他的生命就是他的寻找过程和创造过程；生命的意义并不在那个最终的结局上，而在生命的过程中，当生命把它所寻找所创造的全部内容都展现出来时，生命的价值和意义也就实现了。
台湾表演工作坊的作品《在那遥远的星球，一粒沙》(以下简称《在》)向我们讲述了一个执着地几近疯狂的母亲叶樱，编制了一个美丽的梦，固执地认为，抛弃她和女儿的丈夫是被来自巴纳菲尔的外星人带走作为研究对象，而她自己则将时间有两种的手表时间固定在了11点42分，自己没日没夜地研究星象，她坚信丈夫会在20年后的9月5日回来。在话剧《在》中，每个人都是因为爱而受伤：小范是叶樱在夜市摆摊的好友，他花钱买了个越南新娘，口口声声说爱她，但却限制新娘的自由，最后她不得不逃跑；有钱人老钱，生活上异常的富庶，但却抛弃了身患重病的妻子，他接 受不了自己完美的妻子变成现在这个样子，跑到台湾终日酒不离口，把自己深深地埋在痛苦与自责之中。叶樱在20年前遭到丈夫的抛弃，在女儿怪怪的眼里变得神经不正常，于是两人经常争吵，让她看清她们被爸爸抛弃的事实。巴纳菲尔是叶樱想象出来的地方，也许真的存在，在那儿，有她爱的人。怪怪要拍毕业作品，她决定把妈妈作为作品的主角，找来男友一起创作，小范、老钱也纷纷加入，在拍摄的过程中，小范满足了他想当演员的愿望，老钱鼓足勇气说出了对妻子的忏悔，而叶樱也更加坚信了自己的想法，而怪怪更是与母亲解开了多年的心结。
话剧《在》中渗透的“寻找”意识其实是对每个人内心深处存在的认同性焦虑进行的自我确证，他们根本性的焦虑也便是那种无家可归的疏离感、抛弃爱人的负罪感。这里的追寻也就是他们每个人在帮助别人找回自己、弥补内心缺失的过程中被确认从而获得心灵的慰籍。
剧中怪妈和怪怪要找的是被外星人带走的怪爸。怪妈因为怪爸大伟20年前的不告而别而变得恍惚疯狂，她神经分裂、举止异常，忽视女儿的教育，沉溺于自己的幻想世界中，她真正寻找的却是丈夫大伟的爱情。
怪怪毕业作品的创作最后和朋友想到了假装外星人把爸爸送回来，她寻找的也许不是不辞而别的爸爸，而是那个疼她爱她的妈妈，她想要一份正常的母爱，可以在她需要的时候在她身边给予无限关怀的正常妈妈，当然她也渴望这样一个爸爸。
钱先生看似潇洒，可他每日不停地酗酒却是因为抛弃妻子后心底里无限愧疚的表现，在帮怪怪演出时情不自禁地那一句“小玲，你可不可以原谅我”，歇斯底里也真真切切地道出了他心灵深处最最隐秘的感受。他所寻找的是妻子的宽恕、内心的平静与解脱。
小范看似一直寻找妻子，寻找那个外人看起来很不值得寻找、不值得等待的妻子，然而实际上他是在寻找尊严，寻找一份被爱情掩埋的属于男人的尊严。老婆跑了，丢掉了一个男人最起码的尊严，后来帮助怪怪演戏来安慰母亲叶樱的举动更是一个实现梦想、找回尊严的过程。
戏中每一个人都在寻找，寻找对于他们而言最珍贵的、最悔恨的、最美丽的那个梦。有的人找到了，有的人放弃了，有的人仍在继续，也有的人迷茫了……
巴纳菲尔星球是否真的存在我们不敢确定，但她肯定确确实实地存在于剧中每一个人的心中，是她们母女不断寻找的那份情、那个人；是朋友们慷慨帮助的信念和那份无法磨灭的生命尊严；也是他们生命里丢失的那份亲情与爱情。
巴纳菲尔不就是一个充满着爱与宽容的世外桃源，一个人们在不断寻找的美好梦想，一剂能够慰藉受伤心灵的良药吗?