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安全管理模式论文范文1
1.1建设标准化的信息安全管理体系
通过标准化管理实现信息安全标准化作业管理，定期对信息安全管理制度进行评价审定，对存在问题或需要改善的管理制度进行修订改善。
1.2建立完善信息安全管理组织机构
设立信息安全管理工程师、网络工程师、系统工程师等岗位，并明确各岗位相关职责，关键岗位实行备岗制度。应加强各岗位人员之间、信息安全管理负责部门和业务部门、后勤保障部门之间的沟通，共同负责协调处理信息安全问题。
1.3建立严格的审核流程
严格审查信息安全管理人员的聘用录取流程，审查其工作经历和任职过程，关键岗位应签署保密协议，明确相关人员信息安全责任；及时终止离退休人员的系统访问权限；对外来人员、第三方技术支持人员进行严格控制和监督，实行专人陪同或监督，并将访问时间、访问过程全过程登记备案。
1.4开展测试评估工作
新开发的业务系统、新建设的网络系统应加强安全防护措施建设，结合企业实际情况，建设针对性的安全防护方案；从长期安全和国际安全来看，最好使用安全性较高、质量较好的国产化产品；系统正式投入使用之前，应委托有资质的第三方专业测试单位对系统进行安全性、稳定性测试，根据测试报告对系统进行可用性、稳定性、安全性评估，不符合评估要求的，需要进行相关整改，整改之后重新进行测试评估，满足要求之后应该试运行一段时间。
1.5加强系统软硬件环境的全过程管理
（1）加强系统相关硬件环境的规范管理，特别是重要信息机房、通信机房的规范管理，确保机房温湿度、防水、防火、防盗、安全监控等运行环境符合要求，制定机房出入管理规定，严格机房出入管理，包括设备巡视维护人员、业务人员、第三方人员等等在内的所有人员都应严格实行出入管理规定，做好出入记录和工作过程的记录。（2）加强软件系统授权管理，根据各个系统角色的单位部门、工作职责、安全责任及工作范围等方面进行访问权限划分，按照最小授权原则，明确各个系统角色的权限、责任和风险；日常维护操作过程都应详细记录，严格操作授权管理机流程管理，任何未经授权的操作和错误的操作流程都要严格禁止和限制；定期进行漏洞扫描和补丁更新工作。（3）加强病毒防护管理，通过多种方式开展培训教育，增强企业员工防病毒意识，不打开、阅读来历不明的邮件，不随意发送涉及公司企业秘密的邮件；要指定专人做好病毒分析、记录和查杀工作。（4）严格系统变更、系统重要操作、物理访问和系统接入申报和审批程序，建立健全变更管理制度。保证所有访问均得到授权和批准，进行必要的安全隔离，配置严格的访问控制策略。
1.6加强员工信息安全培训
每年开展信息安全知识普及工作，提高企业全体员工信息安全意识；每年开展信息安全专项知识培训，并将信息安全培训纳入到企业培训考核工作当中，确保信息安全培训达到应有效果；加强企业领导和管理人员的信息安全培训，增强领导层、管理层的信息安全意识。
1.7加强应急预案管理工作
不断完善应急预案，做好应急预案的分类管理工作，既要有企业整体应急预案，也要有各个专项应急预案；做好应急物资储备调用工作，确保人员、物资等应急保障资源能及时可调可用。
1.8严格制定实施细则
确保信息安全风险评估工作做到常态化和制度化，及时落实整改，消除信息安全隐患。
2安全技术措施
2.1加强信息机房管理
通信机房安全建设管理工作，机房建设要符合国家相关规定，机房位置选择时，应选择远离强噪声源、粉尘、油烟、有害气体等场地，并且要避开强电磁场干扰，不要将机房选在地下室或者顶层等场地，选择中间二、三层较安全。
2.2加强信息网络安全管理
（1）信息网络核心交换机、汇聚交换机、核心路由器等核心网络设备要配置冗余设备，其上下行链路也要做好双链路备份，并根据业务需要合理分配网络资源；做好设备的授权访问控制，配置访问列表、IP/MAC绑定、vlan访问限制等安全措施，防止未经授权的访问操作发生。（2）采用网络行为管理设备、安全隔离装置、入侵防御设备（IPS）等安全设备对网络边界实施网络隔离、流量控制、访问行为审查和防御。（3）严格数据库访问管理,实现操作系统和数据库系统特权用户访问权限分离，对访问权限一致的用户进行分组，访问控制粒度应达到主体为用户级，客体为文件、数据库表级；控制单个用户的多重并发会话和最大并发连接数，限制单个用户对系统资源、磁盘空间的最大或最小使用限度，当系统服务水平降低到预先规定的最小值时，应能检测并报警。
2.3加强保密存储管理
对重要和敏感信息实行加密传输和存储，特别是移动存储管理，应严格限制移动设备的访问权限，包括办公笔记本和存储U盘，防止信息泄密；对重要信息实行自动、定期备份，防止数据丢失。
3结语
安全管理模式论文范文2
关键词：杜邦安全管理模式 OHSMS管理体系 比较与结合 可行性
中图分类号：F426.22 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）12（a）-0236-01
职业健康安全管理体系（以下简称“OHSMS”）兴起于20世纪80年代后期，是一种国际上非常流行的现代安全管理模式，具有系统化、程序化，以及高度自我约束、自我完善机制的特点。OHSMS管理体系通过运用现代管理的科学理论来为企业制定管理标准，规范企业的职业健康安全管理行为，从而促进企业的预防机制的建立，达到控制事故的发生，减少事故的危害，保障人员的健康与安全的目的。
成立于1802年的杜邦公司，是当今世界500强企业中历史最为悠久的公司之一。在二百多年的发展过程中，无论世事如何变换，杜邦公司始终致力于健康安全、环境保护、职业操守以及对人尊重的努力，这最终使得杜邦公司成为“世界上最安全的地方”。在美国工业界，“杜邦”就意味着“安全”。
1 背景对比分析
OHSMS管理体系和杜邦安全管理模式都是在实践中不断地总结和发展起来的，都是为企业或行业的需要所制定的规范化的管理模式。二者都是经过实践证明是可行的、成功的管理模式。
2 安全文化对比分析
（1）二者基本原则一致，都是通过模式或机制来来实现安全管理；（2）二者都强调决策层的作用，认为决策层对于管理模式或机制的实施起到了决定性的作用；（3）二者都是全员全过程管理，在执行中都重视全员参与的过程管理，“以人为本”的观念贯穿始终；（4）二者都关注于运行中的闭环管理和持续改进；（5）二者目标一致，即三个零：零事故、零伤害、零污染；（6）杜邦安全文化是其管理模式的一个亮点，相比OHSMS体系来说更为具体，也更为重视，OHSMS体系主要是从整体性、全局性、全面性和管理方针上进行阐述和强调。
3 组织结构对比分析
通过对比分析可以看出，目前OHSMS管理体系主要是基于公司、专业公司或项目部、班组三级横向行政管理加纵向专业管理模式，杜邦安全管理模式主要是基于直线管理的事业部制的企业管理组织结构。从形式上来说，OHSMS管理体系在安全责任的归属比较混乱，安全的专业管理更多是依靠安全监察部门的监督和检查，没有体现全员参与的安全理念，杜邦的安全直线管理组织结构则强调了高层管理者对于安全的责任，并且明确“谁主管，谁负责”的原则，职责更明确。
4 体系框架对比分析
OHSMS管理体系和杜邦安全管理模式在内容上存在许多相同或相似的地方，比如杜邦安全管理模式中的所有要素明确隐含的都在OHSMS中有所体现或要求。而OHSMS管理体系中的一些要素又比杜邦安全管理模式的详尽和具体。二者的对比分析详见表1。
通过表1的对比分析可以看出，在体系框架方面，OHSMS管理体系和杜邦安全管理模式在体系要素主要从生产管理的各个方面进行设置，都比较全面，只是侧重点有所不同，主要的差异有以下几点。
（1）OHSMS作为一个通用性标准，更注重普遍性，安全要素对具体的要求不够明显，适用性和针对性不强，而杜邦安全管理模式则更加注重细节和实施的有效性，可操作性更强。（2）OHSMS比较重视对安全要素进行结论性评价，而杜邦安全管理模式则更重视过程控制和评价。（3）OHSMS比较重视行为上的规范性，以预防为主，缺乏安全管理实施的具体内容，而杜邦安全管理模式则注重安全要素的实施，同时兼顾了安全文化的发展和建立。
5 结合的可行性分析
（1）OHSMS管理体系和杜邦安全管理在总体上是不冲突的。这是因为杜邦安全管理模式并不是一个通用的体系标准，不需要认证与外部审核，也不需要与之相对应的程序文件支持体系，因而对于企业而言也就不存在两个体系重复认证、互相干扰的问题。
（2）OHSMS管理体系和杜邦安全管理模式在实质上是相同的，都是为了适应企业与社会发展的需要而产生的，因而它们有很多共同之处。在组织结构上，杜邦安全管理模式的直线组织制优于大部分企业现行的横向的行政结构，企业若要达到安全业绩的卓越目标，组织结构的适当调整是必须的。
总之，OHSMS管理体系和杜邦安全管理模式是相辅相成的，OHSMS明确了部门职责和业务流程，对安全生产责任制进行了细化，是对传统的规程和制度的优化整合，也是提升企业的管理经验。杜邦安全管理模式注重有效和实际的管理效果以及科学和人性化的管理方法，有着明确的监督管理机制，对执行OHSMS管理体系有重大的现实意义。因此，完全可以利用杜邦安全管理模式对OHSMS管理体系进行改进和完善，不断提高企业的安全管理水平，增强企业的综合竞争实力。
参考文献
[1] 李晗.基于石油销售业QHSE体系的杜邦安全管理模式应用研究[D].硕士论文，2007，11.
安全管理模式论文范文3
[论文摘要]本文主要论述了安全管理与安全评价的关系，指出安全评价在提高安全管理水平、提高安全管理效率、实现安全管理的系统化和科学化方面的重要作用。
前言
安全，顾名思义“无危则安，无缺则全”，安全有狭义与广义之分。广义安全是指全民、全社会的安全，狭义安全是指某一领域或系统的安全。现代安全的核心是系统安全工程，现代安全管理就是围绕危害辨识、风险评价与风险控制这三个基本环节开展风险防范工作，其体现在熟练地应用现代科学知识和工程技术研究、分析、评价、控制以及消除或削减生产领域的各种危险，有效地防止灾害事故，避免损失。这已经完全不同于以事故为中心，头痛医头、脚痛医脚、就事论事的事后型安全管理。
安全评价是依照国家安全生产的有关法律法规，通过对设备、设施或系统在生产过程中的安全性是否复合有关技术标准、规范相关规定的评价，对照技术标准、规范确定系统存在的危险源及其分布部位、数目，预测系统发生事故的概率和严重程度，进而提出应采取的安全对策措施等。决策者可以根据评价结果选择系统安全最优方案进行管理决策，实现安全管理的系统化和科学化。
安全评价是以实现工程、系统安全为目的，应用安全系统工程的原理和方法，对工程、系统中存在的危险、有害因素进行识别与分析，判断工程、系统发生事故和急性职业危害的可能性及其严重程度，提出安全对策建议，从而为工程、系统制定安全防范措施和管理决策提供科学依据。近年来，随着安全评价工作向纵、深方向的开展，其作为安全管理的必要组成部分，正逐渐被社会广泛认可，对于安全生产所起的技术保障作用越来越显现出来，对安全管理模式的完善，更起着积极的促进作用，主要体现在以下几个方面：
一、开展安全评价工作，有助于提高生产经营单位的安全管理水平
传统安全管理方法的特点是凭经验进行管理，多为事故发生后再进行处理。通过安全评价，可以预先识别系统的危险性，分析生产经营单位的安全状况，全面的评价系统及各部分的危险程度和安全管理状况，促使生产经营单位达到规定的安全要求。
安全评价可以使生产经营单位所有部门都能按照要求认真评价本系统的安全状况，将安全管理范围扩大到生产经营单位各部门、各环节，使生产经营单位的安全管理实现全员、全方位、全过程、全天候的系统化管理。
安全评价可以使生产经营单位安全管理变经验管理为目标管理。安全评价一方面可以使各部门、全体职工明确各自的安全目标，在明确的目标下，统一步调、分头进行，从而使安全管理工作做到科学化、统一化、标准化。另一方面，可以使各层次领导及技术人员补充现代安全管理的知识，了解系统安全工程的精髓所在，从被动与事后型的“亡羊补牢”模式向以风险防范为重点的系统化安全管理模式迈进。
二、开展安全评价工作有助于提高生产经营单位的安全生产管理效率和经济效益
开展安全评价与预评价有助于提高生产经营单位的安全生产管理效率和经济效益，即确保建设项目建成后实现安全生产，使因事故及危害引起的损失最少，优选有关的措施和方案，提高建设基础上的安全卫生水平，获得最优的安全投资效益。从设计上实现建设项目的本质安全化。拟建建设项目的安全生产水平，首先取决于安全设计。预评价作为安全设计的主要依据，它将找出生产过程中固有的或潜在的危险、有害因素及其产生危险、危害的主要条件后果，并提出消除危险、有害因素及其主要条件的最佳技术、措施和方案，为建设单位安全生产管理的系统化、标准化和科学化提供依据和条件。为安全生产综合管理部门实施监察、管理提供依据。预评价改变了“先建设、后治理”的被动局面，使建设项目的“三同时”的管理、监察工作沿着规范化、科学化方向深入地开展。
三、开展安全评价工作为实现安全管理的系统化和科学化创造条件
当代人对安全生产问题的新认识、新观念表现在对安全本质的再认识和剖析上，把安全生产基于危险分析和预测评价的基础上。表现在对事故的本质揭示和规律认识的基础上，安全生产建立在预防和控制基础上。在新世纪人们逐渐修正和广泛应用事故致因理论、事故频发倾向理论、heinrich因果连锁理论、管理失误理论、能量意外释放理论、危险源理论、事故原点理论等理论来指导安全生产。现代安全管理具有变纵向单因素管理为横向综合管理，变事故处理为事件分析与隐患管理，变静态管理为动态管理，变只顾经济效益的商业管理为效益、环境、安全与健康的综合经营管理，变被动、辅助、滞后的管理程式为主动、本质、超前的管理程式，变外迫型目标为内激型目标等特点。由此可见安全管理对象，内容和方法已发生重大变化，整个组织的安全管理理念也要因此作出相应转变。此时，积极开展安全评价工作就尤显其必要性。
近年来，安全评价工作在我国健康快速的发展，它作为现代安全管理模式，体现了安全生产以人为本和预防为主的理念，是保证生产经营单位保证安全生产的重要技术手段。实践证明，推行安全评价是贯彻落实“安全第一、预防为主”安全生产管理方针，坚持科学发展观，实现科技兴安战略的有效途径之一。
安全管理模式论文范文4
论文摘要：本文通过分析经济管理类实验室内涵，提出管理体制的创新发展策略，以期通过本文的阐述促进经济管理类实验室建设与管理更加科学化、规范化、制度化。
一、经济管理类实验室的内涵
经济管理类实验室的主要任务是通过经济管理科学与现代信息化技术融合渗透，提高实验教学手段的网络化、信息化程度。在布局上打通专业的实验教学界限，为相同的专业实验课程建立共同的实验教学平台；同时从专业特殊性上，针对各专业实验教学的各自特点，建立不同的功能实验教学平台。
围绕大学的实验教学理念和培养目标，经济与管理实验室在实验教学上需坚持深化实验教学改革为动力，狠抓素质教育：加强实验教学管理，提高实验教学质量，加强实验室建设，以人为本，突出学生能力培养：依托购置的经济管理类模拟教学系统，增加自己设计、制作的实验方案和教具，采用互动式的教学方法，不断挖掘实验课程内涵，革新实验教学内容：运用模拟软件操作、多媒体演示教学、案例实战演练的特色教学模式，使学生的实际动手能力和操做应用能力大大提高，达致良好的教学效果。
二、高校经济管理类实验室管理体制的创新发展策略
（一）实行实验室集中管理模式。实验室建设过程中一个常见的问题是实验室的管理模式，最常见的管理模式有分散管理模式和集中管理模式两种。
其中，最常用的一种模式是集中管理模式，因为它有更多的优点：首先，集中管理模式可以实现软硬件资源充分共享的目的，提高设备的使用效率，节约建设资金。其次，有利于统一协调和实现规模化教学。在分散管理模式下，各个专业实验室各自为政，课程的安排、资源的调配和利用需要在各个系之间进行协调，在时间和资源上都是一种浪费。集中管理模式下的管理，则可以在学院的框架下进行统一的调度，有利于实验课程的统一协调。
（二）强化实验室硬软件管理。计算机硬件设备是经管类实验室的基础设备，对其管理应从采购环节开始人手。在设备采购过程中，应派专业知识丰富的技术人员前往，并对硬件设备进行仔细检查，保证设备质量过关。注意签订合同并妥善保管，以便事后发生什么问题的时候有据可依。购买安装后更要管理好硬件设备。学期初组织实验室技术人员对所有硬件设备进行全面的检查，确保实验设备正常运转无误。遇到设备不能正常运行的要做出标记，及时解决。学期中，遇到试验设备出现故障时，也应及时解决，保证试验设备的完好率达到98％以上，以免影响正常实验教学。
软件是实验教学的重要资源，一套教学软件往往贵则上万，甚至几十万上百万，便宜的也要上千元，所以，要加强对软件的管理，放置在安全防潮的地方妥善保管，防止出现软件丢失和损坏现象的发生。购买软件时应该注意软件的升级功能，有些课程内容随着相关制度的完善会有所变化，例如，会计学实验软件，会计制度每年都可能有变化，学生实验内容最好也能随之更新，这样既可以达到教学软件及时更新，满足教学需求的目的，又可以达到节省建设成本的目的。
（三）注重学生管理，提高实验效果。实验课程的主体是参加实验的学生，为了提高实验课的效果，必须加强对参加实验学生的管理。经管类实验课的特点之一就是利用网络资源，例如电子商务实验课，如果实验教师对学生实验课堂纪律管理不好，势必会有学生偷偷摸摸上网聊天、看电影等。有些实验课程可能不需要网络，只要计算机设备即可，但是，因为现在移动存储设备的容量不断加大，上课教师如果看管不严，也可能出现学生看电影、打单机游戏等与实验课内容不相关的动作，如果这类事情发生的话，实验课的效果必定大打折扣。
避免上述事情发生的最有效方法就是任课教师加强实验课监管力度。可以利用安装的电子教室设备不时查看学生屏幕，提醒学生把注意力放到实验内容上面，掌握课堂基础知识，熟悉试验流程与内容。也可以在试验过程中流动巡视，既可以随时解答学生实验过程中遇到的问题，又可以起到监管学生的目的。
（四）加强卫生环境管理，营造优良教学环境。环境管理，重在教育。实验室是学生做实验的场所，优雅干净的学习环境要学生自觉维护才是根本，所以，在上课之前实验指导老师一定要提前强调，对学生提出具体的卫生维护要求，使学生逐渐意识到卫生环境靠大家的重要性。实验室工作人员还要制定相应制度，按期打扫实验室卫生，保证实验室的卫生环境。另外，还要制定相应的卫生管理条例，以便提醒学生注意和学习。
（五）提高防范意识，加强安全管理。随着先进实验设备的不断增多，电的耗用量也在不断加大，要时刻注意用电安全。要经常配合学校电工检查电源接口是否老化和松动，查看灭火设施是否健全有效，摆放位置是否铭记在心，紧急疏散通道是否畅通，利用每年的消防演习熟练消防设备的功能和用法，做到知识熟在口，技能熟在手。
经管类实验室以计算机设备为主，所以价值较高，容易成为不法分子重要的猎取对象，要对设备安全加强管理，最好的办法是安装摄像设备。
数据的安全保管也是安全管理的重点对象。一些重要数据是某些事件发生后查找线索的重要依据，比如监控数据、学生上网数据等，要按照主次定时备份这些重要的数据。制作相应的安全管理制度，制成挂牌悬挂墙面，对学生起到警示作用。
三、结束语
综上所述，高校经济管理类实验室的管理工作是一项复杂的系统工程，作为高等院校，应该以现代化科学管理的思想为指导，不断改革创新，以培养顺应时代潮流的优秀毕业生为宗旨，结合自身特点，从实际工作出发，将经济管理类实验室的建设与管理更加科学化、规范化、制度化。
参考文献
安全管理模式论文范文5
近年来，国内外校园安全事故频发，校园安全关系千家万户的幸福，校园安全事故成为社会和国家乃至世界最为关注的领域。高校校园作为和谐社会的重要组成部分，高校的社会责任，形成了高校安全文化发展的内在驱动力。我国于2008年颁布了标准《企业安全文化建设导则》AQ/T9004和标准《企业安全文化建设评价准则》AQ/T9005。将PDCA管理模式引入到高校安全文化中，实现一个动态的、循环的安全文化管理模式，有助于文化的有序发展，有助于高校物态安全文化的沉淀。
1高校安全文化
1986年国际原子能首次提出“安全文化”的概念。笔者将高校安全文化定义为：为了保障高校学习活动顺利进行，高校师生所共享的安全价值观、安全态度和安全意识，表现出的安全行为、安全技能及安全物质所营造安全环境的总和。
2PDCA管理模
高校安全文化建设是高校安全管理重要活动之一，具有管理学的一般规律和特征，PDCA管理模式具体模式如下。P—Plan（计划）阶段，包括高校安全文化建设背景，建设方针，建设目标及建设原则等确定。D—Do（实施）阶段，在上一环节分析现有的安全文化状态后，包括设计具体的建设方法，路径和要素等确定。C—Check（评估）阶段，包括安全文化建设方向，建设效果等内容的确定。A—Action（改进）阶段，对安全文化建设中，对建设效果未达到预期目标的进行调整，总结经验，将未解决的问题提交给下一个PDCA管理周
3高校安全文化在PDCA各阶段的表现内容
3.1计划
在计划阶段，既要分析需要发展补充的地方，又要以高校安全文化对象的需求为依据，得出发展的方案或主线。
（1）问题分析：大部分高校没有完整的安全文化体系，也没有安全文化建设的计划。决策者，管理者未推出让所有教职员工及学生共同接受的安全价值观，未具备正确的安全态度，基本是按经验管理高校的运转。大部分高校历史悠久，设备设施陈旧，无法满足现行安全法律法规要求。
（2）需求分析：由于国民经济发展，生活水平的提高，及独基于PDCA高校安全文化建设管理研究巫升斌（福州大学至诚学院，福建福州350002）生子女较多，高校安全要求越来越高，对伤害事故可接受程度越来越低，因此安全文化建设越来越紧迫。高校安全文化建设是价值观、教育理念的重要体现，是纠正安全态度，提高安全意识，规范安全行为的需求。也是建设以人为本，和谐社会的着力点。
（3）确定方案：为满足安全文化需求，减少建设的盲目性，应结合文化建设的背景、现状，制定安全文化建设的方案。方案应阐明建设的目标、内容，提出高校安全文化的理念，高校决策者提出安全承诺，确定责任人及其工作内容，建设的原则以及PDCA周期的时限等内容。
（4）检查标准：确定高校安全文化建设的方向，建设的标准，及要实现的目标等内容。
3.2实施
高校安全文化建设应包括：对人实施安全教育（满足精神安全文化建设，行为安全文化建设的要求），对制度安全文化的建设，及物态安全文化建设（在安全氛围中体现）等方面的内容。
（1）实施安全教育：对高校决策者、管理者、执行者（普通教职员工）及学生进行安全知识教育提升安全意识，进行安全法律法规、观念及职业道德教育提升安全素养，此外还有安全行为及安全技能方面的培训。
（2）建设文化制度：设立符合安全文化发展的制度，优化物态安全文化沉淀机理等内容，加强救援、职业健康和管理体系建设。
（3）营造安全氛围：营造高校内人与人之间的和谐关系，人和物之间的协调关系，物与物之间的安全关系，方针政策、安全承诺等。
3.3评估
建立高校安全管理，安全文化的标准体系，定期和不定期，外审和内审相结合，发现安全文化建设的不足。其最终的、整体性的评估应包括：物态安全文化沉淀程度，行为安全文化规范程度，制度安全文化健全程度，精神安全文化认同程度，安全文化元素结构合理等内容。
3.4改进
为了保证安全文化建设的持续提高，对发现的问题，应采用改进因素或改进体系来加强安全文化中的薄弱环节等措施。此外，PDCA的改进阶段还应包括对安全文化建设进行评比和总结，查清权责。对成功经验进行总结，对已经证明有效的对策措施，进行标准化，在下一个周期中，加以推广和巩固。
4总结
安全管理模式论文范文6
关键词：物联网技术；安全管理；巡检管理
1 概述
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，是推动经济社会发展和变革的重要力量，是当今企业提高核心竞争力，实现可持续发展的必由之路。而在一个企业中，安全是保证秩序稳定的重要因素，任何企业安全工作的好坏直接影响到企业的秩序和效益。
近年来，随着物联网技术的飞速发展，将物联网技术融入企业管理，助推安全管理提升，大幅降低企业的安全隐患，进一步提高企业安全管理效率尤为重要。
2 物联网的概念
物联网（Internet of things，简称IoT）是新一代信息技术的重要组成部分。顾名思义，物联网就是物与物互联的互联网。其核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络，将任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术等通信感知技术，广泛应用于网络的融合中，使人类的生产和生活达到智能化状态，提高资源利用率。
3 物联网应用于企业管理的可行性
企业安全管理工作大都是由基础资料部分和现场管理部分组成的。如果工作场所多，距离又相对较远的话，会给现场管理带来很多不便。虽然，安全管理人员定期到各个场所进行检查，但现场的安全管理是否严格按照要求进行，设备设施是否存在超期服役现象，现场人员是否按照规定动作进行巡查、现场隐患是否及时整改等等问题都不能时时、动态的掌握，给安全管理带来一些“空档”，管理相对被动。
根据企业生产现状，建立一套安全生产管理平台，利用物联网技术将各个现场的设备设施完整性、现场人员巡检路线、隐患问题情况等关联起来，就可以实现安全工作由静态管理变为动态管理，可以对全部的重点场所进行远程监控，时时掌握现场情况，避免管理“空档”；实现安全监督的及时性和有效性，监督人员可以不用去现场，通过视频、图片等资料就能够了解隐患的监控或整改情况；实现安全检查的针对性和有效性，通过远程监控，可以直接针对有疑问的现场进行检查，大大提高工作效率；实现安全工作的有效提醒，对消防器材、生产设备、应急设备、车辆检查、压力仪表等到期检测提示，保障设备设施的按期检测，确保了设备设施的完好性，从而避免事故的发生。
4 物联网在企业安全管理中的应用
安全生产管理平台可由资料管理和现场管理两大部分组成，利用物联网技术将数据信息、图片信息、证据性信息等通过物联网技术上传至管理平台，安全管理人员在远端可实时进行监控和检查，所有数据信息还可作为大数据进行存储，作为安全经验进行分享，也可以为下一步安全生产重点工作提供参考依据，为管理考核提供数据支撑。
4.1 智能化管理
物联网的应用拉近了安全管理人员与现场工作人员的距离，有利于进行现场设备、现场人员的管理，有效地掌握现场安全状况及工作真性情况，使设备的安全可靠性和人员的工作及时性得到提高，最终达到本质安全。企业安全管理利用物联网技术，对远端无人值守的现场数据，可以准确的监控，更好的满足企业安全管理的需求。信息化的安全管理改变了传统安全管理模式，利用远程采集模块，监控各个现场数据，为生产方案的调整提供数据依据。
4.2 有效监控
企业通过物联网技术可以提高生产现场设备设施的感知程度。与通信网络联合，及时对设备设施数据进行采集和监测，能够动态的得到终端设备、中转设备、连接链路、运行状况等内容，一旦出现状况，可以及时预警诊断，使得企业可以做到及时发现及时维修，使其损失降至最低。及时对操作人员进行监督和控制，发现违章及时制止，避免由于违章操作带来的安全问题，最终达到安全生产和保障安全生产效率的目的。
4.3 技术提升促进安全管理提升
利用物联网技术，对企业所属区域绘制安全信息图，在平台中对所有的危险点源要害部位进行标注，对重点监控场所一目了然。同时可以把现场的情况，检查结果通过互联网技术及时上传到管理平台。所有数据在管理平台中都可进行分类检索，例如车辆位置、车辆管理情况、巡检路线规范情况、设备设施完整性、隐患整改情况、设备设施检查频次等，方便安全管理人员掌握企业全面的安全概况。利用物联网技术，把生产信息通过移动办公设备随时读取和检查，对生产情况进行全面了解。这样既提高效率，又健全资料，还可有工作提醒功能。物联网技术在生产中的应用，创新了安全生产的管理模式，提高了现场人员的执行力，保障了设备设施的完整性，缩短了隐患发现的时间，最大程度的降低企业生产损失，实现安全管理目标。
5 结束语
安全信息管理系统，利用物联网技术、互联网技术、移动智能技术、云技术等新技术，把安全设备设施，通过物联网、内部互联网的模式实现联接，实现了孤立信息的集成，同时可以随时查阅相关资料；任务安排随时推送到检查人员手中，现场可以利用移动办公工具，检查的问题能拍照上传，管理人员可远程查看现场的安全状况、整改情况等，实现由软件推动执行、实现安全管理的标准化、规范化、信息化，最终推动企业安全管理提升，确保企业安全生产。
参考文献：
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[2]牛娜.物联网及其在石油行业的应用[J].信息与电脑（理论版），2010（9）.
[3]陈新.基于Web的远程监控与数据采集系统[J].电子科技大学学报.
