前言：中文期刊网精心挑选了校园诗歌范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
校园诗歌范文1
秋天来得太过于突然，
我还没有从春天的爱情里醒来，
你就急着离开，
本想把你留在这个四季如春的城市，
待到春暖花开，
和你一起漫游滇海，
一起谈笑未来，
可谁知?
秋天来得那么的无影无息，
当我发现时，
你已发黄落地，
变成茫茫亡灵中的一片树叶。
正当我悲泣时，
风儿告诉我，
它要把你带到千里之外，
去做绿洲的儿媳，
哺育下一代，
你就这样睡着走了，
我在春城又能熬过几个春去秋来。
一幅半秃了的画卷，
慢褪至肩的媚衫。
一首乱了调的离歌，
万树凋残的凭吊。
一把脱了本体的灰发，
葬送了几许芳华。
几颗羞红脸的柿子，
像墨夜中的孤灯。
几行晃累腰的麦穗，
像雨睫上的珍珠。
寂寞，也寂静。
寂寥，也安谧。
关于校园秋天的诗歌：秋天的颜色
谷子说：
“秋天是黄色的。”
高粱说：
“秋天是红色的。”
棉花说：
“秋天是白色的。”
松树说：
“秋天是绿色的。”
土地说：
“秋天是彩色的。”
关于校园秋天的诗歌：秋天的诗歌
秋天的向晚，血色的夕阳
浅薄的白天鹅在天空中流曳
秋天了，往事一篓，埋在地底
这是一个丰收的季节，泪水
是不是我的丰收，如此丰盈?
桂花在冷清的夜色里飘洒
我看见我的神遥望的月亮
吴刚伐桂的声音在时空里清晰
我看见我的神在大碗喝酒
一大碗的血色夕阳
泛着血沫，被神一口饮下
一口饮下，满怀的伤悲
我的神在冷清里咯血
远天的稻田在丰收
满树的桂香在丰收
稻芒尖锐，刺破喉咙
我的神唱不出一首挽歌
我看见那清癯的拾穗者
在尖锐的生活面前
无奈地低下头去
秋天了，满山的枫叶
在湿润的秋风里红了
不可思议地红了
泼墨的山水，我的神说
这一次泼的是血，红色的血
映红了天边的夕阳
带雾的冷峻的山岭
钢铁一样的意志，在秋风里红了
我的神挽着我，大步走向生活
我看见烈焰在啮噬着天空
那饱经风霜的笑脸，在寒风里真实
枫林真实，白桦林真实
我的神，在夕阳里，悲伤得真实
眼泪落下，也便成了秋天的果实
我的神带着我走向生活
我的鹰，我的幼小的兽
秋天了，死亡是一阵风
充满了所有季节的疼痛
和空洞，我点亮了篝火
却没有人狂欢，我的神
在火光里嶙峋，石头的精灵
从石头里出逃
今晚，天空不属于天空
校园诗歌范文2
关键词：现状；策略；读；悟；情境；想象
中国古文化源远流长，唐诗、宋词是祖国文化宝库中的璀璨明珠，尤其诗歌更是在我国文学史上千百年来一直传诵不衰。学习古诗，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想，可以增强民族自信心和自豪感，使人受益终身。但目前小学语文古诗词的教学形式却不容乐观，下面我以目前古诗词教学的现状为基点谈谈个人的看法及解决的策略。
一、现状分析，形势严峻
（1）教法枯燥， 美感缺失。“释题目，知诗人，解难字，译全篇，说思想，齐背诵”这种教学模式在现代古诗教学中过于固定，很多教师在具体的课堂教学实践中缺乏思考，缺乏创新，直接运用这种“固定”的模式进行教学，这样的教学虽然也能把古诗的思想内容灌输给学生，但是，这种生搬硬套的教学模式在一定程度上挫伤了孩子们学习古诗的积极性和创造性，使得生动有趣的古诗课堂教学变得淡然无味，古诗本身所蕴含的美感也就无法体现。
（2）学法单调，体验肤浅。从学生学习古诗的现状来看，还存在一定的局限性――跳不出课本的小圈圈，缺少积累和延伸。缺了课外延伸这一源头活水，课堂就会如同一潭死水。再加上校园古诗文化建设的淡漠，使学生的古诗学习缺少一定的情感体验，缺少必要的情境感化。
（3）毫无兴趣，匮乏情感。在现代的古诗教学中，越来越多的教师开始重视引导学生对古诗的学习和积累，但是由于在具体的古诗教学过程中教学方法过于陈旧，教师只知道让学生一味地去死记硬背，使得学生们对古诗的学习毫无兴趣，甚至讨厌，这样时间久了，就会导致学生在一遍遍抄写古诗、默写古诗的过程中失去兴趣，更失去了古诗词的情感体验。
二、策略解决，刻不容缓
1.自主感悟，“读”占鳌头
（1）反复通读，文通字顺。俗话说：“书读百遍，其义自见。”强调的就是反复读的重要性，古诗词更是如此。因此，教师可放手让学生自己去反复读，让他们自己主动地扫清生字词的障碍，把诗词读得通畅，既是趁学生兴趣所致，也是为以后的深入理解奠定基础，两全其美。
（2）感情朗读，读中自悟。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”古诗优美的意境，流畅的旋律，真挚的情感，只有通过有感情的诵读，学生的体悟才会深刻。其精练、含蓄、优美处要让学生抓住重点字、词，读准字音，了解字义，在读中自悟。
2.缘情写景，寓情于境
（1）诗画结合，以画启境。“诗画结合”意思就是说 “诗中有画，画中有诗”，即诗中具有绘画般的意境，绘画中具有诗的情趣。因此，在古诗教学中，要想真正透彻地理解古诗，我们可以借助“绘画”这种教学形式，将枯燥乏味的古诗文字转变为生动形象的古诗画面，这样，就可以让学生通过具体的画面去感悟古诗意境，同时提高学生学习古诗的兴趣，有利于激发学生学习古诗的积极性和创造性。
（2）诗乐结合，乐中悟情。音乐是很奇妙的，它可以引发人产生无穷的想象。在古诗教学中，我会尝试用音乐来创设情景，选择与古诗意境有联系的背景音乐，或欣赏或配乐朗读。在或悠扬或高昂，或快乐或伤感，或轻松或沉重的乐声中，学生都沉浸在诗所描写的氛围中，对诗意的感悟就不言而喻了。
3.开发诗园，滋养诗情
（1）扩展延伸，引进活水。古人说得好“腹有诗书气自华”，多读诗歌对于提高人的气质素养大有裨益。要想“源头活水滚滚来”，光靠课本中区区几首古诗是远远不够的，必须将学生引向课外阅读。
（2）归纳剪辑，巧用趣用。学习古诗词便于让学生走进文化的殿堂，探访历史，还能净化人的心灵并给人以美的享受。因此，熟读、理解、积累的诗句，别让它们总关在学生的脑海里，要引它们出来走一走，让学生在 “温故而知新”中感觉古诗用时更有趣。
校园诗歌范文3
校园的早晨
校园里一排排小白杨
沐浴晨光迎着朝阳
洁白的身躯挂滿露珠
在晨曦里显得分外明亮
晨光把夜晚叫醒
鸟儿在枝头歌唱
晨风爽朗了校园
操场上腾跃着未来的希望
雄伟高大的教学楼
又迎来了新的一天新的曙光
迎风飘舞的五星国旗
召唤着勤奋学子走入课堂
早自习的铃声准时敲响
同学们信心滿滿重托不忘
笔耕春秋抒壮志
心耘冬夏铸华章
校园的早晨撒满阳光
小白杨抖落露珠心舒意爽
校园的生活丰富多彩
走过四季长成栋梁
实验室里炼就腾飞的翅膀
足球场上踢出了身板硬朗
大自然中探索科学秘密
心胸里铸就爱家爱国的诗行
校园的早晨
充满希望
明天的校园
蓬勃辉煌
在这希望的校园晨光里
我和小白杨一起成长
校园诗歌范文4
我是一个小演员，是解放路实验学校童星艺术团的一名优秀的小演员。别看我才上四年级，可我已是有四年演龄，演了几十场次的“老演员”了。
当演员肯定要化妆了，化妆最有趣了。每次演出前，几位老师有的擦粉底液，有的抹粉，有的刷胭脂，有的描眼影，有的涂口红，有的梳辫子…… 在老师们的巧手装扮下，我们一个个鲜明、亮丽起来。大家争先恐后地照镜子，个个唇红齿白，面若桃花，真是打心眼里高兴。
当演员当然少不了上台演出了。刚上台时，由于台上光线十分强烈，再加上心情激动，脸上、身上直冒汗。在幕布拉开的那一瞬间，我的心情一下子紧张起来，真想变成一只小蚂蚁找个缝隙钻进去……随着演出次数的增多，我也得到了锻炼，变得越来越自信、大方。
演出中，最难忘的事要数第一次录音了。录音棚里安静极了，只听见自己怦怦的心跳声。在老师无声的指挥下，我调节好自己的心情，经过几十遍试唱，我的独唱收到令人意想不到的效果，连录音师也啧啧称赞我的歌声如天籁一般美妙。
校园诗歌范文5
一、讲究方法，帮助学困生
作为老师爱优秀的学生是很自然的事，但要对那些经常违纪学习困难的同学做到热爱就很不容易了。因为他们会给老师带来很多麻烦，让老师头疼。遇到这样的学生我总是不忙着发脾
气，先了解学生出现这些问题的原因，想办法如何对症下药的帮助学生改掉坏习惯，追上其他同学。对这样的学生从不急于求成，有了点滴进步就及时表扬，鼓励他们坚持下去。经过我的努力很多的问题学生学困生都有了很大进步。我还根据自己帮助学困生的经历撰写了论文《爱我就请理解我》，并且获得了xx省第三届师德论坛优秀征文二等奖。
二、虚心好学，提升教学能力
校园诗歌范文6
2007年夏
电视里，正在播放奥运火炬手的选秀。那个表现优秀的男孩，高高的个子，浓眉，笑的时候，左脸有酒窝。我不喜欢看选秀节目，更不喜欢连奥运火炬手也选秀。可是，谁叫那些选手里，有一名笑起来左脸有酒窝的浓眉高个男子，他竟长得，如此像你。
真的。我曾跑到那个闹哄哄的选秀现场亲眼看过。他真的长得像你。
我记得自己那天在灿烂而温暖的阳光里落泪。只因为，他那样像你，而我，是那样想念你。
这个夏天，这个城市热得有些可怕。我长时间开着空调，一如以往的郁郁寡欢。
上个月，我发信息给你，我说我订了两张奥运会开幕式的票，希望你会和我一起去看。你一如往常，只回了一条短信给我：你是谁？
你真气人。我不理你了。
2001年夏
那一天晚上，几乎整个城市的人都在兴奋地等待着一个好消息的宣布。我有些倦了，于是打算穿过那条巷子，去喝一杯芒果奶昔。
但当我从那条巷子出来，重新走在路灯下的时候，我没有去喝芒果奶昔。我在街角的垃圾筒吐了整整一个小时。世界忽然变得如此郁闷，潮湿，肮脏而邪恶。我忽然变得怎么也不快乐了。
不快乐的我在欢呼的人群里默默地穿行而过。
那样久远的事情，如果不是因为那一天人们的欢呼像针一样刺进我敏感的内心，我一定不会记得。你忽然跳到我的面前，高高的个子，浓浓的眉毛，对我露着左脸的酒窝；嗨，我们申奥成功了！你为什么不开心？
我忽然委屈，面对你，站在大堆欢呼的人群里，哭了。
你后来说，我的眼睛，像春潮涨满的湖水。那湖水，把你沉溺了。
这一年夏天的这一夜，整个国度都在欢腾的这一个夏夜，我遇见了一个看不见的却血淋淋地刺痛我的伤口。而你，遇见了这样的我。
后来，你在绚丽的烟花下轻轻地吻我，我睁着眼睛，忽然在那样深色的天空下，看见了云卷云舒。所以我相信，我是爱你的。
2002年夏
这一个夏天，我和你，都毕业了。像所有刚毕业的年轻人一样，我们为前途而奔忙。
我叫欢欢。也许因为姓冷的关系，我一直郁郁寡欢。
你说，冷欢欢，不要因为你姓冷就以为自己有理由一直不高兴。
我说：你管不着。
吵架，是这个夏天经常发生的幼稚事件。爱，也许是我跑你追。或者，是这样在时光里吵吵嘴，消磨我们都以为是那样漫长的时光。
我的生日，正是盛夏。你问我，夏季最热的这一天出生的小孩，是不是每一个都像我这样总是很不快乐。傍晚的时候，你抱着一只奇怪的布偶兔子来送给我。我不喜欢，于是仍然不快乐。我不知道那只兔子，是你三个月前就托在美国盐湖城的同学寄回国要送给我的生日礼物。那是这一年冬季奥运会的吉祥物；雪靴兔Powder。
我这样和你吵：我不热爱运动，也不喜欢体育节目，并且我讨厌一切跟奥运会有关的东西，凭什么你会以为我喜欢一只布兔子？
我记得在那天的夕阳下，这个城市的街道上热浪滚滚，似乎能把你蒸发掉，也把我的泪水蒸发掉。路边传来谁哑着声音在唱的歌；我们就这样，各自奔天涯。
我们各自，奔了各自的天涯。一个向南，一个向北，不知是为了负气而远离伤城，还是因为越走越远的梦想。
后来我想，因为轻易就能分开，所以，我们一定不够相爱。
2003年夏
重遇你，是多可笑的一件事情。
凤凰古城的早晨。只有在凤凰，才会有这水汽弥漫的盛夏清晨。我和同事在沱江的这一边，笑对面那群穿着新鲜出炉的奥运会会徽图案T恤的游客，还没笑完，就见你穿着那件明晃晃的T恤，从沱江的那一端踩着石墩尖叫着跑了过来。你像失去控制的车又忽然找到刹车装置一样停下，与我咫尺相望，我的同事和你的同事都还在笑你，你我却因为这样的不期而遇，傻傻地看着对方。
后来，同事们都走了，你想了想，伸手过来拉我的手。你的手心里，全是汗水。
你辞职了，你来到我的城市，你向我求婚。而我，拒绝了你。
你问我拒绝的理由，我说：你看你，穿着那个标志T恤多好笑。
你说：一场运动会和你有什么仇？
我一整晚不再与你说话。从2001年的夏天开始，每年的夏天，我敏感，多疑，喜怒无常。
你终于发现我在酒吧里与别的男子亲密，你恶狠狠地把我从喧嚣的音乐里拉走。你问我：放荡才是时尚吗?
我说：我没有求你来找我。
你气极离去。
什么是相爱着的怨偶，我们就是。靠近了嫌扎，离远了又怕冷。
2004年夏
认识的第四年。我们好了分，分了好的第四年。这一年，我在深圳，你在北京。
想念的时候，南来北往地飞来飞去。这样也好，诉说完思念就离分，于是来不及吵架。
春天开始的时候，你说你参加了奥运会吉祥物设计。你说，那是一组以我为主题的玩偶。你说如果成功了，你就会来娶我。你用了很多心思。我飞去看你，你的整个房间里都是图纸，你的手指，有颜料与碳素笔的气味。于是那几天，我的头发里，皮肤上，也都是色彩的味道。
你的设计没有入选，你却欢天喜地地送我一个像火焰一样的福娃，你说，它的名字和你一样。
我把这个与我同名的娃娃带上了飞机，却在深圳机场丢失了。
我在机场遇见一个人，风吹起他的长发，我看到他的右耳朵上，缺了一个耳垂。我丢下行李，疯一样追着他跑。人那样多，那个缺了右边耳垂的长发男人恍惚间就不见了。
我在管理处找回了行李，你送的欢欢却不见了。而刚刚开始忘记夏天的伤口的冷欢欢，又回来了。
你来看我，我在酒吧里，与一个长发男子暧昧，你骂我不自重，还给了我一个耳光。
我看着你，目光冷得彻骨。
你消失在阳光深处，我于是继续阴霾。
2005年夏
你在邮箱里，给我发来了一封分手信。你说，你遇见了另一个她。她不如我漂亮，却温婉淡定，和你一样很喜欢运动，也喜欢看体育节目，还会煲好喝的汤。
你说你不爱她，但与她在一起时，会感觉很安心。所以，你会与她结婚。
你说你爱我，爱得很苦。因为不管你多努力，我总是不快乐。
你让我不要怪你。
说给别人听，这一定又是一个妖女被淑女打败的现实版本，能告诫女人们少张狂，多矜持，才能在结婚这条美好的道路上勇往直前。
我删除了你的邮件。关掉了电脑，然后上了床，整个人钻进了棉被里，恶狠狠地哭了一个下午。傍晚，我起床，化了妖艳的妆，去迪吧跳舞。
我对所有认识的人说：我喜欢长发的男人。像吴建豪刚出道时那种直直的能盖住耳朵的长发的男人，我喜欢极了。
于是我和各种各样长发的男人调情。
我睁大了美丽而魅惑的眼晴，在各式长发男人里寻找，寻找一个缺失了半边右耳垂的长发男人。
你的梦想是找一个阳光的温婉的女人，而我的梦想却是找一个阴暗的长发的缺了半边耳垂的男人。同一个世界，不同的两个梦想。不是一样的路。于是，即便我们再相爱，也会错失。
2006年夏
你婚礼的这一天，我没有去现场。我去做什么，去做一个抢新郎的女山大王吗?不，我做不到。我穿了艳丽的低胸裙装，去参加一场八分钟约会。我希望认识更多的人，因为我要寻找一个长发的男子。
一进门，我便看到了一个沉默的灰衣男子，他的长发，正好盖住了他的耳朵。他的目光假装坦然，却总有些躲闪。从五年前那个喝不成芒果奶昔的肮脏夏夜开始，我熟悉那样的目光。我看见自己的小宇宙正在无限地膨胀。我想，我终于找到了他。
轮到我与他谈话时，我不说话，只微笑地望着他。我知道我美丽的眼睛会说话。于是，我们成功地把约会转移到了别处，或者直接点，是在酒店的大床上。
他说，你非常美丽。他还说，你的眼睛有伤，是谁负了你的爱情。
我不说话，轻轻地吻他。先吻他的额，再吻他的唇，然后吻他的脖子。他低低地。我轻轻地说：我想吻你的耳朵。他把手伸到右耳朵的位置，有些犹豫。我说，怕什么，我只是想，吻一吻它们。
我终于见着了他那只耳朵，那只缺失了耳垂的耳朵，像是被谁，狂乱地咬掉了一块，于是日夜怯懦地藏在这长发下不见天日。
我慢慢地吻上去，一点一点地吻，他兴奋地大声，我也很兴奋，于是，我把整个夏天的悲凉与愤怒，全都转移到我的牙齿上，恶狠狠地咬了下去。
于是，前一秒还在激动地着的优雅的长发男人尖叫着从床上跳起来，捂着鲜血淋漓的右耳惊恐地看着我。我轻轻地把嘴里的血肉吐在地上，轻轻地说：还记得五年前申奥成功那晚，Z大学后门那条只有一盏路灯的巷子吗?
惊恐的长发男人慌不择路地逃出了这场他自以为是的艳遇，我进了卫生间，彻彻底底地把自己洗干净。我想，我以后，再也不会在夏天里痛哭。
你一直问我，奥运会跟我有仇吗？
奥运会与我没有仇，只是，在申奥成功那晚，在你跳到我面前问我为什么不开心之前的两个小时，在学校后面那条巷子里，一个目光闪躲却假装坦然的男人了我。我在挣扎中咬掉了他的一边耳垂。强烈的仇恨与屈辱，使我选择了缄默。这就是我盛夏的伤口。
这在每个夏天张狂地噬咬着我的内心的伤口，和时光一起，把我与你的爱情，缠到曲曲折折。
五年过去，我终于以自己的方式，惩罚了他。
可是，就在这一天，你成了别人的丈夫，我也彻彻底底地失去了你。
2007年秋
我不断地给你发短信，你不断地问我，你是谁。我说你真狠心。你说，你要来找我。你终于来到楼下，高高的个子，浓浓的眉毛，你对我笑，露出左脸仅有的一个酒窝，你说：嗨，美女，你不是要送我一张奥运会开幕式的票吗?
我于是知道，这个你，是长得像你的奥运火炬选手，而不是远在北京做了一个女人的幸福丈夫的你。我早就忘记了你的手机号。我一直发信息过去的那个手机号，是我向在电视台工作的朋友打听到的那个长得像你的奥运火炬选手的手机号。
这个长得像你的火炬手说：嗨，你为什么不开心?你看你的眼睛，像春潮涨满的湖水，美丽且忧伤。
