前言：中文期刊网精心挑选了校园征文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
校园征文范文1
坚持 以党的十七大、十七届五中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，以创建“和谐校园”为载体，切实加强对学生安全法律法规知识教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高师生的避险自救能力，严防发生各类安全事故，进一步推进平安校园建设。
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
校园安全需要我们自己注意，在校学生应遵守学校的校纪校规不晚归，不在校外包夜，经常和朋友一起活动，尽量少单独行动。在寝室，不用大功率电器，不抽烟，杜绝火源。在外，不酗酒闹事。时刻严格要求自己。
校方也应加大对学生的管理制度，严查晚归、和大功率电器，做到预防为主，治理为辅。另外，学校多处在施工，为了学生的安全，校方应加强保护施工区的安全。尽量早点完成施工。
校园征文范文2
高一2班 梁嘉仪
春风吹坲，万物焕然一新，希望又伴随着春风的来临而萌芽，并茁壮成长。
望着窗外油菜花惹来三五成群的蜜蜂正忙碌着采蜜，油菜花也争气的将饱满的花蕊展示着，周围的树苗也争先恐后的汲取露水生长着，似乎为了不在那狂风中跌倒，再仔细一看，那小菜虫突然脱茧而出，挥着洁白的翅膀，高傲的翩翩起舞，让我看得呆住了。这是多生动的校园一景啊！
时间如沙漏，会在不经意间悄悄的流逝，一去不复返。回首自己在这校园也生活了半年多，从一开始对这里的“狂言”充满好奇，又随着这里的规章制度由厌恶到自豪，又渐渐的看着那些奋斗的身影不经意间爱上了这所尚学的校园。
开始时，我惊愕的看见那句狂言——“东升高中将成为中山市第七所国家级示范性普通高中”，心里嘲笑着，口气也未必太大了点吧？要知道，在我市的重点高中，不是百年老校，起码也是历史悠久，或者师资雄厚之至，或者不是有着名人效应也是华侨至多。而东升高中只不过是一所才十多年的镇区高中，一切只在边缘线徘徊着哩。
但是，因为那块石头的存在，它使这里的学生可以更快的展示个人的才能。度过了体育周，我发现，我们同学之间的感情好了，班集体也团结了；跳过健美操，我又发现自己也可以多姿多彩的舞动人生了；打完篮球周，才发现同学彼此间的喝彩声，笑声也是那么的珍贵而有力量。现在盼望着艺术周，才发现枯燥乏味的校园生活霎时变得津津有味。
虽然，我们不是百年老校。但，只要朝着目标，传承着让学生各得其所发展的办学理念，学生将争气的精神发扬下去，那句“狂言”便将很快成为现实。
回想着，在对这里还陌生之时，我便开始对这里的制度有了厌恶之感，不是说这位学生头发不合格就是说那个学生校服有问题，看着那块黑板密密麻麻的布满名字，心里不解的想有必要这么严格吗？
时间渐渐的证明了我们不屑与厌恶是错误的。当听到其他学校称赞我校的仪表做得很好时，我感到了无比的光荣与自豪。
让我更爱学校的是师兄，师姐的自觉，勤奋与争气。众所周知，我校学子并没有天资聪颖的，也没有高水平的教学设施。可是，在这里的师兄师姐利用这一切可利用的资源，争气的将自己所学到的一切发挥出来，为校争光。他们总是最早起床，最晚就寝，最快用餐，最好走路，争取一分一秒。因为他们有目标，一切源自于那块争气的石头，那份争气精神。
校园征文范文3
叶汉东
你不曾在破晓的一刻见你。这是第一次。
走到阳台，我看见清晨第一抹阳光洒在校道旁的草坪，那青草因阳光更加嫩翠，这一刻，似窗台拂去旧尘，似美人褪去面纱。再平凡不过的青草啊，竟迸发出超出它身板的生命力。这是一次新生！
只怪我从没有认真看过你，如此寡闻，才对此情景生得这般惊叹。我决定今天放下肩上的包袱，用一天的时间与你同行。
走在校道上，天色还早，眼前感到微朦，细嗅，仍觉湿气，是阳光还未将雾气完全蒸散。但没关系，这并不打扰我闲步的心情。四处无人，只有我和你。此时的你是那样静谧，像是恬静地睡在母亲怀里的婴儿。我轻轻走着，生怕惊扰了你。
穿过隧道，步入教学区，这时太阳已完全崭露，毫不吝啬地向大地铺开了阳光，我的眼眸里不再是朦胧的灰白，而是充满活力的绿意。我看见树荫底下有一位手捧书本的同学，喃喃，像是细味着每一字、每一句。我从他身旁走过，他也不为我所扰，继续念着，不慌张。不知你听见了吗？
后来，一只鸟儿停驻在枝头，嘤嘤地唱着，它的声线划破了长久以来的静。逐渐，师生们穿行在教学区，一双双急匆匆的脚步，似乎永远也停不下来。太急。而你喜欢慢。
我躲开了密集的脚步，走向了僻静的语心湖畔。语心湖的水少了些，少了些丰盈，却不影响她的精致。湖上那只小黑天鹅淘气地游荡在水面，我的眼神一直跟着它，相信我，看着它，你可以度过一天！没有什么东西比明亮鲜活的生命更有趣、更为人着迷了。
咔嚓！毫无征兆，抑或是我看的太过入神？我转头，只见她的手指已扣下了银色金属的按键，我已被镜头锁定，与背后的美景一同留在了她的相机里。我会破坏了照片的美感吧，我心想，忍着笑。此时微风骤起，掠过湖边微弱的小花，亦吹开了女生及肩的秀发，扬在风中似细软的柳条。这分明是一幅画卷。阶梯上的她低头莞尔，似是对我说不好意思，那舒展开的微笑和你一样清秀可爱。怨我手中没有相机，无法记录这一刻的美好，但那份悸动，直至女孩离开许久，亦不曾消停。
后来，我走过被炙阳烤过的操场，你和挥洒热汗的运动员们一直向前；我走过充满灵气的图书馆，你和勤劳的学子们全身心投入学习；我走过绿油油的小山丘，你一直凝视我们，守护我们。是啊，你从来都不言说，但你一直都在，养育着我们，陪伴着我们。我的心顿时变得坚定、踏实。
校园征文范文4
高一一班 郭强
春风和煦，春意盎然，踏入校园，我被静谧与和谐感染着，足球场上飞奔的雄姿，篮球场上跳跃的身影，林阴路两旁随意的落叶，师生间微笑的交流，无不让我感到这个春天的非凡的活力，校舍也变得格外可爱，这个三月的春风，带来了人文、活力、和谐之馨生。
从古时的私塾教育到今天的现代化教学，有着翻天覆地的变化，从古时严厉的师生关系到如今的师生友谊，从当年闭塞不闻不问到今天开放活学活用，无不令人感到欣喜。而如今我们积极建立人文、活力、和谐的校园，要解决的首要问题就是师生间的关系。师者，所以传道受业解惑也，是老师给了我们知识，使我们走向成熟。老师在我们心中播下希望的种子，需要我们全心接受，去体会，珍惜老师的辛勤劳动和付出，师生互敬互爱，这才是一个完美的师生关系。
同时，我们还应努力发展同学间的深厚友谊，关心和帮助有困难的同学，宽容待人，真诚待人，有福同享，有难同当，让他们也感到校园的和谐与温暖。
不但这样，我心中的和谐校园还应是一个有目标、有团队精神、良好风气的校园。同学们各各脚踏实地，树立目标，坚定信念，以刻苦勤奋的精神横扫一切困难与挫折，好的校园积极向上，如春风化雨，无形中有一股擎天撼地的力量，不声不响地吸引着莘莘学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，这样的校园便是一个和谐的大世界，老师和同学们在其中陶冶情操，每天的校园生活就是一首充满感动与幸福的歌，我们认真体味它，我们倍感幸福。
然而，生活于其中，我们不光只有幸福，感动，我们还有伤感之时，我们的世界永远充满着竞争，永远是那么激烈。十年寒窗，掩卷苦读，换来的却尽是些严厉的斥责和满肚的苦水，当我们独自坐在角落里“品尝”自己的泪水时，我们的校园总会给我们莫大的鼓励，同学们一句句关心的话语，都会使我们的心情立刻好起来，那时，我总会想起普希金的诗：“忧郁的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临，心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将过去。”我们会突然感到豁然开朗，世界不在那么昏暗，生活依旧那么精彩，我会铭记：活力精彩的每一天在校园中度过。
一棵棵青翠挺拔的松，一张张富有格调的椅，一块块古老苍桑的瓦片，一条条幽暗惬意的长廊，无不烘托出校园的和谐，一件件真切平凡却感人的小事，时常发生在校园的各个角落里，那里并不是偏僻无人过问之地，而是洒满真情的活力一角，我们同学之间和睦相处，我们乐于助人，我们与老师时常沟通，有什么快乐，我们一起享受，有什么困难，我们一起承受，我们之间互相理解，建立起和谐的师生关系。我会铭记：温馨的每一天，在和谐校园中度过。
在茫茫学海之中，我们要把握航标，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步不停歇，短暂的人生不等人，让我们携起双手，与美好的校园相伴，抛弃迷茫与无知，奔向时代的颠峰！风铃响，和谐美
高一三班 王晨
冬风带走了思念，也带走了雪的笑脸。春风悄悄走进了校园，吹响了校园的紫色风铃，吹醒了柳树。柳树睁开了那嫩绿的眼睛，摆出了婀娜多姿的姿态以示迎接春天的到来。
“吹面不寒杨柳风”，的确如此，春风吹出了和谐校园，校园一切呈现生机勃勃的状态。
彩霞染红了整个校园，也染红了同学们那一张张小脸，云彩漫步在校园的整个上空，同学们情绪高涨，都在为自己心中那一片美好的小天地而努力奋斗。
春风吹出了和谐的校园，师生们勤学苦练，勇于钻研，勇于创新，为了实现各自理想的地方努力奋斗，团结进取，齐心协力，团结一心，为了明天的美好辉煌创出了佳绩。面对困难，同学们伸出了他们的援助之手来帮助有困难之人。他们坚信团结就是力量，从而和谐校园中道出了一首美妙的歌——《阳光总在风雨后》来歌唱和谐校园，来突出和谐之美。
人生路上甜苦和喜忧，
愿与你分担所有，
难免曾今跌倒和等候，
要勇敢的抬头，
愿为你化作灯塔的守候，
在迷雾中让你看透。
阳光总在风雨后，
乌云上有晴空，
珍惜所有的感动，
每一分希望在你手中，
阳光总在风雨后，
请相信有彩虹，
风风雨雨都接受，
我一直会在你的左右。
你帮我，我帮你，共同进步，共同学习，共创美好明天。暖暖的春风迎面吹，朵朵花儿开，春风吹入了和谐校园，也吹入了你我的心房，使我感到了和谐校园的美丽，和谐校园的团结。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子折也折不断”，道出了同学们之间的团结互助，齐心协力的精神，这正是和谐校园的体现。
校园征文范文5
805 解增易
在英语老师桌子旁的窗台上，有一株仙人掌，它有着深奥的来历。
我从小就不喜欢学英语，或许是因为小学英语老师那张古板的面孔吧。总之，我对英语简直厌恶至极。升入初中后，英语成为三大主科之一，而我也更对它“冷眼相待”，因此也不喜欢英语老师。她常常苦口婆心地劝我：“孩子，学英语很重要！”老师的唠叨没有改变我一丝一毫。相反，我越来越觉得学英语简直就是一种煎熬。
那天是教师节。
我正在想，如何给老师一个“惊喜”。突然，灵光一闪，我哧哧的笑了……我去鲜花市场买了一盆大大的仙人掌。趁办公室没人，我偷偷把“我的心意”放在老师的桌子上。那株仙人掌，在阳光的照耀下，焕发着勃勃生机，绿油油的，所以它们的刺便更是尖而密。我蹑手蹑脚地溜出来，想象着看到它时，老师面色发青的模样，而此时我却没有注意到在我转身后，背后那双深邃的眼睛和那一闪而过的身影……
第二天早上，第一节是英语。
“铃！”早读下课后，我一溜烟跑出教室，伸了一个懒腰，在转头的一刹那，我看见英语老师缓缓走来，嘴角一抿，朝我微微一笑。我的心咯噔一下，难道老师发现了？
课间十分钟就这么稀里糊涂闪过了。
上课铃响了，我忐忑不安的走进教室，不知会发生些什么。教室里静得出奇。英语老师快步走上讲台，习惯性的扶了扶眼镜。我紧张到了极点，不停地用眼的余光瞥着老师的眼睛。老师会批评我吗？我的心情是复杂的。第一次觉得我这样在意老师对我的看法。老师却一脸平静：“这是我最满意的一份礼物。”老师还特意把那个送仙人掌的同学表扬了一番。
这时，我看见老师那闪光的镜片下露出的温馨目光，心里不禁一振。
无数个感人的画面涌向脑海，老师那整日忙碌的身影又闪现在我眼前。此刻，空气仿佛凝固了，我似乎听到了那句熟悉而又陌生的话语：“孩子，学英语很重要！”我的眼角湿润了，不久，流下了两行热滚滚的泪。
从此，我的英语成绩突飞猛进，成了在办公室与教室间穿梭问题的常客。每次看到那株仙人掌，心中都会涌动起无限的力量。
校园征文范文6
我走出校长室，忽然想买书，摸了摸腰包，拿出钱来，记忆的小舟就这样将我带回了一个月前。二年张悦同学在回家途中拾到了100元钱，可是他心中并没有惊喜，而是在想丢钱的失主一定很着急。他就坐在那等啊等，一直等到天黑，失主才来认领。第二天，失主亲自到学校表扬了张悦同学，校长也在全体师生的面前表扬了他。对呀！这可谓是一则有意义的故事嘛！没错，张悦同学就是棒吗？每个同学都应该向他学习，他也的确值同学们学习。于是我飞快地记录下来。
说到学习方面，记忆的大门又一次拉开了序幕。四年的陈宇同学以前是学校有名的淘气包，自从石成同学帮助他学习以后，成绩日益突出。上个星期测试，陈宇考了双百，真是可喜可贺！“还想什么？我又一次飞快地写下来。写完之后，我不禁赞叹石成与陈宇同学真棒！
这时，偶然向窗口望去，六年李明同学那憨厚的一笑，又将我带到了一个月前。那天李明放学回家，路过河边。听到有人呼救，他立刻冲了过去，来不急脱去衣服，匆忙跳入水中。经过他的努力，落水儿童的父母流下了感动的眼泪，而李明却憨厚地笑了笑说：“没关系，应该的。”多好的一位少年呀，如果不记录这件事，那还写什么呢？我又一次握起那支充满激情的钢笔，记录这个“棒哥”的英雄事迹。
写完之后，我快步走进校长室。校长看完之后把我表扬了：“写得挺棒的吗！”不过，我深知我的棒只是微不足道的，上面的人物才叫“棒”哩！
