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学生信息管理系统范文1
学生信息管理系统，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统。它是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。使用计算机对学生信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点.例如：检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
一、实际调查
（一）、国内外现状研究
计算机在管理中的应用开始于1954年，当时美国首先用计算机处理工资单。40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中80—100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是80—90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%；用于科技运算的占8%；用于生产过程控制的占12%。我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用，是在70年代末开始的，虽然起步较晚，近几年发展却较快，特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提供了物美价廉的手段，对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。
（二）、目前存在的问题
传统纸媒介管理的学生信息难于共享汇总，其统计数据正确性也难以考证。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。
（三）、解决方法
该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件，是鉴于目前学校学生人数剧增，学生信息呈爆炸性增长的前提下，学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的，该软件设计完成后可用于所有教育单位的学生信息的管理.
二、学生管理系统的基本功能介绍
本系统的功能据其使用者------教务处管理人员和任课教师-----可分为以下几方面：
1.教务处管理人员登陆后，进入教务人员管理模块，可以进行个人信息查询，教师住处职称工资情况的查询，学生信息查询，成绩查询以及退出系统等操作。
2.教师登陆教师管理子系统，要能够对学生成绩进行权限范围内的录入、添加、修改、删除、查询；查询教师信息、更改个人登陆密码、修改个人信息等。
3.可以按班级、按个人进行信息查询。
4.能够自动进行录入错误检查。
三、系统目标和开发的可行性
（一）、系统目标
（1）为教务处管理人员提供各学期、各年级、各班级学生的基本成绩信息，以作为其进行成绩汇总，分析和考绩和总结评比的依据。
（2）方便各任课教师记录，统计所带班学生成绩，提高工作效率，减轻负担；总结经验，提高教学质量。
（3）实现快速方便地处理大量成绩数据信息，完成成绩的录入、添加、修改、删除、统计、查询、排序等处理要求。
（4）输出和打印成绩单和各种成绩报表。
（二）、开发的可行性
（1）系统的名称、功能、目标等已如前所述。
（2）系统环境以及工具：
1. 软件环境：
用户端：Windows2000，Windows2003，Windows XP
服务器端：WindowsNT/Windows2000及以上操作系统
编程软件：VC++6.0
数据库：ACCESS
2. 硬件环境：
有高性能的电子计算机、大容量的存贮装置，个人电脑（终端）以及联结起来的网线等，组成信息资源共享的计算机网络，有共享的打印机，扫描仪等等。
3.系统设计原则：
1） 系统运行安全可靠，稳定性好；
2） 系统的可管理性和可维护性好；
3） 系统输入界面友好，操作简便易行，尽量减少用户的输入工作量；
4）允许多种数据输入方式，能实现多种查询；
5）数据具有规范性，整体性，方便数据之间的比较分析。
4.系统可行性分析：
1）.技术可行性：系统要求在Windows XP上环境运行，后台数据库采用ACCESS，使用VC++6.0编程。采用ADO方式连接数据库，这些在目前都是容易实现的。程序将部分需要经常调用的数据存入内存，可提高程序运行速度。
2）.经济可行性：在经济上，用此系统加强了成绩信息管理效率，为教务人员提供了较高的效率，可节省人力资源的开支。
3）.管理的可行性：在工作上，教务人员管理学生信息量非常大，开发了此系统，可极大提高教务人员的工作的效率。方便成绩的储存和修改，及以后随时查询成绩信息，是一个比较人性化的管理系统。
5.系统分析结论：
由以上分析得出，本系统可进行开发。
四、结束语
学生管理系统能够提高学校对学生成绩的统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。学生管理系统能够提高学校对学生成绩的统计分析效率，减轻教务管理人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。
参考文献
[1]丁有和、郑阿奇.Visual C++教程.机械工业出版社，2005年3月.
[2]沈伟、徐慧.Visual C++数据库技术与实例.人民邮电出版社，2004年8月.
（作者单位：北方工业大学）
学生信息管理系统范文2
结构分析
.NET结构将最基础中间代码提供给应用程序来促进其运行，该结构主要分为公共语言类库以及运行库。从宏观管理上讲，.NET结构还能在运行中管理中间代码，实现程序支持跨平台应用。系统能够支持多语言是.NET结构的优点之一，这有利于学生信息管理系统通过合适的语言编写来进行开发和设计。
结构分析
.NET平台属于一种框架类库，包含如XML以及ADO对象模型，这些模型都被聚集成一个呈树状结构的集合，这个集合被称之为。具有与数据访问相关的类，能通过数据容器对象实现处理数据的功能。
1.3RBAC结构分析
角色访问控制就是RBAC的原意，学生信息管理系统的主要贡献就是实现了角色权限直接授予角色，而不是用户。
2系统设计
本文对学生信息管理系统的设计采用微软公司开发的.NET平台，其非常适用于学校对学生管理平台的开发。对学校来讲，学生信息管理系统设计的主要问题是学校具有很多组成部分，如各个学院等，其每个部分都具有不同的地点，管理较为分散，而这种不同结构的分布环境就是系统设计所以面临的主要难题，必须一一考虑其在数据、语言、平台、协议等方面的差距。本文设计的学生信息管理系统主要运用3层结构进行：首先，在SQLServer2000数据库中将存放数据；然后在Web服务系统中规则化业务并实现数据访问；最后在终端界面将数据结果呈现出来，采用角色访问控制即RBAC技术。这样3层结构通过逻辑顺序层层运行，开发人员只需对其中一层进行操作或关注，就能替换原层次的实现而形成一种新层次的实现，从而达到对各层之间的信赖起到一种降低的作用，有利于各层之间的调用。本次设计的系统使用分为3种。第一，学生使用；第二，学生处使用；第三，学院使用。其中学生对本系统的使用主要为查询或修改自己能修改的信息；学生处通过本系统的运用和操作能够实现查找、更新、添加以及删除学生信息的功能。另外还能统计各项信息并设置各种数据字典；而学院对本系统的使用只能通过操作系统来实现信息录入。从宏观来看，本次设计的系统主要分为3大块内容，即基本设置、学生信息管理以及学生信息统计，也就是对数据库的设计。
2.1学生信息管理
对学生信息的管理主要是从对学生的基本信息、学生在校期间的获奖情况、学生的资助信息以及学生在校期间所受到的处分等信息的录入、修改和删除。另外，还要实现对这些信息的随机查询。
2.2信息统计
对学生信息的统计就是根据不同的信息要求统计学生人数和名单，并用所获得的数据生成一种可编辑的统计报表，从中挖掘有用数据，并通过数据挖掘技术分析出这些数据的结果，以便为管理人员提供管理参考，促进其更好地开展学生管理工作。
2.3基本设置
在系统中对某些基本固定的名称或字段进行设置就是基本设置的内容，如助学金的名称、奖学金以及其他各项奖励的名称等。通过对这些基本信息的设置能有效防止产生模糊数据，从而促进对精确数据的统计。
3系统实现
3.1登录界面
登录界面主要为用户提供信息注册以及登录的功能。例如用户的信息登录，针对已经注册的用户，如果用户的账号及密码都设置正确，就可通过用户表核实账号，核实通过之后就可以填入密码，判断并查看密码与账号是否相符，如果相符则成功进入系统界面，如果账号与密码不一致，则会提示密码错误，拒绝进入系统。
3.2权限管理
在RBAC机制的基础之上，用户权限管理模块实现了验证用户权限以及授权管理系统方面的功能。角色与访问权限相关联以及用户与角色相关联是授权管理的两个方面，通过这两个方面将访问权限与用户进行了分离。权限验证就是在用户权限管理之前对用户是否具有系统操作权限来进行验证的模块，以实现权限管理。
3.3系统功能实现
学生信息管理系统范文3
[关键词]学生管理；辅导员；信息化管理
1 信息系统的相关介绍
1.1 信息系统管理工作的内容
高校担负大学人才的培养工作，其中学生管理作为学生培养的基础，应受到高度重视，也普遍是各国人才培养高度重视的领域。高校学生管理是指对大学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调与控制的总称。根据工作经验，学生管理工作在日常工作中主要概括为四个方面：第一是对学生思想教育工作核心的相关工作的贯彻、落实；第二是学生安全的监督与保障；第三是学生日常事务的管理，对奖、学、助、贷、减工作的落实，解决和协调日常学习、生活中的问题，发挥学生、学生家长与学校各部门沟通的桥梁角色；第四是学生就业、创业辅导工作。
1.2 国内外高校学生工作信息化管理的发展
1.2.1 国外信息化管理系统现状
美国高校管理系统以管理与信息技术专业詹姆斯?马丁建立的信息化系统方法论为理论依据，以数据为中心，建立了具有美国特点的学生管理信息系统，该系统要求高的安全性和保密性等级，注重功能设计的同时具有清晰的总体设计。
从整体上看，国外高校学生管理普遍采用信息化管理，借助各种适应学校工作需要的信息系统处理学生事务管理工作中的各种数据。这些学生管理系统是学生获取信息的重要手段和服务学生的重要方式。同时，也是建立危机预警机制的重要载体。
1.2.2 国内目前状况
国内高校，对学校信息化管理方面已经引起了一些高校的重视和探索，并为其投入了相关资源，并重点关注了行政管理工作方面的信息化。学生信息管理系统只是学校办公系统的一部分，且功能简单意义不大，未提到学生教育的水平高度来构建完成全面的学生信息管理系统。
1.3 跨平台学生信息管理系统
跨平台学生信息管理系统（Multi-terminal Student Management Information Systems，MTSMIS）的目标是为高校学生管理各项业务进行服务。其范围包括学生学习考勤，日常生活卫生监督，工作就业等信息互联共享，学生奖、助、学、贷、减评选及信息维护，社团注册运行，勤工俭学信息维护，师生沟通渠道建立及监听，学生之间沟通空间建立及监听，学生个人在校情况评价时时信息查询，在法律框架内学生活动定位，学生个人信息等级维护，学生个别情况及时推送相关教师，学生群体大数据采集及分析与为学生教学管理做基础性数据依据参考等方面。对学生在校期间的行为时时跟踪调查，提高了管理效率，节省了人工成本，搭建了学生各层级间沟通渠道，减少了人为情感因素的影响，提高了办学质量，同时最大限度地做到24小时跟踪学生现实与网上的安全，保证了学生的人身及财产安全。
1.4 主要开发技术及工具的概述
跨平台学生信息管理系统是跨平台系统，可以在手机端、平板端、PC端运行，时时进行师生、学生之间的互动互通。具体运用了以下开发技术及开发工具。
采用三种方法对系统进行需求分析调研，分别是需求调研报告单法、系统用例设计法、系统界面原型法。
（1）利用Microsoft VISIO 2010绘制软件系统的各种流程图，如用例图、数据库E-R图。
（2）用Eclipse进行PC端、Android手机端APP的开发。
（3）用xcode_5.0.2进行苹果IOS手机端APP的开发。
（4）用PHP、HTML、Java、Objective-C进行软件实施阶段代码的编程。
（5）数据库暂时用SQL server 2008。
（6）系统代码用MVC设计模式进行代码设计。
本部分介绍了跨平台学生信息管理系统（MTSMIS）的概念和设计思路，介绍了MTSMIS的开发技术和工具。
2 MTSMIS相关技术介绍
2.1 PHP开发技术
PHP是一种HTML内嵌式的语言，PHP与微软的ASP有几分相似之处，都是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言，语言的风格类似于C语言，其现在被很多的网站编程人员广泛运用。
2.2 安卓APP开发语言Java ME
Java是由Sun Microsystems公司推出的Java面向对象程序设计语言（以下简称Java语言）和Java平台的总称。Java的特点：跨平台、动态Web、Internet计算，其被广泛地接受并推动了Web的迅速发展，常用的手机浏览器均支持JavaApplet，且Java技术也在不断地更新。
2.3 Objective-C
Objective-C是非常实用的语言，它主要使用于Mac OS X和GNUstep这两个使用OpenStep标准的系统，而在NeXTSTEP和OpenStep中它更是基本语言。
2.4 MVC设计模式
MVC全名是Model View Controller，是模型（Model）-视图（View）-控制器（Controller）的缩写，是一种软件设计的典范，用一种业务逻辑和数据显示分离的方法组织代码，将业务逻辑聚集到一个部件里面，在改进和个性化定制界面及用户交互的同时，不需要重新编写业务逻辑。MVC被独特的发展起来，在一个逻辑的图形化用户界面的结构中用于映射传统的输入、处理和输出功能。 2.5 数据库开发技术
SQL Server是微软公司开发，典型的关系数据库，旨在进行组织管理任何的数据平台。可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中。
本章对系统开发需要的技术进行了简单介绍，罗列了开发所需的相关工具。
3 MTSMIS系统设计
3.1 MTSMIS系统的物理架构
协同运行的前提是保证稳定性，相应的硬件及软件需要做到相应的匹配。MTMSIM首先是B/S系统。学生教师通过学校本身的校园网设置的窗口进入，这些可以在原有的校园网基础上进行扩展， 本系统需要时时跟踪收集分析学生的个人信息，所以服务器内存应保证在2T及以上，且应有备份数据服务器。
3.2 系统逻辑架构
数据层：保存修改学生信息，做到数据的完整、安全。业务逻辑层：完成学生提交申请操作，时时维护、保存、更新数据。表现层：交互界面。完成学生在终端的功能交互，让学生可以浏览、修改、下载在其权限范围内的数据信息。
3.3 功能设计
MTMSIM主要包括以下17个功能部分：学习上课纪律考勤系统；公寓考勤系统；日常生活卫生监督系统；工作就业推荐跟踪就业平台；学生评优系统平台；学生助学贷款评选系统；学生学费缴费系统平台；学生学费贷款系统平台；社团活动信息平台；勤工俭学信息平台；手机端PC端师生间、学生间校内沟通即时聊天工具；学生个人在校情况评价时时信息查询平台；学生安全定位查询系统；学生个人信息维护系统；教师信息交流共享平台；学生群体大数据采集共享平台及学生特别情况信息预警系统。
4 结 语
本文从大学生管理工作的角度引入了跨平台学生信息管理系统概念 ，这个系统和数字化校园着重点不同，关注的事情也有所区别，高校面对学生管理工作的各种问题时该系统可以高效地提供学生管理的一切信息和途径，保证学生在校的各项活动能够同时顺利进行，极大地减轻了工作人员的工作量，让其有针对性的去完成各项工作，提高了工作效率，学生管理工作的透明度也相应地得到了提高，使学生更加了解个人在校的各种时时信息。本文只阐述了跨平台学生管理系统的基础理论，软件实施的具体过程还有待进一步详细地阐述，只是起到了抛砖引玉的作用，希望更多的人加入跨平台学生信息管理系统的开发和完善中，进一步改进学生管理工作的方式方法。
主要参考文献
[1]程刚强.论新时期高校学生管理工作的内容和方法[J].重庆大学学报：社会科学版，2003（6）.
学生信息管理系统范文4
若想开发一个完整的软件系统，开发人员首先要进行系统的需求分析，使得开发出来的软件产品能够满足系统用户的需求。[2]首先通过对连云港开放大学的学生工作进行深入了解，广泛听取管理人员、教师、学生等系统用户的意见和建议，同时，阅读大量资料，借鉴已有流行的、成熟的软件设计思想，并据此进行了系统的需求分析。基于WEB的连云港开放大学学生信息管理系统专门针对该学校体系设计，可大大地降低学校的管理成本，减少冗余工作量，满足学校日常学生管理的需求。根据调查研究中收集到的资料，采用模块化设计理念，将系统功能按照模块进行划分，以便于今后的系统设计、调试与维护，学生、管理人员和教师能够登陆系统、对相应的数据进行添加、查询和删除。
1.1系统的可行性分析
系统的可行性分析主要是对系统今后用户、环境等内容、要求进行广泛的调查和分析，在此基础之上，系统分析人员利用所学的专业知识从执行的效率、完成情况、工作流程等方面来衡量设计系统的可能性[3]。下面是经过调查研究后所得出的可行性分析结果。
1.2系统用户要求
该学生信息管理系统可以实现对学生、教师以及系统管理维护人员三类人群的分类操作，该系统能够对学生的个人信息、课程类信息、成绩类信息等进行存储和管理，能够保存各类用户的账户信息、学生信息、课程信息、班级信息、成绩信息等各类信息。该系统能大大减少学生管理工作人员及教务处、总务处、学生处等部门的日常工作量，并自动生成可打印的各类信息报表，为学生管理人员开展日常工作提供便捷。
1.3系统功能需求分析
通过对同类院校现有学生管理系统进行调查与研究，并借鉴当下较为先进的信息管理软件的设计理念，结合学校对学生信息管理的需求，最终把整个学生信息管理系统功能划分为以下几大模块：（1）系统管理员功能模块。包括系统用户注册审核；系统用户信息管理；系统用户权限的设置；系统各类数据的录入、查询和修改；后台数据库的维护；前台页面的维护。（2）各相关部门学生管理人员功能模块。包括系统学生注册信息的审核；学生基本信息的录入、查询、修改、添加、删除、打印；班级基本信息的录入、查询、修改、添加、删除、打印；学期课表的查询、打印等。（3）各相关部门教学管理人员功能模块。包括课程信息的设置、查询、修改、添加、删除、打印；任课教师信息的录入、查询、修改、添加、删除、打印；各专业的教学计划的录入、查询、修改、添加、删除、打印；教学日志的录入、查询、修改、添加、删除、打印；学期课表的录入、查询、修改、添加、删除、打印；班级基本信息的查询等。（4）任课教师功能模块。包括查询本学期所教授的课程及其对应班级的信息；浏览、查询以往所授课程信息；查询、浏览、打印本学期教师授课课表；设置课程的教学进度；设置课程的教学大纲；为所授课程编写教案；为所授课程编写试卷；对授课班级的学生给出平时成绩；批改学生试卷给出卷面成绩；查询所授课程学生成绩。（5）班主任功能模块。包括班级基本信息的录入、查询、修改、添加、删除、打印；班级学生成绩查询、打印；学期课表的查询、打印等；各专业的教学计划的查询、打印等。（6）学生功能模块。包括注册系统用户；查阅、修改、打印个人基本信息；查询、打印学生已修课程成绩；查询、打印学生本学期成绩单；查询、打印本班级课表；查询、打印学生待选修课程信息；给本学期任课教师留言，测评。
2系统结构
该系统面向高职院校。高职院校职能部门相对较多，教学对象也比较复杂，用户绝大多数分布在不同区域，而学校管理学生资源也相对集中，依据以上分析内容，该学生管理系统采用B/S结构（Brower/Server结构）。采用B/S结构的系统设计可以将学生类的信息集中在几台服务器上，用于日常的学生管理，这样可以简化系统的设计开发和日常运行流程。系统只需将数据库安装在服务器上，而各客户端只需通过浏览器便可登陆系统，与该系统进行交互。在该学生管理系统中之所以采用B/S结构模式，出于以下几个方面的考虑：（1）B/S结构便于系统在投入运行后升级与维护，这些工作只需在服务器上完成，并不涉及各个客户端。各客户端只需使用浏览器与服务器交互，并不涉及今后的系统升级与维护工作。此外，系统再增加用户也不会额外增加系统的升级和维护的工作量。但从另一个角度看，该系统也存在弊端，主要是重要的数据资料均集中在服务器上，服务器的负担比较重。如果系统服务器发生故障，将使得整个系统面临瘫痪的危险，所以，学校应提供几个备份服务器，一旦服务器发生故障，立即启用备份服务器。总体来讲，使用B/S结构框架成本较低，安全性也比较高，只需在服务器上安装即可。（2）当今大多数系统均采用B/S框架结构，大多数操作可以在客户端上完成，减轻了服务器的负担。（3）B/S框架结构的应用程序交互性强，可以进行局部性刷新，在客户端上均可以进行操作，而无需安装任何软件（浏览器除外），也不涉及维护问题，更容易实现系统的扩充。B/S框架结构下的基于WEB的连云港开放大学学生信息管理系统如图1所示。
3系统的数据流图
学生信息管理系统范文5
关键词：学生；信息管理；VB
中图分类号：TP311.5 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 20-0000-01
VB-based Student Information Management System Design
Yang Hui,Tong Lu
(Inner Mongolia Xinganmeng Xingan Vocational College,Xing'an137400,China)
Abstract:With China's increasing higher education enrollment,web-based information management system for college students has become adapted to expand the scale of higher education,advanced training of key personnel cross-century project,but also the smooth development of higher education in the basic conditions.Following the analysis of VB-based student information management system design.
Keywords:Student;Information management;VB
一、学生信息管理系统的设计思想
（一）适应新体制下大学生管理模式的要求。系统要求具有较高的跨平台性，不同的职能部门，具体的业务逻辑往往不同，学生信息管理系统必须适应管理逻辑变化的要求。
（二）按用户的使用合理划分系统模块。学生信息管理系统按照用户第一的原则，采用面向对象的思想，按照系统使用用户设计系统模块。整个系统的使用用户分为三种角色：系统管理员、教师和学生。不同角色的用户具有不同的使用需求、不同的操作对象、不同的权限和不同的操作功能。
（三）较高的数据安全性。由于数据信息集中存储在数据库服务器上，其中包含学生课程成绩、选课纪录等许多十分重要的信息，因此一方面要严格限制非授权用户访问学生信息管理系统，对各类合法用户建立完善的用户权限管理体制，另一方面要保障系统本身运行的安全性和稳定性，防止由于系统故障而导致的数据丢失。
（四）采用最新软件开发技术。随着信息技术的高速发展，系统数据量和用户数量的不断增加，采用新的编程技术进行开发能够确保系统拥有较长的生命周期。本系统采用基于软件构建的开发技术。采用Windows作为应用服务器操作系统，SQL SERVER作为数据库服务器，采用全新的Eclipse＋My eclipse＋Tomcat作为开发平台和开发工具，确保了技术的先进性和开发的高效性。
二、系统的功能设计
根据系统的开发目标，现将系统的功能分为系统管理、学位管理、行政办公管理、招生就业管理、学科管理、排课系统管理和学生管理七大模块：
（一）系统管理模块。系统管理模块主要完成一些基本信息的录入与维护，如学生信息、公共信息、用户管理、课程信息等。因为这部分内容是其他各个管理模块的基础，所以我们进行详细的介绍。
1.学生基本信息管理：主要是针对学生表的操作，其中主要包括学生的学号、姓名、院系、研究方向、大学期间信息、学位情况、毕业论文、在读期间以及所获各种成果奖励等信息的录入和更新工作；
2.公共信息管理：主要针对各种基础类别表信息的维护工作。比如性别代码表、民族代码表、国别代码表、政治面貌代码表、学院代码表、大学生类别代码表等等。对于公共信息管理只有管理员才能进行维护，其他用户无权访问。
3.用户管理：主要是针对本系统三种不同种类的用户而设置的，每一种用户有不同的访问权限。学生用户可以查询自己的基本信息、选课信息、成绩信息以及其他的培养信息等。教师用户可以查询自己的基本信息、学生信息以及学生成绩提交等。管理员用户则有更高级别的权限，他还可以更新一些基础信息。
（二）行政办公管理。行政办公管理主要涉及到学生的档案管理、学费标准的制定、学生的缴费信息、学生经费管理、学生证书管理以及学生的离校审查等。这部分管理主要是由学校的职能部门来完成的。学生在校的档案管理一般由大学生处管理人员完成的。收费标准是由学校的相关招生部门根据每年不同的具体情况为不同类别的学生制定出不同的收费标准，然后再由学校的财务部门反馈给学生。
（三）学科及教师管理。学科信息管理包括学科专业基本情况录入、教师情况录入等。学科基础建设主要包括学科人员配备信息，学术梯队信息，科研情况信息，学生培养情况信息等。
（四）排课系统管理。能够及时、有效、方便的进行学生的排课管理，是提高学生培养质量的一个重要前提。它主要包括以下几个方面：教室管理、授课教师管理、排课管理、课表查询及打印等功能。
（五）学生培养管理。学生培养管理是进行学生教育的一个重要环节，其他所有的工作都是紧紧围绕着这个工作来展开的。主要包括学籍管理、培养方案、学生选课管理、成绩管理、导师资格管理、教师成绩上传管理、学生实验实训管理等。
三、部分代码实现
大学生信息管理系统是一种融合管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术为一体的综合性先进管理手段。近年来，随着信息技术、计算机技术及管理技术的进步，大学生信息管理系统在理论上和开发方式上取得了巨大发展，其应用领域也越来越广泛，这为大学生信息的实时跟踪、信息集成、信息共享提供了保障，促进了管理效率的提高。部分代码如下：
Dim FileNum As Integer
If Len（FileName） > 0 Then
'有输入文件名
FileNum = FreeFile（） '获得可用文件号
Open FileName For Output As FileNum '打开输出文件
'如果无指定文件，则创建新文件
Print #FileNum， Text1.Text '输出文本
Close FileNum '关闭文件
End If
Text1.Text = ""
FileName = ""
End Sub
参考文献：
学生信息管理系统范文6
学生信息管理，是一项复杂的工作，学生信息管理系统在设计时，采用技术，为学生信息管理，提供细化的服务系统。技术，为学生信息管理系统，提供了多样化的功能模块，完善了后台设计。本文以学生信息管理系统设计为研究对象，探讨技术的应用。
【关键词】 学生信息管理系统 设计
学生信息管理是高校管理中的一项要工作。学生信息管理系统设计中，引入技术，拓宽信息管理系统的功能，支持学生信息管理工作。技术与数据库相互融合，开发出完整、高校的管理系统，专门用于存储学生的信息，便于管理人员浏览、查询。
1 基于的学生管理系统设计
1.1 登陆设计
学生管理系统中的登陆模块，具有通用性的特征，选择登陆的身份，即可进入到管理界面。基于技术的系统登陆页面，匹配登陆人员的身份与密码，两者一致，才可以进入到管理系统内，可以判断登陆人员是否合法，如有操作错误，就会提示出错。
1.2 学生模块
结合数据库，在学生模块，规划了多项操作功能，例举比较重要的几个设计模块，如：
1.2.1 注
新入学的学生，通过注册服务，把学生的信息，输入到学生信息管理系统内，注册也就是校验的过程，确保学生注册信息的完整性和真实性。
1.2.2 学籍
高校中，每个学生都有自身的学籍，学籍管理模块，提供了选课、查询、报名等功能。
1.2.3 毕业
学生信息管理中的毕业管理，是指学生离校时需要办理的手续，统计好毕业生的信息，方便回收毕业生的在校资源，记录好学生的毕业去向，以便日后查询，形成系统的学生关系网。
1.2.4 维护
作用下的学生模块，提供了信息维护的功能，主要体现在密码修改方面，密码修改时，必须经过校验处理，确保信息管理的准确性。
1.3 教务模块
在教务模块设计中，体现了课程管理的相关设计。教务模块中，编写了教师的课表，根据教师及学生的需求，提供有效的排课服务，促使教务模块在任何流程上，都能规范教学过程。因为高校中课程较多，教师资源有限，所以教务模块设计中，要避免教师与课程矛盾，解决了教务中的矛盾问题。的应用，促使教务模块能够明确优先的项目，排除冲突问题，灵活调整课程安排，做好课程补充的工作，优化学校中的教务设计。
1.4 数据库设计
数据库是的核心，也是学生信息管理系统的重点。学生管理系统中，数据库设计具有关系型的特征，定义了管理系统的服务范围。基于的数据库设计，体现在如下几个方面：
1.4.1 学生表
所有学生的信息，支持学生身份、电话、出生日期等信息的存储。
1.4.2 老师表
其与学生表类似，主要是存储学校中老师的信息。
1.4.3 管理员表
管理员在学生信息管理系统中，属于普通的员工，写入管理员的姓名、编号、工作内容以及个人信息，数据库记录员工登入的时间。
1.4.4 表格设计
根据学生的实际情况，设计数据库表格，档案表、班级表、课程表等，都要与学生表进行关联，细化学生的信息。
2 基于的学生管理系统实现
基于的学生管理系统，其在实现时，主要是确保各项设计，均能应用到教学服务中。本文主要在系统部署、登陆界面、学生登陆、教师登陆、管理员登陆等系统方面，实行分析。
2.1 系统部署
系统部署是学生管理系统的后台支持，设计学生信息管理系统的导航，总体分为学生入口、授课教师入口、教研老师入口、管理员入口4个部分，在每个部分，部署更为细致的模块，主要围绕上文所述的功能，规划好系统模块的部署。
2.2 登陆界面
登陆界面的设计，根据学生管理系统的4个系统部署，提供不同角色的登陆界面。人员在登陆界面选择自身的角色，系统在支持下，主动判断身份，经过登录名和密码的匹配，一致后进入到服务界面内。
2.3 学生登陆
基于的学生登陆模块实现，如图1所示，审核学生的身份，存储学生的基本信息，由此只有经过注册的学生，才能登陆到管理系统内。
2.4 教师登陆
教师登陆与学生登陆类似，同样经过注册，身份信息验证审核后，才能登陆到系统内，执行各项操作。
2.5 管理员登陆
管理员具有编辑信息的权限，实现了学生信息管理系统的定义及操作，完善管理系统的操作。
3 结束语
学生管理系统在技术的作用下，改善了系统的设计过程，有序的管理好学生的基本信息。在学生管理系统的设计与实现中，发挥了重要的作用，辅助系统实现高效的操作，促使学生管理系统更加符合实际的需求，以免发生信息混乱的情况。
参考文献
[1]贺婧怡.基于的学生信息管理系统设计与实现[D].湖南大学，2014.
