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建筑施工员个人总结范文1
我身着强烈的主人翁意识，我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。
二、工作态度
无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。
三、岗位职责
认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施工单位技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。
四、具体工作
我所从事的工作主要是对一些工程土建类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；参与进行混凝土配合比试配检验；对搅拌站混凝土的搅拌进行监督控；对现场混凝土及回填土进行控制工作等。
我刚参加工作时首先接触到的是回填土检验，回填土虽然单一、枯燥，一般人觉得那不就是垫点儿土，有什么好做的，但了一段时间，其实并不是那么简单：从土的材料要求开始，土壤击实定下，它的控制指标；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技术指标控制；回填机具的选用；回填之前条件是否具备？地下混凝土基础强度是否达到规定要求，土的材料选用，密实度要求，虚铺厚度及压实系数是否已确定，回填夯实达不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至带来更大的危害。所以在后来逐渐接触的其他材料检验前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一丝含糊。
陆续的在试验室接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。
一对原材料的控制：凡进入现场的原材料，每批都应出具生产厂家的质量保证书、检验合格证，每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。①对于水泥,在使用散装水泥仓时，不同厂家、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。在使用袋装水泥时，应有防护隔潮措施,避免水泥受潮结块。对于存放超过三个月的水泥在使用时,应提前与试验室联系,对水泥的实际标号进行二次复查。②砂石中不得含杂异物、煤屑等。尤其是不能混白灰。当发现原材料与样品不符或异常时,应与试验室联系,及时处置。为了不影响施工进度,所有进厂原材料都必须及时委托试验,对水泥试验采用3d强度和28d强度,钢材、砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。既先检验，后使用的原则，否则视为不合格品。禁止在工程中使用。
二对于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部门应如实的填写回填土委托单，设计图纸有要求的按图纸要求施工。没有要求的按国家规范执行。回填土施工选择的土料含水率要求最佳。回填土每层的铺土厚度按规范分层夯实,不得漏夯，逐层验收。经试验合格后,才能进行下一步回填，否则施工单位进行返工处理。
三①砼工程。对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定。②搅拌站每次搅拌砼时，应严格执行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好搅拌和生产控制记录。如果含水量变化较大时，要及时通知试验室作动态调整。在使用粉煤灰时,应避免或减少环境的污染。搅拌站留置砼试块,试验室将根据搅拌站生产砼等级、批次、时间、对搅拌站进行砼生产评定,使砼生产的水平得到控制。
四对于进入施工现场土建操作的焊工，其所在的单位必须在工程开工前,将焊工的技术等级证书复印件及名单交到试验室。工程开工之前要对焊工试焊进行考核。出具试验合格报告后,焊工才可进行正式操作。
我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的部门大部分时间只限在一个小圈工作，我不能坐以待毙，我经常还不时的与现场多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的服务于工作。
五、工作成绩
我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了又了进一步，并且在****，此外，在与试验室的其他同事相互配合、共同协作努力下，我所在的**项目土建试验室被“荣立集体一等功”。
建筑施工员个人总结范文2
Abstract： On the basis of professional investigation and analysis， this paper analyzes the construction enterprise capability requirements for construction technology talents in Higher Vocational Education and job training programs to adjust the demand for higher vocational building engineering technology professional talent， professional curriculum adjustment to find a basis.
关键词： 人才需求；专业改革；建筑工程技术专业
Key words： talent demand；professional reform；architectural engineering technology
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）06-0252-02
1 专业改革的背景
目前高等职业教育体系建设的重点任务之一是改革职业教育专业课程体系[1]，要使专业设置、课程内容与职业标准相衔接，形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。[2]近年来，大家对于传统的基于传播知识的教学体系一直在试图改变，也做了大量的调研。目前高职教育体系正处于从传统的大专教育向现代高职教育转变的关键几年，更细致的调研和探讨显得尤为重要。[3]
2 建筑企业对高职建筑工程技术专业毕业生的能力要求
通过调研发现，根据初次就业岗位的不同，建筑行业企业对高职建筑工程技术专业毕业生的专业能力要求也有所不同。建筑企业的初级管理岗位包括施工员、材料员、测量员、监理员、质量员、安全员、资料员、预算员等，所需具备的能力有所侧重，分别简述如下：
2.1 对施工员的能力要求
施工员首先要要能看懂图纸，看懂施工图是施工员必备的能力要求。这就要求学生要了解建筑物的构造，具备建筑识图的基本能力。其次应具备建筑施工组织的能力，在施工管理过程中要能合理控制工期、准确地调动所需要的人力物力，使企业所获得利润最大化。此外还需了解一些诸如资料整编、简单工程图的绘制、常用工程软件的使用等。
2.2 对材料员的能力要求
材料员须具备建筑材料采购验收能力，建筑材料存储方案的制定，建筑材料的运输方案制定以及建筑材料的使用管理等。
2.3 对测量员的能力要求
测量员需能够测绘地形图，能进行施工测量以及竣工测量，能按照监测方案进行安全监测，变形观测，能进行建筑施工放样等。
2.4 对监理员的能力要求
监理员要熟悉建设监理的政策、法规，熟悉所监理的工程项目的合同条款、规范、设计图纸，熟悉工程施工的承包单位所投入工程项目的人力、材料、主要，对施工过程产生的工程质量、造价、安全等问题进行全面的督促。
2.5 对质量员的能力要求
质量员应能进行工程图识读，能对工程质量进行监测，能对工程质量进行评价。能够参与建立各级质量监督体系，具备进场材料的质量、规格、型号的z查能力，能够对工程的分部分项工程的工程质量和施工技术进行检查和验收。
2.6 对安全员的能力要求
安全员须熟悉国家建筑工程安全管理政策法规，能对员工进行安全培训，能进行日常的安全检查，撰写安全检查记录，能根据现场情况制定符合实际的安全技术方案，能对安全资料进行整理归档。
2.7 对资料员的能力要求
资料员须熟悉资料体系的编制，熟悉工程资料的审核和收集，能够对工程资料保管得当，熟悉工程资料的归档要求，能够按照目录编制合适的完整全面的审查资料，熟悉档案移交的手续等。
2.8 对预算员的基本要求
预算员须掌握市场价格信息，具备建筑工程预决算的能力，准确计算工程量，能根据施工方案进行工程预算，能根据合同进行工程量的计算，熟练使用相关软件。
3 高职建筑工程技术专业毕业生初次就业岗位需求分析
通过对调研资料进行分析，发现高职类建筑工程技术专业毕业生的初次就业岗位供需有一定的规律性，总结如下：
3.1 施工员仍然是建筑企业需求人数最多
施工员是企业需求人数较多的岗位，也是毕业生喜欢的初次就业岗位。因为相对来讲，施工员需要更多的专业知识和专业技能，工作环境较为复杂且具有较多不可预见性，在企业中成长较快。
3.2 短期内安全员需求数量急剧增加
由于广西更加重视安全生产，要求安全员不得同时服务于两个项目，存在“锁证”问题，所以需求数量急剧增加。但是很多毕业生传统地认为安全员没什么知识含量，学不到东西，不情愿从事安全员的工作，导致供需存在很大缺口，有的企业甚至在探讨在学校对口开办安全员订单班的可能性。
3.3 预算员需求较大
由于目前专业的工程造价的毕业生比较多，导致建筑工程技术专业毕业生在预算员的竞争上处于比较劣势。
3.4 测量员存在一定的短缺
主要是专业的测量员一般不想去比较小的建筑企业，更愿意去专业的测量公司或者市政企业。而建筑工程技术专业的毕业生由于课程设置，学校仪器等的限制不胜任测量员的工作，需要学校在测量员的培养上加大投入。
3.5 其他初次就业岗位需求暂无明显变化
材料员、资料员、监理员、质量员岗位供需比较稳定，没有趋势性的变化。另外比如机械员、劳务员、标准员等需求数量较少，对高职建筑工程技术专业的毕业生就业没太大拉动作用。
但是要成为称职的项目经理，必须具备多工种的工作经验，要引导学生正确认识每个岗位的重要性。企业一般采用合理轮换岗位制度，以使每个人才得到综合锻炼，成长为复合型的高端技能人才。
4 结论
本文探讨了建筑企业对高职建筑工程技术专业人才的能力要求，分析了建筑行业企业的岗位需求，为高职类建筑工程技术专业的人才培养方案的调整，专业课程的调整找到依据。
参考文献：
[1]邰沛沛.高职人才培养评价机制的审视[J].中国农业教育，2011（01）：23-24.
建筑施工员个人总结范文3
关键词：建筑施工；施工现场；安全管理；措施
改善建筑施工人员的工作环境以及生活状况，并且以此为基础提升建筑人员的安全标准，是有关工作当中的重点，同时也是施工人员的迫切需求。作为建筑主管的机构，首要的任务就是为施工创造一个安全的环境，加强施工现场的安全管理，进而全面的保障施工作业现场工作人员的安全，为工程项目的建设施工，奠定坚实的基础。所以，在实践操作过程之中，还需要将此部分的工作作为一项重点的任务来进行。
一、建筑施工现场安全生产管理的内容
建筑业施工现场具有人员流动性大，露天工程量大，体力工作量大，建筑施工变化大，这些特点都使得施工现场成为事故频发的场所。控制事故发生的频率，尽可能的消除施工事故，是施工现场安全管理的重中之重。
建筑施工现场的安全管理，就是施工项目的工程师以及施工单位的管理人员根据国家的安全方针，设计规定等有关规定，合理遵守机械，材料的使用，使得施工作业达到相关法律的标准，尽可能的消除一些不稳定因素，控制施工事故发生的可能性。
二、建筑施工现场安全管理存在的问题
目前建筑行业的安全隐患对人们的生活，工作造成了很大的消极影响，一些施工单位不重视施工现场的安全管理问题，建筑施工现场安全管理存在以下问题。
（1）施工中存在的隐患。安全问题是做好建筑施工现场安全的重要问题，现场施工的安全对企业的影响是巨大的，现场施工的安全关系到整个工程的进度和效率。施工安全的惩罚制度很对人没有成熟的认识。根据《建筑法》第45条规定“施工现场的安全由建筑施工企业负责”。由于人们对这方面知识的欠缺，在管理中，并没有将施工现场的安全摆在重要的位置，对一些安全问题都存在侥幸的心理，在对待安全问题上，也仅仅是靠经验所得，没有根据科学的论证提出可行性的方案。
（2）技术存在的隐患。由于员工素质不高，对技术知识的了解不到位，使得员工在施工过程中很难做到科学的建设，施工单位对员工技术培训力度不够，使员工在一些问题上难以用专业手段解决。主要表现在：没有根据国家规定的法律法规进行操作，材质质量差。建筑的稳定性差，安全隐患严重威胁建筑的质量和人们的生命财产安全。施工现场安全问题的存在有很大部分是因为员工在施工过程中没有按照科学的手段进行建设，这和企业培训力度不足和员工自身专业水平低都有关系。
（3）监督存在着隐患。在建筑行业的监督还是存在着形式主义，监督部门并没有对建筑的安全问题进行全面科学的检查，监督部门只是停留在表面，这在某些方面放纵了施工单位不按照规定建设建筑物，为安全问题留下了隐患。监督部门要加强自身监督能力，还要对企业的安全资料进行检查，只有这样才能更加全面的了解施工现场的安全情况。
三、建筑施工现场安全事故发生的原因简析
随着我们国家经济不断发展，人们的生活水平不断提高，城乡建筑行业成为日益兴起的一个行业类型，建筑业已经成为近年来发展最为迅猛的行业，但是，由于我们国家的建筑业起步晚，起点低，在技术和管理方面都存在着一系列问题，建筑施工安全管理问题一直是建筑行业关注的一个重要问题，施工现场安全事故发生的原因具体原因是什么呢？
（1）市场经济在近年来不断完善发展，建筑行业近年来以及其迅猛的迅速发展，但是一些法律法规已经不能满足日益发展的建筑行业，这些法律法规暴露了自身存在的一些弊端。尽管《建筑法》已经在各处得到实施，但是由于一些地区的安全法规不健全，使得法规不能满足建筑的发展速度，法律法规的滞后性特征限制了建筑行业的发展，并且法律法规的滞后性特征，对违反企业的罚款也能实现具体化，施工现场的安全问题管理难以形成规范化管理。
（2）目前我国的建筑企业具有一定的管理水平和安全处理能力，但是由于建筑工程的庞大性和复杂性使得部分工程被承包出去，这样造成了部分工程丧失了绝对的主导权，在这种情况下企业实现现场施工安全问题的管理显得十分困难。
（3）目前建筑行业竞争十分激烈，一些企业在竞标的过程中恶意降低投标价格，这样必然会造成生产投入的减少，从而导致在建设时期在设备，材料的选择上出现能省则省的情况，这些都会对建筑的安全性问题造成一定的威胁。还有的企业为了实现自身的经济效益，完全不顾及社会效益，在材料的选择上偷工减料，专挑便宜的材料，这样的工程其安全性可想而知。
四、建筑施工现场安全问题的管理方法
在全面建设社会主义的今天，对待建筑行业我们要时刻保持清醒的头脑，在对待施工现场的安全问题上坚决不能含糊，建筑施工现场的安全问题对建筑质量的高低，对企业形象的塑造都具有重要的作用。企业对安全问题的重视，是对人们生命财产负责的表现。因此，我们要在以下几方面加强建筑现场施工安全管理。
（1）加强责任意识。经济效益是企业追求的最终利益，但是随着时代在进步，企业不仅要实现自身的经济利益，同时也要实现社会效益。不谈社会效益的企业是不能现如今接受的。企业要把安全问题放在重要的问题，作为主要抓的工作环节，只有高度重视施工现场的安全问题才能建造出质量好的建筑物，这也是对国家，对社会，对人民群众负责的表现。
（2）加强安全教育。施工工人在对待自身安全问题的意识较为薄弱，因此要加强对施工员工安全的教育，加强对员工的安全知识培训，使现场施工人员建立安全意识，只有在自身安全意识加强的基础之上，建筑的安全性才能大大提高，施工事故才能慢慢被杜绝。
（3）加强制度的建设。制度的存在是对施工现场安全问题的屏障，只有建立起完善的制度，建立完善的惩罚制度，才能落实责任到具体的部门甚至个人，这样不会出现互相推诿的情况，有利于施工单位和企业管理者引起对施工安全问题的重视。
（4）加大技术力量比例。技术水平的高低决定着工程质量的好坏，技术水平高也会提高安全系数。因此要加大技术在施工过程中的比例，以科学为指导，杜绝因为技术原因导致的安全隐患。因此在设计方案的设计上要做到从实际出发，针对施工现场的特殊情况制定方案，要做到科学与实事求是相融合，只有在这样才能使建设出的建筑安全系数大增。
（5）加强监督力度。监督部门在对建筑施工部门进行监督时，要摒弃走形式的老路子，监督部门要本着对人民负责的态度，认真仔细的监督，不仅要对工程的外部建设工程进行监督同时也要对建筑工程原材料进行相应的检查。
（6）真正做到以人为本。建筑施工安全问题关系到人们的生命财产安全，建筑安全是维持建筑行业持续，健康发展的基础，建筑施工安全是施工企业的生命线，因此要形成“施工安全无小事”的意识，始终将建筑施工安全工作放在重要的位置。施工单位要本着对员工对人民负责的态度认真做好安全资格的审核，并且要不定期的进行安全评估，施工负责人不仅要看重企业经济利益的实现也要履行社会责任，企业只有真正做到以人为本才能在新时期的时代背景下更好的发展。
（7）为施工员工办理工伤保险。建筑行业一般工期比较长，风险性大，因此在建筑施工现场风险发生的机率比较大，安全事故的发生会对企业的工程进度造成一定的影响，也会对施工员工造成一定的伤害，因此要加强对员工的保护，当企业发生安全事故时企业要给及员工合理的补偿，企业要为员工办理相关的保险业务，只有这样当事故发生以后员工的生活还能多一份保障。
五、总结
综上所述，根据对建筑施工项目当中如何加强施工现场的安全管理工作进行全面的分析和研究，从实际的角度出发，深入并且细致的对建筑施工项目当中所存在的安全隐患以及安全管理的现状进行研究和分析，并且以此为切入点，深层次的对加强施工现场安全管理工作的基本措施方案，进行了研究和探讨，力求全面的提升建筑施工的质量，为有关工作的进行和开展做出积极的贡献。
参考文献：
[1]王蕾.做好建筑工程施工现场安全管理的思考[J].现代装饰(理论). 2012(07)
建筑施工员个人总结范文4
一、 考试情况
1. 质检员
在2012年的5月份，我们检测中心的全体员工接到上级的指令，去徐州培训学习质检员。对于从未接触过建筑知识的我来说，是一项很困难的考验。当拿到教材数的时候，我死死的盯着有500多页的教材，想把它们毁了，看完我不能那样做，时间不等人，我们当时培训了3天，还好培训结束的时候老师给了我们题库，经过半个月的苦战我们都怀着忐忑的心进了考场，考试还算顺利，但我们出来的时候每个人都是愁眉苦脸的，只能默默的等待结果。我每天都怀着不安的心，等待着成绩，皇天不负有心人，同事们告诉我我们的全体人员考试都通过了，那时的我特高兴，这是我工作的第一步我迈的非常好，我对以后的考试有了信心。
2. 施工员
9月份的时候我们迎来了第二场考试，还是在徐州。这次考试和以前不同，我们公司的人被分成好几部分，考不同的证件，我与公司的另外两个同事考的是施工员，那时拿到了三本教材，分别有建筑施工、施工项目管理、建筑施工基础知识。庆幸的是这3门都有题库.培训的老师告诉我们只要题库的知识把握了就一定能考过的。那段时间我疯狂的看题库。考试那天真如老师所料所有的题目都来自题库，看到那熟悉不能在熟悉的题目，我当时心里特得意，肯定自己都能考过，从考场出来的时候，感觉特别轻松。在后来接到考试通过的消息我没激动，因为我成绩早已在我心中了。
3. 材料员
接到材料员的考试我很是意外，那是11月份，虽然早知道公司给报名了，但没有通知培训学习啊！怎么突然就考试了呢？心里很纳闷，主任也说不知道怎么回事。距离考试时间只剩下3天了与我一起考试的另一位同事也很着急，题库也只有以前旧的一本，无奈之下拿着题库在公司又复印了一份，可是题库的题目很多三天怎么可能看完呢，那时只是大致看了一些，考试那天我怀着死马当活马医的心进了考场，拿到试卷后傻眼了，很多题目很熟悉，但就是想不起来怎么做，只能做那些会的了啊！看着别人很流利的写，我欲哭无穷啊！出来后我都崩溃了。都不知
道该怎么跟公司交代了。到现在成绩还没有出来，我只能继续等待着！
二、今后目标
1.以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。
2. 以“立足本职、扎实工作”为理念，勤奋务实，为工行事业发展尽责尽职。
3. 以“客户满意、业务发展”为目标，搞好服务，树立热忱服务的良好窗口形象。
建筑施工员个人总结范文5
【关键词】建筑工程项目；施工现场；质量管理
伴随着中国特色社会主义市场经济体系的逐步确立和不断的完善和发展以及2001年加入世界贸易组织伴，同时加上我国的《建筑工程质量管理条例》、《建筑法》等一些相关法律法规的陆续颁布和实施，使得本来就竞争激烈的建筑市场变得更为激烈。可以这么说，目前的市场如果没有质量保证就相当于没有生命力，然而要搞好质量，就得把好管理这道关。
1 施工现场质量的目标
我们通常所说的质量是产品或者工作的优劣程度，顾客的满意是指顾客对他本身的要求已经被满足的程序所带来的感受。顾客对产品或工作的满意程度是质量检验的一个重要标准，质量的管理就是通过有系统性的管理，来确保产品或者服务的质量使其符合顾客的需求，从而达到使顾客持续满意得这一目标。建筑工程产品的质量备受各级相关工作人员互动作业所产生的交互影响，为了达到客户所满意的质量，建筑工程的项目部门应该时刻关注各个阶段的质量把关，全面推行质量管理。
全面的质量管理所强调的就是通过改善施工的流程、顾客和供应商的共同参与、团队的合作和培训，顺利的完成符合产品顾客的要求而且是成本低、效益高、缺陷为零的工作。因此，全面的质量管量要涉及到两个大的目标，即顾客的满意以及精益求精。
2 施工质量目标的计划和实施
2.1 必须贯彻国家相关的质量检查工作制度
建筑工程一定要贯彻实施我国一贯坚持的“百年大计，质量第一”的政策方针，按照国家规定的相关施工技术的标准、工程验收的规范、施工操作的规程及设计的要求，全面检查监督建筑项目的整个施工过程之中的每个环节的实施和进程。及时的掌握相关质量的信息，认真分析建筑工程项目各个环节的质量动态，给上级和相关的部门提供充足的质量数据。要求建筑工程项目的相关质量检查人员也应该让那些责任心比较强，坚持工作原则，作风比较正而且具有一定的技术水平以及施工经验，比较适合做现场工作的工作人员来担任。质量检查工作人员应该列入到生产人员的行列中，而且要保持其队伍的相对稳定性，以方便他们积累相关经验，进而提高他们的业务技术水平。
2.2 建立健全施工质量的现场会议制度
建筑工程的施工现场非常有必要设立现场会议的制度。通过质量的例会制度可以及时的分析和通报建筑工程的质量状况，而且还可以协调各个单位之间的相关业务活动。利用这个现场会议制度可以实现建筑监理单位与施工单位中现场质量管理部门间及现场施工队伍中的专业施工队间的有效合理的沟通，从而确保建筑施工项目中的各项管理指令都能得到畅通的传达以及最终达到建筑项目施工中的每一个环节都在相应的管理和监督之下比较有序的开展和实施。通过这个现场会议制度可以让建设项目所涉及的各方主体都能得到比较有效地沟通，从而让施工时时在受控的状态之下开展，最终得到每一方的满意。现场会议制度可以用一下三种会议共同组成：第一种是每周的生产例会质量评述。除了要布置这周的生产任务之外，还要给上周的工地质量动态进行全面的总结，认真分析指出在施工过程中所存在的一些质量问题和相应的解决措施和方法。第二种是每周的质量例会。它主要是通报施工项目在上周中的施工质量情况，施工质量体系的运行情况，综合一下存在的质量问题以及其解决方案和措施。第三种是每月的质量检查评述。每个月的月底要对建筑工程做实体性的质量检查，在汇总建筑工程施工的质量问题以及总结报告以后，及时通报工程项目的经理部门中的有关领导和相关部门。对于需要整改的工程部位应该明确其整改期限和日期，还要在下周的质量例会中逐项的检查其是否已经彻底的整改了。
2.3 实行样板制度
所有的建筑工程一定要实行样板制。建筑工程项目的分项工程中所涉及的清水墙勾缝、模板、砌砖、钢筋，块材楼、面、墙、地，木、钢、隔断、铝合金门窗，细木装饰、刷浆、油漆，罩面板、裱糊，卫、浴间的防水以及新材料、新结构、新工艺等项目，电气、暖卫、电梯等相关的主要建筑设备的安装分部工程，要在大面积的施工之前一定要按工种、班组以及分栋号分别的做样板间、项，在条件允许的情况下应该做样板层。可以把每一楼层的第—个施工段中的每个部分的分项工程和重点工序作为下一项施工的样板。
2.4 自检、互检、专检制度
为了确保建筑工程的质量。坚持贯彻“百年大计，质量第一”以及“质量是企业生命”的政策方针，加强建筑项目施工过程之中的每道工序的检验，在实施工人互检、自检的情况之下，把专业检查作为其辅助。一定要做到预防为主，防患未然。
2.5 实行“挂牌制”管理制度
2.5.1技术交底挂牌
在各项工序开展之前，针对于施工过程中的重点及难点进行现场挂牌，把施工操作所涉及的具体要求，比如，钢筋的规格、设计的要求、规范的要求等内容写在牌子上面，不仅有利于相关管理人员对施工工人作现场交底，还方便施工工人自立的阅读技术交底，从而达到理论和实践相结合统一的效果。
2.5.2 施工部位挂牌
在建筑项目的现场施工部分挂设“施工部位牌”，在此牌中要注明其施工的部位、工序的名称、施工的要求、检查的标准，操作责任人、检查责任人以及处罚条例等内容，以保证在出现问题以后可以追查到相关的人员，并严格的执行奖罚条例，进而达到提高相关的责任人的工作责任心以及其业务水平的效果。
2.5.3 操作管理制度挂牌
在这个“操作管理制度”牌子中要注明操作的流程、相关的责任人、工序的要求和标准，管理制度标明的相关要求以及施工的注意事项等。
2.5.4 半成品和成品挂牌制度
对于施工现场所使用的一些水泥、钢筋原材、砂石料、半成品等进行挂牌以作标识，标识需要注明原料的使用的部位、产品的规格、产地，原料的进场时间以及其检验状态等内容，在必要的时候还要注明其存放的要求。
2.6 实行施工技术的交底制度
在建筑项目的单位工程、分部工程以及分项工程施工之前，一定要认真的做好技术的交底工作。
（1）项目经理部门的技术负责人要向施工的管理人员作建筑工程施工的施工工艺、组织设计以及分部分项施工方案的交底。
（2）施工员要向正在作业的班组作分项工程所涉及到的施工工艺、施工的质量标准、施工的安全环保要求以及产品的保护措施等方面的交底。
（3）项目经理部门进行的一些技术交底一定要填写交底的记录。
2.7 实行施工原材料进场的检验制度
施工原材料进场的检查验收所涉及到的内容主要有以下几个方面：
（1）原料出厂质量的证明文件以及其检验报告是否齐全；
（2）原料的数量、原料的规格以及原料的型号等是否满足施工设计及生产计划的要求；
（3）原料的外观质量是否满足施工设计和施工规范的要求。
另外，施工所用的钢材、水泥、掺和料、、防水材料、外加剂、石、砂、烧结砖、砌块、多孔砖除了应该有其出厂合格证或者检验单之外，还要进行进场的试验，在复检合格以后才可以使用。
3 施工的检查和评价
3.1 质量的验收制度
（1）施工的班组一定要进行自检，在评定合格了以后再做交付验收。
（2）检验批完成以后再由建筑项目的施工员组织相关的人员作验收，建筑项目的专业质量检查人员根据施工所依据的操作规程实施检查和评定，在其完全符合要求以后签字，再交给监理工程师来验收。
（3）在分项工程完成以后，由项目施工员组织班组作交接检验，建筑项目质检员在按照程序进行检查、评定、填写其分项工程验收的记录，项目技术的负责人在检查以后给出其评价并签字，然后交给项目监理工程师来验收签认。
（4）在分部工程完成以后，再由建筑项目技术负责人员组织施工项目的分部工程验收，在达到要求以后各方签字。再由项目经理来提交监理工程师做验收。
（5）在单位工程的检验批、分项工程、分部工程检验及试验全部的完成，所有的检验及试验项目全部符合施工要求以后再进行最终的单位工程验收。
3.2 对质量问题进行追根调查
对于建筑施工过程中出现的一些质量问题，要做追根调查。质量问题的追根工作可以按照以下的程序来严格执行：
（1）质量问题的会诊；
（2）查质量问题的原因、挖掘问题所在的根子；
（3）追查其相关的责任人；
（4）要求其限期整改；
（5）整改以后再验收检查，不达到要求效果不能罢休；
（6）写出问题总结，设立规矩。
3.3 实行质量奖惩制度
认真的贯彻我们国家及上级部门所设立的关于建筑质量工作的一些方针政策、法律法规以及质量标准，坚决的执行建筑企业有关的质量管理奖罚的规定，把现行的国家施工验收规范和质量标准作为其依据，通过项目经理部门实行奖惩公开制度，制定比较详细的、切合本单位实际的奖罚制度及细则，把其贯穿在工程项目的整个施工过程之中。建筑项目技术负责人员负责来组织相关的管理人员来对施作业面作全面的检查。对那些严格的按照质量标准来施工的班组及个人进行奖励，对于没有达到施工质量要求的以及不认真整改的班组作严格的处罚。
参考文献：
[1]梁桂勤.建筑工程项目施工现场质量控制的探讨[J].城市建设理论研究（电子版）.2012（12）.
建筑施工员个人总结范文6
关键词：建筑工程专业，技能，企业
中图分类号：TU198 文献标识码：A 文章编号：
建筑企业仍对建筑工程专业毕业生有较大需求量，但急需的是有技能证书、综合素质强的实用型人才。高职院校建筑工程专业应紧跟市场需要,加强实践教学环节建设，以建筑员的岗位技能要求为培养目标,全面培养学生的职业能力。
建筑工程是我国经济建设中的基础性行业，近年来，我国社会经济飞速发展，对基础设施建设投入的力度不断扩大，使得建筑专业毕业生的需求一直都比较旺盛。我国众多大专院校都相继开办了土木类专业，毕业生数量成倍增加。面对建筑行业快速发展对学生不断提高的要求和毕业生人数的增大的压力，高职院校建筑工程专业毕业生的综合水平和岗位适应能力就成为社会关注的问题。对此通过直接访谈和问卷调查等方式，对甘肃、四川、北京等地的建筑企业进行了调查，了解毕业生的主要就业去向,企业主要岗位职员缺口,以及对高职毕业生的评价、要求与建议。
一、企业对建筑工程专业毕业生的需求状况分析
目前，建筑企业对生产一线做技术操作和现场管理的人员十分紧缺。建筑行业的主要就业部门有房地产公司、设计院、施工单位、监理单位和建筑行政管理部门等。其中施工单位对建筑工程专业人才的需求占到70％，是高职毕业生的主要就业部门。它主要需要的是既懂理论又能熟练操作的技术工人，紧缺的工作岗位有测量员、材料员、安全员、钢筋工、抹灰工、预算员。在调查的15家企业中，测量员的需求量为90%，钢筋工为60%、材料员、安全员为40%、预算员为20%。以钢筋工的工作内容与需求为例进行分析，钢筋工要求理解施工图纸和具体施工过程，严格依据设计要求计算钢筋下料长度，统计钢筋型号、数量，确定钢筋加工方法，现场监督工人施工。这种工作的理论水平不深，但对实践经验和识图能力要求却很高，而且现场操作的劳动强度也比较大。很多本科毕业生嫌技术含量不高、劳动强度大而不愿做，而普通工人又因不懂专业知识而无法做，所以施工中常常出现因没有人搞钢筋下料计算而耽误工期的尴尬局面。材料员、安全员、施工员、预算员等工作也都是脑力劳动和体力劳动密切结合的岗位，因此有一定专业基本功、动手能力强的技术工人是企业最缺乏的人员。高职教育的人才培养目标就是要培养具有专业技能的实用型应用人才，事实说明大力发展高职教育势在必行。
但是调查同时发现用人单位仍然主要招收本科毕业生，对大专生则要求必须有工作经验。如甘肃省四建，每年至少招聘20名员工，招收的应届生基本都是本科生，而大专生则要求有3年以上工作经验。私营小企业更注重工人的实效性，他们会随项目需要长期招聘员工，并在3个月的试用期内检验员工的工作能力，上手快的才长期聘用。这说明目前高职毕业生素质与社会需求还有较大差距，高职的教学模式还存在很多不足，需要大力调整教学培养方式，与社会企业积极合作，锻炼学生的动手能力，突出大专毕业生优势。
二、企业对高职毕业生的工作要求
通过调查分析，企业对高职毕业生的主要要求首先是，毕业生要有扎实的建筑专业基础知识。具体要求是，能读懂施工图纸，熟悉施工规范和图集，会进行一般的受力计算。很多企业反映目前有不少毕业生工作一年后仍读不懂复杂工程的图纸，直接影响了工作开展。还有部分企业反映毕业生的计算能力不够，简单的工程预算或脚手架计算要很长时间才能完成。其次，毕业生应掌握建筑专业基本技能，持有专业技能证书，如测量员、材料员、预算员、施工员、监理证书等，工作后能尽快考取建造师、造价师等执业资格证书。第三，毕业生要有良好的沟通协调能力。项目施工是一项强调多部门多工种互相配合、协同作业的活动，团队间的沟通协调显得尤为重要。不少企业表示，毕业生的成材与发展，很大程度上取决于个人的协调能力，即使专业知识不强，但有主动沟通、乐于合作的精神，毕业生在企业中也可以很好地成长起来。第四，毕业生应具备一定综合能力。施工员的现场管理职责要求，毕业生必须有良好的自学能力和自我心理调控能力，遇到实际问题能冷静分析、协调处理。在这一点上有企业甚至直接要求毕业生有开朗豁达、积极主动的性格特征。此外，企业还要求学生具有计算机操作能力，会使用常用办公软件，如Word、Excal、AutoCAD等。
三、高职毕业生在工作中存在的问题和企业对高职教育的建议
在评价毕业生的不足时，很多企业认为，近年来的毕业生不论何种学历，普遍存在的问题一是工作中有明显浮躁情绪，其次团队协作能力欠佳，不会和客户沟通。第三是敬业精神不足，对工作缺乏责任心，对重要数据的态度不严谨。企业可以理解毕业生希望快速提升的心情，但是重要工作更需要有端正的工作态度和刻苦钻研的精神。
企业对大专院校的建议，在专业及课程设置方面，建议课程设置不宜过细，但专业知识尽量全面，如学习工业与民用建筑专业的学生还应了解道路、桥梁方面的知识；在课程教学方面，希望加强职业技能培养，强烈要求多带领学生下工地实习；在素质培养方面，希望学校注意培养学生的沟通合作能力，锻炼学生的抗挫折力；此外还要注意培养学生的敬业精神、高尚的道德情操，形成良好的职业道德。
四、高职院校建筑工程专业建设初探
（一）加强课程体系建设，强化识图能力培养
知识是成才的关键，学校应根据毕业生岗位知识需求来分析整合课程内容。高职院校建筑工程专业课程体系安排要与建筑专业员的技能要求挂钩，修订教学大纲。课程内部去粗取精，外部将内容联系紧密的课程有机结合于一体，并紧密围绕工程应用来讲解理论知识。
加大对专业基础课《建筑制图》的建设力度，不断扩充、更新教学模型，充分利用现在多媒体技术教学，广泛搜集规范、实用的施工图纸以补充教材中的不足。在教学中用现场参观、模型测绘、图纸算量和图纸会审等模拟工作过程的方式来授课。课外根据后续专业课的需要，每学期发放典型建筑的施工图，让学生带任务看图，不断强化学生的识图能力。
（二）加强实践教学环节建设，训练学生动手能力 延长实践教学时间，增强校企合作。通过教学参观、实训专用周以及顶岗实习等手段，循序渐进地开展实践教学。多方面多渠道与企业开展合作，并与有规模实力的企业形成长期实习合同，建立专业实训基地。学校应设法组织教师轮流到企业挂职锻炼，鼓励教师参加相关专业执业资格证书的考评，突出教师在实践课教学中的监督指导作用。
（三）分析失败工程案例，注重对学生职业道德的培养
教师平时应注意收集国内外失败建设项目案例，通过案例分析强调敬业精神在工作中的巨大作用，让学生树立起严谨、合理的工程理念，培养尽职尽责的工作态度。前苏联教育家乌申斯基指出：“教师的个人范例对学生的心灵是任何东西都不可能取代的最有用的阳光。”教师还应培养自身严谨治学的态度，以认真、负责的工作面貌感召学生。
（四）贯通就业指导，树立职业意识
在课堂教学和日常学生工作中不断进行就业教育。目前大专院校都开设有就业指导中心和就业指导课，但都只是单纯指导学生如何找工作，没有具体结合到学生所学专业的就业特点，导致部分学生存在学习目标不明确、面临就业时对自身能力评价不足、对工作发展有很大焦虑的问题。因此，就业指导工作应从新生入学时就开始进行，由专业课教师授课，通过平时教学、专题讲座、和学生管理等多方面向学生不断介绍专业特点和职业能力要求，让学生有意识地进行自我能力培养。
（五）广泛开展校园活动，注重隐性教育
在校园活动中学生是主角，在筹划、参与活动的过程中，学生的组织协调能力、处理问题的能力以及语言表达能力都得到了充分锻炼。这种综合能力的培养是课堂教学上所进行不了的。很多用人单位都十分青睐有学生会工作经历的毕业生。因此，职业教育还应重视培养学生参与校园活动的积极性，以学分制的方式督促学生踊跃参与各类社团活动，在集体活动中培养其综合素质。
五、总结
通过企业调研，我们认识到建筑工程专业人才的培养必须紧跟现代基础设施建设发展的步伐。只有不断对市场进行调研和分析，根据企业的需求不断进行专业建设、教学改革，对课程体系和实践教学环节进行深入探索和更新，才能培养出社会认可的建筑施工技术人才。
参考文献：
