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哀思寄语范文1
美丽的黄昏到了，
小船儿悠悠荡漾着。
三个天使般的孩子，
眨着充满期盼的眼睛，
听着奇妙的故事。
天色暗了，
故事已结束，
秋霜接着七月降临。
爱丽丝的身影还在，
我虽看不到，
但知她在天空跳动。
孩子们靠在一起，
竖起期待的耳朵，
听着心爱的故事。
仿佛也进入奇镜中，
岁月悄悄流逝，
四周如梦如幻。
我们沿着小溪漂流，
哀思寄语范文2
风不刮了。一个黑影向房子走了过来，这个黑影十分巨大。它慢慢地走来，这个黑影也现出了本来面目。这才是一个真正的魑魅魍魉：狮子的头，老虎的身子，还有熊的脸。
爱·美第一次看到这么恐怖的东西，不禁如狼嚎般大叫起来。小女孩用责备的眼光看着爱·美。那怪兽也似乎察觉到了什么，朝她们这边走了过来。小女孩按下了一个不容易看到的按钮，突然，出现了一个地道。她们两个一下子就蹦到了地道里。然后，小女孩又按下了一个按钮，地道关上了。怪兽来到这儿一看，根本没有谁，就走开了。
爱·美和小女孩来到地道里，地道里很黑，什么都看不到。爱·美突然对身旁的小女孩起了疑心：为什么她会知道这个地道？为什么她能在这种恐怖的地方住下去？为什么那么可怕的怪兽？……
这个小女孩究竟是谁？请继续收看“爱·美遇险记（五）”
哀思寄语范文3
【关键词】计算机维修 思路 诊断
【中图分类号】TP36 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）31-0179-02
一 计算机的维修思路
计算机的维修，顾名思义，即对计算机进行故障分析并用有效的方法解决的过程。基于计算机系统安全性和复杂性考虑，具体问题具体分析，根据实际情况判断故障所在，运用自身所具备的专业知识，采取科学的方法技巧找准病根，一针见血，从而起到事半功倍的效果。
针对硬件故障的维修来说，具体有以下几种：（1）环境。首先对计算机的电源，查看是否正常连接，再检查主机内部，检查硬件是否存在毁坏的现象，硬件以及插槽接触情况及硬件温度。（2）资料的修改。有绝大多数的计算机故障都是由于内部硬件的冲突所造成的，对于这个问题的解决我们通常采用更改资源的办法，具体操作为用鼠标单击设备管理器中的黄色惊叹号的硬件，选择“资源”并去掉“使用自动的设置”将冲突的资源进行更改，如果还不能解决，就可以考虑通过更换硬件或安装驱动的方式。
二 计算机的故障诊断方法
第一，观察法。在开机后，计算机可能会出现在显示器上无任何信息显示的情况，对此我们需要观察的内容是：机房的温度与湿度，还有电源、CPU、主板、内存等部件是否安装正确；用户的操作习惯、是否正确的开关机、有无使用高危软件、光盘；对于病毒的防御、软件及不定期的更新甚至包括重要数据的备份。具体手段大致可分为听、闻、摸、看几种。（1）听：首先认真听取故障用户讲述电脑出现故障的表现及过程，其次在开机时对于喇叭报警声进行聆听从而有效判断故障发生的位置。（2）闻：这个步骤应该是先于看，如果在对一部机器的检修过程中闻到了类似烧焦的味道时，为了控制事态严重，应果断切断电源。（3）摸：通过对元器件的触摸，从温度上判断元器件是否属于正常工作：如果无温度或温度较低，说明其处于未工作状态，相反，温度太高则说明元器件可能存在超负荷工作或者过流、短路等情况。（4）看：观察计算机内部的安装是否到位。如果出现数据线松动、元器件烧焦、变形等现象时，则说明不宜开机，如盲目的开机可能导致故障的范围扩大、程度加深，从而导致计算机发生不可逆转的损伤。
检查CPU风扇的转动是否正常。如果温度过高，CPU的风扇可能会处于停止工作的状态，进而直接影响CPU的散热，系统在运行时可能会重启。
第二，清洁法。对于长时间在较差环境中工作的计算机，首先可以用专用的刷子，对外设上的灰尘进行处理。对于容易产生引脚氧化和接触不良反应的接插式芯片可以采取用橡皮擦进行擦拭。然后通过关机重启来判断故障是否被成功接触。
第三，隔离法。将认为可能产生故障的软件或硬件采用屏蔽的手段来确认。屏蔽就是对认为可能产生故障的软件和硬件分别采取停用、卸载和禁用等措施。其具体的做法大体可以分为下列几项：运用修改注册表来解决资源冲突的问题；通过网上下载补丁的手段来解决硬件冲突；对软件重装或直接运用杀毒软件来应对软件冲突；硬件与软件之间的冲突可以直接用计算机的升级来解决。
第四，替换法。用相同的板卡或芯片来替换我们认为可能发生故障的部件，由此来判断故障是否存在，这样的检测方法被称为替换法。
第五，测量法。由于计算机在正常工作状态下各部件和电路都有不同频率的高频电脉冲信号，这些信号经过大规模集成电路放大从而提供给相应的部件和电路。因此通过专业设备对信号频率的测试检查其是否精确，波形是否理想，从反方向也可以推断出故障是否存在。
第六，添加、去除法。通过对系统中增加或去除部件来判定故障，这种插和拔的结合方式有助于对故障部位进行精确的定位。（1）开机时注意扬声器是否有声音，如果有则说明故障较大可能来自显示卡和显示器。如果没有则故障在主板上的可能性较高。（2）开机显示无反映时，通过对硬盘马达是否转动等一系列的观察，看是否符合工作情况，如果是则基本确定主板正常。然后对主板插槽和显示卡灰尘进行清理和重装确认故障是否解除，如果不能，则直接更换显卡。
三 计算机软件故障
第一，可能出现以下三个问题：（1）软件的不兼容。有些软件运行时与其他软件互不相容，不仅可能影响其程序的顺利进行，还有可能导致系统崩溃。（2）由于使用者的不正规操作。如在对内存的清理时卸载了一个不应卸载的文件夹，这种不科学的做法极容易导致系统的故障。（3）病毒的破坏。病毒除了有可能导致系统不能正常运作外，还能破坏计算机的硬盘使用户遭受更大的损失。
第二，解决办法。由于软件故障的种类繁多，因此，运用正确的思路和维修办法来解决计算机故障，才能较快、较好地解决问题。（1）注意提示：现在的计算机大多都具备超级的智能化，在软件发生了故障的时候，系统往往会自动给出错误提示，这就要求我们要仔细阅读，按照提示有步骤的解决问题。（2）重新安装应用程序：应用程序出错时，可以通过卸载该软件，再重新安装的办法来解决程序出错的故障，这是现阶段较为常见的一种方式。
四 结束语
总之，故障的诊断方法很多，因此一定要根据故障的不同情况来进行处理，根据不同的情况采取适当的上述方法对故障进行有效排除。
参考文献
[1]付长城.浅谈计算机维修思路与障碍诊断方法[J].科教文汇（中旬），2008（4）：199
哀思寄语范文4
其实，只要有了梦想，任何人都可以变成爱丽丝。可爱的爱丽丝，还是心中可爱的梦。
毕竟，儿童是爱幻想的。
爱丽丝能够受到这么多人的喜爱，其实是因为她是孩子们心中寄托的梦想。
“你可以充当白后的前卒。卒第一步走两格。然后，你可以飞快地通第三格格——可能乘火车。到了第四格，你会碰见特威丹、特威帝孪生兄弟。第五格大部分是水，第六格则是矮胖子的地盘，第七格全是森林——马将做你的向导。”红后说道，这是多么的有趣啊，后来爱丽丝真的成为了女王，在白骑士的护送下，成为了女王。
就算，就算国王也背叛了，只有你骑士不可以背叛，则似乎是一条法则。
这是一个颠倒了的世界，所有人都在说这奇怪的话，爱丽丝买了一个鸡蛋，鸡蛋变成了一个矮子，这是第六格发生的趣事，她看见了绵羊做女店主，拿着十四对缝针，在河流上激荡。
进入第八格，爱丽丝将变为王后，小小的王冠紧紧箍住了她。国际象棋可是个奇特的游戏。在镜中的世界里，所有的象棋子都像一个鲜活的生命，他们可以像真人一样的朗诵着诗歌给你听，也可以傲慢的走来走去，然后指着你叫嚣谩骂；你要跑得飞快才能留在同一个地方，如果想要走，需要用比这两倍的速度。这里时光倒流，白后忘不了两星期以后要发生的事情，她对爱丽丝说她会受伤，所以提前的尖叫，等到别针真的划破她的手指，她反而平静。这到底是谁的梦境？是爱丽丝的？不，特威丹、特威帝孪生兄弟告诉她，不要以为这里是真实的，不要以为你哭，你就是真实的眼泪。她和所有人只是红棋国王梦境中的一个角色，在不断地奔跑中。红方国王一旦醒来，我们所有的人都会消失，化为虚无。
爱丽丝想要叫醒那鼾声如同雷打的红棋国王，谁都不知道到底会发生什么。是消失，还是她的梦也会醒。
这个故事里面，总是有很想让人追寻的东西，怪不得，老爸会笑着说，“今天的书是很好看，但是明天的书会更好。”
是啊，这是一个梦想的追寻，我总是认为梦想是遥不可及，那么，先做一个美丽的梦吧。
是的，今天的《爱丽丝镜中奇遇记》是很好看，但是也希望下一个故事也会很好看。
每天幻想一次，看一个故事，看到那带着薄香的书页在你面前翻开，然后你会感叹，其实，每天的故事都很美好。
哀思寄语范文5
摘要：做好班主任工作的方法和途径虽各有不同，但若能恰当运用情感教育对于提高班主任工作的效果是显见的。笔者就班主任工作中如何进行爱，心教育总结提炼出了自己的实践经验――“爱心教育四个基本原则”，“爱”可以无处不在。
关键词：爱心教育 基本原则
[中图分类号]：0648 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2010)-03-0100-01
情感，是人们对客观事物与自我意识之间的关系所表现出来的切身体验。它不仅对人们的心理活动具有广泛的影响，而且对人们的认识活动和实践活动，尤其是对班主任工作，具有十分重要的作用。笔者始终认为要打开学生心思、走进学生心灵，构建和谐班级，应该热爱学生，尊重学生，学会多种方式地毫无保留地表达对孩子们的爱，为他们美丽纯洁的“心空”留足一方和谐天地。这就是爱心教育，实施爱心教育需要注意四个基本原则，即“从小做起，从己做起，激发心灵，不拘一格”。
一 爱心教育，从小做起原则
爱心教育需要从小事做起，从小处入手，以小见大，爱心教育的魅力在于以细小的关爱获得学生思想上、心灵上感动和进步。处在成长发育期的学生渴望师生之间的平等。青春期的少男少女们一方面对自己的成长发育而欣喜，一方面又对周围发生的一些人和事感到困惑，而且充满了对成人生活的向往。在这种关键时刻，老师的一言一行就显得特别重要了，往往老师的一个眼神、一个动作、一句话都有可能使学生发生翻天覆地的变化。因此在教育学生时要注意与学生平等的交往，无论是在表扬还是批评学生时，都要注意一定的实际情况采用一定的方式，以缩小师生间的心理距离。当然，这里还有教育工作者自身的身份和尺寸把握问题，不可以一成不变或者照搬照抄。
爱心教育实施要注意不讲大话、空话。从实际出发、从小处着手、从细处着眼，以事实说话、坚持注意细节，以教育工作者高超的教育水平和艺术感动提升学生的思想境界、感化学生的品德行为、造就学生高尚的人格魅力。
二 爱心教育，从已做起原则
爱心教育需要从自己做起，并身体力行。笔者在做班主任工作的同时努力培养自己高尚的爱生情怀，并时刻提醒自己公平、公正地面对全体学生，尊重学生的人格；转变观念。变应试教育为素质教育，改变以往只看成绩不看能力的测验评价方法；在教学中多给学生爱和尊重，多表扬、多鼓励、少批评，创造和谐的班级管理环境。同时，班主任应努力提高自己的专业水平，用自己精湛的教学水平去赢得学生的信任，而不是通过牺牲学生的休息时间去获得本学科的成功。
爱心教育在实施时需要教育工作者注意：以身作则，言传身教，为人师表；以自己的人格来教育人、引导人、影响人、鼓舞人；老师的亲力亲为作为爱心教育是最好的例证，有的感人事例可让学生一辈子受用。
三 爱心教育，激发心灵原则
爱心教育需要激发学生心灵，以诚心唤起学生的真心。对于后进生，我们要学会关爱他们，用自己的诚心激发后进生学生的上进心。在平时的教育中要运用异常敏锐的目光发现后进生身上的闪光点，不吝惜自己的赞赏与表扬，并进行夸大、肯定，用百分之一的闪光点去激活百分之九十九的向善潜能。当然这样做需要教育工作者有爱心一片，宽容二两，耐心三味。美国教育心理学家盖杰在《教育心理学》中有一句话：“从不对学生说一句好话，这种行为是不可原谅的”。陶行之先生“四块方糖”教育学生的境界，应该是班主任们永远的追求。
作为班主任，实施爱心教育，首先要有“爱心”，也要有“信心”、“细心”、“恒心”、“决心”，当然还要有“将心比心”，因此在爱心教育下，有了这“六颗心”，就一定能做好班主任工作，由此看来，班主任还真要是一个“多心眼的人”!以自己的多心激发学生的心灵。
四 爱心教育，不拘一格原则
爱心教育需要采取多样的方式和方法，即不拘一格实施爱心教育。故人云：水至清则无鱼，人至察则无友。心理教育学也提倡模糊教育的方法。在教育学生的有些问题上采用模糊教育的方法有时可能比其他任何方法都有效，因为学生毕竟是追求上进的多，模糊一点，说不定就是给了他一次自我反省、自我改正的机会。
爱心教育需要有多样的方式方法。一度我很习惯把学生叫到办公室、或叫到走廊谈心，我以为面对面的交流可以更好地沟通。但后来我发现有时候这样很容易激化矛盾，因为学生本能地对办公室有种敬畏，在走廊又会时不时引来别人的侧目，而且每次这样的交流也很浪费时间。因此我现在习惯于给学生写信，而且学生也乐于接受这种方法。当然面对面的交流是少不了，因为写信毕竟是单方面的。
哀思寄语范文6
我会有点不理解，纯种的花为什么在春天开放？我好像又有一点可以承认，花是春天的孩子，我走在花草中，风中含有一点点清淡而芬芳的香气，香味是一条丝巾，将路旁的姑娘打扮的更美，微香在流，流到了我安静的心，突然时间狂风将春天吹的很糟，也将我刮去了夏天，我也想永远在春天，但是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
夏
夏天也不是不好，因为夏天有夏天的美，美的也只有太阳的光，夏天也有坏的，太阳的热，雷，雨，蚊子和苍蝇，所以我不喜欢夏天！好象天听到了我的诉说后叫时光爷爷来把夏天带走，转眼间，夏天过了，到了金灿灿的秋天。
秋
你们喜欢秋天吗？有的喜欢，有的不喜欢。不喜欢的原因是秋天的晚上充满悲伤，喜欢的原因是金灿灿的秋天很美丽，我了最喜欢一个个红水果，更喜欢随着稻花香的河流继续奔跑，还记得一个朋友说家是唯一的城堡，弟弟不要哭让萤火虫带着你跑，而且乡间的歌谣永远的依靠，我想要回到最初的美好家园，但是不行，因为我追不到那年的记忆，那年的美好。
渐渐过了秋天，飞下了一翩翩洁白的……雪~~~~~~！