前言：中文期刊网精心挑选了开学第一周总结范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
开学第一周总结范文1
一、纪律方面
大部分同学都能迅速回归到“有组织、有纪律”的学校生活中来，谨记校规校纪及新学期班规班纪，很好的维护了班集体的形象。但有些问题也是不容忽视的：
1、课间纪律不算理想，依然有部分同学吵闹到上课前的最后一分钟，不能很快进入课前准备状态；
2、跑操时不算齐，口号不太响亮，有个别同学跟不上，影响班级总体形象；
3、最严重的违纪行为：刘竹韵和王炳霖两位同学周五午餐时用校牌占位，违反校纪，给班级抹黑，已让两位同学回家中午用餐、午休，并扣相应操行考核分。请其他同学一定引以为戒，铭记校规校纪，时时处处以班级利益为重。
请同学们在接下来的时间里，改正以上问题，严于律己！
二、卫生方面
这一方面做得不尽如人意，是每位同学接下来都应努力做好的：
1、室外 大部分组长及组员都能按时、保质保量完成，但有极个别组存在组员值日不积极或敷衍的情况：陈童琳小组，请其他同学一定加强责任意识 ，认真、快速的做好值日，保证室外花坛的清洁；
需要表扬的是：新上任的室外副卫生委员——王宇琪非常有责任心，尽职尽责，工作到位，希望继续保持。
2、室内 同学们自己桌子周围的卫生情况不容乐观，部分同学没有良好的卫生保持习惯，座位周围总有废纸，请同学们只可保持良好的卫生习惯，随时捡起地上的废纸，为他人、也为自己创造一个良好的学习环境；
前门及后门的玻璃擦得不太理想，请相关同学一定把工作做好。
室内、外卫生委员一定加强检查、督促，金云俊在这一方面做得不错。
另外，马英翔同学在年前研究生考试期间，主动到校值日，虽然那天下过大雪，非常寒冷，依然准时到校打扫，令人钦佩。
三、学习方面
从开学第一天起，紧张而充实的学习生活便拉开了序幕，大部分同学很快进入了状态，学习积极性高，听讲认真，很好的保证了学习质量，对以下同学提出表扬：
语文：本周语文进行了两次周结，要求家长过目、签字：在第一次周结中获得满分的有：14人
王彤 隋晓阳 荆玉洁 姜艾辛 刘瑶 邹云霖 孙小淳 董雨姝 杨子嘉 李睿琦 姜岱君 赵寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚
望以上同学再创佳绩！注：本次测试95分为合格。
数学：本周老师对假期作业进行了批阅与总结，一批同学的作业脱颖而出。态度认真、书写工整的有：
王琛 董晓艺 张寅璇 姜艾辛 戴佳琦 杨子嘉 李睿琦 孙一萌 王炳霖 赵寅澍 王宇琪 贾钧杰 柳润铭 龙彦辰 王楚宁
请以上同学继续保持良好的学习状态，其他同学向他们看齐。
注：上周五最后一节课进行数学周结，成绩下周公布。
英语：本周英语进行了一次针对假期作业的测试，主要是单词方面，目的是检查同学们假期英语作业质量；总体并不乐观，部分同学态度不认真，仅能写上一半，更有的同学20几分，在开学伊始便落在了后面。当然，也有部分同学成绩很好：
120分以上的有：孙小淳 董晓艺 姜岱君 李佳骏 王琛 高曲怡 杨子嘉 李睿琦 龙彦辰 姜艾辛
110分以上的有：戴佳琦 由瑾瑜 刘祯 孙铭鸿 王炳霖 隋晓阳 张旭光
100分以上的有：董雨姝 王楚宁 于轼蒙 穆培娲（进步最大）
其他同学成绩都不算理想，要求家长过目、签字，共同督促孩子取得进步！
开学第一周总结范文2
结合值日老师的检查，上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面：
1.校园里，主动向老师问好的同学越来越多。进入校门时，上下楼梯时，走廊上相遇时一声声老师好，表达的是问候，展现的是同学们的文明礼貌。希望大家坚持做有礼貌的小学生。
2.早读认真，中午用餐时安静有序。看着同学们安静的，津津有味的用餐，还有同学们垫着的小毛巾，吃完饭后收拾得干干净净的桌子和饭盒，老师觉得大家都是文明的小学生，懂事的好孩子。这里特别要表扬一二三年级的同学，你们的吃饭表现让人看了胃口大开。
3.保护环境人人夸。各班卫生状况好，中午能及时打扫，校园整体上非常整洁。上周四上学时，全体同学表现非常好，校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里，0701班同学在高小芬老师的带领下，消灭了花坛里的垃圾，为校园带来了整洁。
4.课间奔跑现象显著减少。表扬0801、0805班同学课间开展文明安全的自编游戏，一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔跑，都知道雨天地滑，要注意安全。对于上周有奔跑现象的同学，希望你们尽快改正。
需要进一步提高的地方：
1.学校清洁日，本学期改在周五中午，请所有老师、同学一起利用中餐后的时间打扫好校园的办公室，包干区，专用教室的卫生。具体安排：每位老师整理好自己的办公桌;班主任组织打扫班级教室，包干区;专职教师带领几名学生打扫好自己的专用教室;其余老师负责自己办公室的公共卫生。
开学第一周总结范文3
关于学校开学的周记
随着新课的进行，我渐渐找回了每个学科的感觉。这周的每节课，我都带着很高的期盼值去听讲。像是刚刚升入初中，每科都很新颖，都不觉得枯燥、乏味。
前天，学校在操场上举办了开学典礼表彰大会。苏校长讲话时，我们一道总结了20xx，共同展望了20xx。听着从国家再到学校取得的荣誉，心里怎能不感到骄傲和自豪呢?在这同时，我也深有感悟。20xx，凝聚奋斗力量，在这所众人皆盼、智慧洋溢的学府中取得新的成就、新的高度。
这周，我在体育课上跑了一次400米。上体育课的我有些担心我自己落后过多，但还是抑制不激动的心情。最起码在40多天后的体考中能不再拿廖廖的十几分了。跑400米前，“誓死不超过我”的声音过高，导致我有些不好意思了，那2分钟我成了被关注的对象。最后的400米是如何跑下来的我都记不清了。只记得离终点只剩约十米时，一位男生喊了一句:“小白，加速!”可是一群女生都跑在我后面，我怎么好意思加速呢?跑完后，我的心极快地跳动着。庆幸自己跑的途中没有岔气，不然，我很可能3分钟都跑不完400米。
开学第一周就如此快乐满满，即将到来的这一周会怎样呢?如果你一直去寻乐，快乐就会来到你的身边。
关于学校开学的周记
热闹又繁忙的寒假悄悄的走了，新学期已经悄悄的来了。
开学第一周，我看见班主任依旧和蔼可亲，数学老师依旧严格、惹人笑，语文老师依旧那么的搞笑……同学有的胖了，有的长高了，有的瘦了，有的更文静，有的更活泼，有的……
我和同学热烈的交谈着假期去哪里玩，正谈得兴起，上课铃就“铃铃铃”的响了起来，然后我们就排队到楼下开开学典礼，我们班的45号已经在楼下等待校长颁发奖状了，因为她考了全级18名，所以可以在上面拿奖状，至于我们这些考的不大好的，即使在班里排十几名，可是也比不过级里十几名，不过，这学期才刚刚开始，我还可以努力。
很久很久以后，开学典礼结束了，我们开始上课，先上了政治课，可是我居然忘记带书了，还好老师没批评我，不然我就over了！
到了星期五，同学老家营老爷，请我去她那吃饭，我心里想去，可怕家里人不让，她就打电话给家里，告诉奶奶说，她请我去她家吃饭，奶奶就说，好，那你晚上可得来我这吃，然后，挂了电话，她说，可以了。吃完以后，我们把书放在那里，又去了学校，回去她那里，刚好看到老爷走西。到她家，又让我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上我怕家里人担心，让她打电话告诉家里人一声，然后，我们吃好了，我们就放烟花，然后回家。
就这样，一周就完了。
关于学校开学的周记
第一天，天气晴朗，清晨，当天边被第一束阳光照亮时，秋天来了，我熟悉过，准备迎接新的挑战。
迈进教室的第一步，感觉到既熟悉又陌生，熟悉的是我看到了陪伴我两年的同学们，而陌生的是，每一个人都有不一样的变化。
我发现教室里多了一台空调，走向我的座位，发现教室里很议案，可能是因为拉上窗帘的缘故，已经有很多人在看书了，我于是也打开了书。
十几分钟后，老师来了，英语老师换了，又增加了物理和化学老师，生物老师也换了，老师说初三是一个新的开端，之后又考的三门课，上了四门课，之后一天就结束了，也算是个良好的看端吧！
第二三四五天使，先说第二天，一天连续把所有科目都上了一遍。之后就再一天的劳累中结束了。
星期三是一个更劳累的日子，放两个月的假，我没有运动，大部分时间都在家了呆着，妈妈偶尔也存促我出去活动一下，都被我拒绝了，现在，我突然要跑800米，不累计偶乖了，之后，可想而知，我跑完800以后，小腿都动不了了，生疼生疼的，我一瘸一拐的走回了教室。
星期四，我一早起来全身上下都很疼，不用想，肯定会死昨天累的，一想今天也要跑800米，唉！不过好在我刚出门，天开始下起了雨，这样我就不用跑了。
开学第一周总结范文4
一、巧抓开学三步曲，提高班级凝聚力
俗话说，好的开头是成功的一半。新学期伊始，学生第一次踏进新的教室，往往是怀着忐忑和观望的态度，而此时班主任对班上学生的情况并不完全了解，如何让学生迅速升腾起对新班级的好感，进而形成班级凝聚力呢？我力求以开学第一周为突破口，重点抓好开学三步曲。
1.塑造良好的自我形象
开学初，班主任工作是比较繁杂的，此时，我们往往会忽视一点，即新的学期，教师在了解学生，学生也同样在了解教师。这个时候班主任在学生心目中的定位，将直接影响到今后班级工作的开展。因此，开学第一课的“班主任自我介绍”尤为重要，可以让学生对自己的成长情况和教育教学情况进行一个全面、充分的了解，让学生对老师产生油然的钦佩感。这样，学生会用欣赏的眼神去追随，用积极的行动去追求，就能很快地融入新班主任的管理方式，班主任的威信也会迅速形成。
其次，建立鲜明的情感态度。
班主任要善于将每个同学都视为一张白纸，真心希望而且坚信，每位同学会重新操起神奇的彩笔，在上面描绘出一幅崭新而美丽的图画。其目的就是为了让学生卸掉昨天的荣誉和包袱，既看到明天的希望，又感到肩上的重担，不骄傲，不气馁。
处理日常班级问题，要坚持做到态度明确，公平公正。日常与学生接触，不需摆出教师的权威，碰了面，或询问，或鼓励，或开个玩笑，有时不说话，眼神对上，笑一笑；路过了就摸摸头、拍拍肩，有声没声，其乐融融。但出现问题，绝不姑息，赏罚分明。这样，就让学生鲜明地感觉到班主任在是非面前毫不迁就、决不让步的态度，自然而然就会不打折扣地服从班级管理了。
此外，学生不管犯了多大的错误，都坚持“批评+表扬”的方式。学生犯了错误，可先倾听他进行自我陈述，然后引导他自己发现自己的错误。在指出错误的时候要适时地说出老师对他一直以来的良好印象、殷切期望，老师关注到的他的良好表现、闪光之处。当学生听到老师的话后，一般会倍感惭愧，觉得辜负了老师的期望，这样，接受老师的批评就成了顺理成章的事情。
2、组建优秀的班委
班级管理离不开团结有力的班干部群体。而仅仅根据上一年级教师及学生的推荐来产生班干部，这就等于从一开始就否定了一般同学，极大地打击了普通同学的积极性，况且每年都会有一些后起成长起来的优秀班干部苗子。如何组建一套真正优秀的班委呢？可以以第一周举行的活动为舞台，每项活动前，进行分组安排，明确责任，细化操作方法。活动中，主要是放手让组长带领着组员干。从第一项活动起，班主任开始留心观察。一方面，观察每个小组长的组织管理能力及小组长管理中存在的不足；另一方面，观察普通同学的闪光点。每项活动后，及时进行总结，一是表扬表现优秀的同学和表现优秀的地方（这里主要突显班级团结方面和学生积极主动方面）；二是肯定和推广小组长的管理亮点。这样不仅能给优秀班干部树立威信，更能迅速提升班级凝聚力。
3、发挥小纸条的作用。
心理学上的“皮格马利翁效应”告诉我们，要想使一个人发展更好，就应该给他传递积极的期望。积极的期望能促使人们向好的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向发展。不少学生因为学业等原因已经产生了不同程度的消极心态。开学第一周，结合以前教师对学生的评价及自己第一周对学生的观察写出自己对学生的印象和期望，适时地亲手给每个学生一张小纸条，让学生看到自己在老师心目中的良好印象和较高期望，就会让学生对自己的学习、生活有了目标，有了动力。实践证明，不少学生还是有积极进取的潜力的。当然，这样的小纸条可在学生管理的整个过程中不断使用：取得进步时，一张小纸条会提升他的成就感；情绪低落时，一张小纸条会唤起他崭新的激情；受到批评时，一张小纸条会避免盲目的冲动；骄傲自满时，一张小纸条会成就踏实的进取。
二、小组合作促管理，提高班级凝聚力
小组合作型课堂教学模式不仅可以在教学中推行，更可以在班级管理中实行。实践证明，它对于培养学生的自主管理能力、提高班级凝聚力，有着重要的作用。实施小组合作管理模式时，重点要做好以下几方面工作：
开学第一周总结范文5
以维护社会和谐稳定为目标，以创建新一轮平安校园活动为载体，全面推行社会治安综合治理工作的各项措施落实，努力创造良好稳定的育人环境，为加强社会综合治理工作,校认真贯彻科学发展观。进一步落实学校综合治理责任,结合我校实际情况认真做好学校的综合治理工作。具体做了以下工作：
一、认真做好学生的道德教育和法制教育,规范学生的日常行为规范。
加强学生行为规范教育，贯彻落实各项守则和规范。开学第一周是学生行为规范训练周，并结合学生文明礼仪开展活动，帮助学生形成基本道德规范，养成良好道德行为习惯。因此，我校做了大量细致扎实的工作，具体做法是：
（一）、加强领导，全面落实规范养成教育。
学校专门成立了综合治理工作领导小组，由校长、德育校长任正、副组长，成员由德育主任、后勤主任、年级组长等组成。学校开学前召开综合治理工作例会，研讨学校新问题，分析情况，提出对策，从而有效地推进学校安全工作全面深入地开展。同时，学校还注重与家庭、社区的沟通与合作。把学校周边的新问题与家长及社区领导和负责学校的法制校长沟通，得到了他们的大力支持。
（二）、育人无声胜有声，环境建设人文化。
学校营造浓郁的人文氛围，让每寸地方都能说话、每个角落都能育人。学校走廊里的名人字画、学生作品、干净的地板、清洁的墙壁、碧绿的草坪到处都显得清静、高雅，将学生的道德和情感融合，将学生的心灵和情操陶冶，通过身临其境的体验感受，在环境的细微之处达到了人文与环境的统一，为良好的道德规范和道德品质的养成提供了育人契机，从而影响了学生习惯的养成和思想初步的形成。
（三）注重师德，全面提高教师育人素质。
1、学校领导严以律己，争做教师榜样。
2、努力抓好班主任队伍建设，不断提高我校班主任自身素质。
3、开学第一周，学校领导召开了全体教师会、班主任会、值勤教师会、学生会、学生值勤会、学生干部会、安全保卫会等，加强学校安全防范措施，确保开学工作的顺畅。
二、加强安全管理教育，落实各项安全措施。
学校的主体是学生，保证每一位学生的安全是学校不可推卸的责任。为此，我校不断加强安全教育，增强学生的安全意识。
2、严格落实学校路口安全值勤制度。我校按实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，明确职责，安排人员，实行无缝隙管理。在学生上学和放学的集中时间，由学校领导和教师及保安人员值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。
3、在学校门口的路段设置醒目的警示牌，提醒机动车辆注意减速慢行，严禁机动车辆随意出入校园。教师机动车做好登记造册，规范按时停车。
4、开展“做安全小标兵”活动，强化学生的交通安全知识并做好学生安全知识竞赛。
5、为了增强学生的安全意识，学校第一周安排了安全专题讲座，要求学生在遇到安全问题时，懂得救人与自救的方法，增强自我保护意识，不作无谓的牺牲。
三、发挥职能部门作用，加强校园治安、法制管理。
1、成立法制教育领导小组，确定法制课教员。
制定规划，布置工作，检查执行情况，总结工作，做好记录。布置本学期教职工认真学习法律、法规等知识，依法治校，依法执教。按时完成上级部门布置的各项关法制教育的任务，并有突破和特色。要求班主任利用校会、班会、队会、红领巾广播站、电视台、宣传栏、小小报、讲座等形式定期向学生宣传校规、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》等法律法规内容，做好普法工作，当好宣传员。开学初和期末我校聘请法制辅导员中心庄派出所的民警到我校对学生进行防骗、防拐、防火、防盗、防毒等“十防”法制教育，增强学生的自我保护能力。
2、加强校门安全管理，落实安全责任。
学校制定了严格的“门卫值班巡逻管理制度”、“学校保安工作职责”、“夜班值班制度”，学校现有门卫一人，保安两人，夜班值班人员三人，严格按照制度执行安全保卫职责，规定各方位上、放学接送家长等候区。同时，学校还加强了校门的安全保卫工作（实行24小时值班制），做到校内人员、来访人员出入登记，严控校外闲杂人员进入校园，维护良好的教学秩序。
3、校内外联防，确保师生生命、财产的安全。
开学初，学校聘任胡家园街派出所有关人员为学校法制安全副校长、法制辅导员，定期来校为师生进行培训，在学校两侧设有安全警示牌，设家长接送区，行政、执勤教师、门卫、保安各尽其责，保证学校周边有良好的交通秩序，创建良好的文化环境以保障师生安全。学校除在校内采取各种措施防范安全事故外，还与村政府，派出所等加强对学校周边环境的整治，杜绝周边环境及外边闲杂人员对学校的干扰，把安全隐患阻止在学校之外。
4、落实实验室管理制度。
我校科学实验室布局合理，实验器材、药品、试剂进行分类排放及管理，并作了以下使用规定：常规器材分类排列在专用架上。使用时，教师必须向管理员完成登记手续。
5、学校消防设备定期检查，确保安全。
我校在图书、电教、仪器等各专用教室、走廊、仓库等重点部位共设有灭火器计53个，并于上学期对灭火器逐一进行了维护，对到期灭火器均进行干粉的更换，组织教师进行消防安全知识培训，使每位教师均能熟练掌握使用方法。保证消防通道通畅，对学校电线、线路学期初进行了细致的检查，对存有安全隐患部位即时进行了更换，现无老化、破损等情况。制定了应急疏散预案，设置了安全出口、安全疏散等标志，对教师、学生进行培训，知道遇突发事件的处理方法，并在第二周周五在学生中还开展了安全疏散演练，从而增强了学生安全防护意识。
四、加大资金投入，添置管理设施。
学校假期进行全面检查，发现隐患及时排除，发现综合楼前下水井周围固定水泥破碎，综合楼、西楼外墙砖和小操场地破损，及时进行了围栏和维修；并对各教学楼内展窗和教室内电扇进行检查，加固；对学校紧急疏散通道进行检查，对疏散通道指示牌进行更换、加固等，无危房、无校车、无危险化学品，体育器材设专门体育教师托管，随时进行检查，以保障体育器械安全适用。只要发现问题，立刻解决，不能自行解决的马上向局领导汇报，力争尽快得到解决。
开学第一周总结范文6
一、2009年安全工作计划指导思想：
以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
二、安全教育工作重点：
1、 加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、 开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3、 加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、安全教育具体措施：
1、 加强领导，健全组织，成立安全领导小组，由班长亲自担任组长。
2、 进一步健全完善安全工作制度，制订落实安全措施。
3、 明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。
4、 进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。
四、安全教育工作计划中活动安排：
1、除每周随时注重安全教育外，将开学初第一周定为安全教育周，开展安全教育宣传活动。
2、一次动员：利用升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，国旗下讲话以“安全教育”为主题。
3、召开一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。
4、开展板报宣传活动：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，德育处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。 德育处进行检查评比。
5、认真进行自查：本周组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。
