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培训工作安排范文1
一、对加油站经理、计量员、核算员、加油员进行循环培训，实行站经理带头制，主要以学习企业精神和文化理念，熟悉企业的各项规章制度为主，更加深入彻底的了解《加油站管理规范》，提升员工对企业的忠诚度。
二、对各岗位的操作技能进行专业培训，尤其是新上岗的员工，更要强调安全意识，在公司一级培训的基础上进行管理区二级培训，对在职的老员工进行更专业、更细致的培训，由老员工带动新员工，共同努力，形成良好的学习氛围，充分体现出公司“家庭、学校、舞台、赛场”这一文化理念；各岗位的培训方向暂定如下：
1、在对各岗位操作技能培训之前，首先要对各岗位人员进行安全教育培训，包括：消防、防抢、防盗、治安、现金、高空作业、安全用电、特殊情况演练以及专业的油品知识和《加油站管理规范》的相关内容。对站经理和安全员进行更细致、更有针对性的培训和考核，由管理区主任监督落实，安全员协助开展。
2、加油站经理的实际操作能力的培训主要方向包括职业道德规范，营销能力，团队建设能力，客户沟通能力及加油站员工所需掌握的各项操作技能。
3、核算员实际操作主要培训任务是职业道德规范，收银六步曲，假币识别，计算机操作，帐务处理能力以及加油员实际操作考核内容。
4、计量员培训的主要方向是职业道德规范，接卸油操作，计量操作，计算机操作及加油员实际操作的考核内容，要熟知和掌握各项安全规章制度，配合站长做好加油站的安全监督工作，在领导的指挥下，由安全管理员协助逐个站逐个人进行培训，定期考核，并将考核信息及时向区领导进行反馈，及时整改和落实。
5、加油员的培训主要培训方向是加油十三步曲、服务礼仪、职业道德规范、现场事件的处理能力及与客户沟通能力，要在逐个站进行培训，树立典型，以便其他员工进行参观和学习，督促员工积极向上。
对于以上所述的安全知识和实际操作技能的培训均要在片区领导的指挥和各岗位同事的配合下，逐个站进行落实，集中考核，把考核结果及时准确地反馈给领导，以便领导做出合理的整改措施，更加有利于下一步培训工作的开展；同时还要通过各项考核的综合评定在员工中树立典型，组织其他员工参观和学习，激发员工的最大潜能，力争把自身岗位工作做到最好。
三、2008年将至，北京作为奥运会的主办单位，更深一步的迈开了国际化发展的步伐，尤其是我们中石油北京加油站更要作为窗口单位面向世界，这就要求我们不断加强员工自身素质的培训，尤其是英语基本功的提高。根据我片区的实际情况，培训的具体措施暂定如下：
1、从每一个站挑选一名员工，主要以《加油站员工日常英语会话手册》为主，在不影响工作的情况下，选择固定时间，集中组织培训，主要注重听说能力的提高，同时结合自己的特长，进行专业辅导。
2、由每站挑选出来的员工对本站员工进行培训，制定任务，定期进行抽查，对落实情况准确及时地了解。
3、对各站员工定期进行考核，及时反馈给领导，并把考核成绩作为员工技能评定的一项重要依据。在不断的改进和努力落实的基础上，力争创出本片区自身的特色，更为北京公司的服务形象增光添彩。
4、要在区主任的领导下，逐步建立完善健全的培训管理档案，全面彻底地了解每一名员工的学习进度，为每一名员工建立个人档案，记录好培训全过程，力求做到细致、周到；同时，还(本文权属课件之家所有，更多文章请登陆网络.com查看)要建立员工培训考培表，记录各项考核成绩，每季度评选出站经理、核算员、计量员、加油员各一名作为“管理区优秀学员”，激发出员工之间积极向上的学习势头，做到“人无我有，人有我优，人优我细，人细我变”的工作方针，更加努力的开展各岗位的工作。
5、在培训员工的同时，还要不断的自我更新，自我完善，与员工共同学习，共同进步，协助主任完成好公司交办的各项任务和指标，争取做到最好。
培训工作安排范文2
【关键词】石油企业；员工培训；问题及对策
1、石油企业员工培训工作存在的问题
1.1思想上不够重视员工培训工作。虽然石油企业建立了相应的培训体系和机制，但是由于在思想上对员工培训工作重视程度不够，导致其对员工培训工作的认识存在很大误区，具体表现为：第一，石油企业的领导层认为员工培训工作在促进企业发展以及提高企业生产效率等方面并没有决定性的作用，所以要为员工培训工作花费大量的人力、物力和财力，显然是不值得的，并且他们还认为在对员工进行培训后有人才流失的风险，在员工的技能和素质通过培训得到了一定的提升后，他们就可能会选择跳槽；第二，员工对培训课程也是不够重视的，他们认为在培训课程上根本学不到东西，企业安排培训工作大都是走走形式，所以，员工对于企业开展的培训工作往往都采取敷衍了事的态度。
1.2培训内容针对性较差，与生产实际相脱节。石油企业对员工进行培训的目的通常都是帮助他们形成正确的工作态度和价值观，从而提高他们的专业技能和专业素质，促进企业的健康发展。因此，企业应在充分分析自身特点和实际情况的基础上，制定有针对性的培训内容。然而，实际的情况却是，企业所质地更的培训内容与生产实际是相脱节的，对员工的实际工作并没有太多的帮助。对于安排什么样的课程能取得最佳的效果这一问题，相关专家在研究时得出与企业文化、管理理念和发展战略相关的培训内容远比单纯的技能和知识方面的培训工作所发挥的作用更大，因此，如果企业忽略了对品格、素质、作风以及价值观等方面的培训内容，那么企业的凝聚力就是很差的。
1.3培训形式太过单一。我国很多石油企业实际上都是建立了相应的培训机制的，并且对于培训工作也进行了大量的资源投入，但是仍未取得理想的培训效果，究其原因，培训的形式太过单一就是重要的原因。石油企业所采取的培训形式大都是安排培训班的形式，在课堂上基本都是培训师一个人灌输知识的情况，在实践以及交流沟通等方面是比较缺乏的，因此，石油企业的员工慢慢的就对培训课程丧失了兴趣，认为培训只不过是在走形式，大大的降低了员工培训工作的有效性。
2、石油企业员工培训工作应坚持的原则
2.1层次性原则。石油企业在为员工安排培训课程时，应该坚持层次性的原则，对于不同层次的员工应有针对性的安排培训内容。一般情况下，石油企业的员工都分为普通工作人员、管理人员和技术人员三大类。对于普通工作人员，企业应注重培养他们的实践操作技能，从而形成正确的操作习惯和工作理念；而针对管理人员，则应重点培养他们的管理意识和战略发展意识，从而提升他们所作决策的预见性和科学性；针对技术人员，应重点培训他们的职业技术，帮助他们成为该领域的专家。
2.2灵活性原则。石油企业在为员工安排培训课程时，还应根据整个行业的发展趋势以及企业的实际情况及时的调整培训的方法和内容，在选择培训方式建议采取参与式的方法或是引导式的方法，从而最大限度的提高员工培训工作的有效性，保证石油企业所制定的员工培训工作总体目标的顺利完成。
2.3效益性原则。无论是哪种类型的企业，其在对员工进行培训工作时也是要追求效益的，所以，在员工的培训工作中也应尽可能的降低人力、物力和财力上的浪费，对于培训内容所取得的培训成果应及时的进行评估，根据评估的结果对接下来的培训内容进行重新定位和调整，这样才能真正的提高石油企业员工培训工作的有效性和针对性，从而获得最佳的培训效果。
3、提高石油企业员工培训有效性的对策
3.1分析培训需求，制定培训目标。要想确保石油企业能够制定全面的培训计划并且建立完善的培训体系，那么就必须准确的分析企业的培训需求，其与培训的方向也是紧密相关的，并且如果能够准确的分析培训的需求，那么避免企业资源的浪费，同时也能够充分的提高培训的质量。通常情况下，培训需求的分析主要包括企业需求分析、员工需求分析和岗位需求分析三方面的内容，企业需求分析主要包括解决企业中运行过程中存在的问题以及分析企业是否有培训需求等内容；员工需求分析则是指根据员工的个体差异有针对性的安排培训内容，具体的分析内容有员工的个体差异、工作反馈、工作输入和工作输出等；而岗位需求分析则是根据不同岗位的技能、知识和职责来安排相应的培训内容。
3.2根据员工个体差异，安排培训内容。石油企业在为员工制定培训内容时，主要包括素质培训、企业文化培训、技能培训以及知识培训等方面的内容，还应考虑到企业员工的个体差异，有针对性的为他们安排培训内容，比如说，企业的普通工作人员应多安排技能和知识方面的培训内容，而对于企业的决策者和管理者则应安排企业文化和素质方面的培训内容。同时，员工培训工作还应与员工个人的职业生涯规划紧密的结合起来，在充分的了解了员工职业生产发展不同阶段的具体需求和实际特点的基础上，从而有针对性的为员工安排培训内容。
3.3对培训效果进行准确的评估。对培训效果的评估过程实际上就是收集培训所取得的成果以及衡量此次培训内容是否具有针对性和有效性的过程，通常情况下，我们可以采取事前评估和事后评估两种方式，而两种评估方式的目的都是要衡量被培训人员是否完全的掌握培训目标所制定的技能、知识以及行为方式，或是衡量被培训人员对这些内容的掌握程度。可见，培训效果的评估工作既是对被培训人员的监督和检查，同时也能真实的反映出石油企业培训体系和培训机制中可能存在的问题，从而进一步的改进和完善石油企业的培训体系，提高石油企业员工培训工作的有效性。
培训工作安排范文3
为了加快我乡科教兴农步伐，全面提升农牧民科技文化素质和农业生产科技含量，积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，促进农业增效、农民增收。经乡党委政府研究决定，在全乡范围内继续开展更加深入、扎实有效地科技培训工作，现将有关事宜安排如下：
培训方式与目标任务
全乡科技培训活动要结合农情农时，坚持“实用、实际、实效”的原则，紧密结合全乡特色优势农产品生产和科技项目的示范推广，进村入户，开展内容丰富、形式多样的适用技术培训，切实解决好群众在生产中遇到的技术难题。
通过开展科技培训工作，力争在全乡培训农牧民110场(次)4500人（次），其中技术骨干培训达450人（次），印发各类科技培训资料5000份（册）以上，科技入户率达95%，实现户均普遍掌握1-2项农业实用技术，户均有一名科技明白人，培育科技示范户60户。
时间安排与培训步骤
第一轮普及培训。从1月10日开始至春耕前，由县乡农业科技人员根据各村实际，对全乡9个村47个村民小组进行系统的技术培训；
第二轮普及培训和特色农业培训。从3月1日开始至12月底，在认真开展好农业科技普及培训的同时，重点围绕全乡年度重点工作进行特色农业专题培训。
第三轮科技项目示范推广培训。依据全乡年实施的项目不定期的进行专题培训。
培训内容与人员分工
今年科技培训工作要紧紧围绕全乡农业产业结构调整和特色农业发展的需求进行重点培训，同时，还要认真宣传党在农村的各项方针政策，积极引导、动员群众因地制宜地发展以马铃薯全膜垄作栽培技术为主的旱作农业，以藏雪鸡养殖为主的特色养殖业等重点工作。乡农技农经站负责抽调技术干部重点开展旱作农业技术、测土配方施肥技术、马铃薯丰产栽培技术和农作物新品种栽培等技术；乡畜牧站负责抽调技术干部重点开展舍饲养殖、畜禽病虫害防治、优质饲草料种植和藏雪鸡养殖等技术；积极配合市县农业科技人员在我乡开展的科技专题培训工作。
几点要求
1、加强组织领导。各村委会和乡农业科技人员要充分认识这次培训工作的重要性，强化组织领导，精心组织安排，落实工作责任，确定专人专抓此项工作，务求抓出成效。所有参加培训的技术人员原则上不得请假，必须按时到位开展培训工作。
2、明确培训重点。各村委会接到通知后，要合理安排好培训时间，抽调培训的技术人员要充分准备培训教材，按照各村组实际情况，有针对性地开展科技培训工作，切实做到与农牧业生产结构调整相结合，与解决农业生产中重大热点难点问题相结合，切忌图形式、走过场。
培训工作安排范文4
一、进修培训对象
县医院、各乡镇卫生院及各村卫生室的卫生专业技术人员。
二、人员进修工作安排
全年共安排12期共76名人员参加进修，其中到省级医院12人，市级医院16人，县医院48人。
（一）县医院人员进修工作。安排县医院医务人员去省二院进修，共分三期，3个月一期，每期4人。
（二）乡镇卫生院人员进修工作。一是安排乡镇卫生院医务人员去市三院进修，各卫生院要结合创建特色专科工作，对口进修。共分两期，半年一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。二是安排乡镇卫生院医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。
（三）村卫生室人员进修工作。安排村卫生室医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每期每个卫生院推荐1人，推荐的乡村医生必须有执业助理医师及以上资格。
人员进修工作由卫生局人事股负责实施。
三、人员培训工作安排
（一）全科医师培训
1、培训时间：2015年6月至11月，共6个月。每月1日至7日每天一个学时，为集中学习时间。每月26日各乡镇卫生院安排一名经验丰富并取得全科医学知识资格的人员进行授课辅导。
2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为集中学习的固定场所。
3、培训内容：以省卫生计生委组织编写、人民卫生出版社出版的《基层卫生技术人员全科医学知识与技能培训教材》及配套视频课件。免费向每位学员发放。
全科医师培训工作由卫生局医政股负责实施。
（二）法律法规培训
1、培训时间：2015年6月份。
2、培训地点：县人民医院
3、培训范围：在我县注册100张以下床位和不设床位的医疗机构的执业助理医师和执业医师。
4、培训内容：医疗卫生管理管理相关法律、法规部门章程，应用本专业的基本理论、基本知识、基本技能解决实际问题的能力，以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。
法律法规培训工作由卫生局医政股负责实施。
（三）乡村医生培训
1、培训时间：2015年共培训3次，具体时间为二、三、四季度末各一次。
2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为各乡镇村医培训的固定场所。
3、培训内容：基本的医疗预防：常见病、多发病诊断治疗、危重病人转诊、护送常识及中医药政策与法规、中医药基础理论、中医药的临床运用，西医基础知识、预防医学、病案分析、临床实践、经验交流、传染病报告等方面知识。
4、有关要求：参加培训的人员必须作好记录，每次培训完后要进行考核，并考试合格，要求达到能掌握中西医的基础知识和基本技能，熟练掌握中医药基础和治疗常见病、多发病的中医药防治技术。未达到要求的，必须补课。
乡村医生培训工作由卫生局基妇股负责实施。
四、工作要求
培训工作安排范文5
农业实用技术培训作为省政府新农村建设五件实事农民教育培训工程中的一项，我局承担年培训2万人的工作任务。今年以来，已组织讲师团专家进村开展培训400多场，培训农民4万多人次，发放技术资料明白纸30多种9万多份、科技书籍1200册，已建农民培训科技书屋5个，农业技术推广示范基地15个。
一、精心组织，扎实开展农业实用技术培训
1、建立组织，强化领导。局成立了农民培训工程领导小组，组建了专门的工作班子，成立了培训讲师团，由局属各单位中级职称以上人员40人、镇农业服务中心20人组成。讲师团设立培训工作首席专家10名，按专业及人员情况分成10个组，每个组负责两个镇（区）的培训任务。各组的培训任务实行组长负责制，组长对分工镇的培训工作进程和工作质量负责。
2、开展调研，按需培训。开展培训需求调研，针对性提出11类47项实用技术培训菜单，供各地安排培训时选用。统一编写技术明白纸用于培训现场发放。
3、会议交流，组织推进。先后召开农业实用技术培训工作启动会、农业科教工作研讨会、讲师团成员培训会议、工作推进会和讲师团组长工作例会等，及时交流通报工作进程，布置工作推进措施，确保培训工作组织有序，运行高效，按时序按省市工作要求积极开展。
4、广泛宣传，扩大影响。加大宣传，营造培训氛围，利用电台、电视台、培训简报、进村培训通知、条幅标语、农业教育网站等形式，大力宣传农民培训工程的意义和政策措施，营造培训工作氛围。
5、制定措施，完善考核。制定推进培训工作的政策措施。一是制定对镇考核细则；二是建立讲师团成员考核、聘任制度；三是培植受训农民典型，在专家指导、技物帮扶及跟踪服务上优先安排。
6、规范培训，有序开展。一是明确任务，多方结合搞培训。为全面开展好培训工作，多次组织实施培训“突击月”(5、7月等），采取集中到村培训为主，分散指导为辅的方法，统筹安排讲师团人员，统筹安排时间，通过和有关镇、村及相关部门联合开展培训。培训中做到三个结合：即与科技入户相结合，与推进高效农业促进农民增收相结合，与自身的全年目标工作相结合。二是认真备课，规范程序搞培训。讲师团成员结合自己的专业和农民实用技术的需求，认真准备了讲稿，各讲师团成员讲授体现了“五多”的要求（多思考、多收集、多结合、多延伸、多引导），达到“八个一”（一份较完备的讲稿、一张明白纸、一份签字表、一张名片、一套照片、一条横幅、一个总结、一本汇编）。三是规范运作，统一制作了会标。每个村的培训都严格按照省市的要求，统一制作会标，统一印发培训资料，认认真真扎扎实实搞好培训工作。
二、成效突出，新型实用技术全部进村到户
实用技术培训是农业增效、农民增收的重要推动力。今年以来，我局围绕推进高效农业规模化、发展现代农业、促进农民增收的主题，不断强化农业科技培训服务工作，组织发动全系统科技人员，深入田间村头，通过到村举办培训班、发放生产技术操作规程、明白纸、技术讲座光盘等方式，开展技术培训。县培训首席专家组成员多次深入调研，及时发现新情况新问题，并对各地出现的重大生产技术问题提出解决意见，保证了技术培训工作取得实效。做到了常态化经常培训、关键环节主动指导、技术咨询随时服务，全面提高实用技术的推广入户率和到位率。一是重点推广应用了一批生产新品种，徐稻3号、4号，淮麦20，早春红玉、小兰，中杂九号，日本新黑田五寸人参等。二是推广了一批农业种植新技术，测土配方施肥技术、水稻超高产栽培技术、水稻病虫害综合防治以及安全用药技术、棚室蔬菜病害防治关键技术、优质西瓜良种及栽培关键技术、沼气利用与生态家园建设增收关键技术等。三是全力推进高效农业规模化，高效农业规模化是我县发展现代农业的重要内容，是推进新农村建设的第一工程，是促进农民增收长期而重要的任务，在开展农业实用技术培训过程中，我局针对高效农业种植的不同类型，围绕产业特色，分作物、分区域制定技术指导方案、加大技术的集成与配套应用，发挥典型带动和示范辐射作用，全力推进高效规模农业生产。
三、排找差距，创新方式硬化措施再推进
我县农业实用技术培训工作虽然有很好的基础，但离现代农业和社会主义新农村建设对农业教育培训工作的要求还有一定的距离，存在的问题主要表现在四个方面：一是农民主动接受培训的意识不强；二是培训后学员的典型带动作用不突出；三是受训人员接受新技术能力不强；四是培训工作不平衡性较大。针对上述问题。下一步，我们将着力抓好以下几点：
1、把握培训重点。以农业生产技术及技术更新、高效农业生产技术、市场农业知识、农业法律法规、专业合作经济组织的成立发展及运行管理等为培训重点。
2、丰富培训方法。组织科技示范户、农民技术员、农民经济人等到县集中培训和讲师团成员进镇到村现场培训相结合；建好培训示范基地，通过基地示范引领达到技术应用的辐射带动；定期组织农户代表外出观摩学习、激发学用科技热情。
3、强势组织推进。充分调研熟悉农村情况、了解农民需求，开展好针对性的宣传发动，营造培训氛围。加强与基层镇村的联系和协调，通过很好的组织、有序的发动来提高培训面，让更多的农民走进培训现场，选择适应自已需要的培训内容接受培训。
培训工作安排范文6
关键词：人力资源培训 培训计划 企业需求
一、企业人力资源培训计划的内涵及重要意义
培训计划是指从企业的战略角度出发，在全面分析培训需求的基础上做出对培训时间和地点、培训对象、培训方式和培训课程等的预先系统安排。科学合理的培训计划需要考虑企业和员工两方面的需求，兼顾企业资源条件及员工素质基础。除此之外，培训计划还要把人才培养的超前性及培训结果的不确定性考虑在内。一份完整的培训计划应包括以下方面的内容：培训目标的描述、培训对象的范围、培训项目的确定及课程设置、培训师资的安排及培训方式的采用、培训时间的安排等。从实践角度而言，培训活动的组织与实施非常庞杂，要求企业内部具有健全的培训管理制度，细分的培训管理工作职责体系，只有在这种完善的体制下，培训活动才得以顺利开展。
加里•德斯勒认为培训的目标不仅包括与工作直接或间接相关的知识和技能的传授，员工献身精神的强化以及员工对组织的认同感和忠诚度也是培训活动所要达到的目标。由此可见，人力资源培训对企业和员工来说都具有重要的意义。而培训计划作为整个培训活动的开端，其制定的合理性、科学性对于培训活动的成功与否具有十分重要的影响。如果企业的培训工作没有进行合理的计划安排，缺少长远规划机制，会导致培训活动等同于岗位培训、应急培训，着眼于当前，只能产生短期效应。另外，人力资源培训如果没有从企业长远发展角度出发，就无法进行员工潜在能力开发，造成专业人才尤其一线所需的专业技术人才的短缺，使职工自身素质与企业发展需求不协调。
二、企业人力资源培训计划的具体对策研究
1.从战略高度定位人力资源培训计划的制定。在全球化竞争日益加剧和知识经济迅速崛起的时代，人力资源作为一种战略资源，已成为企业竞争优势的基础。企业必须充分认识到人力资源培训对于提升企业核心竞争力的重要性，而作为人力资源培训计划的关键步骤——培训计划制定应引起企业的高度重视。。企业要通过一系列的宣传方式（如鲜明的口号、标语、会议等），在企业内部广泛培养重视培训计划的意识，让每一位管理者、普通员工都能认识到培训计划对于培训工作的重要性。
