前言：中文期刊网精心挑选了写给老师的心里话范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
写给老师的心里话范文1
“可以把你心里最大的愿望写出来！”戴老师鼓励大家说。
阿瓜给妈妈写了一封信，然后跑去读给妈妈听――
亲爱的妈妈：
你早就答应过我，只要我考了第一名，就有可能给我在旧货市场买一台旧电脑。现在我已经考了N次第一名了，可是你总是忘了把电脑买回来。
现在，老师要我们给大人写信，我就给你写了这封信！
别忘了，我的电脑。
说话一定要算话啊，妈妈。
您亲爱的女儿 阿瓜
妈妈听阿瓜读完信，打了一个长长的哈欠说，好困啊！然后她歪着头，拍拍自己的耳朵说，奇怪，最近耳朵怎么老是听不清楚？
“我要休息去了，阿呆阿瓜，你们写完作业再睡觉喔！”
妈妈拍着嘴巴，不停地打哈欠，走进房间睡觉去了。
阿瓜撅起嘴巴，问我信不信妈妈是装的。
我信的喔，妈妈经常会这样。
阿瓜已经睡觉了，我还趴在灯下给爸爸写信――
亲爱的爸爸：
我这是头一次给您写信，所以，我的心里有点紧张。我和阿瓜、妈妈、姑姑、外公、外婆、骨头、泡泡都很想念您，哦，还有喷嚏大王，他已经好久没来了，因为他喜欢和小碗在一起玩，小碗是乡下的新妹妹。
我只想对您说，爸爸，您最好休一次探亲假，回来看看我们。
您的儿子：阿呆
我本来想学阿瓜，写成“您亲爱的儿子”。可是，不知为什么，我觉得不好意思，就把“亲爱的”三个字用橡皮擦擦掉了。
这些信全都交给了戴老师，今天，戴老师在班上表扬了大家。
她说，看得出来，大家写的都是心里最真实的话。
不知为什么，我心里有一点点紧张，戴老师看了我的信喽，她知道我心里最大的希望是爸爸能回家喔。
但是，戴老师又说，三宝的信要打回重写。
“那是一封恐吓信。”戴老师生气地说。
哇！好刺激呀。
下课后，大家都争着跑到三宝的座位上去，想看看三宝写的恐吓信，三宝咧开大门牙嘴巴笑。
格子把三宝写的信大声地念了出来――
老板：
您的姐姐现在在我的手里，如果您允许我每天到网吧上两小时网，那么我就不会惹她生气和烦恼了，不然，就有她好看的……
一个神秘的人
三宝说，信是写给他小舅舅的。
因为三宝的小舅舅是飞颐网吧的老板。
放学的时候，阿瓜对我说，她在考虑是否要给妈妈写一封恐吓信。
“亲爱的妈妈，您的儿子阿呆现在就在我的手里，如果您不给我买一台旧电脑，那您儿子就死定了！”阿瓜说。
写给老师的心里话范文2
大家好！说句心里话，给演讲稿想个题目挺难的，因为，你得让别人一听就爱听呀！因此想了又想，叫“爱的奉献”“我选择，我无悔”“根的事业”，还是今年最时髦的台词“我骄傲”，最后定了，叫做“写给幼儿园教师的赞歌”。
大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父为了追赶太阳，渴得喝干了黄河、渭水之水，最后渴死在半路上，他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话，我都会有一种想要流泪的感觉，因为我想到了幼儿教师，我们不正是逐日的夸父吗？从金子般的年华，到日染桑榆，在幼教事业的高山流水中，留下一串串奋进的足迹，我们的理想追求、我们的心血汗水、我们的成功欢乐，都化成了一个个动人的音符，谱写着时代最动听的乐章。
第一乐章：爱的赞歌
马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道，和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。
第二乐章：无私奉献爱岗敬业
人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们幼儿园里就有许多爱岗敬业无私奉献的感人事迹，
第三乐章：激情燃烧的岁月
写给老师的心里话范文3
——十岁集体生日主持词
靳：亲爱的老师
刘：亲爱的爸爸妈妈
胡：亲爱的小伙伴们
合：大家下午好
靳：一棵棵小树长出第十圈年轮
刘：一朵朵小花迎来第十个春天
胡：今天是一个特殊的日子，因为今天，我们十岁啦！
靳：让我们一起对自己说一声
齐：生日快乐！HAPPY BIRTHDAY !
靳：今天，和小伙伴、和爸爸妈妈，还有老师欢聚在一起，共同庆祝十岁的生日，我们的心里是无比兴奋！
刘：让我们一起在十岁生日到来之际，一起怀念我们过去的快乐时光，一起展望我们美好的未来!
胡：XX小学x年级x班“感恩成长，放飞梦想”十岁集体生日暨成长仪式
合：现在开始！
第一章孕育成长
靳：听，那是什么声音？（电脑播放：出生啼哭声）
刘：哈哈，那是我们来到这个世界啦！
胡：那是我们用嘹亮的声音，向世界宣告——
齐：“我们来啦”
靳：一声声啼哭，就像一串串跳跃的音符，妈妈说，那是她听过的最美的音乐。
刘：可是，怀胎十月的艰辛，你们知道吗？
胡：下面，有请XXX的妈妈给我们讲讲我们还在妈妈肚子里的时候的故事。
（请两个妈妈上台讲述怀孕期间的故事）
靳：妈妈们把我们带到这个世界来真是太不容易了，下面，就让我们在一个游戏里来体会妈妈的辛苦
（用气球做道具，体验怀孕的辛苦，孩子为家长送上鲜花和拥抱。）
靳：十年前，我们呱呱坠地，来到这个五彩缤纷的世界！
刘：在爸爸妈妈的精心呵护下，我们无忧无虑地一天天长大！
胡：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧
（游戏：猜猜我是谁！（PPT出示学生儿时的照片，猜猜照片中的人物，学生及家长随机讲述照片中的趣事）
第二章感恩的心
瑶：妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。
睿：我们的成长伴随着父母的辛劳。
洁：我们拼命发芽，他们白了头发。
瑶：爸爸妈妈们对我们的一切都深深地记在心里，那我们对我们的爸爸妈妈又了解多少呢？下面，就让我们一起来玩个小游戏。
（玩游戏：猜猜我有多爱你）
瑶：我们是小树，在实验小学的怀抱中茁壮成长！
睿：我们是花朵，在阳光雨露的滋润下芬芳绽放！
洁：我们是雏鹰，在跌跌撞撞中学会搏击长空！
瑶：感谢你，亲爱的妈妈，是您给予我生命，哺育我成长；
睿：感谢你，亲爱的爸爸，是您扶我学走路，教会我说话。
洁：感谢您，亲爱的老师，是您教给我知识，还教给我做人的道理
瑶：谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声：
齐：感谢你们！
睿：今天，在我们的集体生日之际，请听听我们的心里话。（诗朗诵《今天，我们十岁了》）
第三章成长的足迹
靳：我们的快乐成长牵动着父母的心。
刘：我们的点滴进步渗透着老师的心血。
胡：十年来，我们好好学习，天天向上，收获了一次又一次成功。
靳：还记得吗，我们第一次学习自己整理书包，第一次站上讲台发表竞选演讲。
刘：还记得吗，我们第一次戴上鲜艳的红领巾，第一次亲手将国旗冉冉升起。
胡：还记得吗，我们第一次国旗下的展示，第一次捧回班级篮球赛的奖杯。
靳：我们的每一个进步都离不开老师的悉心指导，在今天这个重要的日子，我们要给老师们送上一首歌，表达我们对你们的感激，老师，谢谢你们!
（小合唱《难得想起他》）
刘：老师，谢谢你们！让我们把最美的鲜花送给你，愿你们桃李满天下！（给老师献上鲜花）
胡：在今天这样重要的时刻，我们亲爱的老师们也有很多的叮嘱和祝福想要对我们表达，下面，让我们有请亲爱的的老师们！
（几位老师依次上台说对孩子的寄语）
靳：感谢亲爱的老师对我们的谆谆教诲，请你们放心，我们会更加懂事，更加努力，定不负你们所望！
刘：从一年级到四年级，我们努力学习，德智体美全面发展！
胡：我们骄傲：书法、绘画、器乐，样样都会。
靳：我们自豪：英语、体育、科技，硕果累累；
刘：我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
齐：我们真棒！
胡：下面，就让我们把最精彩的自己展示在父母和老师的面前。
（才艺表演）
第四章 放飞梦想
瑶：今天这个特殊的日子里，爸爸妈妈们在百忙之中赶来了。
睿：在这欢乐的日子里，让爸爸妈妈和我们同乐吧！
洁：有请妈妈们为我们带来祝福《写给你的十岁》
（几位父母上台朗诵诗歌《写给你的十岁》+《亲亲我的宝贝》，向孩子们赠送生日礼物）
瑶：亲爱的同学们，生日的烛光已经点亮，这烛光照亮了我们的笑脸！
睿：这烛光是灿烂的生活之光，这烛光是前进的理想之光
洁：同学们，让我们一起许下美好的愿望吧！祝大家美梦成真！
（大家闭眼许愿）
瑶：有一样东西越分享越多，那就是快乐。
睿：让我们一同分享“爱”的经历和“爱”的感悟，感受在“爱”的沐浴下的幸福和快乐。
洁：让我们一起品尝十岁的蛋糕，将这份甜甜的回忆深藏于内心。
瑶：愿这份快乐地记忆陪伴大家走好成长中的每一步。
睿：让十岁生日永远成为我们成长道路上一道最美的风景！
写给老师的心里话范文4
在你即将离开母校、离开老师、离开同学的时刻，你一定有许多的心里话想对他们说，请把你的话写成临别
赠言。可以表达对母校的留恋之情，可以抒发对老师、对同学的感激之情，可以给母校提出合理化的意见和建议。
要求：①角度自选。②立意自定。③文体不限。④要注意对象，要语言得体，要言之有物。⑤不少于600字。
【思路点拨】
怎样才能写好临别赠言呢？
第一，要突出一个主题――赠别。临别赠言的内容非常好确定：我们可以回忆往昔，写自己与老师与同学的交往经过；也可以展望未来，写对母校对老师对同学对自己美好前景的憧憬和祝愿；我们可以写给一个人，也可以写给一些人或者全班师生。
第二，要表达真情实感。临别赠言讲究的就是一个“情”字，无论我们要抒发的是“依依惜别之情”、“牢牢兄弟之情”，还是“真挚的祝福”、“诚挚的谢意”……我们所表达的感情都必须是发自肺腑的，必须是真实的、感人的。
第三，要善于在文体上创新。写成散文当然属于“常态”，如果题目允许而且自己又有足够的实力，把临别赠言写成诗歌也未尝不可，需要注意的是，要使用诗化的结构和语言――分节来写，语言要精练，要尽可能地注意押韵。
【佳作示例】
盼着再相遇的那一天
――给同桌
黑龙江富裕县宏升学校刘利
三年的时间
说长不长，说短不短。
同桌呀，
你一定和我一样
还清楚地记得这一千多天。
三年前
和你相遇在金色的九月，
一样的心情呀，一样的志愿。
从那以后
教室里多了两个并肩的身影，
操场上多了两个形影不离的伙伴。
你踢球，
我也一定踢球，
我泡图书馆，
你也一定泡图书馆。
你爱吃辛辣
渐渐地
我也喜欢上了葱姜辣椒和蒜。
从你那里
我懂得了课前预习的重要，
你的普通话
在我的辅导下变得字正腔圆。
同学们都说：
你和我亲如兄弟，
我们都曾经说过：
离开了对方的日子
简直就是度日如年。
马上就要毕业了，
在你我看来
分别二字
写起来，读起来，
都是那样的艰难……
我们一定还有厮守的时候
我们都有能力顺利通过中考这一关。
让我们在新的学校再相遇吧！
我相信，
相遇的情景
我们在梦中已经多次演练。
我不相信“缘”，
但我知道这就是“缘”。
同桌
你呢？
我猜想：
你一定也在为再相遇准备着，
你一定也在盼着再相遇的那一天。
好了，
就让我们共同等待吧！
因为
相逢是分别的开始
分别又是相逢的起点。
【评分理由】
这首临别赠言诗的最大特点可以用两个字来概括：朴素。
首先，诗的内容是朴素的。诗歌所叙述的是“我”与同桌三年初中生活中的几个“剪影”，作者没有刻意地去“美化”自己的生活，而是以生活的本来面目直接入诗，正是因为有了这份真实和朴素，才更加显示出同桌之间友情的纯洁与可贵。
其次，诗的感情是朴素的。诗歌所抒发的真情实感可以是热情奔放的，也可以是含蓄隐晦的，情感抒发上的含蓄隐晦并不会影响到情感本身的真实性，作者表达情感的方式虽然笨拙，但他所表达的情感是朴素的，是很能感动人的。
写给老师的心里话范文5
温暖——温馨的感觉。
春末夏初的感觉。
朋友、家人、甚至陌生人之间的问候。
没有温暖的人生很可怕，让人产生绝望的感觉。
温暖，存在于每一个人的心中。
温暖，来自圣洁的心灵。
温暖，是每一个人的需要。
温暖，是每一个人的渴望。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响起。同学们陆陆续续地走进了班语文老师也推开了门，走进了班。
“今天这节课，我们来互相讨论“三，八”妇女节给妈妈，姥姥，奶奶和老师的信，然后每组推荐两名读给大家听。老师和蔼地说。
接下来，按令办事，各组到了“老地方”便开始讨论起来。武瑶瑶先读了写给妈妈的信，写出了自己的心里话，然后，我便认真地读起了我的作文，接着周振浩读了……等到每个人都读完了以后，就该到了最激动人心的时候了——评选组中两位写得较好的同学。我们组共五人，其中三人写得较好。可是老师只限于两名，所以必须去掉一人。我们三人写得都不错，各有各的特点，各有各的风格，可是这个大难题怎么办，去掉谁呢？去掉谁都怕伤了谁的自尊心。所以武瑶瑶三番五次问老师是否能添个名额？可是，每次老师总是坚定地回答：“不行！两个名额就两个名额 ，绝不能更改！”这可怎么办，去掉谁呢？别绍伟先想出了个办法：在三人中举手投票来决定两人在班上读自己的作文。本以为这样能可靠的解决这个难题，可是出乎我们小组成员意料的是：三个人的票数也竟然完全相同，无法做出决定。
武瑶瑶，周振浩和我，三个人谁不想在班上读呢？所以，开始谁也没有提出其它的观点。
过了一会，周振浩开口了：“女士优先，你们上吧！”从他的表情上看，他也想上去念，可是……我和武瑶瑶想到这里不约而同地说：“你们俩上，你们俩上！”我们三人因为谦让而吵架，乱成了一团。老师正好在周围，走了过来，疑惑的问：“是干什么，别闹了！”我们顿时 闭上了嘴，正好那时，老师也拍手示意了“停止”意思。眼看着每个组被选中的同学都一一站了起来，唯独我们组，一个人也没有。因为我们心底里都一致认为认为：绝不是自己，一定要把名额让给别人。
写给老师的心里话范文6
【晚会主题及意义】
一年过去，我们**系送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们系学生会打算通过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。
这台文艺晚会的主题是“似水流年－关于大学”。这次晚会突出一个“爱”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
【晚会形式及内容】
晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
【特色节目】
真情交流
相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家（特别是要毕业的学长）上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。
具体形式：可以上台演说，也可以写在纸上。先由毕业生自己上台表演，自愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也可以把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。
【晚会地点和时间】
地点：
时间：
【具体组织安排】
文艺部：负责本次节目的主办任务
组织部：负责分配各班演出任务
宣传部：负责本次节目的宣传
社会实践部：积极争取，取得赞助费
纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！！
女工部，自律部，学习部：负责后勤工作
【经费预算】