幼师师德工作计划范例6篇

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幼师师德工作计划

幼师师德工作计划范文1

孩子们常规动手能力有了很大提高,本学期我班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的园生活与学习。上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚…因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标

(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)

(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操,做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯

(1)能主动饮水,少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力全面的。

(三)学习习惯及自我保护

(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知

1、语言

(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作

(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

(五)艺术活动

(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。

(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。

(六)德育

(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。

(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感个性

(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。

(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。

(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。

(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。

(八)家长工作

(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。

(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。

幼师师德工作计划范文2

关键词:工业企业;统计工作;措施

中图分类号:C829.2 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2012)06-0-01

工业统计指的是利用统计学理论,对工业企业在生产经营过程中发生的经济活动用数据来表现的活动,通过对这些数据的分析和研究,找出工业企业在生产经营过程中遇到的问题,从而寻求合适的解决方法,提高工业企业的经济效率,帮助工业企业采用科学的方法进行企业管理。

一、工业企业统计工作的作用

1.统计工作可以反映企业的现状和一定时期的动态状况

统计工作可以对工业企业当前的人员构成、企业的资产总数以及企业的债务情况、企业的产品、企业在一定时期内的发展状况都有一定的反映。企业的决策者可以根据统计数据所反映出来的情况对企业的基本状况有所了解,并且根据这些统计数据及时调整企业的管理工作,了解企业在市场中所面临的各种风险,为进一步做好企业的产业结构调整服务。

2.统计工作可以反映企业的规模和结构

从企业的规模上来说,统计数据可以对企业的总资产、企业的人员组成,企业的生产规模都有详细的显示,为外界充分了解本企业提供可靠的数据,在结构上统计数据可以准确反映企业的产品和人员构成以及企业的产品质量,方便企业的决策者对企业产品进行及时的了解,及时找出企业生产经营中的问题。

3.统计工作应该反映企业的效率速度

统计工作可以反映企业的生产产值、产量和企业的利润增长情况,而且对于企业的产生效率,企业的投入和产出有所反映,方便企业的领导者和企业的员工了解企业的产量和生产效率,促使他们能对企业的未来发展充满信心。

4.为企业的全年任务的完成提供有力的依据

工业企业的统计工作为企业进行任务计划的编制,为进行有效的生产监督检查工作提供资料,而且通过统计数据对可以了解企业的年度生产计划,对于没有完成的指标进行深入的问题分析,并提出整改意见,促使企业可以按时完成全年计划生产任务。

5.反映企业的生产经营活动和市场的相关情况

工业企业的统计工作可以对企业的内部各项工作情况有明确的反映,为企业进行科学有效的决策提供依据,而且企业的统计工作还可以对相关的市场环境和其他工业企业的情况有所体现,为企业在未来更好地发展打下坚实的基础。

6.反映企业发展中的各种数量特征

统计工作就是对企业发展过程中的各种情况有数据进行表示,例如对企业的产销情况、企业的产品质量、企业的设备运行情况等,通过对这些情况的数据反映可以帮助企业采取有效的措施,进行科学的企业决策。

二、有效提高工业企业的统计工作的措施

随着我国市场经济体系的完善,工业企业为了适应企业的发展需要做出了很大的改变,加强了企业的管理工作。相应的,企业的统计工作也应该有一定的改变来适应企业的这种变化,但是现阶段很多工业企业的统计工作在实际的操作过程中还存在一些问题,工业企业要想使统计工作为企业的发展服务就需要采取强有力的措施解决统计工作中出现的问题。

1.加强统计管理体制,实行责任制

加强统计管理体制就需要在工业企业中设置独立的综合统计部门,对其职责进行明确。综合统计部门要制定企业总的统计指标,并且按照各个部门的要求对总的统计指标进行分解,落实到各个相关的部门。各相关部门对本部门各种信息数据上报到综合统计部门,综合统计部门对这些数据进行审核和汇总,制定相应的统计报表。综合统计部门还要对除本企业之外的各种有关本行业的数据进行搜集,使本企业在发展中可以对相关信息有所了解,最后,综合统计部门将汇总的各种数据信息上报给企业的决策者和有需要的部门,为企业的进一步发展提供依据。

2.增强统计数据信息的可靠性和实用性

在如今工业企业的发展中,统计工作不断拓展信息源,为企业的发展提供优质的服务,首先要改变传统的事后统计模式,将事前预测统计与事后统计相结合,其次要及时准确的将企业生产经营过程中的各项指标传递给企业的领导者,为他们更好的进行企业的管理提供有效的数据支持,最后还要进行高效的数据分析,因为在企业中进行统计工作是为了促进企业更好的发展,所以统计部门在进行各种数据的统计时要保证数据的真实性,按照实际的情况进行统计数据的整理和汇总,使统计结果可以真实反映企业的生产经营状况,这样才能使统计工作真正发挥其作用。

3.企业的统计工作要适应企业多元化的发展需求

企业的统计工作在基本调查的基础上,不仅要对企业的各属性指标进行反映,而且要对企业的大量经济指标进行反映,经济指标主要包括的是企业的财务指标和业务指标。企业的财务指标指的是企业的产品营销收入、企业的利息收入等各种收入指标,在财务指标中要对企业的资产、负债等情况有明确的阐述。企业的业务指标指的是企业的总产值、企业的销售产值以及企业的服务产值等各个方面的指标。企业的统计工作要对这些方面的情况都有所反映,才能满足企业的多元化发展。

4.提高统计人员的素质

对于工业企业的统计人员要求他们具有较高的专业素质,因为统计人员作为统计工作的直接执行者他们的素质对于统计工作的质量有很大的影响,所以要不断加强工业企业的统计人员素质,在上岗之前要对他们进行严格的培训,使他们掌握一定的统计专业知识,熟悉现代化计算机技术,提高他们的统计分析水平。在聘用统计人员时,要对他们的专业素质进行考核,整体提高工业企业的统计人员素质。

三、结论

工业企业的统计工作要为工业企业的发展服务,面对工业企业统计工作中出现的问题要进行深入的分析,建立完善的统计体系,不断提高统计人员的素质,提高统计工作的质量,使工业企业的统计工作能更好的为企业的多元化发展服务。

参考文献:

[1]马英春.企业统计工作中存在的问题及对策建议[J].甘肃科技,2009(22).

幼师师德工作计划范文3

摘 要 在办公室管理过程中,管理人员不仅要建立有效的管控机制,也要针对具体问题进行集中处理,在保证工作效率的同时,优化管理办公室的具体项目,特别要注意的是,在办公室管理过程中,不仅要关注办公的时效性,也要对办公技巧进行仔细的分析和改良,从而真正实现优化办公室工作水平的目的。本文从办公室工作内容、日常办公、设备管理、时间管控以及办公室保密工作五个方面分析了办公室人员工作方法的路径,并着重阐释了相应的提升策略,旨在更好的助力办公室工作水平的优化。

关键词 办公室人员 工作方法 技巧 水平优化

要想从根本上提升办公室工作人员的办公水平,不仅要着重优化办公室人员的职业素养,也要着重提升起服务意识,政治素养、道德素养、知识能力素养以及人文素养多角度实现整体职业素质的升级。并且,在实际办公过程中,积极的拓展发展路径,提升办公室人员的综合服务意识以及智能服务意识,从而一定程度上保证办公室人员能在领导的指挥下高效的完成本职工作。

一、工作内容层面优化办公水平

办公室工作较为繁琐,要想实现整体办公水平的升级,就要从细节着手,建立健全完整的工作运行框架,保证工作方法和工作技巧符合实际需求,并且能深刻领会领导下达任务的意图。具体的工作中,要对内部环境的优化进行集中的管理,有效的处理外部服务障碍,并且做好一些较为日常的工作,特别是要建立有效的践行办公室管理制度。要在办公过程中,树立良好的工作态度,创新发展工作思路,更好的完成本职工作。

二、日常办公层面优化办公水平

日常办公主要分为接待工作和会务工作。一方面,在接待工作中,办公室人员要保证接待任务的时效性。对于企业内部办公室来说,接待工作是办公室的门面,需要办公室人员在提升工作态度的同时,对接待工作进行一些必要的处理,保证接待工作顺利完成。主要包括:接待引导、材料准备、适时告退等,这都需要办公室人员具备充分的现场应变能力,并且要在接待工作的最后进行有效的登记,或者在必要时帮助领导结束会客。另一方面,在会务工作中,办公室工作人员要保证工作的标准化和具体流程完整,首先要对会议的议题和名称进行检查,并且对会议会场的安排情况、与会人员名单、会议通知、会议议程和日程等基础信息进行集中的核对,也要针对问题建立有效的预案。其次,要组织与会人员进行签到,并着重管理会议适用的基础设备,保证对会议做好记录。最后,要在会议进行中做好后勤服务工作。

三、保密工作层面优化办公水平

办公室保密工作是一项特殊的项目,办公室人员要在监督管控机制的约束下,建立有效的办公室工作行为,真正从综合素质出发,强化办公室保密工作地实效性价值。第一,要着重关注办公是文件的保密工作,集中保管的同时,提高自身的责任意识。第二,要提升会议保密的力度,对会议资料以及会议过程中制定的决定和决策做到“不多说,不乱说”。第三,提高商业保密。特别要注意的是,随着市场竞争越来越激烈,各个企业都在创设自身的企业优势,一些商业计划需要得到重点保护。办公室是一个非常敏感的工作系统,随时需要和客户甚至是媒体打交道,这就需要办公室工作人员从自身的职业操守出发,积极践行商业保密制度。

四、时间管理层面优化办公水平

在企业办公室管理过程中,要针对具体问题建立具体分析的机制,特别要关注各项办公事务的时效性,提升时间管理水平,才能更好的提升办公室管理工作的效率。在时间管理过程中,可以借鉴ABC时间管理机制,有效的提升办公室工作水平。在办公室工作中,对于重要且紧急的活动要立即采取行动,称为A级商务;对于重要但不紧急或者紧急但不重要的活动,要制定可行性的期限或者是临时将时间留出空挡,称为B级商务;对于不重要也不紧急的活动,要在有效的时间内分出时间或者是安排人员完成,称为C级商务。按照不同的时间等级进行事件管理,提升工作的质量和效率。

五、设备管理层面优化办公水平

在办公室管理过程中,也要针对办公设备进行集中的管控,合理化的购置物品,优化配置资源,确保采购制度、分发制度、保管制度等项目的有效运行,为办公室工作水平的提升奠定坚实的基础。

六、结语

总而言之,要想提升办公室工作人员的水平,从而提高办公室管理效率,就要建立精细化办公制度,在提高办公室人员专业素质和专业能力的同时,建立最优化的工作模式,更好的完成办公室工作。

参考文献:

[1] 韩世海.抓好"六个结合"做到"六个提升"-对创新党委办公室工作方法的思考[J].秘书之友,2013.17(04).

[2] 袁正泉.创新工作方法提高党委办公室执行力水平[J].办公室业务,2014.29(15).

幼师师德工作计划范文4

改革开放以来,农业的生产方式也采用了现代化的技术手段,摒弃了传统的耕种模式,增加了更多的资金保障,转变了农民的思想认识,从生产方式和专业的技术手段上都有了更高的提升。特别是近年来,加快进行对农业机械化的推广工作,更加促进了农业机械化的技术普及和应用,为现代农业的发展提供了有利的支撑。

一、农业机械化推广工作的现实意义

近几年,我国农村也在呈现翻天覆地的改革景象,农业生产上已经不再是传统的耕种方式,农业的发展而是进入了传统农业向现代农业转变的关键时期,结合了现代化的科学技术手段,使农业生产的质量逐步提高,同时也提高了生产产量,更好的提高了农民的生活水平和质量。在我国农机化技术稳步推广的过程中,农业机械化技术也在不断创新,技术领域的不断拓展,加快了农业现代化的发展速度。为国家粮食的供给和安全提供了有利的保障,提高了农民的收入指数,是构建社会主义新农村的重要手段。农业机械是农业科技发展的重要的物质手段,农业机械化推广工作也就是对农业科学技术的推广,是提高农业发展领域,提升农业生产质量的重要阶段。农业机械化的推广工作具有一定的现实意义,可以使农业生产发展的方式发生质的改变,为构建高产、优质、高效、生态、安全农业技术体系提高有利条件。机械化的生产方式还能提高生产效率,提高资源的利用率,节省更多的劳动力,使农业稳步发展,增强农业发展的市场竞争力。

二、做好农业机械化推广工作的有效措施

(一)明确农业机械化推广工作的指导思想

农业机械化推广工作时我国科学发展观的有效贯彻,是农业技术革新的物质体现。农业机械化推广工作的指导思想是更好的提高农产品的生产产量,更好的满足农民的持续增收和农业的可持续发展,是农业生产方式的重要转变。同时农业机械化推广也是一种公益性行为,离不开推广体系的建设和高素质人才队伍的建设,要把资源节约型、环境友好型的农业发展提上日程。

农业机械化推广工作是在政府的主导下开展的,要充分发挥市场机制作用,加大各方面的社会力量进行对农业机械化的推广。农业机械化推广要坚持试验示范,农民自愿的原则,要从试验示范的方式进行加强对技术的推广力度,从而调动农民的生产积极性。

(二)建立完善的农业机械化推广体系

要积极推进农业机械化技术推广体系建设,加强队伍和机构的建设,实现多元化的服务理念。在机构建设上,要明确农业机械化推广工作是一个公益性的服务工作,在推广上要符合机构的公共服务的职责,根据农村自身发展的特点,制定机构人员的合理编制,设立专业的技术人员岗位,形成有的管理体系,加快推进机构职责的高效性;在推广队伍建设上,强有力的专业队伍的建设,是农业机械化推广的有力支撑,要切实把机构人员的素质进行提升,建立完善的推广队伍,可以鼓励和引导农科专业的大学生积极参与到农业机械化推广工作中,培养大学生骨干力量;在条件建设上,农业机械化推广需要加大人力、物力、财力的全面投入,要为推广机构提供良好的办公条件,要采用先进的设备设施,选取合理的试验示范基础;

(三)大力推广农业机械化先进适用技术和装备

推广农业机械化先进技术离不开示范区的建设,示范区是具有良好的宣传作用,只有在试验示范基地进行合理的布局和规范,才能使农业机械化技术推广具有一定的示范性,为全面开展农业机械化提供了可能。农业机械化推广是一个工艺化的流程方式,要有一定的示范模式,在作物的品种选择上要做到精准,采用农业化的技术手段,为农民展现出机械化的技术手段在提高农业生产上的重要作用,从而更好的启发农民对现代化技术手段的深入认识。农业机械化技术具有一定的专业性,在推广中也要注重对农民的培训和指导,要以专家和技术骨干为主体,深入到农民群众中,把农业机械化技术的要领和技巧进行有效的推广,如果农民在应用中遇到一些疑难问题,要为其提供技术咨询服务。

(四)农业机械化技术推广机制要进行创新

在对农业机械化推广中,要顺应时代的发展步伐,根据科学技术的不断更新发展,而进行对农业机械化技术推广机制的创新。要协调好各部门的机制作用,以市场机制为导向,全面突破部门性、地域性的界限阻碍,统筹农业机械推广工作,把产学研进行有机的结合,使这种公益性的推广工作能够发挥其良性作用。同时要建立完善的工作责任制度,对推广的工作人员要进行严格的绩效考核,让农业机械化推广的工作人员认识到岗位职责的重要性,并建立完善的激励制度,对工作优秀的人员要进行奖励,充分调动员工的工作积极性,为人员进行适时的培训,增强其专业素质。还有创新农业机械化技术的推广方式,采用多元化的推广手段,如广播、电视、互联网、手机短信等现代化的服务方式进行推广。

五)加强农业机械化推广工作的组织领导作用

在各地区进行的农业机械化推广工作都要加强其组织领导的作用,把推广工作与农业机械化工作绩效考核指标体系进行有效的结合,要认识到农业机械化推广工作是推广农业机械化发展,促进我国农业现代化的重要组成部分。各地的农业机械化主管部门要结合本地农业发展特点,进行合理的研究、科学的规划,使农业机械化推广工作能够发挥出更大的贡献作用。同时在农业机械化推广工作中要根据法律法规进行开展,要认真贯彻《农业机械化促进法》、《农业技术推广法》、《国务院关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展的意见》,使农业机械和推广工作能够有法可依,更好的完善推广工作的保障措施,同时加大资金投入,加强推广机构的条件建设,提高农业机械化推广的公共服务能力。

幼师师德工作计划范文5

“课程改革就是教师发展,没有教师发展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的发展。本学期我和徐老师一起担任全托一班的教育教学工作,作为一名21世纪的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划。

一、个性修养

提升个人修养,做有品味的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。

二、个人风格

好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意。

三、三年具体成长目标

1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师。

(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。

(2)“善于反思,勤于积累”。注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研课题的探讨和实践,把“教—学—研”从理论到实际都落到实处。

2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。

(1)更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。

(2)向有经验的长者学习好的管理经验和,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才。

幼儿园教师第二学期个人工作计划

3、不断提高专业操作技能。

(1)设计制作一批新的教玩具,如:木偶、头饰、字卡、各种游戏材料和音响资料。

(2)利用自学和培训等形式学习及提高现代化教学手段的制作、操作技能,如:利用已有电教资源制作“幼儿节目表演或平时活动”影像资料;又如:学习电脑课件的制作与运用;还如:设计制作精美实用的网页资料为教学服务。

4、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:

坚持教学相长,在师生交往中发展自己;

反思教学实际,在总结经验中提升自己;

学习教学理论,在理性认识中丰富自己;

投身教育实践,在把握规律中追求卓越。

四、增进家园联系

幼师师德工作计划范文6

在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习,但是在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异。

b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如:学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能主动做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不注意知识的积累和巩固。

c)在课堂上,习惯于以往被动地接受所传授的知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

本学期采用的仍然是外研社的英语教材,包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重,时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中,通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高,所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标。

四、教学目标

通过对选修模块7、8的学习,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力,积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力,提高学生的应试水平。

五、教学措施

a)让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

b)认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

c)实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

d)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

e)在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。