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学习经验交流会总结范文1
我叫夏曦，于2002年考入北京交通大学经济管理学院工商管理类专业，2006年毕业被保送本校会计学专业的研究生，同时参加了共青团青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目，来到咱们科右中旗义务支教一年，现在任巴三中高二的生物老师．很高兴和同学们分享一下我在学习方面的心得．关于学习上的方法，其他老师所提到的方法和我自己总结的方法差不多，我在这里结合自己的切身体会，想和大家着重强调以下几点，这几点学习上的习惯，直到上大学，我仍旧觉得收益匪浅，我也深信，在自己今后的研究生学业深造的过程当中同样会给自己很大的帮助．
第一点就是要预习．每门学科都要预习，尤其是数学和英语，对于理科的同学，物化生的预习同样意义非凡！预习的目的，从本质上来说是让自己比其他同学有一个更好的听课质量．带着问题去学习肯定是要比盲目的学习更有成效，此外，因为自己已经提前了解了课堂要讲授的内容，就能更好的跟着老师的思路来学习．在课堂上和老师有交流，这样无疑能够克服了很多同学觉得上课乏味，听不进去的毛病．其实扪心自问，与其说觉得上课枯燥、乏味，不如说是因为听不懂，跟不上老师的思路而导致的溜号也好，厌学也好一系列恶性循环，而这种现象导致的直接后果便是浪费了宝贵的课堂时间．而那些能够和老师有课堂交流的学生自然能给老师留下深刻的好学上进的印象，同时对自己的学习也是个极大的鼓舞和促进．我每天都把预习当做学习计划的重头戏．恰恰因为预习，让我将不爱学习，觉得上课没有意思的心态调整为感兴趣，觉得每节课都很有收获的状态．
我想要告诉大家的第二点就是，要懂得拿到卷后100分，就是说要学会知错就改，要有一个改错的本子．这一点，我觉得对英语这门学科尤其重要，特别是语法和完型，每次错的都是你以前常常错的，积累自己一个类型的所有错题，你才会发现，你错误的本质原因是什么．
最后一点，是特别针对数学这门学科的．我最大的感受就是，不论什么时候，当你发现自己有不会不懂的地方，都要静下心来，把教材拿出来从不会的地方认真从头学起！不要指靠去课外找个补习班弄懂或是自习找老师弄懂，一定要自己先把书弄懂，能将自己不明白的地方明确的指出是哪里，哪页的哪个定理和哪个公式，而不要见谁就说我数学不会，数学不懂，一句话就把自己的数学问题概括了．这样，没人能够真正帮得了你！我上大学的时候，有一门课是概率和数理统计，是一门比较难的课，很多同学都在这门课上挂了科，甚至有同学临到毕业了还在重修这门课程．当时这门课的老师对我们说过一句话我记忆颇深，他说他教了这么多年，总结出来一个规律，是凡总把＂我学不懂概率＂挂在嘴边的学生，最后还真就学不明白了，我怎么帮也不能及格，因为他已经逐渐把自己定义为学不会的角色里不能自拔了；而那些总是把造成不懂的问题提到很具体的同学，不但逐渐发现自己不会的种种原因所在，最后也取得了很好的成绩．所以对于数学这门学科，同时包括了其他学科，我们在不会不懂的时候都要记得首先做的是回归教材，而且是自己先做出努力，不要第一个想到的是我找谁来帮自己学会．自己不努力，找数学大师来也没用．
我从上高中起，数学和化学就很少及过格，一开始是因为没听懂，之后是不懂的地方越来越多，最后是厌恶了数学和化学，虽然我是学理科的，但是这两门成了我的老大难．我也报了很多辅导班，也买了很多参考书，但是因为没有从根本上把教材看明白，所做的努力只是把所有的会和不会的知识弄成了糨糊，越来越不爱学，成绩越来越差．因为这样的原因，我第一年没有考上大学．但正是自己逐渐悟出以上三点学习习惯和方式，让我及时端正了学习态度，改变了学习习惯，成绩取得了很大的提高．
但是每个人都有自己不擅长的一面，所以有个别学科，我怎样努力也难以取得好成绩．化学是我一直头疼的学科，即使最后自己成绩提高了，化学成绩还是在及格的附近徘徊．化学是理科中的文科，需要记忆，而我最不爱背东西，记性也不好，所以化学怎样都学不明白，但是最后我就想，学不好也不能丢下它，化学不能给我带来优势，也绝不可以让它成为我的劣势从而拽分拽太多啊．所以同学们，在学习的过程中，每门课都很重要，学得好的要成为你的优势，学不好的也不可以放弃，绝不能让这门本来就伤透你心的学科再在背后戳你一刀，拖了你的后腿．
对绝大多数人来说，学习本身就不是一件容易的事情，更多的时候是在锻炼自己毅力和勇气，信心和耐心．当自己心中有个梦想，而这个梦想是需要我们用学习来争取的时候，那么学习上吃点苦还算什么呢？！我第一年高考的时候考了450分，我没有考上大学，心里很沮丧，但是我当时并不绝望，我告诉自己,失败的时候谁都可以放弃自己，但是只要我不放弃我自己，我就是有希望实现我的梦想的。第二年我考了607分，分数整整提高了一门学科的分数，创造了我补习所在学校的记录，当时有很多人问我，是怎样的原由让我创造了这个＂神话＂，其实我心里很明白，所有的成功都不属于神话，在争取成功的路上，我也失败过，沮丧过，灰心过，迷茫过，但是，因为我从没有失去信心，因为我心里明白自己的目标在哪里，因为我知道为了得到就得付出和怎样付出，这样，我在绝望中寻找到了希望．
同学们，学习没有捷径，有的只是你坚韧的付出和不懈的努力．学习上遇到的任何挫折都不该成为你放弃自己梦想的理由．我真诚的希望大家好好利用这三年的时间来换自己美好的未来．这个未来不是梦，它就在三年后的日子里等待着你，而为了得到迈入这样生活的入场券，仅仅需要的是你的毅力和勇气，信心和耐心．要加油啊！要在自己年轻的时候到外面的世界多看看，要给自己赢得一个精彩的未来！下面这段话我很喜欢，送给你们，真心的祝愿你们快乐，自信，进步！
如果你醒着，你就当清醒；
如果你睡着，你就当酣睡；
如果你在做一件事情，就不该考虑其他事；
学习经验交流会总结范文2
专四交流会策划书[1]
一、活动情况
大学英语专业四级是我们每个外语系的学生都必须经历的重要考试，是以后求职业道路上的必要筹码。每一个大二的同学们都是踌躇满志，却无奈缺少帮助他们打开专四之门的金钥匙，很多即将参加考试的学生都急需从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。因此我们外语系学习部特举办这次活动来帮助同学们提高对英语专业四级的重视，深化对英语专业四级复习备考的认识，使他们更有效地准备四级考试，在考试中取得优异的成绩。
为了提前调动同学们的对专四考试的积极性，使即将面对专四考试的同学能够更好得调整心态，以良好的心态面对专四考试，对此给于一些有益的建议和指导，20XX年11月10日晚7点在五教2——5教室举行10级外语系专四交流会。
本次交流会邀请了5名09级专四成绩优秀的学生，他们不约而同的都强调了英语基础的重要性，有每个学长学姐都有各自侧重点的介绍了自己对英语学习方法，有的侧重单词的记忆，有的解说阅读技巧，有的侧重听力的提升，指出：专四考试虽然就只是明年的事，但从现在做起，每天弄懂一点，到考试时你会觉得专四不那么难。它毕竟只是我们整个英语学习的一部分，我们在平时对待英语时，绝不能只是把它当作一场简简单单的考试，而应该更多的注重考试外的东西，把握好一种文化、一种语言精髓，并且很好的享受那个过程。如果，你们真的可以踏踏实实的做到这一点，相信简简单单的一场专四考试，
你们绝对可以轻松应对。
二、活动缺点
在本次交流会中存在几个问题：
1、主持人对嘉宾的不熟悉
2、最后的“学生提问”环节冷场
三、活动优点
通过此次活动能帮助同学们走出专四考试的焦虑和迷惘的心理，提前调动英语学习积极性，树立同学们的自信心，消除同学对专四考试的恐惧之感，提供一条有迹可循的学习捷径，使同学放下心中的一块“专四”大石。
四．经验教训
主持人对嘉宾的不熟悉还是归根在准备工作不足，经验不足，所以主持人在今后的活动中，应首先了解嘉宾的资料，了解参加人员的名字和节目名称，做好充分准备。这次活动“学生提问”环节安排到最后，却没有一个人回答，这是我们没有想到的情况，相比上次新老生经验交流会的安排，可能把它穿插安排在中间，可能情况会好些。事先应先安排好学生提问，以免冷场。在准备工作这一块，在流程出来后，应再次联系嘉宾确认名单，确认时间，确认准备资料的齐全和准确性，提前调试设备。这次活动主持人虽然出了很多小状况，相信下次表现会更好。总之，在下次的活动中，我们要吸取这次活动的教训，认真做好准备工作，防止这些情况再次发生。
专四交流会策划书[2]
活动名称：大学英语四级经验交流会
活动背景：大学英语四级是我们每个大学生都必须经历的重要考试之一。能否顺利地通过考试直接影响我们的毕业甚至是以后的就业情况。今年六月份，10级的大二学生就将参加大学英语四级考试，为了帮助同学们尽快尽早地了解关于大学英语四级的信息，同时也为他们解决在备考中遇到的问题，我化药院团学联举办本次大学英语四级经验交流会。希望同学们能从中得到帮助，在大学英语四级考试中发挥出色。
活动对象：化药院10级同学
活动地点：四教多功能报告厅
活动时间：（待定）
开展形式：本次大学英语四级经验交流会主要以讲座的形式开展。
活动流程：本次活动分为前期准备、活动开展、后期总结。
⒈前期准备：
①3月6日晚召开10级各班班长会议，对各班进行宣传的同时，提出对各班参加本次活动的要求。
②由于10级学生人数较多，我们将对所有专业进行分组（两组），从而使学生更好地参与讲座。团学联办公室根据各专业的课表安排出不同专业参与活动的时间段。（3月7日）
③邀请嘉宾：本次经验交流会拟邀请具有丰富英语四级辅导经验的教师和高分通过英语四级的学长（姐）各一名。（3月7日）
④向学生处租借四教多功能报告厅。（3月8日）
⒉活动开展：①主持人致开幕词，介绍到场嘉宾。（4到6分钟）
②由老师详细讲解四级考试中的注意事项以及解题技巧。（40分钟）
③由学生嘉宾上台讲述自己的考试经历和考前准备情况。（25分钟）
④互动环节，由10级学生结合自身的实际情况向嘉宾提出自己的疑难问题，嘉宾做出相应的解答。（10分钟）
⑤主持人对本次活动进行简短的总结，并宣布本次活动结束。（3到4分钟）同学们有序退场。
⑤团学联新闻中心将在现场进行照片和VCR采集。
⒊后期总结：团学联学科部将对本次经验交流会进行总结，吸取经验和教训，并以总结报告的形式给出，以便下一届活动能够举办地更出色。
活动相关要求：
①希望院办老师能够为我们邀请到参与本次活动的嘉宾。
②希望大二年级辅导员能够帮助我们向学生处租借四教多功能报告厅。
③希望大二年级辅导员刘静老师能够出席3月6日晚的班长会议，并给予相应的指导。
④希望团学联办公室能够尽早排出各专业参与本次活动的时段表。
经费预算：
学习经验交流会总结范文3
---------学习部工作总结
这个学期，我们学习部的工作基本都做完了，总体来说，我们是做得非常不错。这学期我们部门主要完成了三个任务，首先是校学习竞赛报名，二是院英语演讲比赛，三是考研经验交流会。
在学习竞赛报名的工作中，我们还是遇到了一些问题。首先是召集各班学习委员开会的问题。06级各班的学习委员还是比较积极，而05和04级的学习委员那是难觅踪影，只来寥寥几人。而且每次召集各班学习委员开会都是一件很困难的事情，他们特别是04、05级的要么不来要么迟到，只有一到两个会准时来。在各班报名情况上，06级的同学是相当的积极，报名人数相当多，而04、05级的同学对此似乎不感兴趣，只有少数人报名参加，特别强调的是，在物理知识竞赛普通组这一项中，04、05级报名的人数还没有06级多，在物理知识竞赛专业组这一项中我们学院只有13人报名，其中12人是06级的，一人是05级的。这些现象让我们很沮丧，交报名表时那位老师这样说：“你们是物信呀！怎么这么少的人报物理知识竞赛呀！”同学们没有热情，我们的组织宣传工作做得再怎么好也是没用的，虽然我们的工作顺利的结束了，但是我们并不满意这次工作的过程，我们相信下次做得更好。然而，接下来的活动在准备阶段就让我们郁闷不已。
英语虽不是我们的学习专业，但是据辅导员讲，我们学院曾在英语演讲比赛中获得好的成绩，在我们筹划这次活动的时候，我们是充满期待的。我们花两个星期来宣传组织报名工作，然而就在比赛开始的前一天晚上，我们手中报名的人数还没有突破两位数，这令我们心寒呀！最后我们通过辅导员才拉足了我们预计的20人。比赛进行两场初赛和一场半决赛，原本以为决赛会吸引很多人观看，但却发现观众是那么少，而且很多人是拉来的。不过令我们感到欣慰的是我们送到学校去参加校英语演讲比赛中的三人中有一人进入校英语演讲比赛的复赛还参加了培训。
两次活动不算太成功的进行让我们都觉得是不是自己的宣传组织工作做得不好造成的，于是我们努力改善自己在这方面的不足。就在英语演讲比赛结束后我们又面临新的挑战---考研经验交流会。于是我们部门现有的九个人中没有一个有组织这方面工作的经验，于是我们向已经退出学生会的同学请教这方面的经验，在得到一些建议之后，我们就开始准备工作。在一切准备工作结束后，我们的考研经验交流会开始了。这次活动得到了03级辅导员的大力支持，同时这次活动是我们准备时间最短却最精心的一次，大家都希望这次活动进行得成功。但在快开场的时候观众来的不多，甚至连邀请的学姐学长都没到齐。我们都很着急，但那不过是个小的插曲，在18：45的时候考研经验交流会正式开始，虽然比预定的18：30要晚了那么一刻钟，但从现场的观众数量、现场的气氛以及自由讨论阶段的氛围中，我们松了口气。这是一次相当完美的活动，我们终于可以说我们成功了！
三个活动让我们部门的干事都感到累了，但我们还是一样参与到了其他部门的活动中。在文艺部的“非唱不可”中我们有三位干事去给他们帮忙记分。在网络部的网络知识竞赛中，我们部门的曾华麒同学去给他们当主持人。
学习经验交流会总结范文4
一、活动背景：
本次活动主要针对20XX年12月的英语四、六级考试。在离考试将近一个月的时间里，很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。
二、活动目的与意义：
1.在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围；
2.促进我们学院的学风建设；
3.通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法；
4.有助于提高四六级通过率；
5.提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。
三、活动主题：
英语学习及英语四六级经验交流会
四、活动时间：20XX年11月20日晚上七点（暂定）
五、活动地点：五教108（暂定）
六、活动对象：食品院大二、大三学生及部分大一学生
七、邀请嘉宾：学生会团委主要干部；我们学院高分通过四六级考试的学长学姐(3人左右)
八、活动准备：
1.由院学生会学习部将活动资料上交老师，获得老师及领导的支持与批准；
2.确定邀请的嘉宾并联系嘉宾，收集嘉宾个人资料；（陈瑶）
3.提前申请好活动场地，并准备好会场的一切；（冯锋）
4.宣传活动：通过学生会学习部下发正式文件（11月12日）和团委宣传部微信平台（11月17日）等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传；
5.以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见（11月15日上交）。提取有意义的在会上进行解答；
6.会场工作人员注意安排人员入座,控制好会场纪律；(吴永强)
7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场活动主题的ppt一张.（郑宇清）
8.联系团委宣传部进行拍照，以及会后的新闻稿。
九、活动流程：
1.相关人员提前一小时到会场布置，确定教室的多媒体等相关设备运行正常（必要时需要借老师的一卡通）；
2.晚18：40特邀嘉宾进入会场；
3.各班人员需晚18：45前进入会场；
4.晚19：00由主持人宣布会议开始，介绍本次交流会主题，并介绍本次参会的嘉宾；
5.三位优秀学生依次做自我介绍，英语四六级心得经验介绍等，每人大概30分钟；
6.现场进行一个简单的四六级流程模拟。
7.主持人让现场学生发言提问，嘉宾进行答疑；
8.请主席和团副依次发言，每人大概5分钟。
9.预计结束时间21:00.由主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行简单总结。
10.留念合影
十、注意事项：
1.大二每个班20人，大一每个班5人，大三自愿。（大一大二班级每个班班长，学委必须到。班长在11月18日之前把参会名单发给郑宇清qq1069507455）；
2.参会人员必须提前到场,并要进行签到，在指定区域就坐；
学习经验交流会总结范文5
作为新教师，在教学过程中，我总有一种摸着石头过河的感觉。一边教学，一边总结，可能是我们目前普遍状态的真实写照了。今天参加交流会，我有点诚慌诚恐，感觉没有什么拿得出来的经验，只能就我个人谈一些体会和感想，希望能够抛砖引玉，大家不吝赐教。
一，多渠道学习，提高教学业务水平。
学校给我们配备了师傅，这无疑大大有助于我们的成长。但我们在平时虚心向师傅学习请教之外，也不能忽视了其他渠道的学习。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。我觉的除了向师傅学习外，我们还可以借助来学习提高，比如网络就是一位很好的老师。现在大家上网都比较方便，有时间可以上网找找相关的资料，比如网上的一些课堂实录，教案等，我们不一定要模仿别人，但要学习借鉴别人的一些优点，将别人的一些好的做法，运用到自己的教学中。
二，重视知识的积累和材料的搜集。
台上一分钟，台下十年功。老教师、优秀教师之所以教学水平比较高，很大一部分原因是他们在长期的教学实践中积累了大量的知识和材料，量变到了一定阶段必然发生质变。我们现在刚走上教学岗位，在教学中肯定有很多不足和缺失，但只要我们平时多花时间学习，积累，争取每天进步一点点，日日有进步，年年有进步，相信在不久的以后我们也会由量变到质变，从新手成长为熟手。
在平时的工作中，我们肯定会收集、利用大量教学材料，有些老师可能不重视材料的整理和收藏，用完就丢掉了，这样等以后要用到时又须浪费大量时间去搜集，整理，而且收集的材料没有连续性。做为新教师，我觉的我们应该从现在开始就培养收集、整理材料的习惯，相信只要坚持下去必有收获。尤其是一些精华材料，要多收集，多整理，书到用时方恨少，只有积累了大量的材料和习题，我们在教学中才会更有针对性，才能体会到“为有源头活水来”的畅快。
三、提高备课、听课效率。
备课也许是每一位教师每天的必修课了，那么怎样备课才能备得好，备得有效率呢？有些老师备课没有详细计划，想到什么就找什么，没有一个先后顺序，备课效率不高。所以，我认为我们在备课时应该结合自身的特点和习惯，在备课前详细列一个备课计划，这样才能事半功倍。
学习经验交流会总结范文6
一、本学期的工作总结：
时至岁末，回眸过去的一学期，在我担任第一临床学院第一党总支学生会主席以来，院学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着，干事的素质得到了提高，内部凝聚力也获得了增强，在学生会广大队伍的努力下，各项工作都取得了一定的进展，回顾我在学生会两年半的工作经历，我深深地感悟到：每一项活动的顺利举行，均离不开院领导的指导，离不全体院学生会干事兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成绩也是干事们本着为同学服务，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们无情地压来，为了使学生会获得更大的进步，我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。
我们院学生会在上学期开展了一系列的活动,例如有“3+2”篮球友谊赛，新老生经验交流会，跳蚤市场，安全知识竞答，“新声飞扬”飚歌赛，院际交流会等，在各项活动的开展中，取得了丰富的活动经验，总结有以下几点成功之处：
1,、活跃校园文化气息，在活动中教育人
为使主题教育活动更加形象、直观，更具有感染力和说服力，我院学生会特举办了安全知识竞答活动，各个专业都选派了代表队参加，让广大学生在竞答中更加深入对安全知识了解的重要性，这些活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。
2、引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台
学生会干事是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，加强院学生会干部队伍建设是在今后的工作中更好地开展工作的理论保证。本学期，我们在院学生会内部举行两位“3+2”篮球赛，“新声飞扬”飚歌赛等激发干事兴趣类的活动，旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台，增强院学生会内部的凝聚力。
3、结合学院实际情况，努力为学院工作的开展拓宽局面
带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校和学院建设和发展当中是学生会的工作要领，校运动会是学校的一项重大活动，我们院学生会也积极地部署和安排各项运动会的后勤工作，安排志愿人员为运动员提供茶水等服务。
另外，院学生会也积极地以四六级讲座，新老生经验交流会，心理讲座的方式指导广大学生的在英语和医学方面的学习，潜移默化地对同学们产生影响。
