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谈心谈话工作方案范文1
[关键词]房屋交易；权属档案；优化与创新
文章编号：2095-4085（2015）10-0073-02
房屋交易权属档案是房地产管理部门不可忽视的一部分工作，具有很强的技术性和专业性。但是目前我国房屋交易权属档案管理工作还不够完善，特别是房屋交易信息关乎着人们的切身利益，如何做好房屋交易权属档案管理优化与创新工作有着重要的意义。
1房屋交易权属档案管理问题
1.1信息收集面窄、方式单一
目前房地产作为城市建设的龙头产业，随着社会经济的发展，也让越来越多的经济业务参与其中。如房屋拆迁、旧城改造、房屋买卖、交换、继承、抵押等，业务的发生即带来相关文件资料的产生。除了登记档案外，还有其他的项权设立与撤销工作，但是我国的档案管理人员却很少参与到这些业务当中，房屋交易权属档案登记仅仅限于登记部门，这就容易造成交易权属档案与房地产现状不一致。所以房屋交易权属档案的收集不仅仅靠登记部门，还应该渗透到产权相关的部门。
1.2工作方式不到位
建设部目前还没出台一个明确的房屋交易权属档案保管期限表，所以档案部门基本将档案作为永久保存，不管房屋是否已经灭失。特别是像房屋抵押、拆迁、权属变动等历史久远的档案，没必要全部保留，会给后世子孙带来负担。另外，在档案形成、整理阶段忽略了鉴定工作，对一些仅由业务部门形成的资料几乎没鉴定即可保留，加重了档案管理工作。再者，目前房屋交易权属档案管理工作信息化和数字化较低，这样长久下去影响了整体上的管理效率，对管理工作造成了一定的损失和难度。
1.3管理服务观念不够
进行房屋交易权属档案管理工作的主要部门是司法部门和房地产管理部门。服务范围比较小，且只为用户提供房屋交易权属档案查询方面的服务。对于的产权问题，管理部门则以保护他人隐私为由，拒绝提供相关信息查询。所以档案管理部门的服务观念不够，也会引起民众对房屋交易权属档案管理工作的不信任。
1.4管理人员综合素质不高
房屋交易权属档案管理是一项政策性和业务性较强，涉及面较广且繁杂的工作，所以需要一批有高素质且专业知识较强的人来胜任。由于房屋交易权属档案管理的特殊性，要求管理人员必须具备良好的职业道德和思想政治觉悟。而目前我国有的档案管理人员不熟悉档案专业知识、也不懂与产权有关的建筑、测绘、法律知识。有的人不熟悉电脑操作，仅限于纸面写作处理工作，还有的管理人员对登记发证流程不熟悉，影响了档案管理的效率和准确性。
2优化与创新
2.1规范房屋交易权属档案信息收集范围
只有全面才能满足用户需求，只有准确才能保证房屋交易权属档案的利用价值，所以要规范房屋交易权属档案信息收集工作。如房屋产权属管理部门做好档案前期的控制工作；档案管理部门应把好归档关，对于不符合要求的不予归档；在审核资料环节中要严格遵循法律，注重真实性，确保房屋交易权属档案与房地产现状一致。不管是房屋产权属管理部门还是档案管理部门，都应该建立责任制，各司其职，做好工作。保证档案的客观与真实，为档案利用奠定基础。
2.2对房屋交易权属档案管理模式进行升级
房屋交易权属档案管理向数字化和信息化发展是社会的必然趋势。由于房地产业的发展，使得房屋交易权属档案数量非常大，仅靠人工管理会严重影响效率，所以必须采用先进的数字化管理模式，如房屋交易权属档案管理部门对管理软件进行完善，还可以成立专门的研发小组，对档案管理实际工作中遇到的问题，加以研究并制定新的提高管理效率的方案。
2.3重视服务观念。提高管理部门服务水平
积极宣传房屋交易权属档案的重要性，使民众了解房屋交易权属档案的内容，可定期开展一些活动，开通查询和咨询的渠道，让民众享受更直接、准确的服务。再者，通过开展宣传活动，可以进一步全面深入了解完善档案信息，保证档案数据的全面性。另外也要充分运用网络的发展来为百姓实现房屋交易权属档案信息共享，使网络服务模式更加全方位化和合理化，帮助档案管理部门提高服务水平。
2.4提高房屋交易权属档案管理人员的综合素质
档案管理人员不仅仅做好专业知识，还要跟上时代的步伐，学会运用互联网来提高工作效率。要不断提高对房屋交易权属档案信息的解决和处理能力，具备测量和法律的基础知识。特别是在工作中要树立正确的政治思想价值观，不能，影响档案管理人员的形象。
2.5鼓励管理人员进行创新
创新是对新事物的超越。管理部门要加强对相关部门进行专业培训，还要使档案管理人员与房地产其他部门进行沟通和配合，全面了解档案管理事项。管理部门可以建议奖励机制，积极鼓励管理人员进行创新，特别是对实际工作中遇到问题鼓励积极有效的解决策略，或者对档案管理信息研发的新的软件等，更好地提高房屋交易权属档案管理效率。
谈心谈话工作方案范文2
一、制定工作方案和实施细则
（1）综合组负责起草、修改和印发，考评组、监督组负责参加会议研究，思想工作组负责组织讨论。
（2）征求意见由思想工作组负责组织，意见和建议汇总由综合组负责。
二、宣传动员
（1）综合组负责动员会议会务（会务主要是通知、安排会场、落实参会人员等，以下同。）；
（2）各支部传达贯彻会议精神，开展谈心活动，由思想工作组负责。
三、确定职责岗位
综合组负责起草、修改和印发，考评组、监督组、思想工作组负责人参加会议研究。
四、公布范围条件
综合组负责起草、公布。
五、报名审查
（1）报名通知由综合组负责；
（2）报名事宜由考评组负责；
（2）报名情况审查和公示由监督组负责。设立举报电话、举报信箱和局领导信箱.
六、组织考试
（1）综合组负责通知、考场、参考人员等事宜；
（2）考评组负责考试的命题、监考、阅卷、登分等事宜；
（3）监督组对考试全程监督。
七、述职述廉
（1）综合组负责会务；
（2）考评组负责组织述职述廉和满意度测评具体事宜；
（3）监督组现场监督。
八、民主测评
（1）综合组负责会务；
（2）考评组负责民主测评具体事宜；
（3）监督组全程监督。
九、会议投票推荐
（1）综合组负责会务；
（2）考评组负责会议投票推荐具体事宜；
（3）监督组现场监督。
十、个别谈话推荐
（1）综合组负责召>！
（2）考评组负责谈话具体事宜；
（3）监督组参加谈话。
十一、组织考察
（1）综合组负责考察预告；
（2）考评组负责考察具体事宜；
（3）监督组参加考察。
十二、任前公示
（1）综合组负责公示；
（2）监督组受理情况反映。
十三、考评量化
（1）考评组负责计分汇总；
（2）监督组全程参与监督；
（3）综合组负责考评量化结果公布。
十四、申报岗位
（1）综合组负责公布不参加轮岗的科室和人员名单、公布参加竞岗人员名单；负责报岗的具体事宜和结果公示；
（2）监督组参加报岗工作。
（3）思想工作组负责谈心活动。
十五、竞岗演讲
（1）综合组负责会务；
（2）考评组负责竞岗演讲具体事宜；
（3）监督组现场监督。
十六、定岗推荐
（1）综合组负责会务；
（2）考评组负责竞岗推荐具体事宜；
（3）监督组现场监督。
十七、综合考评
（1）考评组负责计分汇总；
（2）监督组全程参与；
（3）综合组负责综合考评结果公示。
十八、确定人选和报请备案
（1）综合组负责定岗结果公示；
（2）考评组负责报请备案的具体事宜；
（3）综合组、监督组负责工作交接、固定资产和档案资料移交。
十九、科员定岗和事业人员补充
（1）综合组负责实施；
（2）考评组提供补充人员考评情况；
（3）监督组现场监督。
谈心谈话工作方案范文3
疫情期间开学返校后勤保障工作方案
根据省、市教育部门《关于切实做好突发公共卫生事件工作
的通知》文件精神，按照《XX学校突发公共卫生事件方案》要求，特
制定本方案。
1、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措
施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，
维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。
2、组织领导
成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫
生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、
应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、开学后学校食品卫生
安全等工作。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：后勤部全体人员
三、主要职责与措施
（一）
检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、
食淳、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，
做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。
（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）
（二）
整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要
求做好校园公共区域消毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人
定时回收处理。
（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）
（三）
做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价
等采购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购；
根据发
展情况，分类分阶段实施；
开学前确保测温设备、曰罩、洗手液、
消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建
立防控物资发放领用台账。
（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）
（四）
严格按要求报送信息
严格落实日报告和零报告制度；
按要求每日收集各部门相关
防控工作动态信息，汇总后报学校党政办公室；
严禁迟报、漏报
（责任人：XXX,成员：XXX、XXX）
（五）
制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急
处置流程广而告之；
定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共
卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊
断、早治疗、早隔离；
设置学校留观室，安排与人负责，做好防
护工作。
（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）
（六）
强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施；
配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温
检
测；
配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开
展防控宣传教育。
（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）
（七）
做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实
施消杀灭菌工作；
对值班人员提供必要的防控保护措施；
保障所
有值班人员的餐食供应；
提供应急车辆保障。
（八）
加强学校食品卫生安全工作
开学后，对食埠从业人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上
岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。
（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）
四、工作要求
（一）
统一人识，提高站位。充分认识突发公共卫生事件
的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感
和责任感。
（二）
明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障
工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责
任意识，坚决防止扩散蔓延，确保师生平安返校，确保教育教学工
作正常开展。
开学返校学生管理工作方案
2020春开学返校学生管理工作方案
为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作
要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障
学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定
本方案。
1、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保
障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学
校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、
管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX
成员：学校分管学生工作负责人领导小组下设办公室，设在学
生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学
返校工作。
三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和
突况（事件）处置等工作。
（一）开学前全员排查分类处置
1.学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得返校
。学校全面通过班级QQ、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普
及
防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触
和有
无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开
学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症
状的同学在家自主隔离14日后方可报到。
2.学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排。
3.后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书
馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发
洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。
（二）
报到时全员检查妥善安排
1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进
行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实
行严
格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将
接触人
员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发
烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。
（三）
报到后全程防控及时处置
1.坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等
症
状的同学安排到留观室进一步观察。
2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过
电话网络进行谈心谈话和心理疏导。
3.期间，各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。
4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩
序当作当前最重要的工作来抓。
谈心谈话工作方案范文4
为深入贯彻落实省委、省政府和市委、市政府关于加强禁毒工作的系列决策部署，结合社会治理创新要求，把吸毒人员纳入网格化服务管理体系，扎实推进禁毒工作，最大限度减少危害，促进社会和谐稳定。宁远堡镇积极开展吸毒人员网格化服务管理工作。
一是针对辖区内的吸毒人员进行全面的信息采集。网格工作员配合禁毒专干做好基础信息采集，同时，着重加强对吸毒人员错误信息的核实，并将核实后的信息及时更新，协助派出所摸清网格内吸毒人员的底数和现状，建立精准、高效的信息报送反馈机制。
二是切实抓好吸毒人员各项管控工作。积极协调各方资源力量进网格化服务管理，认真落实禁毒相关措施，网格化服务管理工作小组根据走访、调查获知吸毒人员性格特点、行为表现、社会关系、个人及家庭需求等信息，针对吸毒人员的不同情况，并结合风险分类评估确定的管控类型，分别制定具体的工作方案，推行“一人一策，精准管理”的吸毒人员网格化服务管理模式。切实加强吸毒人员的日常管控工作。
三是禁毒专干了解掌握本辖区吸毒人员基本情况，按规定开展谈心谈话，动员吸毒人员参加药物维持治疗，督促落实戒毒康复协议，主动为网格员提供业务指导并做好相关的台账记录。积极协调相关力量最大限度的为网格内的吸毒人员提供帮助，确保吸毒人员服务管理各项政策措施落到实处。对发现有异常倾向的吸毒人员，要及时做好强制送医等救助救治工作；对尚未发现有异常表现的低风险吸毒人员，切实按照《吸毒人员分类分级管理标准》落实各项日常管控措施，强化动态管控，努力减少现实危害。
谈心谈话工作方案范文5
为进一步改进工作作风、密切联系群众，根据区委《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》文件精神，确保政风行风建设再上新台阶，制定如下实施方案。
一、工作目标
围绕创新创优，着力优化服务，提升效能，确保2013年政风行风工作再上新台阶。
二、主要内容
（一）深入开展机关作风整顿和思想作风建设。各部门要按照活动开展的要求，认真做好查找思想、作风、纪律等方面问题，并抓好整改提高环节的各项工作。通过教育整顿，使工作纪律明显增强，工作作风明显转变，服务水平明显提高。要突出改进工作作风、密切联系群众这个重点，严格落实省委“十项规定”、市委“实施意见”和区委“三十项规定”，集中整治不负责任、不务正业、不讲效率、纪律涣散问题；集中整治慢作为、不作为、乱作为等影响发展环境的问题；集中整治公款大吃大喝铺张浪费问题。各部门要加强文明行业创建活动，尤其是窗口服务单位，要进一步完善服务设施，增强服务意识，建立健全职业道德规范、岗位操作规范、行为制约规范、服务环境规范，要强化职业道德培训，加强岗位培训，提高全员素质，切实做到内强素质、外树形象，树立优质服务、委屈服务的意识，全面提升人社部门的社会形象。
（二）大力加强服务窗口规范化建设。重点围绕窗口业务事项和重要事项办理加强机关效能建设，规范行政许可行为。严格落实首问责任制、限时办结制、责任追究制等基本制度，增强制度的严肃性和执行力，下大力解决制度不落实和落实不到位的问题，实现以制度规范行为，按制度办事，靠制度管人，促进行政效能和执法水平不断提高。围绕方便群众，服务群众，认真解决群众反映的实际问题；坚决纠正伤害群众感情、漠视群众疾苦、损害群众利益、违背政务诚信的行为；做到规范服务、公正执法，在解决群众办事难上见成效。
（三）切实推进行政权力网上公开运行。围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点、难点问题，认真落实公示制度，规范公开内容，落实重大事项研究制度，建立健全听证论证、社会公示、社会评议、工作反馈、监督考核、责任追究等制度，逐步建立起办事公开的长效机制。继续抓好人事考试和农民工工资支付等重点工作，优化发展环境。
三、工作举措
（一）认真开展主题教育活动。年内通过开展廉政知识讲座、读书讲学、谈心谈话、作风整顿、“四述三评”等活动。提升素质，促进交流，加强了解，建立互信。
（二）认真抓好正反两方面典型。一要选树一批正面典型。通过开展“文明服务窗口”、“三学习三争当”和“优质服务标兵”等创建活动，打造一批先进集体和先进个人，用先进人物来感染人，用先进事迹来激发全局活力，激发大家工作热情。二要抓一批反面典型。要不留情面，通过明察暗访、举报等方式，严肃处理违纪违规行为，坚决做到发现一起，查处一起。
（三）加大督查力度。落实局领导带班巡查制。通过对工作人员纪律遵守和工作落实的督促检查，来强化干部职工为人民服务意识和提升干部职工抓落实的工作作风。
四、工作步骤：
（一）动员部署，制定方案阶段。（1月至2月份）
召开会议，全面进行工作部署，各部门要按照会议的部署和要求，广泛宣传加强政风行风建设工作的指导思想，主要目标，工作内容、工作举措，考核评比及工作要求。制定好本部门的工作方案和社会承诺。要大力宣传，加强政风行风工作重要性和必要性，进一步激发干部职工投身加强政风行风工作的积极性、主动性。通过开会部署，制定政风行风建设工作方案和公开社会承诺。各部门要认真贯彻落实好各级政风行风建设工作会议精神，动员部署本部门政风行风建设工作，制定工作方案和社会承诺。
（二）对照问题，集中整改阶段（2月至3月份）
各部门要广泛听取群众意见和建议，针对本部门存在的问题认真开展自查自纠。对自查自纠中发现的问题，要认真予以整改落实。特别对区《2012年度作风效能建设暨民主评议政行风反馈意见书》，各部门要按时限集中整改，全部落实到位。
谈心谈话工作方案范文6
从中职生心理需要来讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。如果每个中职班主任都能以发自内心的爱和信任对待班级的每个学生，学生就会把你当作最可信赖的知心朋友，有什么事情会主动向你倾吐，让你帮其出主意、想办法。这样，你会从中了解他们的性格特点以及在日常生活中的兴趣爱好，从而寻找到最佳的教育方法。作为教师，特别是班主任，爱学生绝不是一件简单的事，它是建立在崇高的职业道德之上，用理智和策略支配的行动，特别是对差生，更要给予特殊的爱，对他们晓之以理，动之以情。
去年，我担任物流管理班的班主任，班上有一个患小儿麻痹症的女学生，经常迟到，课堂上常违反纪律，有时课间还在厕所吸烟。我及时查阅资料、向她的同学和原来的班主任了解情况，得知她很自卑，生活在单亲家庭，母亲改嫁后跟随母亲生活，在新的家庭里得不到关爱。在班里，她感觉同学看不起她。了解了这些情况后，我及时与她母亲沟通，让她给女儿多一些关心，给她营造家庭的温暖氛围。同时，在开班、团干部会议时，我让班团干部多关心这位特殊的同学，主动与她沟通，积极帮助她，让她感受到班级的温暖。作为班主任，我处处在生活、学习上帮助她，经常与她谈心，通过生动的事例激励她树立信心，做生活的强者。在我的指导下，她获得了全国中职生“文明风采”竞赛省级一等奖。在我的鼓励和帮助下，她还取得了“物流师”资格证，由于表现出色，多次受到学校的表彰。可见，班主任的爱心的确可以改变一个人。
班主任做好工作的前提是细心了解学生，而了解学生最基本的素质就是观察能力。赞科夫说：“对一个有观察力的教师来说，学生的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不出他的眼睛，一个教师如果对这种表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。”实践证明，做好班主任工作必须从细心了解和研究学生入手。这包括了解和研究学生的个体和群体。班主任要了解和研究学生的思想品质、学习技能、兴趣爱好、特长能力、性格特征、成长经历、家庭状况、思想动态及社会环境等，在了解和研究过程中要细心做好建档工作，从中找出规律、理出头绪，进而制定切实可行、科学合理的工作方案。
做好中职学校班级管理工作，班主任还必须具备坚定执著的耐心，这耐心需要理智和信念的支撑。在班级管理过程中一定要克服急躁情绪，要用理智和发展的眼光看事物。成功时不沾沾自喜，遇到困难时不灰心丧气，学生进步时要看到不足，学生有问题时要看到其闪光之处。尽管学生的个性差异较大，但都有其共性方面，他们处于世界观、人生观形成的过渡期，可塑性较大，班主任要耐心引导，悉心教育，克服感化他们;要抓反复，反复抓，直至达到理想效果。
