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个人创业事迹材料范文1
【关键词】创新人才培养；纤维材料类；教学改革；实践
随着现代社会的发展，对各类材料的需求不断增加，其中纤维材料在各行各业中已经成为一种不可或缺的材料。随着科技不断发展，纤维类材料发展迅猛，新材料、新工艺层出不穷，如各类高性能纤维材料、生物质纤维材料、超仿真功能性纤维、差别化纤维及环保型绿色纤维素。纤维材料的应用从传统的纺织、造纸扩展到交通、生物、农业、环保、医疗、建筑等各个领域[1]。随着材料之间的复合化以及应用领域不断拓展，纤维材料技术成为多学科交叉、渗透的一门综合学科。近几十年来，我国的纤维材料类专业高等教育也得到了迅速发展。但传统机械的灌输型教学模式已不能满足当今社会经济发展对具有创新精神和创新思维的高素质材料类专业人才的需求。如何培养大学生的创新能力是对我国高等教育和高等学校提出的新要求。近年来，我院纤维材料类专业以培养学生的操作能力、应用开发能力和研究创新能力为目标，探讨和实践适合的灵活多变的人才培养模式。
1 增强创新意识和创新教育理念
创新能力是创新活动得以实现的重要因素，提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。我国大学生由于缺乏必要的创新启蒙教育以及传统文化的影响，落后的教学理念以及缺乏创新的教学方式，使得我国大学生习惯于跟随性学习，创新意识淡薄，缺乏主动性。在全面实施素质教育的过程中，创新教育应把教学看成是一种不断创新、生成的过程[2]。改变现行的“填鸭式”教育方式，树立全新的现代教育理念，重点培养学生的创新意识、创新精神以及创新能力。避免以往单一的教学方式，给学生创造更多的开放式教学过程，留给学生更多的自由发展的教育环境，教师在传授知识同时不断引导和启发学生去思考、主动探索，并积极参与智慧性的挑战活动，通过调动自己的经验和发挥创造力，将外在的知识进行选择、重组，使自己的认知结构得以改善。在评判过程，不再是对知识掌握程度的单一评判标准，更加关注创新，注重全面发展，进行多元评价。以创新型人才培养模式培养学生的独立思考能力、创造性和想象力、实践动手能力。
2 构建合理的理论课程体系，优化课程内容
目前我国高校大部分存在着在教学内容方面，教学定位不高、课程设置不合理、教学方法单一、教学内容不更新等问题。我国高校大多数专业课程设置之间缺乏有机的联系，相邻学科和交叉学科的设置不够，学生接触各学科发展前沿的机会较少，知识更新较为缓慢，没办法又不向知识经验丰富的教师或同学请教，不重视相关学科知识的迁移。材料类专业课程设计方面，充分体现纤维材料科学的应用性、多学科交叉、渗透和综合以及迅速发展等特点。因此需要加强本专业与其他相关专业之间的交叉与融合，纤维材料不断推陈出新，对教学内容进行整合，促进课程与实践教学体系创新。例如纺织纤维材料已从传统的服用扩展到建筑、农业、环保、医疗等应用领域，成为纤维科学与工程与高分子材料、纳米材料与技术、复合材料、生物与组织工程材料、表面与界面科学等多学科交叉且实践性较强的专业。面对新的形势，除了专业知识以外，涉及的纤维材料领域基础知识如基础物理、基础化学、电工电子，高分子物理和化学等需进一步加强和拓展。纺织新材料现有资料归纳得较多、较杂，系统性不强，而且内容繁多。在有限的课时中需在较短的篇幅中高度概括介绍各种新型纺织材料的基本概念、工艺以及相关的前沿应用，激发学生对新材料的浓厚兴趣。跟踪纺织新材料国际前沿研究成果，进一步完善教学内容，更新教学内容，使学生的学习过程与纺织新材料的前沿研究结果基本同步，扩大学生的知识面，增强学生适应材料科学发展的能力。
3 多样化的创新教育教学方式
在新的教育模式中，改革过去单一枯燥的教学形式和方法，研究探索了多样化的教学方式。
（1）通过电子教案和网络课件，用计算机多媒体来丰富课程内容和表现形式，变传统的黑板式教学为黑板和电化教学相结合，使过去因没有实物对象而抽象难学的内容变得具体、形象。通过电教市场上购置的多部专业电教录相片，或在网络下载一些工厂实践操作的场景，这些专业电教录相片使学生对于晦涩难懂的知识通过自己的视觉和听觉更直观的获取知识，获得最佳的学习效果，从而提高了教学效率。例如纤维纺成纱线的过程，通过电教片，学生能很快了解纺纱机械及织造机械的工作原理、机械结构、主要机件的作用。
（2）进行案例教学。强调案例分析，教师在课堂上讲授完织造学基本原理后，提出工厂中的实际案例，例如我院与广德天运无纺有限公司产学研项目废旧服装综合利用技术开发项目立项原因，生产有什么问题？如何解决？最后告诉学生企业是如何解决的。参与教师通过实践中的研究心得来激发学生的学习兴趣和讲解有关理论，课后学生则通过自习来验证所学理论和解题。
（3）实地考察法。结合学生实习，教师派学生到纺织企业和实验室实地考察，把课堂学到理论知识与实践相结合。
（4）自主学习与课堂讨论结合法。每次上第一堂课时，任课教师推出相关读物，学生们必须根据教师开的必读书目进行阅读，广泛收集和整理资料，然后上讨论课。自主学习与课堂讨论结合法主要目的是培养学术型人才。
4 构建课内课外相互联动的多层次实践课程体系
在“以学生为中心、课内与课外相结合、教学和研究相结合”的理念指导下，面向大学生创新能力培养，提出由课内课外形成的面向全体学生、多角度、多层面的学生实践学习平台建设，创新实践教学体系，切实促进大学生创新能力和实践能力的提高。
第一课堂是主干实践课程，除实验、实训外，还包括课程设计、课程论文、专业综合能力实践（含毕业论文、毕业设计）等实践性教学环节。
第二课堂选择性实践课程，主要设立系列化创新创业课程讲座和建立大学生创新训练课程，并以学分的形式将其纳入创新人才培养方案，作为学生毕业学分。
将学生课外科技活动、学科竞赛、社会实践活动、职业技能培训等第二课堂活动整合形成“大学生创新训练课程”，该课程应包含科研创新训练、科技竞赛、职业技能培训等方面内容。①科研创新训练主要是组织开展各类科学研究（包括学生申请科研课题、参与教师纵向课题研究或与企业合作的产学研横向课题研究等）、技术发明、创新型实验、开放实验等活动。②科技竞赛主要是组织参加学科竞赛、挑战杯竞赛和其它专业（技能）比赛。③职业技能培训主要是鼓励学生参与专业职业资格、专业技能的培训和考证活动，从而加强实际应用能力。
把实践教学内容贯穿于第一课堂和第二课堂之中，构建与理论体系有机结合又相对独立的实践教学体系。近年来，我院积极开展大学生创新实验计划项目及探索性实验等开放性实验，每年近20项校级大学生创新实验计划项目，同时每年均有2-3项分别获得国家级和省级大学生创新实验计划项目，其中近三年发表了水平较高的学术论文达50余篇。由课内课外构成的大学生创新科研平台将这些科研项目的实践与课堂教学结合起来，让学生的应用能力和创新能力不断提高，这种教学科研互动的方式取得了良好的教学效果。
5 加强“双师型”师资力量建设
师资是实践教学的重要保障。紧紧围绕建设一支业务精、能力强、结构好的高素质教师队伍的目标，采取多项措施加强师资队伍建设，打造一批同时拥有理论知识和工程实践创新能力的高素质 “双师型”教师队伍[3]。我院非常注重加强青年教师科研能力培训和实践教学技能训练。鼓励中青年教师在职攻读博士学位。积极组织开展青年教师“示范课”、“微课比赛”等活动，不断提升青年教师教学能力。根据需要把教师派出去进修学习，定期召开教学研讨会，鼓励支持教师进入企业进行一段时间的工作或再实践学习，以提高他们实践教学的技能和水平。定期开展专业带头人校内研修班，并开展各类专题讲座，着重提高专业建设能力。推进兼职专业带头人工作，聘请行业企业知名专家为专业兼职带头人。鼓励专业教师积极与企业和科研机构进行产学研项目合作，将生产、教学和科研三者深度融合，增强教师将知识转化成科研、设计等实践能力。同时在不断推进校企深度合作，也为学生提供更多课外实训的平台，提高学生实操水平、创新能力和团队协作能力。
6 建立科学、完整的教学质量监控和评价体系
对于理论课程的教学考核，改变以往做课后习题的单一方法，变为案例讨论、资料收集、小论文、系统实验设计等多种作业形式，并结合课堂提问与现场解答进行，使学生由被动学习向主动学习转变，实现以学生为中心的教学思路。改变以往考核以一张试卷来定学生的最终成绩单一模式，变为平时作业、课堂小测验、案例讨论及期末考核各点一定比例的全方位、立体化的考试体系。使得学生在学习本课程时，注重学习的全过程，实现过程学习和结果考核的统一，改变了以往靠期末的突击来取得最后成绩的弊端。
针对第一课堂和第二课堂的实践教学课程各自建立一套科学、完整的学生评价体系。课内课外实践教学都要加强指导和管理，不仅考核学生的素质和能力水平，而且考核学生的工作实绩。可以建立多种考核形式如报告、操作考试、实验论文、设计和答辩、成果展示、证书等。建立“知识能力考核与综合素质测评相结合、第一课堂考试与第二课堂考评相结合、形成性考试与总结性考试并重”的多样化实践教学评价体系。提倡第二课堂中以参赛答辩、成果展示和证书的形式考核，建议学校另设科研分，作为综合运用知识和创新能力的展现。同时给与一定的奖励。建立专项奖励基金，用于奖励在实践教学工作中做出突出贡献的教师和实践教学管理人员（包括实验室管理员）。建立实践教学督导体系。实践教学督导员进行实践教学全过程检查，不仅要检查实践教学的完成情况，而且要重点检查实践教学的质量。
7 结束语
我院在纺织纤维材料专业教学改革及实践中充分考虑课程之间的衔接，建立专业各课程之间的纵向和横向联系和贯通，注重培养学生的工程实践能力、创新能力，教学新体系实施近年来学生创新和实践能力得到较大提升，形成良好的教学教风和学风，轻纺工程学院近3届毕业生就业率均在97%以上，除考取研究生外，一般都在纺织材料类相关公司从事技术研发、生产管理、产品检测、市场营销等工作，近年的毕业生已大部分成长为企业车间主任、中高层经理等管理人才。毕业生在用人单位的综合素质表现受到一致好评。纤维材料类专业教学优化实践取得了良好的效果。
【参考文献】
[1]沈志明.非织造布在产业领域的发展前景广阔[J].非织造布，2003，11（2）：3-8.
个人创业事迹材料范文2
____镇____家庭事迹 ____、____夫妇，是____县____镇____社区居民，多年来，该家庭遵纪守法、认真践行社会主义核心价值观，心系集体、积极投身村集体企业建设，孝敬老人、科学教子育女，友爱邻里、互帮互助、倡树和谐新风，是____村、社区里公认的好邻居、好居民。
在____社区，说起____、____夫妇，没有不竖大拇指的，村民____说：“宁总这个人，思想境界高、道德品质好，我们都非常佩服他！”实际上，____的话代表了社区居民大家普遍的看法。____自己常说“人无德不立”，正是照他自己所说的那样，他要求家人都要牢固树立“德行”观念，以传统美德和社会主义核心价值观时刻要求自身，自律自省，以德服人，以德育人。该家庭是____社区一直以来的五星文明户、五好家庭。
心系集体、建设____的创业元老
作为____村民，____一家积极参与到____村集体企业____集团的建设，为____经济腾飞、三个文明齐发展打下了坚实的基础。
当初为了创办企业，他和爱人____经过商量，毅然把自己家里所有的钱都拿了出来，参与到村集体企业____集团的筹建中。在他的影响和带动下，村民们纷纷行动集资建厂，才有了今天全国闻名的____集团。____一家表现出来的这种“心系集体、发展企业、和村民共同致富”的可贵精神，也是____集体创业元老所共有的精神特质。他们现在虽然由于年龄原因退居二线，但是他们身上表现出来的____创业精神却在激励着一代又一代____人创业创新，开拓进取。
孝老爱幼、科学教子的模范家庭
____夫妇在____社区、在十里八乡都是有名的孝子孝妇，他母亲今年87岁了，住在离家几步远的____老年公寓，因为____全村的老人只要年满65岁都可以免费入住，在这里大家一起生活，一起娱乐，尽情享受着____发展给大家带来的幸福生活。虽然在老年公寓里吃喝不愁，又有专人服务和管理，但是____夫妇仍然每天都要去看望老人，帮老人梳头洗衣、叠被清洁卫生，陪老人说话、聊天，把老人逗得合不拢嘴。
对待子女教育，他们坚持以传统美德和现代科学理念相结合的教育模式，在重视子女科学文化知识学习的基础上，非常注重对子女道德的培养和世界观、人生观、价值观的树立。其子目前在____集团上班，凭借良好的素质和突出的能力，已经成长为____集团的管理骨干，孙女也顺利考取了大学。
夫妻和睦、邻里互助
个人创业事迹材料范文3
刻苦学习,岗位成才
育种是一项创新性强而不易出成果的实践性工作,曾有多少“寂寞高手”苦苦追寻一辈子而遗憾告终.科学无止境,杂交粳稻育种需要掌握植保、栽培等多方面专业技术知识,只有不断地创新、汲取专业知识,提高技术水平,才能紧跟水稻育种时代步伐.
xx同志利用业余时间研读杂交水稻专著、劳模事迹简介、上网查资料、捕捉杂交水稻领域最新信息,虚心向育种专家学习请教.如在考察和探讨《水稻超高产育种》课题时,碰到疑惑,刨根问底,直到彻底搞懂为止；又如抓住天南地北育种单位云集海南南繁的有利条件,冒着炎炎烈日,向水稻育种专家请教育种技术,共同交流、探索育种新技术,潜心研究亲本材料的特性,总结、探索科学杂交育种方法,提出了“只有走籼粳杂交的育种技术道路,产量才能有重大飞跃”的育种思路.利用籼粳亚种中间材料为“桥梁亲本”,在晚粳稻品种中导入籼稻恢复基因,成功育成强优势、高结实率、花粉量大的杂交晚粳恢复系,与优质高产丰产性好的不育系杂交.通过“籼粳搭桥”技术培育出的优质高产强优势杂粳组合“秋优金丰”,于2006年2月通过上海市农作物品种审定,2007年获农业部农业植物新品种保护,经几年推广种植,“秋优金丰”表现出高产、稳产、米质优、抗性强,深受种植户的欢迎,在超高产栽培条件下,企业劳模先进事迹具有800公斤潜力,常规种植亩产650公斤,解决了多穗与大穗、大穗与高结实的矛盾,“秋优金丰”米质经检测,12项指标均达农业部优质米一级标准.
个人创业事迹材料范文4
刻苦学习，岗位成才
育种是一项创新性强而不易出成果的实践性工作，曾有多少寂寞高手苦苦追寻一辈子而遗憾告终。科学无止境，杂交粳稻育种需要掌握植保、栽培等多方面专业技术知识，只有不断地创新、汲取专业知识，提高技术水平，才能紧跟水稻育种时代步伐。
xx同志利用业余时间研读杂交水稻专著、劳模事迹简介、上网查资料、捕捉杂交水稻领域最新信息，虚心向育种专家学习请教。如在考察和探讨《水稻超高产育种》课题时，碰到疑惑，刨根问底，直到彻底搞懂为止;又如抓住天南地北育种单位云集海南南繁的有利条件，冒着炎炎烈日，向水稻育种专家请教育种技术，共同交流、探索育种新技术,潜心研究亲本材料的特性，总结、探索科学杂交育种方法，提出了只有走籼粳杂交的育种技术道路，产量才能有重大飞跃的育种思路。利用籼粳亚种中间材料为桥梁亲本，在晚粳稻品种中导入籼稻恢复基因，成功育成强优势、高结实率、花粉量大的杂交晚粳恢复系，与优质高产丰产性好的不育系杂交。通过籼粳搭桥技术培育出的优质高产强优势杂粳组合秋优金丰，于xxxx年xx月通过上海市农作物品种审定，xxxx年获农业部农业植物新品种保护，经几年推广种植，秋优金丰表现出高产、稳产、米质优、抗性强，深受种植户的欢迎，在超高产栽培条件下，企业劳模先进事迹具有8公斤潜力，常规种植亩产65公斤，解决了多穗与大穗、大穗与高结实的矛盾，秋优金丰米质经检测，1xx项指标均达农业部优质米一级标准。
爱岗敬业，无私奉献
个人创业事迹材料范文5
某某是某某矿实业公司一名销售员。这位已年过40的半边天，从2000年开始，在短短几年从事销售工作中，不断超越自我，勇做“淮宇”品牌的开拓者，销售业绩逐年增长2005年，她个人创出了410万元的销售业绩，销售额是2003年的6.5倍、2004年的2.7倍，她本人多次荣膺集团公司多经线个人销售榜首，在平凡的岗位上实现了不平凡的人生价值，为“淮宇”品牌做大做强，做出了积极的贡献。先后被评为矿“巾帼建功”先进个人、“十佳女杰”、连续三年获集团公司劳模，2003年某市“三八红旗手”，2004年“徐州市劳动模范”荣誉称号。
意志和耐力伴随创业之路
创业是艰辛的。作为一个女人，有着比男人诸多的不便，但从一开始选择从事市场销售这条路，某某就无怨无悔，以坚强的意志和耐力拼搏在竞争激烈的市场上。把“巩固老用户，扩展新用户”作为自己销售工作的突破口和努力方向，某某经常深入用户施工现场讲解、实地操作示范，让更多的人认识“淮宇”品牌，让更多的用户使用“淮宇”牌等强树脂锚杆、锚固剂、双抗管、乳化油、中压齿轮油等产品。仅2004年一年时间里，某某先后出差30多次，行程40多万公里，跑遍了山西、陕西、四川、甘肃、山东等矿井相对集中的地区，当年创下了年销售额136万元的外销业绩。
诚信与执着打开销售之门
2005年，某某矿实业公司提出了年营业收入力争一个亿的奋斗目标，某某义无反顾地承担了100万的外销任务，自觉地担起销售队伍的“领头羊”的职责。2005年七月，时值盛夏骄阳似火，某某到陕西某矿推销产品。坐了20个多小时火车后继续坐汽车，中午下了汽车，又顶着烈日，忍着饥饿，步行了10多公里崎岖的山路。汗水顺着脸颊往下淌，脚也肿了，直到下午三点才到达目的地。她稍作歇息，立即进入了工作状态。结合该矿的地质条件，帮助对方选择产品类型，陪同技术人员去附近同类矿井实地参观，系统地介绍使用“淮宇”品牌锚杆支护系列产品“安全、维修量低、效率高”的特点，执着而又细腻，抓住销售过程中每一个细小的环节，用户被某某执着的工作态度所打动，从而赢得了的信赖，打开了销售之门。在销售中，某某不是盲目追求客户的多少，而是注重对客户资信度的考察。如今，她已经拥有40多家用户，其中两家用户超过了百万元。，
不断进取助她销售创新高
个人创业事迹材料范文6
——十团"双创"之星冉龙飞事迹材料
创新思维下的绿色梦
冉龙飞，于2006年毕业于塔里木大学农田水利专业，十团五连职工，现任阿拉尔市绿颜蔬菜种植农民专业合作社理事长、阿拉尔晨阳国利设施农业服务有限公司董事长；种植基地坐落在美丽的蓝泊湾小镇十团创业园。是2014年十团招商引资项目之一。目前该合作社在十团创业园一区承包了44座日光温室、一座育苗车间、一座净菜包装车间。
冉龙飞2006年毕业，作为十团引进人才，留在了十团基建科工作。每天在建筑工地跑来跑去，工作踏实勤恳，业务能力较强。随后在十团结婚落户，妻子温柔能干，同样是业务干部。两个人工作稳定，收入待遇较好，过着让人羡慕的日子。
随着团场农业种植结构的转型，团场经济侧重点的转变，在大力发展设施农业方面，给予了相当优越的政策条件，尤其在大学生创业以及在人才引进方面更是有极其优惠的政策。
冉龙飞说，现在的生活是很不错，可是自己就想像自己的名字一样，想要有个飞跃。他和妻子商量，想要辞掉现在的稳定工作，承包蔬菜大棚，妻子的理解和支持给了他很大动力。他去职工创业园询问了具体的优惠政策，知道了园区内水、电、路全通，并且温室第一年免租金，另外农家肥按1:1比例配发，个人买一吨团里还给补贴一吨，在这些基础上对自主创业的大学生，团工会、团委给予帮助办理贴息贷款。
他与妻子询问清楚之后，毅然决然的准备自主创业。于2014年5月成立了阿拉尔市绿颜蔬菜种植农民专业合作社。
创业的过程是艰辛的，虽然有团里的政策支持，但对于引进什么品种，技术怎么改进，如何打开销路等等，都是他所要面对的。合作社在团工会的帮助下争取了100万元的贴息贷款，解决了合作社资金流动困难的问题。
冉龙飞前往山东考察先进的温室大棚管理技术，并学习各种蔬菜的种植和管理模式，最终，决定种植常见的蔬菜品种，如茄子，黄瓜，豆角，辣椒等老百姓餐桌上不可缺少的蔬菜，这样销售渠道要广，不必担心滞销问题；水果上他引进了牛奶草莓和油桃，这些非新疆本地水果，可以迎合职工群众越来越高的物质需求。功夫不负有心人，产品刚上市，销量喜人。
合作社的市场慢慢打开了，品牌质量的保证才是最重要的。为了保证产品的质量，该合作社做到"五统一"管理模式，即统一经营、统一管理、统一种植、统一销售、统一管护。在蔬菜品种、种植数量、种植时机、种植技术方面聘请专业的蔬菜种植服务公司全面统筹规划，所有产品由公司统一收购后利用十团自主设计品牌"兰泊湾"进行包装，于市场上其他产品进行区别，做到绿色无公害产品的名优品牌。
该合作社运用现代主流创新的运营模式：公司+基地（合作社）+家庭。公司负责产品的销售、订单的签订；合作社负责种苗、农资、技术；家庭负责劳力的组织、田间管理等。各方都有赢利点，实现了各方的良性循环。
并且冉龙飞不断的开阔蔬菜销售市场。他前往山东，与山东寿光欣欣农业服务有限公司合作，由山东寿光方面派出技术顶尖的蔬菜种植能手常住基地进行技术指导，运用新疆兵团非常成熟的滴灌水肥一体化技术，使合作社基地的蔬菜产量及品质大大提高，得到了消费者的一致好评。
经过一年多的运营，该合作社共生产各类蔬菜300余吨完成产值150余万元，带动职工就业40余人，实现人均增收1万元。提供大学生就业岗位3个，完成技术培训300人次，在促进设施农业发展、实现职工多元增收、平抑阿拉尔市菜价方面做出了微薄的贡献。
