前言：中文期刊网精心挑选了放射科护士论文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
放射科护士论文范文1
门诊手术室作为医院临床的一个重要科室，是进行手术治疗的重要场所，护士长是科室护理工作的具体组织者与指挥者，手术室作为工作涉及面广、人员杂、环节多，能否与医院各科室协调配合好，直接或间接反映了护士长的组织管理水平与领导才能。护士长的道德情操、心理素质、思想觉悟、业务水平、组织能力和协调能力直接影响着护理工作的质量和效率。从事手术室护理工作二十多年、手术室管理十余年，作者深有感触，具备以下素质在手术室管理中起重要作用。
1 良好的职业道德和健康的心理状态
1.1护士长要有强烈的责任感，处处以身作则，树立全心全意为病人服务的思想，具备良好的医德医风。
1.2协调沟通能力 护士长要以诚相待、诚意助人、诚心合作，处理问题时，无论遇到什么难题，既要做到不卑不亢，落落大方，还要做好自身心理调整，使自己有较高的心理健康水平，以愉快稳定的情绪，正确的态度和观念处理好各方面工作。
1.3以身作责，知人善任 对自己应严格要求，既要言传，更要身教。要求别人做到的，自己首先要做到，心要宽，肚量要大，工作要热心，帮助同志要耐心，待人接物要真心。在问题面前勇于承担责任，荣誉面前勇于谦让，做护士的知心朋友，关心她们的生活，掌握她们的心理特征和思想动态，业务水平，工作上多鼓励，少抱怨；要具备“识才之能、爱才之量、育才之责”[1]，做到人尽其才，才尽其用；生活中给予真诚的关心爱护和帮助。充分调动她们的积极性和创造性，使工作效率和质量倍增。
2 较强的业务素质
2.l做好学科带头人 要掌握社会学、心理学及自然科学，还要学好现代化管理质控技术。工作要有计划性，要善于从复杂的事务中解脱出来，有计划的安排好各项工作，对业务技术和专业理论的掌握应深，对本学科先进技术知道得应多，开展护理新项目中起主要作用。较好地组织本科护士业务学习，研究讨论，能进行有关护理学科的研究。
2.2过硬的护理技术与教学能力 熟悉掌握基础理论知识和专科理论及操作技术，能用丰富的临床经验和较深厚的专业理论解决护理中的复杂疑难问题和新问题，指导参与复杂重大手术的配合；有较强的传授知识的能力，训练一支精明干练的护理队伍[2]。手术室应特别强调无菌操作，防止交叉感染。
手术室护士长应教育护士自觉遵守有关规章制度。
2.3知识技术更新能力 作为一名护士长，要不断提高护理业务水平，同时应引导护士的求知欲望。自从江苏省自学考试开办以来，我科护士全部参加了自学考试，我们在工作与学习时间上合理调配，给予鼓励和支持，80％以上取得大专学历，有的还参加了本科段学习；每年都有护理论文在国家级、省级刊物上发表，不间断地派护士外出进修学习，并定期进行科室业务讲座，新知识新技术介绍，通过学习交流，拓宽了护士们的知识面，及时了解到护理新动态，使整个护理队伍水平不断提高。
2.4果断的决策性 作为护士长，必须善于在复杂的环境中辨别是非，分清轻重、缓急，果断做决定。
3 要有科学的管理方法和组织协调能力
3.1科学的管理方法 手术室的管理工作要不断地把经验型管理转向科学型管理，并应用计划—组织—指导控制型的管理方法以及护士的群体管理参与意识，来提高护理管理的整体效应。在管理中，消毒隔离管理和器械管理，必须严格管理、善于管理、勇于管理。对患者的管理，对不同患者制定不同的护理措施，避免护理差错的发生。护士长要强化护理人员的慎独教育，人人参与管理，并督促全体护理人员高度的重视管理。
3.2强化管理的制度化、程序化、标准化，根据本院本科室的工作任务，人员编制等具体情况，制定出一系列的规章制度和措施，有了规章制度，关键在于落实。护士长要认真检查，发现问题，及时纠正，制度应常抓不懈，持之以恒。
3.3要有高度的责任心，随时发现和预防术中可能发生的各种问题，力争做到防患于未然，处事冷静沉着，严格执行手术中的查对点帐制度，确保病人安全。并建立护理质控小组，定期检查。
3.4组织协调能力 手术室护士长应协调好与各专科及设备维修人员等各方面的关系，以满足术中采暖、手术器械与设备维修的需要。特殊情况下，尚需与放射科联系以解决术中摄X光片；与病理科联系行术中标本冰冻切片等。倘遇停电故障，尚需与供电部门或电工取得联系以保证术中送电。因此要充分发挥护士长的组织能力和协调能力，要讲究管理方法，注重实效。
护理管理是一门科学，也是一门艺术。要做好手术室护理管理工作，就要加强护士长自身素质修养，用良好的自我素质影响感化护士，使科室护士整体素质不断提高，更好地完成各种工作。
参 考 文 献
放射科护士论文范文2
总思路：根据卫生局年综合目标考核内容医疗工作、人才培养重点突出十个理念、五个加强、两个提高。
回顾过去，大家下午好！此辞旧迎新之际。展望未来，忙碌辉煌的一年已经过去，新的一年已经到来，这新的一年中我将在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院年的医疗工作、社区工作、宣教工作、人才培养工作和内科的门诊工作。希望大家在新的一年工作中能给我以更大的帮助和支持，把我院年各项工作完成的更好。现把我院今年以上几方面工作计划和思路叙述如下：
1、十个理念：就是我院2007年提出的十个文化理念的延伸。
2、五个加强：是加强医疗技术水平提高和医疗质量的管理；加强医疗考核制度的落实和管理工作的细化、量化；加强服务品牌的建设；加强人才培养的力度；加强团队建设的步伐。
3、两个提高：通过以上两个方面的加强达到两个提高的目标就是社会效益的提高和经济效益的提高，这也是十个理念的第十个文化理念。
一、医疗工作、人才培养：
工作重点
医疗质量
（一）基础医疗质量：通过修订《医疗质量检查考核标准》，对医疗文书书写制度、请示报告制度、查对制度、会诊制度、病例讨论制度、首诊首科负责制度等医疗核心规章制度。采取平时督促抽查和集中检查相结合的方法，对基础医疗质量和环节医疗质量进行严格把关，多措并举，使我院的医疗质量明显提高。
（二）医疗文书质量：1、严格按照《山西省病历书写规范》的要求，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求，认真组织学习，每月进行一至二次质量督导检查，落实奖惩兑现，奖优罚劣，使临床医师的病历书写意识和书写质量大有提高。2、各科室及时地上缴病历，现病历严格按《山西省病历书写规范》要求及时地书写现病历和病程记录。3、建立门诊手册，开展门诊输液建立观察病历。加强处方质量检查，每月随机抽查5天处方，合格率要求在90%以上。4、门诊及住院科室的各项基础登记也能够按要求进行，基本符合质量标准要求。
（三）医技科医疗质量：1、加强医技人员技术培训及服务质量的改进，注重检测结果的符合率及准确率的监测并纳入考核范围。2、不断增设新项目以满足临床需要，其中检验科今年新开展甲肝抗体、乙肝抗体及梅毒螺旋体检测项目，适应临床科室安全的需要。放射科规范阅片制度和堵漏差错和纠错制度，今年至少熟练开展两项新项目，如上消化道造影、钡餐透视要熟练开展，腰椎片的质量要提高合格率。3、注重同临床一线科室的沟通和交流。
（四）门诊部医疗质量：提高门诊医生的责任意识、风险意识和竞争意识，严格遵守首诊首科室负责制，认真地进行门诊登记和门诊手册、门诊处方书写，通过对处方、基础医疗文书书写进行质量检查，完善门诊医疗文书的各种记录，门诊处方书写合格率达95%，门诊人次力争增长15%。
医疗安全工作：
加强医务人员的业务技能的培训；举办《医疗事故防范和处理》专场讲座，医务科针对医院发生的医疗纠纷制定了医疗事故防范和处理预案》继续加强对医务人员的职业道德、业务技术能力培训；特别是医疗事故处理条例》学习；举办急诊系列知识培训。结合身边的或本院发生的典型案例进行剖析，教育广大医务人员如何有效地防范医疗纠纷，保护患者和医疗机构及其医务人员合法权益。组织全院医务人员学习《执业医师法》医疗机构管理条例》护士管理办法》医疗事故处理条例》等卫生专业法律法规，全院上下掀起学法懂法守法的热潮。通过我努力，有效扼制医疗纠纷发生的势头。
人才培养、继续医学教育：
实行继续教育和人才引进相结合的方式，填补我院技术人才的不足现状，不断培养实用型人才，为加强我院技术力量奠定基础。同时制定鼓励、激励学习的措施。
（一）继续教育工作：
1、将继续教育纳入我院的工作计划，注重院内、外人员培训及宣教。
2、鼓励参加各类成人高考及学历转化教育。
3、积极撰写论文，每年每人至少3-4篇工作心得体会或论文。
4、举办学术培训班。
5、开展多种形式的健康教育，各临床科每年4次以上上墙宣传，到社区开展6次以上防治宣传活动。
（二）三基训练和教学工作：医务科和护理部联合开展学术讲座，使医务人员的急救理论知识和技能有明显的提高。护理部进行护理操作大练兵，使广大护理工作者掌握娴熟的操作技能。医务科加强医疗技术操作规程的考核力度，不断提高医疗技术力量，各种考核都和绩效管理挂钩。
（三）、教学工作
1、接收进修生，实习生、对口下乡工作人员。
2、对新上岗职工开展岗前教育工作
体检工作
配合医院组织成立体检队伍，组织配备B超机、心电图机等体检专用设备，新推出健康体检套餐，简化体检程序，为下乡体检提供优质、优惠、高效的服务，方便广大人民群众健康体检的需求，医生轮流下乡到基层卫生室开展预防工作。
放射科护士论文范文3
医生述职报告年度2021
我参加工作以来，在科室的密切配合和支持下，在上级护士及科主任的正确领导下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好医疗护理工作，认真地完成了工作任务，积极主动认真地学习妇产专业知识。
近年来，在妇产岗位上，我积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的'道路，积极参与本院妇产各项工作，圆满完了医院和领导交给的各项工作任务。
一、执业道德方面：
本人能坚持“以病人为中心”，贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行领导安排和布置的各项工作和任务，履行了一名医师的工作职责，按区卫生局指派于20xx年05月至20xx年06月在夷陵区樟村坪镇卫生院下乡支医。牢固树立为人民服务的思想，全力以赴地在临床一线工作。作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者，忠于一个医生的圣神使命。
在执业中，能遵守单位规章制度，遵守各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，无损害医院的行为。对待患者一视同仁，设身处地为患者着想，节约医疗费用，不开大处方、合理检查，合理用药，让患者得到最好的服务。
二、业务水平方面：
本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，本人深切的认识到作为一个合格的医生应具备较高的素质和条件。因此，在工作中能努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及专业书刊，学习有关医疗卫生知识，经常参加各种学术会议，并于先后于20xx年11月至20xx年11月在武汉市同济医院妇产科、20xx年01月至04月在广州市中山医院妇产科进修学习，极大地开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。工作中能严格执行核心制度、诊疗常规和操作规程，认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治发生。
三、工作成绩方面：
作为一名妇产科主治医师，本考核期间能认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故。尽最大能力完成了作为一个医生的各项工作和任务。 热情接待每一位前来就诊的患者，严格要求自己，不骄傲自满，尊重领导，团结同事，相互学习，共同提高，遵守医院各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
我觉得妇产科事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是妇产队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的妇产事业做出自己应有的贡献。
医生述职报告年度2021
在此辞旧迎新之际，我们回顾过去，展望未来，忙碌辉煌的一年已经过去，新的一年已经到来，在这新的一年中我将在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院20xx年的医疗工作、社区工作、宣教工作、人才培养工作和内科的门诊工作。希望大家在新的一年工作中能给我以更大的帮助和支持，把我院20xx年各项工作完成的更好。现把我院今年以上几方面工作计划和思路叙述如下：
总思路：根据卫生局20xx年综合目标考核内容医疗工作、人才培养重点突出十个理念、五个加强、两个提高。
1、十个理念：就是我院20xx年提出的十个文化理念的延伸。
2、五个加强：是加强医疗技术水平提高和医疗质量的管理；加强医疗考核制度的落实和管理工作的细化、量化；加强服务品牌的建设；加强人才培养的力度；加强团队建设的步伐。
3、两个提高：通过以上两个方面的加强达到两个提高的目标就是社会效益的提高和经济效益的提高，这也是十个理念的第十个文化理念。
医疗工作、人才培养：
工作重点：医疗质量
（一）基础医疗质量：通过修订《医疗质量检查考核标准》，对医疗文书书写制度、请示报告制度、查对制度、会诊制度、病例讨论制度、首诊首科负责制度等医疗核心规章制度。采取平时督促抽查和集中检查相结合的方法，对基础医疗质量和环节医疗质量进行严格把关，多措并举，使我院的医疗质量明显提高。
（二）医疗文书质量：
1、严格按照《山西省病历书写规范》的要求，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求，认真组织学习，每月进行一至二次质量督导检查，落实奖惩兑现，奖优罚劣，使临床医师的病历书写意识和书写质量大有提高。
2、各科室及时地上缴病历，现病历严格按《山西省病历书写规范》要求及时地书写现病历和病程记录。
3、建立门诊手册，开展门诊输液建立观察病历。加强处方质量检查，每月随机抽查5天处方，合格率要求在90%以上。
4、门诊及住院科室的各项基础登记也能够按要求进行，基本符合质量标准要求。
（三）医技科医疗质量：
1、加强医技人员技术培训及服务质量的改进，注重检测结果的符合率及准确率的监测并纳入考核范围。
2、不断增设新项目以满足临床需要，其中检验科今年新开展甲肝抗体、乙肝抗体及梅毒螺旋体检测项目，适应临床科室安全的需要。放射科规范阅片制度和堵漏差错和纠错制度，今年至少熟练开展两项新项目，如上消化道造影、钡餐透视要熟练开展，腰椎片的质量要提高合格率。
3、注重同临床一线科室的沟通和交流。
（四）门诊部医疗质量 ：提高门诊医生的责任意识、风险意识和竞争意识，严格遵守首诊首科室负责制，认真地进行门诊登记和门诊手册、门诊处方书写，通过对处方、基础医疗文书书写进行质量检查，完善门诊医疗文书的各种记录，门诊处方书写合格率达95%，门诊人次力争增长15%。
医疗安全工作
医务科针对医院发生的医疗纠纷制定了《医疗事故防范和处理预案》，继续加强对医务人员的职业道德、业务技术能力培训；特别是《医疗事故处理条例》的学习；举办急诊系列知识培训，加强医务人员的业务技能的培训；举办《医疗事故防范和处理》的专场讲座，结合身边的或本院发生的典型案例进行剖析，教育广大医务人员如何有效地防范医疗纠纷，保护患者和医疗机构及其医务人员合法权益。组织全院医务人员学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《护士管理办法》、《医疗事故处理条例》等卫生专业法律法规，在全院上下掀起学法懂法守法的热潮。通过我们的努力，有效扼制医疗纠纷发生的势头。
人才培养、继续医学教育：
实行继续教育和人才引进相结合的方式，填补我院技术人才的不足现状，不断培养实用型人才，为加强我院技术力量奠定基础。同时制定鼓励、激励学习的措施。
（一）继续教育工作：
1、将继续教育纳入我院的工作计划，注重院内、外人员培训及宣教。
2、鼓励参加各类成人高考及学历转化教育。
3、积极撰写论文，每年每人至少3-4篇工作心得体会或论文。
4、举办学术培训班。
5、开展多种形式的健康教育，各临床科每年4次以上上墙宣传，到社区开展6次以上防治宣传活动。
（二）三基训练和教学工作：
医务科和护理部联合开展学术讲座，使医务人员的急救理论知识和技能有明显的提高。护理部进行护理操作大练兵，使广大护理工作者掌握娴熟的操作技能。医务科加强医疗技术操作规程的考核力度，不断提高医疗技术力量，各种考核都和绩效管理挂钩。
（三）教学工作
1、接收进修生，实习生、对口下乡工作人员。
2、对新上岗职工开展岗前教育工作
体检工作
配合医院组织成立体检队伍，组织配备B超机、心电图机等体检专用设备，新推出健康体检套餐，简化体检程序，为下乡体检提供优质、优惠、高效的服务，方便广大人民群众健康体检的需求， 医生轮流下乡到基层卫生室开展预防工作。
宣教工作
宣教工作主要通过两方面的工作去完成，农村健康教育和社区健康教育相结合，配合农村体检工作、社区建档、相关人群的慢病初筛以及门诊健康教育、义诊等形式开展健康教育工作，同时积极宣传我院的各项特色工作，让更多的农民群众、社区群众了解我们，接受我们的服务，认可我们的工作。
医生述职报告年度2021
时光飞逝，20xx年已悄然来到我们的身边。回首20xx年，在各位同事和领导的指导关怀下，我在思想、工作、学习上又有了一定的进步。现向各位做了20xx年医生述职报告范文如下。
本人自从事医疗工作以来，在医院的领导下，紧紧围绕农村卫生发展大局，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务，能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生所的常见并多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见并多发玻工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。自参加工作十几年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故
一、思想方面加强政治业务学习，不断提高自身素质。
参加工作以来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、工作方面认真负责地做好医疗工作。
救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量。
三、学习方面
放射科护士论文范文4
2.高校二级管理模式下学科建设的思考 杨庚，邱中华，王友国，Yang Geng，Qiu Zhonghua，Wang Yougu
3.提高大学生就业率的途径及对策分析 张建新
4.加强高职院校学生思想政治工作的新思考 张新光
5.高等教育自学考试在构建终身教育体系中的作用与思考 邵郁
6.浅论大学生"文明修身工程"在高校思想政治教育工作中重要作用 王正坤，蒋涛涛
7.科研和教学互动促进高职高专院校科研发展 吴婉玲，王英华，陈斌
8.论中华茶文化与当代大学生人文素质教育的关系 骆锐，史蓓蓓
9.本科学生毕业论文写作过程中存在的问题与对策探讨 母泽亮
10.云南滇西高等教育考察报告 张晴，王启平
11.高校思想品德课应对"90后"大学生的教学新思路——合作学习模式 蒋祎，蒲川，沈春明，钱矛锐，冯磊，田尧
12.认真贯彻"三个了解"、加强"创新精神"和"实践能力" 刘晓佳
13.高等学校来华留学生教育浅析 刘培锋
14.《商业银行经营管理》课程教学改革研究 秦响应，任倩，苗绘，刘兢轶，张晶，刘秀兰
15."挑战杯"大学生课外学术科技竞赛与物理实验教学改革探讨 马红
16.高等林业院校树木学教学改革探讨 谷会岩，穆立蔷，王洪峰
17.畜牧兽医专业实验教学管理模式的探索与改革 薛剑
18.《形势与政策》课程的教学改革与实践 王慧霖，张平宽，李梅丽
19.大学化学实验教学改革探讨 刘敬，张庆武，王彩红，许德平
20.浅谈《大学物理》课程教学改革 李旭升，王海燕
21.综合应用统筹法计算工程量的理解与教学 李湘华
22.高等代数精品课程的教学改革实践与思考 周亚兰
23.对我国大中小学体育教师教育改革的若干思考 汪建先，张春宝
24.用回归教育理念剖析大学公外英语教师的专业发展 资谷生
25.谈谈大学生创新能力的培养 陈凯
26.食品类专业无机及分析化学教学内容与教学方法改革探讨 赖克强，蔡闯，周冬香，吴继魁，甘建红
27.打破思维定势,运用教学策略——综合英语教学反思与启示 李芹
28.论信息技术与学科教学的整合 高爱华
29.课堂教学中信息的有效传递 李芳兰
30.食品质量与安全专业《仪器分析》教学内容的探讨 徐德平，程芳
31."雷电原理"多媒体辅助教学探讨 李霞，王振会，张其林，郭凤霞，李祥超，LI Xia，WANG Zhen-hui，ZHANG Qi-lin，GUO Feng-xia，LI Xiang-chao
32.环境教育课程研究性学习的教学模式探讨 刘怀如
33.大学化学教学方法初探 郝素娥，强亮生，范瑞清
34.高职电信类专业英语教学方法的探讨及实践 李娟娟，王槐生
35.在《思想道德修养与法律基础》课中进行"讨论式教学"的设想 陈彦彦，陈蕊
36.《机械设计基础》课程项目式教学的探讨 尹庆玲，YIN qing-ling
37.国际结算课程内容的再认识与教学思路的改进 王伦强
38.语篇分析与阅读教学 马美兰
39.问题驱动型教学方法在程序设计基础课程中的应用 王娟，夏承遗，孙世温
40.浅谈规范组织员谈话是确保大学生党员发展质量的关键 罗楠
41.中外合作办学办公室管理工作的创新与思考 肖文宁，高礼霞
42.对职业指导工作开展的几点思考 陈健旋
43.高职院校实行学分制教学管理模式的研究与实践 周元一
44.合并高校校园文化实质性融合的研究 顾建国，林贵宝
45.专业实验室管理模式探讨 高兴荣，童利标，陆文骏，王新
46.影响高校网络评教质量几个关键因素及其管理 董文军，黄新民
47.院级研究生教学管理改革的研究与实践 吴云鹏，苍晶，任晓东，张清兰，赵东旭
48.高校实训室建设与管理的探讨 徐颖芳
49.高校人力资源管理存在的问题与对策 刁秋梅
50.新形势下高校基建管理工作面临的问题与对策 康介莲
51.对高校档案工作环境建设的思考 王晓景
52.以科学发展观为指导,积极推进新建本科师范院校科研创新团队的建设 黄琼英
53.高等学校重点实验室建设与创新管理 李冬梅
54.基于缓存服务器的电子阅览室上网行为管理 杨芳，夏正伟
55.高校负债问题的理论透视和化解思路 汪来喜
56.高职院校校企合作误区分析 高珂强
57.应用型本科院校财务管理教学探讨 储俊
58.高校二级学院实验教学团队建设的策略 吴霞，孙坚，徐宏伟
59.浅谈Excel中函数嵌套的用法 孙瑾
60.高校创新型人才培养探讨 张东方，许可，詹福建，陈松泉
61.提高高校会计人员素质探析 钱秀峰
62.How to improve students' speaking ability? 夏红菊
63.浅谈学科队伍建设与学科设岗 强洪夫，马洋
64.对培养高校大学生创新能力的思考 刘桂芳
65.高职大学生心理健康教育课教学模式的探讨 张毅
66.关于网络教育质量问题的一点思考 薛晓燕，袁灵
67.提高非预防医学专业学生流行病学课程的教学质量的几点思考 彭仙娥
68.学好思想政治理论课提高学生思想政治素质 李东园，王莹
69.浅谈培养大学生团队精神 吴芸
70.高职教育实训课程的开发流程探索 沈敏艳，李良德
71.教学案例开发"成都统一"乡村市场分销运作 范莉莉，余江，刘新华
72.试论大学生志愿者的社会动员机制 文斌兴
73.依靠科教良性互动完善人才培养机制 张智，罗润林
74.对非计算机专业学生的计算机能力培养问题的探讨 敖崧
75.高职学生学习动力不足的原因和对策 宋志坚，曲晶升，冯慧敏，刘浩
76.当前经济下高校就业指导工作的分析与探讨 尹宗毅，张宏标，许海媚
77.依托现代教育技术推进信息化教学 赵世宜，刘伯蕤
78."思想道德修养与法律基础"课应高度关注生活世界 吴威威
79.关于大学生社会实践的思考 薛晓华，陈大鹏，杨金兰
80.对外语教与学的再认识——传统的办法,新的理念 李蔚华
81.刘固联合小学在远程教育中存在的问题及对策研究 田秀荣
82.浅谈构建师德师风 张珊莉
83.浅析研究生科研能力的培养方法 王琳，谭凤训，刘静，朱兆亮，侯树国，武道吉
84.信息管理与信息系统专业复合型人才培养模式研究 杨斌
85.论中国英语教学中文化导入的必要性 梁颖萍，赵安源，梁慧萍
86.我国大学品牌认知与塑造 韩国良
87.日本德育对我国大学生德育工作的启示 刘振中
88.教育技术学专业特色与人才培养方案的研究 芦丽萍
89.浅谈高校德育价值导向及其实现 蒋涛涛，王正坤
90.PBL教学模式在中药专业有机化学实验教学中的适用性 琚辉
91.毕业设计(论文)网络管理信息系统的应用 吴芳，王金沙
92.综合英语教学与翻译能力培养 廖顺珠
93.参加各种设计竞赛促进实践教学培养创新精神 孙慧莲，陈广秋
94.关于大学生课余时间安排的分析研究 施绘程
95.论大学英语教学与素质教育 史洁
96.公共英语课堂提问-积极反馈模式研究 江莉
97.浅谈高校教师职业倦怠的特点 李玉禄，王曼
98.对大学生就业难成因的社会学思考 吕国升，金天星，吕屹
99.专业课课堂教学中调动学生学习兴趣的体会 王经文
100.影响中职生顶岗实习心理问题因素及对策研究 梁刚
101.对毕业生跟踪调查工作的几点思考 赵凯雷
102.关于辅导员队伍建设的思考 杜宪增，陈兴军
103.高校网络教学与传统教学模式整合分析与研究 王华东，邢林芬
104.博士学位论文质量评价体系的实践与思考 赵文晶，树学峰
105.提高专业课实验教学质量的探讨 吴锦铸
106.高职课程开发的思考——以《吸毒违法行为矫治》课程为例 李岚，黄焕
107.PLC仿真教学系统及其应用 祝红芳，方元春，马栎
108.《计算机控制技术》精品课程建设的探索与实践 毛建东，于军琪，何波，孟月波
109.浅谈多媒体技术在现代生物技术教学中的应用 李西腾
110.计算机辅助英语教学的积极作用与存在的问题 王兆炎
111.信号与系统课程及实验教学管理 王新，李从利，罗军，高兴荣
112.案例教学在PLC课程中的应用 任国梅，康大友
113.面向东盟培养高级会计人才的实践教学构想 谢海娟，尤谊
114.也谈多媒体教学-以机械精度设计与测量为例 吴作伦，张海天
115.试论工科研究生学术创新培养 王霞，郭了萍
116.中美"大学物理"教材比较的研究 冯灏
117.将数学建模融入微积分教学的探索 田添，张洪斌
118.高职高专《C程序设计》课程教学的几点思考 吕维体
119.本科物理师范类学生讲解技能现状调查研究 石磊，Shi Lei
120.《生物学文献检索与论文写作》课程的教学探索 刘昀，郑易之
121.在计算机教学中开发学生的创新能力 周小娟
122.一种单信道无线多机通信的实现 冯筱林，丁红
123.B/S和C/S混合模式基于PBL的科研项目管理系统 庞淑侠，李明
124.面向流程工业的过程装备与控制工程专业课程体系建设及实践 董金善，顾伯勤
125.生理学精品课程建设的探索 刘丽，郑佳
126.计算机程序设计课程的互动式教学探索 刘建，夏承遗，汪日伟，苑静中，孙世温，徐光平
127.关于概率论与数理统计教学的几点体会 张秋娜，肖继先，刘琳琳
128."数据结构及应用算法"精品课程建设实践 朱明，尹东，顾为兵，袁平波
129.基于软件工程过程的C语言项目训练 邱建华，熊耀华，郭玲
130.浅谈汽车车载CAN网络技术 符海华
131.选配数学习题原则及流程 赵彦堂
132.基于UG参数化的产品优化设计 陈兆荣
133.快速准确绘制单跨静定梁内力图 胡拔香
134.提高微生物实验教学效果的探索 申屠旭萍，高永生，张明洲，俞晓平
135.ERP沙盘在会计专业教学中的应用 杨德岭
136.离子液体在萃取有机物中应用及展望 姬登祥，计建炳，裴文，章连众，于凤文
137.工程研究应用型自动化专业人才培养模式研究 佟威，嵇启春，贾媛
138.留数定理在定积分上的应用 肖贤春
139.高校工科专业教学实习改革探讨 王春涛，刘松平
140.概率论与数理统计实验课设置探讨 梁鹏，唐国强，吴群英
141.浅论公共行政伦理在构建和谐社会中的作用 王世俊
142.上的国际政治因素探析——《政治学原理》学习心得 葛诗明，李百齐
143.从传统民间舞蹈艺术走向舞台艺术 高莎
144.从营造艺术氛围到树立剪辑意识 周浩峰
145.长沙高校绿地植物造景调查与分析 陈霞
146.基于项目的学习模式探讨 张兵，张建生，黄文生，孙俊
147.朝鲜族民间舞蹈的特征 白松株，刘航束
148.以"科学发展观"统领贫困地区房地产业的发展 孙孝军，王福刚
149.论高等服装设计人才能力培养的系统化 徐蓉蓉
150.坚持科学发展观,贯彻落实"三贴近"——高校思想政治教育如何以"三贴近"原则来提高实效性 张毅萍
151."同一个世界"-赛珍珠作品价值的根本体现——浅析赛珍珠"跨文化思想"中的唯物辩证主义 王大维
152.基于敏捷供应链的装备制造业供应商评价指标体系构建 汪克夷，张爽，马倩
153.我国在职人员英语学习需求分析 刘凌云，王淑雯，刘慧
154.水声通信环境下协作分集的伙伴选择 荣雯皓
155.机械加工中刀具的使用技术 周文兵
156.大学校园为什么会流行"流行音乐" 于大江
157.浅谈在美术教育中培养学生创新能力的意义和方法 王国良
158.高校排球激导式教学促进学生健康素质发展的实验研究 李智敏
159.第二信号系统在武术套路教学与训练中的应用研究 陈艳萍，覃明路
160.浅析高职高专艺术设计专业教学模式改革 李晔
161.浅论图书馆电子化时代的馆员素质 李军，邵斌
162.学术期刊文后参考文献引用之我见 赵莲英
163.浅谈哲学思维与大学生素质 王金玲
164.浅析古典舞剧目在古典舞训练中的重要作用 吕静
165.闻一多诗歌的唯美主义特色 谷秀鸿
166.设备管理中条形码的应用 江远民
167.分析罩杯结构和造型的关系 杨雪梅，周小燕
168.基于遗传算法的人工神经网络的应用 徐香梅
169.对跑的技术核心的研究 徐登喜，叶吉波
170.HP(M)空间的内插定理 高秋菊
171.符号之符号:语言中介支撑下的货币 孙露玉
172.《作物栽培学》课加强职业技能训练的探索 赵燕
173.论英汉语言的共性——从"上"、"下"方位隐喻谈起 李桂春
174.恩施州职业院校"校企合作"培养本地区高技能人才浅析 李木
175.高师音乐教育新理念的探索 柴伦党
176.关于教学质量和一个研究课题的设计 刘晶，樊静波
177.高校校级科研项目管理现状分析及对策研究 徐静
178.船母谐声关系的语音统计分析 阳蓉
179.管鲍多媒体电子教室在教学中的应用 管嫄，Guan Yuan
180.放射科在职护士培训体会 林芝宇，李雪，熊坤林
181.面对"三本"学生的商务英语教学模式的探索 杨帆
182.浅谈图形创意教学中多媒体课件的作用 林海
183.试论创新高校学生会运作模式加强学生干部队伍建设 张磊
184.数据流诊断电控发动机故障方法简析 田兴强
185.高校辅导员科学与人文相融合的教育管理模式研究 张健
186.无效合同辨别及处理 陈春安
187.电子信息工程专业培养计划的制定 应时彦，彭宏，梅一珉
188.构建与完善本科教学质量监控体系的途径 胡征力
189.体验式管理,传递爱与责任——90后大学生管理重心探究 曾晓泉
190.采用综合教学法,强化学生职业能力培养 刘俊红
191.浅谈《计算机网络》课程教学改革 周军
192.成本会计课程教学改革初探 于耀华
193.初探高校思想政治课案例教学法 李静
194.对《体育与健康新》课程教学中的情感教育探讨 蒋艳杰，黄兆嫒
195.对《统计学》教学整体优化的研究与实践 祝刚
196.干旱区绿洲学特色学科的建设与发展 张凤华，杨乐，庞伟，王开勇，潘旭东
197.架起师生之间的"心灵之桥" 刘卫民
198.加强德育教育提高大学生素质 夏义全，张雪梅
199.对建立我国专科医师制度中存在的若干问题探讨 崔太根
200.提高档案干部队伍素质的几点认识 李叔娥，周桂香
201.建筑计划学在建筑教学中的应用 赵晖，白山，焦惠毅
202.教师全程控制,学生全程参与,师生互动是提高作文水平的关键 胡东辉
203.论社会转型期高校师德现状及建设 许扬榜
204.民办高校学生处分权行使研究 宋刚勇，沈洪科，胡晓飞，赖阳星
205.浅论高校文秘队伍建设的问题及对策 王江华
206.浅谈高等院校消防安全的管理与防范 章璋，马海兵
207.融合——浅谈传统图形符号与现代标志设计 吴蔷薇，徐波
208.生物课程改革的教学与教师角色的转变 邱宗波，王林嵩
209.言语行为与翻译之阐析 屈纯，李莎
210.个性化英语学习探究 马晓梅，徐素云
211.以科学发展观促高校学生党建工作 吴勃
212.深圳市都市农业思考——之二:加强政策倾斜以发挥非农产业的优势发展都市农业 王先琳，符江波，陈利丹，王翠叶
213.面向企业需要的"订单式"人才培养模式实践 戴秋莲
214.加强大学校园体育文化建设,提升大学生的文化素养 岑伦，潘宁敏
215.高校毕业生就业难的原因及应对措施 张树丽
216.高职院校学生社团实践共同体的问题与对策 蔡旻涛，林贤吟
217.医学微生物学虚拟实验网络趣味软件的实践 杨致邦，王政力，迟晶，董文辉，邸婧
218.基于"前店后院"高职人才培养模式的研究与实践——以扬州职业大学旅游管理专业为例 胡章鸿，刘小中
219.着力搭建发展平台,促进辅导员队伍职业化、专业化发展 梁祖菲
220.基于《中图法》的分类号分析系统的设计与实现 高原，钟子强
221.创新思想政治理论课教学,提高高校德育实效性 韦幼玲
222.联合作业分析和工序平衡技术在汽车装配生产线上的应用 王洪广，陈善球，张丽丽
223.高校植物学野外实习教学改革与实践创新 张义贤
224.我校港航物流专业教学资源库建设研究 朱惠君
225.使用中继实现校园网多VLAN环境下的DHCP服务 张立新
226.浅谈SIMPLORER在电子类专业教学中的学科整合 施晓东
227.实验教学示范中心建设促进植物学实验教学改革 王太霞，于广丽，孙华，师学珍，李景原
228.前景璀璨的新型可降解高分子材料——聚乳酸 马喜锋，郭红
229.概率统计教学的几点感悟 倪艳
230.对高校开展阳光体育运动的理性思考 赵艳明
231.在跳远起跳技术中应用心理定向——动作速度合成的教学实验研究 杨帆，李露波，王伟
232.图书馆两种国外全文电子数据库的比较分析 张琳琳，梁茹，汤志云
233.影响大学生英语口语交际的主要因素与对策 卢鸿进
234.体育教育专业学生田径裁判能力的培养 谭迪雄
235.区域水土保持效益分析指标选择 陈艳秋，郭琨
236.地方财经院校保险精算人才培养模式研究 于卓熙
237.地方院校研究生科研素质的培养模式 谭凤训，武道吉，王琳，刘静，朱兆亮，侯树国
238.艺术类研究生学习方法探讨 唐倩
239.落实三个注重做好军校学员学习引导工作 季现中，敖宏奎
240.发挥医学继续教育优势,提高农村基层卫生人才水平 张少华，何志超，梁琼芳，莫少娴
241.牢固树立四种理念加强军校学员队科学管理 丁红全，张卫国，陈叶强
242.高职院校传媒类专业实践教学的现状与探讨 申剑飞
243.关于《中医药资源与开发利用》课程考试方式的探讨与思考 张琦，伍红贤
244.新时期工科院校专业教师的素质与责任 ，丹，郭黎演
245.践行科学发展观与独立学院特色办学研究 孙昀
放射科护士论文范文5
他是从北京安贞医院新建的外科大楼中安静地走的。从两年前打下第一根桩子的时候开始，老人就盼着它起来。多少次，人们看到，一个耄耋老人的身影拄着拐杖，站在满是沙石水泥的工地上。
终于，在他生命的最后时刻，这座他心目中对得起中国心脏外科事业的大楼落成了。吴老如愿了，他像是躺在自己孩子的怀里。这当是人生最欣慰的谢幕。
60岁搞流行病学
那是一张薄薄的、发黄的便笺。上面留着吴老工整而清晰的字迹：“中，上山下乡，治病防病，把我锻炼得更结实……”几乎没有人知道，“更结实”这3个字，竟是吴老事业生命的又一次开始。
1966年，吴老被迫放下了心爱的手术刀。但是，当命运再次把他从是非颠倒的路上拉回来，并让他重新回到自己亲手创建的北京阜外医院，继续院长职务的时候，他变了。此时，他更多的焦虑，更重的心绪，已经不再是惟一的手术台。
再能干的外科医生又能挽救多少心脏病人的生命？而数百万计的危险人群一任发展下去，那该怎么办？
70年代初，吴老参加了世界卫生组织召开的心血管病预防会议。就像干涩的喉咙忽然吮吸到清凉的琼浆，对于一位忠实于科学的老专家，他觉得透心的敞亮。这位创造了一连串“中国第一”的外科医生，此时铁定了心：我们再也耽搁不起了，必须尽快开展心血管流行病学研究。
于是，几张那个年代最常见的，带着红色油墨印记的公文纸，记录了由吴老亲手撰写的，中国心血管流行病学与世界合作以及建立相关的研究生制度的报告。这便是今天一个轰轰烈烈的学科最早的考证资料。
其实他非常清楚，当时国家的经济已经走向崩溃的边缘。人们正在大张旗鼓的把全部的精力投入到经济建设中；他更明白百姓们对于疾病的态度。那时，社会上流行的是：连死都不怕，还怕高血压吗？
他的声音在巨大的冷漠面前，是可以想见的微弱。
但是真正让他痛心的是，那些同道中的不以为然者竟也是为数众多。当时，医学界的普遍心态是要把损失的时间夺回来。这是几乎无法扭转的大势。而这时候，作为心血管专科医院的院长，在临床医学的领地里，忽然要大谈预防医学。结果，绝对是引发众人不解。
60岁人的肩膀究竟还能扛起多大的分量？
或许只有吴老自己知道，“我和年轻的时候没有什么两样”。他老天爷给了自己得天独厚的“傻劲”。这股劲儿一辈子帮了他不少忙。
23岁，他初到北京协和医院，一时被这家美国医院流利的英语震慑住了。精通语言，还能有什么诀窍？只有疯狂地背。后来据他言谈中流露，甚至大大挖掘了厕所的作用。可见他把时间利用到拧不出一滴水。当时，就凭了这股“傻劲”，他躲过了语言的“一劫”。以至日后的几十年时间里，他的一代代学生，每提及英语，个个默许无人能与他相比。
此时的吴老似乎再次犯起“傻劲”。他像一名渴求知识的小学生。他的桌上放着流行病学、统计学等等崭新的课本。他说，“我知道长瘤子得开刀，开多大的刀，我也不怕。但是，对于心血管病的预防知识，我知之甚少。”
正是在这段日子里，中国科学院召开奖励自学成材的大会。会上，他与坐在身边的华罗庚说起自己也在重开学业。二老居然所见略同：“老科学家又何尝不需要自学？”
流行病学研究，是群防群治。而这个“群”本身就意味着苦。大庆，鞍钢，石景山，吴老把流行病学的监测重点，放到人口密集的工厂、农村。
大医院的大夫，是病人上门求你。做“流调”，是你追在别人后面说好话。
吴老脱掉了相依相随的白大褂。冬天，他喜欢穿一件黑色的小棉袄，脚上的翻毛皮鞋经常是土蒙蒙的。跟着流调组的年轻人一起走村串户，不知道的人常常把他当成老农民。
那时京郊群众的生活相当艰苦。当地农民对于瘫痪失禁的病人，干脆撤了被褥，往炕上铺一层沙子，然后让病人直接睡在沙土上。如果赶上暑天，沙土又换得不勤，异味熏天，活人身上落满了蚊蝇。家里亲人也是惟恐避之不及。
而每每让吴老碰上，他不会有丝毫迟疑，直冲着病人就去。屁股坐在沙土上就和坐在床单上一样的自然。常年的卧床，病人没有自主配合的能力。于是，吴老俯下身子去和他们交谈，就和着为他们量血压。往往，为了听到那些支支吾吾的声音，他会把耳朵贴得很近。多少绝望的人，正是因为看到有这样一张慈爱的脸庞，已经干瘪的眼眶里，终又滚出大滴的泪珠。
病人，在真正医生的眼里永远是无助的孩子。
一次，在石景山区石槽乡访视高血压病人。途中遇到一场暴雨。瞬间积水没过了腿肚子。漂着草屑和树叶的雨水，白花花的一片，足以让人头晕目眩，心生畏惧。年轻人站在水里都觉得身体打晃。因为看不见路，每一次下脚，都可能是一个溜滑的泥潭或者是一块锋利的石头。
那是村子里最宁静的时候，连狗都本能地蜷缩在高台上。但是，似乎在这片安详的背后，只有吴老嗅到了什么。否则，他不会连片刻的歇息都舍不得拿出来。与往常不同的是，60多岁的老人拾起一根树枝。接着，用这根粗陋的拐杖点着看不见的路面，吃力地抬步。那个略微弯曲的背影，默默地从一家出来，接着又走进另一家。整个村子，只留下了这一行人拨动积水的声音。
没有任何说教，随行的年轻赤脚医生李星星仿佛一下子长大了。原来，挨家挨户地量血压，送降压药，做病情登记，是那么重要的大事。
其实，吴老平时常说，中国这么大，基层的卫生员特别重要。
一年又一年，他走进了怀柔县村民们围拢的场院；他穿过了辽阳油田颠簸的原始路面；他来到安贞医院附近千千万万普通居民中间。他向村民们耐心地解释食物不能太咸，要适可而止；他对工人兄弟说，别抽烟了，烟草有3000多种有害物质……
2003年，一项历时10年、波及16个省市500万人的“中国心血管病人群监测研究”终于完成。这项被称为中国“莫尼卡”的项目，被世界卫生组织排在28个参加国的最前面。终于，日内瓦向全世界宣称：这是迄今为止最宏伟的流行病学研究成果。
自此，在世界“莫尼卡”（全球心血管病流行趋势研究的简称）这本大书中有了中国的一章。如同载人宇宙飞船是中国牌的。2000年世界权威的心血管杂志《美国循环杂志》刊登了由吴老以及他的学生吴兆苏和姚崇华署名的中国“莫尼卡”论文。
70岁创建安贞医院
70年代末，吴老萌生了成立心胸血管病研究所的想法。
1981年初，在阜外医院他的院长办公室里，那是他第一次公开自己的想法：
中国心脏外科必须尽快地实现现代化；必须有一所年开展心脏手术2000例的医院。
“2000例”，一言落定，仿佛在8平方米的办公室投下一枚炸弹。由于震惊，坐在杂志堆上的手术室护士长，一下子滑落到水泥地上。杂志散了一地。
这该不是“疯话”！
那时，最具实力的阜外医院，体外循环心脏手术，也不过每周8～10例。
那是国门刚刚打开的年代，还没有多少人真正理解“现代化”的含义。吴老的想法无疑又是一次整个民族医学事业极具挑战性的较量。由于这一次的跨越是观念，速度方法、规则全方位的触动，艰巨是可想而知的。
不同的是，吴老的血管里奔腾着属于皇太极子孙特有的桀骜性情。他的视野总是站在辽阔的层面。他的民族气节又来的格外的强烈。
如同前面说到的“莫尼卡”项目，之所以最终做到世界第一，不能排除与吴老的性情有关。在他的骨子里，似乎比一般人更多地刻下了深深的不甘―――为什么我们这样一个泱泱大国就总干不过别人？
此前可以说，在世界卫生领地，亚洲的第一几乎被日本垄断了。当时的情况是入围“莫尼卡”项目的亚洲国家只有我们和日本。而这一次，让对手万万没有想到的是，狭路相逢的中国方组织者恰恰是当年唱着“九一八”，被迫离开家乡的吴英恺。更让对手始料不及的是，就在中国获得最高荣誉的同时，宣布日本的方案被淘汰出局。
多么痛快酣畅的结果。就是这样，有些与生俱来的东西决定了吴老在成就事业中，具有把握大势，举重若轻的“王者风范”。
睿智者也有无奈的时候。在他热血沸腾的同时，他到了退休的年龄。“您年纪大啦”，有人对他说。
此时的吴老已是古稀之年。其实在社会学的辞海中，对于“生理年龄”历来就有不同的注释。何谓大？何谓小？在同一个年龄时段中，大，可以大到排山倒海，变换时空；小，可以小到无所事事，走肉行尸。
老师真的老了么？学生们的眼中，他的思维依然是那么明晰轻快。步履依然带着呼呼的风声。常常，飞机下来，交给秘书的就是一份成熟的设想或者是完整的报告。他可以把一个大胆的方案或者是突发的灵感，顺手记录在扯下来的日历页片上。于是，跟在他的后面打字、抄写几乎要马不停蹄，就是年轻人也时时感觉力不从心。
就在这一年8月，吴老终止了阜外医院院长的职务。
他的美好的想法会不会连同他已经不复存在的职位一同了结？
学生们不会忘记，恰恰相反，吴老的心志在磨砺中越发出色。
一份由他精心创意的未来中国心胸血管研究所的计划书，犹如勾画中的东方医学“清明上河图”。条条款款，写得密密麻麻。生动细腻，呼之欲出。连各个科室的出国进修方案都排列得一清二楚。
吴老小心地把这份呕心沥血的未来发展蓝图，用图钉钉在自己办公室的门上。他闲下来的时候，会眯缝着眼睛，憧憬着中国最大的心胸血管治疗中心落成的雏形。这时候，童稚的浪漫撒满褶皱的面容，那是一幅生命画卷中最珍贵的图画。
之后，那份沉甸甸的计划书，被一次次地取下来，又被一次次地重新钉上去。理由是“工作不好安排”……
苦口婆心，却无人应答。吴老把自己的境地描绘成一个新的工种―――“待业教授”。一块价值连城的璞玉，就这样被轻率地放到了一旁。
那是一段最沉闷的日子。更有不以为然的人甚至带着挖苦和嘲笑：吴英恺要凭着“十几个人，七八条枪”，搞中国最大的心血管病基地。
就像他的学生们说的，老师是一本人生百科书。事实上，连在他的身边工作的人也未必都能读懂他。最困难的时候，跟随他20多年、一路过来的得意门生陈宝田教授，也因为一时看不到前景，心里空落落的。信心最低落的时候，才40岁的人竟混混沌沌，骑着自行车上班，居然走过了东单路口，忘记了拐弯。
峰回路转。中间不过两年时间。1983年，北京市委伸出支持的手。
当时的副市长白介夫同志，深深地被老科学家“为民健康请命”的倔强打动了。当时的情况是，由于医疗手段条件的落后，很多原本可以通过手术康复的心脏病人，却没有等到再生的机会。作为主管市长，他知道这其中的分量。
同时，这是一位自信的市长。他从不怀疑自己会看走眼。他相信曾经亲手创建起北京阜外医院的老院长，不仅是一位梦想家，更是一位精力过人的实干家。
当然，老市长更明白，这位在世界医学领域备受尊敬的中国医生，他的骨头有多硬。
千人之诺诺，不如一士之谔谔。很快的，这个原本属于国家级的项目变成了北京市的重要工程。
1984年，吴老74岁的时候，今天的北京安贞医院落成。当年心脏手术就达288例；接着是528例；602例。到90年代，便突破千例。2002年实际手术2700例。当初的“2000例”不再是天方夜谭。
老人的心愿又一次了却。
吴老就是这样，似乎一生都在导演着平地惊雷，白手起家的神话。
安贞医院始建初期，条件极其艰苦。吴老却已经备感满足，备感温暖。终于有了自己的地盘（一所不大的结核病院旧址），而且有了市政府专款购买的上百万元的超声诊断设备。吴老再一次把他的宝贝搬出来。那是一套抗战时期跟随他漂洋过海的心脏手术器械。因为心爱，已经被他把摸的光滑锃亮。
陈宝田教授回忆，那时开展心脏手术，连滑线、插管这样的小东西都觉得非常昂贵，买不起。每次出国，吴老叮嘱学生们，人家有些手术台上打开没用的，能带就带回来。于是，这些晚辈格外留意。经常，回国时箱子里满满的全部是管子。需要时，干脆把自己的行李都扔掉了。
天遂人愿。汪增炜，蔡用之，郑宗锷以及美国著名心脏外科专家collins教授等，纷纷带着手术组，无偿地进行技术支持；翁心植、王诗恒等前辈们更是多年来一如既往。国外的友人们送来了医疗器械，并长期帮着邮寄紧缺的器材和药品。美国医生杰拉尔德对《文汇报》驻华盛顿记者说，我在中国的安贞医院三四天，看到那里的医护人员用那么简陋的设备，用听诊器，白天黑夜守护在病人床前，他们是圣徒……
应该说，安贞医院从呱呱坠地的那一刻起，就带着向国内国外开放的风格，并同时得到全方位的支持和帮助。
其实，如果上天真会有恩赐，定会眷顾那些筋骨和心志备受磨砺的人。
1982年，在美国凤凰城，国际胸部外科会议上，吴老的“中国食管外科40年”的论文几乎折服了会场的每一个角落。世界级的专家们全体起立，为这位中国医生40年的勤勉报以崇敬的掌声。吴老的上千例食管癌手术；他的三下林县“为病家谋利益”的虔诚，使沸腾的场面足足持续了有5分多钟。
1940年4月26日，吴老在北京协和医院实施了中国第一例食管癌手术。
之后从1948年到1958年，千例的手术足以让世人景仰。但是，吴老不同于一般的医生，他不仅仅属于某一个学科。他在与食管癌的交道中，发现了一个非常奇特的现象，病人比较集中地来自河南林县，山西阳泉，河北石家庄。
在河南林县，他亲眼看到食管癌的肆虐疯狂，往往一家父子兄弟同时患病，多数在一年内死亡。医家束手，病家无望。一个54万人口的县，每年新增食管癌病人500多例，死亡400多例，平均每18小时就有一个人死于食管癌。当时，县里的领导眼巴巴地望着他：北京来的专家想想办法吧。林县没人敢来啊。
“作为一个人民的医生和来自医学学府的专家，我不能无动于衷……”他动容了，动情了，更动作了。紧接着，“四省一市食管癌防治研究工作”正式启动。历时5年，一份有关食管癌发生及发展分期的数据，又一次令世界医坛折服。
于是，人们对于学术的崇拜升华成对于人性的感动。
80岁做科普宣传
吴老也有无奈。
不知什么时候开始，在大众健康的领地刮起了一股“补药”的旋风。对于不知不觉者，无可厚非。但是，对于先知先觉者，吴老有一种责无旁贷的焦虑。他清楚，尤其在国民尚没有自我保护意识之前，其危害会更加严重。
科学与伪科学的较量，一旦放到经济利益的天平上，因为标准的丧失会导致人格价值的混乱。于是，在当今偌大的市场上，又是我们的吴老站出来，要与强大的利益驱动打一场持久战。
社会上玩弄百姓健康的各种传闻，不时的会让他听到。什么用“洗脚水”做“鳖精”，还能卖出大价钱等等。这些让他实在痛心。他痛恨不法商人，但同时也对人们的愚昧无知、轻易上当感到不解和气愤。两“恨”交加，他气不打一处来：“那是周瑜打黄盖”。“愿打，愿挨”，纯粹是气话。他不甘心败在伪科学的手下。他要用一位医学家的心，一位老人的手，为人们的身心健康保驾护航。
耄耋之年，吴老开始了新的创业―――写科普文章。他试图用最浅显，最质朴的文字让更多的人明白健康的道理，保健的知识。他要用小小的宣传册与强大的广告抗争。于是，在全世界只有他的印刷品是惟一欢迎“盗版”的。吴老的宣传册结尾处都有一行小字：非卖品，无版权，欢迎复印、散发。
为此，吴老倾其所有，自己掏腰包，甚至10万元的最高医学奖金也全部拿出来，统统投入到科普文章的印刷上。他几乎竭尽所能。
尽管他的“爱心护心”工程，他的“健康大课堂”已经成为“安贞”的品牌以及北京市民的保健财富。但是，吴老的心里很清楚，一个人的力量能有多大？
吴老的晚年，很多去看望他的人都有同感。每次，他总是支撑着拐杖，把客人送到大门口的台阶上，及至在视线中消失。可以想见，苍劲中的那种淡淡的孤独和无奈。
吴老学医，行医，传医70年。从容坦荡，无怨无悔。但是到老，行业风气中的尘埃碎屑竟让他不能释怀。在《情系“安贞”》的文章中他写道：“令人担忧的是近年各种因素的干扰，医疗服务质量下降，少数人学风、医风不正，以医谋私，社会影响不好。”
1996年，86岁的老人与“安贞”现任院长张兆光和当时的书记刘泽涌交换意见，决意把“公勤严廉”四个字作为医院的院训。显然，担忧之间已经情急迫切。
其实，社会上关于医院的一些极端事例，好心人都瞒着吴老，尽可能地不去刺激他。要知道吴老这一辈子心劲儿有多强。
早年，吴老在“协和”做主任。所有他的学生，都把这一段医学经历视为临床的经典时期。吴老的查房，眼睛里容不得一粒沙子。病床必是洁白而平展的。小桌布必是重新换过。外科病人皮肤上不能有胶布的痕迹。住院总医师对于自己管理的几十个病人，从年龄到红血球、白血球等等，必须是对答如流。那时候，每月一次业务总结，甚至要查对放射科片子的大小和手术切下来肿块的大小是否一致。不管你是多大的主任也不行，这是不可松动的威严。
从某种意义讲，如此这般似乎是对职业的苛求。但是，这恰恰是对病人的责任！
吴老的学生都知道，几十年前，外科界有“吴英恺结”的说法。那是一种很有特色的手法。打结的同时用手拉线，动作轻巧又漂亮。省时间且出血少。他要求他的学生，切皮是一条完整的直线，缝合的每一针必须均匀流畅。否则，他会恼怒地用英语训斥：“那不是我的学生！”
桃李无言，一脉相承。多少年后，白发的学生们重新站在老师面前，吴老笑笑：你们都是教授了吧。
但是，不知从什么时候开始，生命变得不值钱了。多么精心培育起来的临床制度被偷偷地省略，变通，甚至歪曲。这怎么能不让吴老心痛！他笑不出来。因为治医治学严谨，那是人民健康的脊梁。
这就是吴英恺
吴老哭了。大滴大滴的泪水顺着刻满年轮的眼角涌出。那样子像一个受了委屈的孩子。“”中扫厕所，他没有掉泪；“五七”干校劳作他没有怨言；坐“冷板凳”时挤103路公共汽车，他怡然自在……是什么竟能让老人这样伤心？
他听到了“协和”医院要合并的消息。
“协和”？！他居然是为一所离开了40多年的，与他已经相当遥远的医院而痛楚。这所医院的命运究竟与他有多大的关系？
在他的心里，“协和”是中国医学的国粹，是国人心目中一块最值钱的牌子。它的价值不在于规模，而在于它的品质。如果稀释了“协和”的精华，那是愧对子孙的事。吴老觉得至少自己还没有闭眼，这就绝不能让“协和”毁在我们这代人手里。
当然，他悲怆。我们这些人真的没用了。他感到了衰老，感到了位卑，感到了言微。
事实上，在国家和民族的大事面前，吴老的情感历来最是脆弱得不能自持。
那是1943年八九月间，在由费城起航回国的轮船上，一个美国人很不礼貌地指着年轻的吴英恺和一些中国学生大放厥词：“没有我们美国，你们中国就快被日本灭亡了。”惯于趾高气扬的美国人没想到，这群中国人中有一条血性汉子。
将近50天的漂泊，吴老早已对身边一些缺乏自重的美国人感到厌烦。中国人不是那么可以随便让人戏弄的。他蔑视这种盛气凌人的无知，当即面对众多的美国人，铮铮地说：“你们还是把珍珠港保护好吧！中国人不要别人的恩赐！”说话间，年轻人屈辱与愤慨交集，泪水禁不住地往外涌。
相反，吴老对自己的境况则是一贯乐观、豁达。
当年搞“流调”的时候，他每月从自己的收入中拿出30元，作为基层人员的伙食补贴。那时，一个教授的工资不过百十元。改革开放初期，为了使更多的年轻人有出国进修的机会，他自己掏钱支付学生们出国的费用。即使到了入不敷出的时候，借钱，也没有迟疑、停止过。他对学生们说，你们出去就完成一个任务：看看什么是现代化。
在送别吴老的那天，护士长刘淑媛哽咽地说不出话来。她想到了当初到瑞士进修时，身上穿的是吴老女儿的连衣裙，脚上的袜子是师母送的。不让中国的学生太寒碜，吴老是尽了自己最大的努力。
谁想，一番倾诉竟引起在场那么多人同样的回忆：我出国时穿的皮衣是吴老的；我的箱子是吴老为我准备的……事隔几十年，多少师生情话，直到临别时才一一袒露。
目前，中华医学会管理的学术杂志中，规模居前的《心血管杂志》是吴老70年代一手创建起来的。与一般总编辑不同的是，当初，所有被挑出来的“废稿”，他要一一过目。理由是“不能漏掉了珍珠”。对于学科中无论是什么人，特别是一些无名小卒们的东西，哪怕有一点点闪光之处，他都要小心地挑拣出来。
吴老已经离去一段日子了，护工小刘一说到老人，依然泣不成声。她是在吴老最后的日子里承担护理工作。这位湖南的大专生，在北京专职此业已经5年多了，护理过数不清的卧床病人。她说，“只有吴老，他能想到我们。他为我们租不到房子担心……他鼓励我们继续读书……”要知道，那是一位生命即将走到尽头，连说话和睁眼都非常吃力的老人。小刘抽泣得说不出话来，“他和别人不一样。”
感染力，当数做人的最高成就。吴老在弥留的短短半年时间里，让小刘这样的外来打工妹第一次体味到人格的自尊和生活的自信。能够让普普通通的人发自内心地爱戴你。这应该是多少人在刻意追求的所谓人格魅力。而又有多少人能够悟出其中最简单的道理。
吴老走过了93个春秋。他拯救了无数生命，又唤醒了无数觉悟。曾经一颗多么有力量的心脏，终于慢慢地停了下来。但是，如同它跳跃的时候一样，它从来没有属于过自己。现在，这颗世纪老人的心脏奉献给了中国的医疗事业。它被安放在北京安贞医院展览室里。
1943年，吴老离开美国。他非常清楚，那是兵荒马乱的年代，沿途是太平洋的战火，等着他的是国土的沦丧，民众的危亡。当时，他抱定一个信念：国家正需要我们！
和所有归国的人不同的是，他口袋里没有钱。沿途除了在开普敦花了1角5分美金买了一张明信片之外，全部的家当是由美国援华会赞助的一套手术器械和一些器材、物品。属于自己的是一些为了减轻分量，而裁剪掉白边的论文资料。
之后，便凭着这些家当，他辗转南北，从重庆到天津，从天津到北京。之后所做的一切，就是一个目的：为了中国人的健康。
吴老从1927年学医开始，无论他的角色怎样转换：外科医生，主任，院长，流行病学教授，医学科普作家……其中，惟一不变的是信念。
在吴老的身后留下的是辉煌的足迹―――他开创了中国的心胸外科事业；他创建了若干所医院和科室；他促成了中国流行病学与世界的接轨；他加快了中国医疗卫生事业的现代化进程；他留下了一批出色的学生。他对得起中国千千万万的百姓。
