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给远方小朋友一封信范文1
恩父母,感恩老师,党在我心中,《我有一个梦想》演讲小给远方小朋友的一封信，
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。给远方小朋友的一封信，
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。王立军与夫人小姐上门
秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。英雄人物故事,我爱祖国，我爱
给远方小朋友一封信范文2
山区的小朋友：
你们好！
住在远方山区的小朋友，虽然我们曾未见过面，但是这却不能阻挡我们之间的友情。虽然我们相聚路途遥远，但是这也不能破坏的大家相连在一起的心。
我愿意和你们做真心的好朋友，能和大家一起倾诉烦恼与不开心的往事，能和你们一起讨论有趣的话题。能和你们一起在山水间游荡。现在我把自己介绍给大家。我叫施千儿，今年12岁，在中国轻纺城小学读五年级，家住绍兴柯。，我长着一双水灵灵的大眼睛，平时最喜欢看书，我也看过很多书，比如：《呐喊红宝石》、《安娜·卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等。我也喜欢和好朋友们一起跳皮筋。这就是我一个开朗文静的女生，你们愿意做我的好朋友吗？
我的家乡在享有“鱼米之乡”之称的绍兴。这里的风景如画，空气清鲜。有著名文学家鲁迅的故居，也有古代书法家王羲之写字的兰亭。这里还有许多美丽的地方，如：沈园、大香林，我们这里也有许多特产，如：茴香豆、梅干菜、臭豆腐等。我的故乡还是一个人杰地灵的水乡古镇，在这里出了许多名人。这就是我的家乡，那你的家乡是什么样的呢？大山里有什么有趣的东西吗？大山里有什么优美的景色吗？如果有的话请马上给我回信，我也好想知道你们的生活。好吗？
祝
学习进步
给远方小朋友一封信范文3
你们好！
我是学生路小学五（*）班的一名学生，叫汪士琨。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
给远方小朋友一封信范文4
你好！
我是来自日照的徐小媛。我喜欢拉二胡，因为它让我陶醉，当我没有事情的时候就会抱起我那把可爱的二胡，拉出优美的音乐。
我不知道你们那里怎么样，只知道我的家乡日照是一个有山有水的好地方，那里是水上运动会的故乡，每年夏天，都会有很多的南方人来到这里看海，还有的来照婚纱照，每年都会有成群的海鸥飞来飞去！
我希望你能来到这里，我们随时欢迎你来，王芳同学！
祝你：
好好学习，天天向上！
给远方小朋友一封信范文5
请没有要奇异为什么会支到一启来自遥圆的生疏己的疑。人非正在网坐下望睹你的材料，你战我一样忧悲绘绘，忧悲听林俏杰的歌，所以我盼望您能战我一同入止“手推脚”运动。
非阔甸镇中央大教五暮年级的一实先生，汉族己，是个人缘没有佳的女生，懊恼良多。人非个很曲黑的人，正在疑外道的话太唐突，请您谅解，同窗们皆鸣我“海绵宝宝”。盼望我们可以单独完败“脚推手”运动，并败为一对于佳冤家。
背你引见一上“手推脚”的活静外容吧！人们齐班的每一个己皆要用各类方法接洽到一位互没有相识的遥方大先生，然先相互引见故乡的特色、情形，还彼机遇败为好友，然先正在暑假约请对于圆来故土做主，做对于圆的导逛。您愿意加入那主运动吗？
别望阔甸镇名望不小，但那外也无佳玩的处所，好比黄倚山，既无好景致又无逛忧园。
凶林人是热忱的，你故乡这一边怎样样？你愿意给我引见一上吗？你愿意成为我的好冤家吗？等待你的归疑！
祝你
给远方小朋友一封信范文6
“手拉手”活动是城市与农村少年儿童（城市少年儿童与农村留守少年儿童、农村进城务工人员子女）、发达地区与欠发达地区少年儿童（比如东部改革开放前沿地区与西部地区少年儿童）、健康与残疾少年儿童，以及各民族少年儿童等通过不同方式进行交流，共同成长、共同进步的活动。这一活动不仅能在不同环境、不同状况的少年儿童之间架起沟通的桥梁，还能把团结友爱、助人为乐的良好风气传到四面八方。
如此有意义的活动，怎么能少了小记者们的高度关注和热情参与呢？据哈皮所知，“手拉手”活动主要通过“五个一”的形式开展，这当中可有不少充满爱心和友谊的创意素材呢！
一、交一个“手拉手”朋友。想要认识新朋友吗？那就快来介绍自己吧！想让更多的小伙伴认识你的新朋友吗？那就赶快把他介绍给大家吧！如果你们结识的过程很特别，那就更不愁写不出好文章啦！如《你好，我叫×××》《猜猜她是谁》《不打不相识》等佳作不就正好能加深彼此的了解吗？
二、写一封“手拉手”交友信。信里不仅可以交流彼此的学习、生活情况，分享乐事、趣事，还可以倾诉烦恼，相信像《给远方小朋友的一封信》《给“手拉手”小伙伴的一封信》一类的文章，“创粉”们早就驾轻就熟了吧！
三、寄一份好的书报或文具。如《爱之心》一文就生动再现了小作者纠结的心理过程。此外，我们还可以写写自己给小伙伴精心挑选礼物的过程，写写自己收到小伙伴送的礼物的心情，如《文具盒里的小秘密》《友谊的传递本》《爱的包裹》等，让浓浓的友情从笔尖流淌出来。