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高二期末考试总结范文1
一、新课学习要依据课程标准，夯实基础
（一）时间安排
从高一年级开始――高二年级（上）期中考试，前后两个半学期。
（二）主要任务
学业水平考试思想政治学考全部内容的新授课
（三）具体安排
高一上学期，完成必修1；高一下学期，完成必修2；高二上学期期中考试前，完成必修3（文理分科后，此为理科的进度要求，文科按高考节奏进行）。
（四）教学特点
具体要求：从实际出发，精讲精练，减负高效。每课随堂必练5―10道选择题，当堂巩固。课后不留作业。（此为文理分科后的理科要求）
（五）考试检测
这是我们学校的成功经验，五次考试均由学校统一组织，即高一（上）期中、期末考试，高一（下）期中、期末考试，高二（上）期中考试。
这五次考试非常及时必要，对老师的教，学生的学都有很好的检查、监督、引导作用。
（六）注意事项
1.学校要做到开齐课程，开足课时
学业水平考试的性质和功能要求学校平时按课程标准开齐各学科课程，并且开足课时。这既是规范办学的必然要求，也是取得理想学考成绩的前提条件。我校在这方面做得一直很好，例如，高一未分文理科时，各班政治每周都是2课时，高二分文理科后，理科班政治每周仍然2课时，这就为我校取得优异的学考成绩奠定了坚实的基础。
2.教师要做到认真上课，优质高效
近两年的学考试卷表明，政治学考知识覆盖面对3个模块，12个单元，均达到100%全覆盖。对30课题覆盖了25―26课，覆盖率85%以上。由此可见，学业水平考试的知识覆盖面比较广，因此，教师的新授课一定要扎实全面，不留盲点，否则，临时突击将会捉襟见肘，成绩不会理想。
二、学考复习要依据考试大纲，突出重点
（一）时间安排
从高二年级（上）期中考试后到寒假，前后半学期的时间。
（二）主要任务
学业水平考试全部内容的复习课
（三）具体安排
每课时复习一个单元，每两周4课时复习一本书（文理分科后，此为理科的进度要求）。
（四）教学特点
具体要求：每课时复习一个单元6―7个重要知识点，教师提出问题，学生巧记活用。当堂完成，不留课后作业。（此为文理分科后的理科要求）
（五）考试检测
即参加由学校统一组织的高二期（上）期末考试，范围：学考全部内容（文理分科后，文理科的进度、范围应有所差别，此为理科的考试范围）
（六）成功经验
2014年政治学考内容包括，三个必修模块共145个考点，以及年度间重大时事政治。
具体考试目标和能力要求由低到高表述为了解（A）、理解（B）、运用（C）三个层次。其中了解层次的考点71个，占49%，理解层次的考点59个，占41%，运用层次的考点15个，占10%。由于高层次的目标要求包含了低层次的目标要求，因此在命题中对于要求达到较高层次的知识内容，可以出较低层次目标要求的题目。
为此，我校政治教师特为学业水平考试专门编写了学案――《大开八中学考复习学案》。以单元为单位，把B、C两级的考点，作为复习重点编入学案。
1.学案的编写依据
辽宁省学业水平考试《考试大纲》和《考试说明》；思想政治教科书（必修1、2、3）；我校学生的具体学情；教师备考经验。
2.学案的编写数量
本学案以单元为单位编写、使用，每个必修模块四个单元，一共编写了12个导学案。每个学案B5纸一张的量，包括教师依据考纲提出的问题，学生依据教材整理的答案。一个必修模块四张B5纸，印刷为一张试卷纸（正反面），这样，全部学考重要考点被浓缩为三张试卷纸。考生人手一份。
3.学案的编写体例
问答式。每个学案都是由5―7个问题组成，每个问题都是由“提问”和“回答”两部分构成。问题由教师依据考纲提出，留白由学生依据教材回答。例如：
（1）影响消费的因素有哪些？（B级考点）
（2）我国财政的作用有哪些？（C级考点）
4.学案的具体落实
理科从11月进入复习开始使用导学案；一课时完成一个学案，复习一个单元，两周4课时一本书，半个学期3本书。文科则把学案作为寒假作业，由学生在假期独立自主完成。效果也非常好。
5.学案的效果反馈
本学案目标明确具体，针对性强，可操作性强，使学生复习备考有了抓手。并且好、中、差学生都可用，提升快，效果好，因此深受学生欢迎和好评。
三、考前强化要依据考试说明，巧练精练
（一）时间安排
高二（下）开学――学业水平考试，前后共3周的时间。
（二）主要任务
考前模拟训练和强化重要考点
（三）具体安排
1.自测三次
教师自选自编模考试题，利用政治课组织考试、反馈、改进、提高。
2.模考三次
第一次，3月1日，开学即考，目的是检查学生寒假复习效果，发现问题，查找漏洞，引起重视。（如果学校不组织考试，学科自己也要利用上课时间自行检测，非常必要）
第二次，开学第一周末，最好由学校统一组织，政治、历史、地理三科，合场分卷考试。
时间150分钟，第一个50分钟发、收地理试卷，接着第二个50分钟发、收政治试卷、最后第三个50分钟发、收历史试卷。（这是学考答题纸的顺序）让学生体验各科的题量、时间的安排等。
第三次，开学第二周末，最好由学校统一组织，政治、历史、地理三科，合场分卷考试。
与第二次不同，开考同时下发三科试卷，结束同时收三科答题纸。考试期间150分钟，完全由学生自主支配，先答哪个学科，用多长时间，完全由学生自行安排。目的是让学生熟悉学考程序和模式，把一切问题都暴露并消灭在学考之前。
（四）注意事项
1.重视样卷
学考前这六套模拟试题，一般都要本校教师自己选编，试题的质量和导向对教师也是挑战，所以要利用好近三年考试说明中的样卷和题型示例，以及近两年的学考真题。
经研究发现，2012、2013两年的政治学考试题，虽然没有一道是当年题型示例或样卷中的原题，但有一些是依据题型示例和样卷改编而来的试题，特别是2013年，此特点更为明显。改编的方法通常是换材料，其核心考点并未改变。
2.降低难度
学业水平考试不同于高考，千万不要把高考模拟题直接用于学业水平考试的模拟训练。
降低年度的方法有很多，例如，用材料提示答案，考生读完材料和问题，答案即呼之欲出；材料的选择非热点即经典，学生似曾相识，没有歧义，不设阅读获取信息的障碍；设问搭梯子，在材料和选项之间架桥，问法直接、精练，不拐弯抹角，不做任何干扰；选项的设置为四选一，或组合选项四选三，少有四选二的；答案降低难度，知识要点都在教材上，非常明确具体，结合材料可从材料中直接提取，替代答案设置灵活多样，等等。
3.注意题型
高二期末考试总结范文2
夫妻共识：励志教育要从娃娃抓起
秦宏林和李岩菊在郑州一家科研所工作，两人毕业于北京一所重点高校，既是同乡又是同窗的他们结了婚，1991年有了儿子秦鹏。
秦宏林夫妻来自河南洛阳嵩县一个贫困山村，当年考入首都读大学曾经在当地引起轰动。四年后，他们又分到省城，一下子成了乡亲们羡慕的城市人。
秦宏林和妻子业务精湛，几年后就评上了高级职称，并住上了单位的福利房。有了儿子秦鹏后，秦宏林感慨地对妻子说，前人栽树，后人乘凉。咱俩从山沟沟里打拼出来，儿子可以享受我们给他创造的优越环境了。不过，江山代有才人出，我们要好好培养儿子，至少要让他比咱俩有出息才行，妻子对秦宏林的话很是赞同。
古人云，人无志则不立。秦宏林深知，一个人想成就一番事业，必须有远大的志向。儿子长到三岁，秦宏林和妻子除了对他进行智力开发外，还比较注重对儿子的励志教育。每天临睡前，他都要给儿子讲一两个诸如《飞上蓝天的小鹰》、《盖房子的小花猫》、《龟兔赛跑》等励志童话。
秦宏林最喜欢通过故事来引导儿子。1997年冬天，郑州下了场大雪，秦宏林带孩子赏雪的同时，给儿子讲起了与雪有关的励志故事。他说在晋代，有一个叫孙康的孩子，家里穷得连买灯油的钱都没有，晚上不能看书，他觉得非常可惜。一天，外面下起了很大的雪，半夜醒来，看到一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。后来，这个读书十分刻苦的孩子，终于成了一个大学问家。
秦宏林的故事把儿子给迷住了，他表决心似地说：“爸爸，我将来也要成为一个大学问家！”秦宏林听了非常开心，觉得自己的励志教育有了效果。
秦鹏上小学后，秦宏林对儿子的培养更加用心。有一天，秦鹏放学后回到家里，从书包里掏出一盘名为《假面骑士》的日本动画片，说是同学给他带的，很好看，他准备做完作业后再看。
秦宏林一听这盘光碟的名字，就皱起了眉头，趁儿子做作业时，他放了放光碟，觉得这种较低俗的动画片对孩子影响不好，当即对儿子说，这个动画片不太适合你，你还是不要看了，到时我给你买几盘好看的。秦鹏对爸爸的命令不敢不从，只得把那盘没看过的动画片又还给了同学，秦宏林也没有食言，到音像城给儿子买了几盘励志类的动画片。
2002年5月，秦宏林对门邻居搬走了，新搬来的一对夫妻和秦宏林同一个单位，他们的儿子恰好也是11岁。对门来了个同龄小伙伴，秦鹏非常高兴，他们做完作业后，常约在一起玩。
起初，秦宏林觉得儿子有个玩伴也不错。没过多久，他发现，那个孩子说话经常带脏字，而且极没教养。过后，他悄悄调查了一番，才知道那个孩子不但学习不认真，而且喜欢打架、骂人。俗话说，近墨者黑，儿子要是跟这样的孩子时间长了，对他的影响显而易见。
秦宏林把自己的担心向妻子说了，李岩菊觉得丈夫的担心有道理。然而，不让儿子和邻居家的孩子往来并不好做到啊？都是一个单位的同事，做得太明显了会得罪人。
秦宏林咬了咬牙，对妻子说，为了儿子，我们换个环境吧！我打听好了，有家重点中学的家属院正在出售一套两室一厅的房子，咱们把这套卖掉，再加些钱买下那套房。那个家属院里的孩子大都是教师子弟，素质普遍较高，再说，儿子有了难题也方便请教别人。对于丈夫的想法，李岩菊表示同意。
经过一番折腾，秦宏林终于如愿以偿。在新的环境，秦鹏结交了几个品学兼优的伙伴，其中有个孩子的爸爸还是特级教师。在这样的环境下，秦鹏的成绩也比以前有了明显提高。2004年6月，秦鹏以优异的成绩考入了重点初中。
“励志狂人”：带儿子长跑、骑行拉练
升入初中后，秦鹏所学的课程多起来，对身体素质的要求也高起来。考虑到儿子身体较弱，平时爱生病。为了让儿子有一个强健的身体做保障，秦宏林决定每晚带着儿子跑步。秦宏林认为，长跑不但能增强体质，还能磨练人的意志。一举两得，何乐而不为！
秦宏林家离体育场较近，每天晚上儿子做完作业后，秦宏林就拉上儿子去体育场跑几圈。起初，秦宏林每天只带儿子跑两圈，锻炼三个月后，儿子的耐力与速度上来了，秦宏林便给儿子加量，一次跑近10圈。
2005年12月23日，寒潮突袭郑州，气温一天之内下降了十多度。晚上9点多，秦鹏做完作业，爸爸还没有回来，听着外面呼啸的北风，他想这么冷的天，在温暖的家里是一件多么幸福的事情，老爸即便回来，也不会带我出去跑步了吧！
秦鹏的念头还没有消散，就听见钥匙在门锁里转动的声音，果然是爸爸回来了！秦宏林打开门，一股寒风从门外钻进来，让秦鹏打了个寒颤。
秦宏林放下包，边换运动鞋边命令似地招呼儿子：小鹏，走，我们出去跑几圈！”李岩菊看儿子有些不情愿，就对丈夫说：“外面天太冷，风又这么大，我看算了！”
听了妻子的话，秦宏林不满地瞪了她一眼，像演讲似地说：“越是寒冷越显英雄本色，是吧，儿子！我们不要做那只懒惰、得过且过的寒号鸟，要做搏击长空的雄鹰！”
看着父亲这么执着地召唤他，秦鹏只得换上跑鞋，随爸爸下了楼。寒夜的体育场冷冷清清，只有秦宏林父子在迎风奔跑，秦宏林心中充满了自豪！
坚持长跑果然让儿子的体魄渐渐强壮起来，秦宏林非常欣慰。2006年暑假，秦宏林又策划了一个惊人的举动，那就是与儿子骑自行车回老家。他认为长跑能锻炼儿子的意志，而长途骑行则可以锻炼儿子的毅力和耐心。
从省城到秦宏林的老家将近400公里，父子俩晓行夜宿，整整骑行了一周。一路上，秦宏林没有住旅馆，而是借宿在村民家里，路上的事宜秦宏林都让儿子出面搞定，为的就是锻炼他的交际能力。
秦宏林带着儿子顶着酷暑回到了老家，寂静的小山村顿时轰动了，村民们纷纷前来看望他和儿子，大家都称赞秦宏林很会教育孩子。几个大叔大婶还把秦宏林家当年的贫困，及他读书时的刻苦说给秦鹏听，让秦鹏对父亲的人生经历又多了些认识。
在老家的几天里，秦宏林带着儿子参观了自己当年的学校，如今因为过于破烂，已被弃用。秦宏林还带着儿子一起下田劳动，炽烈的阳光很快把秦鹏的皮肤晒得黝黑，秦宏林仍不失时机地给儿子灌输他当年的艰苦，提醒儿子珍惜现在拥有的一切。
从老家回来后，秦鹏比以前懂事了许多，花起钱来也十分节俭。秦鹏的变化李岩菊也看到了眼里，她对丈夫简直有些崇拜了。
在秦宏林的苦心培养下，秦鹏学习越来越踏实，成绩也很出色。秦宏林并没有懈怠，为了给儿子营造一个积极向上的氛围，他为儿子写了“有志者事竟成”六个大字，贴在他的卧室里。
秦宏林经常读心理学方面的书，他还使用所谓的心理暗示法，让儿子每天在阳台上大声说上几遍：我是最棒的！以增强儿子的自信心。
秦宏林不但很注重对儿子励志方面的教育，还参与到儿子的学习中去。儿子的学习进程，他都了如指掌。儿子买的一些教辅类资料，他不但经常翻看，还亲自做试题。看到老爸与自己共同进步，秦鹏学习劲头更大了。
2007年6月，秦鹏以较大优势被省重点高中录取，英语还获得了满分的好成绩。亲朋好友纷纷过来取经，秦宏林把自己对孩子的励志教育毫不保留地讲了出来，让一些家长叹服不已，熟悉他的一些同事，甚至开玩笑地称秦宏林为“励志狂人”！
励志教育遭棒喝，心理负荷压垮优秀生
儿子刚升入高中，秦宏林就绷紧了神经。他经常在饭桌上给儿子打气：高一打基础，高二最关键，高三就是决战年，咱们得提前进入角色。在父亲的鼓动下，秦鹏豪情满怀，学习更加刻苦。
然而，付出与收获有时并不成正比。高一学年期末考试成绩揭晓，秦鹏的成绩只排在了班里的中游，尤其是化学仅考了76分。
出师不利，秦宏林心里也不是滋味。他没有责怪儿子，而是和秦鹏一起分析学习中存在的问题，并一如既往地给他鼓劲加油。整个高二学年，秦宏林除了工作之外，几乎把全部精力都用在了儿子的学习上。为了取长补短，秦宏林为儿子买来《高考状元学习法》系列光盘，有空就和儿子一起观看，还帮着儿子总结出最佳的学习规律。
功夫不负有心人，2009年6月，高二期末考试，秦鹏成绩进入班里前十名，成为老师眼中考取重点大学的苗子生。
过完暑假，儿子就要升入高三了，秦宏林精心布置了儿子的卧室，给他营造一种“大战来临”的氛围，他为儿子制作了一个“离高考还有XX天”的倒计时挂历，每天督促他翻过一页。秦宏林还买来印有“清华园”“北大未名湖”等多所名校的风景挂历照片，悬挂在儿子卧室里，让他时时忘不了自己的目标。
此外，秦宏林还打印了几幅“拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔”“多留一点汗，少留一滴泪”“全力冲刺，笑到最后” 的励志标语，贴到了儿子的书柜及书桌上方。
在老爸营造的浓浓氛围里，秦鹏学得更加努力。殊料，2010年春节前的期末考试，由于那几天秦鹏拉肚子，加之内心压力过大，发挥失常，成绩陡然下滑到了班里第23名。班主任在班会上点评说，这次考试基本能反映高考时的水平，大家对自己能考哪类大学也应该心中有数了。虽然班主任是针对全班同学说的，可秦鹏总觉得像是在说自己，此后一段时间，他一直忧心忡忡。
比儿子更焦急的是秦宏林，他清楚儿子这次成绩不佳有客观原因，如何让儿子忘掉暂时的失利，才是当务之急。于是，他鼓励儿子从哪里跌倒，还从哪里爬起来。
也许是老爸平时给的压力太大了，秦鹏满脑子都是如果“下次再考不好就完了”的念头，对即将到来的高考，他心里充满了恐惧。
从那以后，秦鹏的苦恼便来了。辛苦学习了一天，本该很快入睡的他，神经却十分兴奋，脑子里想的都是快要高考了，考不好会让爸爸妈妈失望的。越是这样想，他就越睡不着，好多次都是折腾到天亮才沉沉睡去。
晚上休息不好，秦鹏白天上课时经常犯困，老师在他眼前飘来飘去，讲的内容他也记不住。看到别的同学学得如鱼得水，秦鹏心里急得抓狂，越急越无法做到集中精力。夜夜失眠，他的眼圈发黑，人也憔悴起来。
秦宏林以为儿子学习太用功了，身体吃不消，就给他买来各种补品。老爸的关心让秦鹏心里压力更大了。
2010年春节过后，高考已经迫在眼前，秦鹏的失眠症不仅没有减轻，反而发展到一看书就头痛欲裂的地步。他知道自己这种状态意味着什么，一时连自杀的心都有了。
秦宏林看出了儿子的异样，在他的追问下，秦鹏痛哭着说出了自己的症状。秦宏林大吃一惊，他知道经常性失眠对于即将参加高考的孩子意味着什么，不由得忧心如焚。
2010年5月中旬，秦宏林夫妇带着儿子到省人民医院问诊，医生弄清了秦鹏的症状及发病周期后，诊断他患了由强迫性失眠症引发的神经衰弱。神经衰弱属于心理疾病的一种，有这种症状的人，神经容易兴奋，脑力容易疲乏，并时常伴有情绪烦恼。一旦患上这种症状，恢复周期较长，治愈起来也很不容易，秦鹏的症状已经属于中期了。
医生建议秦宏林夫妇，最好让儿子休学一段时间，在一个轻松没有压力的环境中，在医生的指导下慢慢调整心态，辅之于药物治疗，使睡眠渐渐得到恢复，情况才能慢慢好转。
高二期末考试总结范文3
一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、****、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、****、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张玉成20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、****、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：a关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。b听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。c教具使用不规范。d听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。e早自习听力情况有所好转，但未达到100％。f有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。9班作业6次，试卷15份，小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班5－6次，其他还有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25－30次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试，做到了组织到位无差错。二、抓好教研、教改和岗位培训工作。公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学50余节。
3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛4月9日---10日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、****、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、****、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。
5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。
3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。
3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。
4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。
4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。
5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。
6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。
6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。
6月13日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究性学习延伸与研讨课”，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校广泛开展研究性学习活动。
7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。
积极组织排头兵竞赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。
加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了学校教学计划。三、搞好学生竞赛的辅导工作。
学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有：3月27日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级在12支参赛队伍中以7862分、6464分分获团体总分第二名（甲队）、第八名（乙队）。高二年级在11支参赛队伍中以6352分、4754分分获团体第七名（甲队）、第十名（乙队）。
2、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静分获前三名，辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年级物理江志勇获第六名，辅导教师崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获并列第二名，辅导教师张国良；英语谭瑛鹏获第三名，辅导教师蔡玲。
3、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。
4、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。。辅导教师张国良。
5、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取，关愉、王威参加夏令营。
6、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。
7、八盟校通讯赛成绩：
高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。
高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。
高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名：第一名徐静。
高一物理团体第二名。辅导教师宋学平。个人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。
8、关于同学在xx年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中荣获一等奖。指导教师张安梅。
9、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。
10、吉林省英语口语大赛：
高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋清华。
高三年级：杨帆。指导教师肖杰。
四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。
八校联考成绩见成绩册。
高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二高一各科会考通过率情况。
五、存在的问题及建议：课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。
2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。
3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强，部分学科的联考成绩与盟校相比差距大。
5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。
6、一些教师对当前高中的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
高二期末考试总结范文4
一个女生想要在人头攒动的校园里引起别人的注意。无非有两种方法：你可以傍上一个比你漂亮的女生，别人注意她的时候，自然也会注意你；否则就拽上一个没你漂亮的，有了绿叶的衬托，还怕花儿不娇艳么。
这是沈晓蓓总结出来的理论，而且她非常坦率地告诉我，廖夏。你就是我的绿叶。说这句话的时候，沈晓蓓趴在我的耳边，语气坚定，不容置疑。
除了学习成绩之外，我的确一无是处，可偏偏，沈晓蓓是那么地好看。是啊，她怎么可以那么好看呀，深陷的眼窝。高挺的鼻梁，微卷的黑发刚好垂到锁骨，而且双腿修长纤细，皮肤光洁白皙。这已经足以让众多女生嫉妒，男生自卑。
和沈晓蓓这只耀眼的凤凰在一起，我，就像只平凡的麻雀。这个学校没有几个人不认识沈晓蓓，却很少有人能叫出我的名字，他们一直都把我叫做“嗨”，比如“嗨，帮我把礼物转达给沈晓蓓；嗨。帮我把这封信带给沈晓蓓……”，那种时候我会毫不犹豫地把那些放一枚硬币两个小人就会拥抱在一起的音乐盒摔得粉碎，也会把那些“信誓旦旦”的情书扯得稀烂，然后郑重其事地告诉他们：“本人姓廖名夏，不叫什么‘嗨’”。
有时也囧得要死，比如那次去往会场的路上，又有人在背后大声“嗨”我，当我把他递给我的纸撕得粉碎的时候，才听到他居然叫出了我的名字。
我一霎时便愣住了，这个我不认识的男生，他叫我廖夏，他叫出了我的名字！
“那个……我们认识么？你怎么知道我的名字？”这一次我没有像往常那样把纸屑扔到对方的鼻子上，甚至有些矫揉造作。
“这张纸上有啊，我一看是今天的演讲稿，弄丢的人一定很着急。”
那天我、沈晓蓓和林楚生用了15分钟的时间把那堆纸屑拼凑到了一起，从演讲台上下来后，沈晓蓓一直在旁边奚落我：“廖夏，你的脸，红得厉害。”
“第一次当着这么多人的面做演讲，当然紧张了。”我的手一直在捶着胸口。
“我是说，你和林楚生目光交汇的一刹那。”沈晓蓓一下下地拍打着长长的睫毛，万分好奇。
“还不都是为了你么，你告诉过我，有不怀好意的男生前来骚扰，格杀勿论。”我开始打岔。
“林楚生可不是一般的男生，他是校篮球队的主力，而且弹一手好吉他，真正的才过子建。貌胜潘安！他在台下跟我说，你的演讲很出色，要给你庆功呢，放学后去操场的林荫路，他给你唱歌。”
我把双手捂紧脸颊，低头不语。是的，我怕，怕脸上那团火会窜出来。这种事情对于沈晓蓓来说不是什么新鲜事，而于我而言，却惊天动地。有男生为我唱歌，平生第一次。况且，我是那么地在乎自己可以听到箱琴发出的美妙旋律。
那天我换上了最漂亮的衣服去赴那场约会，我怯怯地藏在沈晓蓓的背后。听浑身洒满夕阳的男孩唱歌。林楚生的声音有着磁性的美。我努力地倾听着，甚至到现在，我依然记着当天林楚生唱出的歌词：我是你闲坐窗前的那棵橡树，我是你初次流泪时手边的书，我是你春夜注视的那段蜡烛，我是你秋天穿上的楚楚衣服……
在高中紧张的日子里，听林楚生唱歌成了我和沈晓蓓最好的放松方式。你经常会看到黄昏操场的梧桐树下，一个英俊的男生弹着吉他唱歌，不远处，两个女孩子整齐地和着拍子。我和沈晓蓓都知道林楚生要考中央音乐学院，私下里，沈晓蓓对我说，廖夏，你也要争取考到首都去，到时候，你还能听林楚生唱歌。我说，要去，我们一起去。
高二期末考试以后，我的听力继续减弱，以至于听不清林楚生和沈晓蓓的·谈话。是的，我宁可把那个证明我即将变成一个聋子的助听器扔在床下。也不想让林楚生看见我的瑕疵。
而终究，夕阳下三个人的剪影，成了我用一生去追忆的东西。高三的时候，沈晓蓓失踪了。
当林楚生告诉我沈晓蓓的父母带她到国外治病的消息时，我一直蹲在地上哭。林楚生一遍遍地劝我说那是好事啊，治好病，她就会回来。我有好多次去南京长江大桥寻找沈晓蓓，都没有找到她。没有沈晓蓓在身边。我根本就跟不上林楚生的拍子，而且我同样看得到，林楚生有时候唱着唱着，就会留下眼泪。好在每个月，我都能收到林楚生转交给我的沈晓蓓的来信，尽管每次只有简单的几个字，可我确信，那是沈晓蓓的字体：廖夏，等我，等我去北京找你们。
高三的下学期，如果我不戴助听器的话，双耳已完全失聪。高考前巨大的升学压力不得不让我缩短了和林楚生在一起的时问。每次见面，也只是从林楚生那里接过沈晓蓓的来信就走。是的，那几个字，一直在激励着我，向前，向前。我似乎听到了沈晓蓓在我耳边一声声地喊着，廖夏，要坚强，去北京，等我，等我……
高考前那天晚上，我一个人躲到林楚生弹琴的梧桐树下，泪流满面。
南京长江大桥从建好后到现在，有两千多人在那里跳河自杀。他们要么是生活受挫，要么是疾病缠身，生不如死。我和沈晓蓓属于后者。我依然记得我们当初见面的时候，彼此都知道自己想做什么。那天晚上她说她三年前得了重度血小板减少，也许再也熬不过三两年，真真应了那句红颜薄命，而我患的是听神经肿瘤，听力会逐渐衰退，直到最后完全丧失。从小我一直都是班里的第一名，可最终，怕是连个三流的大学都不会录取我。那天晚上我们为彼此惋惜着，最终互相拥抱着回了自己的家。是的，那天晚上，我们给了彼此重生，我们约定谁也不许再想傻事，都要努力地活着。
于是我们转入了同一所高中，我们惺惺相惜，形影不离，彼此也都在看管着对方。
其实当沈晓蓓自言自语地说出要是能活到十八岁，能得到林楚生的一个充满阳光的拥抱该有多好的时候，我的听力还没有完全丧失，而我也同样知道那个要求对于沈晓蓓来说，并不是什么奢求，因为那天晚上，在我最后一次躲在林楚生弹琴的梧桐树后的时候，我偷偷戴了我的高倍助听器，林楚生的喃喃自语，我亦听得一清二楚。
是的，林楚生喜欢沈晓蓓。
我在台上演讲那天，林楚生在台下问沈晓蓓，给你写封什么样的情书，你会和我见面。
沈晓蓓说模范情书。
什么是模范情书？
能让廖夏好好活着的情书。
林楚生说，那好，我把情书唱给你。
