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高级技术职称范文1
今天在这里述职，还真有点“诚惶诚恐”的感觉。“惶”的是这已是自己第四次申报小教高级职称了，与台下有申报经历的各位老师相比，我算是实属少见且不可多得的一例，所以不能不感觉惊惶失措甚至颜面无光。而“恐”的是担心自己命中注定与这“中级”相克，要是这一次还不过的话，那真得作仰天长笑状，再大吼一声：谁叫自己偏偏在错的时间里，碰上心仪已久的“它”呢？然后是一声叹息。
不过，就算再一次与“中级”失之交臂，我那“追随”的心还是不会动摇，抱定了不得“中级”誓不休的态度。就如我向来对待工作的态度一样，不管前方状况如何，我只管风雨兼程，一路向前，相信总有一天，坚持就是胜利。
自毕业分来荣根已过七个年头，在座的老同事老荣根都见证着我的成长。我除担任两个班的数学教学外，还兼学校工会和少先队的工作。任教主科的压力不在话下，还得负责让人唯恐而避之则吉的鼓号队。没有亲身经历过的人，是很难想像训练一支有一百五十人的庞大队伍所需要的精力和体力会有多大。值得庆幸的是，在付出艰辛和汗水后，我校鼓号队能取得一定的知名度，特别是参加过两项大型活动：一是xx年11月，在经历了暑假无休的四个多月艰苦训练后，我校鼓号队在宝安区鼓号队检阅比赛中获一等奖。二是xx年第十届宝安区中小学生运动会在我校隆重开幕当天，鼓号队在学校门口站了一个小时迎宾，没有一人喊苦喊累，紧接着又马不停蹄地赶去为开幕式奏响第一炮，其精神可嘉可敬。另外，我还负责了得“打持久战”的校长助理培训，基本周周有碰头，月月有小结，并随时准备接待来宾和交流探访活动。除上述两项外，少先队还有各种各样、大大小小的活动得策划、准备、实施和总结。
常常有为了明天能公布班队会主题，而在电脑前打字到深夜十二点半的一刻；还有周五接到通知要两天后交总结，便马上用周末在家完成任务的时候；更有为把事情考虑周全，而一晚起床三四遍记录的习惯。所干的种种，全因一颗责任心和一份执着认真的态度。因为事情多，我常常走路三步并作两步而赢得“飞人”美誉；能在训练鼓号队时声音如钟，并马不停蹄去指导各个小组而“铁人”称号实至名归；还有能长跑、能上公开课、能写、能唱、能连续三晚只睡两个钟而面不改色，看来“强人”之称也与我搭上半边关系了。大家定要笑我自大成性，也是，给自己冠上这么多名堂，还真有些心虚和汗颜，扪心自问，我真能做到事事尽心，人人如意了吗？不，要自我完善的地方还多着呢，同时也有不少要大家见谅之处。
为工作，笑过、哭过，倦怠过，一路走来，“在意”二字一直是我的原动力和驱动剂。在意学生的期望、在意自己的教学、在意负责的活动、在意你们的评价，在意荣根的一草一木。所有所有，都慢慢成了我脚底下的那条道路，为我的前进夯实基础、指明方向。一路走来，感谢有您们！
高级技术职称范文2
述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法。下面就让小编带你去看看数学高级职称期末工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
数学高级职称述职报告1蓦然回首，执教已经23年 。今天我怀着无比紧张而激动的心情，站在这里向大家汇报我的工作，这是对我的激励、是自我的成长。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。 在这23年中， 我忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，顾全大局，以培养人才为己任。恪尽职守，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
在工作中，我顾全大局,无私贡献。记得前年因我不慎摔伤，造成左脚三个脚趾骨折，打着石膏。但是当听说我所任教的数学和科学被市抽测，为了不影响全镇的教学质量，我硬是拄着拐杖坚持上课，当时王主任关心我，在教室外看了差不多一节课，郭校长也说太感动了，我给你照相在教育局网上报道。有几个同事不解的问：“你图啥，不怕残废了”其实我不图啥，就是为了不拖全镇的后退。当董松把我送到小区门口，我拄着拐杖一瘸一拐要歇三四次才到家，那时我的腿烧呼呼的，疼得真难受。
一直以来，上班我都来得早，走的迟，经常义务给孩子补课。有时下午放学给孩子补了课，心里总是提心吊胆，特别怕接到家长的电话说：“我的孩子还没有到家”。
学校领导安排的工作我从来都没有说过不字，总是认认真真、努力完成好。(当得到参加科学实验技能竞赛的通知后，为了不丢全镇的脸，作为兼职科学教师的我主动向李红兵老师学习，请他指教，自己在网上、书上查阅资料，每天下午留在实验室里练习实验操作)。作为副班主任的我积极配合班主任管理好班级，做我力所能及的事。当班主任不在时，我就自觉的挑起了担子。在教研组里我勇挑重担，(像这次我两天就上了两节公开课)，组里的工作总是身先士卒，认真协调。不计个人得失，资源共享，(每次我自己制的试卷都问六二班要不要，把两个班的一起印了，自己做的课件、科学实验准备的器材都共用)。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，查找课件，学习教法。自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，把别人的好的经验和成果用于课堂，服务学生，不断摸索创造自己的教学模式。我积极倡导自主、合作、探究的学习方式，勇于开拓、大胆进取。经常为激发学生的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，我煞费苦心，绞尽脑汁。
在对学习比较吃力的学生中,我经常找他们谈心,从思想上引导他们克服自卑心理,树立学习的信心和勇气。从生活上和学习上等方面关心他们,和他们打成一片,做他们的良师益友.一有点点优点就在全班大张旗鼓的表扬。比如：我的班上有一个叫田小燕的同学性格很内向，不爱说话，成绩平平淡淡，从不发言。怎样让这个孩子变得开心、大方、学习提高呢?我首先从生活上学习上关心她，哪里不懂耐心讲解，学习上有点点进步就鼓励，放大她的优点在全班大肆表扬，通过我的努力和鼓励，她重拾了学习的信心和勇气感受到成功的体验。一期以后，她拿着一张试卷笑着对我说：“老师，我的成绩提高了40分。”我摸摸她的头说：“老师相信您，只要您自己有信心，你还会有更大的进步”。是啊!一份最崇高的爱是去爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。像前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的基础”。
我所取得的成绩.
1、在20____-20____学年度考核中，被评为优秀教师;
2、在20____年11月首届教师优质课大赛中荣获数学组一等奖。
在“20____年课堂炼模年”数学青年教师赛课中荣获一等奖。
3、片区“科学实验技能竞赛”获得一等奖，翠屏区小学科学教师实验技能竞赛中获三等级。
4、在20____—20____学年度中，教学质量获二等奖，20____-20____学年度中，教学质量获三等奖，在20____—20____学年度中，教学质量获二等奖.
5、文章：《浅谈小学数学有效教学》省二等奖，《浅谈农村小学毕业班后期管理工作》获国二等奖，《家长是孩子永远的老师》区一等奖，《谈激发学生学习兴趣在课堂教学中的运用》省一等奖，《改变常态教育收获别样成效》在华西都市报发表，两次教育简报在翠屏教育网上发表。
以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
数学高级职称述职报告2各位领导老师大家上午好：
时光飞逝，转眼来到____小学已有三年半的时光了，在这三年半的时间里，我当了两年半的班主任了和一年的科任。我觉得教师的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
我的第一个班级是当时最大学前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，还记得那时我每天都七点钟到校，早早的到班级里等待孩子的到来，天天如此。后来代班时我也养成了只要学生在校，我就七点钟到校的习惯。学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦的。我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这是我们当老师的最大的安慰。每天只要学生走进教室。我都要仔细观察学生们的表情。如发现有问题会及时寻问情况。
有一次，我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了，就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶，这孩子怎么了，怎么生这么大的气。孩子奶奶说：“都是我不好，早上做的饭，孩子不爱吃。”说完，她无奈地走了。这件事我记在了心上。我上午不动声色，在中午吃完饭的时候把他叫到我身边，对他说：“你奶奶对你多好啊，天天送你上学接你放学，还给你做饭吃。早上你进教室的时候，她看到你生气，她心里很难过呢。老师觉得这件事你奶奶没有错，错的是你。你说呢?”孩子认真地点点头。第二天孩子走进教室，他奶奶兴奋地说：“王老师，昨天我接孩子的时候，他居然跟我说对不起。我问了孩子，是你给他讲了道理。太谢谢你了。”我自己的没想到，我的几句话，能产生这么大的效果。那时在学前班最开心的就是听到家长问我：“王老师，你一年级还代班儿吗，我还想让我的孩子跟你一个班。”家长的认可，也让我信心大增，动力十足。
在我一学期的努力下，我们班的孩子顺利升到一年级。也为学校保留生源做出了自己的贡献。
我接下来带的班级是一年五班。班级里共有56名学生，其中单亲和特困的孩子有近20名。在一些单亲孩子中，身边要是有一个爸爸或者一个妈妈，就算情况比较好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年级都很大了，在学习方面，孩子都没有人管。可想而知，对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大。
开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站排，进教室，出教室，并培养孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一年级举行的间操比赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二年级下学期举行的趣味运动会中获得年组唯一道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。一年级下学期，学校举行了一次拔河比赛。我认真挑选了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口号一起使劲，我们班轻松获得第一名。二年级上学期学校举行了一次踢毽比赛，在课余时间，我经常领孩子练习，交他们方法。到比赛时，我们班再次获得的一名。年组前十名，我们班占了五个。
在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文也第六。当时成绩出来的时候很惭愧，很难过，还怀疑自己的能力。我也很认真啊，成绩怎么那么差!后来，很感谢教导处郑主任告诉我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认为学生会了的时候学生不一定真会。后来，我注意了这两点，我们班的成绩也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成绩都有很大的起色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名。
在管理学生方面，我也能做到尊重学生，用爱去感化学生。我们班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的男孩都不如她。很多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我赶紧给她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感激我，说就连亲生的妈妈也不一定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以后都很听话，因为她知道我是对她好的。
从上学期开始，学校开展了《弟子规》教学活动。我共担任了10个班的《弟子规》教学。通过努力，我按预期教学计划完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。我用我的心去教诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样。
以上取得这些成绩，还要感谢很多帮助过我的人。还记得我刚刚参加工作的时候，学校里的很多有经验的老师都把她们代班的宝贵经验告诉我。这些经验都是她们上班几年甚至几十年总结出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真的很感激你们。我无以回报，只有努力工作。
三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《______》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《____________》荣获辽宁省一等奖。《________》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候!那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世!虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业。
综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在领导和同事们的关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的肯定与鼓励。谢谢。
数学高级职称述职报告3本人于20____年毕业于常熟高等专科学校，__年8月分配到东莱中学，____年调到庆东小学，____年到东莱小学，一直工作至今。____年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，____年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。年12月取得了现代化教育技术合格证书，20____年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20____年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。20____年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20____年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20____年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20____年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
数学高级职称述职报告4蓦然回首，执教已经一年.这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20____年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育"充电",使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记"教书育人"之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持"勤"字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把的给我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
"一分耕耘，一分收获",经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
数学高级职称述职报告5我自20____年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。20____年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20____年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20____年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20____年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20____年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
高级技术职称范文3
关键词 脐橙；高产优质；管理技术
中图分类号 S666.4 文献标识码 B 文章编号 1007-5739（2014）09-0125-01
High Yield and High Quality Management Technology of Navel Orange
LIN Xiao-lan
（Shouning Agricultural Bureau in Fujian Province，Shouning Fujian 355500）
Abstract Aimed at the situation of low quality and yield on navel orange in Shouning County，measures of management of soil，fertilizer and water，large tree pruning in full productive age，pest control and prevention were put forward so as to promote high yield and high quality of navel orange in Shouning County.
Key words navel orange；high yield and high quality；management technology
2005年，寿宁县在海拔500 m以下的山区大面积栽培脐橙，主要品种以纽荷尔为主，经历9年的栽培，由于管理不善，以及市场供求关系的起伏，脐橙品质、产量出现严重下降。针对寿宁县脐橙生产现状及肥水管理不科学、整形与修剪不到位、花果期管理不理想、主要病虫害防治不彻底等存在的问题，提出加强果园管理、提高脐橙品质的技术措施。
1 土肥水管理
1.1 土壤管理
扩穴改土：投产园选择在9―11月秋梢老熟后扩穴改土，沿定植沟或上一次扩穴沟外侧向外深翻，要求不留隔墙，见根即可，避免损伤过多须根。
1.2 肥料管理
施肥原则：提倡叶片营养诊断、测土配方施肥，多施有机肥，合理施用无机肥，正确掌握施肥量、施肥时期和方法。有机肥含养分全面，肥效长，改土培肥效果好，是一种完全肥料。它既是测土配方施肥的基础肥料，又是生产绿色食品、无公害食品和有机食品的环保肥料。增施有机肥料不仅能提供脐橙生长所需养分，改良土壤，还可以改善果实品质，提高产量。脐橙施用有机肥后，能使果质清甜，贮藏后品质变好。有机肥一般用作基肥，其施肥量应占全年施肥量的60%以上。脐橙园冬季或5月深翻，结合施用有机肥（每株施羊粪15～25 kg或其他腐熟有机肥30～40 kg），施后灌水，效果很好。有机肥施用前要经过堆沤，充分地发酵腐熟，才能被植物吸收利用[1-2]。
根际施肥：将有机、无机肥料直接施入根际土壤，施肥方法主要有环状沟施、条状沟施、放射状沟施及穴状施肥4种方法。注意环状沟施、条沟施和穴施是在树冠滴水线附近开沟或穴施肥，施后覆土，不能撒施，来年施肥位置左右互换。根外追肥：将肥料溶解于水中，喷施脐橙叶片、果实表皮，常用根外追肥的肥料品种有尿素、硫酸锌、硼砂、磷酸二氢钾、硫酸镁。根外追肥一是要注意严格控制使用浓度和肥料种类，二是切忌高温时节追肥，以免灼伤叶、果表皮。
成年结果树一般全年施3～4次。第1次施芽前肥，在2月底至3月初进行；第2次以稳果为目的，在5月上中旬进行，此次施肥要控制速效性氮肥的用量；第3次于7月中旬施入，以促发早秋梢和壮果之用。第4次在11月上中旬进行，以恢复树势，提高花芽质量，保证树体越冬所需养分。施肥量应根据生长结果的情况来确定。一般全年每株施入有机肥30.0 kg、复合肥1.1 kg、尿素0.3 kg，硼锌肥0.3 kg。8月上旬以后，应当停止施入速效性氮肥，改用有机肥料代替，防止因氮肥过多抽生晚秋梢或影响果实着色。
1.3 水分管理
春季和初夏注意低洼园地，若积水应及时做好清沟排水工作；盛夏及秋、冬季遇干旱少雨，应及时进行果园灌溉，以利壮果促销，防止裂果。可结合腐熟有机水肥浇施一同进行[3]。
2 盛果期大树修剪
修剪的主要任务是改善树体通风透光条件，营造出立体结果良好的树冠结构，保持抽梢和结果的相对平衡，尽量延长盛果期；修剪方法：以大枝修剪为主，及时回缩更新。
大枝修剪技术，不仅速度快、用工省、降低生产成本，能显著改善树冠内膛光照条件，促发内膛结果枝，达到立体结果的目的，实现连年丰产、稳产。因树体结构不同，大枝修剪方法主要有：多主枝郁蔽树修剪方法：保留培养的3～4根位置分布合理、长势较均匀的主枝，将其余主枝从基部疏除。每次枝叶剪除量控制在总枝叶量的1/5以内。多枝组郁蔽树修剪方法：此类树主枝明确，由于枝组过多造成树冠郁蔽，修剪以开“天窗”、“侧窗”为主。首先疏去树冠上部阻挡光线的直立枝组，即“开天窗”；其次于树冠中部郁蔽处疏去部分背上（或背下）枝组，形成开口形状，即“开侧窗”。回缩更新，及时回缩结果母枝、枝组和衰退枝组，尽量保留较长的有叶结果枝并加以短截作预备枝。
3 花果管理
控梢保花保果：成年树主要应用于树势过旺、梢多花少的小年脐橙树。在花蕾露白时，将树冠上部、花枝附近的无花强壮春梢抹除，保留中庸、偏弱的春梢，同时注意及时抹除6月底前萌发的夏梢。
疏花疏果能节约养分、提高坐果率和商品果比例。主要针对大年树和稳产树[4]。对于花量过大的脐橙树，现蕾后至开花前，及时疏除无叶花序枝、无叶单花枝、细弱花枝、密生花枝等，短截部分长花枝，多保留有叶单花枝和有叶花序枝，减少花量。第2次生理落果结束后的6月中旬，对着果太多的脐橙树要及时进行第1次疏果。按照“疏密留稀、留优去劣”的原则，7月中下旬结合短截放梢进行第2次疏果，9月上中旬进行第3次疏果；主要疏除小果、畸形果、裂果、日灼果、病虫果等。
4 主要病虫害综合防治
脐橙病害有溃疡病、黄龙病、炭疽病、树脂病、脚腐病等，主要虫害有红蜘蛛、锈壁虱、介壳虫、潜叶蛾、粉虱、吸果夜蛾、天牛等。
防治上，一是提倡 “三挂”。即挂板：挂黄板，以诱杀柑桔木虱、蚜虫、粉虱等。挂灯：诱杀吸果夜蛾、金龟子、潜叶蛾、刺蛾等成虫。挂瓶：诱杀桔小食蝇。二是重视冬季清园。每年冬末春初彻底清理病虫枝、叶、果并带出园外集中烧毁。用松碱合剂10～15倍+0.2%洗衣粉喷布。15 d后，再用波美0.8～1.0 °Bé石硫合剂喷布树冠，控制病虫扩散和降低病虫源基数。三是药剂防治。多使用土农药，石硫合剂、波尔多液、松碱合剂、机油乳剂等农药成本低，杀虫效果好，不杀伤天敌害虫，不产生抗药性，对人体安全、无毒、无残留。多用生物农药，如天力杀虫剂+尼索朗、齐螨素、爱福丁、阿维菌素等，既杀红蜘蛛成虫，又杀卵，阿维菌素还可杀其他虫害。总体上，是恪守无公害、绿色生产准则，限制使用低毒低残留的有机合成农药，严禁使用剧毒、高毒、高残留农药。
5 参考文献
[1] 赖九江，钟莉华.纽荷尔脐橙速生高产优质栽培技术[J].中国南方果树，2002，31（6）：8-9.
[2] 谢彦超，王立新.浅谈脐橙结果树四季管理技术要点[J].南方园艺，2009，20（1）：26-27.
高级技术职称范文4
关键词：高层建筑；给排水施工；质量控制
中图分类号：TU97文献标识码： A 文章编号：
0.引言
随着我国建筑行业不断发展，各类建筑新材料不断涌现，建筑新技术不断进步。在建筑工程给排水系统中，也出现了一些影响建筑的质量的问题，针对建筑给排水施工过程中加强监理工作，对易出现的问题，进行分析研究找出原因,提出解决措施，使给排水施工更加完善，确保现代建筑工程中给排水系统的整体质量。
1.高层建筑给排水系统的主要特点
高层建筑给排水系统具有管道长、排水量大、流速快、管道压力波动大等特点，给高层建筑给排水施工带来一些难题，如果不能很好控制给排水管道中的压力波动，稳定管道的压力，会出现水管损坏、噪音等影响人们生活的问题。
为了提高高层建筑给排水系统的质量，需要采用新型的管材，保证管道内壁的光滑，排除管道的震动和噪音，保证管道不出现漏水等现象，以免影响建筑结构的装饰，保证系统运行正常。
2.高层建筑给排水施工中的主要问题
（1）施工材料质量差。在给排水施工中所使用的管材存在砂眼、裂缝、管壁厚薄不均匀等缺陷，甚至出现破碎等现象，或者管材规格尺寸不符合要求，在安装后会出现渗漏现象，许多塑料管材表面看上去很好，实际质量差异很大。
（2）预留套管位置不准确。给排水施工中未和土建施工协调配合，造成预留管中心出现偏差，造成管道安装困难。
（3）套管出楼地面过低或过高。根据规范规定，管道穿越墙壁或楼板时，最好设置金属或塑料套管，且满足一定高度要求。如果施工人员责任心不强，不按照施工要求进行施工，就会造成管道穿越楼板高度不符合要求。
（4）卫生间厨房楼面渗水、漏水。在土建施工中，浇筑混凝土时，如果出现漏振和过振现象，会使箱体不密实，出现蜂窝麻面，特别在箱底与侧壁交界处的阴角最容易出现这种情况。如果卫生间、厨房地面坡向不对或无坡度，就会造成积水。如果在进行安装和装饰工程时，没有进行质量控制，就会出现损坏沉箱箱体，造成漏水。
（5）管道渗水、漏水。如果管道安装质量差，尤其是胶粘剂连接的UPVC管，其承插口没进行密实处理、有缝隙，都会引起脱胶；地漏及穿楼板管道安装后，其四周与地面结合处修补不密实；由于施工回填土压实不均匀或不密实，造成不均匀沉降，导致多出给排水管道断裂漏水。
（6）管道堵塞。管道安装前没有清理管道内的杂物，安装完成后，预留管口、卫生器具预留排水口没有堵严，在土建施工中，将各种废弃杂物扫入到排水管道内堵塞。
3.施工方法
3.1 预留预埋
高层建筑一般都会采用现浇混凝土楼板，此时，需要做好预留套管、孔洞及管井工作，保证卫生间、厨房管道安装、净高满足要求，以免对日后生活造成影响。在土建施工中，安装施工人员需要和土建施工人员进行协调配合，积极配合土建施工人员做好预留洞口的施工，确保预留洞口的位置、大小准确，避免日后出现砸洞、修洞，既破坏已经浇筑好的楼板又耽误工期。在混凝土浇筑和振捣时，需要对预留洞口周围加强振捣，保证振捣密实，但是不得使预留洞口出现松动和移位现象。
3.2 分区施工
高层建筑混凝土浇筑面积和体积比较大，垂直高度较高，施工组织难度大。为了保证混凝土浇筑质量，需要将高层建筑进行分层分区管理。分区原则：按照层数将高层建筑分为上、中、下三个区域；在遇到混凝土浇筑面积大，密实度要求高的地方，如公共卫生间、浴室，为了避免出现渗漏现象，要进行单独分区。
3.3 样板层
做好样板层施工，以保证标准层所有管道安装的尺寸、形式、位置准确。在进行样板层施工时，需要由技术过硬的熟练施工员担任，注意管线交叉等安装细节，在施工前，要熟读图纸，对于不懂的要和设计单位及监理单位进行沟通，保证安装的质量。样板层施工完成后，需要由设计单位、建设单位、监理单位共同验收，然后作为示范，在标准层施工中作为样本使用。
3.4 消防系统
高层建筑室内消防系统主要有：消防栓系统、自动喷水灭火系统、二氧化碳灭火系统、干粉灭火系统、蒸汽灭火系统和烟雾灭火系统等。消防系统设计时一定要注意要保证消防系统的质量，因为这是居民安居乐业的重要保证。在高层住在消防设计中，需要对多种设计方案进行比较，并同消防主管部门协调，合理选择设计方案。在施工中，要按照消防系统施工相关规范进行施工，在施工完成后，需要对系统进行强度试验和严密性试验。为了保证消防管道的水力，应该在消防给水系统中使用钢管。需要根据消防用水量、给水方式、消防栓的位置、消防栓的个数和型号确定消防系统的设置。
4.施工质量控制
4.1 事前控制
在施工前，需要认真检查设计单位提供的施工图纸，仔细阅读设计图纸，熟悉有关规范、标准、图集，及时将施工图中的问题反馈给设计单位；做好进场材料的检验工作，保证进场的材料具有出厂合格证、产品说明书、质量检验报告等资料文件；要对施工工人进行专业技能培训，让他们熟悉给排水施工操作规程，提高施工质量。
4.2 事中控制
施工阶段跨越的时间最长，是施工最容易出现问题的地方，施工人员必须根据施工情况分清主次和重点，分别进行控制。
（1）严格执行隐蔽检验制度。在高层建筑给排水施工中，需要对给排水管道进行隐蔽工作，施工过程中必须按照设计和规范要求通过现场工程师做好隐蔽验收工作。
（2）做好混凝土工程施工。在土建混凝土施工中，给排水施工人员需要做好预埋、预留工作，如果忽视了这方面的工作，就会造成预埋、预留不准确。
（3）屋顶水箱出水管道设计不合理。在屋顶水箱设计中如果管道管径偏小，会形成给水负压，造成顶上几层水压力不足或水污染，影响使用功能，因此，应提前做好审核工作，严格控制放线定位。
4.3 事后控制
在工序验收基础上做好给排水工程验收工作。一般给排水验收程序分为工序验收、分项验收，分部工程验收、单位工程验收三个方面，监理人员应该严格按照施工规范进行验收，上道工序未验收或验收未合格，不得进入到下道工序施工，确保施工质量。对于检验不合格的工序，施工人员应该制定合理的改进方案，并进行施工，直到问题得以解决。
5.结语
给排水系统的良好运作是高层建筑发挥其正常使用性能的重要保障。虽然在高层建筑中，给排水工程与一般建筑有着许多不同的特点，但只要在施工前做好严谨的方案设计，科学组织管理施工，控制把握好各施工环节的质量，就能够有效的预防工程弊病的发生，使建筑使用性能满足用户需求。
参考文献
[1]赵锂.住宅建筑给水排水设计[J].给水排水,2010
[2]杨文玲.高层建筑给水排水工程[J].重庆大学出版社,2012
[3]王林峰.建筑给排水施工中的问题及解决方法[J].现代经济信息,2009
高级技术职称范文5
关键词：脐橙，高产，栽培技术
我镇气候温和、日照充足，雨量充沛，是脐橙生产的适宜地区。近几年我镇引进种植纽荷尔脐橙105 hm2，单株产量可达50kg以上，达到高产优质，果农增加了经济效益，成为本地果农致富的重要途径。现将脐橙高产优质栽培技术简介如下：
(一)整地建园
搞好脐橙园的基础设施建设，做好道路、电、蓄水池等基础设施的规划设计，做到园区相对封闭，便于生产经营和管理。硕士论文，高产。。园地选择：向阳、附近无污染源、坡度25度以下，海拔250—400m的山地，排水性能好、土层深厚、湿润，有机质含量高的微酸性土壤。按等高线挖筑梯田，挖宽100cm、深80—100cm的穴，梯台宽度2.5—3m，株行距3mx4m，每hm2825株。施足基肥，每穴施入猪牛粪、人粪尿等有机肥50kg，分层埋入稻草、杂草10—30kg，施腐熟的饼肥1—3kg，过磷酸钙1—2kg，石灰1—1.5kg。应注意防发热烧根，并做好高出台面20—25cm的定植土敦。定植做到根系舒展，苗木垂直于水平地上，嫁接疤朝南露出，培土并踩实，然后浇足定植水，视天气情况再浇1～2次水。
(二)肥水管理
每年春季施催芽肥、保花肥、保果肥，夏季施壮果肥，秋季施采前肥和冬季施足基肥共6次，采取“多次施、两次重、四次轻”的方法，化肥与农家肥相结合，深层施与全园施并举，重施有机肥。脐橙对肥水要求高，需要大量有机肥的施入，多施饼肥，多种绿肥。绿肥可选择日本青、春秋大豆等。坚持压绿，提高肥力，从而提高果实品质。以产定肥，一般株产量为30kg，按N∶P∶K=1∶0.5∶0.8的配方施肥。壮果肥株施三要素复合肥1.5～2.0kg，采果还阳肥株施饼肥2kg，尿素0.5kg。按“因缺补缺”的原则补施微量元素肥料，采取挖沟施肥，促进根系深扎。并结合病虫防治每次加施叶面肥，如0.2%磷酸二氢钾、云大120、喷施宝等。硕士论文，高产。。雨季及时排水，旱季要及时灌水，做好树盘覆盖。
（三）合理修剪、适当疏果
修剪以冬季为主，春夏秋三次配合进行。脐橙春、夏、秋梢都能成为结果母枝，幼龄树结果母枝以秋梢为主，随着树龄的增长，春梢为结果母枝比例逐渐增大，以长6—18cm，粗0.3—0.7cm的结果母枝为佳。冬季修剪应彻底剪去枯枝、病虫枝、交叉枝、重叠枝、下垂枝和弱枝。夏季修剪主要抹除夏梢和多次疏掉小的、畸形的、密集的和有病虫害的幼果。
（四）病虫害防治
脐橙病虫害种类很多，主要有：溃疡病、红蜘蛛、潜叶蛾、吸果夜蛾、蚧类等。防治措施有：
1.搞好冬季清园工作。
2．生物防治：每年8月初在树枝交叉处释放捕食瞒，每株1—2盒。
3．化学防治。结合每次树梢抽长2—3cm时，分别喷一次药防治溃疡病。硕士论文，高产。。硕士论文，高产。。使用药剂有：0.5%波尔多液，可杀得600倍液。5—6月份和9—10月是红蜘蛛和锈壁虱发生高峰期。使用药剂有：20%灭扫利2000倍液，三唑锡1500倍液。潜叶蛾防治：对潜叶蛾采取抹芽、放梢与喷药相结合的方法进行防治，一般每年7月12日一15日整齐放梢后喷一次潜叶灵1000倍液，相隔7—10d再喷一次。蚧类防治：主要是防治矢尖蚧，应抓住各代若虫期进行喷药防治，可选用 40%氧化乐果800倍液。冬季可用10倍松碱合剂清园。吸果夜蛾防治：可采用5.7%百树得乳油1000倍液，分别于9月上旬和10月上旬两次喷药防治。
(五)脐橙套袋
一般选用柑桔专用纸袋，单层白色半透明，规格为 19cm*15cm。套袋时期为第二次生理落果后；除袋时期可与果实采收同时进行。硕士论文，高产。。脐橙套袋能有效防止黄裂果、日灼果和网纹果的产生。硕士论文，高产。。
（六）果实采摘
优质脐橙应以果实果面达深橙黄至橙红时采摘，以经储藏后果实可100%转成橙红色。
高级技术职称范文6
本文将对高层建筑基坑支护和土方工程技术的特点进行分析，并在此基础上分别研究高层建筑基坑支护和土方工程技术。
关键词：
高层建筑；基坑支护；土方工程技术
一、高层建筑基坑支护的必要性和特点
因为高层建筑的地下空间作业会受到地域的限制，空间的安全放坡无法获得足够的基坑平面，所以，为了有效保证施工的安全顺利进行，需要对大范围的开挖维护系统进行设计，并保证基坑支护设计和设置的合理性。它的特点包括：第一，基坑支护结构进行设计和施工时应当充分考虑高层建筑的变性要求、稳定性要求、强度要求，在满足这些要求的条件下保证周边环境和地下管道的安全不会受到影响。第二，综合考虑施工设备环保、施工环境、施工现场等各方面因素对基坑进行设计，确保基坑支护设计的可靠性和安全性。第三，设计的基坑支护方案不仅要满足工程的要求，还应在不影响安全支护设置的条件下加快工程进度。
二、高层建筑基坑支护研究
（一）基坑支护的设计
对高层建筑基坑进行设计时，应当从实际施工需求出发，综合考虑基坑侧壁重要性系数和安全等级，保证制定方案的科学性和严谨性。具体应当做到以下几点：首先，设计人员应当充分引入新理念和新技术，从工程实际出发进行设计，不可僵硬的借鉴传统设计理念。现阶段的基坑支护结构设计都是在不断摸索中进行，权威、公认的计算公式还没有形成。不同于其他设计领域，基坑支护结构设计人员应当对传统观念进行革新，利用施工检测反馈动态信息对设计体系进行指引。其次，深入研究基坑支护结构的材料以及相关理论。大量实验研究是确立理论的前提和基础。然而水文地质条件的不同决定基坑支护设计的差异，因此设计人员应当充分结合和考虑工程具体条件，科学合理的确定基坑支护结构。
（二）基坑支护工程施工
在开展基坑支护施工是，工程人员应当对支护结构、周边环境、基坑开挖规模、工程类型、地理条件进行全面综合的考虑。保持支护结构稳定是基坑支护施工中的重点，工程人员应当从周边环境条件出发，将基坑变形控制在合理的范围内。地下水控制、地面变形控制、基坑稳定性控制是有效控制基坑变形的关键，在控制以上三方面的基础上，相关人员还应不断对方案进行调整以适应实际情况。相关人员在设计和施工时应注意以下问题：首先，为了适应环保要求，工程人员应当在尽可能降低基坑支护工程对环境污染的情况下进行具体施工。其次，基坑的施工往往受到施工现场地下管线和周围建筑的限制，工程人员应当对基坑工程影响周围设施的情况进行充分考虑，尽量使这些设施少到基坑工程施工的影响，将影响程度降到最低。再次，对施工流程进行科学安排，使基坑支护工程在规定时间和范围内顺利完成，确保高校调度人员和工序。
（三）基坑支护的施工流程
土方开挖、锚杆施工、连系梁施工、支柱桩施工、施工前准备是基坑支护施工的主要流程。人工挖孔桩，再利用钢筋混凝土做护壁是支柱装施工的主要步骤。对连系梁施工前，应当保证基槽已经验收合格并且抗渗墙混凝土浇筑完毕。基坑挖至锚杆标准高度后，开始进行钻孔、制作锚头、穿锚索、注浆，安装连系梁，穿外锚具，然后锚固，最后进行锚杆试验。应当采用分层开挖的方式进行土方开挖，及时清运挖出的土方。
三、高层建筑土工工程技术研究
（一）土方工程的机械化
施工工程人员应当先利用推土机将填土推平，再保证平面平实的条件下再用碾压机对填土进行碾压，进而预防碾轮下陷的发生，使得填土的密实度和均匀性符合要求。在利用碾压机械对填方进行压实的过程中，工程人员应当将行驶速度控制在合理范围内，确保在低于两千米每小时的条件下进行平碾和振动碾，压实变数也应严格按照规定进行。同时控制压实机械和基础管道之间的距离，避免管道因碾压而遭受损坏或移位。工程人员需采用“多次、慢驶、薄填”的方式，利用平碾压路机压实填方，将填土的厚度控制在二十五至三十厘米之间，压实变数应多余六次但不应超过八次，将碾轮的重叠宽度控制在十五厘米至二十五厘米之间。为了有效避免溜坡倒角的发生，应当保证碾轮边距同填方边缘的距离大于五百毫米。工程人员可采用小型夯实机具或人力夯实的方式处理没有压实的边角、边坡边缘。
（二）土方的填筑与压实
填方工程土体的稳定性和强度是进行土方填筑和压实时考虑的首要因素。因此工程人员应当对压实方法、填筑方法、填土土料进行深入的了解，进而作出正确的选择。其中震动法、夯实法、碾压法时填土压实的主要方法。此外工程人员应当在对土的含水量、压实功等进行深入了解的同时，对填土压实后的质量检查方法进行有效掌握。第一，碾压法。碾压法区别于另外两种方法的地方在于对土壤压实的压力来源于机械滚轮，羊足碾和平碾是两种常用的碾压机械。平碾的本质是一种自行式压路机，它的动力来源于内燃机。羊足碾则具有更大的单位面积压力，能够产生更好的压实效果。填土为粘性土时一般应用羊足碾，若果用羊足碾碾压砂性土，砂性土的结构会因过大压力而被破坏。第二，夯实法。夯实法夯实土壤的压力来自于夯锤自由下落产生的冲击。进行碎石类、黄土、湿陷性、粘土性填土地基的深层加固时，常采用夯实法。第三，振动压实法。震动压实法中应用的压实器械为震动压实机，比较适合用于砂性土的压实操作[2]。
（三）土方工程专项施工方案的编制工程人员
在必要准备工作未完成前，不得进行土方工程施工。施工单位在施工前必须掌握气象技术资料、土石方施工图以及工程质地、原有地下管线或构筑物竣工图、实测地形图等等资料，并以此为依据对施工组织设计进行编制。四、结语高层建筑基坑支护和土方工程施工能够对高层建筑的安全建设和质量产生重要影响。施工单位应当加强重视，深入了解基坑支护和土方工程施工的特点，结合施工实际情况采取科学的施工方法，提升基坑支护和土方工程施工的水平。
参考文献：
[1]李勤岳.试论高层建筑深基坑支护施工技术[J].江西建材,2014,（09）:61+64.
