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化学试剂范文1
【关键词】化学试剂 管理
化验室主要进行的是产品的检验，在企业的生产控制、技术改造和新产品的试验等起到无可替代的作用，可以保证化验室目标和任务的完成。而化学试剂在产品的检验过程中起着重要的作用，对化学试剂的管理也就成为我们在生产中不可或缺的一部分。结合理论知识和实际生产中遇到的问题，我从以下方面谈谈对化验室化学试剂的管理。
1 配备专门的化学试剂管理员
化验室设专门的化学试剂管理员，是直接关系化学试剂规范管理的首要工作。负责化学试剂的管理，化学试剂管理人员需要具有一定的分析化学专业知识，并且熟悉各种化学试剂的性质及其贮存条件。
2 规范化学试剂的接收
化学试剂运送至化验室后，化学试剂管理员检查试剂外包装应完好、封口严密、标签完好、清楚，并清点数量。化学试剂管理员填写好化学试剂登记台帐。记录内容：编号、试剂名称、类别、规格、批号、入库日期、生产厂家、数量、备注。
3 确保化学试剂的贮存工作
3.1 化学试剂贮存环境
化学试剂贮存室首先应设在安全位置，比如应单独贮藏于专用的贮存室内，该贮存室应阴凉避光，防止由于阳光照射及室温偏高造成试剂变质、失效，并有通风设施。化学试剂贮存室内严禁明火，消防灭火设施器材完备，以防一旦事故发生造成伤害和损失。盛放化学试剂的贮存柜需用防尘、耐腐蚀避光的材质制成，取用方便。化学性质或防护、灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在同一柜或同一贮存室内存放；危险品应贮藏于专室或专柜中。化学试剂种类繁多，须严格按其性质（如易燃、易挥发、强腐蚀品等）和贮存要求分类存放。
分类方法：按液体、固体分类，每一类又按有机、无机、危险品、低温贮存品、避光贮存品等再次归类，按序排列，分别码放整齐。按册登记，按分类、购进顺序登记。3.2 特殊贮存条件化学试剂的贮存
危险性化学试剂或化学危险品，具有能燃烧、爆炸、毒害、腐蚀或放射性等危险性质。在受到摩擦、震动、撞击、接触火源、遇水或受潮、强光照射、高温、跟其他物质接触等外界因素影响时，能引起强烈的燃烧、爆炸、中毒、灼伤、致命等灾害性事故。在采购、保管和使用各种化学危险品的过程中，必须严格遵照国家的有关规定和产品说明书的条文办理。易潮解、易失水风化、易挥发、易吸收二氧化碳、易氧化、易吸水变质的化学试剂，需密封保存。见光易变色、分解、氧化的化学试剂，需避光保存。爆炸品、易燃品、腐蚀品等应单独存放。各种试剂均应包装完好、封口严密、标签完整、内容清晰、贮存条件明确。化学试剂管理员必须定期检查一次温、湿度表，并做好记录。记录内容包括：日期、测试人、温度、相对湿度。超出规定范围应及时调整。无标签的试剂不得发放；保持室内清洁，保证所贮存试剂的实际贮存条件符合规定要求；定期检查消防灭火器材的完好状况，保证可随时开启使用。
4 做好化学试剂的领用登记工作
做好化学试剂的领用登记，才能够做到有效地实现现有资源的整合，防止试剂储备过多造成浪费或者储备不足影响生产的进行。化学试剂管理员负责化学试剂的领用并填写试剂领用记录。领用记录的内容包括：编号、试剂名称、类别、规格、可存数量、领用数量、剩余数量、领用日期、领用人、备注。化验员或相关人员根据需要，领用化学试剂，领用数量不能过多，实验室不能存放过多化学试剂。
5 明确化学试剂的使用条件
化学试剂的使用是否准确恰当关乎整个化验过程的进行。常用化学试剂根据其纯度可分为基准、优级纯、分析纯和化学纯等级别。在使用过程中无特殊说明均指分析纯试剂。不了解试剂性质者不得使用。使用前首先辨明试剂名称、浓度、纯度及是否过使用期，无瓶签或瓶签字迹不清，超过使用期限试剂不得使用。用前观察试剂性状、颜色、透明度、无沉淀、长菌等。变质试剂不得使用。用多少取多少，用剩的试剂不得倒回原试剂瓶中。使用时要注意保护瓶签，避免试剂洒在瓶签上。防止污染试剂的几点注意事项：
（1）吸管：不要插错吸管，勿接触别的试剂，勿触及样品或试液。
（2）瓶塞：塞心勿与它物接触，勿张冠李戴。
（3）瓶口： 不要开的太久，以免灰尘及脏物落入。低沸点试剂用毕应盖好内塞及外盖，放置冰箱贮存。试剂应定置依次码放整齐，用后归还原处，不要乱放，防止造成混淆及差错发生。
6 做好配制试剂管理工作
6.1 化学试剂配制
化学试剂的配置影响化验过程的进行，更关系到化验结果的准确性。所以化学试剂配制应按国家标准关于标准液、试剂、试液、缓冲液、指示剂（液）配制方法进行。缓冲液配制记录内容：名称、PH值、配制依据、配制方法、配制日期、有效期至、配制者、复核者。配制人员在配制前首先检查所领试剂瓶签完好，试剂外观符合要求，在规定使用期内，方可进行配制。试剂恒重：固体化学试剂在贮存中易吸潮而增加重量，故配制时需恒重，按恒重要求进行操作。称量是决定所配制试剂准确性的关键步骤，必须准确无误。所用操作器具，必须干燥、洁净、无痕迹。严格按配制方法进行操作，实际操作符合规定要求。按一定使用周期配制试剂，不要多配。特别是危险品、应随用随配，以防时间长变质或造成事故。配好后的试剂放于具塞、洁净的适宜容器中，见光易分解的试剂要装于棕色瓶中，挥发性试剂其瓶塞要严密，见空气易变质试剂应密封，配制的试剂贴好瓶签，注明名称、浓度、配制日期、有效期至、配制者、备注。用过的容器、工具必须清洁干净，必要时消毒、干燥、贮存备用。
6.2 配制试剂的贮存
配制试剂在化验员操作区内保存，除执行化学试剂贮存要求外，还应特别注意其外观的变化（如发生颜色改变、混浊等不得使用）。由化验员负责保管，一般贮存3-6个月为宜，过期不得使用，须重新配制。注意避免阳光直射和室内通风。配制试剂要封口严密，瓶口或盖损坏要及时更换。
7 做好化学试剂的销毁工作
化学试剂在使用过程中，必然会出现一些小问题。比如超过贮存期或者是内包装破损、瓶签不清晰无法辨别试剂名称或者批号；或者使用过程中造成化学试剂污染的应装入废液瓶或肥料罐，定期送出由相关部门进行销毁。所有化学试剂的销毁均需获得相关部门和相关领导的批准。
8 结语
综上所述 ，化验室化学试剂的管理是一项繁琐而又举足轻重的工作，现在我们化验室化学试剂的管理正在逐步的完善中，科学而有效率的管理化学试剂，实现对现实资源的有效整合，更好地为企业的生产发展服务。
化学试剂范文2
钻井废水是油气开采生产过程中产生污染物的重要组成部分，做好钻井废水的处理工作，能有效改善油气生产企业的环境效益。钻井废水的处理方法有多种，而化学试剂是各种处理方法应用过程中不可缺少的部分，本文将对化学试剂在钻井废水中的处理进行讨论。
关键词：
化学试剂；钻井废水；固化法；氧化法
0引言
在油气开采过程中，钻井过程产生的污水是最大污染源，这是由于钻井过程中起/下钻时泥浆系统的渗漏、地面设备和钻井工具的清洗液、油污等一系列物质混合而成组成了钻井废水，其组成十分复杂。由于钻井过程中钻井泥浆成分的不同，钻井废水的成分就有着巨大的差异，如钻井液为普通泥浆时，含油量抄表；钻井液为PAM泥浆时，废水中的悬浮物、铅、酚、油成分会超标。
1化学试剂在钻井废水处理中的应用
钻井废水处理方法种类较多，如絮凝法、化学处理法、生化处理法以及膜分离法等，在以上处理方法中均会不同程度的涉及化学试剂的应用，尤其是作为深度处理的化学法，更是使用了大量的化学试剂。
1.1化学试剂在化学处理法中的应用
1.1.1固化法中的化学试剂
当钻井废水中含有一定量的泥浆或砂石时，可采用固化法进行处理，其原理是通过固化剂的添加，使钻井泥浆与之发生反应，形成强度大、稳定性高的抗水固体，使钻井液中含有的重金属、高聚物、油类等有害成分封闭在固化体中，然后将固化体进行掩埋或再利用，从而达到降低钻井废水对环境污染的目的。固化剂一般包括无机和有机两类，无机类固化剂主要包括石灰、石膏、水玻璃、氯化钙、硫酸铝等化学试剂；该类化学试剂具有固化机械强度高、对高固相含量废水的处理效果较佳，稳定周期长，同时成本低廉，因此应用量较大。有机固化剂主要包括甘油、聚乙烯醇、聚乙烯、聚丁二烯、环氧乙烷、聚丙烯酰胺凝胶体、沥青等，有机类固化剂的优点是适用范围广，能对不同成分的泥浆进行处理，且处理效果好；将多种固化剂配合使用，以实现企业的经济效益和社会效益。
1.1.2化学试剂在氧化法中的应用
氧化法处理钻井废水是近年来国内外研究的热点，其原理是通过向钻井废水中添加氧化剂，对废水中的无机物或有机物进行分解，从而达到降低废水中的BOD和CODCr含量的目的，下面以臭氧、次氯酸钠和双氧水为例，对其应用状况进行简要介绍。首先，臭氧（O3）的应用。O3具有氧化能力较强、反应速度快，抗干扰性好、无残留、不会造成二次污染的优点，但同时也存在成本高、耗电量大、设备维修困难的缺点，O3在水中的溶解度较低，而且具有能促使有一定毒性的物质生成，如甲醛、乙醛等，使用者在使用过程中一定要注意。其次，次氯酸钠（NaClO）的应用。NaClO氧化效率较低，在使用过程中需要使用催化剂，以加快其反应速度。铁（Fe）、镍（Ni）是较为常用的催化剂，起催化作用的主要是亚铁离子（Fe2+）和镍离子（Ni2+），机理是NaClO在催化剂的作用下产生活性较强的氧原子（O），氧原子稳定性较差，很容易的电子，具有较好的氧化性，因此NaClO得氧化效率得到提升。最后，双氧水（H2O2）的应用。H2O2处理钻井废水时，通常与Fe2+一起使用，形成Fenton试剂，该试剂已经被广泛应用于高级氧化工艺中，对废液中的酚类、芳烃类、芳胺类难降解物质有很好的处理效果。Fenton试剂试剂氧化法具有简单、快捷、能产生絮凝作用的优点，这是其他高级氧化工艺所欠缺的。Fenton试剂氧化机理如下：Fe2+）与H2O2）的链反应能生成•OH自由基，•OH的氧化性强，对各类有机物都能起到良好的氧化效果，废水中不饱和键在该自由基的作用下会断裂，生产新的物质。实践证明，含有C-O，C=C等结构的有机物会在Fenton试剂的作用下彻底氧化生产二氧化碳（CO2）、水（H2O）以及其他矿物盐等，而且没有新的污染，提高了废水处理效果。
1.2化学试剂在絮凝法中的应用
絮凝法是通过化学试剂的添加，使胶体状物质失去原有的稳定性，形成易于沉淀的絮凝体，从而达到去除废液中悬浮物及可溶物的目的。絮凝剂按主要组分可分为无机絮凝剂、有机絮凝剂、复合絮凝剂以及微生物絮凝剂四大类。以无机类絮凝剂为例，聚合氯化铝（PAC）、聚磷氯化铝（PPAC）、聚合硫酸铁（PFS）以及聚磷硫酸铁（PFPS）等物质已经广泛应用于油田钻井废水的处理工艺中。PPAC和PFPS的联合应用能够去除稠油中99.5%以上的浊度，除油率达到99%以上，该法处理工艺较为简单，效率高，且成本低，因此应用较为广泛。
1.3化学试剂发展趋势
钻井废水的成分复杂、化学成分含量高，稳定性强，仅用一种处理方法难以达到理想的处理效果，将多种方法配合使用才能对钻井废液中的有害成分进行有效处理。根据我国经济可持续发展战略目标和企业发展目标可知，钻井废液处理工艺中对化学试剂的需求是巨大的，同时加快对无害化学试剂的研究工作是未来工作的主要内容。
2结语
油气生产企业要实现绿色生产，需要对钻井过程中产生的废液进行处理。钻井废液处理方法有多种，并且在实际处理过程中常常会多种方法配合使用，以达到良好的环境效益和经济效益。
作者：陈才 单位：广东石油化工学院石油工程学院
参考文献：
化学试剂范文3
西陇化工主要从事化学试剂的研发、生产、销售，并从事部分化工原料、原料药及食品添加剂等业务。
公司的生产经营模式主要是通过采购基础化工原料，利用先进工艺将其纯度提升到满足特定生产、实验或检测所要求的程度，并用特定材料、容量和高洁净度的容器包装后制成高品质的化学试剂产品后销售给下游客户。此外，公司还以多年积累的先进提纯工艺技术为依托，发展了以优质供应商管控、高灵敏度检测和高洁净度包装为核心壁垒的化学试剂分装业务，并凭借丰富的客户资源、覆盖广泛的销售渠道和良好的供应商关系开展化学试剂的集成供应服务。公司现已发展成为我国化学试剂行业技术和规模领先的专业制造商和集成供应商。
近年来，随着日益发展壮大，公司正逐渐成长为国内化学试剂行业的领先企业。根据中国化学试剂工业协会的统计，2009年公司在国内化学试剂市场占有率排名第3，在国内本土化学试剂供应商中排名第一，公司产品质量优异、品牌得到市场充分认同，2010年，公司“ ”商标被评为中国驰名商标。
实力雄厚积极构建技术创新机制
西陇化工的研发与技术定位于行业的领先者和行业标准的制定者。公司在化学试剂领域拥有多项核心技术，并且实现主要产品的大批量生产。在现有研发能力的基础上，建设高端化学试剂工程技术研究开发中心，并在技术开发与创新上达到国内技术领先水平。公司中长期的技术开发与创新计划是重点发展高真空度技术、催化技术、精馏技术等七大试剂领域的高新技术，并形成以超净高纯试剂、PCB用化学试剂、无机及有机合成精细产品等化工新材料产品为主的产品体系。
公司根据技术开发的进度和实际需要，逐年加大技术开发方面的投入，为技术开发提供充足的资金保证。此外，公司先后制定了人才引进、技术培训、技术开发、质量管理、实验室管理、技术情报、新产品开发、产品工艺交接等一系列制度，为技术创新提供制度基础。
近年来公司先后被评为“国家科技创新型企业”、“国家火炬计划重点高新技术企业”、“高新技术企业”、“广东省自主创新100强企业”、“广东省创新型企业”、“广东省民营科技企业”，公司拥有“广东省企业技术中心”、“广东省精细化学品工程技术研发中心”。
以市场为导向品牌影响力日益增强
西陇化工产品种类和规格繁多，经营始终以市场需求为导向，以现有技术积累和产品储备为基础，不断根据客户需求的变化研发、生产新产品，并改进生产工艺和设备，严把质量关，以提高产品品质，降低生产成本，同时又熟悉化学试剂行业客户需求频繁、分散且易制毒和危险化学品占比较大的特点，将供应链管理贯穿公司采购、生产和销售的始终，安全、及时的将优质产品提供给广大客户。
随着化学试剂应用领域的不断扩展，西陇化工保持了良好的增长势头，2010 年公司主营业务收入较2009 年增长32.06%，其中新增客户销售额和原有客户的新增销售额占营业收入增长总额的比例分别为62.77%及37.23%。公司在自产品上具备较深的技术工艺积累，且规模较大，国内销售渠道辐射广、服务全面等是公司实现快速发展的重要原因，我们认为，随着公司供应商和客户资源不断丰富，品牌影响力会日益增强。
行业前景看好募投项目助力公司快速发展
西陇化工此次公开发行5,000万股A股，募集资金主要用于5万吨/年PCB用化学试剂、1万吨/年超净高纯试剂技术产业化生产、高端化学试剂工程技术研究开发中心建设等项目。募资项目紧密围绕公司经营规划，是公司为实现发展战略而实施的具体步骤。募投项目建成后，在未来5年左右的时间，可以使公司达到PCB用化学试剂在国内技术和规模领先，超净高纯试剂国内技术领先，可以进一步巩固公司现有主要产品的行业地位并提高其市场占有率，优化产品结构，增加公司的利润增长点，提高公司的整体盈利能力。
化学试剂范文4
1.医用化学试剂经营现状与未来
医用化学试剂是医疗、教学、科研等部门不可缺少的医用化学试剂。在医疗、教学、科研机构或者部门，一项科研一项检査，少一个品规试剂都不可以完成课题研究和试验教学及医疗检查等。医用化学试剂用量少，科研重要，价格昂贵，规格单位精确，科研机构研究一项课题，缺少一种试剂，此课题就’无法进行。对于医用试剂的使用和购进一般是通过电话领用或申购,一个综合医疗部门或科研部门在需要试剂时大都通过电话或网络查询而通过试剂采购组购进，是较规范的购进环节。试剂组在试剂到货后，及时送到所需科室或部门。
2.运用现代网络、信息化运营医疗医用化学试剂及使用管理措施
随着社会经济等诸多领域的快速发展，信息化、现代化、科学与规范化管理及服务模式是企事业单位品质品牌信誉的象征，更是企事业单位长久生存、百年昌盛竞争激烈的主要内容。由于现代化信息技术的发展和电子办公商务化，运用网络信息传递发送资料信息，在社会生活范围中早已经不是少见事，不仅体现了计算机网络的意义、作用，更突出的表现了电子时代在现实生活中的最大亮点，由此在发展如此快速的当今现代化社会，滞后、跟不上时展的步伐,不与规范化、科学化作并肩发展前进，组织机构不环环相扣，违背发展的科学程序,工作、岗位衔接脱钩，会直接影响企事业单位、一线部门和整体发展。
2.1利用网络、邮箱或者QQ发送信息运用网络、邮箱或者QQ发送信息是在计算机具有上网的功能和安装电子表格或者其他软件书写、制表的文本软件基础上而输写、传送资料信息的环境下操作的一种电子模式。其操作是在计算机Ex-cel或Word、WPS软件中输人文字数据资料，并且存盘保存在“E/D”盘“货物计划资料文件夹”中。根据货物购进部门适宜时间段与商家销售部门商定固定时间（一般一个星期购进发送货物应是周一、周四）发送采购计划明细信息资料。商家根据固定时间在商家邮箱或QQ中査收货物计划明细，商家根据网络传递的信息资料配货，并根据货物使用部门（单位）要求在1个~3个工作日等相关要求事项配送货物。此使用方便、快捷，但是电子表格较常用，不仅制表快捷，而且存储量大。
2.2建立电子Web文本档案建立电子文本档案是在使用网络信息化和建立无纸化办公环境模式情况下而配置的现代化电子商务的管理模式，是货物使用单位（部门）和商家根据网络信息传递的一系列电子资料以文本、Web格式保存的二种电子商务档案文件夹模式。以Web格式保存的资料信息能安全固定货物发送、使用双方信息底稿资料不被篡改,能较好提高现代化电子商务往来管理的规范性与科学性发展方向，适当情况下可以根据需要打印成册装订备档。此电子文本模式健全完善了现代无纸化办公模式及现代电子商务管理。
2.3定期、定时发送、接收资料网络发送接收信息资料是在特定时间段完成的一项网络信息。是销售商与供应商双方根据使用实际情况制定的时间。其商家是在一定业务资质基础上认定的单位、部门。领、购商品应结合实际情况定期、定时制定商品计划清单，定期配送；以规范、科学、现代、信息网络化为基本建立电子商务管理的文本档案。医用化学试剂低价成本与高价成本使用的特点各有优点和缺点。低价医用试剂表现在国产和复制品系列。其使用价值和产出质量往往低于进口医用试剂的使用价值，但是国产或复制品试剂使用比值相对低于与进口试剂。
2.4网上传递试剂计划信息网上领购试剂计划信息指试剂使用部门把在临床、科研、教学中所需要的试剂品名、规格、产地、级别等相关信息输人到电子表格或其他版本以文本格式从电子邮箱或QQ发送到试剂科，并且试剂使用部门应把所需要的试剂的相关事项注明，如在多少时间内配送，急用等相关事项，分别告知试剂采购部门。试剂科在固定时间根据临床、科研、教学部门在特定时间查收试剂使用部门发送的试剂计划,并在短时间内汇拢接收到的试剂计划，根据收到的i式剂品规产地以网络分发传递给商家。试剂科并且对接收和发送的信息资料保存备档。
3.网络采购的优势
网上采购与通话（电话）方式报计划有很大区别。表现在网上采购体现了透明、规范、科学，而电话采购不能直接把需求的货物品名等信息反应在书面中，电话联系通常是在一个或=个品规以下的可以，但是若试剂品名长难记或者接收试剂计划的工作人员不在工作区域，在车上会带来很多不便。网上采购、报汁划随时随地商家可查收试剂计划,：：信息不仅快捷方便、清楚’而且可进行多品规多公司比价购进。
3.1网络报价、多价位参比购进网上报价、多价位参比购‘进。符合远程公司不便于现场操作，并且对医疗单位筛选低价试剂品规便于网上对比和文本排版，低价选中，高价淘汰。使用网络是医疗现代化发展、管理的需要，而且符合商业经济运行。
3.2网络传递现代信息网络传递现代信息，审核快捷、效率高。医用试剂分类大约分为：生化试剂、化学试剂、微生物试剂、免疫试剂、分子生物学试剂、放射免疫试剂、免疫组化试剂及科研试剂等3其品种多分类广，商家分布远有天津、北京、上海、深圳、湖北等宵市的试剂商家直线供应，是医疗、科研、教学不可缺少的特殊物品。
3.3网络采购医用化学试剂的作用根据医疗科研、教学试验、检验需求医疗医用化学试剂需求在不断增加，而医用化学i式剂使用途径和范丨fl在不断增加，品种多范_广，是临床、科研、教学等不可缺少的特殊物品。医院医用化学试剂科有最大调剂和中心运作的任务’不仅为临床、科研、教学提供最大满足，并且为使用和管理带来应有的技巧。
4.网络管理和试剂零库存发展
医用试剂管理使用零库存管理模式，对常用、特殊使用的试剂可根据使用比例适量库存，结合现代仓储管理的主题，把周转快、用量多的试剂适当以0.5a~l3使用周期库存。
4.1仓储库存医用化学试剂要求仓储合格区内不堆压不存过期、霉变变质货物，避免鱼目混杂在合格区内货物中流人临床使用和患者手中。定期或不定期对使用在3个月内效期药品试剂及时清理筛选出货柜。库存医用化学试剂管理保管常规以先进先出，陈货先出，近批号效期先出为使用基本。并且对所库存货物使用六分开储存:易燃易爆与其他分开;易腐蚀与其他分开;免疫试剂与其他分开；冷藏与其他分开；冷冻与冷藏的分开;放免试剂与其他分开。合理分开储存医用化学试剂是保证安全使用、稳定发展的需求.定期定时对库存医用试剂进行温湿度登记和定期调整仓储适宜储存环境。冷藏试剂以21~8尤为准；不需冷藏的试剂以室温10-30^为储存环境;冷藏医用化学试剂或免疫试剂，PCR试剂需要在-20^储存，根据每一品规试剂的储存要求科学规范储存’以保证库存试剂质量满足临床、科研及教学使用但是一般不储存用量少特殊的试剂。如放射性试剂，以定期定量购进为基本原则采购。货到即配送，使用部门在有规定的区域库存备用。
4.2库存常用特殊医化学试剂库存常用特殊医用化学试剂科学、规范，不仅能解决库存量大、资金紧张、沉淀资金过大等问题,而且可以避免昂贵试剂保管特殊周期，预购和库存常用特殊医用化学试剂为试剂经齐和发展铺垫了较坚实的基础。对于医用化学试剂、放免试剂、特殊昂贵科研型试剂在使用周期中根据试剂到货的时间长短而制定预购计划，提前一定时间把预购的试剂计划报到医用试剂采购科，由负责购进试剂工作人员统一调配，满足了临床、科研、教学的使用试剂，减少了同一种试剂不同价格，不同付款方式的多种渠道采购试剂，避免过大增加财务工作能量且医疗临床试剂得不到规范、科学化管理。对急用，而又不能过多库存的试剂，试剂科可以根据库存使用情况适量库存，以满足临床、科研需要。同时对于价格统一及临床纯碎搞治疗科研等工作提供了系统化分配，使试剂科在医疗主管下，根据医疗临床检验、科研需求科学、规范购进需要的医用试剂。此工作模式大大减缓了整个临床、科研、教学等需求试剂产品的问题。对于有易燃易爆，剧毒及易腐蚀和放射性等危险试剂储备在又相应条i牛的仓库中，临床、科研、教学部门根据短时间内需求而少量领用，不得过大领用试剂，以增加危险试剂的保管风险。试剂科购进、储存常用试剂周期应为一个使用周期。不得过多库存使用周期长的试剂，避免过期试剂，避免浪费。
5.讨论
网络使用在当今社会各个领域已经是家喻户晓、妇孺皆知的现代化电子传递信息工具。从电子文本使用到网络信息化发展和不断升级更新，表明了现代化科学规范化管理的时代不再是萌芽阶段。尤其是发展中的企事业单位更应注重电子商务化建立和使用，不仅是提高工作效率和丁I作环节环环相扣组织衔接连冠，更明确了现代化科学管理的品质品牌化发展方向。
在过去十几年中，由于Intent革命性的发展，电信网络组网方式发生了巨大变化，未来的公众网络日益趋向以分组交换为基础的数据网络;网络规模也日益扩张，网元因业务的多样化而愈加复杂化，从而网络管理也正在发生着革命性的变迁。网络的运营、业务的管理会受到极大的负面拖动，因为网络管理是网络的重要支撑系统：<即使在传统电信网中，网管网也是和信令网以及同步网等量齐观的=大支撑网。
化学试剂范文5
关键词 绿色化教学；污染；有机化学实验
中图分类号：G642.423 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2013）27-0040-03
1 前言
近年来，随着国民经济的迅速发展，生态安全以及环境污染等诸多问题随之凸显。高等院校有机化学实验教学中所生成的污染物质，如果没有经过处理便直接排放到环境当中，那么日积月累便会严重危害到学校乃至周围地区的环境。所以，如何减少化学药品及试剂、节约资源、降低污染，已经逐渐成为有机化学实验教学有待尽快解决的一大问题。而“绿色化”教学理念的引入，则有助于以上问题的解决。所谓“绿色化”教学方法又被称作“环境友好化学”“环境无害化学”。绿色化学在初始反应阶段便采取污染预防的科学手段，以终端与过程实现零污染或者零排放为主要目标，并且着重强调“原子经济性”的现代化概念，也就是将反应物中的原子充分利用起来，实现既防止污染又充分利用资源的目的。
2 有机化学实验的概念及其意义
从总体上来看，有机化学是化学不可或缺的分支之一，又被称为碳化合物的化学，是重点研究有机化合物的制备、性质以及结构的一门学科。对化学的发展而言，有机化学实验发挥着尤为重要的推动作用，而且对当前化学工业的发展也是非常重要及必要的。
有机化学实验是我国普通高等院校化工、化学、生物、农学、材料、环境、食品以及药学等诸多专业本科生的必修课程，通常在有机化学实验中会使用到有毒性的化学溶剂、化学试剂，有时还会合成有毒性的一些物质，这可以说是化学发展过程中必然会生成的污染。然而，全球均在积极倡导低碳的概念和绿色环保，所以，在化学实验中所生成的有毒物质势必会导致公众反感的产生，主要涉及高腐蚀性的一些催化剂，实验结束后所生成的废液、废渣、废气，如果对这些污染物处理不得当，便会对环境产生无法估量的危害及污染。与一般的污染相比，此类污染所带来的影响会持续更久的时间。所以，如何将有机化学实验的环境保护性加强，成为有机化学发展过程中的主要研究方向以及新课题；高等院校有机化学的绿色化教学理念如何建立起来，成为一项迫在眉睫的重要问题。
在教学与实验的过程中，如何将“绿色化学”的概念灌输给学生，是高校需要首先予以着重考虑及强调的问题，必须真正做到从认识上与观念上意识到环保的重要性，意识到可持续发展才是真正意义上的根本发展，从源头上认识到环境的保护与环境的发展，将有机实验教学质量提高的同时，还要注意到可协调发展。
3 高校有机化学实验教学现状
与发达国家相比可知，我国高等院校有机化学发展技术及速度较为滞后，有机化学实验尚且在最初原有的模式停滞，采取的仍然是以往传统的教学方式，也就是性质实验+基础合成实验+基本操作实验。与西方对化学的重视程度相比，我国在有机化学实验的教育教学中采取的仍然是遵从教材、照本宣科的模式，主动积极的创新与改革缺乏，这是有机化学实验需要彻底摒弃的思想。而我国高等院校现在的有机化学实验依旧是基本的、简单的技能，比如水蒸气蒸馏、重结晶、分馏、蒸馏、回流、萃取、过滤、搅拌、冷却、干燥、加热等。
以上这些基本的提炼、合成实验均有一系列的弊端存在。一方面，在选择的材料上，存在对环境污染的、威胁人身的、容易挥发的、毒性较大的物质，并且有些材质还具备相对较高的腐蚀性；另一方面，此类有着较多缺点的化学试剂，还有着很大的使用量和很高的使用频率，将会有更多的化学废弃物生成，而普通的肉眼是无法看到的，但是久而久之便会极大地破坏生态环境。除此之外，做过化学实验的人都知道，这仅仅是一节课，结束课程后均是直接倾倒实验结果，不会做出任何处理，从而产生相当严重的环境污染。并且此类化学实验往往是经常做、反复做的，是毫无实际意义可言的。在以上分析可以知道，这均是与环境发展原则相背离的，是与绿色化学的基本概念相背离的。这些不仅威胁着人们的身体健康，并且会将一些永久性无法消除的威胁带给人类。
4 有机化学实验中绿色化教学的实施途径
4.1 培养环境保护意识
大学生是有机化学实验培养的主要对象，是国家未来的栋梁之才，在各个工作岗位上将会发挥出重要作用，因此，培养大学生的环境保护意识就显得十分必要及重要。在有机化学实验教学过程当中应当将“绿色化”的观念灌输给学生，重视学生可持续发展意识以及环境保护概念的培养，在实验的始终贯穿绿色化，使学生切身关心与体会化学废物的处理方法及废物的产生，同时在今后的工作中保持环境保护责任与环境保护意识，以便于从源头上防范污染，维护环境与化学的协调发展。
4.2 更新实验内容
要重视化学实验内容的更新，将具备环境保护性能的实验项目开发与筛选出来，最大限度地减少或者避免使用有毒的化学试剂，而使用无污染的、常规的化学试剂来取代，以此减少环境污染。
1）开设多步合成的综合性实验，整合实验内容。绝大多数有机化学实验基本上均是合成实验，当前的有机合成实验内容大多是有着较强独立性的化学实验项目，各自对化学反应的一个类型进行考查。大量的实践充分表明，可以按照教材中的实验内容，把若干个实验有效整合成为一组大实验，仅在第一步实验中投放该组大实验所需要的反应物投料，随后的几步实验则均对上一步实验产品加以继续利用。正是因为上个实验产物是下个实验所使用的原料，因而但凡上步合成实验失败，那么便无法进行下个实验，这便需要充分确保每步合成的成功，只有这样才能够将最终期望的目标产物得到。此类多步骤的实验有着相对较高的要求，更加有助于学生操作技能的训练，有助于学生细致耐心工作习惯以及认真严谨科学态度的培养。
但是，在多步骤的有机合成实验过程中，由于每个学生每次所做实验的产量与产率是不尽相同的，必须按照实际合成的产品数量来对下次实验所需反应物的配比与用量进行确定。所以，学生需要通过对相关资料的查阅，综合采用所掌握的实验方法和实验原理，从而将最佳的反应条件找到，同时将实验设计方案写出。此类复杂的化学有机合成实验，能够让学生切实掌握各类官能团间的转化方法以及有机化学反应的机理，进而对内在的有机化学物关系加以全面掌握。更重要的是多步合成的综合性实验还将回收产品量和药品经费开支减少，进而使得产品对环境所产生的消极影响降低，与绿色化教学的要求相切合。
2）微量、小量和常量实验有机结合。近20年以来，发展较快的一种全新的化学实验方法就是“微型化学实验”，被称之为“化学实验的革命”。到目前为止，化学实验的微型化与小型化已经逐渐成为化学发展的一种必然趋势。有机化学实验所使用到的化学试剂基本上是毒性大且容易爆炸、挥发、燃烧的物质，而实现化学实验微型化以后，化学实验试剂的使用量将会减少到原来的几分之一甚至几十分之一，这样不仅使得化学试剂得以大大节约，而且促进了有机化学实验安全系数的提高，化学实验的反应时间也大大缩短，潜在的环境污染得以明显减少。但是，绝大多数学生在中学学习阶段没有经历有机化学实验训练，如果直接进行微量实验，非常容易造成实验的失败，使得学生有畏惧情绪产生。考虑到与中学教学的衔接以及学生的起点，再加上今后的实验特点等，微量、小量和常量的渐进法实验教学，更加有助于学生循序渐进、由难及易地掌握各种实验技术以及有机化学实验技能，能够将一开始做微型实验的过大跨度缺陷克服，弥补学生认识常规实验仪器的不足，使得学生概括性地比较与了解微型实验，有助于学生严谨科学态度的培养，使得动手能力及操作能力更为规范，有助于实验课程教学质量的提高。微量实验往往需要很少的化学试剂，对环境所产生的污染非常之小，其低成本与安全性更加适用于开放性、设计性的试验，与绿色化教学的要求相符。
4.3 强化实验教学制度管理
按照当前现行的实验室管理制度规章，与“绿色化”的要求相结合，高等院校的各个化学实验室均应当在墙上最显眼的地方贴上制度规章，在有机化学实验室入门的地方贴上有机化学实验课程的注意事项、实验内容和大纲，以此正确引导学生开展实验，从而实现规范化的实验教学管理。为了能够确保安全顺利地进行实验教学，还必须及时将实验中的各类问题处理好。在实验教学过程中，至少每个实验室均应当配备一名值班人员，主要负责课后课前的理性检查，具体工作为卫生、水电、门窗、实验仪器、实验试剂的使用情况及三废处理、产品回收等，及时在指定的地点存放贴好标签的废品固液，然后做好专门的处理。
要构建起考核学生绿色化实验的一套指标，明确要求学生在实验课程前均必须将实验预习做好，全面熟悉实验操作流程和实验步骤，关注实验产物与反应物对环境的危害、潜在毒性和安全性。开始每次实验之前，指导教师应当详细认真地检查学生的实验预习情况，对有关的环境保护方法和环境保护知识进行阐述。比如，在对温度计使用的正确方法进行讲解时，要注意对汞毒副作用方面的知识进行补充，根据实验要求在教学中选择恰当量程和型号的温度计，尽可能防止使用水银温度计，对不慎将温度计打破后的处理方法和回收方法进行讲解。在实验开始的阶段，首先，实验教师要对实验操作进行演示，详细讲解具体哪些实验步骤会有什么样的污染和反应物损失出现，如何避免及解决。在实验过程中，要严格要求学生注意保持实验台面的有序、整洁和干净，安装仪器要牢固、合理，适当地控制冷凝水的流速，密切关注学生的各项操作，及时纠正及发现实验中的错误，以便于充分确保实验的安全。通过这些实验尝试，学生便可以在潜移默化中形成好的实验习惯，环境保护意识也会由此提高。
4.4 建设绿色化学实验室
应当明确的是，有机化学实验室是最容易变成污染源的地方，这与绿色化实验教学的要求是相抵触的。因此，创设一个良好的有机化学实验环境，是绿色化教学实施的重要先决条件。高等院校应当提起高度的重视，并且予以大力的支持，安装通风设备在每间实验室中，以便于改善换气通风效果，进而解除师生受到无机酸气、有机蒸气等危害的后顾之忧。与此同时，还应当及时更新学生实验台，尽可能将木质实验台更换为有水斗的中央实验台，还要时刻保持实验室的卫生，从而将安全、清洁的实验教学环境带给广大师生。针对学生随意丢弃火柴梗、废弃滤纸和废玻璃管等不文明行为及习惯，教师应当严格教育学生，向学生讲解这些行为对周围环境的危害，提高学生的环境保护意识和素质，让学生主动积极地打扫实验室卫生，精心维护实验室卫生，并且重视废弃物处理与回收。通过这样的措施，学生的绿色化学意识不仅能够得以强化，实验技能得以提高，同时促使有机化学实验绿色化的实现。
5 结束语
总之，随着近年来人们环境保护意识的增强以及经济的迅猛发展，我国高校应当切实立足于有机化学实验教学的现状，结合有机化学实验污染性高、污染物产物多等一系列特点，积极地响应绿色化教学改革的号召，有针对性地采取科学有效的改进措施，更新实验教学理念，创新实验教学方法，在实验教学中大力倡导绿色化的教学，真正实现整个有机化学实验教学过程的绿色化，促进学生环境保护意识、环境保护理念的提升，从而为我国环保事业的发展做出不懈的努力。
参考文献
[1]陈栓虎.有机化学实验绿色化的探索[J].广西师范大学学报：自然科学版，2003（1）：52-53.
[2]杨国玉，徐翠莲.有机化学实验绿色化教学的改革与实践[J].实验室科学，2010（4）：85-86.
化学试剂范文6
一、常用化学仪器的识别与使用
1.可加热仪器
2.计量仪器
3.过滤、分液、注液仪器
4.分离、提纯仪器
二、化学试剂的存放
1.试剂瓶的选择
2.特殊试剂的存放
三、常见实验基本操作
1.药品的取用
2.试纸的使用
【归纳总结】化学实验操作中的几个先后关系：
（1）制取气体：先检查装置的气密性后装药品。
（2）排水法收集气体：先排净装置中的空气后再收集，实验结束后，先移出导管后撤酒精灯。
（3）用石蕊试纸、淀粉KI试纸检验气体的性质：先用蒸馏水润湿试纸。
（4）点燃可燃性气体：先验纯再点燃。
（5）焰色反应：每做一次，铂丝应先蘸稀盐酸灼烧至无色，再做下一次实验。
（6）定容操作：先加蒸馏水至容量瓶刻度线下1～2cm后，再用胶头滴管定容。
（7）检验卤代烃水解产物中的卤素离子：先用HNO3酸化（中和碱），再加AgNO3溶液，观察沉淀的颜色。
（8）检验蔗糖、淀粉、纤维素水解是否生成葡萄糖：向水解液中先加NaOH溶液中和硫酸，再加入新制氢氧化铜悬浊液或银氨溶液，观察现象。
3.仪器的洗涤
4.物质的溶解
四、装置气密性的检查
（1）原理：使封闭在装置里的气体与外界大气形成压强差。
（2）使装置内外产生压强差的措施：①升高装置中气体的温度――加热法；②缩小装置中气体的体积――加水法（液差法）；③增大装置中气体的物质的量――吹气法。
五、化学实验安全
1.认识常用危险化学药品的标志
2.预防实验安全事故的“五防”
3.常见实验事故及其处理方法
4.实验安全装置
【归纳总结】气体通入溶液发生倒吸的原因：①气体极易溶于该溶液；②气体易与该溶液反应，如SO2通入NaOH溶液；③加热不稳定或撤掉嵩础
六、实验仪器的创新使用
1.冷凝装置
