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体育教师德育总结范文1
1、 在“双三课”活动中，积极推行教学案一体化。
要求各科教师以备课组为单位进行说课、观课、议课。首先，执教者写出符合教学案一体化要求的说课稿，在讲课前抽出10分钟左右的时间，向参与观课者进行说课，主要说自己对教材的把握与处理、教法设计、学法指导、教学流程等。
其次，要求执教者写一份教学一体化教案并按照教学一体化要求进行授课。
第三，要求执教者在课后写出个人的反思，观课教师重点评论执教者教学案的实施情况以及教学案一体化对提高课堂教学效率的作用。
第四，要求同学科组其他教师人人上一堂教学案一体化过关课。
最后，同学科组青年教师再上一堂研究课。
2、 开展了以“教学案一体化”为主题的课例研讨活动
各科教师以备课组为单位，由一位执教老师按照教学进度选一个课题充分准备，在平行班内进行“三课、两评、一反思”式课例研讨活动，研讨的重点放在教学案一体化的运用上，观课、议课的视角为：教学案一体化的教学设计、课堂流程、实际效果等。要求参与教师认真观课、议课，联系自己的教学实际深刻反思，找出改进的办法。
3、以备课组为单位开展了“教学案一体化教学”的课题研究，学校对课题的申报、研究过程、阶段成果等进行了全方位的指导与评价。
4、充分利用网络资源，组织广大教师进行了教学案一体化有关知识的学习。
5、在教学案一体化活动中，教导主任、教研组长、备课组长率先垂范，加强了业务活动的监督与指导。
以上只是我们学校一些不成熟的做法，与兄弟学校相比还有很大差距，我们将充分利用联片教研这一平台，多向兄弟单位学习，取人之长、补已之短，以使我们的教学案一体化教学更进一步！
体育教师德育总结范文2
一、增强学习 提升本身素质
1、学习新大纲,把握教改意向。进步认识,把握教改意向,明白小学美术学科是全面施行素质教育中的重要内容。
2、认真学习教育理论。我征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间经常研究、讨论,从学习中进步了本身的理论涵养。
3、我的理论与专业“两手抓,两手都要硬”。在这学期中,我们班的同窗美术程度有了质的飞跃,画画程度得到我很大的进步。得到我教师的分歧好评。
二、抓好学科教学常规 实在进步教学质量
1、我在本学期初便定好学期工作方案,排出教具、学具及运用日期,平常经常对照检查,催促学生带好学具。
2、这学期二年级运用的美术教材,在教学中我一直贯彻“以人为本”、“以学生的开展为本”这一新的教育根本理论。经过学习,促使学生察看生活,关怀社会开展,酷爱自然、维护自然。在充沛置信并尊重每位学生的潜能和个性的根底上培育良好的审美观,并协助学生树立契合各自个性、天赋的视觉思想方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后,我积极组织展开美术兴味活动,依据学生的兴味喜好,组织学生探究新学问,进步学生的绘画才能、创作才能、观赏才能,并将学生作品展现出来,激起学生观赏美、酷爱美、发明美的学习兴味。
三、树立新的课程理念
1、新的课程理念推出激起了学生学习美术的兴味,抛弃那种忽视学生兴味,一味追求认知的做法。我在教学中把心意与认知相分离,以轻松生动多样的方式呈现新课程内容停止教学,从而激起学生的学习兴味,并使之成为耐久的情感态度。
2、鼓舞学生对各种资料、工具的特性停止尝试和探究。让学生本人入手,应用多种原资料制造作品,并经过探求与开展,逐渐认识各种资料和工具的特性和性能,再综合各种的资料停止发明性的处理问题。
体育教师德育总结范文3
本学期，我但任一，三年级的体育教学工作。期间;我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法;以“以人为体”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关心和爱护学生，助人为乐;不计较个人得失;教书育人;为人师表。
在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时。使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下。使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务考核。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。
体育教师德育总结范文4
实习时间：2007年9月16日至11月4日
为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员，更幸运的是我还能到梅县三角镇中心小学和东山中学参观学习，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！
9月16日到达嘉应学院，正直新生军训第4天。主要任务是与胡文键老师见面，他是07级音乐学师范本科班的辅导员，同时也是我本次实习的指导老师。胡老师非常热情地接待了我，因我对嘉应学院校园环境比较熟悉，胡老师便没有安排我参观校园，直接向我详细地介绍了音乐学的专业概况及07级学生的基本情况。胡老师是个很爽朗而又细心的人，他在我到来之前就已经了解过我所读专业的基本情况，明白我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生许多的疑问和顾虑，事先准备了一份他亲自编写的《音乐系辅导员注意事项及基本职责》给我，让我认真看一遍，也对我提出的一些问题作了耐心而详细的回答。湖老师对我说：“虽然我们的学生都是学艺术的，但多数学生家庭也并不富裕，而且大多数来自外省，父母送他们上大学也不容易。他们也养成了坚强的品性，从这4天的军训来看，虽说女生居多，但也没有一个喊苦喊累，而且团结互助，得到了教官的赞赏。在工作方面，辅导员‘上接天下接地，十处打锣九处都在’，需要处理的事情多而复杂，但也非常锻炼人。最初，很多辅导员都满腔热情，积极投入，但工作一两年后发现与自己当初的梦想越来越远，每天忙于处理琐事，丝毫感受布道成就感。虽然你只是来实习两个月，但新生开学初会有许多的后续工作和任务安排，都是非常繁重的，加之你对辅导员的工作不熟悉，如果没有恒心和毅力，很快就会失去工作的热忱。所以，我希望你在这8周的时间里，能够给自己信心和勇气，要有对辅导员工作的热爱！”胡老师的这番话让我受益匪浅，让我在今后的工作中无时无刻地提醒自己要有恒心和信心！
新生军训为期13天，我的主要任务是加强和承训官兵与学生的联系，作好沟通工作，也就是作好官兵与学生的“中介”作用。“中介”的位置决定了辅导员在整个军训过程中发挥着“骨干，桥梁和助手”的作用。沟通是至关重要的，作为辅导员，主要负责不在于训练而在与做好思想工作，包括军训官兵，还有学生的。绝大多数承训官兵与军训学生年龄相仿甚至比学生还小，而且文化层次会有一定的落差，能否克服由此带来的心理差距，顺利完成士兵到教官的角色转化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们在部队所接受的训练强度，方式，都与学生军训有很大的差别，而大学生的体质普遍相对较差，且自尊心强，能否充分把握学生身心特点，掌握训练的分寸也是教官的一个难点。针对这两种情况，尤其是后者，辅导员在工作中要时时注意与教官们的交流沟通，避免引起补语快的事。另外，对同学们来讲，由于教官的客观地位和影响，教官的话比辅导员的话更具有效性，作为辅导员想达到目的通过教官来实现远比直接要求效果更明显，这也要求辅导员要做好与教官的交流沟通工作。因此，辅导员要尽快和教官熟悉起来，协助他们克服心理障碍，明了学生的具体特点，与他们统一思想，共同指定可行的训练方案，顺利度过军训磨合期，顺利开展各项工作。所幸，音乐班的学生都表现出坚强的意志和团结互助的良好风气，不仅顺利完成军训的各项各项任务，而且得到了教官们的一致好评。在9月25日举行的新生军训汇操总结大会中取得了优异的成绩，在军训中加强了组织纪律性，培养了艰苦奋斗的作风，树立了集体荣誉感，增强了国防观念和国家安全意识。
体育教师德育总结范文5
各位同志们：
按照县委的统一安排部署，从2018年月日至201年月日，**第巡察组对**进行了为期两个月的集中巡察，在巡察期间，**第三巡察组本着对党的事业无比忠诚、高度负责的精神，深入实际，深入村户，做了大量扎实细致的工作，表现出高度的政治观念、大局意识和业务水平，体现出恪尽职守、求真务实、严于律己的工作作风，给我们留下了深刻的印象，对我镇经济社会发展提出了很好的建设性意见和建议。
出席今天情况反馈会的领导有：
同志；
同志；
同志；
出席今天会议的巡察组成员还有：同志，同志，同志，同志。
参加今天会议的还有我*全体机关干部、直单位负责人、各村（社）党支部书记、副书记、各扶贫工作队长。
今天的会议共有三项议程：一是请**第三巡察组组长**同志讲话，反馈巡察的相关情况；二是由我代表**党委对巡察反馈情况作表态发言；三是由县人大常委会副主任*888同志提工作要求；下面依次进行：
一、请*委第三巡察组组长*8*同志作重要讲话；
........
二、下面就由我代表**8作表态发言；
刚才，*委第三巡察组郑组长反馈了对***巡察工作的意见，实事求是，全面客观，针对性和指导性非常强，对我们加强和改进今后一个时期的工作具有十分重要的现实意义，我们完全接受巡察组的反馈意见。下面，我代表*8*党委就如何做好巡察反馈问题的整改作以下表态发言。
一、提高思想认识，认真正确对待，有效运用巡察成果
实践证明，开展巡察工作，有助于我们正确理解党的方针、政策；有助于我们进一步转变作风，更好地了解和解决人民群众“最关心、最直接、最现实”的问题，切实维护好群众利益；有助于我们正视工作中存在的问题和薄弱环节，促使党员干部特别是领导干部思想上更加清醒，信念上更加坚定，思路上更加清晰，工作上更加务实。今天会议结束后，三洲镇党委将迅速召开专题会议，认真学习、研究、讨论巡察组反馈意见，并积极落实到各项工作中，自觉把思想和行动统一到县委的要求上来，切实把巡察组提出的意见建议转化为改进作风，依法行政的实际行动，有效运用巡察成果，促进各项工作有序、有效开展。
二、突出问题导向，坚持严字当头，确保整改落实到位
要从讲政治、讲党性的高度，自觉把思想和行动统一到*委*政府和*委第三巡察组的要求上来，迅速抓好整改落实。凡是巡察组提出的建议、指出的问题，都要认真研究，全面落实。坚持“不怕痛、不信邪、不回避、不护短、不手软”的原则，对每个问题都要对号入座、到村组社区到个人，无论问题大小、情节轻重，都要深刻反思，彻底整改，是思想认识上的问题要“回炉”，是制度机制上的问题要“补火”，是行为执行上的问题要“锤打”，是纪律规范上的问题要“严处”，以此确保巡察工作取得预期实效。
三、强化制度建设，坚持标本兼治，营造作风建设新常态
***党委将把巡察结果整改任务层层分解，明确牵头领导、责任部门、责任人员和完成时限，建立并实施整改销号制度，对巡察组意见建议进行分类汇总、逐项梳理、按责归类，逐个细化整改方案，强化跟踪督办，一抓到底。同时，还要深刻剖析产生问题的深层次原因，建立健全解决问题的长效机制，切实解决阻碍发展的根本问题，标本兼治，大力建设风清气正的政治生态，积极营造廉洁从政的良好环境，凝聚依法履职、规范行为的强大正能量。
四、强力攻坚克难，认真履职尽责，不断推进事业发展
我们将把落实巡察组整改意见同全面做好今年乃至今后一段时间的各项工作结合起来，同今年确定的重点工作目标结合起来，一手抓整改落实，一手抓工作推进，努力将整改的过程变为解决党风廉政建设、基层党建、精准脱贫等工作中存在突出问题的过程，变为加强*8*党政班子建设、干部队伍建设和机关作风建设的过程，在工作中落实整改要求，确保整改实效，在整改中强化宗旨意识，提高工作水平，真正把巡察的成果体现在促进工作实效上来。
最后，我代表***党委再次郑重表态，我们将以此次县委第三巡察组反馈意见为契机，坚持勤政廉政，坚持严守承诺，认认真真抓好整改，扎扎实实做好工作，团结和带领党员干部真正把巡察工作的成果运用落实到推进**乡村振兴中来，以实际行动回报*委和*委第三巡察组对我们的真情厚爱，绝不辜负组织的期望和人民的重托。
体育教师德育总结范文6
关键词：体育教学；德育；教育渗透；
一.引言
体育是学校教育的重要组成部分，在体育课堂教学中渗透德育教育是当前学校教育的重要任务之一。体育教师要提升德育意识，确定明确的教学目标，有针对性的在体育课堂教学中加强学生的德育教育，提高学生的思想道德水平。
二.体育教师德育意识提升在体育项目教学中的应用
体育教师要提升德育意识，在教学的具体运用中使用生动、幽默的语言来展开教育活动，在不同的体育项目中选择合理的教学方法，在潜移默化中感染学生，加强学生的德育教育是非常重要的。体育教学中的德育教育体现在多种项目的教学中。体育教师应提升德育意识，发现每个项目的深刻内涵，对学生进行思想品德教育。
1.在长跑项目中煅炼学生的意志
长跑是一项耐力项目，由于大多的学生是独生子女，家庭条件比较好，平时生活养尊处优，缺少体能煅炼。学生对于耐力跑体育项目有畏难情绪，害怕挑战，缺少坚持到底的精神。体育教师在教学中，就需要加强思想教育。鼓励学生严格要求自己，自我加压，自觉的完成体育项目的要求。例如：在体育教学中，对耐力跑体育教学项目中不能按课程要求完成的学生情况进行系统的分析，有些学生是技术方面的问题，刚开始跑步冲的得太快，体能消耗过多，因此影响了任务的完成；有些学生是缺少煅炼，意志不坚定，怕苦怕累，缺少坚持到底的毅力。根据不同学生的情况，对学生进行指导。鼓励学生磨练意志，顽强拼搏，坚持到底，让学生明白要有坚定的意志，以提高在长跑项目中的耐力。
2.在跳跃、障碍跑或支撑跳跃等项目中培养学生的意志
在跳跃、障碍跑或支撑跳跃等项目中培养学生的意志，培养学生勇敢、果断、不怕困难、不怕失败的精神。在跳跃跨栏的教学中，有些学生因害怕不能完成学习任务，体育教师要做好应有的保护措施，在此基础上来激励学生鼓起勇气，完成第一次跨栏运动。当学生完成任务后，要及时的鼓励学生，提高他们的兴趣与自信心。如：在跳高训练，一些学生在低杆的时候动作做的非常到位，但是当杆位提高后，学生的动作就不能够按标准动作来完成，这通常是由于精神的因素造成的。因此，体育教师要培养学生的意志，如进行模拟训练，把跑高模拟成战场上的跨越练习，让学生的思想意识得到升华，给练习赋予鲜明的爱军、爱国教育，培养学生的意志，将爱国主义教育融入到项目教学中去。
3.球类教学中培养学生的集体主义精神
很多球类教学项目是属于集体运动项目，体育教学培训的形式是以集体训练为主，集体项目讲求团队配合，这是在比赛中能成功的重要保证。要保证参与者之间的契合，行动要协调统一。结合球类项目集体性活动的特点，培养学生的团队意识和合作精神。如在球类项目中，球队成员的训练是以团队为基础进行的，在体育项目的课堂教学和培训中加强学生之间的合作。因为集体训练对抗激烈，夹杂着一定的生理训练，训练是超负荷的。要求学生克服心理障碍，以坚强的意志和毅力去克服和战胜一切困难。通过集体训练可以培养学生机智、冷静，果断、善于随机应变的能力，让学生具备良好的心理素质和坚强的意志。让学生领会团队的力量，明白集体项目是要靠协作完成的，引导学生学会与他人合作，融入团体，养成互相协作的集体主义精神。
体育项目的特点是需要学生用坚强的意志和毅力克服种种困难完成项目，教师的鼓励的话是非常重要的。在体育课堂教学中，要以学生为中心，从学生的生理和心理特点出发，充分了解学生，尊重学生，以学生的认知水平为基础，对学生进行道德教育，提高学生的自我认知水平，让学生自我评价、自我激励、自我总结。将学生为中心，尊重学生的身心发展，将学校的教学目标和体育学科的德育教育本身有机的结合起来，营造德育教学的内容，促进学生个人道德的提升。同时通过道德意识的提升反过来促进体育常规教学的效率，达到事半功倍的效果。
三.榜样作用对于学生德育教育的作用
榜样的力量是无穷的，体育教师提升德育意识，树立良好的榜样，让学生受到影响与熏陶。教师应加强自身修养，提高自身素质。举止得体，对话文明，讲解清楚，教师对学生树立的良好形象，会对学生产生潜移默化的影响，促进学生学习积极性的提高。达到学生思想道德教育提升的目的。如在体育课堂教育中，加强对学生的纪律要求，提高对学生的思想教育水平，提高学生正确理解语言的能力。教师通过自己的语言来影响和感染学生，使学生养成良好的文明习惯。所谓身教胜于言教，体育教师的行为促进了学生教育水平的提升。
四.结语
通过在体育教学中融入道德教育，以促进学生对体育教学问题的分析与表达。体育教师要提升德育意识，解放思想，转变观念，从学生的实际情况出发，充分利用体育资源和体育教学的优势，大胆创新教学改革，将理论教学投入到教学实践中去，在体育教学中，提升德育意识，明确体育教育中的课堂教学不仅是体育的改革需求，更需要要把德育意识引入到概念体育教学中去。体育教师要以标准化的教学为指导，以道德教育为典范。在课堂教学中优化教学思想，引入竞争机制，以现代道德教育的理论与方法，导入现代教学理念和手段，提升德育教学效果。
