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1.1临床资料
本篇文章的临床资料选取了2010年～2012年在我院住院的200例患者的临床资料，把这200例患者的资料，第一组100份样本的临床资料进行采集，其中男有72例占总数72%；女有28例占总数27%，年龄为30岁～68岁，年龄平均为45岁；第二组100例样本临床资料，其中男68例占总数68%，女有32例占总数32%，年龄为34岁～69岁，年龄平均为43岁。根据两组的临床资料进行分析，比较差异统计学意义。
1.2治疗控制方法
本次选取的200例临床资料皆是在我院2010年～2012年住院的患者，首先对第一组100例患者，样本的临床免疫检测给予常规的治疗质量控制；第二组100例患者，对样本的临床资料的采集还有仪器设备的方面都进行了严格的控制。
1.2.1临床免疫检查分析前的质量控制
对于临床免疫检测的分析需要注意以下两点，第一点就是样本的采集和保存：样本在采集的过程，必须要保证样本的质量，还有采集的时间等都需要多方面的考虑，那些使用激素的患者也需要特别观察，采集患者的血样时，必须要注意观察患者的变化。第二点：对于仪器和设备的使用：医师在使用仪器和设备的时候，必须要对水浴箱还有离心机、恒温箱等仪器进行精密严谨的检测和校准，对于实验所需要的玻璃仪器必须要定期的校准，以避免实验中因仪器带来的误差，对于仪器的生产的厂家不用经常的更换，以免不熟悉器血而导致实验出现误差。
1.2.2临床免疫检查分析中的质量控制
对于临床免疫检测分析中的质量控制需要注意两点，第一点：在室内的质量控制标本的选择必须要注意质量控制的标本的基质与等待检测的样本必须保持一致性，质量控制的整个检测的过程中必须要按照说明书中所说的要求进行操作，以避免样本出现问题导致结果出现误差，还需要确定好药物检测的浓度和实验水平的一致性。第二点：需要检测的试剂必须要注意是不是在保质期之内，在保存试剂的环境必须要在规定的范围内，对于生产试剂的厂家也不可以经常的更换。医院自身生产配制的试剂，必须要在鉴定之后才可以使用。
1.2.3临床免疫检查分析后的质量控制
对于检测人员来说必须完成的一项工作就是认真的审核检测的结果，出现有异议的检测结果，必须要及时的送回检验。对于样本需要进行一段时间的保存，留意备用。
1.3对于指标的观察
第一组和第二组的样本的乙型肝炎有五项指标，例如：HBcAb、HBeAg、HBsAb、HBsAg必须与卫生部的检测结果进行比较分析，继而对第一组和第二组的患者治疗后的疗效进行评定。
1.4根据统计学进行分析
本篇文章采用SPSS13.0统计学软件对数据进行统计分析，采用x2检验计数分析资料，当统计数据P＜0.05时，便符合统计学意义标准。
2结果
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大家好！
首先感谢医院给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我院进一步深化人事制度改革的重大举措，也是我院加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的评判。
今天，我竞聘的岗位是医务科科长，是因为我具有以下几个优势:
第一、 敬业、务实的态度，打好了干好一切工作的基础。
我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，做到干一行，爱一行，专一行。善于接受新事物，爱学习、爱思考，工作中注意发挥主观能动性；诚实做人，踏实办事。
第二、 不断的学习，提高了自己的专业水平。
常学习、勤看书，已经成为了我的生活习惯。通过坚持不断的学习，先后完成上海职工医学院临床医疗专业四年制大专学习；在上海第二医科大学一年的全科医学专业学习；交通大学医学院夜大临床医疗三年制专升本的学习，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。工作以来，在国家级、省市级杂志上发表了多篇医学论文。其中发表在《中国健康教育杂志》和《中国全科医学杂志》上的2篇论文分别获中华医学优秀科技成果一等奖、全国医药卫生优秀成果二等奖和宝山区医学会04－05年度优秀论文一等奖。
第三、 多年的工作，积累了较为丰富的实践经验。
总之，多年的医疗及管理工作养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质，成为一行、爱一行、钻一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。
如果竟聘成功，在院部的领导下，我将努力做到坚持“一个中心”、实现“二个转变”、抓好“三项工作”具体地讲：
一、坚持“一个中心”
“以病人为中心”是医院工作的永恒主题，把病人是否满意作为衡量服务质量的尺度。近年来，在医疗服务中，患者不仅关注医院的医疗质量，而且更加关注医院的整体服务质量。这就要求医院不断更新服务理念，改善服务态度，更主要的是体现在对病人的人文关怀上，贯穿在医疗服务的细节之中，贯穿于医院各项活动的全过程。把方便病人、有利于病人作为一切工作的出发点，努力构建和谐医患关系。
二、实现“二个转变”
一是实现角色的转变。从“你是我的病人向我是你的保健医生”转变，从“被动服务向主动服务”转变。要正确认识现代医患关系，它是建立在相互平等、相互尊重的基础之上。
二是实现思维方式的转变。现代医学模式已经从单纯的生物医学模式转变为“生物－心理－社会”医学模式。患者不仅仅需要治病，而且需要人心化的关心。那种只注重治病、不注重待人、只注重技术、不注重心理的行医观念已经不适应当今医疗服务的需求。
三、抓好“三项工作”
一是抓好以医疗质量，确保医疗安全。进一步完善我院医疗质量管理体系，形成院、科、组三级质控网络；要抓紧"三基三严"训练，从每一份病历、每一张处方抓起，使病人从入院到出院，每一个环节都能得到规范的、高质量的医疗服务；要认真落实质量检查，突出重点，抓住难点，做到环节质量与终末质量检查相结合，专项检查与全面检查相结合，质量检查与考核评价相结合。重点抓全面质量管理（TQM）、PDCA循环的管理、目标质量管理等，使质量检查制度化、标准化、经常化，把各类医疗缺陷和差错消灭在萌芽状态。
二是抓好全科团队服务，推进社区卫生服务水平上新台阶。我将做到“四个进一步”： 进一步配合院部完善科室设置，理顺工作程序；进一步要求医务人员转变观念，从专科医生向全科医生转变；进一步开展以团队、户籍制形式的社区卫生服务，全方位开展“零距离” 贴身式社区卫生服务；进一步制订和完善《全科团队服务工作制度和岗位责任制》，等规章制度，使社区卫生服务工作有章可循、有法可依，规范管理，逐步建立起科学的考核、评价体系。
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[文献标识码]A
doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.09-023
[文章编号] 1671- 5918（2015）09-0049-02
[本刊网址] http：//hbxb.net
教学质量是独立学院的生命线，建立完善的教学质量监控体系对于保证独立学院的教学质量具有十分重要的作用。教学质量监控系统有效运行是独立学院教育创新和发展的根本保证。为了对学院教学管理实施有效地保障、监督、评价，根据教育部、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件精神，结合学院教学工作实际，逐渐开始教学质量监控体系建设工作。
一、教学质量监控体系的构建
学院自2006年开始就致力于教学质量监控的建设与探索，教学质量监控体系在实践中日臻完善，逐渐形成了一个相对独立完整的体系，主要由教学规范、监控运行、组织保障、信息反馈、成果应用5个子系统构成。
（一）教学规范子系统。该系统把首先建立教学质量标准，把标准作为规范教学、保证质量、提升水平的主要依据和实施教学质量监控的基本前提。依据人才培养目标定位的要求，对学籍管理、教学环节管理、教学质量保障和教学与教学管理等方面，相应制定并完善了有关标准和规范文件。这些标准的制定既反映时代需要，又切合学院的人才培养目标和发展定位，作为规范组织教学、实施质量评价的基础性依据。各系（部）、部门严格按照教学质量标准和规定进行管理，确保了教学秩序正常运行。
（二）监控运行子系统。该系统由教学检查、学生评教、课程评估、听课制度、教学考核、毕业论文指导与检查、教学督导7个环节构成。其功能是提供教学质量监控的手段，确保监控过程有效运行。
（三）组织保障子系统。该系统包括由院长和分管教学院长、系（部）主任构成的领导系统，负责学院重大教学决策，突出目标管理；由院办、教务处、学生处等职能部门组成的职能系统，具体落实、执行学院的教学任务和教学管理，工作重心在过程管理和组织落实；由学术委员会、教学指导委员会、教学督导组组成的指导和监督系统，负责教学质量检查、评估，提出意见和建议。其功能是为实施和加强监控教学质量的工作提供必要的组织保障。把提高教学质量工作为基本核心，把培养高素质人才为最高目标，将教学过程的各个环节合理组织起来，形成一个职责明确、相互促进的保障体系。
（四）信息反馈子系统。该系统由教学例会、师生座谈会、教学信息员反馈、教学督导反馈、毕业生跟踪调查及用人单位信息反馈等多种要素构成。其功能是收集、加工、传输各种与教学质量有关的信息，并对监控运行过程中出现的新情况、新问题作出反应，为教学管理决策提供依据。学院教学管理部门收集教师、学生反馈的信息进行整理、分析、反馈给教学管理部门或相关系部。相关职能部门根据反馈的信息，了解情况，制定相应整改措施，及时反馈给教师和学生。
（五）成果应用子系统。该系统把优秀教师的教学经验加以评比展示，对教学中的问题加以改进；根据监控的结果对相关人员作出评价、奖惩，评选年度教学能手、院教坛新秀和院教学名师。其功能是充分利用监控过程中获得的信息，对教学管理进行科学决策，对有关教学工作人员进行科学评价。
“青年教师教学大奖赛”是鼓励教学资历浅的青年教师参加比赛；“优秀主讲教师”评选活动则主要鼓励具有丰富教学经验，资历深的教师参加比赛。这两个评选活动是同期进行，因此同时符合这两个比赛条件的教师只能择其一参加。“青年教师教学大奖赛”和“优秀主讲教师”评选活动后，开展“院教坛新秀”和“院教学名师”的评选活动。青年教师教学大奖赛的获得者具备“院教坛新秀”评选资格；获得“优秀主讲教师”称号的教师具备“院教学名师”评选资格。参加省级教学评比人员都从院级评比优胜者中推荐。
二、教学质量监控体系的实施
（一）坚持教学检查，保证教学活动良性循环。教学检查包括常规检查、随机检查和专项检查。常规教学检查在学期初、学期中和学期末进行，学院领导和系主任，教务处、学生处、督导组等有关人员深入课堂，检查教学规章制度执行情况以及日常教学过程突发的状况和教学设施运作情况，并及时予以解决。学期初教学检查以教学设施准备、教学秩序、师生到课率情况为重点；学期中教学检查以教学进度、教学内容和效果等为重点；学期末教学检查以考试管理、考风、考纪等为重点的。随机检查主要对教学任务的执行情况、教师授课情况、学生上课出勤率以及学生毕业论文进展和完成质量等教学情况进行检查。根据不同时期教学活动中需要解决的重点问题如教风、学风等进行随机检查，检查结果通报全校。
（二）开展学生评教，促进教师的教学能力提升。学院自2006年起对所有课程全面实施学生评教活动，自2009年起评教开始在网上进行。开展学生评教，由学生参与评定人才培养目标实现程度、教师教学效果，促进了师生之间的教学信息交流，激发了教师的责任感和积极性，促使教师改进教学方法、提升教学能力和提高教学质量。评教结果，还为课程评估、职务聘任、岗位考评、先进评比以及教学决策提供了参考。
（三）定期进行课程评估、专业评估，提升教学质量。学院根据商学院课程体系建设的共同特点，强调基础课程教学和建设，重视经济学、管理学平台课程建设，狠抓专业核心课程的建设。目前学院基础课程、经济学、管理学平台课程体系的建设逐步形成。以课程建设为载体，建成了一支优质的课程教学和科研团队，这些优质的教学和科研团队形成了以点带面的良好氛围，推进了非精品课程的建设，课程建设呈健康发展态势。学院借鉴母体学校的人才培养方案，根据独立学院生源特点，取其所长，结合我院人才培养定位和目标，认真组织修订专业教学计划，大力改革课程体系，使教学计划和教学模式更加符合学院人才培养要求。
（四）完善听课制度，随时掌握课堂教学质量。我院办学开始就制定和实施了《听课制度（试行）》。学院各级领导、系主任、任课教师、辅导员等全员参与听课，及时了解教学情况。收集在教学过程中的教学信息，及时解决各种问题。教务处及时将听课情况进行汇总，与相关部门联系采取措施解决。听课制度有效提高了课堂教学效果，对形成良好的教风学风有很大的促进作用。
（五）进行教学考核，形成激励与约束机制。学院建立以教学单位和教师为对象的综合考评制度，使考核结果与分配、校内定岗及职务聘任等直接挂钩，形成比较完整的激励与约束机制，进一步激发教师提高教学质量的主动性和自觉性。
（六）加强毕业论文指导，保证毕业论文的质量。学院高度重视本科毕业论文工作，对毕业论文的各个环节都制定了严格的质量标准，都提出了详细规范的要求，形成了一整套科学规范的组织管理秩序。将质量检查与监控贯穿于毕业论文全过程、各环节，要求各系严格按照毕业论文管理工作规范开展工作，并对指导教师的遴选情况、论文选题质量、论文开题制度的执行情况、论文评审与答辩情况等进行监控。学院利用浙江省本科高校毕业设计网络平台，对毕业论文全过程进行监控，发现问题及时指正。每届学生毕业论文工作结束后，各系对毕业论文进行全面检查归档，并由教务处实行抽查。
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【关键词】房屋建筑；施工质量；控制；特点
施工质量是每个房地产开发商都关注的问题，也是建筑施工单位比较关心的核心问题，为了能够获得优质的建筑工程，则需要做好房屋建筑工程施工质量工作，从而有效增强自身的市场综合竞争能力水平，现本文以下结合我国房屋建筑工程施工质量控制特点、控制原则、控制方法以及各施工环节控制要点等方面，以探讨房屋建筑工程施工质量控制管理工作，从而为相关研究学者以及施工质量控制管理工作人员提供一定的参考借鉴意义，进而全面提高我国房屋建筑工程的施工质量水平。
一、浅谈房屋建筑工程施工质量控制的主要特点
第一，房屋建筑工程施工质量所接触的影响因素较多，例如：地质地貌、自然环境、施工技术、施工工艺以及投资成本等，这些因素都会对房屋建筑工程的质量造成一定影响；第二，容易产生质量变异。由于房屋建筑工程是一项集复杂性、繁琐性等特点的活动，以至于其存在较多影响工程施工质量的偶然性因素与系统性因素，致使给房屋建筑工程的施工质量造成一定的影响而产生变异情况，因此，在对房屋建筑工程进行施工质量控制工作的时候，需要严格控制上述因素，从而有效预防施工质量变异事件的发生；第三，质量检查不可解体性与拆卸性。由于房屋建筑工程不同于普通商品，对其进行质量检查的时候，不能够将其拆卸或解体进行检查，因此，这方面的制约因素给质量控制工作带来一定的难度。
二、试析房屋建筑工程施工质量控制的主要原则
首先，需要坚持质量第一的原则，这是由于房屋建筑工程施工质量关系到居住者的生命健康以及公共财产的安全，因此，在进行房屋建筑工程施工质量控制工作的时候，需要坚持质量第一的原则，从而为广大居住者提供舒适、安全的居住环境；其次，需要坚持预防控制为原则，这是由于施工活动中将会面临着较多的安全隐患风险因素问题，做好各方面预防控制工作能够为房屋建筑工程整体施工质量提供有力保障，因此，坚持预防防控原则对整体施工质量控制工作有着极其重要的作用；第三，坚持项目团队为管理核心的原则，由于房屋建筑工程施工活动的主体为人，而人为的因素对房屋建筑工程的整体施工质量起到决定性的作用，因此，加强对施工团队工作人员的管理，并且采取有效措施以调动人们的工作积极性、创造性，从而为房屋建筑工程的整体施工质量提供有力保障。
三、浅谈房屋建筑工程施工质量控制方法
首先，需要检查房屋建筑工程施工技术文件以及有关报告等资料，以确保工程整体施工质量，例如：对施工方案以及其技术措施等进行审核；对施工单位方提供的半成品质量进行审核；对更改的图纸进行审核等；其次，需要现场对建筑工程施工质量进行控制，例如：开工前，检查开工条件是否满足，如果条件均满足则能够保障工程正常开展施工活动；对隐蔽工程加强检查；停工后再次进行检查，检查合格后才可以复工等。
四、探讨房屋建筑工程全过程的施工质量控制
（一）关于质量因素的控制。
首先，对施工主体的相关工作人员作为质量控制对象，例如：组织人员、操作人员、指挥人员等，然后对其加强思想政治教育工作，并且加强其专业技能以及施工操作技能的训练，从而使得这些工作人员能够具备一定的责任意识以及综合素质水平，进而更好地投身于房屋建筑工程施工活动中；其次，对建筑材料以及施工物资等进行控制，并且严格加强验收环节工作，待检验合格后才可以将其应用于施工现场活动中，从而保障建筑工程的整体施工质量。
（二）关于质量阶段的控制
首先，关于事前质量控制。需要认真审核施工图纸，并且做好施工预算工作；其次，关于物资准备工作。需要合理的配置施工物质以及设备，并且检查施工设备是否运转正常；第三，关于组织准备工作，包括施工队伍、管理队伍、监理队伍等；第四，关于施工现场准备工作，并且做好相关实验工作等。
结 语
综上所述，本文以上将房屋建筑工程施工质量控制特点以及原则、方法等进行了分析与介绍，并且将房屋建筑工程施工质量控制要点以及对策进行了综合阐述，从而全面提高我国房屋建筑工程施工质量控制水平，进而有效提高国内房屋建筑工程的施工质量以及水平，以更好的满足广大居住者的个性化需求。另外，笔者希望通过本文的叙述能够为相关研究学者以及建筑工程施工质量控制研究学者提供一定的参考借鉴意义，从而以赢得更高的经济效益与社会效益，继而推动本建筑工程企业走向可持续发展道路。
参考文献
[1]徐永书，杨宁，夏定辉.关于重庆市地下管线普查工作与项目管理的体会[A].重庆市测绘学会第三届优秀论文评选获奖论文暨2005-2006年度学术交流会论文选编[C].2008.
质量检查论文范文5
一、抓学习培训，夯实审计事业发展基础
以“学习型”机关建设为目标，采取举办业务培训班、理论研讨会、集中学习会等方式，全力提升审计干部业务水平。针对近年来新调入干部多、业务生疏的问题，要求工作经验丰富的老同志带一名新同志，从业务学习、工作开展等方面全力进行帮带，使其在最短时间熟悉审计工作环境，掌握审计工作方法，投入审计项目实施。对于全体干部计算机审计能力不足这个短板，在去年全省审计工作座谈会召开之后，向县政府常务会议专题汇报了审计信息化建设工作，县政府决定选调2至3名计算机专业干部充实审计队伍，拨付40万元用于审计信息化建设，为审计信息化建设提供了保障。随后又到榆林市审计局和榆阳区审计局进行实地学习考察，并向全局干部进行讲课、实地操作，带动全局计算机审计能力的提高。近年来，全局先后有11人次参加了省厅举办的计算机、工程造价员培训班，6人次参加了省市审计部门举办的其它业务知识短期培训，有效提高了审计人员的业务素质。
二、抓制度建设，建立健全审计规范体系
以促进审计事业科学发展、保证各项工作有序落实为目的，制定修订了审计业务规范、制度、办法等50多项，内容涵盖了审计业务的多个方面，建立了比较完善的审计业务管理制度体系。先后以县委办政府办文件下发了5个制度办法和方案，为经济责任审计的有效开展和审计信息化建设提供了有力保障，营造了良好的外部环境。根据工作开展和业务管理需要，在局内制定了七类39项机关管理制度，下发了《审计项目进度控制办法（试行）》等8项业务管理办法，基本形成了“工作讲规范、办事讲程序、管理讲制度”的良好机制。另外，还建立健全审计业务考核体系，加强目标责任考核，以考核促工作，激发干部工作积极性，提高工作效率。
三、抓关键环节，保障审计质量稳步提高
加大工作力度，完善运行机制，全面落实审计质量控制的各项措施。一是提高审计人员质量风险意识。采取多种措施强化审计人员对国家审计准则的学习和贯彻落实，深化对审计质量控制的认识。二是注重审计复核审理。制定下发相关办法规定，明确各级复核、审理的内容和责任，针对复核、审理中发现的业务质量和不规范问题，定期进行研究分析，提出改进审计业务管理的措施。三是认真开展质量检查。由纪检组长带领法规审理股人员，随机对各股室审计项目开展进行现场质量检查，重点检查审计组成员的取证、底稿，抽查翻阅被审计单位账簿、凭证。通过检查，增强了审计人员的现场质量控制意识，便于及时发现和纠正项目中存在的问题。四是实行限时审结制度。对每个审计项目都规定了完成时限，要求限时审结，如有特殊情况需延时，必须填延时单，报局主要领导审批，有效地提高了工作效率。五是严格质量责任追究。建立审计执法过错责任追究制度，明确了审计组人员和审计过程各环节的质量责任和要求，确定了责任追究的范围和形式，对提高审计质量、防范审计风险，起到了很好的作用。
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【关键词】承包经营；测绘产品；质量管理
在我国经济蓬勃发展的今天，我国测绘事业受此影响有很大程度的发展和进步，其中大部分城市测绘单位所运用的技术经济责任已经逐步转化为承包经营机制的形式，使测绘事业在社会主义市场中更好运行，不断的发展。尽管如此，测绘事业中依旧存在不尽人意的地方，承包经营机制下测绘产品质量管理实施效果不佳就是其中之一，未能有效的做好承包经营机制下测绘产品的规划、监督、控制，促使承包经营机制下测绘产品存在较为严重的质量问题。针对此种情况，以下笔者深入探讨承包经营机制下加强测绘产品质量管理切实有效的办法。
1.完善质量保证体系
测绘单位质量保证体系是以保证和提高测绘产品质量为目的构建的，起能够对承包经营机制下测绘产品的各个方面进行监管和约束，使承包经营机制下测绘产品实现系统化、规范化、标准化。在承包经营机制下加强测绘产品质量管理之完善质量保证体系能够在一定程度上促进测绘产品质量管理作用充分的发挥出来，为提高承包经营机制下测绘产品质量创造条件。如何才能真正意义上落实完善的质量保证体系？笔者认为应当结合社会主义市场经济实际情况，加强教育，充分利用教育的手段来提高工作人员的质量意识，尤其是第一生产者的质量意识，促使生产者能够时刻注重产品质量；实行责任制，也就是将测绘产品生产的每个环节都交由具体的工作人员来负责，实现责任明确，促使工作人充分认识到自己的责任，更好的投入到工作中。
2.充分利用科学技术
在科学技术不断创新的今天，充分的、合理的运用科学技术来创新和优化测绘产品能够真正实现产品质量的提高。以承包经营机制为前提的测绘产品质量管理过程中合理的运用科学技术能够辅助管理工作更好的执行。目前，受各种因素的影响，测绘产品质量的外延和内涵发生较大的变化，其质量的高低在很大程度上决定于科技含量，而合理有效的将科学技术应用到测绘产品生产中，能够大大提高测绘产品的质量。所以说，充分的、合理的、有效的利用科学技术是承包经营机制下加强测绘产品质量管理的有效措施，对于提高测绘产品质量起到很大的作用。
3.构建质量监控考核制度
保证承包经营机制下测绘产品质量达标，当然是需要通过规范的、严格的监测考核，通过考核后才能够确定测绘产品质量真正符合要求。为了能够保证承包经营机制下测绘产品质量，真正做到符合标准，构建健全的质量监控考核制度是非常必要的，通过此制度能够对具体的测绘产品质量检查工作进行严格的监督和约束，促使测绘产品质量检查工作能够规范的、全面的、深入的、详细的进行，保证检查结果真实有效。而要想建立健全的质量监控考核制度一定要结合我国社会主义市场经济的实际情况和承包经营机制的特点，全面的考虑测绘产品质量检查过程中可能存在的问题，进而制定具有使用价值的质量监控考核制度，为提高测绘产品质量而服务。
4.施行质量效益型发展路线
施行质量效益型的发展路线是加强测绘产品质量管理的出发点和落脚点，此发展路线完全符合当今我国社会主义市场经济的情况，注重质量和效益，对于承包经营机制下测绘产品的应用更有帮助，间接的促进测绘事业发展。而如何才能够施行质量效益型发展路线？就我国当前市场经济实际情况来看，加强测绘产品的优化和创新、加强相关工作人员专业水平和综合素质的提高、加强质量监管部门工作水平、加强相关质量管理制度的完善等与承包经营机制下测绘产品相关的各个方面，并在此过程中一直秉持着“保证质量、提高效益”的观念，相信承包经营机制下测绘产品将逐渐走向质量效益型发展路线。
结束语
在现代化的今天，承包经营机制形式的测绘产品越来越广泛，这不仅符合我国当下社会主义市场经济的需要，还能够促进测绘事业发展。可以说，承包经营机制下测绘产品的推出是非常必要的。而要想承包经营机制下测绘产品能够有效的应用，保证其质量是非常基本的工作，同时也是非常重要的工作。为了更好的完成这项工作，对承包经营机制下测绘产品质量管理进行强化，充分发挥质量管理的作用，合理而有效的规划、监督、控制测绘产品，促使承包经营机制下测绘产品具有较高的质量。
参考文献
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[4]陈均.浅谈测绘产品的检查检验方法与技术手段[A].华东六省一市测绘学会第十一次学术交流会论文集[C].2009.
