前言：中文期刊网精心挑选了宿管部申请书范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
宿管部申请书范文1
学生会是丰富学生课余生活,活跃校园文化氛围的主要力量,在同学中起着非常重要的言传身教的作用。那么你知道学生会申请书500怎么写的吗?以下是小编为大家推荐的关于一些学生会申请书，希望能帮助到大家!
学生会申请书1您们好!
非常感谢您们在百忙之中来阅读我的自荐信，怀着对学生会的热爱，我诚挚地向您们自荐。
我是体育学院__级__班的饶宁，__年十月进入了学生会宿管部。我是一个性格开朗的女孩，常常面带笑容，总以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此，我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——校学生会。x_年十月，我参加了学生会新干事面试会议，通过精心准备，顺利的通过了初试、复试，进入了学生会宿管部，虽然过程中我怕过、紧张过，但我还是抓住了这次机。我相信机会往往会降临在有准备的人身上，因此，我精心的准备了，于是我成功了。
进入学生会后，我得到了不少锻，生活上团结同学、学习上刻苦认真、工作上认真负责。在__年十月二十日，我校学生会召开了“西华师范大学学生会全体新干事见面大会”，在这次会议中，通过师兄、师姐的介绍，让我对学生会各部室有进步了解，师兄师姐传授了我们宝贵的工作、学习、生活经验，教导我们工作中：
1、遵守纪律，严格要求自己;
2、做事要有责任心;
3、做事细心，每一个细节都有可能造成巨大后果;
4、要有好的态度，就好比“态度决定一切，习惯决定命运”;
5、学习上认真学习、正确处理学习与工作的关系;
6、生活上多交流、多沟通。
申请人：
学生会申请书2
尊敬的学生会领导：
我是11级，临床医学影像方向A520班的学生，我叫___
生活中的我，性格开朗活泼，处事沉着、果断，能够顾全大局。在同学、老师的眼里，我是一名优秀的女生，小学如此，初中如此，高中也是如此，相信在大学里的我还是如此。今天听说学生会要招新，而且还有宿管部的，所以我今天很是荣幸的写这份申请书，因为我知道学生会宿管部是全部学生宿舍的得力助手和同学们都信赖的部门。在这里希望能够跟同学们一起承担起这份光荣的使命，为学生服务，同时也能提高锻炼自己的能力。
我是一个做事认真，有责任心，有热情的人，如果我能加入学生会宿管部，一定会积极努力，全身心地投入，认真地做好部长和学校交代给我的任务，我也希望能够通过自己的努力，得到大家的认可，我也一直都向往能进入学生会 这个大家庭，希望在学生会的感染下，自己能够得到 各方面的锻链。
我在高中阶段就做过管理宿社的工作，3年的高中生活，同学和老师们都很喜欢我。所以，我希望加入学生会“宿管部”。进入宿管部，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务。
相信我，给我一个机会，我将还你一个满意!谢谢!
此致
敬礼!
申请人：
学生会申请书3尊敬的领导和老师：
您好,我叫___，来自____高_年级___班.首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个刚刚迈入校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!刚刚来到阳泉一中的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己!我怀着一颗赤诚的心和对工作的执著追求，真诚地向您推荐自己加入学生会.
我对学生会工作有着浓厚的兴趣，而兴趣是从事一项工作的动力源泉，正是因为兴趣的指引，我鼓起了勇气向学生会进行自荐。在同学们的支持下，本人有幸在班里曾多次参与过班级活动的组织工作中，积极出谋划策，为同学服务。这对我自身能力培养是较为有利的。现在，如果有幸能够加入，在更好地为同学服务的同时，相信我能在新的岗位上得到更多的锻炼，体现出一名高中生应该具备的综合素质。当然，有很多同学比我更出色，比我更胜任.但是我渴望拥有这个锻炼自己的机会.
就我个人的理解，我想要加入的学生会，需要很强的个人能力和办事效率，是一个比较富有挑战性的工作，会对我造成很大的压力，但是我本人的性格开朗，做事果断，头脑灵活，而且喜欢挑战性的工作，尽管在这之前没有类似的工作经验，但我有信心，有决心面对新形势的挑战，如果我有幸自荐成功，我将尽我最大的努力做好自己的本职工作，团结和帮助广大同学，支持学校的各项组织工作.
我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩.
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的批准。
此致
敬礼!
申请人：
学生会申请书4尊敬的主席团：
你们好!
我是艺术学院__班的__。今天很高兴也很荣幸能够有机会参加这次竞选，我申请加入生活部副部长。
来到长江职业学院，我在校学生会生活部也工作两个多月了，通过在生活部工作的这段时间中，我渐渐的认识、了解了学生会，了解了生活部。两个月，虽然不是很长，但是，在这短短的两个月当中，生活部给与了我很多很多，这断时间，在部长的带领下，虽然有点苦，但是苦中更多是笑声;虽然有点累，但是在累中我们在成长，在收获。它让我学到了很多在课堂上根本就无法学到的东西。有很多同学曾经问我：“你擅长的是画画，是书法，是写作，你为什么不去宣传部，那儿才有你的用武之地，那儿才能更好的锻炼你啊!”其实我也想过，只是不知道为何，我发现我已经离不开生活部了。
还记得来上大学的那天，我对自己说：“一定要强者、做一个优秀的大学生、做一个有理想，有抱负的人，做一个有向着更高山峰挑战的人。”而这次，是一个机会，是一个不可多得的机会，尽管生活部个个都是不可多得的人才，我并没有多少把握，但是我还是鼓起勇气来参加这次竞职，因为我始终相信两句话：“一个想要战胜别人的人，首先要战胜自己。”“一个不想当将军的兵不是一个好兵。”我也相信自己一定能成功。
我们部门在学生会一直都是一个很优秀的部门，这离不开上任部长及各成员的共同努力。生活部也是一个最团结的部门，要想把一个部门办好，首先内部要团结，我们的部长为了让我们不更团结，尽管自己已经大二了，尽管自己很忙，但她们花了很多自己宝贵的时间跟我们一起玩，一起交流。我想这些都是我们应该继承和发扬的。
通过这两个月在校学生会跟学长学姐的学习，我深刻地体会到作为一名学生会成员，肩上的责任意味着什么。他不仅各方面都要优秀，在同学们之间起到表率作用，同时他还要有很强的领导能力，这样，即便在紧急时刻，他也能够很从容的第一时间领导同学们度过难关。在此，我真心的感谢生活部所有人的辛勤付出。
我很荣幸能有机会在生活部中工作几个月。它让我从一个高中生一下子理解了什么是大学，并且向着更有意义的大学努力。我更加想获得副部的位置，成为了这个团体的小带头人，它会让我逐渐走向成熟;它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析，而不是当初的一时冲动和盲目;逐渐学会了与人为善的和谐;逐渐学会了“己所不欲，勿施于人”的道理;逐渐学会了心系同学的责任;逐渐学会了处事不惊的沉着与泰然，逐渐学会了许多许多。
我努力追寻不平凡，不仅要为部里创造辉煌，更想为学生会贡献自己的力量。所以今天我站在这里来竞选生活部副部长一职。
作为学生会的一员，应该具有一定能力，我相信自己有这个能力。我在生活部工作两个月的经历，已经让我对学生会各个部门的工作职能都很了解，同时具有较强的组织和协调能力，凭借这一优势，我可以将各个委员更好的调动起来，使大家扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好学院的各种事物;应该具有很强的应变能力，“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到零;作为一名学生干部，具有创新精神是必备的素质，这样，学生会才能富有生机，越办越好。
古人讲做事需要天时地利人和，这几方面我都具备了，我想，我会做一个合格的生活部副部长!
假如我成为新一届生活部副部长，首先要致力于自身素质的进一步完善，针对自身的问题努力改正，在工作中严格要求自己，再者，我会配合好部长的工作，吸收上一任部长留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬光大，同时，找出他们的不足，努力改正。我会经常组织各个成员及各兄弟部门的成员交流在工作方面有哪些方法和经验，我想只有我们自己才了解自己最需要什么，我们自己才更加知道我们该怎么做，每个人都有他良好的工作方法，有良好的创意，通过交流我们可以让自己获得更多的工作方法，让自己提高。
同学们都说，在学生会工作很累，是一份费力不讨好的苦差事。是的，我不否认这一点，因为在学生会工作的确要花费我大量的时间与精力，但是我却想说的是：
累，我并快乐着。
累，我并微笑着。
累，我并成长着。
在我心里还有还有好多好多的想法，可是我已经没有足够的时间一一来跟大家阐释，但是我想说我将要做的事情比我做的竞选更精彩，就算今天我落选了，我仍然会带着我的创想和热情，在部门配合其他同志来完成大家觉得可行的方案，因为今天我写这些就只有一个理由，来校学生会我就应该为校学生会出力，来生活部我就应该为生活部做有意义的事。
轻轻地，我将走了，正如我轻轻地来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩，但是我想带走各位评委给我的支持和机会。
此致
敬礼
申请人：
学生会申请书5我是___班的李__，今年19岁。现是班中一名普通的学生。进入2010年，作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践能力。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过她，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。
同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
宿管部申请书范文2
班干部是班级的核心与骨干，是班主任的“影子”。俗话说，一个班的班风不好，首先是班干部不好，一个班的班干部不好，首先是班主任的眼光不好。如果一个班的班风、学风不好，这个班的班级管理根本上无从谈起。所以接到一个班，第一步就要挑选好班干部人选。
在这方面，笔者一般采用“摸着石头过河”与“人格结构七因素”来挑选。首先，选定三个学生，在两个星期内由他们来负责班里的各项工作，这期间仔细观察他们的综合表现，同时采用“人格结构七因素”（外向性、善良、行事风格、才干、情绪性、人际关系、处世态度）来鉴别他们的精神面貌。接着再由他们各自推荐三名同学，把班里面的工作详细列一个清单，给他们讲清楚相关工作范围，由他们自主选择。
再经过一段时间，同样采用“人格结构七因素”来鉴别所推荐的九名同学的精神面貌，然后再按人格特点与岗位互补的要求略为调整。最后按这个方法选定的十位班干部中，果然有九位相当合适，这一点让笔者感到很欣慰。每当遇到重大的任务，就从班干部里成立一个五人特别行动小组，采用抽签的方式来组成，这样每个人都能得到全方位的锻炼。
第二步要注意班干部的指导与培训工作。笔者在摸清班里面每个同学的性情、风格、脾气等人格特点后，告诉班干部在开展工作的时候要根据每个人的特点来说话与安排工作。特别是遇到难处理的人和事，几个班干部要先相互商量，实在处理不了再告诉班主任老师。同时，凡是老师安排和交代的工作一定要及时汇报，凡是关系到班集体的事情一定要请示（在时间来得及的情况下）。每个月每个班干部都要上交一份工作烦恼书，一方面引导他们正确的宣泄自己的烦恼和情绪，一方面又为他们有针对性的出谋划策。
二、注重“合情合理”的管理艺术
我们经常说中庸，其实中庸就是合理。在中国的文化中，常常是公说公有理，婆说婆有理。其实，道理是变动的，只有合情才能和谐，只有合理才是道理，班主任更是要把握好“合情合理”的管理艺术。
笔者所带的班级中女生较多，女生经常会为了一点小事情闹别扭。比如赖某某三天两头的要调换宿舍，而调宿舍这个问题很容易引起连锁反应。于是，笔者先让她再坚持一个星期试试，并且这个星期要表现好；第二个星期笔者主动找宿管阿姨了解实际情况；第三个星期要求她取得所要调入宿舍中全体同学同意的签名，等到她拿来签名书已经是第四个星期，差不多一个月了，这时可以看出来她是真的想换。笔者找来所有签名的同学，当着这些同学的面要求她在签名书上写下：保证遵守宿舍制度并与同学和谐相处，如果不遵守，就马上调回原宿舍。其他同学都拍掌叫好。可见，做事只有做到合情合理才会被学生所接受。
三、让爱心长驻
著名教育家陶行知说：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。谈班主任管理，任何时候都离不开一个“爱”字，爱是教育的灵魂。班上的冯某某有很多不良习惯，比如逃课。曾经有一次私自逃课三天不回校，后来发短消息给笔者，请求原谅她，笔者答应了她的要求。等她回校后，找时间和她进行了两次长谈，她终于主动承认了错误。在笔者的要求和监督下，她开始坚持写日记，慢慢发展到开始要求上讲台带领全班早读，还写了入团申请书。这一切的变化都让人从心底里觉得高兴。
当代教育家周国平说过：“爱是一盏照亮迷途的孩子归家的明灯。”有人说，没有爱心不配做班主任；没有激情，不能做班主任；而没有方法则做不好班主任。笔者认为班主任对学生要有更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。作为班主任，我们应该遵循人性，恩威并用，宽严有度，持经达变，只有这样，才能实现教育的目的。
参考文献：
[1]王登峰,崔红.解读中国人的人格[M].北京:社会科学文献出版社,2005.
[2]周国平.周国平论教育[M].上海:华东师范大学出版社,2010.