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瓷砖培训总结范文1
关键词：陶瓷企业；人岗匹配；问题；成因
1 引 言
盛田昭夫说过：“优秀企业的成功，如果说有什么诀窍的话，那就是人”。当代企业之间的竞争归根到底是人才之间的竞争，人力资源是企业发展的第一资源，是生产力所有要素中最活跃、最具创造力、最有价值的因素。在目前全球经济不景气的背景下，众多企业采取内部变革的方式来应对金融危机的影响，企业也因此面临越来越高的人员流动性，如何吸引、选拔和留住与组织有较高匹配水平的员工，成为企业人力资源管理越来越关注的热点。人岗匹配原理是现代人力资源管理与开发的基本理论依据之一，人岗匹配是对组织内部的人力资源有效配置和合理使用的基础，只有把合适的人放在合适的岗位上，相应的岗位找到相应的人，做到因人施配，以求人适其职，企业才能获得最大利益。人与岗位的匹配程度，关系到企业内部资源的整合和配置，是增强企业核心竞争力的关键因素。
2 Asa 陶瓷公司发展规划简介
Asa 陶瓷是亚洲最具知名度的陶瓷专业制造厂商之一，在中国的投资总额已超过3.6亿美元，2012年品牌价值高达35.61亿元。作为一家拥有近40年历史的陶瓷企业，Asa的管理者不断进取、实干务实，提出企业发展的“十年规划”，决意十年磨一剑，将2010至2019年作为十年规划，并分为三个阶段：第一阶段2010～2012年；第二阶段2013年～2015年；第三阶段2015年～2019年。第一个阶段定为“回归年”，包括以下三点内容：一是产品回归：建立合理的产品结构，提供性价比更高的产品。二是声誉回归：建立社会对Asa的正面理解；企业链之间包括和供应商之间建立诚信的合作；更稳定的产品质量，更准时的产品供应。三是市场回归：到2012年完成全部江浙沪网点布局及全国重点城市网点布局。第二个阶段是快速发展期，在这个阶段，将形成三个生产基地，完成全国商开拓任务。最后四年是稳定平衡阶段，要做到工程与零售平衡，出口与内销平衡，产品与结构平衡，产品与销量平衡。
3 Asa 陶瓷公司人岗匹配所存在的问题
处于成熟发展期的Asa公司已经形成了自己的专有品牌并被消费者普遍认可，拥有竞争力较强的产品，行业地位相对稳定，生产规模也进一步扩大。根据企业的战略发展需要，要求人力资源部门通过合理有效的人岗匹配，建立务实、高效、有竞争力的员工队伍。本文在分析企业的组织架构、岗位设置、人员构成、学历水平和年龄结构的基础上，认为现阶段Asa的人岗匹配存在以下问题：
3.1 人力资源战略与企业发展战略不相适应
人力资源体系在企业战略的实施过程中，起到能动的影响作用。无论是在企业战略的制定期还是企业战略的转型期，都首先需要分析企业的现有人力资源状况，了解人力资源管理体系能否支持企业战略的需要。人力资源以各种方式支持企业竞争优势的构建，它能确保公司人员搭配合理，能够有效地开展价值创造活动。比如沃尔玛，在美国之外的市场均使用当地的管理人员负责店面和物流活动的运营工作。因为当地的管理人员能够更好地感知当地消费者的偏好和消费品味。只要沃尔玛的商品迎合当地消费者的品味，销售业绩才会不断提高。人力资源同时也确保员工得到足够的培训、激励和报酬，以更好地完成他们的价值创造任务，增加企业效益。目前Asa公司的人力资源管理水平总体偏低，仍然停留在比较初级的层次。由于管理者缺乏先进的管理理念，对人力资源管理的理念认识不清， 忽略对人力资源的战略规划，导致人力资源规划与企业战略规划不一致。企业战略的实现和业绩的提升，不仅需要生产部门提供优质适销的产品，销售部门具备强大的营销能力，同时其他协助部门，如市场策划部、人力资源部门及行政后勤部的支持保障作用也不容忽视。人力资源体系的建立，包括企业选拔人才、利用人才、培训人才的合理机制，包括企业文化和价值观的建立和宣传，包括长效激励机制的建立、合理薪酬制度的建立等等诸多方面。完善的人力资源体系能够对企业发展产生能动作用，企业岗位的合理设置和人员的优选相互匹配，并保持动态更新，通过人力资本增加产品和服务的差异性，从而实现企业经营战略，增强企业的持续竞争优势。
3.2 员工学历与岗位要求不符
Asa公司员工的学历结构以高中、中专学历为主，整体学历水平不高，尤其是初中以下学历占4%，文化程度不高，对于新知识、新理念的学习接受能力较弱，知识向技能的转化能力不强。本科及研究生学历的员工主要来自于高校毕业生。公司自股权重组之后，全面改革营销模式，由原来的直营制改为制，根据公司战略发展需要，通过校园招聘，公开向社会招聘等方式，先后与上海交通大学、复旦大学、景德镇陶瓷学院、山东轻工业学院、山东理工大学开展合作，引进大批优秀专业人才，充实了公司财务、营销、市场、技术等部门的人员实力，也使公司的整体人员学历水平得到大幅提高。但是，这些高学历者对集团公司的工作机会抱有很高期望，但实际到岗后发现往往个人能力在所在岗位得不到充分施展，所安排的岗位是普通甚至无关紧要的岗位；关键或者重要岗位，仍是由资深但是能力平平、观念陈旧的“元老”级人物担当。这部分高学历、能力强、观念新的新员工找不到企业归属感，也无法在岗位中投入巨大热情，造成人力资源的极大浪费。同时，这部分高学历人员绝大部分是从校园招聘后直接到企业就职，个人本身就缺乏实践锻炼，上岗后锻炼机会和时间比较少，实践能力有待提高。
3.3 员工专业能力与岗位要求不符
缺乏艺术设计人才和开拓世界市场能力的高级人才。意大利和西班牙瓷砖一直是引领陶瓷行业的风向标。意大利瓷砖在世界上的领导地位取决于当地陶瓷行业每年由于不断技术改革和产品创新而带来的在产品花色、产量和质量上的优势。西班牙瓷砖制造业有着悠久的历史，早在公元12世纪开始就形成了西班牙瓷砖制造的雏形，经过近十个世纪的发展，西班牙瓷砖通过将色彩、装饰性和哲学内涵的交融，形成了自己独特的风格，前卫、另类的西班牙瓷砖传达了浓郁的异国风情。与西班牙和意大利等陶瓷知名品牌相比，Asa公司虽然是国内首屈一指的陶瓷品牌，在工厂规模、硬件设施和工艺方面不输国外品牌，但是在艺术设计和整体搭配等艺术效果上，和他们还存在较大差距。这也是中国瓷砖在价格、档次上输给意大利、西班牙的重要原因之一。其次，从销售网络来讲，国外品牌在全世界范围内都铺设有分销网络，意大利、西班牙的瓷砖在全世界畅销，Asa国际事务部成立时间较晚，缺乏开拓市场的专业人才，并且由于从业人员受教育背景和语言的制约，无法将产品有效地行销全球。
3.4 关键岗位的核心人才流失严重
人才流失是企业面临的严峻考验之一。在企业内部的一种普遍现象是，越优秀的员工，被分配的工作越多，美其名曰“能者多劳”，长期超负荷工作，压力增加，个人情绪受到影响从而影响工作效率，积极性也随之下降；相反，不被重用的员工，也许是由于才能未被发现，所就职的岗位不匹配个性特征，员工无法充分发挥个人能力，久而久之失去对工作的热情，积极性下降，或者消极怠工，或者寻求机会另谋职位，导致离职率上升。从Asa公司2009年到2011年底的人员离职数据显示，这部分流失的员工大部分是人力资本含金量高的管理者、技术骨干和熟练技术工人，也就是通常我们所说的“核心员工”， 核心员工的数量只占企业人力资源总数量的20%，但是正是掌握核心的20%的员工为企业创造了80%的价值和利润。核心员工是企业的核心和灵魂，是企业生产运营和发展壮大的动力源。正是由于核心员工资源的稀缺性，使这些员工成为人才市场上一众企业的重点争夺对象，核心员工的去留对企业关系重大，如何有效管理核心员工、降低核心员工流失率是企业人力资源管理工作亟待解决的问题。由于核心员工是掌握企业核心机密或者核心技术的员工，他们的离职可能导致核心技术或商业机密的泄漏，如果是被竞争对手挖走，对原就职企业的打击更为严重。由于核心员工的培养成本较高，他们的流失会导致企业关键岗位的空缺，企业增加招聘成本录用新人，也面临继任者与企业和岗位是否相融的风险。 另外，核心员工的号召力和影响力较强，他们的离职往往会带走其他的核心力量。
4 Asa 陶瓷公司人岗匹配存在问题的成因
针对上述在Asa 陶瓷公司中人岗匹配所存在的问题，笔者分析得出其成因如下：
4.1 缺乏完善的人力资源规划与相关政策
企业人力资源规划是以企业战略为指导，在分析企业内外部环境因素变动的基础上，对人力资源工作进行预测，并制定相应措施并实施的过程，人力资源的规划是指为实现企业目标需要，人力资源所做的系统的支持工作，是一种动态过程。Asa公司的人力资源管理中，以“事”为中心是人力资源配置中遵循的主导思想，处在以“事”为中心的层面上，只见“事”，不见“人”，尚未引入先进的人力资源管理理念，没有人力资源规划的概念同时，缺乏对岗位进行科学分析的手段。企业现有人力资源部门的主要工作是核算员工薪资、招聘员工、办理离职手续、管理员工档案、监督员工考勤、办理员工保险手续等基础工作，缺乏岗位分析和员工能力匹配的考核。同时，虽然积极学习国外及其他企业的先进的人力资源管理思想和做法，但是尚停留在理论阶段，在实际应用中缺乏有效的方法和途径，无法转化为企业可以利用的成熟的人力资源管理系统来指导实际工作。
4.2 招聘方式及标准与岗位要求不符
招聘过程中经常会出现的两种现象是：一是人力资源部门没有能够给相应空缺职位招聘到合适的人员，导致部门人手紧缺，工作量超负荷，影响在职员工情绪甚至生活，导致部门工作效率下降，从而影响到整个企业的效益；二是人力资源部门招聘到了空缺岗位的员工，但是上岗之后发现，该员工不能完全胜任该岗位工作，个人能力无法匹配工作需求，这种情况下企业效益同样受到影响。Asa公司在招聘过程中存在以下问题：
（1）以应届毕业生作为主要招聘对象， 且盲目要求高学历。
首先，公司股权重组之后业务迅速拓展，用工数量激增，公司与多家高校合作，采用校园招聘方式引进大量人才，尤其是从专业对口的学校如景德镇陶瓷学院、山东轻工业学院材料分析专业等招聘专业技术人才，从复旦大学、上海交大、同济大学招聘优秀毕业生作为储备人才。并且，对招聘者的学历要求逐步提高。其次，和其他行业相比，传统陶瓷行业的地位和待遇相差甚远，高技能型人才在原企业一般都有较高的收入，相对稳定而不易被招进。以上种种客观因素导致难以招聘到熟练的高技能人才，只有更多地选择从学校招聘应届毕业生来充实员工队伍。
（2） 招聘的过程缺乏完整有效的考核系统。
招聘的过程是对应聘者各方面素质的整体全面考核。根据美国学者斯潘塞提出的素质“冰山模型”，将员工的素质划分为两部分，外在表现部分包括基础知识、基本技能，通过后天培训可以改变和发展；深藏的内在部分包括社会角色、自我形象、个体特质和行为动机等，难以测量，不容易受外界的影响而改变，但却对人员的行为与发展起着关键性的作用[1]。Asa公司缺乏科学的工作分析和人才测评手段，没有一个完整有效的考核评价系统，很难对“冰山以下部分”这些隐形因素进行考核，特别是心理素质，一般只是通过查看简历、简单的面试交谈、笔试等基于基本知识和基本技能的方式进行简单测试，加之测试者本身具备的人力资源管理的相关技能和素质高低不同，很难全面把握应聘者的个性、能力等方面，导致在招聘源头上就难以保证新进员工的素质完全符合岗位要求。
总之，企业在招聘过程中，应该把人岗匹配作为核心理念，明确岗位需求，岗位对任职者素质的要求，只有招聘的员工知识、能力水平达到这些要求，才能胜任工作，获得最大绩效。应该说，最优秀的人才不一定是最适合的，与岗位最匹配的人才才是最适合的。
4.3 员工培训机制存在的问题
（1）培训目标定位不明确。培训是指企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工的绩效及员工对企业目标的贡献，为此，企业所做的有计划的、有系统的各种努力[2]。
企业的培训目标应该把企业战略和员工个人职业发展相结合。Asa现有培训是根据企业的实际操作需要所设计，多数停留在基本技能和操作的培训上，没有考虑员工的个人规划，不能很好地调动员工的培训积极性，员工对培训的反应普遍表现为应付工作需要，而不认为培训是有助于提升个人能力和技能，实现个人职业发展的有效途径。
（2）注重职前学历，忽视在职培训与提高。企业在外部选拔人才时，在候选者资质相当时，倾向于选择学历水平较高者，人力资源部门普遍认为受教育程度的高低代表了一个人接受新知识的快慢程度。但是，技术的革新不断对岗位人员提出更高要求，企业把人招聘到公司之后，缺乏对人才动态的管理，没有为其提供相应的适时培训、教育机会，由于岗位要求的不断提高和员工能力退化之间的差距越来越大，导致人岗不匹配问题持续存在。
（3）培训效果评估流于形式。尽管培训对于企业发展至关重要，但是调查表明，国内大部分企业的培训效果并不理想。对企业来说，培训的转化率低造成培训浪费。有调查表明，培训的转化率通常只有十分之二，超过六成参训者对培训不满意或不完全满意。
培训效果评估是培训过程中非常重要的一个环节，同时也为确定下一个培训活动提供了重要信息。通过评估能够使培训人员发现培训过程中的一些失误，及时与培训计划相比较，保证培训质量。
目前，企业组织的不少培训都雷声大、雨点小，流于形式，大多沿袭同样的流程：首先组织一个培训班进行为期一周或一段时间的学习，然后参观实习，最后相关领导讲话总结培训过程，培训结束。像这样流于形式的培训根本没有制定切实可行的计划，缺少实践的配套措施，完全没有达到实质上的培训作用，浪费人力物力财力。而企业在培训结束时，很少了解员工对培训项目的主观感受或满意程度，从而评估员工在知识、技能、态度或行为方式等方面的收获。在培训后的一段时间内，员工在工作中的行为方式有多大的改变很少被关注，很难为制订下一步的培训计划与培训需求提供有效依据。
4.4 员工的薪酬、考核评价制度缺乏科学性
（1）合理的报酬是激励员工努力工作的重要动力。公司在薪酬体制上没有处理好资历、职位、能力、智慧、贡献等要素在薪酬分配体系中的关系，薪酬福利难以有效激励员工努力工作，“凭能力上岗、凭贡献取酬”没有得到很好的体现。
（2）薪酬分配上存在平均主义。薪酬是否具有公平性是决定员工对自己的工作是否满意的重要因素之一，然而，大量的相关研究已经证明，薪酬与工作满意度之间的联系关键不是薪酬的绝对数额，而是员工对于薪酬是否公平的感觉，这种感觉的建立来自于比较。根据公平理论，一个员工会将自己现在的薪酬和过去的薪酬进行比较，将自己的投入和回报进行比较，将自己的薪酬和同企业内其他员工的薪酬以及其他企业从事相似工作的员工的薪酬进行比较，这一系列比较的结果将决定，在他的心目中是否认为自己得到了公平的薪酬待遇[3]。
（3）员工的学历、工龄、岗位职务等基本稳定因素对工资报酬的形成影响较大，而员工的实际绩效评价对收入的影响幅度较小，通过绩效激励的杠杆作用无法在公司福利中体现，严重打击了员工的工作积极性。
（4）激励约束机制不健全。从现有的激励机制分析，企业的激励约束机制只局限于工作量和工作效率两个方面，而忽视其他手段如职称晋升、岗位调整、赋予相应责权等的精神需求，员工个人价值不能得到有效实现。
（5）评价体系滞后。没有与个人业绩匹配的绩效评价机制，对个人业绩的评价客观手段少，而个人主观性强，常常因为不同管理者在实际操作中个人看法的差异，导致有失公平，挫伤员工工作热情，影响工作积极性。
5 结 语
通过归纳总结Asa陶瓷公司目前的人力资源状况，分析该企业人岗匹配中存在的诸多问题，并找出其成因，为企业制定人岗匹配的优化方案提供了依据。
参考文献
[1] 朱国成.招聘关键是对岗位的充分认识[J].人力资源管理与开发，2010，10：29-30.
瓷砖培训总结范文2
学校环境卫生工作计划20xx【一】一、主要工作
1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
2、统一思想，提高认识，明确目标。
3、划分好卫生包管区，责任到班级。
4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求
(一) 教室内外要求：
1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。
4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。
(二)包管区要求：
1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。
3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。
4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。
6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。
(三)办公室要求：
1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。
4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。
5、物品柜上无积尘，无杂物。
6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。
三、工作措施
1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。
2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。
3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。
4、每周三利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。
5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。
6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。 为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。
学校环境卫生工作计划20xx【二】一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》
《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、做好学生健康体质的检测工作
根据《条例》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。
三、保持大小环境的整洁优美
狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进行打扫，周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。
四、督促做好教育卫生工作
做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。
五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理
按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。
瓷砖培训总结范文3
关键词：建筑工程外墙渗漏预防措施
1.前言
建筑墙体的渗漏是常见的建筑质量问题之一，建筑墙体渗漏的出现，轻则影响房屋的美观，严重的会影响整个建筑的结构承载力。墙体渗漏成为建筑上的质量通病，对建筑外墙渗漏的类型、原因进行分析，并提出防治措施，以期防治这一质量通病。
2.建筑外墙渗漏的类型
2.1砖混结构外墙裂缝引起的渗漏
由于钢筋混凝土结构和砖砌体结构的线膨胀系数不一致，在相同温度环境下，前者的伸缩值要比后者大，当外墙砌体抗剪强度不够时就会引起墙体开裂。
2.2混凝土外墙裂缝引起的渗漏
由地基不均匀沉降、温度变形引起的混凝土开裂，其表面的蜂窝、麻面、孔洞如处理不当易引起渗漏。
2.3砌体外墙缝隙引起的渗漏
框架结构的填充外墙、脚手架眼填塞不实、穿墙管线等部位塞灰不严密，都会留下渗水通道，造成砌体渗漏。
2.4外墙装饰面施工质量不良引起的渗漏
在施工前没有按施工要求堵塞墙体上的空洞和缝隙；饰面砖勾缝用砂浆标号太低、勾缝不认真；饰面砖粘贴不实，出现空鼓，形成储水囊均会引起渗漏。
2.5 基层过湿、过干裂缝引起的渗漏
饰面抹灰时由于浇水过量，在基层有浮水的情况下就急于抹面，容易产生流坠开裂；浇水不匀，局部干湿差别过大，面层也会因干缩不匀而产生裂缝。
3.外墙渗漏的原因分析
3.1建材的原因
（1）墙体材料。一方面，由于使用了新型的墙体材料（如加气混凝土砌块、空心黏土砖或空心水泥砖等）但缺乏相应的经验，造成了渗漏；另一方面，现在建筑多为框架的结构，外墙砖仅起到填充作用，在温差作用下，砖与混凝土柱之间容易出现裂缝，引起渗漏。
（2）外墙装饰材料。如现工程多采用的外墙饰面砖是不透水性材料，其粘结材料一般为水泥浆，灰浆的不饱满或勾缝水泥浆也易形成空腔，形成细小的裂缝，这样水在风压的作用下就可钻进饰面砖内的空腔，造成渗漏。
（3）外墙抹灰。现在外墙抹灰一般用水泥砂浆，其强度、刚度均比砖墙高出甚多，再加上外墙因结构垂直误差，用抹灰厚度去调平的因素，使得外墙抹灰层常出现开裂现象。
（4）铝合金窗铝。铝合金窗台最低处没有泄水孔，让进了铝材空腔的水自动流出；推拉窗底框内缘板没高过外缘板，水在风作用下也易越过导轨，进入室内；铝材之间接缝没用扣接，也没用密封胶密封，造成雨水沿这些孔洞进入框内空腔而渗入墙身，引起漏水。
3.2设计的原因
（1）现在的很多设计方案，设计者不设窗楣线和滴水线，只做鹰咀构造，窗一般置于墙中，这样外窗楣就只有5-6cm，所以雨水在风力及表面张力的作用下，就很容易越过鹰咀线，造成漏水。
（2）有些设计外墙饰面砖设计成拼缝，砖之间就没填缝材料；更易造成漏水；女儿墙根部是易开裂的部位，如果设计一道反梁，女儿墙砖墙砌在其上，则会减少女儿墙根部开裂造成的漏水。
（3）外墙饰面为涂料的，缺少保护层，由于温差变化大，涂料层和抹灰层的冷缩热胀比较频繁而产生裂缝，而设计对此类墙面没有具体的抗裂要求；外墙预留洞口没有防水设计，往往也是漏水的重要原因之一。
3.3施工的原因
（1）施工不当引起裂缝。在砌体施工中没有严格按施工规范，砌筑砂浆不饱满；砂浆的强度不达标或干砖上墙，使砂浆中的水分砖吸收，造成砂浆强度偏低，从而砖与砂浆分离；砌体墙面、凝土墙面等基层面的灰尘、污垢和油渍没有清除干净使打底砂浆与基层粘结力差；在干粘石、水刷石施工时，有时由于拍打过分出现翻浆或面层流动滑动而产生裂缝；阳角结合处，由于抹灰时间间隔过长、操作方法不当，封口结合不好等原因引起的裂缝。
（2）混凝土构造柱与砖墙结合处渗水。在梁柱与砖墙交接处由于砂浆不饱满而产生缝隙，并且钢筋混凝土线胀系数比砖墙约大1-2倍，在相同温度下两者变形不同，交接处漏放拉结筋，就会产生裂缝引起渗漏。
（3）外墙饰面砖和打底层砂浆粘结力不足。外墙面没有留置分隔缝；穿过外墙的管道和预留没作仔细的密封处理；外墙窗安装没做好防水密封处理；饰面砖缝多采用擦缝形式，灰浆难以进入饰面砖内；砖缝存在不密实，有砂眼、孔洞、开裂；外墙抹灰层一次性太厚，又未采取适当加强措施而产生裂缝。
（4）在粘贴瓷砖时，由于施工时砂的密实性和饱满度不够，形成许多相通或不相通的空腔，雨水进入后便形成了蓄水腔；贴面瓷砖是在高温条件下烧结而成，本身具有密实性，通常情况下具有不透水性，但是由于勾缝不密实，雨水通过瓷砖勾缝处的微裂缝会慢慢地渗透至建筑物的内部，产生局部的渗漏，导致室内墙壁潮湿的情况。
4.外墙渗漏的预防措施
4.1设计层面的预防
（1）外墙的设计要求具有防水概念和功能设定，并在设计图纸上明确分隔缝留置。
（2）对外墙涂料饰面要进行打底砂浆和涂料层的抗裂措施。
（3）工程要有伸缩缝、变形缝的设计及其防水细部要针对施工实际的可行性确定等。
4.2对施工人员的技能培训
（1）施工技术人员要对工人进行技术介绍，同时加强检查。如在砌筑前要对砖浇水，严禁干砖上墙；严格控制砂浆配合比，保证砂浆饱满度。
（2）对砌筑工程质量的基本要求是：横平竖直、砂浆饱满、灰缝均匀、上下错缝、内外搭砌、接槎牢固。
（3）施工人员要加强砌砖工程质量检查，要求每一皮砖的灰缝横平竖直、厚薄均匀。竖向灰缝不得出现透明缝、瞎缝和假缝。
4.3施工过程质量控制
（1）墙体砌筑。严格控制砂浆配合比，混合砂浆中强化使用石灰膏；加强框架柱与墙体交接处的施工；确保砌筑砂浆饱满度；外墙砖外侧需随砌随收缝，保证灰缝密实；砌体每日砌筑高度不宜超过1.8米；外墙砌体的转角处和内外墙交接处应同时砌筑，不能采用留垂直凹槎或凸槎接口的砌筑方法；避免顶层窗下八字裂缝、竖向裂缝出现，采用在顶层窗台加通长配筋混凝土封顶窗盘的方法，增强刚度，消除裂缝。
（2）抹灰层。基层必须处理干净，尤其是残存木屑，并提前1天浇水湿润基层；混凝土面必须毛化处理；不同材料墙体交接处必须挂加强网处理，避免受温度变化收缩不均匀影响而产生裂缝；罩面成活后第2天浇水养护，坚持7天以上；当抹灰层总厚度不小于35mm时，严格按施工技术措施执行；外墙抹灰的接槎，应留在与墙柱、墙梁、剪力墙和楼面的接缝处错开3-5cm的部位。
（3）贴砖施工阶段。抹灰前墙面浇水湿润透，砂浆具有好的和易性和粘结强度，底层砂浆与中层砂浆合比应基本相同；采用防水防渗漏彩色填缝料进行外墙砖填缝；镶贴时，在面砖背后满铺粘结砂浆，镶贴后，用小木槌轻轻敲击，使之与基层粘结牢固；贴完每一皮后须将砖上口灰刮平。
（4）外墙涂料饰面。控制好基层的龄期、含水率及碱度，保持基层表面干净；底层抹灰砂浆和涂料底层腻子需掺加抗裂纤维，底层腻子使用耐水腻子；避免阴雨天或潮湿环境下喷涂作业。
瓷砖培训总结范文4
环境卫生工作计划
为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：
一、主要工作
1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。
2、统一思想，提高认洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。
（二）包管区要求：
1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，此时周围瓷砖上无积尘、无脚印。
3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。
4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。
6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。
（三）办公室要求：
1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。
4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。
5、物品柜上无积尘，无杂物。
6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。
二、工作措施
1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。
2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。
3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。
4、每周三利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。
5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，此时解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。
6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。
为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。
环境卫生工作计划
环境卫生，对改善城乡人居环境、促进可持续发展，具有举足轻重的地位和作用。今后，要进一步完善管理制度，扎实工作，使环卫工作走上有序、健康、可持续发展的道路。
一、进一步提升环卫标准化长效管理水平。
1、强化日常保洁管理。进一步规范环卫作业质量管理标准，做到路面全程监控，最终达到环卫保洁及时到位的目的，加大整治力度，完善监督工作和奖惩机制，促进管理水平和保洁质量的提高。
2、强化日常巡查、加大检查考核力度，对一些重点地段、重点路段反复发生的问题实行严防政策。
3、加大社会宣传工作力度。充分利用现有的教育基地、加强广大群众特别是青少年学生
环境卫生知识的教育培训，提高广大群众环境卫生意识。
一是建立经常化、制度化的宣传培训制度，提高群众文明素质。
二是营造浓郁的文明氛围，使人们逐步告别不文明行为习惯。
三是广泛开展群众性的精神文明活动，使人们在参与中逐渐形成新的思维方式和行为方式，增强公德意识、责任意识。
二、做好区环卫考核准备及村街环卫考核工作。
要严格落实长效管理机制，对全镇十路一区及各村街主干道路进行全面清整，对垃圾死角，白色垃圾，乱泼乱倒现象彻底解决，对重点路段重点清理。以干净整洁的面貌随时迎接上级的检查。
环境卫生工作计划
迩来老城区片的情形卫生问题有反弹，为了使居平易近有一个健康、愉悦的糊口情形，就要将卫生意识贯串到每家每户每小我的心中，所以我们居委会专门组织了人员率领巨匠配合步履。
一、指导思惟
以构建新型城市卫生处事系统为内容，以社区卫生处事系统及内在培植项目为重点，以完美处事功能和提高处事能力为焦点，使我们社区卫生处事工作获得较着提高。
二、工作方针
1、搞好情形综合整治。以“集中治脏，除害灭病，根治陋习”为重点。
2、加年夜除四害工作力度。重点开展夏日杀蚊蝇，灭鼠灭蟑勾当，防止病媒生物传布疾病。卫生做好了，就防止了“病从口入”。
3、成立卫生方针责任制。整治卫生使命以责任状的形式细化分化给小我，每小我要各司其职、分头负责，抓好落实。
4、加年夜卫生看管功令力度。我们继续开展“红袖标”工程，对管辖区内的单元和居平易近区的卫生进行严酷打点，做到垃圾收集有序，不乱倒垃圾，不乱泼污水等。
三、工作轨范及要求
1、增强组织率领。落实专人打点社区卫生工作，明晰责任，增强与各相关部门的慎密协调配合，当真履行职责，配合推进城市社区卫生处事的'成长。
瓷砖培训总结范文5
一、食品安全方面:
1、民以食為天，食以安為先；食品安全永远為第一要务。我们的管理顺序是食品安全->卫生->营养->色香味形，我们总务作為餐厅的监督管理主导方，制定一系列的食品安全管制系统，推行餐厅内部自主管理。具体分工是总务部门日常管控，公司卫生部门每周稽查，伙委会双周检讨，公司专案检查组每月不定期检查评比，市卫监所不定期抽查，从内向外拓展，层层把关，形成一套完整的食品安全保障体系；
2、食品安全从源头把关。公司推行大宗食材集中採购统一配送；象麵粉、食用油、肉类、大米、豆制品、豆芽、面条等风险比较高的食材由我们总务牵头逐项展开大宗食材统一採购、议价、配送、结帐，从而达到加强和保障食材源头安全之管控力度，同时降低各餐厅包商採购及运营成本和经营风险，保障员工饮食安全；
3、严把餐具消毒关。各食堂统一配套自动洗碗机流水线，同时委外给专业清洁物业公司来洗碗，严把四个关口：一严把高温消毒关，洗碗机设计成600转速/小时和120度高温杀菌；二严把末端检验关，严禁不良餐具流入餐厅；三严把验收关，各食堂派有专门的食品安全卫生员负责餐具的抽查和验收；四严把检测关，1至3月份是一个季度由总务送样给疾控中心进行检测，4至10月份是每个月请疾控中心至公司各食堂抽检，11至12月份也每月送样，餐具检测不达标的一直检测下去，直至合格。
4、消灭四害，斩断传播源。开春时亦即4月初每年，每周周日中午太阳高照时进行药物灭杀蚊蝇卵，进入夏季高温蚊蝇繁殖高峰期坚持每天打药（下雨天除外），无论春夏秋冬灭杀蟑螂和老鼠是常态的工作，依据公司卫生部至各餐厅现场测算之密度，要求各餐厅包商每双周要缴蟑螂和老鼠的指定数量。
5、公司内部推行餐厅包商之决良性竞争考核评比机制（今年度竞争评比动员大会也邀请了周所和六中队的张课到现场作指示），搭建良性竞争平臺，激发餐厅包商争做良心企业，鼓励自主创新和自主管理，改推动式管理為拉动式管理，此举也成了持续提升餐厅自主管理水平之发动机。
二、环境改善方面:
严格按照餐厅环境卫生要求，本著持续改变、改善和改造的思路，对各食堂进行硬件改良。餐厅厨房间地面全部改造為耐水防滑耐磨瓷砖铺设，排水沟全部採用不銹钢材料製作；突破空间瓶颈，改善粗加工区环境，改变员工操作习惯，保障餐厅操作间卫生状况；加工分区，有明显标示，加工容器及用具明确标识和分类，食品有专用冰箱并设有温度装置，定期化霜、消毒、生熟标识，设有专用冷藏间及餐具清洗消毒间，餐厅内设有紫外线杀菌灯，烹调间有油烟净化设施，设主副食仓库，建立全面索证记录；在软体管理方面，加强制度管理，持续完善餐厅操作sop，各食堂均设专职食品安全员负责採购验收、索证、环境卫生检查、食品安全把关、餐具消毒清洗检测、食品冷藏责任制落实和烹调加工抽查等20多项制度，严格遵守採购、储存、加工、烹调等各环节操作流程，并做好48小时留样制度。以流程+表单来控制食品安全系统运行；各餐厅团膳设立客服经理，负责员工客诉处理、对外协调及主抓各自餐厅内部卫生和工作人员三级培训工作；
三、员工培训与教导方面：
1、岗前培训，所有人员均需参加岗前培训（简称为一级培训），合格者由总务部颁发上岗証；
瓷砖培训总结范文6
1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm；接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐山一中第二教学楼工程荣获2000年度最佳优质工程(金牌奖)及2001年度河北省优质工程奖。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作
自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，恰逢公司建立iso9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。
在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。
三、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益
该同志在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。autocad计算机辅助设.计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。
我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。至于更深层次的应用，如共享internet连接上网，利用netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景广阔。这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。为总结建筑业企业实现无纸化办公的经验，我写成了《建筑企业办公局域网－搭建实例》一文；为了适应企业科技技术文献检索的需要又写成了《用web浏览器查询工程信息资源》一文，这两篇论文上报到河北省建设厅参加河北省建设系统科技论文评审，均荣获二等奖。
四、适应时展的需要，不断学习、不断更新知识