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开展廉洁纪律教育范文1
一、营造“廉洁”氛围。**党支部高度重视反腐倡廉教育月活动，周密部署，制定活动方案，充分利用海报、条幅、展板等各种宣传工具。并通过微信、上墙牌、每日短信、每周邮件进行廉洁教育知识宣传，营造宣传的浓厚氛围。
二、开展“学廉”活动
一是我们充分利用网上大学反腐倡廉教育专区开展学习，定期通过微信、短信、邮件提醒，督促干部员工积极参与中国移动网上大学“反腐倡廉教育月”线上学习，力争学习覆盖率达“两个百分百”。二是用廉洁漫画、廉洁短篇、廉洁故事、反腐案例为大家分享“每日一廉”知识，宣贯廉洁知识唱响反腐倡廉主旋律。通过线上学习教育，引导广大干部员工增强廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想防线，确保党员干部思想受洗礼，学习有收获。
三、讲明“廉洁”底线
一是开展纪检委员讲廉洁党课活动。4月20日纪检委员带领大家学习 “全面从严治党 坚持廉洁从业 ”反腐倡廉教育月专题党课，引导教育本单位党员干部牢固树立廉洁意识、接受监督意识、底线意识。推动广大干部员工坚定理想信念，坚守初心使命，忠诚履职尽责，进一步巩固党风廉政建设和反腐败工作总体要求。二是开展廉洁提醒谈话，促进谈话对象树立廉洁从业的思想意识。加强对领导干部和重要岗位人员开展集体约谈，强化日常教育、管理和监督，从源头上预防和治理腐败，不断强化重要岗位人员廉洁从业意识，规范重要岗位人员的从业行为。
四、推进“廉洁”警示
一是充分利用内外部警示教育案例，坚持用身边事教育身边人，结合主题党日、“”等支部组织生活形式有针对性的开展警示教育，进一步增强红线意识，做到警钟长鸣。二是**分公司党支部与和创单位广电**党支部党员共20多人前往法院廉政教育基地，开展“崇尚廉洁 敬畏法纪”主题党日学习活动。讲解员带领大家学习我国反腐败和廉政建设，诠释“手莫伸，伸手必被捉”的道理。
开展廉洁纪律教育范文2
一、严明纪律，挺纪在前，着力加强党员干部廉政教育
（一）强调严明政治纪律。紧紧围绕对党忠诚、履行党要管党政治责任、遵守党的纪律，加强对政治纪律的宣传、教育以及监督检查，营造统一思想，团结奋进、政令畅通、清正廉洁的工作氛围，进一步严明政治纪律、组织纪律，确保政治环境风清气正。
（二）开展廉洁从政教育。组织开展党的十八届四五中全会和系列重要讲话学习，结合全党即将开展的“两学一做”的要求，重点加强对《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的学习和研讨。
（三）强化机关作风建设。以加快推进现代化服务型统计为目标，坚持作风建设永远在路上。根据中央、省委、市委和县委的要求，进一步巩固“三严三实”教育实践活动成果，及时修（制）订和完善各类党风廉政、行风和作风建设方面的工作制度，继续抓好整改落实“回头看”，防止问题反弹，对新出现的问题立即整改。
（四）全面落实“两个责任”。党组切实担负起主体责任，以高度的政治自觉健全一级抓一级、层层落实的党风廉政建设责任制。党组主要领导切实履行党风廉政建设“第一责任人”的责任，亲自部署工作、亲自主持专题会议、亲自研究工作方案、亲自进行履职报告，加强监督，狠抓作风建设，当好表率；分管领导按照“一岗双职”的要求，进行责任传导，对分管处室党风廉政工作与业务工作同部署同研究，抓好日常的检查监督，带头讲纪律讲规矩；各处室按照年初签订的党风廉政建设责任书，逐条贯彻落实；监察室切实履行监督执纪问责职能，做好组织协调，检查监督，自觉自律。主要领导与分管领导，分管领导与分管处室负责人每年要开展廉政谈话不少于1次，听取廉政工作汇报不于2次，研判苗头性问题2次，调研1次，每次都要有谈话和汇报、调研记录。
二、齐抓共管，创新创优，着力开展统计系统行风建设
（一）加强组织领导。调整完善局行风建设领导小组责任分工，领导小组定期召开会议，及时梳理各阶段工作任务和研究、部署、总结工作。
（二）制定工作计划。按照市局行风建设考核办法，制定《全县统计系统行风建设工作工作方案》明确年度目标、工作任务和职责分工。
（三）明确工作责任。深入贯彻落实《省统计局关于进一步加强统计行风建设的意见》，认真落实统计行风建设责任制，结合单位实际，组织开展多种形式的统计行风建设活动，及时报送各类党风廉政建设和行风建设信息动态、征文、总结汇报等材料。
（四）坚持创新创优。及时总结统计系统在行风建设方面好的经验和做法，注重先进人物的培养塑造，弘扬统计正能量，争取在市级以上媒体对行风建设特色工作和典型事例进行的宣传，进一步扩大社会认可度和影响力，在全县牢固树立起依法统计、诚信统计、科学统计的良好形象。
三、执纪监督，严格考核，着力促进党员干部廉洁自律
（一）实施年度考核。配合上级纪检监察部门做好领导干部廉政建设工作，组织安排年度述职述廉会和领导班子民主生活会。
（二）严格廉洁自律。认真贯彻《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。认真执行《公务员法》，做到公职人员严守法纪、秉公执法、励精务政，努力提升干部队伍整体素质。
（三）监督制度运行。进一步贯彻落实“三重一大”决策制度有关规定，以人、财、物、数为重点，强化系统管理，加强监督检查，规范权力运行，促进依法、科学、民主决策。
开展廉洁纪律教育范文3
【关键词】保险；廉洁从业；文化建设
廉洁，《辞海》解释为清廉、洁白，与“贪污”相对，用通俗的话说，廉洁就是不贪得、不妄取，不接受不应当接受的财物，不受世俗丑行的污染。廉洁从业风险防范是风险管理和质量管理在保险公司反腐败惩防体系中的具体体现，是公司开展反腐倡廉建设的新趋势、新途径。
1.加强廉洁从业文化建设的必要性
廉洁文化建设是夯实反腐倡廉的思想基础。目前，保险公司正处于大发展时期，这给反腐倡廉工作也提出了新的更高要求。通过企业廉洁文化的宣传、教育、引导和熏陶，可以促使各级领导、员工行为自律，也可以帮助员工牢固树立遵章守纪、廉洁从业的思想意识，培养高尚的思想品德、职业道德、社会公德和家庭美德，让每一位领导、员工都把公司中存在的腐败贪污行为视为害人利已危害公司生存发展的鼠疫加予铲除，形成“廉荣腐耻”的良好氛围和环境。
2.廉洁从业文化建设核心理念
廉洁理念是人们对待利益问题上的价值取向和做人做事的基本准则。鉴于人保寿险发展的长远目标，建议廉洁从业文化建设的核心理念为：阳光从业、清白做人。
阳光从业：公司各岗位的从业人员，特别是掌握一定权力的管理人员，要光明磊落，公平公正，紧紧围绕公司的经营目标，实行阳光决策、阳光工程、阳光采购、阳光监督。
清白做人：公司各岗位的从业人员，特别是掌握一定权力的管理人员，做人要清白、正直、诚实，达到心灵的洁净，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。
3.当前公司发展中面临的主要廉洁从业风险
在实际工作中根据各类腐败问题产生的诱因，可将廉洁从业风险分为思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险和关键领域风险。通过界定和划分这四类廉洁从业风险，可在日常工作和生活中准确查找各种风险点，并制定针对性防范措施。
（1）思想道德风险。主要表现为对廉洁从业的认识不够深刻，廉洁意识不强，工作作风不扎实；对公司文化的认同感还需要进一步提高，不能将个人命运与公司发展联系在一起，缺乏敢于负责和积极进取精神。
（2）制度机制风险。主要表现为一些制度内容与公司发展不相适应，缺乏及时、必要的补充、修订和完善；一些制度只有原则性要求，缺乏实际操作性，监督制约作用不强；有些制度尽管很健全，但在制度的落实和执行力上存在明显不足。
（3）岗位职责风险。主要表现为利用岗位的便利条件，接受一些单位和个人的贿赂和好处；不认真履行岗位职责，不按照制度和规定办事，丧失原则性和警惕性，给公司利益带来损失。
（4）关键领域风险。主要表现为利用工作关系，向一些有利可图的保户泄露有关信息，影响承保、理赔工作；在公司物资采购、工程施工等经营活动中，、谋取私利。
4.廉洁从业文化建设的主要思路
4.1建立健全反腐倡廉领导体系和工作机制，加强对廉洁从业文化建设工作的领导
加强廉政文化建设对于公司而言，首先是要高度重视廉洁文化建设，将廉洁文化建设纳入公司的总体发展战略，认真贯彻落实中央关于反腐倡廉工作的各项决策部署，把廉洁文化建设作为搞好经营管理、促进公司发展的战略任务来抓。首先，主要领导要真正担负起本公司党风廉政建设第一责任人的责任，把廉洁文化建设纳入“一岗双责”责任范围，进一步落实党风廉政责任制，对责任范围内的有关人员严格要求。其次，纪检监察机构要切实履行职责，协助党委加强组织协调，搞好责任分解，量化考核标准，加强监督检查，严格考核，加大责任追究力度，把反腐倡廉各项工作落到实处，有力促进各项工作全面和深入开展，促使公司廉洁文化建设走上规范化和制度化的轨道。
4.2领导干部率先廉洁
发挥及创新保险社会管理功能，做好合规经营和防范风险工作，一定要从推动公司各级领导干部廉洁自律抓起。一是要思想上要廉洁。领导干部廉洁从业，要从思想上抓起，树立正确的世界观、人生观、价值观。二是要作风上要廉洁。做人要正派，工作中要公平、公正、公道，尤其是在遇到诱惑、面临困难时，领导干部一定要坚韧不拔、能够把握正确方向。三要做事要勤奋。倡导艰苦奋斗，领导干部要把更多的精力集中到干好工作上来，克服讲排场、要面子、耍威风等庸俗的攀比心态，坚持戒奢以俭、厉行节约。四要纪律上要廉洁。作为保险公司领导干部，要强化组织纪律观念，熟练掌握领导干部廉洁从业的各项制度和有关规定，用严格的纪律和制度规范行为。
4.3创新廉洁从业教育模式
要充分总结公司党风廉政建设的实际，不断创新廉洁从业教育模式，促进建立科学的廉洁从业教育体系，逐步完善廉洁从业教育长效机制。
（1）廉洁学习制度化。深化廉洁从业教育学习，完善学习制度，把“学廉文”纳入各级领导班子和职工学习的规定内容，坚持党员领导干部全覆盖。不断丰富学习内容，深入开展宗旨意识、职业道德、纪律法规教育；细化考核标准，结合巡视、调研、合规检查到基层督导检查学习情况，严格考核。
（2）廉洁提醒常态化。向党员领导干部发放《廉洁自律提示函》，春节、元旦、中秋、国庆等节日期间发送廉洁短信，对新任领导干部进行廉洁谈话，建立“定期提醒、节日提醒、有事提醒、家庭提醒”的常态化提醒教育模式，促进广大党员领导干部从外部提醒到自我提醒的思想转化。
（3）集中教育定期化。各级公司每年至少四次集中教育。一要开展廉政党课，解读国家、保监会和公司制定的廉洁从业规定；二要作廉洁事迹报告，充分发挥先进典型的示范作用；三要观看廉洁教育视频，进行生动的腐败案例警示教育；四要尽可能组织廉洁问卷竞赛，让广大党员领导干部对廉洁从业法律法规烂熟于心，自觉约束自身行为。
（4）主题教育特色化。保持反腐倡廉宣传教育的新颖性，确定不同的主题，广泛地开展反腐倡廉教育开展“践行《廉政准则》，当好勤廉表率”、“勤廉从业、正气兴司”等系列教育实践活动，通过廉洁从业牌板展、廉洁征文、廉洁学习心得体会、廉洁知识答题竞赛等形式，不断把教育活动引向深入，引导广大党员干部特别是领导干部增强宗旨观念和责任意识，营造勤廉从业、风清气正的良好氛围。
（5）重点教育动态化。围绕重点部门、重点岗位、关键环节，强化对领导干部和“人、财、物三管人员”责任意识和廉洁风险意识的教育，加强廉洁理念的宣传和灌输，不断夯实廉洁从业的思想道德基础。
（6）与实际紧密结合。一是在教育对象上，坚持重点教育与普遍教育相结合，扩大教育的广泛性。二是在教育内容上，坚持正面教育与反面警示教育相结合，突出教育的针对性。三是在教育手段上，坚持党纪政纪教育与人性化教育相结合，提高教育实效性。四是在教育方式上，坚持廉洁教育与业务工作相结合，增强教育的预防性。
4.4完善制度强化监督
俗话说“没有规矩不成方圆”，思想教育固然重要，但如果没有与公司发展水平相适应的科学规范的管理制度及监督机制做保障，就无法从根源上确保廉洁从业理念落实于工作实践。
（1）建立完善干部员工绩效考评机制。按照逐级管理的原则定期对干部员工的工作态度、工作纪律、工作质量等进行评估和考核，考核结果向本人进行反馈，将错误苗头消灭在萌芽状态。
开展廉洁纪律教育范文4
当今时代充满竞争，在新的时代背景下，综合素质培养是当代教育的主要目标。只有综合素质高的人才才能适应市场竞争环境，才能满足企业的需求。思想政治教育是综合素质培养的重要组成部分，而廉洁教育又是思想政治教育的重要组成部分，因此开展大学毕业生的廉洁教育具有十分关键的现实意义。本文以毕业生就业指导中的廉洁教育为研究对象，首先分析了开展廉洁教育的必要性和意义，接着探讨了开展廉洁教育的内容，最后论述了高校开展廉洁教育的有效形式。
关键词：
毕业生；就业指导；廉洁教育；
一、开展毕业生廉洁教育的必要性和意义
廉洁教育是思想政治教育的重要组成部分。现阶段，反腐倡廉之风盛行，在这样的大背景下，廉洁教育显得越来越重要，高校必须重视对毕业生的廉洁教育。政府颁布了相关规定来明确廉洁教育的重要性，在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确指明相关部门应该贯彻落实廉洁教育，提升学生的道德情操。就业指导是高校学生的必修课，将廉洁教育融入就业指导中，可以让学生们树立正确的事业观，建立正确的廉洁观念，还可以将学生们培养成廉洁理念的有力传播者，让更多的人受到影响。现阶段，企业对人才的要求越来越高，提升学生的综合素质是高校的首要任务。通过廉洁教育可以有效的提高毕业生的教育质量，进而提升毕业生的竞争力。但是目前，高校对廉洁教育的重视程度还不够，这主要是因为高校还没有意识到廉洁教育的重要性，还没有摆正廉洁教育的地位。更为重要的是，高校在开展廉洁教育时还没有探索出相对有效的手段。大学阶段是十分关键的时期，科学合理的廉洁教育可以使得大学生获得身心的全面发展，帮助大学生建立正确的三观。
二、毕业生就业指导过程中渗透廉洁教育的重点内容
将廉洁教育和就业指导有机的融合起来是一种可行的开展廉洁教育的方式。高校在开展相关教育时需要合理的选择教学内容，站在学生的角度，选择那些学生能够理解和接受的内容。总的说来，笔者认为高校可以从下述三个方面开展廉洁教育：第一，开展诚信教育。现阶段，高校存在着一些不诚信的现象，具体来讲包括：在毕业时抄袭别人的研究成果，未能按时偿还助学贷款，在填写毕业资料时加入了一些虚假信息等等。这些现象的存在严重影响了学校的名誉以及学生自己的个人形象。诚信是一种优秀的品质，是对人的一种内在要求。总的说来，所谓诚信包含两部分的内涵：一方面，不可以出现欺骗他人的行为，在日常处事中遵守本分；另一方面，不欺骗自己，为人坦荡，自尊自爱。大学生肩负着时代复兴的重任，他们必须树立诚信的理念。[1]第二，理想信念教育。中华民族拥有五千年的悠久历史，在漫长的历史沉淀中形成了具有自身特色的民族精神。在新的时代背景下，与时俱进的时代精神也是宝贵财富。大学生是未来社会中的中坚力量，肩负着推动社会发展的重任，树立正确的理想挂念是非常重要的。高校应该引导大学生阅读中国的传统著作，从中感受优秀文化和悠久历史。在全球化的热潮下，传统文化受到了西方文化的冲击，在这种情况下，理想信念教育显得尤为重要，通过理想信念教育帮助大学生树立科学的人生观、世界观和价值观。[2]第三，法制纪律教育。现阶段，防腐倡廉十分盛行，法制教育是防腐教育的主要渠道。高校在就业指导中应该适当的融入一些法制教育。具体形式可以是：首先，邀请纪检等部门的专业人员来高校组织相关的讲座，向大学生宣传和防腐相关的法律法规等；其次，组织大学生观看防腐宣传片，并向大学生展示真实的防腐案件等；再次，开展相关的实践活动，比如去革命纪念地感受革命先烈的精神等。总之，通过科学合理的法制纪律教育，帮助大学生树立正确的法制观念，提高大学生的反腐意识。[3]
三、高校毕业生就业指导渗透廉洁教育的有效形式
为了更好的开展廉洁教育，探索就业指导和廉洁教育的融合方式具有十分重要的现实意义。笔者认为高校可以通过以下三种方式在就业指导中开展廉洁教育：第一，将廉洁教育融入就业指导的课堂中。就业指导的目的是为大学生树立正确的职业观念和就业观念。毕业生即将步入社会，在社会这个复杂的环境中，人们很容易迷失方向，失去自我。廉洁教育可以帮助学生明确前进方向，避免走入错误的境地。[4]第二，将廉洁教育融入毕业生的毕业设计中。高校毕业生的毕业设计对学生来说是十分重要的，只有完成了毕业设计才能顺利毕业，高校将廉洁教育融合毕业设计可以取得很好的效果。学校要求学生必须独立完成毕业设计工作，将所学的理论知识汇总到一起，选择一个研究方向，针对某一问题提出自己的解决方法。在完成毕业设计时不可能抄袭别人的研究成果，必须具有原创性。第三，将廉洁教育渗透到党团活动中。高校的不同学院都成立了自己的党支部，党支部应该在平时的活动中融入廉洁教育。在开展党团活动的同时开展廉洁教育，帮助学生在实践中树立廉洁意识，在这种情况下，学生们会对廉洁教育产生更加深刻的思考。
四、结束语
思想政治教育是综合素质培养的重要组成部分，廉洁教育是思想政治教育的重要组成部分，开展大学毕业生的廉洁教育具有十分关键的现实意义。将廉洁教育融入就业指导是一种非常有效的开展廉洁教育的形式。
参考文献：
[1]谢沛铭,段泽球.二级学院毕业生就业指导工作中的廉洁教育[J].创新与创业教育,2012,06:73-74.
[2]曹建斌,张艳.高职院校毕业生就业指导工作探讨[J].职业圈,2007,16:186-187.
[3]金丽丹.高职院校毕业生就业指导工作探讨[J].黑龙江科技信息,2009,27:225.
开展廉洁纪律教育范文5
关键词：增强廉洁从业；教育；
文章编号：1674-3520（2015）-08-00-01
廉洁从业教育工作作为预防和惩治腐败体系建设的重要内容，必须树立一种“治之于未乱”的前瞻意识，把握规律性，体现时代性，富于创造性，紧跟社会发展新常态的步伐，贴近从业人员的思想、工作实际，着力在分层施教、拓宽内容、灵活手段等方面下功夫，才能深入持久地保证和提升其整体效能。为此，本人通过分析研究认为，强化廉洁从业教育工作，要注重加强“四个施教”：
一、区分层次，分类施教
廉洁从业教育的主要对象是党员领导干部及重点岗位人员。 在开展教育活动过程中，应根据教育对象的职务、岗位、行业等方面的不同，从客观实际出发，区分层次，实行分类施教、因人施教。 一是针对党员领导干部，要根据党员领导干部的思想状况和从政行为特点，以树立正确的权力观为主要内容， 进行自律勤政教育。对身处“黄金期”的党员领导干部深入开展“责任、权利、红线”教育，算好“五笔帐”，警示领导干部认真履行职责，正确看待和运用手中的权力，做到思想上干净、政治上清明、经济上清白、生活上清苦。对临近退休和职务上升迁无望的领导干部，开展“慎终”、“晚节”教育，引导他们光荣地站好最后一班岗，克服“末班车”捞一把的“59岁”现象。对那些任职不久、年轻有为、“80后”的领导干部，组织开展“慎始”教育，使他们跨好从无权到有权这道坎，用好人民赋予的权力。二是针对普通党员干部，着力提高拒腐防变能力，构筑拒腐防变的思想道德防线。建立廉政考评制度，把廉政考评成绩作为新提职领导干部和新录用重要岗位任职的重要依据。三是针对重点岗位人员，以各级掌管“人权、财权、物权、事权”的人员，进行岗位廉政纪律教育、岗位廉政示范和警示教育、岗位廉政风险教育，找准廉政风险，制定防范措施，作出廉政承诺，增强自律意识。
二、以点带面，典型施教
正反典型教育，是增强党员干部拒腐防变能力、加大廉洁从业教育力度的重要措施。廉洁从业教育必须注重示范引导，努力寻找更多的“共鸣点”，晓之以理，动之以情，使受教育者自己深刻领悟真谛，自觉进行自我教育、自我约束、自我调节。榜样的力量是无穷的，积极发现、树立身边的先进典型人物，用单位勤廉兼优典型的先进思想、先进事迹教育人、感召人，通过典型的示范作用，把复杂的问题简单化，抽象的道理形象化，达到鞭策人、激励人的目的。广泛开展以“我心中的廉洁干部形象和我心目中的不廉洁行为”为主题内容的大讨论活动，以沈浩、王瑛等先进人物的好作风、好形象来影响和引起党员干部群众思想共鸣，引导大家自觉对照和仿效，防止和克服随大流的腐败“认同心理”、“趋众心理”、“攀比心理”，做到一尘不染，两袖清风。反面警廉，组织党员干部参观预防职务犯罪警示教育展，到监狱接受警示教育，感悟高墙内外人生自由的真谛，洗涤灵魂，震撼心灵。同时，结合执纪办案，选取一些具有警戒和教育意义的典型案例作为反面教材，通过召开案例分析会、典型案件公开处理、大案要案深入剖析案情发生的主客观原因，分析犯罪给社会、家庭及个人造成的危害，让党员干部受到活生生的法纪教育，自觉做到警钟长鸣，时刻保持清醒头脑，决不“闯红灯”和“踩红线”，从而进一步增强廉洁从业、遵纪守法的自觉性。
三、环境育廉，文化施教
环境是育人的基础条件，是影响人、感召人的外部因素，并起着至关重要的作用。利用各种形式、采取多种手段，吹廉风、把廉脉、敲廉钟，使清廉之风吹进矿区的每个角落，渗透到工作的各个方面，形成“以廉为荣、以廉为乐”浓厚氛围。。发挥宣传文化职能部门专业优势、人才优势和阵地优势，创作并运用反腐倡廉文艺作品开展教育，陶冶党员干部和群众的反腐倡廉情操。充分利用廉政橱窗、廉政路牌、廉政文化长廊、廉政卡片、倡廉广告、短信等有效形式，将廉政文化与大众文化有机结合起来，让廉洁理念走进社区，走入校园，走进家庭、走进岗位、走向社会，使人们在潜移默化中受到教育，增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力。 利用文化广场、休闲广场、影剧院、社区等活动场所，举办廉政文化作品展览，开展具有特色的廉政文化演出活动，宣传廉洁理念，让人们在工作内工作外、家里家外都能够感受到廉政文化的熏陶，让来往行人的廉政意识受到潜移默化的影响，营造廉荣贪耻、趋善避恶、从廉如流的社会氛围，提高全体党员干部及群众的廉洁意识。
开展廉洁纪律教育范文6
【关键词】廉洁；教育；重要性；针对性；实效性
党风廉洁教育是党风廉政建设工作的重要组成部分，是惩治和预防体系的主要环节，承担着为党风廉政建设工作提供思想保证，营造良好氛围的重要任务。伴随着钻井总公司的转型升级的关键时刻，广大干部员工的思想观念，价值取向等发生了很大的变化，如何做好廉洁教育的针对性，增强实效性，是摆在我们纪检监察系统的一个重要课题。
一、正确认识廉洁教育的重要性
“思想是行动的先导”。大量案例表明，一些党员干部走上违纪违法道路，往往是从思想蜕化变质开始的。因此，只有加强党的思想政治建设，加强廉洁教育工作，使广大党员干部特别是领导干部在头脑中牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，坚定理想信念，增强党性观念和法纪意识，增强辨别是非的能力，才能使他们正确对待手中的权力，才能使他们见微知著，防微杜渐，廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。随着社会经济的发展，滋生出拜金主义、享乐主义、极端个人主义和腐朽生活方式等消极现象，对人们正确的理想、信念和价值观产生冲击，腐蚀了一些党员干部，甚至毁掉了少数意志薄弱者。在这种情况下，加强廉洁教育，使广大党员干部都能自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽落后思想观念的影响，是尤为重要和紧迫。
二、廉洁教育存在的问题
近几年，总公司通过廉洁教育活动，提高了各级领导干部廉洁、廉政意识，有力地促进了党风廉政工作的不断深入，但还存在针对性和时效性不强的问题，主要表现在以下几个方面：
1.一是一些领导干部没有把廉洁教育真正摆在重要位置，除专门职能部门外，其他部门更注重“业务”工作，忽视了教育的效果。在企业管理过程中，领导干部大多注重经济效益，开展廉洁教育往往是表面形式多、针对性少；走过场应付多，讲实效少；抓一般党员多，抓领导干部少，廉洁教育活动没有取得实质性效果。而一般的党员干部认为反腐倡廉工作是领导干部的事，与普通员工无关。觉得自己无权无势根本就谈不上腐败，因为只有位高权重的人才具备腐败的条件，而普通员工即使想腐败，也没那个机会。进而推理，反腐倡廉教育的对象就是领导干部，普通员工不在受教育之列，所以就不用接受教育了。
2.跟形势、随大流，工作目的性不强。部分领导对廉洁育工作缺乏正确的认识和指导，没有实效性和针对性。主要表现在“跟形势、随大流”，以应付上级检查为主要目的，图形式、凑数量。不能真正做到系统周密的安排，缺乏总体规划，没有结合企业各个不同时期的工作实际，没有针对党员干部工作、生活中的异常思想状况，有计划、有目的的开展廉洁教育活动。
3.廉洁教育过于重形式、重过程，不重效果。对于廉洁教育，普遍侧重强调方式而忽略真实的目标追求的倾向。往往只在意廉洁教育是否开展了，采用了多少种廉洁教育形式、方法，受教育面达到多大等等，而在其实际工作生活是否真正达到使干部少犯或不犯错误的目标，已经不是最重要的了。廉洁教育不过是走在形式，一阵风，加上廉洁教育效果无法用量化指标来考核，因此重过程，不重效果，甚至把过程当成效果的现象不断存在，严重影响了廉洁教育的严肃性和实效性。
4.个别单位对廉洁教育落实不到位。往往是说的多，做的少，在廉洁教育方面工作起来随意性大，生产不忙时抓一下，生产一忙就被挤掉了。工作搞好的得不到应有的肯定，没有认真抓好的没有及时批评帮助，挫伤了认真工作人员的积极性。
5.纪检监察干部参加培训不够，对组织廉洁教育感到力不从心，理论水平和教育的素质还跟不上时代的节拍。尤其是派驻在项目部的纪检监察员，受外部环境的制约接触新事物、新概念的机会不多，加上几年也难得出外培训，跟不上形势的需要，在廉洁教育方面往往是方法单一。
三、进一步加强廉洁教育的针对性和实效性的对策
1.注重受教育的层次，使廉洁教育对象清晰，从而达到应有的效果。由于党员干部在思想上、行为实践上存在着不同的层次，因此要区分对象。根据不同层次的人，开展不同形式、不同内容的廉洁教育，如领导班子成员层次、中层干部和管理干部层次、普通管理层次、关键岗位层次，针对不同层次开展不同形式内容的廉洁教育，从而提高廉洁教育的针对性。
2.发挥各职能部门的协同合作，形成合力。才能使廉洁教育具有针对性，才能显现出实效。廉洁教育必须建立由党委统一领导，党政齐抓共管的格局。纪检监察部门组织协调，其它职能部门积极参与，依靠群众的方法。这样才能把各方面的力量凝聚在一起，形成合力。现实中，大多数人认为廉洁教育是纪检监察部门的事情，其实不然。要想把廉洁教育工作开展的针对性强，见到实效，需要人事部门把廉洁教育与干部队伍建设结合起来，宣传部门支持在网络、报纸等媒体的摇旗呐喊，生产部门要加强在生产中招投标过程的纪律约束，财务部门加强财经纪律的教育，提高内部的管控意识。
3.廉洁教育的长期性和阶段性想结合，是廉洁教育见到实效的根本。坚持不懈的进行经常性的廉洁教育，是促使广大党员干部打牢思想政治基础，筑牢思想政治防线的重要保证。为了切实见到实效就要我们具有长远的战略眼光和意识，把廉洁教育放到企业文化建设中，企业在制定长远规划，企业文化建设中一并研究谋划。与此同时，廉洁教育工作又必须注意阶段性，要根据企业发展的变化和经营任务，随时调整教育的重点。每个阶段应确立一个教育主题，确立一两项教育重点内容，这样才具有更强的针对性。
4.加大信息化技术在廉洁教育中的作用。通过廉政网络增强廉政宣传教育的直观性、灵活性、全面性、有效性，是廉政文化建设与时俱进的必然要求，也是廉洁教育工作加大科技含量的具体体现。利用比较成熟的局域网技术，搭建廉政文化信息平台，形成上下联动、互联互通、信息资源共享的廉政文化网络系统。使广大党员干部可以突破时间、地点的限制，随时随地接受教育，如我们开设了廉洁短信平台，适时发送廉政警句、格言短信，以提高领导干部保持廉洁自律。
5.开展寓教于乐的廉洁教育活动。近几年来我们在这方面取得比较成功的经验，如：开展警示教育，观看警示教育影视片，参观反腐倡廉展览，参观“监狱”现身说法等等。此外我们还组织了画廉政漫画、编写廉政格言等活动。使大家看到活生生的案例而不敢越线。在会心一笑之余，也有所思、有所得。在言简意赅的警句里受到感悟启迪。正如杜甫诗句：“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化中取得廉洁教育的实效。
6.强化考核和兑现，使不认真落实廉洁教育者受到追究。虽然我们有具体的考核办法，也按照办法进行了考核，但毋庸置疑的是形式大于考核的结果。因此我们要引入考核检查责任追究机制，凡是在考核中没有达到标准或员工在某些方面意见特别大的，要严肃纪律规定，分别对当事人和责任人进行考核追究，并跟踪监督整改效果。
7.加强纪检监察干部的业务学习，不断适应新形势的要求。只有施教者有“一桶水”，才能是受教者得到“一碗水”。当今新事物、新情况、新问题层出不穷，需要纪检监察干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中，纪检监察工作也还存在薄弱环节，需要进一步改进和提高。就要求纪检监察干部必须认真学习纪检监察专业知识，熟练掌握党纪政纪条规。同时，也要下工夫学习社会主义市场经济管理中有关金融、贸易、财务、审计、税收等各种经济管理知识，拓宽知识面，由过去“单一型”的知识结构转变为“复合型”的知识结构，以便更好地履行纪检监察职责，实施有效监督，更好地开展党风廉政建设和反腐败工作。
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