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班委工作要求范文1
Abstract： As a bridge between the teacher and the students， the class cadre is the right-hand man of the class management and the smooth development of the work. It is the main practitioners and power to rely on for the contemporary college students playing their role of "self-service， self-management". Most of the students in higher vocational colleges have three years learning， so to let new class committee as soon as possible be familiar with the duties of class cadres， understand the role of the class cadres and play a role， is an important and urgent work of counselors. Practice has proved that a group of effective class cadres is the favorable protection for counselors to manage the class smoothly and efficiently. This paper summarizes the guidance practice of training for freshman class committee thinking and understanding and working methods.
关键词：动机和目的；角色认知；角色认识；模范；排头兵
Key words： motivation and purpose；role cognition；role understanding；model；vanguard
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）17-0249-02
1 对新生班委的指导
1.1 端正担任班委的动机和目的
动机是直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。它是引起和维持个体行为、并将此行为导向某一目标的愿望或意念。是人们活动的推动者，体现着所需要的客观事物对人们活动的激励作用。目的是指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果。每位班委都有自己的动机和目的，如锻炼自己提升自我、争取入党、多与老师接触、获得综合素质测评的加分、认识更多人赢得友谊、为和谐团结的班级贡献自己的力量等。不管是自私还是伟大的动机和目的，辅导员都要在充分给予肯定的基础上加以引导，端正他们的动机和目的，树立将为老师和同学服务根本动机和目的，讲究志愿和奉献精神，并在此基础上锻炼和提升综合素质，实现个人的发展。并教育和引导学生克服功利思想，班委的工作付出和回报不是即时的正比关系，所以班委们要养成先踏实认真做事，并在保证任务完成的基础上提高效率，善于总结，精益求精，养成脚踏实地全心全意做事的风格和习惯。更要克服当班委官本位的传统思想，教育他们加强服务意识，提高服务能力。
1.2 加强班委的角色意识，按照角色要求扮演班委身份
社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。具体地说，就是个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。它规定一个人活动的特定范围和与人的地位相适应的权利义务与行为规范，是社会对一个处于特定地位的人的行为期待。班委们只有充分地认识到所扮演的角色，他们才会清楚自己在学校中的身份和地位，并按照被服务者的期望，在行动上运用班委的角色来履行班委的职责。
首先，班委是老师和学生之前的桥梁。这要求班委们要多和老师同学交流，一边将老师的通知和精神传达给同学，一边收集同学的需求和动态以及意见传达给老师。这个角色要求班委要学会沟通的方式方法和技巧，确保信息传达的准确度和影响力。
其次，班委是同学中的模范和排头兵。在同学中班委是学习生活思想上的模范和排头兵，老师和同学都对班委有着这样的期望。这就要求班委要以身作则，严格要求自己，做事做人都要更加精益求精。在各项活动中坚决维护并率先执行已经建立起来的规则和制度，用自己的行动来带动影响和感染其他的同学。还要求班委认真学习，有良好的学习习惯和端正的学习态度，既保证学习成绩优秀又能带动同学形成良好的班风和学风，为全班同学的成长成才营造良好的班级氛围。
第三，班委是服务者。班委是为老师和学生服务的，这要求班委要有服务别人的心态和热情，更要有服务别人的志愿和奉献精神。作为服务者，班委应该换位思考，更加主动地了解师生的需要和困难，热情耐心地解决问题，在服务师生的过程中完成工作。因为服务者的身份，班委们也会放下架子和身段，在服务的过程中考虑服务的效果，而不是为完成工作而工作，只是传声筒。这将要求班委在工作中服务，在服务中学习，在服务中成长。
第四，班委是长兄长姐。班集体是个大家庭，那么班委们就是家里的长兄长姐。这一角色要求班委在服务好同学的同时要包容和关爱每位同学。一个班级的同学表现出来的能力、态度、修养和对各项工作的支持度和关注度是参差不齐的，这是教学和管理的一个障碍。而这也正是班委的工作是否顺利开展和成就感能否实现的一个关键。若是有了这样的胸襟，我们会更加关爱那些容易掉队和脱离集体的同学，而不是抛弃和放弃，让每位同学在集体中找到归属感，这将有利于班级的团结和凝聚。
2 对新生班委的培养
对新生班委的教育解决了作为班委在思想上和认识上的问题，在此基础上还需对新生班委能力和工作方式方法的培养。
2.1 辅导员对新生班委的培养
首先要求新生班委树立做个好班委的信心和克服困y解决问题的决心。在对他们做班委的动机和目标上继续引导，客观地帮他们分析担任班委的锻炼机会是非常的难得和宝贵的，通过三年的班委生涯会锻炼和提高大学生的各项能力，在未来的求职中更有优势和更多机会；能够有更多的机会接触老师，有更多的学习和锻炼的机会；也能提高大学生发现问题解决问题的能力，对于班委自身的性格完善和人格的成熟是非常有帮助的；班委们在开展工作中将遇到的各种各样的困难和阻力，这非常能锻炼班委的承受挫折和打击能力，随着困难的化解和问题的解决，班委又能获得非常强烈的成就感，这将帮助他们树立自信心；班委在服务老师同学的时候会结到很多善缘，赢得老师的认可和同学的友谊，这也是一笔很珍贵的财富。
其次要培养班委们应对各种紧急情况的能力。班委们和同学是朝夕相处的，而且很多活动的范围是重叠的，所以一旦发生紧急情况，班委会更快地出现在现场，了解和掌握情况甚至化解危机。教会一些应对紧急情况的办法是很有必要的。如学生的群体冲突和矛盾，班委应该学会保护自己的同学，隔离冲突双方，并代表本班同学进行谈判和解，向老师汇报情况等；还有如处理深夜同学生急病、失恋闹情绪的、同学遭遇突然感情挫折等这些紧急情况。
第三培养班委对自己的工作合理评价。培养班委通过对每一项已经完成的工作和任务，通过自我检查、反思和调查找出存在的不足和漏洞以及能够提高的地方，在此基础上不断总结和提高。这要求每位班委要主动积极地根据自己的职责开展工作，而非被动等待命令和指示。
2.2 师兄班委对新生班委的培养
因为师兄班委更加了解工作的具体开展程序、各项工作的运行程序以及新生班级开展工作的困难和问题以及各个班委职责，所以依靠师兄班委对新生班委进行培养也是个不错的办法。但是培养过程辅导员要进行指导，首先需要挑选出较为优秀的师兄班委，其次要了解新生班委的困惑和需求，接下来根据新生班委的困惑和需求，师兄班委制定培训内容。经过这些过程的指导便可以组织培养，并将结成长久的指导和帮扶关系。一方面师兄们的指导更贴合工作实际和新生班委们的内心需求，解决一些基本的问题和困难；另一方面通过结成长久的指导和帮扶关系可以加强高低年级之间的交流。
总之，新生班委的教育和培养是辅导员工作的重要内容之一，在较短的时间内通过思想和认识上的教育以及工作能力和方式方法的教育实践，新生班委能够快速成长起来。只要在后续的工作中继续加以指导，他们会很快发挥班委的作用。
参考文献：
[1]李玉安.大学班级管理工作的启航――新生班委的选拔与培养[J].价值工程，2010（13）.
班委工作要求范文2
一、班委会成员职责
班委会是学生会的基层组织。班委会在学生会领导下，在班主任的具体指导下进行工作，其基本职责：
（1）按照培养目标与教学计划的安排，带领全班同学圆满地完成学习和实习任务，经常督促与检查各学习小组的每个同学的作业完成情况。
（2）按照党的德智体美全面发展的教育方针，组织全班同学积极开展学习竞赛和“争三好”活动，进行评教评等。
（3）负责教育全班同学认真贯彻执行学校的各项规章制度和班级学生守则。负责全班同学的每月操行、学风考评。
（4）积极配合班主任搞好自习和课外活动，经常组织动员同学积极开展读书活动及各项有益的活动。
（5）依靠全班同学认真搞好学习的环境卫生，经常保持教室与公共卫生区的卫生整洁，负责组织“学习园地”与黑板报的出刊。
（6）积极开展互帮互学活动，关心同学疾苦，做到互相帮助、互相爱护、互相学习、取长补短、全面提高。
（7）依靠全班同学搞好班级的政治学习，完成值日派勤以及学校各职能部门和老师、班主任交给的各项任务，认真抓好校风、学风和班风的落实。
（8）建立班委会工作与会议制度，每周末必须召开一次班委会，分析全班同学的思想与学习、生活状况，表扬好人好事，批评不良倾向。
二、班干部具体分工职责：
1、班长与副班长是全班的领导者，直接在学生会的领导下，在班主 任的具体指导帮助下，对搞好班级工作负重要责任。其基本职责：
（1）在班主任的指导下，负责开好班委会以及全班大会，并且可直接召开学习小组长会议布置工作。
（2）有责任经常向班主任与任课老师汇报同学们的思想、要求，学习与生活情况以及表扬好人好事，并对不良倾向作斗争。
（3）按照班委会的职责与学生会和班主任布置的任务。分工督促、协助各班委按计划去完成。
（4）全面负责，并抓好全班考勤和课堂纪律。
2、学习委员基本职责
（1）按照各任课老师的要求，负责检查和督促每个同学按时完成任课作业，帮助差生进步。
（2）经常听取同学对老师讲授的意见和要求，并及时向任课老师反映，达到改进教学的目的。
（3）协助班长搞好学习竞赛与“三好”活动的开展。
3、劳动委员职责：
（1）负责带动全班同搞好教室卫生和环境卫生。
（2）开展团结互助活动，进行纠纷的调解。
（3）负责全班同学的日常生活及奖学金的发放工作。
（4）负责对每天教室卫生和值日卫生的监督和检查。
4、文体委员基本职责：
（1）负责本班的文娱体育活动的研究、组织和开展，协助体育老师上好体育课和课外活动。
（2）积极组织文娱体育竞赛活动。
（3）带领全体同学做好两操，经常开展课余锻炼。
5、寝室长工作职责如下：
1、负责本寝室的内务管理工作，排出值日生表，检查、督促值日生工作。值日生在早晨和中午打扫两次室内卫生，保持室内清洁。负责每周一次集体大清扫工作。
2、积极参加寝室长会议，做好记录，及时向本室同学传达会议内容。
3、经常检查督促本寝室做好安全防范工作，做到人离宿舍随手关闭门窗、电源开关，做好防火、防盗工作，确保宿舍安全。
4、维护本寝室同学的生活秩序，及时向班主任报告宿舍情况，反映同学的意见和建议。
5、配合文明卫生宿舍的创建评比工作，调动本寝室同学争文明、创先进的积极性。
6、做好本寝室各类设施的报修工作（如：门、窗、玻璃、照明灯、桌、椅、床等）。
7、模范地遵守并督促寝室其他成员遵守学生宿舍管理的各项规章制度。
6、班小组长基本职责
（1）班小组是班委会为便于对学生进行教育、管理和开展活动而划分的相对独立的活动单位，是班委会的组成部分。班小组的划分可按学习座位的排列、学习兴趣的不同确定，班小组长可由小组成员推荐也可由班委会指定。
（2）班小组长的工作职责主要是在班委会的领导下，受班长直接指派，负责小组成员的学习管理、纪律教育，活动组织值日派工作和操行初评等工作。
附则
班委工作要求范文3
，全国公务员共同天地
一、坚持不懈抓思想工作
思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南。自入学以来，班委、团支部一直狠抓思想工作建设，定期召开思想交流会和主题班会，学习党的方针政策，从未间断。入学初，班委、团支部找来有关资料，及时进行思想教育工作，同学们对学校、党、国家有了进一步的正确认识，对学校、党、国家多了一分亲近感和向往感；全班同学还十分关心时事政治，对热点国事及上级下发的精神文件都进行广泛的讨论学习。
在每一学期开始，班委、团支部都组织了以“抵制，净化校园文明”为主题的班会。会上，大家踊跃发言，强烈谴责了以为首的组织。进行常规教育。
三年多来，通过班委、团支部的思想教育工作，同学们对党的的理解，更加坚定了对建设有中国特色的社会主义道路的信心，明白了作为一名合格的中学生应具备的条件。
二、培养良好的班级风气
培养良好的班级风气，是我们班委、团支部一直努力追求的目标。班委、团支部齐心协力，加大考勤力度，杜绝迟到、早退、不交作业等不良现象的发生。一年多来，全班同学勤奋努力，脚踏实地，学习成绩节节上升。高一时，该班扎旗生共有四人次获校一等奖学金，十三人次获校二等奖学金。该班已形成“勤奋、严谨、求实、创新”的良好学风。
在过去的三年的学习中，该班同学不仅体现出当代大学生积极向上的精神风貌，更展现了大学生艰苦奋斗、求知若渴的良好形象。
结合实际，该班十分重视各类社会实践活动。04-05学年，伴集团支创办了《红帆船社刊》，效果极佳，深受校领导的好评。在校内各类比赛中，均取得优秀的成绩。在平时的生活中，逢班里有同学生日，全班同学会集体送上一份小礼物，或是一支钢笔，或是一本笔记本，礼物虽小，却记载了每一位同学的祝福，承载着每一位同学的愿望。
三、开展丰富多彩的文体活动
该班有特长的同学很多，为丰富同学们的课余文化生活以及发挥同学们的特长，班委、团支部开展了各种健康有益的活动并积极参加学校组织的文体活动。大一军训期间，该班同学发扬“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的拼搏精神，严守纪律，高标准严格要求自己，该班集体所在的四营一连获得先进集体荣誉称号，2名同学还获得“军训标兵”荣誉称号。
宿舍是休息的场所，是同学们的“家”，在这个家里，同学们用心做事。黑夜里有交流学习经验的卧床长谈，孤独中的互赠温暖，奋斗中的一起加油，欢乐中的互相祝福。小家环境和氛围的营造直接关系到休息的质量和班集体的形象。“地面、桌面、墙面净，床，窗户亮，书架齐”是基本标准，为了搞好宿舍卫生、提高班级宿舍卫生成绩，班委、团支部制定了《班级宿舍卫生管理条例》并严格实施，是全班宿舍卫生达到了较高的水平，在上学期的学校“雅舍大赛”活动中，该班有一等奖一个，二等奖两个，全班五个宿舍中有四个宿舍还被评为“院文明卫生优秀宿舍”。
四、组织健全的班委、团支部
在辅导员老师的指导下，在全班同学的积极配合下，班委、团支部不仅组织健全，而且对工作富有热情。根据班里的具体情况，班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员进行了细致分工，团支部各委员也各有自己的职责，他们各负其责、团结协作，在实际的工作中始终坚持原则并富有创新精神，及时、主动的把同学们的学习、生活、思想情况和要求向班主任和任课老师反映；同时又把学校的精神及时、准确的下达，并保证同学们的真正贯彻执行，落实到实际行动中，起到了联系老师和同学的纽带和桥梁作用，做到了上情下达、下情上达。在第二学期的民意调查中，同学们对班委会工作的满意率达96%。
此外班委、团支部作为校的基层学生干部，积极参加关部门的会议及活动，而且做到了不迟到、不早退、不缺席，高质量的贯彻会议精神，带领全班同学按时保质的完成上级的各项任务。在实际工作中有许多工作只能在宿舍内完成,于是该班又形成了班委带动宿舍舍长，舍长带动宿舍同学的工作方法。该班，全国公务员共同天地加强各宿舍长的责任与职权，调动他们的积极性。班委工作时，舍长积极响应并热情支持，同学们也很自觉的配合好工作。全班同学在班委、团支部和舍长的带领之下形成团结好学，互助争先的风气，在过去的一年，该班的工作都是走在前面的，按时优质的完成好上级的工作任务。
总之，高三六班的38位同学紧紧团结在一起，走过了丰硕的三年，在各方面都取得了较大的成绩，目前，38名同学正在用他们的理想、信念、热心，团结奋进，开拓创新，争取创造更高的目标。
班委工作要求范文4
那么,一个团队如何才能真正高效地工作,如何才能让班主任摆脱“如果我不掌握所有的事务,班级就会陷入混乱”的困惑呢?笔者认为,建设一支高效的班干部队伍是解决这一困惑的关键。
一、选择强势智慧凸显的学生担任班委工作
《重建多元智慧》这本书指出,现代人类有八种半智慧:语言智慧;逻辑数学智慧;音乐智慧;肢体动作智慧;视觉空间智慧;人际交往智慧;内省智慧;自然观察智慧;还有半种智慧,那就是人的存在智慧。一个班级人数众多,要选择具有多种强势智慧的班委并不困难。对于那些在生活殊而不规矩的学生(比如爱说话的学生,爱乱涂乱画的学生,爱发呆冥想的学生,爱与其他班级的人交往的学生,坐不住的学生,爱打闹的学生等),对班主任而言确实是一种“威胁”,但如果班主任能正确地运用这些学生的强势智慧,那么完全有将“威胁”转化为机遇的可能性。比较好的办法就是:让这种学生成为班级管理的一分子,加入到班干队伍中来。一方面,为了起到带头作用,他必须约束自己不良的行为;另一方面,可以让他的这种强势智慧在班级管理中充分展现,使其得到学员的认可,赢得信心,工作更加积极。同时,具有不同强势智慧的人结合在一起,“你不擅长的我擅长,我不擅长的你擅长”,取长补短,达到互补的目的。由此,一个班干团队的战斗力就会大大加强,成员间的协作配合也会更加紧密,从而形成一支强大的班干队伍,成为班主任的左右臂膀。
二、制定理想的激励机制,激发工作热情
激励机制是班级管理中的一项重要内容。一个好的激励机制,对于激发班干工作热情、促进班级有效管理具有重要的作用。
(1)想方设法提高对班干的奖励和表彰。在班级管理中,要提高对班干的奖励的效果,就要善于发掘其工作的亮点,充分肯定班干在工作中的突出表现,对于每一个细小的进步都要给予及时的肯定,鼓励他们继续努力,争取更大的进步。在班委会议上给予肯定的同时要在班会上加以表彰,树立班委在班级成员中的威信,增强班委的工作积极性。
(2)量化工作量,给予学分奖励。班委工作有多少与好坏之分,所以,必须针对班委的工作制定一个评分标准,这一项目是专门为激励班委积极性开设的。为体现公平、公开、公正的原则,可以先定一个基础分,这个基础分是对日常工作的奖励,然后再根据班委的工作业绩给予加分或减分。对于在工作中积极主动,本职范围内的工作有出色表现、突出贡献的,给予最高的奖励学分;若工作松散、毫无效率,则不但没有基础分,还要在原学分基础上进行扣减,直至撤除班委职务。这一做法虽然残酷,但可以让其形成一种共识,那就是:只允许进不允许退,硬着头皮也要向前冲。
三、依据精细化管理要求,明确班委职责
精细化管理是将班级工作做细做实的最有效方式,它主张将管理责任具体化、明确化,人人都管理,处处有管理,事事见管理。班主任要做的,是将班务工作进行合理分工,责任落实到每一个班委,通过班委职责一览表的形式把工作细则文件化,在班委会议上重点培训,定岗定责。明确了责任,班委的行动才不会盲目,各项工作就能井然有序地开展。
四、加强业务培训,养成主动工作的习惯
习惯是在潜移默化中形成的,主动工作的习惯更是需要长期的培养。班委自动自发地工作对于班主任来说是求之不得的。要让每一个班干部都知道自己该做什么,首要的一点就是要不断地培训。培训是教授的过程,班级事务繁多,对于每件事情的处理各不相同,所以对班委的培训重在如何做,要做到什么效果,哪些事情比较紧急,需要马上执行,哪些事情可以暂缓执行,同时,对于一些层出不穷的新状况应如何处理。所有这些问题,都是日常工作中经常会遇到的。对于培训的内容,在以后的工作中要不断地强化,久而久之,这些工作就成为了学生生活的一部分,即成为了一种习惯。班主任对各班委的工作要不断渗透,在相互沟通中培养学生的工作能力,让工作成为学生每天生活的一部分,时时刻刻留心留意自己管辖范围的事务,真正做到自主自发地工作。
班委工作要求范文5
一个班级只有具备良好的班风,才能促使学生团结和谐,奋发向上。若要达到这种效果,单凭班主任自己辛勤工作是远远不够的。作为一名优秀的班主任,必须有自己的得力助手――班干部队伍。
班干部是班级的骨干力量,是班级各项活动的组织者和倡导者,是班主任的得力助手,是联系班主任和学生的纽带。换句话说,班级的兴衰与他们的工作密不可分。如何组建起强有力的班委会,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势做好学生工作,也是衡量班主任工作水平的标志之一。一支朝气蓬勃的班干部队伍是班集体建设的关键。培养一群优秀的班干部,会使班级更有正气,更积极进取,所以发挥班干部的作用非常重要。如何才能发挥出班干部的作用呢?可以先从以下几个方面入手。
一、慎重挑选有能力的班干部
在班级管理中,及时发现和培养好班干部,使他们讲文明,讲正气,爱班级,爱学校,发挥班干部的表率作用和号召力。在选拔班干部时,一是鼓励学生毛遂自荐,让学生选择自己喜欢的班委岗位,当众说出自己的管理方案;二是积极主动征求任课教师的看法;三给班委成员一段观察、使用的时间,在此基础上充分尊重学生合理化的建议。班主任要本着大胆、宽容的心态去组建班委,这样组建成的班委才会有朝气、有热情、敢想敢做,这样才能形成班集体坚强的领导核心。同时还要注意选拔的班干部,必须具备以下几个条件:
1.学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人,尤其班长和学习委员一定要学习成绩好。
2.有一定的说话技巧和良好的口头表达能力。有上进心,细心,有耐心,认真负责,值得大家信赖,吃苦耐劳。
3.有威望,服众,能带领全班一起向前,严于律己,以身作则,既能管好自己,又能管好别人。
4.有集体荣誉感,主动关心帮助别人,不自私,有无私奉献精神。
5.遇事冷静处理,头脑清楚,与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好。
二、树立班委的威信
班主任需留心班干部中有特长的人,提高他们在学生中的威信。这对于提高班干部队伍的素质能起到促进作用。当选的班干部面临的第一考验就是转换角色,在转换的过程中碰到的第一个问题就是缺乏自信和威信。班主任首先要做的就是为班干部树立威信。具体做法是:
首先,学生干部应该严格要求自己,以身作则,团结同学,树立为同学服务的基本思想。学生干部是为同学服务的,是同学联系教师和学校领导的纽带和桥梁。既要及时准确地向老师或领导反映同学们的意见,又要及时准确地把领导或老师的要求转达给同学。学生干部应当严格要求自己,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。要求别人做到的,必须自己首先做到,否则就难以要求他人。学生干部只是学生中的少数人,干工作靠少数人不行,必须依靠广大同学去完成。因此,要教育学生干部真正地团结同学,帮助广大同学解决困难,为同学服务。
其次,正确认识和处理学生干部与老师、学生干部与同学之间的关系。学生干部一定要正确认识自己的角色、地位,要尊重老师,尊重同学,信赖老师,信赖同学,依靠老师,依靠同学,真正意识到只有在老师的指导和广大同学的支持下,才能将工作做好。
另外,教育学生干部抓好学习,还要有善于交往的能力和多方面的才艺。学生的主要任务是学习。学生干部的威信有一半是依靠学习成绩来维持的。学生干部一定要有广泛交际的能力,既要和与自己关系密切的同学往来,又要善于与自己关系疏远的同学往来,还要与自己有矛盾的同学往来。通过谈心等方式,取得心理上的沟通,不仅可以了解别人,而且可以让别人了解自己,得到别人的支持和帮助。才艺是学生干部用以吸引和联系同学的媒介,具有才艺方面能力的学生干部,其周围会有更多的同学,能歌善舞的学生干部更容易为广大同学所接受。
三、做好班干部培训和引导
班干部的培养是多方面的,不是孤立进行的,而是相辅形成、相互联系的。
培训的第一步是班干部的责任心的培养。班干部的责任心的培养不仅关系到班级的好坏,更关系到学生今后对待生活、工作、社会、家庭、朋友、同事的态度和负责任程度。班干部的责任心要强于普通学生,班干部在班集体中担任一定的职务,其履行职务的过程就是他们责任行为的体现。允许班干部工作中出现失误,不能把责任全部推给班委,要及时、诚恳帮助班委分析原因,并和他们一起制定矫正措施。要随时提醒班干部以身作则,做好学生各方面的榜样。要求学生做到的事情,班干部自己先做到,这样才有资格去管别的学生,别人才会心服口服。
培训的第二步是培养班干部要树立为集体、为同学服务的意识。每位班干部时刻都要把自己看作是一位普通同学,班级管理工作分工不分家,既分工又合作。搞好班委之间的协调与配合,班干部虽然分工不同,但为了共同的目标,必须做到相互联系,步调一致,充分发挥班委的整体效能。协调好班干部与同学之间、师生之间的关系,使同学之间、师生之间能密切配合,使人与事之间、事与事之间在处理的过程中能相应、相宜。总之,班委要准确地领会学校及班主任的意图,能把班主任的意图正确传达下去,变成集体的力量,这就是班委会应发挥的作用。
班委工作要求范文6
一、策划背景:随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通于交流，充分体现干部之间的合作精神，特举行此次干部培训活动。
二、活动主题:交流合作构建和谐校园
三、活动地点:****大学
四、培训对象：院团委学生会干部各系团总支副书记主席正部。
五、活动目的：新干部，新气象，为全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风，顺利开展各项工作，不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力，同时进一步提高学生干部的综合素质。
六、活动形式:通过活动与讲座相结合的形式，达成干部之间的沟通与交流。
七、诚邀嘉宾:
八、主办单位:团委办公室组织宣传部
九、协办单位:红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会
十一、活动流程
活动时间
活动内容
12月5日
干部培训开幕式
12月9日
培训讲座
学生干部茶话会
12月19日
干部培训结幕式
十二资金预算：730元（见附件）
十三：效果分析：通过本次活动的举行，将加深团委各部门之间的交流与合作，为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。我们坚信，在大家的共同努力下，团委学生会将走向更加辉煌的明天。
培训策划书范文（二）
一、介绍办公室的工作职责：
1、在每月月末将加扣分汇总表发给各部，制作并公示当月全系各班动态排名。
2、每月月末收各部门总结与下月工作计划，并对各部门总结进行排版。
3、周一到周四每天晚上七点到八点三十分在系办值班。周日晚全体办公室人员值班。
4、在召开例会之前，负责教室的借用，例会中的考勤、主持、大事件的记录等工作。
5、节假日来临之前，制作并公示放假通知，安排系干假期值班。
6、定期收取各班班委手册，作为班委期末评优依据。
7、负责各部门开展活动中所需证书的打印，根据每学期班级动态排名，确定各班评优比例，确定各班标兵、优秀班委名单，负责为每学期表现突出的各部系干、干事以及各班班委打印荣誉证书。在学生会换届改选之后，负责为新任系干打印聘书。
8、负责学生须知考试卷的编写，考试监考系干的安排，阅卷、批卷，学生须知补考安排等工作。
9、负责班委手册的制作以及大一新班委组建后的班委培训工作。
10、负责办公室系干签到表的打印。
11、在学生会换届之后，负责对各部门进行物品统计。
12、负责班长支书联系表、系干联系表的制作与更新。
13、负责系办办公用品的管理，包括电脑、打印机、打印纸的使用与维护。
二、动态排名的讲解：
班级动态排名是对全系个班级每月、每学期、每学年班级表现的考核，办公室每月根据各部上交的各班在各部门本月的加扣分情况汇总制作本月动态排名。
排名的具体制作：首先根据各班本月加扣分汇总情况表，对各班级进行该部的排名，然后根据该部权重，乘以全系班级数47计算出标准分。
然后将团口各班在各部的标准分相加，计算出团总支得分，并排名次，同理计算出管理口（学生会得分）的总得分，并排名。
最后将团总支得分*0.4+学生会得分*0.6计算出最后总分，并排名。
三、班委手册：
班委手册是班级对班委及班级成员在班级各项活动中的表现记录，因此各班委需要把班级每位同学在每次活动的加扣分情况记录在册，作为期末班级同学操行评定的依据。办公室负责对班委手册记录情况定期进行检查，并对其进行考核，作为期末各班委的评优依据。