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“管理会计”课程是会计学专业的主干课程，一直以来，因其理论性与实践性的统一而备受重视，但其教学效果却常因课堂上师生的交流不足、课下缺乏师生互动或互动效果不佳受到严重影响，缺乏针对性教育。为提高专业建设和课程改革效果，尝试探索适合“管理会计”课程的教学模式具有重要意义。
一、“场线整合”模式解析
所谓“场线整合”，是一种将现代信息技术融入教学的新模式。该模式既可以克服传统的“在场教学”模式易受时空约束、师生互动效果不佳的难题，又可以避免“在线教学”对教学内容和教学设备、学生自主学习能力以及教师教学能力要求过高的问题。“场线整合”模式由备课、上课、练习三个功能模块组成，每个功能模块同时都具有“在场”和“在线”两种模式。不同模块和不同操作方式组合起来，就形成了八种不同的教学模式，即“场—场—场”（典型的传统“在场教学”）“线—线—线”（典型的“在线教学”）“线—场—场”“线—场—线”“场—场—线”“场—线—线”“场—线—场”和“线—线—场”模式。根据高校会计学专业的特点，“线—场—场”“线—场—线”“场—场—线”三种模式较为适用。
（一）“线—场—场”模式
该模式由“在线备课、在场上课、在场练习”三个功能模块组成。“在线备课”要求教师在课前公开教案，并且本文由收集整理根据学生在网上的疑问和建议对教案进行修改和完善；要求学生通过网络查找并整理课程的相关信息资料，进行自主的探究式学习。“在场上课”即教师结合修改后的教案进行现场授课，这使得整个授课过程具有很强的针对性，能更好地实现师生互动，提高教学效果，激发学生的学习动机。“在场练习”强调学生对所学知识的运用，通过现场的师生、生生互动，有针对性地解决问题，进一步提升能力。该模式为开展研究性学习和探究性教学提供了非常有效的资源途径和展示场所，适用于专题性的教学内容。
（二）“线—场—线”模式
与前一种模式相比，该模式中的“在线练习”要求课后作业在网上进行。针对上课内容及问题，实现师生以及生生之间的互动，具有时效性、自主性和情境化等优势。多数认知性质的学科，大都适用于该种模式。
（三）“场—场—线”模式
该模式中的“在场备课”和“在场上课”均与传统教学模式接近，只是在练习环节，考虑到学科的特殊要求以及外界条件的限制，使用“在线练习”的方式。该模式适用技能性、操作性较强的教学内容。
根据“管理会计”课程内容专题化、知识整合性强、对学生的基础知识及融会贯通能力要求较高、对教师的业务水平要求较高以及教学中需要注重理论与实践一体化等特点，对“场线整合”教学模式中的“线—场—场”模式和“线—场—线”模式进行结合，即采用“线—场—（线+场）”模式进行“管理会计”课程的教学，使这两种较为适用的教学模式优势互补，从而更有效地提高教学效率和教学质量。
该模式中的“在线备课”“在场上课”与其他模式相同，只是在最后一个练习环节强调以“在线为辅和在场为主结合”的练习策略。教师进行“在场上课”以后，根据课堂授课情况，设计练习题目和内容，结合案例教学方法，将练习案例在网络上与学生共享，学生根据练习要求做知识准备并提出疑问，教师根据反馈，进一步提供指引，为在场练习的良好效果奠定基础。该模式适用于实践性强的专题性内容的课程教学。
二、“管理会计”教学中运用“线—场—（线+场）”模式的可行性分析
按照高校教学“能力本位”的培养目标以及会计专业注重学生实践能力培养的要求，“管理会计”课程可以划分为三个模块：第一个模块是课程的基础，包含课程概论、成本性态分析、变动成本法和本—量—利分析；第二个模块是课程的核心，由几个不同的专题组成，内容包括经营预测、经营决策、投资决策、成本控制、全面预算和业绩考核与评价；第三个模块是课程内容的拓展，讲授战略管理会计的产生和发展。前两个模块是学生重点掌握的内容，其中第二个模块为核心；第三个模块属于学生了解的内容。从总体上看，“管理会计”属于实践性强的专题性质课程，满足“线—场—（线+场）”模式的适用条件，在硬件允许的条情况下，可采用该模式改进教学，提高学生的学习效率和效果。
另外，“管理会计”课程需要学生以会计学专业扎实的基础知识作为铺垫并融合相关课程的知识，才能达到良好的教学效果。因此，在课程教学中应加强师生的沟通，使“供需”信息畅通并且得到最大限度的满足。这些需求使得在课程教学中尝试新的教学模式成为必要，而“线—场—（线+场）”模式正是以其强大的沟通优势成为该课程教学方法改革的首选。
三、“线—场—（线+场）”模式在“管理会计”教学中的实施策略
（一）在线备课策略
“在线备课”是“场线整合”模式中相当具有特色的环节。针对“管理会计”课程特点，可以采用增减结合的在线备课策略，即教师根据每个专题的内容，提出一个详简适中的教案，包括教学背景和意义、教学目的、教学重点及难点、具体的教学内容和教学组织方式以及教学的延展学习和知识拓展的相关提示。学生通过阅读教案了解教学内容和整个教学组织过程，并与老师在线沟通、反馈信息，教师针对普遍的疑问采用增策略，安排更多的时间和教学内容解答疑问，对学生已经掌握的内容采用减策略，将该部分内容剔除出在场授课环节。
（二）在场上课策略
“场线整合”模式中的“在场上课”与传统教学模式中的课堂教学环节基本一致，但由于该模式中“在场上课”之前已有“在线备课”环节的师生互动，因此，该环节将表现得更加具有针对性，学生对知识的理解和整合能力较传统教学将大幅提高。
（三）在线为辅和在场为主结合的练习策略
“在线为辅和在场为主结合的练习”模块是“管理会计”教学针对学科特点和培养目标的要求而对“场线整合”模式进行的改进和拓展。首先，教师要将开放性、拓展性的练习在网上与学生共享，通过具体的案例与之进行交流，为之提供必要的知识准备和分析指引，与之交换意见，从而确定最终的练习内容。然后，通过强化为主的在场练习，将各种开放性的作业作进一步讨论，并且用来指引学生的继续学习和知识延伸，提高学生的实践动手能力，为将来从事企业管理实践奠定基础。
当然，在线为辅和在场为主结合的练习策略并不能完全适用于“管理会计”三个模块全部教学环节的练习任务。教师应根据教学内容，选择适当的方式，有所侧重，以培养学生的实践能力和未来的职业能力为指引，合理安排练习策略。
四、“线—场—（线+场）”模式在《管理会计》教学中的效果评价
“场线整合”教学模式经过数年的发展已经在很多学科教学中得到应用，并且取得了一定的效果。笔者所在的长春工业大学人文信息学院，从2006级开始，开展教学改革，强化学生实践能力的培养，2008级开始引入“场线结合”的教学模式。2006级、2007级学生“管理会计”课程的考试优秀率为9.18%、10.26%，与2004级、2005级的9.42%、9.51%相比有稳步提高，采用“场线结合”模式后的2008级更是提高到了12.88%；2006级、2007级学生“管理会计”课程的考试不及格率为5.44%、4.63%，与2004级、2005级的4.17%、3.92%相比，虽有所回升但也呈现逐渐下降的趋势，采用“场线结合”模式后的2008级更是降低到了3.23%；2006级、2007级学生“管理会计”课程的社会实践评价优秀率为9.33%、10.19%，与2004级、2005级的6.28%、7.11%相比有较大提高，采用“场线结合”模式后的2008级更是提高到了14.15%。由此可见，引入“场线整合”模式后，学生对基础知识的掌握以及专业知识的运用，都有了了较大程度的提高。同时，对2008级会计专业全体250名学生的问卷调查显示，有92.8%的学生认为“线—场—（线+场）”授课模式具有新颖性，有83.4%的学生认为该模式提高了自身的学习兴趣，80.4%的学生认为该模式下的师生互动效果更好，86%的学生认为该模式下的学习效果较以前有所提高，能够更好地实现理论与实践的衔接，提高自身分析问题和解决问题的能力。
五、“管理会计”教学中运用“线—场—（线+场）”模式的反思与改进
虽然“线—场—（线+场）”模式在“管理会计”课程教学中取得了一定成绩，但是在具体的运用中，也遇到了一些问题，如课程教学目标不够明晰、教学内容的安排不够合理、教学对象的特点分析不够准确等。因此，在运用“线—场—（线+场）”模式组织课程教学时，应注意做好以下工作：
第一，应认真分析“管理会计”的教学目标。管理会计是企业各项管理工作的基石，为了提高我国企业整体的管理水平，“管理会计”课程的教学目标应定位为培养学生运用专业知识解决实际问题的能力，着重培养学生的实践动手能力。
第二，应组织好教学内容。“场线整合”模式的教学内容仍然以教材为主，要求“管理会计”教学中应以教材为主体，以提高学生实践能力为目标，结合案例教学方法将各个专题的教学内容按“线—场—（线+场）”模式组织好。
第三，应仔细研究教学对象，关注学生的参与程度。高校的各项教学安排都应体现以人为本的思想，在研究学生现有的知识储备和信息素养的前提下，制订具有针对性的教学方案。教师在各个互动环节都应该关注并积极鼓励学生参与，学生的参与程度可以作为学生总成绩的一个影响因素。
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关键词：思维具体原则；现代工程管理；德鲁克管理思想
中图分类号：C93文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）09-0197-01
一、现代工程管理原则与思维具体原则的内在统一
现代工程管理的过程中必须强调学习型组织，其灵魂和核心便是开放性和系统性思考的法则。开放性是开放性管理的根本特点，开放性管理的目标、内容、过程、评价等呈动态，它的理论依据是“非平衡系统的自组织”理论，该理论的具体内容为：“发展通过行为的内部机制而产生，其中不平衡作为积极因素发挥作用”。开放性思考是指，个人在看待问题时不再拘泥与自身所处的狭小环境中；而系统性原则“是一个架构，能让我们看见相互关联而非单一的事件，看见渐渐变化的形态而非转瞬即逝的一幕”。在组织管理中，系统思考已经演变为一种侧重点的转变，即从看见片段到关注整体；从专注事件到关注结构；从分析静态事件到把握动态发展。总而言之，开放性原则和系统思考的法则实质上就是一种对整体观思维原则。这与思维具体原则是非常相似的：把握事物多种规定性的统一，要随着事物的发展全面的把握客观事物与外界之间的联系。只有全方位的对事物进行考察，客服片面性，才能够充分认识到事物本身所包含的内容，从而更加接近事物的整体本质。
现代工程管理理论已经改变了传统管理理论对于组织的看法，即将组织视为一个封闭的系统。通过对组织文化的研究，告诉管理者应当从组织的“软实力”方面入手，通过建立学习型组织，运用组织文化理论；同时，在管理手段上，开放式的现代工程管理能够激发员工的潜能，有助于员工从全面考察对象事物，把握组织间各个要素之间的联系，达到同一与差异的统一、静止与运动的同一，从有限中把握企业发展的无限未来。
二、现代工程管理中的德鲁克思想
在现代工程管理时代，企业所处的环境瞬息万变。市场结构、科学技术、顾客等因素的不断变化，都可能会对企业的特征、使命和目的产生重大的影响。对于成功的工程管理来说，管理者首先必须明确“目前我们的目标是什么”；从这个角度来说，所有的经济活动都是现有资源对未来期待的投入。管理者必须清醒地意识到，这种投入是具有风险和不确定性的。同时他强调，管理离不开决策。忽略系统中的任何一个要素，决策就会像湿泥巴垒的墙一样容易垮塌。德鲁克认为，管理的职能之一是利用人员和物质资源造就一家能创造经济价值的企业；并且一名高效的管理者在作出这些决策时，会遵照一个要素明确的系统化流程以及一套先后顺序清晰的步骤。
系统观是德鲁克管理思想的一大特色，他强调要将企业视做一个整体，才有可能大于所有部分的总和；建立在一系列对可能性进行理性分析的基础之上的“有根据的预测”对企业发展的重要性。也就是说，管理者应当合理的认识现有资源，同时还应当对未来的资源供应进行足够的考虑，以保证决策实施之后能使得人力、物力、财力得到最优的配置。在此，德鲁克明确地把决策视为一个系统，是思维具体原则在决策中的充分体现。
通过对现代工程管理学与思维具体原则的相关性进行研究，我们发现，现代工程管理本身是一个涉及面非常广、内容非常多的体系，工程管理者在制定任何一项决策时，都必须协调系统内部和外部的各种因素，必须考虑众多衡量标准之间的区别及相互关系，也就是要把握事物多种规定性和多方面特征，从而尽可能全面的了解对象本身。只有在这种条件下作出的决策，才能够既解决企业在当时所面临的问题，同时也准确并精确的预测经济变化、潮流或品位的变化以及竞争对手的行动对企业发展的影响，进而迅速调整、扩张和发展现有的业务，制定出企业发展战略，保证其在行业中的领先地位。
参考文献：
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关键词：可视化方法；移动通讯；工程项目；现场管理；运用
1 前言
伴随国家对通信行业的调整，加上行业竞争日益激烈，各通信企业为提高自身的行业竞争力，纷纷采取提高措施。移动公司不断完善自身的体系，加强公司通讯技术，提高对通讯工程项目建设的效率，以达到抢占市场先机，满足顾客对通讯的需求的目的，此外，还对公司的业务提供了有利条件。对工程项目现场管理水平的提高，不仅是公司获取经济效益的保障，更是公司顺应社会发展在行业中立足的主要条件。而可视化方法在移动通讯工程项目现场管理中的运用不仅是其提升自身竞争力的主要途径，更是提升工程项目现场管理水平的支撑。本文将对移动通讯工程项目现场管理的发展现状进行分析，讨论其发展存在的问题，对所存在的问题提出一些解决措施。
2 移动通讯工程项目现场管理现状
要提高移动通讯工程项目现场管理，第一步是要了解通讯工程项目的特点和针对于其特点的现场管理现状。其主要特点表现为：设备供应商与运营商之间的多方合作关系，由于供应商之间竞争激烈，而运营商为保证网络运作稳定，一般会与两三家供应商进行合作，并且力求达成长期合作的关系。其次，工程涉及面广，主设备项目目标高，投入资金数目庞大。每一期项目的举行，不仅需要多家供应商内部进行协调工作，也涉及了客户各业务工作的进行，比如客户业务中的传输专业、空调专业、电源专业等。最后，通讯工程项目还具有风险大的特点。迫于市场竞争的压力，各商家为提高自身竞争力，获取更大利于，不断更新技术，提出新版本，致使信号不稳定，一些推广了的功能无法运用等。另一方面，一旦网络在某一时期由于天气或地域状况等原因造成不稳定或瘫痪，则会使得大量使用客户进行投诉，甚至会选择其它通信公司，这对公司都是极其大的损失。
3 可视化方法在移动通讯工程项目的运用
3.1 在项目系统中的运用
移动通讯工程项目的系统设计将可视化作为现场管理的宗旨，可见可视化方法在移动项目现场管理中占据着主导地位。移动项目系统中可视化方法应用主要表现以下几点：第一，项目系统要体现实用性，设计系统主要给客户提供通讯服务，所以要以客户核心，系统设计要简单实用、界面简洁以及人性化，以方便客户使用。第二，要保证数据的完整性。设计项目系统要综合考虑整个项目工程现场实施过程中的各影响因素，以确保整个工程项目顺利完整的进行，特别对于重要数据的保存，更是要做到万无一失保持其完整性。第三，项目系统的安全是各通信企业关注的重要工作之一，主要是保障数据的安全性。这对于系统技术有着一定的考验，在系统运行中出现数据丢失、异常以及病毒侵入，对系统的稳定性和坚固性都是极大的挑战。第四，项目系统还应具有通用性，不仅能够实现现场管理，同时，应该也适用于其它同类型的项目管理。第五，通讯作为新时代与时俱进的产物，其系统也应顺应时代的发展，不断进行更新、改进，对先进技术要进行学习，以满足客户对客户先进技术的需求，达到对项目现场进行更好的管理的目标。第六，项目系统中所运用的技术，包括软件开发程序、数据的信息技术等，都应顺时展趋势，还应具有可变通、可进行拓展等特点。最后，系统设计还应具有经济性的特点。设计项目系统的最终目的是为了获取经济效益。在设计过程中不仅要使设计成本、维护成本降到最低，还要实现公司经济效益的最大化。
3.2 在系统功能中的运用
首先，可视化在移动通讯工程项目现场中的功能是种类繁多的，这也体现在其系统设计过程中。数据子系统在移动项目现场管理可视化中主要构成为数据管理模块以及编辑模块两部分。其中，数据管理模块主要是对数据进行查询和分类，而编辑模块主要是实现数据图形和影像。另一方面，移动通讯项目现场管理还分有质量管理模块，而质量模块又细分为质量控制子模块、材料控制子模块、人员控制子模块以及施工质量控制子模块。其中，材料控制子模块，主要操作对象是现场管理中的成品和半成品，对其进行抽样检查以及跟踪管理。其次，移动通讯项目管理中还包含人力资源管理子系统和进度管理子系统，其中进度管理子系统有进一步分为重点工作子模块、速度计划子模块、实际进度子模块。人力资源管理子系统主要对参加项目现场活动的人员进行培训和考勤，而进度管理子系统就是记录项目现场各项活动开展的信息、项目完成的时间以及工作中各环节之间的逻辑关系等。
移动通讯工程项目现场管理中的安全管理模块是企业重视的主要管理工作之一，安全管理是企业稳定发展的关键因素之一。其中，安全管理中安全管理记录子模块以及安全制度子模块在系统功能中占有一定的比重。安全记录的主要工作是实现项目现场的日常管理和四项权利，使现场活动能有序、顺利的进行。而安全制度只要是为项目现场管理提供安全保障，对活动人员的人身安全以及活动所涉及的法制事项给予有效的合法保护，这对于整个现场活动来说是最基本的安全保障以及活动开展的基础。最后，GIS子系统主要由图形浏览模块、双向查询模块和图形编辑模块组成。双向查询主要是对现场项目信息进行查询以及查询三维平面图。而图形浏览模块作为GIS子系统中的主要模块，不仅能把项目现场的进度和动态通过图形展示出来，还能将现场活动的场地划分通过平面图、散点图、直方图表现出来。
4 结束语
综上所述，可视化方法在移动通讯工程项目现场管理中的运用细致而复杂，移动通信要提高项目管理水平，就必须注重可视化方法的运用。在了解工程项目的特点以及项目现场管理现状的基础上，对项目管理中系统和系统功能的划分也需理解、掌握，才能对项目现场管理进一步提高，最终实现提高移动通信的行业竞争力，以及保持移动通信健康、稳定的发展。
参考文献
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摘要：成本管理在企业的发展中是必不可少的，但也是很多企业最不好控制和掌握的一个环节。本文通过询问调查的方式，了解到重庆英业达科技有限公司目前的成本管理现状，分析了英业达科技有限公司在成本管理中存在的一些问题，并针对这些问题提出了几点对策，使其能够适应现代经济的发展，提高企业的竞争能力和经济效益，更有效的进行市场竞争。
关键词：成本管理；成本核算；管理理念；管理制度
现在是一个市场经济不断发展，科学技术不断更新的时代，我国的经济水平也在日益发展，国外先进的一些新颖的管理思想和技术也开始进入到我国的各个行业。我国企业成本管理的规章制度和管理还存在着诸多问题，面对这些问题，我们企业必须提高成本管理的水平，降低企业的各种不必要的费用。改变陈腐的成本管理方法，顺应知识经济的发展，开辟成本管理的新路子，实行相应的策略，使更多的企业走出成本管理的困境。
一、成本管理概述
成本管理是指企业在生产经营过程中各项成本分析、成本核算、成本决策和成本控制等一系列科学管理行为的总称。
成本管理的最终宗旨是要让企业获取最大的劳动成果，这就要我们企业的全体员工要首先保证生产产品质量合格的前提下，通过管理者在实际的生产过程中对每个工作的环节都要进行合理化、科学化的管理，用最少的个别劳动时间达到降低成本的要求，获得最大经济利益。
二、重庆英业达科技有限公司成本管理现状
1.公司介绍
英业达集团是一家IT产业大厂，在台湾也是名列前茅的。公司长期与世界前500强公司保持合作，主要生产电脑服务器、相关软件、无限装置、笔记本电脑等相关产品，集团每年的营业额达到130亿美元以上。集团目前在全球有三万六千人左右。重庆英业达科技有限公司2010年成立于重庆市沙坪坝区，是英业达集团下面的全资子公司。它的占地有3万平方公里，集团预计在今后5年内增资8亿美元，主要针对大中型计算机主机、笔记本电脑、新型的电子产品设计开发、生产及相应的售后配套服务等拓宽市场业务。公司为职工办理了五险一金，食宿，餐补，双休加班和年底实行双薪，住房和交通补贴福利待遇健全，员工发展空间较大。
2.重庆英业达科技有限公司成本管理现状
英业达科技有限公司比较看重产品在生产过程中的成本管理，该公司的生产成本由原材料、直接人工、制造费用三个部分组成构成，企业用高质量的单位产品产出量来降低产品本身的固定成本；通过提高工作效率降低人力成本；通过精益生产降低制造费用。但是忽略了公司在供应的过程当中和销售的过程当中的成本管理问题，对于公司的销售来说，若是其在单位时间内的销售量稳定不变的话，则公司的利润就会被提高，但是这样就会使公司在产品的定位和产品的需求程度上没有受到任何的重视，单方面的通过提高单个的生产效率来降低产品的成本，这样就容易造成企业产生存货或者积压。
英业达科技有限公司成本管理的方法和手段现在都已经比较僵化了，公司注重产量业绩从而忽略了成本。企业要想生存和发展，就应该在经营体制上想办法，争取强化管理，不要只是片面的追求效益。虽然我国企业的成本管理工作一直都在进行，但是总体来看，我国企业的成本管理还是处于较低的水平。
三、重庆英业达科技有限公司成本管理的问题及原因分析
1.重庆英业达科技有限公司成本管理存在的问题
（1）成本管理思想老套
英业达有限公司的成本管理念及方法依然有些滞后，不能与现代经济发展状况接轨。现在科学信息技术不断发展，世界一些发达国家的企业通过高新技术方法已经成功的用在自身企业的成本管理上，而我国的绝大多数企业在这一块上几乎属于空白、滞后阶段，英业达就是其中之一。英业达公司不注重成本管理的重要性，始终强调在公司内部进行节约的方式，来达到降低成本，通过节约来降低严重脱节，使其很难依靠高效的成本管理在激烈的市场竞争环境中站稳脚跟。
（2）成本管理制度还不完善
人们常说，没有规矩不成方圆，一个企业的管理系统是非常重要的。但是英业达的一些管理规则和条例并没有真正的实施，特别是在原料采购、生产、检验和验收等工作事项中没有可靠的规范的管理体制，这就造成了部分员工状态散漫，不能更好引导员工积极的工作。另外，还有一些常见问题出现，比如企业在人力资源方面公司成本被严重浪费。无法清楚进行核实管理条例，使企业在生产方面出现了好逸恶劳的现象，许多员工对生产经营环节的规章制度根本就不知道。
当建立起包括成本预测、成本控制、成本分析等方法在内的科学管理体系。虽然有理论作支撑，但在实际中并没有得到较好的应用，导致企业在成本管理中出现了很多问题。其次，会计统计的风险预警工作，在成本管理中是必不可少的。如果不应用正确的规范的会计学进行成本核算，就不能结合企业本身进行正确预警和判断。单一陈旧的企业成本核算方法已经无法解决多远化市场经济中的各项虚拟问题，对企业成本核算的真实性更没有保证，所以企业降低成本的关键在于有健全并贯彻实施的成本管理制度。但英业达在成本会计、成本评估还不仅没有一套完整的成本管理制度，且它的成本管理太过于随意化，漏洞太多。没有有效的执行成本管理制度，将会对公司的管理产生莫大的影响，使成本管理工作呈现出紊乱的状态。
（3）财务部门的管理职能没有被充分的利用
财务部门在成本管理上起到全面控制的作用，项开支费用财务部门都应该严格把控。财务管理职能是企业发展到一定阶段的必备职能，是不断提高公司核心竞争能力的关键。可英业达科技有限公司的财务职能却没有得到充分的发挥，其财务不集中，公司会计人员权力有限地位薄弱，不能充分的起到监督职能的作用。在经济不断发展的状况下，财务职能中的决策支持作用渐渐显著，为了促使财务成为核心管理活动，公司更多的要求在进行决策时将其应用进去。充分发挥财务部门的管理职能，提高会计人员的地位，加强监督职能作用，减少公司资金占用使资金利用率不断提高，公司员工之间信息及时传递，提高工作效率，提高会计和管理人员的素质。
（4）公司内部信息传递缓慢
公司内部的信息在员工之间的传递能够使员工随时掌握公司的发展动态，使员工实时保持一个积极乐观高效率的工作状态，不用时刻担心公司的发展前景，裁员状态，到处听风就是雨的。可是英业达科技有限公司的员工之间却未能保持高效率的信息传递。公司职工在传达信息时，必须清楚的知道要把信息给谁，自己想从他那里得到什么样的反馈信息。必须知道如何体会出，并考虑接受者通常会怎样解释。对于公司来说，更应该保持信息传递的畅通。信息畅通有利于企业和用户之间相互传递信息时更加便利。此外，不仅要建立短而多的信息传输通道，而且应该建立多种信息反馈渠道，如微信、电子邮件、微博、来往等来确保信息传递交互性的运用。在这个科技发达的时代，能充分提高网络营销信息的有效性，公司员工通过公司产品更新和其他吸引消费者购买欲望的信息及时在互联网上公布。因此，消费者可以更快的了解到公司一些正常的基本信息。
2.问题存在的原因分析
（1）公司职工参与成本管理的意识缺乏
英业达科技有限公司，公司的在职员工没有真正树立起自身的主人翁地位，另外基层员工对成本管理的认识存在误区，进一步加大了企业成本管理工作开展的难度。特别是公司里有些管理者，受传统观念影响没有合同概念、经济意识，成本管理意识、法律意识和责任意识匮乏。除此之外，公司在成本方面没有做到权责利相统一，使得公司的管理人的成本意识淡化造成企业资源的大量浪费。在团队合作的过程中，团队成员在潜意识里觉得，成本管理是管理人员应该负责的事情跟自己是没有关系的，这种现象尤为明显。
加强成本管理并不仅限于财务人员，应是公司里的全体人员。要让公司员工认识到公司内部成本管理的优劣直接影响到其自身在企业的利益，要让他们有紧迫感，要对成本管理有一个全新的、透彻性的认识。他们必须要降低成本，用较小的投入获得较大的产出，是成本管理提高企业经济效益的最终目的。它体现在企业经营管理的任何阶段，企业成本管理的相关人员必须通过改变企业老旧的成本管理方法，将企业从算账型管理模式向经营型成本管理模式过渡。
（2）公司多数部门成本核算工作较弱
相当一部分部门的员工对成本核算半知半解，有的甚至根本不了解，也不知道成本核算对一个公司的重要性，导致过多材料的铺张浪费。所以对于今后成本预算的考核制度必须以有效控制为基础，简化流程为辅助，严格控制，使公司所提供的信息能满足考核和有效控制成本的要求。对于英业达科技有限公司来讲，公司应先找出有益于公司的采购目标，然后从大处开始，再到细节，最后把绩效目标、衡量指针、目标值和行动计划放到采购成本控制中去，并对提高基层部门业绩的人员进行奖励，从而促进成本核算工作的完成。
（3）生产线缺乏高素质人才，员工流动性大，
城市化进程的加快和统筹城乡的发展，使企业员工的主要来源由一大批外来务工人员和原来的农民工组成。同时用工制度的改革使职工和企业的劳动关系发生了根本变化，劳动关系表现出多样化、市场化、契约化等特点。英业达科技有限公司生产线的职工大多数都是农民工和外来务工人员，这些外来务工人员不稳定，流动性大，进而增加了公司的人力、物力和财力。对于企业本身来说，招工困难，特别是普工，已经成为了阻碍甚至是限制产业发展的一个最重要的问题。据报道上显示，外来务工人员绝大多数都是农村人，没有文化，只考苦力来找工作，导致很多企业缺乏高素质的管理人才。
（4）成本信息缺乏真实性
英业达科技有限公司的成本管理，成本信息失真的主要因素，一是严格有效的监督和约束机制缺乏，存在松懈的纪律和执法人员。二是会计人员根据管理局和公司负责人的意图随意调整成本。公司负责人为了公司本身的利益，以实现控制、占有或骗取国家资产的目的，让公司会计人员制造虚假会计信息。以上现象产生的原因：第一，公司会计从业人员个人道德素质欠缺；第二，相当一部分公司会计从业人员工作上实际操作能力差，对国家最新的会计政策法规不了解，缺乏基本的工作责任心；第三，我国会计相关的法律法规还不够健全，社会的监督体系不够完善，违法成本不高，对违反了相关法制的企业惩治不严厉，导致成本信息缺乏真实性。
（5）欠缺专业的管理人才
企业在进行成本核算的过程当中需要告诉配备专业技术人才，英业达会计有限公司在这方面就有所欠缺。企业的成本核算本身就是一项复杂性较强，专业性很强的“费力不讨好”的工作，如何根据企业自身的特点选择适合自己能“得心应手”的产品成本核算方法，这是一个难题，这就要求企业的相关会计人员通过收集数据信息，并对数据信息进行合理的分析，最后用这些科学的数据作为理论支撑为决策者们提供判断和解决问题的依据。这既是对我们员工的工作的专业技能的提升，同时也对提高公司会计部门的整体素质有很好的帮助。
四、针对英业达科技有限公司成本管理中存在问题的对策
1.改变成本管理理念
英业达科技有限公司有一个很明显的现象就是依赖财务人员来管理成本。公司领导只重视财务和成本报表，通过报表中的数字对成本进行管理。在公司的实际运作过程中，只注重成本核算，单方面的要求财务人员或成本核算人员做好成本费用规划和计算，有的时候甚至以成本核算作为成本管理的核心。所以英业达公司应该让本公司每个部门乃至每个员工都应该学习到成本管理的相关知识以及在实际运用中的特殊技巧，与时俱进，注入新思想，新理念，摒弃狭隘的旧观念。
英业达科技有限公司要想真正提高成本管理的水平，就应该采用当今社会先进的成本管理方式，认真看待成本管理理念。成本效益分析是必要的，从经济效益的角度，分析成本效益的内在价值，丢弃单靠节约来减少成本的方法，使用科学的核算方法。
2.建立完善的成本管理制度
要想真正做好核算工作，必须要制定科学、完善的成本管理体制。要抓住降低成本的重点，各生产单位的核算重点应突出可以控制的成本。因此，企业必须先合理的划分好各车间、部门的能控和不能控制的基本费用，对已经能把握控制的成本费用进行精确的核算，并利用实际和预算所产生的出入进行合理化的分析。其次，对没有把握能完全控制的成本费用可以直接转交给财务相关部门进行专业核算，以核算出的结果为标准计算出相应的制造成本。把在内部转移价格中拥有相应比例的固定费用删除。生产经营单位的固定成本是不可控制的，单位产品的固定成本是不稳定的，所以删除后，可以真实地反映产品的成本，内部转移价格的决策更加科学、合理。
3.紧抓生产管理，减少次品成本
英业达应该从往生产过程中认识到，产品的质量问题，以及大量不规范的促销手段，会导致买方在采购管理上就有明显的失误，让大量的产品成为次品，从而次品的生产成本提高。
生产管理涉及企业的所有人员及企业的全部生产过程。因此成本控制应该是全程的控制，不单单只是生产成本的控制。因此公司应该拥有一个关于成本管理的相关网络，以此来建立起一个较为完整、实用的预算管理体系，可以将具体成本管理的指标分配到每个部门，甚至于每位员工的身上，通过降低中间的采购成本来达到抓好生产管理的目的，进而减少次品成本。公司在进行成本控制的过程中，也不能忽视产品的质量问题，质量是一个企业长期生存发展的根本。
4.保持企业信息流动畅通
保持良好的企业信息内部流，是企业成本管理的一项重要任务，这样很容易发现和解决生产经营管理中的问题。在企业的经营管理活动中，企业的管理者是非常重要的，管理者在工作中要及时传达信息，做到在最短的时间里信息的传递效率最高。企业管理者通过开会、提示板等方式让公司的全体员工都能够及时的更新自己大脑中的信息，员工彼此之间进行沟通，从中获取更多信息。从而避免有关部门沟通不及时，所提高的生产成本。
总之，成本管理是一门值得我们去深入的研究和探讨的话题，针对不同公司在成本管理中的问题，给予不同的方针对策，从公司的各个方面进行控制掌握，使公司成本控制在一个合适的范围，提高本公司的整体效益。（作者单位：长江师范学院）
参考文献：
[1]梁志厚.建筑公司项目成本管理现状与改进对策分析[J].科技视界，2013，01：77-156.
[2]巴雅尔图.论我国中小企业成本管理现状及改进[J].中国乡镇企业会计，2011，09：108-110.
[3]徐兴龙.成本管理体系的完善与创新[J].会计之友，2013，06：64-66.
[4]冯亮.对当下企业成本管理中所存在的问题探讨[J].商，2013，12： 114-159.
[5]王思思.加强成本管理促进企业发展――浅谈物业管理企业成本管理存在问题及对策[J].电子制作，2013，15：263-264.
[6]王东华.企业成本管理现状及对策研究[J].财经界（学术版）2013，17： 153.
在线课程管理范文5
佐利克在乔治.华盛顿大学发表了题为《超越援助》的演讲，他在演讲中说，世界各国需要承认在1944年创建世界银行时所无法想象的新的现实，迈向一个将发达国家和发展中国家、创新、私人投资以及往往处于落后状态的占人口一半的妇女融为一体的全球体系。
佐利克说：“适应这个新世界意味着要认识到我们现在都必须成为负责任的利益攸关者。”他第一次使用这个词是在2005年谈到中国在全球体系中的新角色时。
“敷衍塞责的时候过了，”他是在下周召开世界银行年会前夕说这番话的。他说：“如果我们不能未雨绸缪，不能超越短期的政治策略，不能认识到随着权力而来的是责任，那么我们就会随波逐流，陷入险境。对于包括发达国家和新兴经济体在内的所有国家，这都是历史的教训。”
佐利克说，1944年创建全球经济的布雷顿森林体系以来，世界发生了翻天覆地的变化。发展中国家不再是殖民属地，如今他们在全球经济中所占的份额日益扩大，包括通过南南贸易和知识交流。尽管国内还有数十亿贫困人口，但他们在如何管理国际事务中获得了更大的发言权，并为别国提供发展解决方案。
佐利克说，“‘新常态’将是‘非常态’。新常态将是动态的，不是固定的――将会有更多的国家崛起和塑造多边体系。也有些国家会衰退。崛起的经济体将会加入新的网络，形成多种多样的组合和千变万化的格局。这些新的网络正在取代旧有的等级秩序。” 但是，发达国家尚未充分认识到这些变化，还在按照“依我所言，勿仿我行”的政策行事。他们宣扬财政纪律，自己的预算却存在巨大缺口。他们鼓吹债务可持续性，自己的债务却达到历史最高水平。
发达国家还没有着手解决自己的问题，而这可能会拖累全球经济。欧洲国家拒绝承担起采用单一货币欧元所带来的义务。日本抵制进行改革以调整其陷于停滞的经济模式。美国面临债务猛增却迟迟未能就采取何种方式去除债务驱动因素达成一致。
一个“超越援助”的世界承认，等级制的旧世界一去不返，取而代之的是一整套被改变的发达国家与发展中国家之间的关系。这是一个好的政策可能比金钱更重要的世界。
“目标不是慈善施舍，而是建立多级增长的共同利益，” 佐利克说。“在一个超越援助的世界，七国集团明智的经济政策与援助占GDP的比例同样重要。在一个超越援助的世界，二十国集团就经济失衡、结构改革或化石燃料补贴达成的协议与援助占GDP的比例同样重要。在一个超越援助的世界，先进的新兴市场国家将通过传授经验、开放市场、投资和新型援助等方式帮助那些落后国家。”
在线课程管理范文6
关键词：精品课程；网站；在线测试；JSP
1概述
学习课程知识是我国教育的核心，教育部为加强全国各高校教育质量而提出精品课程建设的宝贵意见，而精品课程建设的重要工作之一就是精品课程网站的建设。教师在网站中分享宝贵的教学资源，学生可以通过网络在任何地点进行课程资料学习以及课程在线考试，这种方式不仅能够很好的提高学生的自学能力而且能够节约资源。本文利用JSP以及MySQL结合本校精品课程建设需求设计实现精品课程网站。
2系统总体结构设计
2.1系统权限设计网站用户分三类：管理员、教师、学生，对应三种权限。对于没有登录的用户统称为游客，游客在网站上只能浏览课程的介绍、教学大纲等基本信息。学生登录之后可以学习所有感兴趣的且课程建设教师已经将该课程的课程。教师登录之后可以管理自己建设的所有课程。管理员登录之后只能做网站层面的管理，包括教师、学生管理及网站配置方面等，不能进行任何课程的管理。2.2系统功能设计系统实现用户登录、注册、找回密码功能；学生可以在线浏览下载课程内容，还可以进行课程在线测试；教师可以浏览下载课程内容、在线测试、上传自己所教课程内容、试题管理、试卷设置；管理员管理学生、教师、课程及重要通知。2.2.1登录模块所有用户都从该模块登录系统，用户类型分为学生、教师和管理员，输入正确的用户名、密码选择相应的用户类型就可以进入系统。当用户名、密码或者用户类型错误时会有相应的提醒。2.2.2注册模块该模块为学生定做，所有注册的用户都是学生类型，在注册页面填写完整了相应的信息即可完成注册，通过注册的用户名和密码进入系统并拥有学生权限。2.2.3找回密码模块该模块为学生和教师设置，当学生和教师忘记自己的密码时可以通过自己的密保问题和答案找回密码。2.2.4查看通知模块在系统主界面有一模块为重要通知，在该模块可以查看和下载管理员上传的重要通知的内容。2.2.5课程学习模块在该模块学生和教师可以对课程进行学习，可以在该模块中看到课程简介、课程大纲、课程教案、课程讲稿、课程视频、学习资料。课程简介与课程大纲可以在线查看学习并能下载，课程讲稿、视频、学习资料需要下载或者安装插件才能进行查看。2.2.6在线测试模块已登录的用户就拥有在线测试权限，在每一门课程中，点击在线测试就可以进入教师设定的试卷中考试，考试完成后可以看到正确答案与考试分数，并能在个人中心中查看用户的考试信息。2.2.7课程管理模块教师可以对自己所教的课程添加课程大纲、教案、讲稿、视频、学习资料；还可以对这些资料进行管理。2.2.8试题管理模块教师登录后进入个人中心的试题管理，在该模块中教师可以对自己所教的所有课程进行试题添加和删除。试题分为单项选择题、多项选择题、判断题、填空题。2.2.9试卷设置模块教师登录后进入个人中心的试卷管理，教师可以对自己所教的课程进行试卷设置，包括各种类型的题目题数、分数、试卷总分和考试时间。如果设置的每类类型题数超过了该课程所拥有的每类类型题数，则提示教师试卷设置有误。设置完成的试卷中的题目在题库中随机抽取，教师也可以修改试卷。2.2.10管理员模块管理员登录后进入后台，管理员可以对学生、教师、课程和通知进行管理。学生管理只能查找和删除学生，不能修改学生信息；教师管理可以对教师进行查询、修改、添加、删除；课程管理可以对课程查找、修改、添加、删除，管理对课程的添加和修改之管理课程的基本信息，包括课程名、教师、学时、类型、教师团队。
3数据库设计
通过对网站功能的分析，结合数据库设计的相关原则进行数据库的逻辑设计，得出网站主要有学生、教师、管理员、课程、试题、试卷、通知七个实体，每个实体根据需要又有若干个属性，实体之间通过对应的属性建立关系。本系统中实体间的关系如图1所示。图1系统E-R图在逻辑设计基础上，结合MySQL数据库的可视化工具可以快速在其中进行数据库和表的创建。
4关键代码设计
代码设计是系统开发的一个重要部分，代码的封装性，可重用性等对系统相当重要，具体功能的代码实现要充分利用软件工程里的代码设计思想来进行。这里只对几个关键代码进行介绍。4.1数据库连接设计数据库是用来存放系统数据信息的仓库，一个系统必须依靠数据信息才能正常运行。但是程序与数据库是两个独立的个体，要实现程序应用数据信息，我们就需要在系统和数据库之间建立一个连接，这样系统才可以运用到数据库中的数据。将数据库连接及数据库的常用操作单独封装到一个package的类中，在之后的功能代码中可以直接调用类中的方法，这种方式可以避免代码重复编写。4.2在线测试设计用户登录后点击课程可以对课程进行学习，在课程简介界面中有在线考试入口，点击“在线考试”即可进入考试，当用户没有登录时没有考试权限。进入在线考试界面后系统会自动按照试卷设置的要求从数据库中提取相关的题目并显示在页面上等待用户作答。每个测试用户是要在固定时间之内完成的，可以提前交卷，但到了规定的时间系统也要能自动提交用户的试卷。
5结语
利用JSP+MySQL，结合本校精品课程建设情况实现的精品课程网站，经过一段时间的测试和应用得到了广大师生的肯定。学生可以上课之前到该课程的网站上进行预学习，带着问题进入课堂，课后也可以在该课程的网站上进行复习并对学过的内容分知识点进行测试，了解自己的不足，以便更有针对性地复习。
参考文献：
[1]胡孔法.数据库原理及应用[M].北京：机械工业出版社,2008.
[2]孙更新,宾晟,宫生文.JAVA程序开发大全——基于MY⁃ECLIPSE平台+STRUTS+HIBERNATE+SPRI[M].北京：中国铁道出版社,2010.
[3]明日科技.JAVA从入门到精通[M].3版.北京：清华大学出版社,2012.
