对统计员的工作要求范例6篇

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对统计员的工作要求

对统计员的工作要求范文1

一、高度重视乡镇统计工作

各级各有关部门要把加强和规范乡镇基层统计工作作为加强统计工作的一项基本要求,从源头上抓好统计基础工作。进一步提高依法统计意识,认真执行中华人民共和国《统计法》和《福建省统计工作管理办法》,支持和保障乡(镇、街道)统计人员依法独立行使统计调查、报告和监督的职权,坚决制止虚报、瞒报、拒报、迟报统计数据等违法行为。扎实开展统计普法教育活动,进一步增强全社会的统计法制意识,营造良好的统计法制环境。安排解决好乡(镇、街道)统计力量、工作经费和办公条件,加强乡(镇、街道)统计基础建设,积极推进乡(镇、街道)统计信息化建设,为统计调查的顺利开展,确保统计数据质量提供有效保障。乡(镇、街道)统计工作经费应纳入政府财政预算安排。各级统计部门要认真履行职责,制定乡(镇、街道)统计工作规范化标准,加强对乡村统计业务工作的检查、指导,加大对典型统计违法案件的曝光和查处力度,切实维护统计的权威性和严肃性。各级法制、监察、司法行政等有关部门要密切配合,支持统计部门积极推进经常性、有重点的统计执法检查。

二、严格规范乡镇统计工作

乡镇人民政府和街道办事处要负责乡(镇、街道)农业、工业、贸易、人口、投资、劳动工资等统计以及普查和专项调查工作;要负责乡(镇、街道)统计基础建设,建立健全审核报送、资料管理、工作考评、学习培训等统计工作管理制度,规范统计工作流程;要负责管理、协调本乡(镇、街道)所辖单位、村(居)的统计调查工作;负责对本乡(镇、街道)所辖单位、村(居)统计人员的培训工作。形成稳定的乡(镇、街道)统计网络。

对统计员的工作要求范文2

一全力优化统计环境

统计工作是一项责任性强,业务性强,工作量大的苦差事,需要一支政治合格,作风优良,业务过硬,版权所有!管理有方的工作队伍,为炼就一支这样的队伍,区人口计划生育局领导高度重视,主要从三个方面来强化统计工作。一是充实统计队伍。今年区划调整撤乡并镇以来,区人口计划生育局组织对全区个乡镇办事处的计划生育工作人员进行考察考核,在人员配置上对统计工作高看一眼厚爱一层,优先考虑统计工作,挑选了一批年纪轻学历高责任性强的优秀人员充实到各个乡镇的统计岗位,其中有个乡镇办事处计生办均起用了年纪轻学历高责任心强的新统计员,目前我区统计员平均年龄岁。统计员到岗后,区人口计划生育局一方面加强工作作风建设,让他们树立爱岗敬业无私奉献吃苦耐劳的工作风貌。另一方面重点加强业务培训。今年共组织个乡镇办事处的分管领导计生办主任统计员和村(居)委会辖区单位计生专干学习“一法四法规”及各项业务次,参培人员余人,重点学习了生育政策统计口径统计管理等方面的知识,同时还利用每个月统计员例会的机会,分析工作中的热点难点问题,畅谈相应的对策和办法。例会注重业务知识灌输与加强政治教育并举,提高了统计员的业务水平又开阔了x视野,增强了他们的工作责任心使命感,使全区统计队伍的整体素质得到了进一步提高。今年省市计划生育抽查我区个样本点中统计准确率达到%以上,平时报表及时率为%。在年度业务考核中大部分乡镇办事处统计工作扎实到位,一支敬业爱岗素质精良务实开拓朝气蓬勃奋发有为与时俱进的统计队伍正在形成。二是加强网络建设。计算机信息引导服务是统计工作中的难点问题,一方面各单位硬件较差,机子严重老化,另一方面操作员水平较低,难以适应工作要求,今年我区所有乡镇办事处都开通了宽带和市区计生部门进行数据联网,有个办事处更换了电脑和打印机,同时对各乡镇办事处统计员进行了育龄妇女帐卡管理软件操作的强化培训,三月份指导a办事处计生办给九个社区居委会安装育龄妇女帐卡管理软件,并对社区计生专干进行软件操作培训,提高计生统计质量,加速了计生信息化建设进程,切实提高了统计员的计算机操作水平。三是强化业务工作。今年区人口计划生育局在年度评估考核中加大了统计工作评估分值。区人口计划生育局局长先后多次参加统计员例会,督察统计工作,认真阅看各个乡镇办事处的统计分析年度报表。各乡镇办事处领导也对统计工作非常重视,加强对统计工作的考核力度,切实解决统计工作中遇到的困难。领导高度重视为计划生育统计工作营造了良好的工作环境。

二认真开展抽样调查

当好领导的参谋,是统计工作的重要职能,为此我们主要抓了两个方面的工作。一是严密组织抽样调查。一年来共组织次常规调查次举报调查,调查样本点个村(居)委会,共调查总人口余人,其中已婚育龄妇女余人,调查总出生人数余人,查出错漏报出生例,为调查分析和计划生育工作评估提供了第一手材料,促进了后进村社区的工作。二是认真写好统计分析。每次调查完毕,统计股都将调查情况进行认真汇总并向全区通报,既为领导决策提供依据,又为基层工作指明了方向。同时每个月根据统计报表情况进行对比分析,严格要求个乡镇办事处统计员认真写好半年全年统计分析。通过调查分析真正发挥了统计工作版权所有!为领导当参谋的作用,让各级领导及时准确掌握全区计划生育工作的基本动态。

三扎实开展日常工作

对统计员的工作要求范文3

【关键词】基层统计;业务素质;统计执法

一、基层统计调查工作存在的问题与困惑

(一)调查任务逐年加重,调查队伍严重不足

目前基层统计部门承担的调查任务主要有工业、农业、商业、房地产、建筑业、居民收入、价格劳资、固定资产投资等,近两年又增加了文化服务业、旅游业,不设调查队的县又增加了规下工业、小微企业、规下服务业,审核报表的种类达40余种,另外经常有一些专项调查和随机性调查。然而与之不相适应的是人员严重不足,比如县级统计部门一般都在10~20人之间,每人要负责两个以上专业;乡镇一般都是一个统计员,身兼数职,比如农经、会计等,他们承担大量的统计报表和调查、普查工作任务,但由于人员少、条件差,时常处于超负荷状态,精力无法集中于统计工作,根本没有足够的时间深入企业、农村实地了解调查,难以切实履行统计工作职责。而且有些乡镇的统计人员调整后长期得不到补充,致使统计业务无法正常开展。

(二)统计员普遍业务素质较低,缺乏责任心、事业心

一方面由于经费、师资等方面的原因,上级主管部门对基层统计员业务培训跟不上,另一方面基层统计员平常也不注重学习提高,因此他们的素质普遍较低,加之在市场经济环境下,人们的价值观发生了变化,特别是八项规定出台以后,原有的福利、补助全部取消,这样不同程度地影响了他们的积极性,责任心事业心不断淡化。由此导致工作中得过且过、应付差事,在分析数据、研究数据上下功夫的人不多,更谈不上以统计数据分析上高质量地为领导决策提供服务。

(三)机关单位、公民缺乏对统计工作重要性的认识,配合意识差

尽管近年来各级对统计工作的重视程度不断提高,2014年,国务院办公厅还专门下发了《转发国家统计局关于加强和完善部门统计工作意见的通知》,但相当一部分部门领导对统计工作不够重视,比如劳资统计,按国家统计局要求,所有行政、事业、企业单位每季度都要向统计部门报送相关报表,但实际情况很少单位主动报送,只能由统计部门反复电话询问汇总上报。再比如基本单位名录库建设,要求工商、民政、编办、质检、税务等部门每月必须向统计部门提供基本单位变动情况,但实际工作中必须是统计部门主动上门要“数”。另外经普、人普、居民收入等等在其它统计调查中,也存在诸多困难,个体工商户怕露富,隐藏瞒报经营收入;商贩觉得统计员只问不买,常常不配合甚至恶语相向;住户觉得统计给不了自己实惠,收支记账随意填写无所谓。这些现象的存在严重影响了统计数据的质量。

(四)统计执法力度小,手段软

虽然有《统计法、《统计处罚规定》等,但由于统计调查对象大都是个体户、民营单位、公民个人,以《统计法》的规定,仅由统计部门对他们进行执法,显得苍白无力。对一些国有企业、行政机关发生的迟报、漏报、拒报以及不配合调查等行为,统计部门介入执法时会也受到来自不同方面的干扰和阻力,结果容易形成法外开恩或不了了之。

二、做好基层统计工作的几点思考

(一)加强统计队伍建设,提高统计人员素质

首先是在乡镇、“四上”企业都应建立统计站,乡镇统计站应根据所辖人口、企业数量明确至少2-5人的事业编制,配备专职统计员;“四上”企业至少应配备1-2名专职统计员,且确保统计员相对稳定,县级统计部门也应根据具体情况和调查任务的增加适时增加一定编制,补充人员;各级统计部门要不定期地举办不同对象、不同层次的统计人员培训。通过加强统计队伍建设和多种形式的培训,努力提高基层统计员的业务能力和文化素质,造就一支敬业爱岗、无私奉献、业务精通、吃苦钻研的基层统计人员队伍。

(二)加大宣传力度、提高公民对统计工作的认识

要充分利用统计开放日、法制宣传月、六五普法等,采取各种形式大力宣传《统计法》《统计违法行为处罚规定》《人口普查条例》《经济普查条例》《农业普查条例》等,使党政机关、企事业单位各级领导干部、全体公民充分认识到国家开展统计调查工作的重要意义,做好统计调查工作是全面建设小康社会的基础工作,全体公民都有支持配合统计调查工作的责任与义务。相关部门单位也应建立统一完整、信息真实、不重不漏的统计数据库,以更好的实现数据资源共享、服务区域经济发展。

(三)加大统计执法力度,确保依法治统

首先各级领导干部和统计工作者,要充分认识统计执法的重要性和必要性,带头学法用法,在市、区(县)级统计部门必须设立法制股室,至少配置两名以上专职人员,要加强统计执法培训,打造高素质的执法队伍。要坚持科学执法,做到立案查处和督促整改相结合,对一般的迟报、漏报、配合不积极等行为,要以宣传教育为主,使其承认错误,积极整改,对拒报、瞒报、虚报等严重违反行为,则应态度坚决、严肃惩处,该通报的通报,该罚款的罚款,该的,确保应统尽统、数据真实准确。

(四)加强基础建设,改善统计工作条件

要以加强信息化建设为支撑,不断提高统计工作的现代化水平,随着联网直报的全面实施,要求所有报表的乡、村、企业都必须具备专人、专机、专室,因此,一定要加大统计经费的投入,为统计工作创造良好的环境。同时要适当提高统计员的待遇,特别是乡镇、企业一线的统计员,他们工作任务重、条件艰苦,所以在评模、评优、入党、晋升等方面应予以优先,以此提高他们的积极性,鼓励他们全身心做好本职工作。

对统计员的工作要求范文4

一、所做的工作

半年来,紧紧围绕本职工作的要求。以有序的工作机制,抓住工作中的重点、难点。其次,在理清工作思路的基础上。侧重于工作中的三抓:抓重统计基础、抓重统计测算、抓重统计调查,促使统计工作得到有条不紊地开展。

一抓重统计基础、力求质量提高

抓重统计基础,是搞好统计工作的首要之举。也是体现了统计业务技术得到有序进行,更是为数据质量提供正确依据,急需奠定统计基础。就工作要求,力求抓重村级统计员的业务技术和工作基础。在工作基础的要求上:一是抓住统计网点(即:分散型产业户、规模型产业户);二是抓重产业播种量的构成;三是抓重产业样本定量基础。尤其是针对分散型和规模型的统计测算规则,急需确定产业户的调查基础。就工作要求,着重从这样几方面做好工作。

抓重经济产业统计网点。就全镇的经济产业统计,则需按照统计规则的要求,从两个方面做好工作:①搞好分散型样本产业户落实(指非规模型产业测算)。据全镇十三个村,采取等距抽样的办法,已搞好户的样本测算落实。②搞好规模型测算户的落实。随统计规模的要求,据调查核实为户,其中生猪规模为户,则表示为统计测算点。

抓重农作物播种量的统计测算。就农业经济的播种格局,作出了专题的农作物播种面积统计。针对全镇个村级统计员的工作要求,力求推进面积统计的正确性、责任性。因农作物播种面积的统计与否,直接关系到收获面积与单位产量的测算计量。所以在工作中,着重要求村级统计员做好三项工作:①抓重样本面积测算的正确性。对样本面积的统计,已作出了逐户上门统计。在工作中,均无出现样本面积的差错,体现了总量面积的正确性;②抓重多种经济作物面积测算。已做到了分门别类的统计上报。③抓重全镇总量面积的推算。根据各样本面积测算的真实性,取得了有序的总量推算。即如上半年夏播面积的统计测算,体现了经济作物播种格局,赋予经济结构的效率之举,就蔬菜面积均有增加,并作出了数出有据的统计规则,及时搞好上报。

(二)抓重统计总量、勤于经济测算。

半年来,为加强统计测算,亟需作出了统计工作步伐。在工作中,紧扣着统计数值反映的时效性、责任性。及时搞好统计总量上报。就工作的要求,搞好本镇统计数据的收集、测算、分析。就上半年的经济总量,工农业总产值已完成万元,增长率、其中农业总产值为万元,增长率已达、农业生产总值为万元,增长、人均收入高达元,增速高达。

(三)抓重统计调查、提供信息返馈

抓住产业调查,提供发展信息。自从今年以来,专题数次下村搞好统计调查,特别是对农业经济结构调查,例如:原创:畜牧规模型的发展趋势调查、农业经济的高效产业调查(蔬菜作物)、以及社会事业发展情况的收集,同时搞好上半年经济形势分析。

(四)服从中心工作、接受领导安排

根据本意服从组织安排和领导的分配。在工作中,力求工作的重要性和责任性,以及搞好一个联系村工作。就上半年村级班子换届选举,已做好力所能及的工作。(略)

二、存在的问题

回顾半年来的工作,按照工作的要求,尚有很多不足有待改进。①、由于个别村的统计员,在业务技术和工作的信心尚有不足,还需加强辅导做好工作。②、对经济社会发展的调查分析尚有欠缺,亟需加强。

对统计员的工作要求范文5

1、统计指标体系难以满足高职教育管理需要过去沿用的一些统计指标已明显滞后,无法反映新形势下出现的新问题。统计指标的设置与更新是顺应事物发展变化,经过充分调查和论证形成的,存在着天然的滞后性。集中、单一的教育统计体系不能反映多种办学形式的宏观情况。我国现今的教育统计仍然实行的是计划经济时代“统一集中、分级负责、条块结合、以块为主”的管理体制,难以应对瞬息万变的市场经济。例如高等教育的改革已完全打破了国家包办的单一办学方式,出现了公办、民办、企业办学、国际合作办学等多种形式。各种形式间你中有我、我中有你,既相互竞争、又互为补充,犹如万花筒。办学形式的多样化、学期制的改革等都要求改变一刀切式的高校统计体系。

2、高职院校统计工作得不到应有的重视和必要的支持时至今日,高职院校的领导虽然已越来越意识到统计数据对高校管理的重要性,但面对纷繁的管理,教学、科研等方面的管理总是会不自觉地占用他们的太多的时间,使他们对统计工作的重视流于表面,仅局限在对统计数据的重视,缺乏对统计工作的研究,忽视综合统计的系统分析,从而统计工作也就成为统计人员的数字游戏。高职院校统计工作得不到中层干部的重视和支持。二级管理后,高职院校的工作层次一般有三层,即院级领导、中层干部以及普通工作人员。随着高职院校规模的不断扩大,行政职能机构设置也越来越庞杂,各类原始统计数据散落于各个职能部门。作为原始数据的集散地,职能部门负责人对统计工作的重视程度,直接影响了统计数据质量。由于行政职能的交叉性特点,部门之间相互推诿现象时有发生。高职院校统计工作得不到统计人员的重视。少数统计人员觉得统计工作枯燥乏味,又得不到领导的重视,因此自己也不重视,只是盲目的应付报表,既不写分析报告,又不搞数据库的建立、管理等基础工作。特别是基层职能部门的一些兼职统计人员整体素质相对偏低,他们以其他工作为主,统计工作为辅,统计工作也不是衡量其工作能力和水平的唯一标准,因此对统计工作的积极性、主动性及对校综合统计的配合程度很差,这样就很难保证统计工作的质量。

3、统计员队伍建设不健全,忽视统计系统建设。缺乏一支专业的统计人员队伍。新形势下,信息日新月异,对统计员的要求也越来越高。然而当前,高职院校的统计员多为兼职人员,精通业务、熟悉现代统计科学知识的人少之又少,更遑论具有良好专业素质。他们往往是各职能部门临时抽调出来应付数据报送,即使稳定性也不能得到保证。统计员队伍缺乏参加统计培训的机会。统计人员多为兼职人员的先天不足,导致统计员队伍素质普遍不高。缺乏参加专业统计培训的机会更难充分发挥统计员工作的热情和积极性,失去提高素质的机会。在具体操作过程中,由于缺乏专业的指导,使统计数据偏向于人为化,业务性不强。因此,适时组织人员进行统计知识培训是提高统计员队伍素质的不时之需。忽视统计系统建设。高校一般没有独立设置统计部门,并且职能也不明确,从承担的统计任务来看,主要有六个部门,即承担综合统计任务的校办、承担劳资统计的人事处、财务统计的财务处、固定投资统计的基建处以及承担实验情况统计的教务处和设备管理中心等部门,这些部门职能相互独立,在工作中缺乏有效的协调,容易造成数出多门,口径不一的现象,直接影响数据质量。

二、改革教育统计工作现状、提高教育统计质量的方法与措施

高校教育统计的准确、完整、及时与否,直接关系到高校管理工作的效果。在教育大众化阶段,高校教育统计工作如何适应学校发展改革的新形势,更好地为各级领导的规划决策服务,为学校的改革发展服务,是目前高校统计工作必须研究和实践的重要课题。在宏观管理方面,高校统计为确定政府对学校的投入、支持力度,制定相关政策方针提供重要依据,是国家教育行政部门对高等学校的宏观管理和监控的重要依据;在微观管理方面,教育统计信息是高校领导制定发展规划和决策的得力助手,是高校各项管理工作顺利进行的有效保障,是高校对外交流、参与市场竞争的重要工具。由于教育统计在现代高等教育中的重要作用和目前存在的对教育统计工作重要性认识不够,表现有教育统计报表的指标体系不完善,教育统计队伍建设与教学管理、教育改革的发展不相适应等突出问题。为了充分发挥教育统计在高等学校建设与教学中的作用,必须统一思想认识,拓展教育统计服务应用空间,建立科学完备的教育统计指标体系,健全组织机构,壮大工作队伍,提高教育统计人员素质,加快教育统计现代化的建设。

1、统一思想认识,发挥各方优势,确保统计工作质量教育的决策离不开大量的信息资料,教育统计为教育决策提供原始的数据依据,为教育管理活动提供服务。学校领导应正确认识教育统计的重要性,切实抓好教育统计工作,及时、全面地记载教育活动的发展、变化。为了充分发挥其决策服务功能.学校领导要带头提倡讲真话、讲实情、报实数,为统计工作营造一个实事求是的工作环境。各相关部门要依据法律规定,主动承担职责,自觉履行义务,树立全局观念,担负起提供统计数据、管理统计资料、组织统计资料的调查事实的主体工作,以确保统计指标在口径、范围、数据上的一致。综合统计部门要协调各部门工作,建立二级管理,重视原始资料的保存及归档工作,高质量完成基础数据收集及汇总,确保数据的可靠性。

2、健全工作网络,提高人员素质,加强统计基础工作(1)机构编制。应在学校办公室设立综合统计机构或综合统计岗位,明确统计负责人和综合统计员,并考察任校属各单位的兼职统计员,形成以校综合统计室为核心,以校属各单位的兼职统计员为连接点的统计网络,建立一个统一管理、分级负责的统计管理体制,形成一个上下有人抓,层层有人管,事事有人干,关系融洽,渠道畅通,服务规范的统计工作体系。(2)制度保障。学校要制定各项规章制度,切实做好统计资料的整理、归档和建立统计台账及原始记录;加强对统计数据的检查、验收、核实和校正。真正做到制度落实、任务落实、责任落实、从源头上防干扰于未然,从而保证高校统计数据真实可靠.(3)队伍建设。统计人员素质的提高是提高教育统计质量的决定因素,也是确保统计数据可靠的根本保证。加强统计队伍建设,就是要求加强统计队伍专业化建设。随着教育体制改革的深入,不断有新知识、新业务出现。这就要求统计人员不仅要精通自身业务,而且要了解宏观教育形式,不仅要了解统计,而且要学习教育管理、经济理论、计算机开发运用及外语等方面的知识,并具备一定的分析能力,理解数字所提供的信息,从而在更高层次上把握统计工作的内涵。为此,一要加强对统计人员业务知识的培训,提高统计人员业务水平;二要保证统计人员的相对稳定,营造宽松、积极的工作环境;三要加强统计人员职业道德建设,弘扬务实求真,忠于职守,精益求精的道德风尚;四要建立一支重视数据与强调分析相结合的分析型统计队伍。传统的高等教育统计只注重数据的整理,忽视统计分析。市场经济体制下,高校统计要适应高校的发展,及时更新观念,调整服务方向,实现数据整理与统计分析并重的统计工作格局。统计员队伍的建设必须抓住这一特点,转变观念,形成基层数据统计和综合部门数据分析的双统计格局。五要加强统计工作考核。将统计工作考核纳入部门年度考核和统计员个人年度考核,制定切实可行的考核指标体系,确保统计工作有序开展。(4)载体构筑。高职院校在制定发展规划时,既要求对本校的状况非常熟悉,同时也需要深入了解其它院校的发展情况。这就要求高职院校的统计改革从纵向与横向的相关联上、内部与外部的相互协调上入手,结合学校的具体情况,积极开展高职院校的统计信息化建设。根据《教育管理信息化标准》的要求,建立综合数据库和信息管理系统,在此基础上建立统计信息自动化网络,使数据更新、更准,不断提高统计质量,从而用来满足不同需要。同时还要根据高职院校发展需要,加强统计信息网络的建设,扩大信息交流,建立外部信息联系和资源共享机制,形成横向网络,使信息交流做到信息互动、资源共享,更好地为学校建设和发展服务。

对统计员的工作要求范文6

大库统计

所属部门

物资部

职责

工作标准(质量、数量、时间、薪酬标准)

权限

考核标准(由谁考、怎么考)

 

 

 

 

 

账目建立

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、期初建账:按上年库存物资建账

2、采购物资的发票在三日内登记手帐及入电脑。

3、按出库单开出日期的3日内登记建账。

4、按要求开出合格的出、入库单据。

 

 

要求办公室,提供相关办公用品和设备及时。

有权要求保管员,材料员统一物资名称及计量单位,不积压票据。

标准:书写工整、准确无误

考核:材料主管

 

票据统计

  整    理

经采购员、大库保管员、材料员确认后,回收整理标准的出、入库票据,匹配至完整的一套票据。

有权要求材料员按时开出工地入库单及返库材料返库单

标准:票据整理及时

考核:材料主管、材料员

审核票据

 

 

 

 

1审核采购物资的入库单内容的填写是否完整,并与微机票据输入内容核对

1、对采购物资的发票进行逐一审核,是否与明细表金额相符。负责人签字是否齐全。

 

 

1有权要求库管核对出、入库数量,按实物统一名称。

2有权要求采购的发票清晰。

3有权要求材料员及时开据回执单。

标准:是否及时、准确、不漏项。

考核:材料主管

 

账目核对

 

 

1、每月2日前与项目统计员核对入大库的采购材料。

2每月2日前与仓库保管员核对库存物资、报损材料、固定资产。

3、每月2日前与项目统计员核对消耗材料。

4、每月2日前与材料员核对周转材料。

 

有权要求材料员、保管员、微机统计员按时对账。有权纠正错误账目

标准:账实相符、帐物相符

考核:材料主管

 

编制报表

 

1、编制库存材料统计表、库存材料损耗表、固定资产盘点表及年终各项目留存材料报表、大库物资材料总库存、

2、为核算部门提供参数报表。

3、经材料员、大库保管员和大库主管签字确认后上报物资部 。                            

 

 

 

 

1、有编制各种报表权。

2、有保密权利。

3、有权要求统计员、材料员、保管员及时核对报表

 

标准:及时、准确无误、帐表相符、帐物相符

财务部考核、

票据归档

1、将每月产生的出、入库票据进行粘贴整理,经核对准确无误后装订归档。

票据整理及时到位

标准:

粘贴整齐

分类清楚

干净整洁

考核:财务部

保密工作

1、将电脑上锁,以防他人将电脑中的数据篡改以保护统计信息的安全。

2、为防止他人上网玩游戏等做工作以外的事。

 

有权将电脑上锁

 

软件使用

1、熟练的使用word、Excel等办公软件的使用,能熟练的制作出任何表格。

2、熟练使用进、销、存软件以便于日常工作的顺利进行。

 

 

办公用品的保管与维护

1、节约办公用品,能省则省,纸张要反复利用。

2、保持办公室内的卫生,及办公桌整洁。

3、对电脑、打印机等办公设备小问题自行维修处理

 

标准:

节约纸张

干净整洁

考核:物资部

其他工作

完成领导和上级部门布置的其他工作。

 

提供数据及时、准确

物资部批准