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如何开拓创新意识范文1
通过学习党的十七大精神，我认真查找了自身存在的问题，全面分析了原因，进一步明确了今后的努力方向，争取在今后的工作中创优争先。现汇报如下，请同志们批评指正。
一、存在的主要问题
1、在履行岗位职责上，本人个体力量发挥的好一些，动员老龄委成员单位力量发挥的差一些。一年来，我不遗余力的投入到本职工作中去，无论是民政局工作，还是老龄办工作;无论是开展老龄活动，还是为老年人搞好服务，我本人是竭诚尽智，全力以赴。但是如何密切与老龄委成员单位的联系，共同策划，营造关爱、重视、支持老龄事业的社会氛围做的不够;如何加强与上级业务部门的联络，推介竹山老龄工作，全面展示竹山老龄工作的新动态、新举措、新成效等方面做的还不够;及时向领导请示汇报，以争取高度重视与大力支持做的还不够。
2、在提高自身素质上，对业务能力、道德品质等素质抓的紧一些，对实践能力素质抓的松一些。一年来，我认为自己能够坚持理论学习，在重大问题面前，立场坚定，态度鲜明，在言行上和局领导保持了高度一致。能够用道德、法律约束自己，塑造了良好的民政干部形象。但是有意识的培养自己的组织协调能力，尤其是独自组织开展某项具体工作的实践能力还需要加强锻炼。
3、在开拓创新上，对依赖客观条件成熟的想多一些，对充分挖掘自身的潜能思考的少一些。实事求是地说，很多时候，本人也想不断增添工作中的亮点，但在筹划亮点的“实施计划”时，因财力、人力有限等原因而产生为难情绪，致使有些工作计划落空。有时争取有关部门的支持完成了某项工作，但总觉得欠情太多，自己不堪承受，进而产生得过且过的思想，担心老龄工作没有长效机制作支撑，对未来信心不足，工作缺乏长期性，有短期应付思想。
二、存在问题的危害及原因分析
上述问题的存在，势必对个人潜能的开启、对肩负工作职责的履行、对党员形象的树立均会产生一定程度的危害。认真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所为，我认为上述问题的存在主要有以下几个方面的原因。
1、工作责任感不强。虽说自己具有一定的责任心，能够比较好的履行职责，但与面临的形势任务比，自己缺乏的是工作责任感。制定计划、推进工作，没完全体现与时俱进的精神，却缺发在其位，履其职，谋其绩，求其效的责任感和使命感不够强烈。
2、争先创优动力缺乏。精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作热情时高时低，精神状态时好时坏，安于现状，争先创优的意识还不强，大胆工作的思想树立得不牢固。
3、学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识、能力的更新与培养，忙于具体事务。在理论学习上还不够系统，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的学的多一点，与本职业务联系不紧的学的少一些，还不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。
三、今后的努力方向
增强终身学习意识。今后要勤于学习和思考，多读书少应酬。加强理论学习、特别是同志一系列关于关注民生和社会事业发展的重要讲话的学习，用科学的理论武装自己。要认真学习国家关于老龄工作的方针政策，增强做好新时期老龄工作的紧迫感。
增强敬业勤奋意识。一是增强责任意识。以高度的责任感和使命感，认真做好本职工作，说实话、办实事、求实效。二是注重工作质量。工作千头万绪，必须摸清情况，把握规律，明确职责，区别轻重缓急，突出工作重点，完成任务做到迅速扎实，准确无误，高效快捷，不拖拉松垮，推卸责任。
增强严于律己意识。严格要求自己，切实遵守各项规章制度、各项纪律。服从分配、服从安排;遵守作息时间、外出请假等具体规定;遵守各项财务制度，经济上清清白白;八小时以内严格要求，八小时以外同样严于律己，少打牌、不赌博，不去不该去的地方。
如何开拓创新意识范文2
一、勤奋学习强素质。
河流域综合治理中担负着为广大日光温室种植户服务的重要职责，农技推广与服务。河流域综合治理项目能否顺利展开的坚强保障。作为一名农技干部，深知此项工作的重要性，始终在工作中树立”学习学习再学习“观念：一要向书本学习，阅读中提高智慧能力；二要向实践学习，实践中不断积累经验；三要向同事学习，沟通中提高协调能力;四要向群众学习，联系中提高实践能力。五要向领导学习，观察中提高分析问题的能力。学习的过程中，不断提高自己的理想政策水平和业务水平，做到全面发展、综合提高，不断适应新时期工作的需要。
二、牢记宗旨。
服务的对象是千千万万的农户，自己作为一名农技干部。那么在工格中，首先就要培养浓厚的民本意识。说到底是百姓的勤务兵、人民的公仆，要当好这个公仆，当好勤务员，就要真正做到急群众之所急、解群众之所需，把为民服务作为一种自觉的行为，作为自己做好一切工作的出发点和归宿。其次是树立开拓创新意识。一切工作固有其规律的一面，应该按照规定程序办理的但这并不意识着就不能够有所突破，有所创新。创新是工作活力的源泉，而我则是开拓创新的生力军，作为农技干部中的一员，更要有打破旧观念、勇于创新的精神，才能有更好的发展，才能更好的做好本职工作。
三、顾全大局促和谐。
这样才能更好的提高工作效率和工作质量。工作中要努力营造良好的工作氛围，农技干部作为乡镇中的一员要有大局意识和团结协作的精神。同事相识、相处、相交是缘，全国十几亿人口，人的一生能认识几个？所以要倍加珍惜。同事间更需要相互尊重、相互信任、相互谅解，只有共同发扬团体协作精神，维护单位的整体形象，事业才能蒸蒸日上。
收获的累累硕果。工作中我所做的事是琐碎而平凡的但我信奉海尔总裁张瑞敏所说的一句话：把每件简单的事做好就是不简单，路漫漫其修远兮”坚
如何开拓创新意识范文3
一、勤奋学习强素质
农技推广与服务，在石羊河流域综合治理中担负着为广大日光温室种植户服务的重要职责，是石羊河流域综合治理项目能否顺利展开的坚强保障。我作为一名农技干部，深知此项工作的重要性，始终在工作中树立“学习学习再学习”的观念：一要向书本学习，在阅读中提高智慧能力；二要向实践学习，在实践中不断积累经验；三要向同事学习，在沟通中提高协调能力;四要向群众学习，在联系中提高实践能力。五要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力。在学习的过程中，不断提高自己的理想政策水平和业务水平，做到全面发展、综合提高，不断适应新时期工作的需要。
二、牢记宗旨，开拓创新
自己作为一名农技干部，服务的对象是千千万万的农户，那么在工格中，首先就要培养浓厚的民本意识。说到底是百姓的勤务兵、人民的公仆，要当好这个公仆，当好勤务员，就要真正做到急群众之所急、解群众之所需，把为民服务作为一种自觉的行为，作为自己做好一切工作的出发点和归宿。其次是树立开拓创新意识。一切工作固有其规律的一面，是应该按照规定程序办理的，但这并不意识着就不能够有所突破，有所创新。创新是工作活力的源泉，而我们则是开拓创新的生力军，我作为农技干部中的一员，更要有打破旧观念、勇于创新的精神，才能有更好的发展，才能更好的做好本职工作。
三、顾全大局促和谐，团结协作创佳绩
农技干部作为乡镇中的一员要有大局意识和团结协作的精神，这样才能更好的提高工作效率和工作质量。工作中要努力营造良好的工作氛围，同事相识、相处、相交是缘，全国十几亿人口，人的一生能认识几个？所以要倍加珍惜。同事间更需要相互尊重、相互信任、相互谅解，只有共同发扬团体协作精神，维护单位的整体形象，我们的事业才能蒸蒸日上。:
如何开拓创新意识范文4
您们好！非常感谢给我提供了这个学习交流的机会！经过一个多月的机关工作作风建设学习，我对怎样成为一名让人民满意、让领导信任的机关工作人员有了更深刻的认识。做一名合格的公务员一定要：“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”。因此，我只有全方位提高自身素质，爱岗敬业、求真务实、开拓创新、团结协作，才能成为让人民满意的公务员。
一、提高自身素质，做好本职工作。
经管统计站作为镇政府的职能部门，担负着为领导服务、为村级服务、为人民群众服务的重要职责。我作为经管统计战线上的一名新兵，不仅思想认识上不到位，而且对于经管统计工作又完全是个门外汉。如何及时的加强学习，积极的转变思想认识，尽早进入角色成为当务之急。因此，我要在工作中树立“学习学习再学习”的观念：一要向书本学习，在阅读中提高智慧能力；二要向实践学习，在工作中提高适应社会的能力；三要向同事学习，在沟通中提高协调能力；四要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力；五要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力。在学习的过程中，不断提高自己的思想政策水平和业务水平，做到全面发展、综合提高。
二、进一步解放思想，不断开拓创新。
作为一名乡镇公务员，服务的对象是广大的人民群众，那么在工作中，首先就要培养浓厚的民本意识。机关工作人员说到底是百姓的勤务兵、人民的公仆，要当好这个公仆，当好勤务员，就要真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，想人民群众之所想、急人民群众之所急、解人民群众之所需，把为人民服务变成一种自觉的行为，作为自己做好一切工作的出发点和归宿。其次是树立开拓创新意识。机关工作固然有其规律的一面，尤其是涉及政策、法规的事情，是应该而且必须按照规定程序办理的，但这并不意味着就不能够有所突破，有所创新。从某种意义上讲，在机关工作中发挥主观能动性和创新性更为重要。创新是政府机关工作活力的源泉，而年轻干部是开拓创新的生力军，我作为年轻干部的一员，更要有打破旧观念、勇于创新的精神，才能有更好的发展。
三、顾全大局、团结协作。
公务员要有大局意识和团结协作的精神，这样才能更好的提高工作效率和工作质量。工作中要努力营造良好的工作氛围，同事相识、相处、相交是缘，全国十几亿人口，人的一生能认识几个？所以要倍加珍惜。一个单位的工作成败取决于全体同志的共同努力，相互拆台搞内耗，绝对做不好工作，还费神伤体。试想：夫妻偶有磕磕碰碰，子女尚有不顺父母之处，更何况来自不同地方的同事，因此同事间更需要相互尊重、相互信任、相互谅解，共同发扬团体协作精神，维护单位的整体形象。
如何开拓创新意识范文5
1、学习主动性较差。平时总是拘于日常工作琐事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高。
2、工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少。缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为,只求完成任务，不求精益求精。
二、整改措施
1、加强政治理论和业务知识的学习，提高政治和业务技能。 要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。因特警工作是一项政策性、业务性强的一项工作，为此必须加强政治业务的学习。应制定学习计划，除坚持支队组织学习外，每个星期还应主动抽出时间业务学习。通过学习，熟练掌握与业务相关的法律法规，加强自己在警务技能方面的理论学习做到理论联系实际，学以致用，从而提高业务技能。
如何开拓创新意识范文6
（1）激励学生大胆猜想，并让学生验证自己的猜想，从而培养学生的创新意识与创新能力。在数学教学中，教师可结合教材教学内容，引导学生提出各种设想，提高学生构建新的教学图景的能力。猜想是一种带有直觉性的较高思维方式，对于探索性或发现性学习来说，猜想：是一种重要的思维方法。在你点明一个数学定理之前，你必须猜想这个定理；在你搞清楚证明细节之前，你必须猜出证明的主导思想。例如，我在教学“分数能否化为有限小数的规律”时，这样设计：用1，2，3，4，5，7，9组成真分数，并把它们化为小数，问学生发现了什么？想一想，你能得出什么结论？学生通过自己的组数与计算，自觉地将分数分为两类。并根据刚才的计算，提出一个大胆的猜想，分母是2或5的分数能化为有限小数，分母是其他数则不能。尽管这个猜想很不完整，但这是非常重要的一步，所谓的创新，正应体现在这样的学习过程中。然后，我再通过提供其他一组分数，例如，① ， ，25， ；② ，23，27， ， ……让学生验证自己的猜想。学生在验证过程中，会发现新的问题，并在解决问题过程中，完善自己的猜想，发挥创造才能，最终发现规律。这一教学过程可概括为“实践操作――提出猜想――进行验证――自我反思――建立模型”。这不仅是让学生主动学习的过程，更是发现学习、创意学习的过程，从而达到培养学生的创新意识与创新能力。
（2）引导学生进行一题多解的练习，培养学生求异思维能力和开拓创新的意识。在数学教学中引导学生进行一题多解的练习，同一个问题寻找多种不同的思路，使之有所发现，有所创新。这样才能在数学学习活动中，培养学生的创新意识。如：我在教学“简单的分数应用题”时，出现了这样一道题：学校有文学书240本，是故事书的 ，故事书有多少本？读题和画线段图之后，我先放手让学生独立思考分析解答，出现的答案有：①――× ＝240；②240× ；③240÷ ；④240÷3×5；⑤240×（1÷ ）。答案出来后，不管对与错，我都不先下结论，而是把它们写在黑板上，逐一让学生对照黑板上的线段图把自己的思路讲给其他同学听。第二种答案由于标准量没找对，所以是错的。第五种答案充分显示了学生思维的独特与新颖。这个同学的解释是：我先求1里面有几个 ，有几个 就是有几个240本，所以列式是240×（1÷ ），这样就使疑惑的同学顿时思路开朗了。如果教师只拘泥于书中列的两种解题方法，势必扼杀学生的创新意识，更谈不上培养创新能力。所以教学中要鼓励学生标新立异，发现独特见解，培养学生的创新意识。
（3）运用探究的教法，培养学生创新能力。在教学中运用探究式的教法能使学生实现知识的再创造。小学阶段的数学教学内容，都是一些基础性、常识性问题，我们的任务是要在简凡的日常教学中，运用探究式的教法，发掘教学中的创新因素，培养小学生的创新意识与创新能力。如：我让学生解决这样一道生活问题：“母亲节到了，小明把平时节约的10元零用线给妈妈买了一束鲜花。在店里，玫瑰1元1支，康乃馨5角1只，百合花1元5角一支。问题①如买2支玫瑰，5支康乃馨，2支百合花，还剩几元钱？问题②你认为在不超过10元的条件下，怎样搭配最好？问题③如果妈妈说：要品种与数量都尽可能多，但又不能超过你所带的钱，你得如何搭配呢？这三个问题教师可运用不同的再创造方法，完全有能力完成。教师可大胆放手让学生独立再创造。问题②是一个开放性问题，可以体现学生个性，培养创新精神的问题，可先让学生合作讨论，自由选择所给条件，组成令人最满意的搭配方式。问题③是让学生在众多的要求中去分析、比较，寻找符合妈妈要求的解决方法，有一定的难度，需要一定的指点。经老师点拨，再让学生进行再创造，从而发现符合妈妈要求的搭配方式。
总之，在小学数学教学中，只要我们更新教学观念，充分激励学生大胆猜想，正确引导学生进行一题多解的练习，积极运用探究式的教法，努力创设一个良好的教学情境，形成一种有利于学生创新意识培养的氛围，就能卓有成效地培养学生创新意识，进而培养学生的创新能力。
