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产品包装管理流程范文1
【关键词】 农产品 包装 品牌
一、农产品包装现状
近年来,农业圈涌现出褚橙柳桃潘苹果等农产品中的“网红”。抛开炒作等概念不谈,这些农产品都是商业化运作成功的案例。在农产品商品化的过程中,带给消费者最直观的印象就是包装。把褚橙包装和常见的冰糖橙礼盒装比较,带给人们的视觉冲击和心理感受是截然不同的。
有些农业经营者说,农产品土里生土里长,包装“土气”点也好,说不定消费者就是喜欢这种“土劲儿”呢!消费者青睐土地里生长的天然农产品不假,但从消费心理来看,消费者真正喜欢的是“土”的内涵――原汁原味、原生淳朴,原生品味,而不是“土”的形式。换言之,有些农产品的包装真是土也没土出样子来,土的没有品味。
包装领域的“做旧”“仿古”也都是经过精心设计得来的。土也要土出样子,真正还原出一些旧滋味来。
低档次的农产品包装严重制约着销路的开拓,在打入国际市场时尤甚。参加境外农业展会时,由于语言、交流习惯问题,国外观众本来就对中国的农产品不了解,此时如果产品包装本身就不吸引人,结果可想知了。可悲的是,这样的现象在我国农业企业参加境外展会时时常发生。据农业部农业贸易促进中心工作人员介绍,通过多年来带团参加境外农业展会的经验来看,我国农产品包装水平普遍比国外低了几个档次。“其实我们的产品很具特色,但就是因为外包装栽了跟头。一方面,是我们的产品包装土里土气的,没有突出本身的特色。另一方面,企业也没有根据目标所在国市场进行有针对性地包装改良,没有用国家化的视觉表达语言介绍好自己的产品,遇到冷场的现象也就不难解释了。但企业如果因为包装的问题就错失了开拓国际市场的机会,真是令人痛心。”
总体而言,农产品的流通环节多、流通半径有限、产品附加值相对较低,不可能也不需要像快速消费品一样,在品牌、包装上投入巨大的精力和成本。但这也绝不意味农产品不需要打品牌,不需要设计包装。
二、r产品包装的作用
从有了商品贸易的那天起,就有了包装。好的包装不但能保护产品也能让购买的人第一时间了解产品并形成购买的欲望。随着农产品市场化领域不断加深,对农产品包装的要求也越来越高。从市场营销角度而言,农产品包装具有以下几个作用。
保护功能。保护功能是包装最基本的功能,即使商品不受各种外力的损坏。农产品流通链条长且复杂,要经多次流通,才能走进批发市场,最终到消费者手中。包装需要保护农产品,防止风险和损坏,诸如变质、偷盗、损耗、散落、掺杂、收缩和变色等。农产品从生产出来到消费者使用之前这段时间,保护措施是很重要的。
便利功能。便利功能也就是商品的包装是否便于使用、携带、存放等。生产者、营销者及顾客要把农产品从一个地方搬到另一个地方,一粒米一颗枣不利于储运。现在大部分农产品已经按照消费者的需要,按照一定规格进行包装,如每袋10千克、30千克、50千克不同重量的大米,方便消费者采购和存放。
销售功能。包装吸引着顾客的注意力,并能把他的注意力转化为兴趣。有人认为,"每个包装箱都是一幅广告牌。 "良好、的包装能够提高农产品的吸引力,包装本身的价值也能引起消费者购买某项产品的动机。此外,提高包装的吸引力要比提高产品单位售价的代价要低。
三、农产品包装设计原则
农产品包装设计的原则是科学、经济、可靠、美观。
科学是指包装设计必须首先考虑包装的功能,达到保护产品、提供方便和扩大销售的目的,符合人们日常生产与生活的需要,同时还要符合广大群众健康的审美观和风俗爱好。农产品与工业品不同,是具有生命的个体,具有易变质、易破损、易被污染等特性。因此,农产品包装首先要在物理特性上满足保护农产品的要求,科学合理地保鲜保质,减少农产品在储运中的损耗。
经济是要求包装设计必须符合现代先进的工业生产水平,做到以最少的财力、物力、人力和时间来获得最大的经济效果。农产品是人民群众日常生活必需品,大部分农产品的产品附加值较低,不可能也不需要进行过渡包装。同时,农产品还是大宗流通的货品,对包装的需求量很大。因此,农产品的包装要本着经济的要求,寻求包装质量和包装成本之间的平衡。
可靠是要求包装设计保护产品可靠,不能使产品在各种流通环节上损坏、污染或补偷窃。农产品从田间地头到消费者餐桌上要经过多道程序:田间生产、收购商、田头市场、产地市场、销地市场、商超菜市、消费者。有些小品种的农产品,如人参、大蒜、枸杞等,还需要经过国家级农产品批发市场,在全国范围内进行流通。在一些特殊季节和地点,如冬天在北方,需要从海南、云南、广西等地采购蔬菜,运输路途远、流程多、环境复杂。因此,通常而言,农产品对包装可靠性的要求非常高,必须针对农产品本身的特性,如外形、温度、生物特性等,进行合理保证。比如许多农产品需要冷链运输,苹果和草莓对温度的要求不同,需要分层分类,设计可靠的包装。此外,“民以食为天,食以安为先”,农产品包装要确保农产品不受污染,保障食品安全,就不虚安全可靠,避免二次污染。
美观是广大群众的共同要求。包装设计必须在功能与物质和技术条件允许的条件下,为被包装的产品创造出生动、完美、健康、和谐的造型设计与装潢设计。从而激发人们的购买欲望,美化人们的生活,培养人们健康、高尚的审美情趣。农产品与百姓的生活息息相关。
四、如何做好农产品包装设计
农产品包装作为农产品品牌塑造的重要一部分,作为农业企业,首先需要的是树立和完善品牌构建。品牌是企业和产品的核心,是质量的依托和载体。品牌构建有利于消费者识别农产品品质,提高农产品的档次。保证产品质量的前提下,树立品牌,形成产业链,是农产品发展的长远趋势。
农产品包装要遵循绿色无公害的原则。消费者对食品安全越来越关注,包装对食品安全的影响也备受重视。部分农产品本身达到了绿色食品的标准,但包装却不够“绿色”,常使用一次性发泡塑料托盘,就是透明的塑料包装膜或者是聚氯乙烯塑料包装袋,使“绿色”大打折扣。生态友好、安全健康的“绿色”包装将是农产品打入中高端市场的“通行证”。
从目前市场上的水果包装来看,大部分都没有附带说明书。通常而言,水果的食用方法非常简单,但不代表没有说明的意义。通过通俗、详细的说明,有助于充分突显产品特性与优点,有助于消费者更有针对性地购买和食用。比如要说明水果的地域特色、营养成分,以及如何保存,什么人群宜多吃、什么人群不宜吃。还可以说明原产地的自然环境、销售联系方式等,方便消费者复购。通过说明可以增强生产者与消费者的联系,增加“农产品”的温度。目前,我国已经开展了农产品质量安全溯源工程,实现了对农业生产、流通过程的信息管理和农产品质量的追溯管理、农产品生产档案(产地环境、生产流程、质量检测)管理等功能。农业企业可以在此基础上扩充信息内容,增加说明性文字,为农产品带来“温度”。
农产品包装创新。品类的变革和创新与其产品包装形式、产品实际形态有着很强的关联性,这不仅是包装的改变,而是整体产品定位和产品属性的改变,是初级产品更加市场化的表现。农产品包装经历了从“大路货”到“礼品化”的演进,不仅要在高端化的路子上前进,还要加强创新,针对不同细分市场不断创新包装形式和内容。比如,慈生堂率先推出蜂蜜小包装,把以前传统定价在40~100元一瓶/罐的蜂蜜,变成小包装、低价位和多产品类型,使购买蜂蜜的门槛更低,同时满足传统产品和年轻化消费需求,使得产品能够覆盖不同场合和不同功能性消费需求,也提高了重复购买的可能性,让传统产品市场回转加速,更贴近快消产品的消费周期。
【参考文献】
[1] 张艳. 浅议现代包装策略[J]. 印刷世界, 2004(11):16-17.
产品包装管理流程范文2
关键词:可持续发展;网购包装;设计方法
一、网购产品包装的概念
网络购物本质上就是使用手机或电脑等媒介通过网络等手段进行商品或者服务性质的交易,最后再由快递公司完成商品的配送,这就是全部的交易过程。包装(packaging)的本义是指为在流通过程中保护产品,方便储运,促进销售,按一定的技术方法所用的容器、材料和辅助物等的总体名称。网购包装则是建立在网络购物基础上的产品本身视觉包装及产品流通过程中的内外包装。因为电子商务模式在货物流通方面具有其特殊性,其产品的包装如果有不合理的情况,就会在商品的配送流通环节,产生比较沉重的损耗。因此,网络购物的包装设计需要材料、结构和信息的完美结合。合理利用网上购物的包装结构、信息等因素,设计出一种干净、有效的包装形式,不仅可以降低成本,降低潜在风险责任,提高竞争力,而且还将减少了对资源的消耗,降低对环境造成的污染实现可持续发展战略。
二、网购产品包装设计的现状
网络购物环境中包装的功能体现在产品形象展示和产品保护方面。首先为产品的形象展示方面。区分为网购平台上产品销售页面的包装设计(视觉营销设计)产品包装(袋)展示设计。网页界面具有展示信息量大等特点,可以通过使用图片、文字、视频等展示形式,将产品的参数、内容、制作工艺流程、使用手册和品牌的文化以及消费者对于产品的反馈等内容得到充分展现。此类的包装设计更像是一种企业经营策略,同CIS(corporateidentitysystem-企业识别体系)相类似。对于网购平台上的品牌或者店铺而言,包装设计再也不是传统意义上的一个孤立的点,而是与产品宣传、品牌形象、市场营销计划等相关的一条线,乃至一个面。此类包装已经趋向于视觉营销方向而非原本意义上的包装,而原本意义上的产品包装因为网购产品的特殊性(即产品要通过快递的运输才能到达消费者手中,这时消费者才能够真正体验产品的实体包装)所致,产品包装原本所具有的展示内容和传达商品信息的功能受到了削弱(转移到产品网页展示方面)。而因为快递包裹的存在,绝大多数的网购产品会被快递包装完全包裹,原产品包装中创造商机、促进销售的功能在网购过程中近乎丢失,同时,在这个过程中,产品不能通过包装与其他产品分开。由此可见,网络购物包装的主要功能开始保护产品,反映产品的层次和其他变化。因此包装的造型设计和制造材料的选择首先将是基于产品的安全性,即是否能完美地保护商品;其次是为了包装的审美和实用需求;第三是考虑产品包装在使用过程中及使用结束后的环保内容。消费者通过电子商务平台购买他们需要的产品,通过快递运输采购结束后,整个过程很短,迅速,工作效率高,容易在储存和运输过程中的碰撞和挤压的情况下,有影响产品质量的不确定因素在运输过程中,而且快递运输成本随着包装重量的增长而增加。因此,网上购物环境下的产品包装设计要求简洁、牢固、模块化。材料要求适中,重量轻,防碰撞,挤压强并且成本低廉。除了公司的品牌意识外,产品质量和价格,产品的包装设计也是体现产品水准的一个重要因素。网络购物环境中,由于消费者无法直观地感受产品的包装设计,因此产品包装的材料、附加信息、精美程度等只能通过消费者眼睛来感知,因而体现档次成为网络购物环境中产品包装的另一项重要任务。
三、网购包装的新材料设计设想
在当今社会网购日趋流行的情况下,包装的再利用在电子商务系统中需要着重考虑。网络上虚拟的消费环境,消费者只能通过文字和图片等信息对产品质量进行判断,消费以后要通过物流运输才能到达消费者手中,这时才能够真正触摸或体验商品。一旦产品出现问题,导致消费者不满意,消费者可以把商品退回厂家。而今退货也是我们在生活中经常遇到的现象。因此在网购中造成的包装浪费让我们开始考虑这个问题。我们是否可以换一种包装结构,换一种信息的表达方式,来达到网购中包装的循环运输呢?作者认为现阶段绿色塑料的发展已经可以适用于网络购物包装,并做到包装的可循环性。绿色塑料指对人类无害、对环境无公害的塑料产品。在许多绿色塑料中,作者认为再生材料聚丙烯(PP)由于其结构稳定、可回收利用率和燃烧率高,与人类生活中的三种元素C、H、O密切相关,同时又符合环保要求,价格低廉,完全可以用作网购包装的新型材料。聚丙烯再生料中的PP耐冲再生料具有极佳可塑性,耐温耐寒耐撞击,韧性好,多为稍白或淡灰色的半透明状,光泽度较好,又是比重最轻的塑料,作者认为是用作网购包装新型材料最佳材料。利用PP耐冲再生料制作的包装,可以制作成类似于“乐高颗粒”的颗粒状物来作为主要材料,这些大型颗粒状的顶部或者侧面有3个空心的搭扣和个卯榫结构的搭扣(如图1),通过它们可以进行简单的堆砌与组合(如图2),同时在不考虑成本情况下可以通过增加搭扣数量和改变搭扣结构实现无限的模型重组与构建。便于包装的循环利用。外部采用尼龙绳固定,同时以可再生材料制作的蜂窝纸板作为缓冲衬垫,这样也具有良好的运输保护效果。
四、新材料设计的优势
(一)利于加强二次利用和回收再利用
虚拟的购物环境,客户不能直接观察和体验产品,产品的实际效果需要在产品通过物流运输到达客户手中后,才能让客户感受到。这时客户才能直接地观察和体验产品,而在这过程中会因为客户的喜好等方面而产生许多的问题,这是可能会导致退货行为出现的重要因素之一,而因对产品的不满意而产生的退货现象是最常见的问题。因此,在网上购物产品的包装设计中,需要考虑退货的可能,借助对包装结构的设计和信息处理方式的分析,以绿色塑料为材料,解决产品在运输、包装等循环使用后不签收的问题。因为颗粒状的PP耐冲再生料良好的可拆卸性,可以通过对包装结构的变化来进行具体设计。例如,可以把包装的某一个面设计为极易开启的结构,在产品取出检视后又可以通过该结构放回到原包装中,然后再贴上发回商家的收货信息,从而实现包装的重复利用;同时因其原料呈半透明状,可以方便客户检视产品。这种易看易打开的设计,在顾客因对产品本身不满意而产生退换货状态时,能够不破坏原有的包装,保持相关信息的完整,利用原包装把产品退回商家,从而形成了一个循环的过程。当包装完成运输使命后,因其具材料所具有的良好可塑造性,消费者可根据自己的喜好将颗粒物任意连接,组合成新的物品,实现该包装的二次利用价值,例如灯具、书架、储物架,花瓶等。
(二)便于包装的模数化设计
包装的模块化是指为实现包装商品的合理化而定制的包装尺寸系数。网络包装模块化设计,不仅在产品交付上更方便管理,更便于后续包装材料的回收利用。网上购物要求产品的通用性适合于各种各样的产品,也就是说,在设计过程中,要考虑单个包装的结构以及大量产品的均匀性。颗粒状的PP耐冲再生料材料因其良好的可塑性可以使包装的模数化过程即对包装的规格、尺寸和流通环境中,对各种商品载体的空间或平面尺寸进行模数协调,制定标准尺寸系列,使包装尺寸更佳合理化、系列化和通用化。
(三)增加包装的创新性与奇特性
通过对颗粒物的重组与构建,可以实现包装外形的改变,实现包装的创新甚至是独一无二,再结合文本、插图和二维码等方式,商家可以以一种引入注目的现代化方式与大众分享产品的故事,给消费者带来视觉上和触觉上的双重惊喜。同时,商家可以通过互联网与消费者进行在线互动,利用材料的可塑性,让消费者可以按照自己的意愿对包装进行再设计,将消费者的意愿和情感融入产品包装之中,拉近商家同消费者的距离,使产品和消费者之间建立起一种更佳紧密的联系,因而达成一种良性的互动,打破过去商品包装中只能进行单向信息传递的局面,充分体现产品和商家的人文情怀。结论基于可持续发展的网上购物的产品包装设计,必须考虑到其生态环境价值,将传统网购包装中可能带来的严重消耗高效率低下的环境污染问题,为了电子商务时代的网络购物包装能持续健康地发展下去,在进行网络购物产品包装设计的同时,需要针对现代运输条件客观评判,需要一种可持续发展的设计思维才能设计出符合当今社会电子商务模式的产品包装。
参考文献
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产品包装管理流程范文3
关键词:留置针;生产工艺;控制;风险
留置针又名套管针,属于埋置于人体内的高分子耗材,常用于临床输液。当前医疗卫生领域的安全问题一直受到全社会的关注,各种医疗事故、医患纠纷使得当前的用药用械安全问题越来越突出。留置针作为临床常用的医疗器具,近年来也发生了多起医疗安全事故,留置针的接口处和针尾发生漏液问题,套管脱落、断裂,还有钢针折断,断端残留引发出血、感染、异物反应等。风险管理适用于医疗器械产品生命周期的所有阶段,在留置针的生产工艺中,引入风险管理,在每个生产工艺环节中,通过完善的风险管理措施,控制生产质量,避免因医疗器具生产问题而引发医疗事故。
1留置针生产工艺分析
影响留置针生产质量的因素众多,其生产工艺技术、场地生产环境、设备因素、物料选择、质控体系等等。生产过程的工艺技术控制是质控的关键,并不是独立的过程,人员、环境、设备、原材料构成了生产工艺完整体系。通过以生产工艺为讨论主线,从工艺制水、包装、灭菌灯环节,分析生产工艺中的风险点。留置针生产工艺一般包括加工工序、工艺制水、灭菌工艺和包装工艺。留置针加工工序环节均要求在十万级洁净厂房中完成,涉及到24个环节,注射级用水的工艺制水工序1道,包装环节两道后需环氧乙焼灭菌工艺1道。1.1生产工艺流程根据工艺路线来初步探讨在加工过程中每一个环节的产品风险点和影响。
1.2生产工艺流程的质量问题隐患整理
留置针的生产工艺,其主要的风险点表现在以下几点。第一,备料环节和下料工序中的原材料不符合使用的要求。第二,扩口工序中出现导管的破裂、起皱、变形问题。第三,冲模工序中,冲模的深度不符合要求,冲模程序失败。第四,切割工序中,切割的导管长度不均匀或者不符合要求,作废。第五,模尖工序中,成型不好,存在毛刺,穿刺力无法达到临床要求,使得临床操作中给患者带来痛苦。第六,软管模尖后的硅化工序中,产品粘有异物,液流挂。第七,工艺制水,水质污染,产品带菌,有异物残留。第八,隔离塞开孔工序中,孔洞与轴线不重合,产生倾斜,切割面不平整,有碎屑。第九,穿隔离塞工序,针管未能从隔离塞开孔处穿过,隔离塞槽口与针尖斜面不垂直,产生倾斜。第十,导管针管的组装中,连接不牢固,有泄漏,临床中容易导致药物流失,或者造成污染。第十一,隔离塞点胶环节中点胶处不饱满,出现外溢,产品其他部位粘有胶水。第十二,装针工序中针尖产生毛刺,针管未能插入针座的中心孔。第十三,针硅化程序中,针尖有毛刺,外壁有液聚集。第十四,UV固化程序以及长导管的粘结程序中,粘结强度不足,容易导致导管脱落。第十五,装端帽,端帽与长导管连接座配合不紧密,有漏气。第十六,装夹紧板工序,夹紧板有开裂、变形,夹紧板夹紧长导管,无缓冲。第十七,肝素帽的环节,压合外缘出现开裂、毛边,表面粗糙,密封胶垫圆周面不密实,上端面鼓出压合端面,高低落差不符合要求,存在黑点、污渍,接口处有泄漏,连接处的接头产生渗漏,针尖有碰伤。第十八,灭菌环节灭菌失败。第十九,入库环节,环氧乙烷残留量超标,解析时间不够,产品不合格。
1.3工艺制水环节的质量问题
第一,工艺用水的种类和用量无法满足无菌需求,导致产品被污染。
第二,工艺用水的管路存在死角,难以彻底消毒,造成污物堆积,污染水源。
第三,管道的清洗、钝化及消毒中,水质中存在大量的细菌,水质不达标。第四,水的存放和传递存在二次污染。
1.4产品包装工艺的问题
留置针产品包装包含内包装、中盒、外箱三层包装,内包装为单个独立包装,应《最终灭菌医疗器械的包装》的技术标准,整个过程要求在万级净化车间内进行包装。在包装机对产品进行包装的过程中,众多因素导致包装的失败,给医疗安全带来隐患。第一,泡罩包装机安装确认及参数设定问题导致的包装失败。第二,设备的维护、校准和清洁问题,导致设备损坏,产品污染。第三,包装不适宜EO灭菌,包装变形、变色或毁坏,以及EO无法穿透包装。第四,透析纸与复合膜的粘接牢固度不足,包装产品破裂。
1.5灭菌工艺
留置针的灭菌工艺需要用到环氧乙烷,灭菌的作业中要充分考虑环氧乙烷灭菌过程的有效性确认和常规控制,设定工艺参数,其存在的主要质量问题在以下方面。第一,灭菌的人员操作不当,直接影响灭菌效果。第二,灭菌的仪器测试仪表和校准不足,未能按照规定的参数,达不到预期的灭菌效果。第三,灭菌器的密封性,环氧乙烷的泄漏,灭菌不充分,也容易导致生产中的事故。第四,灭菌柜的安装环境、硬件系统、控制系统的问题导致的参数误差,设备的不安全使用,不正常运行导致的工艺不符合灭菌要求等,造成灭菌失败。
2留置针的生产工艺质量风险的控制计划
第一,加工工艺中,对原材料确认,和样品进行对比,进行生物学、化学的评价。建立材料的领取制度,对人员进行培训,保障材料安全。调试模具,不定期抽检模具产品;展开切割工序的人员培训,收集样品对比,定期抽检。每次模具的调试后要经过车间的检验,定期的抽检。第二,工艺制水环节,建立工艺用水的预防纠正措施,管理设计为圆形,减少拐点,避免污染残留,定期检查水质,展开培训工作。第三,包装工艺,定期对包装设备进行维护保养,不定期监督检查,进行粘结强度的测试,展开包装工艺培训,验证包装的适应性,在产品包装中标明运输条件,尽可能的减少转运环节等。第四,灭菌工艺中,设备要定期维护保养,及时校准,建立追溯程序,进行业务培训,对灭菌操作工应有安全防护,安装中的参数调试要符合工艺规程。
参考文献:
[1]程述森.医疗器械的风险管理与质量控制[J]中国循证医学杂志,2010,10(6):754-755.
产品包装管理流程范文4
Abstract: The article has made a interpretation in regard to the dynamic feature of the product and necessity of dynamic maintenance through the main line of the product life cycle. Through the entire product life cycle characteristics, combining green design concept with requirements, the paper proposes how product dynamic maintenance plan. Practical significance of this research finding is to improve product competitive advantage and enhance the sustainability of products.
关键词: 生命周期;动态维护;产品设计
Key words: life cycle;dynamic maintenance;product design
中图分类号:F272 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2012)34-0169-02
0 引言
随着我国经济的发展,越来越多的产品涌入了市场。由于某些产品更新缓慢且在质量上处于落后状态,市场上出现了更好的同类替代品,这无疑造成了旧产品积压、资源浪费以及对环境的污染。因此,我们更应该去思考产品的最终归宿是什么,不要一味的为了设计而设计,而忽略整个产品生命周期的内在关联。在当今低碳设计的理念下,应着重考虑产品生命周期各阶段的维护,从而使产品生命周期中各个环节对环境的负面影响达到最小,资源效率发挥到最高,并使社会效益和企业经济效益能够协调发展。文章主要以产品生命周期为主线来考虑产品在设计阶段、制造阶段、包装阶段、运输阶段、使用阶段和报废处理阶段的维护,使产品使用寿命延长且满足低碳环保的要求,对实现产品的可持续发展战略有着重要的意义。
1 产品生命周期
产品生命周期是指:一种产品原料采集、原料制备、产品制造和加工、包装、运输、分销、消费者使用、回用和维修、最终再循环或作为废物处理等环节组成的整个过程的生命链。它主要包括产品的设计开发、生产制造、包装、运输、使用到报废处理,即产品从摇篮到构思表象化的产品生命周期全过程。从当代产品研发过程来看,这些阶段是一个整体系统。在设计过程中任何阶段性工作都可以成为该系统中的某个元素,产品生命周期全过程的各个阶段都是相互联系、相辅相成的统一体。
2 产品动态维护
产品是有生命的,产品的生与灭也同自然界万物皆有的生与灭一样,是不可抗拒的规律。产品的研发设计与制造过程就像出生,销售后的使用阶段就像活着,老旧了便走向死亡。像大多数生命一样,产品有一定的生命周期,即产品的动态性。产品的动态维护则是指对产品生命全过程的维护,即产品在设计、制造、包装、运输、使用和报废处理阶段的维护。产品动态维护是对产品能耗寻求的合理平衡,是全面提高产品的综合指标,不仅提高了产品的质量和使用效率,还实现了产品可持续发展的良性循环。
2.1 产品在设计阶段的维护 产品设计是围绕着产品生命周期进行的,设计策略和内容在很大程度上决定着产品生命周期各阶段的维护。在产品的设计研发阶段应考虑产品生命周期全过程,包括造型、色彩、材料、用户群体、质量和成本等,同时在设计过程中随时进行各部分的可制造性、经济性、可靠性等内容的综合分析及各环节的信息反馈。如开发一款工程叉车,在设计阶段设计人员通过模拟操作区测试和观察操作人员的疲劳指数、效率指数、误操作系数等,找到外观、内部结构以及使用性能上潜在的问题,并及时进行改进。
另外,在设计阶段遇到不同功能或相同功能不同性质、不同规格要求的产品,要在功能、使用环境等分析的基础上进行功能模块化划分,之后通过模块的选择及组合来构成不同的产品,以满足市场各方面的需求。
2.2 产品在制造阶段的维护 产品制造阶段需强调绿色材料与绿色工艺。绿色材料是产品绿色制造的前提,要求产品设计师在制造阶段注重考虑产品选材,同时改变陈旧的选材程序和步骤。选材时不但考虑产品的性能和使用环境,还要考虑国家颁布的相关法规,更好的了解使用该材料对环境的影响,从而使得制造材料能够发挥最大的作用,提高了资源利用率,实现了产品材料的可持续发展。
产品的绿色工艺是产品绿色制造的重要环节。产品在制造阶段的维护应更多考虑使用绿色工艺,同时还要改善劳动条件,减少操作者的安全隐患,生产出安全的、与环境和谐的产品。进一步来讲,不仅对产品进行维护而且对设备和操作者进行了维护,实现了产品、设备、操作者效能的最大发挥。
2.3 产品在包装阶段的维护 产品包装对于产品的整体形象和竞争力有着重要的影响。在产品包装阶段首先要考虑包装材料,要求包装不仅美观、时尚,还能低碳环保,便于回收,循环使用。最重要的是包装材料需无毒无公害,确保产品和材料之间不会发生不良作用,使得产品既能得到很好的维护又能通过包装促进销售。
为此,对于产品包装也须遵守相关要求如下:①设计人员必须根据产品的物理、化学性能等各方面的特征以及外型、体积、结构、重量等因素选择不同的包装材料,同时选用的包装材料、辅助材料必须符合相关技术条件的要求,保证产品不变质、不变形、不损坏。②产品包装操作者要严格控制产品批次,不得任意或混批包装。③当用户发现产品包装达不到它所起的作用时,应迅速将信息传递至相关研究所,由研究所对其进行规范和改进。
2.4 产品在运输阶段的维护 产品运输在当今交通条件下已变的非常便利、快捷,同时在运输过程中的产品维护也显得日益重要。为避免产品在运输过程中,造成被损坏、变质或误用,应采用适当的措施来进行有效的控制,确保产品质量符合用户的需求。
因此选择合理运输方式的同时,还要考虑相关注意事项如下:①对产品要轻拿轻放,不得随意堆放,防止产品磕碰受损。②对运输的工具要按期检查另外运输工具还要防尘、防水。③产品运输装车时,要按照国家道路通行的相关规定,不得超高、超宽、超载。产品运输责任重大,关系着产品质量的优劣,所以必须加大运输过程中的监督和管理,确保产品在运输过程中无损坏,无质变,实现产品质量的维护。
2.5 产品在使用阶段的维护 在这个科技飞速发展的时代,产品的性能和操作内容已变得日益复杂化。产品的使用和我们的生活息息相关,作为产品设计人员如何引导用户正确使用产品是延长产品使用寿命,提高资源利用率以及对产品维护的关键。我们在对产品进行设计的同时,要更多的考虑产品的可用性和易用性。
产品的造型和人性化设计在很大程度上提高产品的易用性。首先,产品的造型语言要容易被用户理解,要避免造型语言构成障碍和混乱,避免造成消费者新产品认知的障碍,从而影响对产品的使用。进一步来讲,产品造型应该易于感知与识别,消费者经过简单了解就可顺畅的使用产品。另外,人性化设计促进了产品与用户间的交流,优秀的人机界面美观、易懂、操作简单且具有引导功能,增强了使用者的兴趣,提高了使用的效率。如日常生活中的相机、剃须刀、手机等,要充分考虑其界面,进行合理的设计,使之符合日常使用习惯,避免用户使用出错,对当前用户的使用提供正确的引导。
2.6 产品在报废处理阶段的维护 产品在报废处理阶段的维护是整个产品生命周期维护的重要环节。在产品接近报废时更应该考虑的是它最终的归宿。产品报废处理阶段维护的主要流程包括产品回收、拆卸、清洗、检测与再生循环等。例如恢复和提升废旧机电产品的性能,凭借节能、高效、环保的规范,通过先进技术和产业化生产的手段,提高废旧机电产品的再利用技术,提高了资源利用率,同时也很好的对废旧机电产品进行了维护。
通过产品在报废处理阶段的维护使产品能够循环使用和再生利用,节约了原材料和能源,减少了污染物的排放,改善了产品在报废处理过程中的资源消耗和环境污染。另外,在考虑产品报废处理对人和环境影响的同时,考虑报废处理的整个系统控制、计划流程和工艺技术,加强报废处理的标准化管理,依靠先进的技术,切实做到产品利用率的最大化和最优化。
3 总结
产品生命周期的维护并非一个短暂过程,而是一个持续动态过程,需要更多的设计人员参与研究。然而如何进行产品动态维护是产品实现可持续性的关键,文章针对产品动态维护的几个阶段做了初步的研究,望通过各阶段的维护,提高产品的综合指标,实现产品易用性、舒适性和美观性的提升,促进产品设计的发展。
参考文献:
[1]李方义,李剑锋.产品绿色设计全生命周期评价方法研究现状及发展[J].现代制造技术与装备,2006-1.
产品包装管理流程范文5
重磅一方正电子牵头成立鸿雁POD联盟 共建按需印刷新生态
5月9日,由方正子发起,行业协会、出版单位、电商平台、科研单位、印刷企业、印刷软硬件设备开发商、耗材提供商等产业链上下游企业共同组建的行业组织――“鸿雁POD联盟”应运而生,未来联盟将充分整合上下游各方力量,通过资源配置、信息共享、技术互补,协力构建“POD按需印刷新生态”。
联盟将以“更好的质量+更低的成本+更快的送达+更智能的决策”为目标,实现所有成员的共同做强,最终推动按需印刷生产模式的广泛应用,并加快中国出版印刷业的产业技术升级。联盟所倡导的协力“构建POD按需印刷新生态”,实现多方共赢共融理念,获得了产业链上下游企业的热烈响应,在联盟发起号召的短短一个月内,已有50余家产业链相关企业申请成为首批会员。
重磅二“码”上智能时代开启――方正桀鹰可变数据印刷全行业应用方案
5月10日上午,方正电子推出又一项重量级行业解决方案:方正桀鹰可变数据印刷全行业解决方案。这套解决方案凝聚了方正电子在可变数据喷印领域深耕12年的实践成果,它不仅拓展并完善了可变数据包装喷印的市场覆盖范围,也宣告了包装智能化时代的全面来临。
印在产品包装上的那枚二维码,将成为大数据时代的重要基石。对品牌厂商来说,大数据并非“遥不可得”,未来,在方正桀鹰可变数据喷印解决方案的助力下,品牌厂商只需借助印刷在产品包装上的那枚小小“二维码”,就可以打开与消费者直接沟通对话的“传送门”,串联起产业链各个环节,实时了解消费者数据。
对印刷企业而言,要完成可变数据在一款包装上的印刷,需要的不仅仅是一台赋码设备,更应当是一套安全、高效的整体解决方案。
因此,方正电子全系解决方案都由四大版块组成:以可变数据管理系统为首,可变数据检测设备为尾,再加上稳定可靠的印刷设备,以及生产控制软件,首尾呼应,可以为客户提供从可变数据生成、输出、印刷直至后期检测全过程的整体解决方案。
重磅三方正畅流6.5版本,带来好多新玩儿法
5月10日下午,方正电子为CHINA RPINT 2017的观众们带来了第三场精彩:方正畅流混合印刷流程系统V6.5版本正式面市。这个版本继承了6.0版本“1>1+1+1”产品理念,同时增加了更多亮点功能,在细分市场领域得到更多应用。
从“一本书”说起,当方正软件遇上书刊印刷:在书刊传统印刷领域,方正畅流V6.5进一步完善了在业内口碑极高的“万能折手”,能够满足当前多种复杂的印刷工艺功能。同时,根据印刷品检测机制的不断升级完善,越来越多的数字印后设备开始支持在线监测印品质量和数量等行业新趋势的发展,畅流6.5版本特别开发了折手可变数据条码标记功能,以规避后道装订风险,提高工作效率,与国内印刷新趋势始终保持同步。
再谈“一个包装盒”,当方正软件遇上包装印刷:在包装印刷领域,方正电子开发的4项技术:方正包装陷印技术、方正超线防伪技术、方正点睛混合加网技术、方正祥云调幅网点技术,向来在业内口碑极高。而6.5版本则在此基础上继续强化优势,并紧跟时展,推出多项新功能,不仅提高了操作效率,也让印刷品质与效果得到有效提升。
产品包装管理流程范文6
关 键 词:包装设计 一体化教学 项目教学法
经济全球化的今天,包装与商品融为一体。作为实现商品价值和使用价值的手段,包装在生产、流通、销售和消费领域中发挥极其重要的作用,是企业界、设计界和教育界不得不关注的课题。由于竞争激烈,包装设计“以消费者为中心,个性化的包装”是现在与未来的重要消费特征,在这种大环境下,包装设计的教学目的应是培养学生的设计能力和创新意识,拓宽他们的知识面,适应新挑战、适应时代的发展,以便更好的服务于社会。
面对当今包装设计专业的毕业生很难迅速适应市场的问题,从市场需求的角度分析加强实践课程的学习力度,改革实践课程的授课方式,从根本上提高学生的艺术水平和专业技能,要求学生走出校园,走向社会,亲自动手去做,去感悟、体验包装设计的过程。只有在实践中,才能真正发现自己的弱点和不足,从而做到更好的、更适应社会发展、和人们的欣赏水平相一致的包装。本课程实施理论与实践交互式教学,体现教学做一体化,各学习模块循序渐进,各有其侧重点互动深入;课程内容以课题形式开展,采取多媒体课件讲授结合案例分析和课题学习情境,精讲多练,讲练结合;教学过程从理论讲授结合课题训练,从分项练习到模拟课题设计,从教师、学生、设计师相结合实现工学结合机制;通过课前精心准备、互动授课、课题实训、课后思考与练习、教学总结;开放网上资源、多结构的组织方式;结合包装设计工作室、实训室、公司设计室、及项目合作和企业实习锻炼等实施动态的立体化教学。
一、教学过程实施“教师教、学生做、设计师带”三个层次的情境教学模式,以设计教研室、现场、企业设计室作为教学基础。实施“教”、“学”、“做”互动,充分调动学生的参与积极性,增加学生的学习兴趣和切身感受,树立重点提高学生综合素质的教学理念。
1、教师教:运用多媒体教学,案例论证,精讲多评,重过程教学,分阶段评分,经常进行优秀作品、学生作业分析和讲评,推出以小组讨论、个别辅导、集中讲授、实际工程案例分析等教学方法,实施灵活、互动的课堂教学。同时与企业合作教学,请企业设计师串讲,优化师资资源。
新的教学手段的采用,大大地提高了教学效率,包含了传统的课堂理论讲授,同时引入了多媒体和网络教学。通过多媒体演示,平淡的理论变得丰富多彩,学生也更能接受,通过案例的分析,达到效果直观、形象生动。通过网络手段,建立资源共享平台和交流平台,学生通过网络学习可下载相关的设计素材、教学案例等,也可以利用校园网的交流平台进行学生提问和老师答疑。
2、学生做:根据课程内容或教学需要组织学生到现场参观或边看、边讲、边做,这不仅能使学生对设计方法等理解得更全面、更深刻、记得更牢固,更重要的是可使学生学到实际工作中需要的知识、技能和技巧。
在实践教学中,采用项目的设计为主,课题来源于教师自主寻找的案例,或者是参加各种设计大赛,也可以是在与企业合作教学时,企业提供的一些案例,根据这些案例,学生分层次进阶,从前期的模仿训练到自主学习提高,再到实际项目设计与制作,循序渐进。在实际案例的设计制作过程中,在老师的指导下,对于如何做好市场调查,设计的前期准备,方案的确定,方案的执行,最后成品的完成制作,整个流程都得到充分的锻炼。教学过程中与相关企业合作,使学生既掌握从包装设计到生产的整个流程,又在与企业的接触中了解市场和企业需求,提高学生包装设计运用的可行性;不断加强产学结合,与行业企业建立密切的合作伙伴关系,充分利用企业的资源优势,建立学校学习实践基地,这是解决目前高职院校实践教学基地不足、设备落后的根本出路,也是高职实践教学营造逼真职业环境气氛的必由之路。如中山市金龙游乐设备公司为我系中山校外实训基地,每年针对我校学生举行一个“金龙杯”游戏机外观包装设计大赛,并将这种比赛形成一种长效机制,学生获奖作品为企业所用,形成一种双赢的合作办学方式。
3、设计师带:在与企业的合作中,引入企业设计人员、技术人员、管理人员参与教学过程,充分利用企业先进设备,达到强化课程设置职业化,课程内容模块化、能力训练岗位化、素质培养企业化、实践教学仿真化。把教学的平台延伸到企业,面向实践项目,形成设计师与学生共同协作的直观演示;通过“工作项目设计”,形成教学与企业行为一体化的教学创新。依托中山市包装企业作为课程实践、实训的平台。介入实体项目,以课题组形式整合专业知识,通过再现实际操作过程的场景及规范,使学生更直观地熟悉包装设计工作流程实务。
4、承前启后的课程设计:针对包装设计的教学内容,在技术与工艺、设计理念与形式的衔接方面,增设现代新材料、新工艺、新技术等课程。在强调系统性设计的同时,建立和完善教学实习基地,使学生了解包装的结构、材料、印刷、机械、自动化等相关知识,这些都有利于包装设计课程的建设和研究的系统性发展。
二、创新及应用
本课程除设置了必要的设计理论及配套的创意性实验外,还开设了实训、课题设计,主要按照“茶叶包装设计食品类包装设计化妆品包装设计”三个学习情境模块、市场参观实习等实践性课程,并有效运行“案例教学法,项目设计法,综合素质培养法”及“教学做一体化”的组织手段和方法,培养学生产品包装设计的设计、制作能力,以及实践技能和综合素质能力。
以《月饼包装设计》教学为例,在设计过程中,要求学生了解包装的概念,掌握和包装相关的信息,让学生的专业知识得到进一步深入,切实地将理论知识运用到实践中去。 在课程设计上,首先把学生分成若干个小组,以项目为目标,各组完成指定的课程项目。项目的来源可以是教师指定的虚拟项目,也可以是企业设计项目等,本次的设计项目是首届“日威杯”全国中秋月饼系列包装设计大赛。以下为该项目的教学实施过程:社会调查方案选定创意草图电脑设计图方案评审项目实施 。
1、社会调查
附表:
通过月饼包装项目的教学,学生掌握了:
1.月饼包装设计的内容、程序和特点。
2.了解此月饼包装的行业动态,与小组成员、教师沟通初步设计方案,学习交流沟通及团队合作能力(小组合作,与指导教师合作,与企业设计师合作) 。
3.熟悉包装设计制作材质,设计题目以及设计任务的相关材料等。
4.利用软件进行平面设计及方案电脑设计图。
实践训练教学所运用的措施中,包括:在教学改革中,以市场为依托,服务市场的教学理念。与企业开展项目合作活动,聘请公司经验丰富的设计师指导学生项目设计;开展训练教学互助活动,完善基本操作指导,举办包装设计竞赛;采用多媒体等电化教学手段;采用项目化成绩评定方法,全面反映学生的综合能力,对于使用项目教学法的课程,结合素质和作品两方面进行考核,素质考核包括基本知识的掌握、学习过程的表现、协作精神、创意能力等;作品考核由企业设计师、教师对设计作品进行综合评分;从课程组织方面,包装设计教学采用大班上课(30-40人),小班(或小组)指导形式,每个班配备1-2名辅导教师,负责实训指导。实施项目教学后,划分项目小组,由教师、企业设计师共同指导项目的开展。
三、结语
作为高职高专的课程,在一定程度上淡化了传统的基础课、专业基础课、专业课的界限,也淡化了理论课与实践课的界限,重点放在实践运用的可操作性。因此在课程上采用理论实践一体化教学,从教学内容的设计、教学过程的实施以及考核方式上实行了理论与实践一体化的教学尝试,同时引入项目教学法,结合课程承接企业设计项目,也取得了一定的效果。经过一个学期的教学,证实这种教学理念与教学方法是可行的,学生包装设计的设计、制作能力,以及实践技能和综合素质能力都得到了质的提高,设计作品也得到了企业及师生们的肯定,由此也更加坚定了我们不断进行教学改革的决心。
参考文献