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学生管理系统设计与实现范文1
中图分类号：TP311.52
1 系统总体结构设计
对于基于J2ME的学生信息管理系统而言，在设计过程之中主要采用了三位一体的总体设计技术，主要是由三个部分共同组成的，分别是J2EE 中件间服务器、 J2ME客户端以及学生信息管理系统。而从其总体结构的角度来看，又可以将其分为两部分，分别为内网访问以及外网访问。在内网中，主要包含有学生管理信息系统以及数据库，内网的操作方式主要是通过B/S方式进行交互操作；而对于外网而言，其组成相对复杂，主要是由J2EE 中件间服务器、J2ME 客户端和 ORACLE映射数据库这三者组成，外网访问主要指的是通过B/S方式进行一定程度上的远程访问以及无线访问。除此之外，在这一学生信息管理系统之中，将J2ME技术和J2EE技术有机的结合起来，在这种整合之下，能够对手机与计算机的饿通信进行有效的实现。基于J2ME的学生信息管理系统的总体结构模型见图1所示：
2 学生信息管理系统 J2EE 服务器端设计
在对这一基于J2ME的学生信息管理系统的客户端进行设计的过程之中，主要是对J2EE技术进行了一定程度上的使用。而对于J2EE技术而言，它是对J2SE技术的继承与发展，首先它是在J2SE技术基础之上的，其次它在此基础之上提供了一些新的服务，例如事务服务、安全以及消息服务等。对于J2EE应用而言，它可以对一系列的客户端进行有效集成，且所包含的内容较为广泛，主要有台式客户端、无线客户端以及基于Web 浏览器的客户端等。
在对学生信息管理系统 J2EE 服务器端软件进行设计时，根据具体功能的差异性，将其分为两个部分，分别为在校学生管理系统以及离校学生管理系统。其中，在校学生管理系统之中包含了五个子系统，分别为学生信息录入系统、辅导员管理系统、B/S 学生信息查询系统、手持设备学生信息查询系统以及超级管理员系统；而对于离校学生管理系统而言，它则包含了B/S学生信息查询系统、手持设备学生信息查询系统以及超级管理员系统这三个子系统。具体情况见表1所示：
通过对上述几个模块功能进行一定程度上的利用，能够对学生信息的读取与录入进行有效的实现。在充分结合系统需求的基础之上，在本系统设计的过程中主要采用了三级权限，分别为超级管理员、辅导员以及查询用户，在这其中，超级管理员掌握有最高权限，他能够对用户的信息权限进行统一的汇总处理；辅导员则拥有创建学生信息、修改学生信息等权限；而对于查询用户而言，其拥有的权限最低，仅仅只能对学生信息进行一定程度的浏览。
3 J2ME 学生信息客户端的设计与实现
对于L2ME而言，它全称为Java 2 Platform， Micro Edition，即Java2平台，袖珍版，它能够对网络上的可用资源进行一定程度上的扩展，并在此基础之上将其联网到移动空间之中。而对于一般手机而言，所能够支持的网络协议主要有三种，分别是HTTP协议、UDP协议以及Socket协议。但在MIDP 1.0 规范之中有明确规定，要求HTTP协议是必须要实现的协议，因此在进行设计的过程之中，将HTTP协议作为首先的协议，同时，通过使用HTTP协议，能够对代码的重用性进行一定程度上的提高，同时也有效的满足了在不同类型手机上移植的要求。
J2ME联网的主要目的是对移动设备的广泛频谱不同的需要进行有效的处理，需要注意的是，联网系统必须是特定于设备的，为了对这些要求进行一定程度上的满足，我们在J2ME联网之中对通用连接框架进行了有效的引入。在对客户端进行设计时，我们充分结合了通用连接框架，并在此基础之上对构件方式进行了一定程度上的封装，在这一环境之下，就可以采用构件及功能模块的方式进行有效设计。具体情况见图2所示：
图2：客户端模型设计
就以学生信息查询模块的设计为例，首先需要做的就是http连接字符串的发送，在向服务器发送的同时还需要完成URLEncoder 字符处理。这样一来，只需要通过权限认证以及信息查询之后，就可以将满足相应要求的学生名条取回，然后再通过list对其进行有效的加载，最终显示在显示屏上。如此一来，这一功能已经与嵌入式浏览器十分接近。
4 结束语
本文主要针对基于J2ME的学生信息管理系统的设计与实现进行研究与分析。首先对系统总体结构设计进行了一定程度上的阐述，这一系统采用了三位一体的总体设计技术，主要包含有J2EE 中件间服务器、 J2ME客户端以及学生信息管理系统。然后在此基础之上，我们阐述并分析了学生信息管理系统 J2EE 服务器端设计，重点阐述了在校学生信息管理系统与离校学生信息管理系统的软件功能模块设计。最后，较为详细的论述J2ME 学生信息客户端的设计与实现。希望我们的研究能够给读者提供参考并带来帮助。
参考文献：
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[5]蔡学军，仵博.基于J2ME-J2EE的移动电子商务平台的研究与开发[J].计算机工程与设计，2006（17）.
学生管理系统设计与实现范文2
关键词： 公寓； 设计； 性能
中图分类号： G647 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）04-0060-01
学生公寓是每一位在校同学生活、学习、相互交流的主要场所，如何提供一个良好的学生公寓的管理体系对学校和同学而言至关重要。以往的学生公寓管理基本上还处于人工操作的阶段，随着计算机技术和网络技术的日益广泛应用，采用计算机以及网络来管理学生公寓似乎也已经不是一件新鲜事了。本系统主要完成对学生公寓的学生管理，寝室管理，系统管理等功能。
本系统主要有以下模块：系统概要、修改密码、新生入住、查看学生、学生搬离、入住情况、更换宿舍。
下面分别论述本系统的各个功能模块的作用：
一、学生公寓管理系统的模块构成
1.系统概要：本模块就是对系统的一个简介，从各个方面简单阐述了本系统的功能及运行环境。
2.修改密码：本模块即用来为用户修改密码，需要先验证超级密码，验证成功后才可以修改密码。
3.新生入住：本模块即新增学生，按照输入的要求输入学生的信息，将信息添加入学生表，即入住成功。
4.查看学生：查看现在入住的所有学生，本模块其实是模糊查询，即输入任意关键字，数据库将会从学生表里面查找与之相匹配的所有字段的信息。
5.学生搬离：即删除学生，需要给出一个学生的学号，然后根据学号进入学生表里面进行查找，找到后将其删除。
6.入住情况：这里运用的是多表链接查询的技术，并且运用COUNT（）方法在查询的时候就计算每个宿舍入住了多少人。
7.更换宿舍：本模块即修改学生信息，将其宿舍号字段修改为需要更换的宿舍号。
数据库是信息管理系统的后台，存储着所有的信息，在信息管理系统中有着很重要的地位。数据库设计的好与坏，直接影响到这个系统的运行效率。良好的数据库设计，可以提高数据信息的存储效率，保证数据信息的完整性和一直性。同时，一个合理的数据库结构有利于程序的实现。这里选用MySQL5.1作为后台数据库。
数据库是某个企业、组织或部门所设计的数据的一个综合，它不仅要反映数据本身的内容，而且要反映数据之间的联系。在数据库中用数据模型这个工具来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。简单地说，数据模型是现实世界的模拟。
在软件的编制当中，各个模块的设计以JSP语言实现，采用MySQL5.1开发环境进行编译。
二、学生公寓管理系统的可行性分析
可行性分析是在用户的要求和系统调研的基础上进行的，对新系统的开发从社会、技术、经济、管理等方面进行分析，并得出新系统的开发工作可行、不可行，最后完成可行性分析。
可行性分析一般可定义为：可行性分析是在建设的前期对工程项目的一种考察和鉴定，对拟议中的项目进行全面与综合的技术、经济能力的调查，判断它是否可行。
1.可行性分析阶段的主要工作包括以下几个方面
①新系统目标可行性分析：分析新系统的目标是否符合某此小发展的需要。
②社会可行性分析：社会可行性分析主要是指管理信息系统的开发是否符合国家法律、政策。
③技术可行性分析：技术可行性分析是根据新系统的目标来衡量是否具备所需要的技术。
④管理可行性分析：管理可行性分析主要是分析现行的管理体制和领导是否具有现代化的管理意识和管理水平。
技术可行性分析：技术可行性分析主要包括四个方面：目前有关的技术能否支持所开发的新系统；新系统开发人员的数量和水平，即人力资源；硬件和软件资源。
首先根据新系统的目标，考虑目前有关的技术能否支持所开发的新系统。这里讨论的技术必须是已经普遍使用的，而不是待研究的或正在研究的。
2.硬件资源
开发管理信息系统所需的硬件资源包含以下两个方面：
系统开发人员在管理信息系统的开发过程中所需要的计算机仪器设备及其有关的外部仪器设备；管理信息系统开发成功投入使用后，使用单位所应具备的计算机仪器设备及其有关的仪器设备。对硬件资源进行可行性分析时主要考虑计算机的主机内存、类型、功能、联网能力、安全保护措施以及输入/输出仪器设备，外存储器和联网数据通信仪器设备的配置、功能、效率等指标是否符合系统方案设计要求，同时还要考虑计算机的性能/价格比。
3.软件资源
软件资源的可行性分析主要考虑以下几点是否满足用户的要求：
①操作系统的选择；②编译系统的选择；③数据库管理系统的选择；④高级编程语言的选择；⑤汉字处理系统的选择。
本系统在开发前，与相关的部门的领导和具体的操作人员密切沟通，认真听取他们的意见，并吸收他们的积极观点，使本系统的开发在相当大的程度上具有一定的先进性和合理性。
三、学生公寓管理系统的特点
1.系统维护简单，系统所需要的任何数据或者任何仪器设备信息资料，都是被保存在各自独立的数据库当中的，大部分的工作都由我们的系统来完成，系统管理员和用户只要做一些简单的工作就可以了。
2.系统的使用方便，系统任何截面都全中文显示，友好和可预见性的界面，及时的提示，让用户能很快的掌握操作方法。
3.系统的高效实用。数据库的引入，不仅使本系统便于维护，而且，使得系统高效实用，无须了解系统的运行体制和内部结构，就能掌握要领，运用自如。
4.对于不同的数据资料都是采用分别独立的数据库来保存的。
5.可方便地按照各种查询条件查询得到相关数据，系统还支持模糊查询，你只需输入其中所包含的任意字符即可查询得到相关的数据信息。
学生管理系统设计与实现范文3
关键词：Web；信息管理系统；ASP；access
中图分类号：TP311.52文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 04-0000-02
近年来，随着国内外教育事业的不断发展，加快教育信息化建设已成为我国教育事业改革与发展的必然选择。我国对高职院校招生规模不断扩大，大量的学生信息管理就成了一个非常棘手的问题。依靠传统模式的利用人工进行学生的信息管理，费时费力，严重影响了教师的工作效率。而基于网络化的学生信息管理平台，能够极大地提高学生信息管理的效率和管理的质量，也是各大高职院校实现数字化、信息化的一项重要部分。本系统的开发研究主要是基于web对学生信息的管理等相关操作，实现学生信息管理的统一化、规范化。通过网络把整个学院的学生信息汇集起来，为学院的各系部提供全面及时的学生信息，从而达到提高学生信息管理效率的目的。
本系统开发的目标是实现学生信息的统一化、规范化。具有信息处理的自动性，完成学生信息管理功能、学生成绩管理功能，实现对信息的浏览、上传、更新、删除、查询、打印等。可以非常方便地使各系部的教师查询、下载学生的信息。
一、系统分析
学生是一个庞大的信息群体，用传统模式的人工管理是比较复杂的。本系统就以辽宁林业职业技术学院的学生信息管理为例进行了深入的研究，针对学生信息管理工作所涉及的问题分为两大部分的管理。一部分学生信息管理是指学生入学时的基本信息――学号、姓名、性别、民族、专业、班级、联系电话、照片、是否存在特殊问题、家庭成员、是否单亲、特困情况等基本信息的管理；另一部分学生信息管理是指对大学生在大学期间形成的个人信息，如：奖学金信息、学生资助信息、学生贷款信息、学生寝室信息，学生诚信信息，学生处分信息，学生成绩等信息的管理。而与学生信息管理相关联的人员主要是：学生本人、班主任、学生管理各部门，学生会，职能部分管理员。
二、系统功能结构
学生信息管理系统的功能包括：数据浏览、添加、修改、删除，查询，打印报表，用户管理。具体实现功能如下：
（一）信息的浏览功能。即学生基本信息和大学期间形成的个人信息的浏览，主要功能为浏览。
（二）信息的添加功能。即学生基本信息和大学期间形成的个人信息的添加，主要功能为在授权范围内的数据增加。
（三）信息的修改功能。主要功能为系统会由于各种原因导致数据误差，因此，必须允许系统在授权范围内的数据误差修正，即学生基本信息和大学期间形成的个人信息的修改功能。
（四）信息的查询功能。即对学生基本信息和大学期间形成的个人信息的查询，主要功能为授权的数据查询功能。
（五）报表输出功能。信息在管理的过程中，需要对海量信息进行条件收集或输出功能。
（六）系统维护功能。运行系统的过程中，要对系统有基本设置、管理员维护功能。
三、系统相关技术
由于高职院校学生管理具有数据信息多样化，管理人员多且权限复杂但学生数量不多等特点，所以，本系统采用B/S架构、以学院的网络中心的机器作为Web服务器和数据库服务器Web服务器采用Windows xp和IIS5.0，数据库服务器采用Windows xp和access2003。
本系统的界面开发采用Dreamweaver 8，它是一套集网页制作和网站管理于一身的网页编辑软件，是建立Web站点和应用程序的专业工具。它将可视布局工具、应用程序开发功能和代码编辑支持组合在一起，其功能强大，使得开发人员和设计人员都能够快速创建界面吸引人的基于标准的网站和应用程序。开发人员可以使用Dreamweaver及所选择的服务器技术来创建功能强大的Internet应用程序，从而使用户能连接到数据库、Web服务。
本系统采用Access 2003数据库，Access是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统（RDBMS，即Relational Database Management System），是Office系列应用软件之一。它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、模块7种用来建立数据库系统的对象；提供了多种向导、生成器、模板，把数据存储、数据查询、界面设计、报表生成等操作规范化；为建立功能完善的数据库管理系统提供了方便，也使得用户不必编写代码，就可以完成大部分数据管理的任务。可以利用它来解决大量数据的管理工作。现在它已成为世界上最流行的桌面数据库管理系统。
四、系统设计与实现
（一）数据库的设计。根据系统功能，本系统建立以stua为数据库名的数据库，该库中包括学生基本信息数据，学生在大学期间的信息数据，管理员信息数据。
1.学生基本信息数据。学生基本信息数据为1张数据信息表：即学生基本信息表。
2.学生在大学期间的信息数据。学生在大学期间的信息数据为8张数据信息表，即：贫困生情况表、奖学金情况表、助学金贷款情况表、助学金管理信息表、诚信情况表、寝室情况表、违纪情况表，成绩表。
3.管理员信息数据。包括1张信息数据表，即：管理员信息表。
数据库建立好后，需要将应用程序与数据库之间建立连接，建立数据库的方法有几种，本系统使用ADO提供的Connection对象，它用于建立和管理应用程序与OLE DB兼容数据源或ODBC兼容数据库之间的连接。
Set Conn=server.CreateObject“(ADODB.Connection”)'创建connection对象
Cs=”provider=Microsoft.jet.oledb.4.0；data source=” '创建ole db连接字符串
Conn.connectionstring=cs&server.mappath(“rsg1.mdb”)
Conn.open%>'打开连接
本系统将以上连接数据库的语句写入conn.asp文件中，以方便用到连接数据库语句的数据文件的调用，只要数据库文件是根目录文件，都可以在文件头中写
代码来实现数据文件连接数据库的功能。
（二）系统实现。登录是系统的入口，本文以学生登录页为例，介绍本系统登录功能的实现。用户登录时要进行权限的判断，首先应从界面中获取界面文本框中输入的值。
pwd=Trim(Request.Form("pwd"))%>
然后要通过获取的值与数据库中的数据相比对，如果出现错误，应给出相应的提示信息，反之，则应进入系统。if语句结构如下：
alert('请输入学号或密码！')
Else
If rs.eof Then
alert('学号错误，请重新输入！')
Else
if rs("pwd")=pwd then
Session("name") = Rs("name")
Session("number")=Rs("number")
Response.Redirect "Seek.asp"
else
alert('密码错误，请重新输入！')
end if
End If
end if
%>
五、结束语
本系统具有友好的人机交互界面、良好的安全性、稳定性和可扩展性。使得高职院校的学生管理工作更加统一、方便、规范、高效、合理、有序。为实现建设高职院校数字化、信息化的宏伟目标前进了一大步。
参考文献：
[1]岳学军,李晓黎.Web应用程序开发教程+SQL Server[M].北京:人民邮电出版社,2009
[2]邱岩,王庆玲.用.NET实现系统整合的关键技术[J].计算机工程与应用,2003,24:136-138
学生管理系统设计与实现范文4
关键词：学习过程管理；网络管理平台；教学管理
引言
随着现代网络及手机的普及与应用，高校网络教学技术也得到了广泛的发展。在教和学的实施中，网络教学技术提供了技术支持[1]。为了更好的实现教师对学生成绩及发展水平的宏观把握，学生过程管理系统的设计与开发是有必要的。此系统不仅能实现教师对学生平时学习情况的监督和鼓励，又能及时得到学生的反馈，并推动教师之后教学模式的优化与改善[2]。
信息化技术发展越来越快，各个领域也得到了广泛的应用。传统的管理信息低、效率低、可决策性差的人工管理模式已不能适应现代多属性和信息化的网络管理模式。学习过程管理信息化在高校教师的工作中起着重要的作用。不仅大大减少教师们的工作量，也解决了人员冗余现象，节约了成本，提高了整体的工作效率。另外，与传统的繁琐繁重的人工管理模式相比，学生信息管理系统更加具有正确性和安全性。系统的开放性和时效性也解决了之前信息仅局限在教师手中的问题，老师们和学生可以随时随地的查看个人的学习成长信息，方便了学习和管理之间的交流[3]。
西方国家学生信息化管理相继成熟，各国的管理模式和理念也大同小异。相对西方国家，由于我们国家信息化管理起步较晚、理念意识不深等原因，发展空间依然比较大。自改革开放以来，国家和政府在各领域对信息化管理给予了极大地支持，尤其是教育领域[4]。经过数十年的不懈努力，我国基本实现了高校信息化管理，但依然存在系统安全性差，用户安全意识淡薄，学生成绩管理以及其他学校相关信息相互独立，信息不能共享，用户角色单一，系统安全性差等问题。综上所述，我们还有许多问题待解决。文章在借鉴国外经验的基础上，综合自己的实际需求来构建信息化学生成绩管理系统。
1 相关理论与关键技术
1.1 B/S模式
在现代网络领域，浏览器/服务器结构是客户机/服务器结构用的比较多，其又称为B/S结构。此结构主要是利用WWW浏览器技术的不断成熟，结合多个浏览器脚本语言，使用标准的Web浏览器实现需要强大复杂的专用软件可以实现的功能，并节约了开发成本，是一种全新的先进的软件体系结构。与C/S体系结构比较，无论是在系统性能方面，还是在系统升级维护方面和在系统开发方面都具有比较大的优势。
1.2 J2EE框架
J2EE是一套技术架构，其中所包含的各类组件、服务架构及技术层次，均有共通的标准及规格，让各种依循J2EE架构的不同平台之间，存在良好的兼容性，主要可简化且规范、统一应用系统的开发与部署，进而提高可移植性、安全与再用价值。
1.3 MVC
MVC是Model View Controller，模型（model）-视图（view）-控制器（controller）的缩写，是一种典型的软件设计理念，用一种业务逻辑、数据、界面显示分离的方法组织代码，将业务逻辑聚集到一个部件里面，在改进和个性化定制界面及用户交互的同时，不需要重新编写业务逻辑。MVC被独特的发展起来用于映射传统的输入、处理和输出功能在一个逻辑的图形化用户界面的结构中。它的目的是实现系统的功能划分。
2 系统设计与实现
2.1 需求分析
目前绝大多数高等学校仍然采用传统人工方式进行学生学习过程的教学管理和质量控制，主要是靠教师手工地将学生学习过程信息（如出勤、提问、作业和平时测验成绩）登记到平时成绩登记表上，最后进行汇总和打分，极易造成错误、不客观、耗时耗力。学生们不能方便和及时地查询自己学习过程中的成绩信息。辅导员和家长几乎无法查询到学生学习过程中的成绩信息。教学督导或教学负责人也很难全程监督教师教学过程中作业批改情况、提问情况和考勤情况。
应用现代信息技术，搭建学生管理系统，对学生学习的整个过程进行记录，并运用科学的评价方法对学生学习成果进行考核，不仅高效而且科学。并且现在东北农业大学无线网络全面铺开，并且随着智能手机的普及，系统的应用条件已经成熟。要对学生学习的全过程进行管理和控制，需要做到以下几个方面：一是能够便捷的录入学生、教师和课程的基本信息；二是能够便捷设置和修改考核方案的参数，做到科学考核；三是能够直观的展现学生的学习情况；四是界面友好，操作简便。
2.2 系统应用流程设计
整个学生管理系统的硬件设备主要有智能手机、平板电脑、PC、网络设备和网站服务器构成。系统的主要服务对象为学生、教师和家长。学生通过系统进行注册和个人信息的修改。教师通过智能手机在学生管理系统上作业，统计学生上课情况，设置成绩考核方案等。系统会根据教师输入的数据，按照事先设定的考核方式自动生成学生的成绩，供学生、家长和教师查询。
2.3 系统功能模块
如图1所示，系统主要包括学生学习过程信息管理、学生学习成绩评价、学生学习预警和信息查询四个子系统。学生学习过程信息管理子系统主要功能是为教师提供每门课程中每名学生的基本信息（如姓名、学号、班级等）和学习过程的信息（如作业成绩、出勤情况、提问情况和平时测验成绩等）的录入、删除和修改的功能；学生学习成绩评价子系统主要功能是根据学生学习过程的信息客观地给出阶段性成绩和总体成绩；学生学习预警子系统主要功能是根据学生学习过程信息对学生进行不同程度的学习状态预警；信息查询子系统主要功能是为学生、辅导员、家长和教学督导（教学负责人）提供查询功能。
2.4 系统实现
系统的功能模块包括系统登录模块、教师信息管理模块、学生信息管理模块以及系统管理模块等4大模块。
系统登陆需要用户名和密码验证，新的用户登陆需要首先用学号或者教工号注册，相关内容设置完成后即可登陆使用。
教师信息管理模块主要包括教师信息的查看、信息的修改以及相关内容的权重设置等。由于教师信息的查看以及其他各种逻辑的功能的实现，都不是在一个文件中实现，由于系统的代码采用action-service-dao三层体系结构的开发，所以一般的功能都需要在三个文件中进行开发。
学生信息管理模块主要包括学生信息的查询、学生出勤情况的管理、学生出勤情况的修改、学生课堂表现、学习过程管理等内容，其中学习过程管理功能是是本系统的核心功能，是其他所有功能的总结与汇总，界面如图2所示，显示了指定班级的所有同学在指定学科的所有的学习情况，具体包括学号、姓名、班级、出勤、作业、课堂、阶考1～5，以及修改操作。
系统管理模块是该系统的安全模块，其有如下几个功能：修改密码功能、系统版本信息查看功能以及退出系统功能。修改密码功能直接在主页上就可以进入，为保证用户信息安全，此过程需要输入用户名、原始密码、新密码、重复新密码等4项内容。
3 结论与展望
文章从学生学习过程管理系统的研究背景和意义出发，基于 B/S 的三层体系结构，采用了模块化的程序结构，减少了系统的开发时间，降低了开发成本，并且使系统具有较好的扩展性和可维护性。系统实现了不同数据信息的录入、查询、修改、统计等方面的功能，实现了对数据的集中管理、保障了数据的安全性，进而降低了数据维护方面的工作量，为院系学生学习过程管理工作提供了有力的保障。
学生学习过程管理，是一个比较新的概念。相关系统的开发完成后，更应该让学生、老师对其充分利用，使学生对自己的学习过程有一个具象的了解，并且使老师能全方位的对学生的学习过程进行管理。
参考文献
[1]李晓静，房国栋，段渭军，等.基于网络教学平台的学习过程管理系统的设计[J].中国教育信息化，2012，15：63-65.
[2]苏建洋.学生学习过程管理系统的设计与开发[D].东北农业大学，2014.
学生管理系统设计与实现范文5
关键词：高校学生 顶岗实习 就业管理系统 设计
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2016）11-0148-01
顶岗实习以及就业是学校学生对于所学知识的落实，一般都具有实习内容多样化、主体多样化以及实习地点分散化的特征，所以，一般情况下，进行定岗实习和就业过程中的管教都会成为一个难题，如果不对这些问题进行解决，就会使得顶岗实习的意义大打折扣甚至是不具备其实施的原始意义。随着现阶段计算机技术的不断发展，人们在生产生活中信息化的不断深入，使得生产生活中的应用方式也在不断的变化和更新着，而网络技术在教学中的应用也越发的成为促进教学改革的重要因素，那么究竟怎样最大程度的发挥信息技术带来的优势去作用于学生的顶岗实习和就业，已经成为建构顶岗实习管理系统的重要课题[1]。
1 对于功能特色的需求
1.1 用户方面
依照顶岗实习的标准性的管理以及对于顶岗实习所遵循的管理方法，要对每一用户进行统筹，尽可能满足用户的整体需求，因为他们之中对访问内容的要求是不同的，所以，在对顶岗实习信息管理系统平台进行构建时要考虑到用户的职业角度以及使用进行分析，可以系统对其分成企业管理员、学校教务管理员、学校思政老师、实习和就业学生、系统管理员、企业指导教师、学校实习指导教师以及实习工作组组长等方面，从而为信息系统的构建打下良好的基甸。
1.2 栏目的设置特色
顶岗实习以及就业管理系统的构建还要从顶岗实习以及就业的质量和管理进行实时监控，从而为顶岗实习和学生就业提供良好的保障，那么，就要在进行系统建设的过程中将栏目的设计以及功能设计作为系统建设的重要因素，并且也要依照不同用户或者主体的需求进行切实的设计，要对实习的学生以及顶岗过程中的学生实行实时监控和管理，要具有良好的信息交流、反馈功能以及信息的功能，依据这些数据对栏目实行专业管理、交流论坛、家长通道、学生通道、实习管理以及企业管理等等对栏目进行分设。
2 系统管理模块的建设与应用
在进行系统的构建时要对不同的用户进行分析和探讨，以此为基准，对系统的功能模块进行确定。而且在设计系统模块的基础上，要对企业管理、学生通道、交流论坛、专业管理以及实习管理等栏目进行深化，从而设计出结构以及数据库的模板，最终使得系统建立完成。
2.1 企业模块
对于企业模块的管理多是通过企业信息的录入，以及企业与学校之间的联系来实现功能的建立的，其中包括企业间与院校合作的流程以及成立等方面。
2.2 院校模块
对于院校管理模块的建设和应用多是为了实现班级管理、公告管理、师生管理以及报表管理等，它也是进行系统建设的重要组成，师生的管理模块更多的是方便学生和教师的资料添加以及修改和审核等目的，而且也会对教师的教学内容是否能够符合学生的学习需求，是否能够符合和落实新课改所要求的目标进行考核和分析，还能对学生对于学习的接受能力是够能达到教师所要求的标准进行考核，从而针对这些实际的数据和内容进行信息存档[2]。
2.3 学生模块
利用这一模块中的优势，学生在顶岗实习或是就业后还可以利用其中包含的工作日志、工作总结以及工作计划等来提升工作效率。
3 实现系统的构建
这一系统汉族要利用典型的数据层、业务层以及表示才呢过进行构架设计，并且利用B/S来实现，运用Oracle进行数据库的设计，使用动态链接进行业务层的封装，最后要选用Visual Studio 2010进行平台的开发。在进行系统的开发和构建的过程中还要注意到容易出现问题的环节，以下为详述。一方面是针对顶岗实习以及就业的质量监控层面，系统在运行的过程中将会实行多形式的监控方式，例如，可以在学生的模块处对学生进行定时的提醒，督促他们对近一周的实习以及就业情况进行详细汇报，并且在教师模块中设置提醒并要求教师进行及时的回复，在这个过程中如果学生对教师的报告没能达到一定的次数，或者是教师没能对学生的汇报进行及时的回复处理，就会对学生或者教师账号的信用产生影响。通过这样的方式对学生的实习和就业以及教师的负责人的态度进行督促，从而实现多方面的监控。另一方面，是对于实习和就业单位的管理分配来讲的，系统将会支持企业对于Excel表格的导入，并且针对学生的表现或者是对于岗位人员的需求在表格内得以实现，从而进行合理的管理和分配[3]。
4 结语
在高校中实现学生顶岗实习与就业管理系统的设计，可以使得院校对学生的顶岗实习和就业的过程中进行实时的跟踪监督，并且也能实现高效的对顶岗实习和就业中学生进行管理的目标。
参考文献
[1]代晓岚.民办高校就业指导管理信息系统的分析与设计[D].昆明：云南大学，2013：51-53.
学生管理系统设计与实现范文6
关键词：；教务管理系统；设计；实现
1国内外研究现状
美国和欧洲其他发展国家，政府非常支持建设数字化校园。所以各个学校都对本校的学籍以及教务等管理进行了信息化改造。在20世纪90年代之初，这些地区几乎所有的名牌院校都已经非常成功的实现了信息化，数字化校园。现在，全球的在互联网方面具有顶尖技术的大型公司都开始斥巨资用来开发与研究数字化校园。一般情况下，以上这种类型的软件对应群体是软件开发商。软件开发商在开发和使用自身企业或者是和自身企业相联系的软件的时候，关键是使用了下面的这两个不同的方法来设计与建设上述的那类技术。首先是需要购买在开发研究方面所需要的基础设施，像是桌面软件和服务器等。买这些基础设施就需要花费该公司大量的人力资源和物力资源。其次就是，根据对有关的虚拟主机与服务器不进行购买而是通过租赁的形式来获得使用权，这样就为企业节省了大量的人力物力资源，大大的节约了成本。但是若是这样做的话同时也降低了对后台服务器的控制权。数据化校园能够使全体师生在上网的过程中，可以让用户访问服务、处理器、存储设备等和他们相联系的设施。对学生和教师来讲，可以在运用校园信息化数据部署和应用程序在。基于同样的道路，可以选择任意的服务并对它们进行组合，这一来，在藕合程度方面还是比较低的。数字化校园运用了虚拟技术，云端或者本地的运行环境能够支持类型不同的编程语言，采用了改进的数据库。在我国，中国高等教育文献保障系统简称CALIS是第一个把信息化的应用带入到教务管理系统中的。其创造了没有访问界限的中国高等教育数字化校园。这所学校变成了社会经济和谐发展的重要因素，是至关重要的。根据之前的所的出的结论与未来发展的趋势，CALIS不仅实行了定位，而且还建议根据信息化来设计适合我国的数字化校园。以上所说的是，CALIS要构建植根于信息化平台的数字化校园。同样需要在全国、不同的地区、不同的学校都创建CALIS的数字化校园云服务中心。如此，大学生和教师就可以获取丰富的服务。同样，CALIS还可以为当地的数字化校园在建设云服务平台时给出有效的处理办法。建设CALIS的信息化平台，能够不断地提升信息化在数字化方面的进程。如此就为更深层次的优化数字化校园的服务结构部分给出了非常重要的可行性。信息化平台能够使数字化校园服务变得更加的虚拟，并且在此基础上，建设与分享图书馆的资源信息可以为数字化校园的发展带来巨大的美好前景。如此一来，我国的数字化校园也迈进了新时代。
2系统目标和总体需求
（1）系统目标。1）系统应该功能强大，操作过程简单明了；2）远程网络协同访问系统；3）对校园网实行开放，进行标准建设；4）可以对各种工作步骤进行传递；5）文件、数据安全可靠。（2）系统总体需求。学生想要对其个基本信息、下载学习有关资料、根据老师安排上传所布置的作业、等一列与网络有关的学习方法。现在只要登录网络管理系统都能够顺利实现。对于教师来说，凡是学生需要掌握的教学大纲、课辅资料、作业习题、参考课本等有利于学生更好学习的资料，均可以通过登陆网页系统来完成。这样一来，不仅增加了师生间的良好沟通，也极大地促进了网络教学目标的实施。另一方面。教务管理系统想要针对课程安排、教学任务、学生成绩查询、教师绩效考评等管理任务也能够通过网络平台实现自动化管理，而不再是以往的人工化。大大加快了工作效率。
3关于教务管理系统如何设计
设计系统时需要遵循的基本原则：（1）不但能够稳定不变还要相对靠谱。系统只要开始设计研发，将会持续运行，因此不允许中间因某些不稳定因素影响进程；（2）对外进行开放与拓展空间；（3）在世界范围内都处于先进水平且各项技术都比较成熟；（4）在实际应用当中，能够对其进行最大化利用且方便管理者管理。检验一个系统的优劣关键是看其实用性如何，里面的各项功能能否适用于用户需求，有无综合考虑用户的特点，或者根据用户日常习惯专项研究后再进行设计；（5）安全性。针对全部的用户来说，系统的管理机制必须安全可靠
4系统测试
通过对于软件进行测试，我们可以很容易的发现软件在设计之初与实现过程当中因为疏忽而产生的问题。相较于其他任何软件工程活动，软件测试的过程中所花费的工作量更多。假如对于软件测试不是有计划地进行，则会使得劳动和时间都造成浪费，这还不算，其中最为糟糕的是会对原有错误造成遗漏。所以，要想确保其所开发的软件质量，就必须要对软件进行系统化的测试。想要促进制定软件的测试方法，就要确保其策略拥有足够的灵活性；另一方面，一定要确保其严格性，这样的话在项目工程建设当中能够对项目提出合理策划，并进行追踪管理。软件测试理论中非常著名的舒曼（Shooman）模型理论这样描述软件测试策略：测试从许多方面来看和软件开发方法一样，是一个独立的过程，而且具有很多测试类型；早年我们处理程序出错主要是依靠谨慎的软件设计和程序员的个人智慧，而如今我们采用很多现代设计技术和正式技术评审来减少实现代码中的错误；与此类似，不同的测试方法也正在开始聚合成几种不同的途径和思想。其中所提到的途径和思想就是我们称之的“策略”。对于软件测试方法，在实际操作中，我们需要对其提供两种两种办法，即低级测试办法和高级测试办法。其中，确保低级测试可以对小段落的代码验证是否正确，相比而言，高级测试主要用于用户对于系统主要功能的满意度。软件测试的螺旋模型就能够为我们提供这样一种符合要求的软件测试策略。
5小结
