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办公室年度考核方案范文1
一、考核对象和内容
考核的对象为各县区教育局，考核内容和标准见《2012年度县区教育局主要工作目标管理考核量化表》。
二、考核工作的组织领导
市教育局成立考核工作领导小组，具体组成人员如下：
领导小组办公室设在市政府教育督导团办公室室，具体负责考核的事务性工作。2012年度县区教育局主要工作目标管理考核在市年度主要工作目标管理考核工作领导小组的统一领导下进行，在县级自查的基础上实行市级考核。
三、考核工作安排
县级自查工作于2012年12月15日前结束，市级考核工作于2012年12月底结束。
（一）县级自查
县区教育局对照《考核量化表》认真组织自查，填写自查得分，撰写自查报告，并将自查报告及《考核量化表》于2012年12月15日前报市政府教育督导团办公室。
（二）市级考核
市政府教育督导团办公室、市教育局抽调相关人员组成市级考核组实地进行年终考核。
1、对县区教育局的考核
听取县区教育局2012年度主要工作汇报，汇报内容主要包括教育基本情况和主要目标任务完成情况等。
查阅核实相关资料，召开相关人员座谈会并随机访谈。
2、对县区所辖乡镇学校的教育考核
在每县随机抽取2—3个乡镇、学校实地考核，包括查阅资料、考察学校、召开座谈会、随机访谈、问卷调查等（不召开汇报会，被查单位提供2012年度主要工作汇报材料）。
市级考核组综合考核情况，对照《考核量化表》赋分并形成考核报告。
（三）市级平时考核
市年度主要工作目标管理考核工作领导小组根据平时掌握的对各县区教育局主要工作目标管理情况，对照《考核量化表》考核赋分。
四、考核结果的评定
（一）考核赋分方法
《考核量化表》中的总分值为1000分，按“年终考核得分×70％＋平时考核得分×30％”的公式计算各县区教育局最后得分。
（二）考核奖项设定
年度考核设综合奖和单项奖各2个。为突出年度考核的综合性，除特殊情况外，本年度不再对其它单项工作进行单独考核表彰。
1、综合奖
综合奖设2个，分别授予“2012年度主要工作目标管理考核先进单位”和“2012年度主要工作目标管理考核优秀单位”称号。
2、单项奖
单项奖设2个，对在教育民生工程、师资队伍建设工作中做出突出成绩的县区教育局给予表彰，分别授予“2012年度教育民生工程工作先进单位”、“2012年度师资队伍建设工作先进单位”。
（三）本辖区当年有下列情况之一者，不得参加综合奖的评选：
1、学校发生重大安全责任事故；
2、因工作过失发生群体性上访等影响社会稳定的重大事件；
3、教育乱收费问题严重且整改不力，并造成很大社会影响。
五、考核结果的运用
（一）年度考核获奖的单位，由市教育局、市政府教育督导团办公室予以通报表彰，授予单位奖牌。
办公室年度考核方案范文2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,遵循教育发展规律,以科学发展观为指导,通过制定合理的评价制度,进一步规范办学行为,加强教师职业道德建设,促进教师专业发展,调动教师工作积极性,进一步提高教学质量。
二、考核对象
全体任课教师。
三、考核时间段
按学年度进行考核。
四、考核内容
(一)职业道德
教师应遵守教师职业道德、《省中小学基本规范》、学校各项规章制度,热爱教育工作,有较强的主人翁精神、敬业精神、事业心、责任心和合作意识,具有大局意识,关心爱护学生,团结同事,善于和同事、家长沟通,每学期每人计20分。进行有偿家教、体罚学生等违反有关规定造成恶劣影响的,出现严重教学事故的教师本项不得分,考核不能评定为优秀等级,造成严重后果的,考核为不全格。两个学期教师职业道德得分之和计入年度考核。
(二)教学管理
1.导学案
年级部检查时,没按时完成课时导学案的教师,每人每课时扣5分,分数从年度考核总分中扣除。两个学期每位教师合计得分计入年度考核。
2.集体备课
没有参加年级部规定的本学科集体备课的教师,每人次扣2分。(办理请假手续的除外)两个学期每位教师合计得分记入年度考核。
3.上课
未在学校办理请假手续而不上课的教师,每人每课时扣10分,分数从年度考核总分中扣除。两个学期每位教师合计得分记入年度考核。
4.听课
每学期按年级部要求,每位教师填写听课计划。未在学校办理请假手续,抽查时不按计划完成听课,每人每次扣5分,分数从年度考核总分中扣除。两个学期每位老师合计得分计入年度考核。
5.学生评议
每学期期末,由学校和年级部组织学生给任课教师评议打分。每班学生评议本班任课教师时,30%任课教师为A(A=100分),50%任课教师
为B(B=80分),20%任课教师为C(C=60分)(人数按4舍5入)。每位任课教师所教班学生评议得分之和除以所教班参加评议打分的学生人数,所得的分为每位教师的学生评议得分。记入年度考核。
6.检测评价
没有全程参加年级部安排的统一检测评价考务工作(期中、期末或省、市、县组织的统一检测评价),每人次扣5分(办理请假手续的除外),计入年度考核。
7.阅卷
没有全程参加年级部安排的统一检测评价的在校阅卷工作,每人次扣5分(办理请假手续的除外),计入年度考核。
8.会议与活动
没有按时参加学校或年级部组织的会议与活动,每人次扣2分(办理请假手续的除外),计入年度考核。
(三)级部自主考核
1.为了便于加强年级管理,照顾不同年级的具体教学情况,增加年级管理的灵活性和针对性,更大限度地调动全年级教师教学工作的积极性,由各年级部制度本项考核方案。
2.各年级制定考核方案要遵循以下原则:
(1)考核要面对全体教师。
(2)由级部考核的总分为本年级教师总数×10分(3)该项考核个人得分最高不超过20分。
五、考评办法
1.考评以量化积分形式进行,教师学年总分为两学期职业道德、教学管理和级部考核量化得分之和。
2.年度考核优秀名额按教师人数(含兼课人员)比例分配到各年级,由年级部进行考核。分配时多余的名额由学校统一安排。
3.音乐、体育、美术、信息技术、通用技术学科教师按其所占年级教师总数之比例,由年级部分配其优秀名额总数。
4.在同一年级未能任教两学期的教师,教务处将该教师上一学期的核得分转入该教师下学期所任教的年级。
5.各年级部根据每位教师学年量化总分,按由高到低确定年度考核优秀人选,如出现并列情况,教学质量得分高者优先。音乐、体育、美术、信息技术、通用技术学科教师量化总分单列,按由高到低确定年度考核优秀人选,如出现并列情况,学生评价得分高者优先。
6.教师考核量化总分由年级部计算并将结果进行公示,无异议后交教务处、办公室,填的年度考核表报送办公室。
7.年级考核优秀人选确定后,由学校进行公示,不得转让。
六、考核结果的使用
1、优秀教师从教师年度考核优秀人员中评选。
2.各年级年度考核总分排名前60%的教师,才有资格参加学校举行的教学基本功比赛、优质课评选和教学能手评选。近5年已获得市级(含市级)教学基本功比赛、优质课评选和教学能手评选以上荣誉的教师,不再参加学校举行的同项目评选。在县级教学基本功比赛、优质课评选和教学能手评选推选时,从校级同项目中,由高分到低分推选。
3.学年度考核总分作为教师绩效工资发放的主要依据。
办公室年度考核方案范文3
按照×××××干部考核委员会办公室《关于认真做好×××××年度党政机关、企事业单位工作人员考核工作的通知》（以下简称《通知》）的要求，×××××人大坚持把十六大和十六届三中全会精神作为此次干部年度考核的指导思想，以履行职位职责和完成目标及平时考核为基本依据，对单位全体职工全年的工作进行了客观公正的考核。现将我单位×××××年度干部考核工作总结如下：
一、认真学习，领会掌握文件精神。我单位接此《通知》后，单位领导高度重视，立即组织全体职工对文件进行了学习，特别是对考核的范围和对象、考核的方法、程序和步骤进行了重点学习，做到了边学习领会文件精神，边结合人大工作实际情况，确定考核人员范围，讨论制定本单位考核方案。根据要求，我单位全体人员按时参加了考核。
二、加强领导，成立考核领导小组。为切实做好干部考核的各项工作，经职工会议研究决定，考核领导小组还由上半年考核领导小组成员担任，明确了领导小组的职责，制定了干部考核工作责任制，对领导小组成员提出了严格的要求：首先自己吃透文件精神，严格执行《阿克苏地区干部年度考核暂行规定》，按照谁考核谁负责的原则，把考核工作作为衡量考核人员的素质和工作表现的重要标志，对考核工作不细致，不认真，考核有误，隐瞒问题而造成结果失真的，要追究考核小组成员责任，增强了考核领导小组的现任心和业务能力。版权所有
三、妥善安排，积极做好考前准备工作。干部考核领导小组认真履行职责，按照要求为每个办公室购买了一瓶蓝黑墨水，特别是对于个人总结（述职报告）做了重点要求：一是严格控制字数，县级领导干部的述职报告控制在字以内；科级领导干部的述职报告控制在字以内；一般干部和工勤人员的个人总结控制在字以内。二是严格格式，按照个人职位职责和目标任务、履行职位职责和完成目标任务的情况、取得的成绩和今后的努力方向等四个部分认真撰写。由于进行干部年度考核时，正值地区人大工委前来我县观摩评比人大工作的关键时期，人大工作尤其繁忙，白天忙于筹备工作，无时间撰写个人述职报告。根据实际情况，考核领导小组作出了“两不误”的决定：白天继续抓紧抓好观摩评比的各项筹备工作，晚上抽时间撰写个人述职报告，正确处理业务工作和考核工作之间的关系，确保观摩评比和目标管理考核双丰收。
四、规范程序，严格落实文件有关规定。我单位考核领导小组严格按照《通知》要求和程序逐项进行。月日，我单位进行科级领导干部和一般干部述职测评时，县委组织部有关同志参加了述职大会，并对科级干部进行了民主测评。在测评工作过程中，注意把测评工作和民主生活会结合起来，发扬我党批评和自我批评的优良传统，本着“惩前毖后，治病救人”的原则广泛进行了批评和自我批评。通过批评，消除了同志们之间的误会和隔阂统一了思想，增强了团结。目前，考核领导小组正按照要求对《干部年度考核手册》进行认真检查，将此作为评优的一个重要依据。
五、严格比例，积极做好评优工作。考核领导小组针对部分职工对评优工作抱着“不屑一顾”和“一味争优”的两种不正常心态积极做好思想教育工作，教育职工要真正把那些“德、能、勤、绩”表现俱佳的人员选出来，使优秀人员能够真正起到表率作用，使大家心服口服，收到“点亮一盏灯，照亮一大片”的效果。即要积极参与评优工作，又要防止出现争优的不正常现象，考核领导小组严格控制比例，我单位共有名科级领导干部，其中评选名优秀；一般干部名，其中评选优秀名。
六、按季操作，确保完成目标任务。县人大机关干部考核办公室严格按照县考核办的要求，每季度对全体干部职工按德、能、勤、绩、廉进行公平、公正、合理的考核，一季一定等，促使每名干部职工勤奋工作，基本上都能够履行职责，完成自己分管范围内的工作。
七、落实办法，加强考核日常管理。结合人大机关的实际工作，我们制定了切实可行的《人大机关×××××年目标管理考核办法》，对目标考核范围、考评内容、考评原则、考评级次、目标管理奖惩、目标管理要求和目标管理考勤都作了详尽的规定，为实施办法打下了坚实的基础。根据分工的不同，由办公室统一制定了《工作任务目标分解表》，将党建、党风、计生等各项工作落实到人，职责清楚，奖罚分明。
八、合理分工，明确班子成员职责。针对年初县人大机关班子成员作了部分变动的实际情况，我们及时对班子成员重新进行了分工，制定了《×××××人大办公室领导、机关党支部委员会成员及办公室主要工作人员分工方案》，办公室主任兼党支部书记×××同志负责办公室及机关党支部全盘工作，承担协调机关各工委及机关各项工作的任务；负责机关党风廉政建设工作，其他同志则根据工作能力和实际情况进行了合理的分工，并以正式文件的形式下发到各相关单位，自觉接受监督。
×××××人大机关
办公室年度考核方案范文4
1、从政府采购、前期准备、后勤服务、信息撰写及报送等方面配合做好了春风行动暨就业扶贫大型招聘会相关工作。
2、按照要求和程序，完成了参公人员和事业人员2017年度考核。
3、配合做好了社会保险基金风险防控专项检查、省就业局春节后用工形势射洪调研、2017年度就业创业补助资金管理使用情况抽查等工作的迎检准备和后勤服务。
4、配合完成了2017年就业扶贫全覆盖自查、就业扶贫量化考核以及省级交叉检查就业扶贫专项验收等工作的自查报告的撰写、迎检资料的准备。草拟了《射洪县贫困家庭技能培训和就业促进扶贫专项2018年实施方案》和《关于<贫困家庭技能培训和就业促进专项2018年实施方案>的编制说明》。
5、整理脱贫攻坚对口帮扶软件资料，配合做好了联系点玉贞观村省级交叉检查验收。
6、工会工作方面，策划、组织了春节、三八节工会活动。
7、支部工作方面，配合做好了2017年度支部组织生活会的筹备，保障了组织生活会的召开。
办公室年度考核方案范文5
第一条 为落实农业部、财政部《关于印发〈关于地方开展现代农业产业技术体系建设工作的指导意见〉的通知》（农科教发[]5号）精神，保证我省现代农业产业技术体系产业示范培训基地依托单位遴选工作的顺利进行，特制定本办法。
第二条 产业示范培训基地是指针对我省的农业农村经济发展的实际需求，以成果扩散为主线，按照农业生态区域类型，参照优势特色农产品区域布局规划，整合州（地、市）级科研机构和教学单位中的科技资源的基础上，在典型农业区域建设的具有科技成果集成创新、试验、示范及推广培训功能的示范培训机构。
第三条 产业示范培训基地的主要职责有：
(一)建设并完善高标准实验田(林、场、站)，配合产业首席专家，对研发、引进的新品种、新技术开展区域试验和生产试验等中间试验工作，为新品种、新技术的审定推广提供准确的技术依据。
(二)建立并完善原原种场，开展新品种、新技术的试验鉴定和示范推广工作，为本地区农业生产确定高产、优质当家品种和接班品种，促进新品种的更新换代。
(三)建立并完善快速化验实验室，监督并指导本产业农产品质量安全水平和市场竞争力，保障城乡居民安全消费。
(四)建立并完善信息收集反馈机制，调查、收集州(地、市)生产实际问题与技术需求信息，监测分析本州县疫情、灾情、产销信息等动态变化，按季度上报产业首席专家，并协助处理相关问题。
(五)承担州(地、市)、县专业技术骨干、农业技术推广人员的培训任务。
(六)开展品种、栽培、养殖、病虫防治等技术集成配套大示范，展示最新农业科技成果，并做好相关技术服务工作。
(七)完成省现代农业产业体系建设管理咨询委员会及产业首席专家安排的其它工作。
第四条 省现代农业产业技术体系管理咨询委员会指导产业示范培训基地依托单位的遴选工作，管理咨询委员会办公室具体承办产业示范培训基地依托单位的遴选工作。
第五条省现代农业产业技术体系管理咨询委员会指导产业示范培训基地的考核工作，监督评估委员会具体承办产业示范培训基地的考核工作。
第二章 遴选方式
第六条 依托单位通过州（地、市）农业技术推广服务机构、农（牧）科所、涉农院校、农业科技示范园区、产业示范基地、龙头企业等单位提出申请及执行专家组提名相结合的方式产生。
第七条遴选遵循公开、公平、公正、选优原则。
第八条依托单位应具备以下条件：
（一）所从事产业符合国家现代农业产业技术体系建设规划、省农业产业化发展规划设定的范围，以优势特色农产品发展为重点，产业规模、产品特色和代表性等方面在本州（地、市）范围内具有绝对优势；
（二）有完成综合试验、示范、技术传播扩散工作的基础条件，以往开展科技综合试验、示范和推广工作成效显著，能为产业示范培训提供一定规模的试验示范基地，具备良好的办公及仪器设备等基础条件。
（三）具有开展专业技术培训所需的基础设施和设备，有理论技术水平高、培训经验丰富的专兼职师资队伍。
（四）能优选和培养一支勇于探索、甘为人梯、乐于奉献的专业技术人员队伍，并完成农业科技成果集成创新、试验示范、技术传播扩散的任务。
（五）依托单位及主管部门或所在地政府有较高的积极性，能够承诺保证产业示范培训基地聘用人员的工资福利、党政关系、人事管理和后勤保障；能够保证人员在某地的工作时间，能配备必要的辅助人员，为人员开展业务活动提供场所、仪器设备与设施等方面的便利条件。
第九条 管理咨询委员会办公室根据省农业产业化发展布局和《省现代农业产业技术体系建设实施方案》的要求，制定遴选方案，并相关信息。
第十条参选单位填写《省现代农业产业技术体系产业示范培训基地依托单位申报书》，征得所在州（地、市）农（牧）业局工的同意，并报管理咨询委员会办公室。
第三章 审批
第十一条 管理咨询委员会办公室组织评审组，对申报的依托单位进行评审，拟定产业示范培训基地依托单位建议名单，报管理咨询委员会审核。
第十二条 管理咨询委员会将候选名单向社会公示7天，接受社会公众的监督。
第十三条 管理咨询委员会将侯选名单呈报省农牧厅审批。
第四章 考核
第十四条 考核分年度考核和综合考核。年度考核在每年12月至下一年度2月之间进行；综合考核在每5年一个实施周期的第5年年初进行，综合考核当年不再安排年度考核。
第十五条考评的主要依据：
（一）任务书、任务委托协议书；
（二）年度工作总结报告；
（三）工作日志；
（四）其他。
第十六条主要考核内容：
（一）实验田(林、场、站)、原原种场、快速化验实验室的建立完善情况；
（二）对研发、引进的新品种、新技术开展试验、示范情况；
（三）对农业科技成果的集成创新、配套示范情况；
（四）对州（地、市）的产业技术支撑和服务情况；
（五）信息收集反馈机制的建立完善情况；
（六）对专业技术人员的专业技术培训情况；
（七）对体系及首席专家工作的配合情况；
（八）经费使用情况。
第十七条监督评估委员会组织考核组根据主要考核内容对产业示范培训基地工作业绩和成效进行科学、准确地考核，并确定是否合格，形成考核意见，提交管理咨询委员会办公室。
第十八条管理咨询委员会办公室报管理咨询委员会审核考核结果。
第十九条管理咨询委员会向社会相关考核信息，并对考核不合格的产业示范培训基地提出整改要求，限期整改。对连续2年考核不合格产业示范培训基地，取消资格。
第五章 附则
办公室年度考核方案范文6
第二条、本办法适用于各街道、区政府各部门及其他依法行使行政职能的组织。
第三条、政务公开工作考核坚持客观公正、民主公开、注重实效、促进工作的原则。
第四条、政务公开工作考核在区政务公开领导小组统一领导下，由区政务公开领导小组办公室负责组织实施。根据需要，可以邀请人大代表、政协委员、特邀监察员和新闻工作者参加。
第五条、政务公开工作考核可与党风廉政建设责任制、依法行政、机关作风与效能建设年度考核一并进行，考核结果应当以适当方式公开。
第六条、考核的主要内容
（一）组织领导
1．政务公开工作的领导机构和办事机构是否健全完善；
2．是否制定年度工作计划、目标和措施，并认真组织实施；
3．是否召开专题会议研究部署工作并督促检查落实。
（二）公开内容
1．是否按照《政府信息公开条例》第九条、第十条、第十一条、第十二条、第十三条的规定进行政府信息公开；
2．是否按要求编制本单位、本部门政府信息公开指南、公开目录并及时更新，是否按时编制政府信息公开年度工作报告；
3．是否按编制的政府信息公开目录内容如实向社会公开；
4．本部门产生的规范性、政策性、公益性文件是否及时报送区政务公开领导小组办公室。
5．各单位编印的属于政府信息公开范畴的资料、资料汇编是否及时移交档案馆。
（三）公开的形式
1．是否根据政府信息的内容、类别，在规定的时间内通过政府网站、新闻会、报刊、广播、电视、行政服务中心或办事大厅（便民中心）、电子显示屏、触摸屏、公开栏，以及听证会、论证、专家咨询会等方式公开；
2．在档案馆设置政府信息查阅场所，根据需要设立公共查阅室、资料索取点以及配备相应的设施、设备等。
（四）公开的程序和时限
1．是否通过主动公开和依申请公开两个途径，按照提出、审核、公开和反馈的程序进行公开；
2．是否做到经常性的工作定期公开，阶段性的工作逐段公开，临时性的工作随时公开；
3．主动公开的信息是否在产生或变更后的20个工作日内公开，依申请公开的信息可以当场答复的是否当场答复，不能当场答复的是否在收到申请之日起15个工作日内给予答复。
（五）制度建设
是否建立了政府信息公开工作有关配套制度。
（六）调研宣传
1．是否对本单位、本部门政务公开工作开展情况进行调查研究，取得调研成果；
2．是否及时上报本单位、本部门政务公开工作动态、信息。
（七）载体建设
1．是否按区统一部署和要求，加强部门网站建设，发挥网站政府信息公开的主渠道作用；
2．是否按区统一部署和要求，加强本单位、本部门电子政务及业务系统建设，推进和扩大网上办事功能；
3．是否按区统一部署和要求，积极推进和实行“两集中三到位”，加强行政服务中心窗口建设，提高办事效率；
4．是否按区统一部署和要求，加强“三级便民服务网”建设，方便群众办事。
（八）区政务公开领导小组要求考核的其他内容。
第七条、政务公开工作考核实行百分制量化标准，考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。
优秀（90分以上）：严格执行政务公开的各项规定，重点突出，措施得力，效果明显，群众满意率高；
良好（75－89分）：认真执行政务公开的各项规定，工作有重点，措施比较得力，取得较好成效，群众比较满意；
合格（60－74分）：能够执行政务公开的各项规定，取得一定成效，群众基本满意；
不合格（60分以下）：未能执行政务公开的有关规定，工作不落实，群众不满意。
第八条、考核的程序
（一）成立考核小组。由区政务公开领导小组办公室从领导小组成员单位抽调人员组成考核小组。
（二）制定考核方案。考核小组根据工作需要制定考核方案，报区政务公开领导小组审定后实施。
（三）下发考核通知。由区政务公开领导小组办公室提前1个月下发考核通知，各单位应按照考核通知要求做好迎考工作。
（四）组织实施考核。考核小组根据考核方案，采取“听汇报、查资料、看现场、访群众”，明查与暗访考察、定性与量化考核相结合的方式进行。
（五）考核结果确定。考核小组综合考核情况，结合民主评议、机关作风与效能建设检查考核结果等，提出初步考核意见，报领导小组审定后，书面通知被考核单位。
第九条、政务公开工作考核实行普遍考核与重点考核、平时检查与年终考核相结合的方式。普遍考核以自查为主，由各单位对照要求自行组织，形成书面自查材料报区政务公开领导小组办公室；重点考核由区政务公开领导小组办公室根据实际情况确定考核单位，报领导小组同意后组织实施。考核每年进行一次，一般于当年年底或次年年初进行。
第十条、政务公开工作考核纳入区行政机关目标管理，作为党风廉政建设责任制、机关作风与效能建设和领导干部考核的重要内容。
第十一条、在政务公开工作考核中被评为“优秀”等次的单位或部门，或工作有特色并得到上级政府和有关部门表彰的，由区政务公开领导小组或提请区政府进行通报表扬。
第十二条、在政务公开工作考核中被评为“不合格”等次的单位或部门，由区政务公开领导小组或提请区政府予以通报批评，责令整改，整改措施在接到考核结果通知后1个月内提出，并报区政务公开领导小组办公室。
第十三条政务公开工作考核被评为“不合格”等次的单位或部门，当年目标考核不能评为优秀；必要时，由纪检监察机关对其主要负责人和分管负责人实行诫勉谈话，取消单位及主要负责人和分管负责人当年评先选优资格；对直接责任人当年年度考核不能评为优秀；对垂直管理部门，将“不合格”的考核结果通报其上级部门。
第十四条、在政务公开工作中，因失职或违反政务公开制度、规定，导致矛盾激化，酿成严重危害社会稳定的、重大恶性事件及其他严重后果的，该单位、部门的政务公开工作直接定为不合格，相关责任人由纪检监察机关追究纪律责任；有违法行为构成犯罪的，移交司法机关处理。
第十五条、教育、医疗卫生、环卫等提供公共服务单位的政务公开工作考核，参照本办法执行。
