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幼儿园妇联工作计划范文1
一、联席会议成员单位
联席会议由市政府办、市发展和改革局、市教育局、市人力资源和社会保障局、市住房和城乡建设局、市财政局、市国土环境资源局、市公安局、市卫生局、市民政局、市编委办、市物价局、市妇联（市妇儿工委办）、市残联等单位组成。
联席会议召集人由市政府分管教育副市长担任，市政府办、市教育局负责人担任副召集人，成员单位负责人为联席会议成员。联席会议成员因工作变动需要调整的，由所在单位提出意见，报联席会议确定。
联席会议办公室设在市教育局，负责联席会议日常工作。办公室主任由市教育局局长兼任。
二、联席会议主要职能
统筹协调全市学前教育事业发展工作，研究全市学前教育发展的有关政策和总体发展规划，提出加快学前教育事业发展的建议，组织推动有关学前教育法律、法规和方针政策的落实，通报学前教育工作情况，研究和解决学前教育事业发展中的重点、热点和难点问题。
三、联席会议办公室及各成员单位主要职责
（一）联席会议办公室职责。
负责协调推进全市学前教育具体工作，组织拟定学前教育总体发展规划，督办落实联席会议议定事项，及时向各成员单位通报工作进展情况，承办联席会议交办的其他事项。联席会议各成员单位确定1名有关股室负责人担任联席会议联络员。
（二）各成员单位主要职责。
市教育局：负责贯彻学前教育的方针、政策，拟定和完善有关政策法规、重要规章制度和学前教育事业发展规划并组织实施，承担对学前教育机构的业务领导，制定相关标准，实行分类定级管理。加强对学前教育的督导评估、师资队伍的管理和指导。
市发展和改革局：负责把学前教育纳入全市经济社会发展规划，配合有关部门研究解决学前教育改革和发展工作中的热点、难点问题，并制定相应的政策措施，支持幼儿园建设发展。
市财政局：负责落实并按国家相关政策逐步加大对市级学前教育的投入，扶持学前教育事业发展。
市人力资源社会保障局：负责落实幼儿园教职工的人事（劳动）、工资待遇、社会保障和专业技术职称（职务）评聘工作。
市编委办：负责按照国家和省的有关规定，合理确定公办幼儿园教职工编制。
市住房和城乡建设局：负责在城乡规划中合理确定幼儿园布局，并监督指导幼儿园建设规划的执行。
市国土环境资源局：负责根据城乡幼儿园建设项目用地需求，采取措施加强对幼儿园建设用地的监管，严禁幼儿园用地擅自改变土地用途。
市物价局：负责根据国家有关规定，联合市教育主管部门实行学前机构分类定级管理，制定我市学前教育机构收费管理办法，加强收费管理，规范收费行为。
市公安局：负责加强对幼儿园安全工作的监督指导，指导幼儿园加强内部安全保卫工作，整治、净化幼儿园周边治安环境。联合市教育局等有关部门对无证幼儿园治理。
市卫生局：负责加强对幼儿园卫生保健工作的监督指导。
市民政局：负责通过争取政府财政补助、引导社会各界力量捐助等方式，开展对家庭经济困难儿童学前教育的资助，积极配合有关部门，探索依托社区发展学前教育的管理机制和有关政策，将发展学前教育作为社区教育的重要内容。
市妇联（市妇儿工委办）：负责广泛宣传和普及学前儿童家庭教育的科学知识，努力提高家长科学育儿水平。
市残联：负责指导和推动残疾儿童学前教育发展。
四、联席会议工作规则
（一）联席会议原则上每年召开1次例会，听取联席会议成员单位汇报，研究确定下一步工作计划和工作重点。根据工作需要，可临时召开全体会议或部分成员单位会议。在研究重大问题时，可以邀请其他有关部门负责人参加。
幼儿园妇联工作计划范文2
，镇妇联在市妇联和镇党委的正确领导下，以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十七届四中全会和中国妇女十大精神，紧紧围绕全面建设小康社会的主题，团结带领全镇广大妇女积极探索致富渠道，不断适应新时代对妇女的新要求，广泛参与社会主义三大文明建设，取得了突出的成绩。现将主要工作总结如下：
一、党委高度重视，坚持用“三个代表”重要思想统领妇联工作镇党委高度重视妇联工作，始终坚持用“三个代表”重要思想教育引导广大妇女群众，把妇女工作放在重要的位置来抓。一是在党委班子成员分工中，由党委副书记李仁顺同志负责妇联工作（后由于分工调整，由政府副镇长刘艳同志负责），深入将妇联工作和当前的“一学双比”活动结合起来。二是妇联机构健全，人员到位，党委安排优秀的青年女干部为妇女工作的负责人，同时经费有保证，有经常性活动。三是把妇联工作列入镇党委工作总体规划和目标管理。年初各村与镇党委签定的目标责任书中，妇女工作均为重要的一项考核指标与村基层干部的年度考核挂钩。四是坚持以人为本，结合农村当前的产业结构调整、科技致富和基层党建、科技知识普及、计划生育等工作，用发展的思维、办法和成果解决当前妇女工作中存在的问题和困难。在全镇广大妇女群众中形成了万众一心全面建设小康社会的生动局面。
二、围绕广大农村妇女科技致富，进一步深化“双学双比”活动要想全面实现小康社会的伟大目标，农村是热点和难点，而广大妇女的增收致富正是推动农村小康社会进程加快的重要动力。镇妇联紧紧围绕镇党委政府的工作大局，始终把农村妇女科技致富作为重点，尽妇联之所能，发挥妇女所长，结合“巾帼科技星火计划”和“巾帼科技培训周”活动，通过抓科技、强培训，推动“双学双比”活动的深入开展。在镇，畜牧养殖业已经成为广大农村妇女增收致富的主导产业，而养殖技术的好坏与否直接关系着养殖户的眼前效益。镇妇联由抓科学技术入手，采取多种形式，对广大农村妇女进行技术服务。首先是健全培训网络，以镇妇联为核心，上接业务部门镇农业服务中心及协会，下连镇妇联培训基地成人学校，中间辐射各村妇女干部及妇女夜校。利用镇妇联培训网络一项新技术、新信息马上传送到各村、各养殖户手中，同时市场行情等市场信息也随着送到各养殖小区。通过镇妇联举办大型培训5次，培训人数000多人，其中养殖协会结合妇联自己搞了次培训，妇联聘请专家授课次，均收到良好的效果。其次是结合养殖小区相对集中而养殖户相对分散的特点，把集中培训与分散培训相结合，常常把培训班直接办到了养殖小区，同时在培训中采取灵活机动的学习方式，召开座谈会、交流经验会等，把一些难度较大的技术面对面地教授给广大妇女群众。再次，在条件具备的村室，更新放映器材，改善放映效果，镇妇联在大交、北瑞、范庄、前荣、裴城、北荣、程村等村建立了电教示范点，培训形式的多样化，培训内容的丰富多采，使广大妇女及时掌握了科学技术，成为她们致富路上不可缺少的“好朋友”。培训解决了广大妇女养殖户产中存在的问题，协会解决了产中的问题，镇妇联依托协会，为广大农村妇女架起了通向市场的桥梁，奠定了广大妇女增收致富的基础目前，镇养猪、养鸡、养羊、养兔、养甲鱼协会组织健全，机构合理，运营正常，尤其是养猪和养鸡协会更是充当了排头兵的角色。今年以来，镇外销生猪8.万头，鸡蛋6500吨，兔、兔毛.8万公斤，养殖户户均增收千余元。
三、以推进家庭美德建设和文明卫生为重点，深化“五好文明家庭”创建和“双进家”活动家庭是社会的细胞，家庭的文明推进了社会的文明建设。镇以推进家庭美德建设和文明卫生为重点，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，逐步在全镇深入开展了“美德在农家”活动，不断帮助农民群众改善生存环境，提高生活质量，建立科学、文明、健康的生活方式。首先是继续评寻五好文明家庭”和“好媳妇”、“好婆婆”活动。对“五好文明家庭”和“好媳妇”、“好婆婆”大张旗鼓地表彰和宣传，在广大群众中营造浓厚的孝
敬老人、家庭和睦的氛围。桃园村妇代会在重阳节时再一次敲锣打鼓地把“好媳妇”的匾额送到了她们的娘家，在村内树立了孝敬老人光荣、人人争当好媳妇的良好局面。其次是以“文明卫生进农家促进行动”为载体，深入开展“美德在农家”活动。与镇文化服务中心一道，在全镇深入开展“爱国卫生月”活动，把文明卫生的生活方式带给每家每户，同时对检查评比的结果进行好的表扬，差的鞭策的措施，把前三名的先进村挂上红旗，最后一名则悬挂黑旗。再者是逢二集会和重大节日，在广大群众集中的地方设立《婚姻法》及优生优育咨询台，广泛宣传优生优育知识，倡导科学文明的生育文化，提高广大群众对新《婚姻法》的认识。第四是以“三八节”为契机，推动“美德在农家”、“家家学，呼唤美德进农家”活动轰轰烈烈在全镇迅速开展。南官庄村剧团在团长商芙叶的带领下，结合自己身边发生的点点滴滴的小事自编自演，在村文化大院的演出受到广大群众的热烈欢迎。四、加强基层组织建设，不断提高妇女干部队伍的整体素质不断加强基层妇女组织建设，结合镇党委的“一学双比”活动，镇妇联一方面配合镇计划生育服务中心作好妇代会主任空缺村的补充工作，一方面在广大妇女干部中深入开展以“学长霞、比作风、比发展”为目标的“一学双比”活动。在村妇代会主任的聘任工作中，镇妇联严格按照“公开、公平、公正”的原则，对允许参与竞聘的条件进行公告，严格入选资格审查，组织符合条件的妇女进行了笔试和面试，个村的妇代会主作脱颖而出，平均年龄均在0岁左右，高中以上文化程度占80%。同时今年以来，我们举办妇女干部培训班，聘请市委学校老师梁翠华老师等对广大妇女干部进行理论提高，通过这些措施，我镇的妇代会全部建立。
五、依法维权，保护妇女儿童的合法权益今年以来，不断加强对《妇女法》、《土地管理法》和《河南省＜土地承包法＞实施意见》等法律法规的宣传，积极配合人大及有关部门开展执法检查，对维护妇女儿童权益的法律、法规实施情况监督。和镇中心校、安全工作领导小组一起对全镇的私人开办幼儿园进行检查，对不符合办学条件的私人幼儿园全部予以取缔和关闭。同时结合团委、老干部等部门在各中小学举办法制讲座6场，受教育中小学生达000余人。今年镇政府又打算投资00余万元建立镇直幼儿园，进一步提高全镇幼儿的受教育水平。
六、其它工作
1、举办“三八节”表彰会，表彰先进妇女组织和先进个人，同时组织机关、各村妇代会主任到周边地市参观学习，组织机关干部和妇女教师举办庆“三八”智力比赛。
2、举行庆“六一”文艺演出活动，并评选出一、二、三等奖。
3、努力完成《妇女生活》征订工作。
4、按时完成市妇联下达的各项工作目标。
七、不足之处及下年工作计划：
1、妇联工作亮点不多，没有充分发挥起全面建设小康社会的排头兵的角色。
2、广大基层妇女干部的整体素质有待提高，特别是科技致富、法律法规、文化知识等方面急需提高。
幼儿园妇联工作计划范文3
一、切实提高对学校安全保卫工作的认识
加强学校安全保卫工作是贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，落实科学发展观和以人为本思想的具体体现。因此，当前各级政府要把加强学校安全保卫工作摆上重要位置，切实加强领导、明确责任，采取有效措施，确保校园的一方平安。教育、公安、城管、文化、工商、卫生、妇联、团委等各部门要加强协¬调配合、各司其职，形成齐抓共管学校安全保卫的工作格局。
各级各类学校幼儿园要把加强安全保卫工作作为当前学校第一位的工作来抓，做到警钟常鸣、长抓不懈。要从人员、设备、经¬费、制度等各方面来全方位落实好学校安全保卫工作的各项措施。
二、加大学校安全保卫工作的宣传教育力度
学校幼儿园要加强对学生安全保卫的宣传和教育，增强中小学生和少年儿童自我保护、自我防卫意识。要在教育对象上突出初、高中新生和小学高年级学生，进行重点教育，并与日常行为规范养成教育结合起来。要在时段上突出放假前、开学初、外出活动、新生入学期间，通过法制教育课，强化师生的安全教育。要将安全保卫教育纳入学校教学工作计划中，结合新课程教学，学校电视台、广播站、局域网、黑板报、橱窗等阵地每月要有专题报道宣传安全方面的知识，每学期至少要开展一次以学生自我保护、自我防卫为主题的有影响有声势的宣传教育活动。
三、明确校内重点要害部位安全防范工作规范
(一) 财会室防范工作规范：
1、财会室应制定落实安全保卫责任制度。
2、财会室位置适当，设置在单位防范区域内，墙体应为砖混或钢混结构，安装专用防道门。财会室窗户应安装坚固的防护栅栏，防护栅钢筋直径1.4公分以上，间距14公分以内，防护栅高度超过40公分的应用钢质横梁加固，结构整体焊接。
3、安装入侵式自动报警装置，有条件的应安装与公安110联网的报警装置。
4、财会室的保险柜防护性能应符合国家和省有关标准。严格控制保险柜过夜现金数额。遇有大额现金过夜的特殊情况时，需报单位领导同意，并落实专人值班守护。保险柜应随开随锁，下班时应将密码拨乱，保险柜钥匙应有专人保管，随身携带。严禁将个人现金和贵重物品存放在单位保险柜内。去银行取送大额现金，应当两人以上派专车护送。
5、财会室印鉴、财务专用章，应当由二名财会人员分别保管存放于保险柜内。各类重要凭证、增殖税发票也应存放保险柜保管。
6、财会室应当纳入单位要害部位，负责保卫工作的职能部门（人员）应当加强安全检查和巡逻护卫工作。
(二) 微机房防范工作规范：
1、微机房必须按财会室防范标准的要求安装防盗门、窗栅和报警装置，重要微机软件应存放在保险柜里。
2、微机房应根据实际情况配备适用的灭火器具，机房工作人员熟知使用方法。
3、微机房严禁存放易燃、易爆、有毒、腐蚀等有害物品。
4、微机主机必须连接在不间断电源上，必须设置密码。机房工作人员必须严格遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》，确保信息安全。
(三) 门卫防范工作规范：
1、门卫室必须建立符合本单位治安保卫工作实际需要的门卫管理责任制度，并公布明示。
2、门卫年龄要求在30-50周岁男性，身体健康（每年必须体检），具有初中以上文化，工作责任心强，能够适应工作需要。
3、门卫人员值班时必须严守岗位，佩戴相关证件。不得在当班时喝酒、睡觉、干私活、打扑克、看电视等。
4、严格执行门卫出入制度。外来人员凭身份证在门卫室登记后，原¬则上在会客室会客。确因工作需要进入校区的，须由学校被访相关人员到门卫室领入校区。
5、机动车辆出入门卫必须检查。运载货物出入，必须出示相关证件，货物要验收相符。
6、门卫值班室应安装报警按钮和联络电话，门卫必须24小时有人值班。
7、在学校上学、放学之间，应加强门卫值班力量，必须有学校行政人员参与的二人以上当班。
8、幼儿园、小学（针对底年级学生）应有严格的学生接送制度。
(四) 宿舍防范工作规范：
1、建立宿舍会客登记制度。原¬则上不允许外人进入宿舍，如确因需要会客的，应由学校负责保卫工作的领导同意批准方能进入宿舍。
2、宿舍必须配备专职管理员，年龄原¬则上要求在30-50周岁，身体健康（每年必须体检），具有初中以上文化，工作责任心强，能够适应工作需要。
3、宿舍消防设施、器材齐全、有效。用电用水符合安全规定。
4、宿舍每层走廊应配置足够灭火器，有应急照明、安全出口等警示设施。宿舍内不得点蜡烛、蚊香和私拉¬电灯、乱接线头。室内不得焚烧废纸杂物。
5、严格按照作息时间开、锁宿舍大门，每日做好常规安全工作检查，严禁外人入住，并做好记录。
(五) 食堂防范工作规范：
1、食堂从业人员身心健康（每年进行体检），有上岗证书，懂得食堂卫生操作知识。
2、食品采购应实行定点采购并坚持索证制度，严禁食用隔夜食品。
3、食堂内堆放整齐清洁，严禁食杂品混放。防蝇、防鼠设施齐全完好。配备有效足够的灭火器。
4、食堂工作室设有“闲人莫入”的警示标志，严禁无关人员进入。并要有专人负责做好安全记录。
5、严格执行食品留样制度，保证48小时的食品留样。
四、完善校内各项安全保卫工作制度。
各级各类学校、幼儿园要从完善和落实各项制度入手，全面规范学校安全保卫工作，特别要完善和落实以下三项制度：
(一) 安全联防制度：
1、构建由领导、教师到每班学生组成的安全联防网络，并建立一支相对专业的安全联防的应急队伍。
2、制定一份安全应急预案，并报所在地派出所备案。
3、加强值班工作，特别是门卫室、食堂、宿舍、财会室等重点要害部位要明确专人负责。
(二) 信息通报制度：
1、明确专职信息员，明示联系电话和通报方式。
2、学校内发生的事故案件，必须如实及时上报安全主管部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。
3、上报内容详细，应包括发生事件的单位、时间、地点、伤亡情况、初步分析的事件原¬因、报告人姓名、电话等。
幼儿园妇联工作计划范文4
关键词：家长学校建设；办学模式；调研；思考
前苏联教育家马卡连柯说“家庭是重要的地方，在于人从这里走向生活。”可见，家庭是人最初接触生活和接受教育的环境，是人生的第一个课堂。家长是儿童的第一任教师，家庭教育是孩子成长的起点与基点，它与学校教育、社会教育同等重要。就整个家庭教育工作来说，家长学校是其中最重要的一环，它是家长普遍接受系统家庭教育理论、知识、方法学习，提升科学教子水平的主渠道和主阵地。
为了深入了解当前我市家长学校建设与办学状况，总结已有的办学模式和工作经验，通过分析现状，发现问题，探究对策，进一步推动形成学校、家庭、社会“三位一体”的家长学校工作格局，夯实家庭教育工作的重要基础，今年9月至10月，市妇联联合市教育局等部门组成专题调研组通过问卷调查、召开座谈会和实地考察等多种形式赴各县（市、区）进行深入调研，共发放问卷1000份，回收966份，回收率为96.6%。参加座谈会的有各地家庭教育工作领导小组成员单位负责人，家庭教育讲师团成员以及部分中小学、幼儿园领导等同志。调研组还查阅了市、县（市、区）有关家庭教育和家长学校建设的相关政策文件、台帐资料和专家论文。现将调研情况反映如下：
一、我市家长学校建设的基本情况
近年来，我市家长学校建设稳步发展、办学质量逐步提高，有效地促进了家长综合素质和家教素养的提升。20XX年，全市共建有家长学校XXXX所，当年培训家长XX万人次，中小学校和幼儿园家长学校办学率均达到了100%，城市社区和行政村建立家长学校的比例分别为98.52%和99.88%。
（一）近年来的主要做法、经验与成效
1、组织架构日趋完整、工作机制运行良好。近年来，在各级党委政府的重视和关心下，我市健全了家庭教育工作的领导管理体制，形成了党政领导，妇联、教育主抓，多部门合作，社会力量参与的家庭教育工作格局。全市家长学校指导服务的工作网络已基本形成。去年，市教育局还更名建立了“嘉兴市禾馨青少年心理健康与家庭教育咨询中心”。同时，各地相应成立家庭教育、家长学校组织机构，纷纷出台家长学校建设工作实施意见、社区家长学校管理办法等文件，促进了家长学校组织网络的快速形成和工作机制的良性运转。市级各成员部门进一步明确在家长学校建设与管理中的分工，积极发挥优势、各司其职，合力推进。特别是妇联、教育两家紧密合作，通过联合发文、联合调研、联合督查、联合培训等形式，切实推进家长学校规范化建设。
2、考核评估逐步规范，示范效应初步显现。为保证家长学校的健康发展，打造我市家长学校建设品牌，我市积极培育和评创各级示范家长学校。今年6月，我市制定下发了《嘉兴市示范家长学校（家庭教育指导机构）评估办法》和新一轮示范家长学校评选通知，通过学校申报、组织推荐、考核验收、专家评估等环节，推动形成各地争创、命名表彰、逐级评创、上下衔接的机制。“十二五”以来，全市已创建示范家长学校省级17所、市级10所，营造了浓厚的创建氛围。各地各部门积极探索，亦形成有效的评创机制。秀洲区规范开展区级示范评创，命名数量以评审结果确定，不安排具体指标，并且每两年进行一次复查，不合格的取消称号。
3、师资队伍不断壮大，服务质量保证有力。目前，我市的家长学校师资主要有三种。第一种是专职教师。主要是中小学、幼儿园的班主任或者分管德育的 校长（园长）。为进一步提升师资教学水平，打造一支高素质、专业化、品牌化的师资队伍，今年上半年，市教育局在教师继续教育培训中专门开办了家庭教育讲师团培训班，对学校从事专兼职家庭教育辅导的教师进行业务培训。第二种是各类讲师团。现有各级各类讲师团队伍XX多支，成员X万多人。其中由市、县两级妇联建立的家庭教育讲师团针对不同年龄段学生特点和家长需求每年推出授课菜单，常年深入学校、社区和农村，传播科学家教理念，普及家庭教育知识，是活跃在家庭教育第一线的主力军。第三种是志愿者和社工队伍。各级关工委组建的“五老”（老战士、老干部、老教师、老劳模）队伍，通过搞调研、作讲座、指导年青教师等，积极为家庭教育事业发挥余热。同时，市妇联的“阳光家庭社工事务所”、团市委的“拾星者”未成年人教育社工事务所的社会工作者，也从不同的视角，不同对象着手关注家庭教育，参与家长学校建设。
4、宣传氛围日益浓厚，活动品牌深入人心。为普及现代科学家庭教育理念，市妇联依托各级家长学校主阵地，通过组织百场家教讲座、优秀家教案例征集评选、知名专家走进南湖大讲坛、嘉兴在线名家访谈、送家教知识下乡、家庭教育团辅巡讲等形式，深入开展贯穿全年的“科学家教城乡行”活动。此项活动已连续多年被列为嘉兴市未成年人思想道德建设十件实事。据统计，近两年全市共举办各类家庭教育讲座766场，受益家长11万多人次。同时，每年家庭教育宣传实践月期间，各地围绕“为国教子，以德育人”主题，组织家长学校积极开展“双合格”活动，通过评选家庭教育工作先进集体、先进个人、“好家长、好儿女”等活动，举办“农村家庭教育节”、“社区家庭读书节”、家庭亲子运动会等活动，进一步提高家长素质和家教知识知晓率。
5、理论研究初显成果，实践运用灵活创新。家庭教育理论研究可以为家长学校建设实践提供强有力的理论支撑。为此，市家庭教育学会每年开展家庭教育优秀论文评选，定期举办学术交流，积极探索家庭教育和家长学校办学规律。“十二五”期间，我市有21项课题被列为省级家庭教育课题。学会成立三年多来，理论研究成果丰硕，共征集到论文629 篇，已出刊优秀论文集3册。学会专家团还连续三年参与市妇联系列亲子穿越活动的策划，先后为“童心向党、红色穿越”、“传承文化、城市穿越”、“嘉兴记忆、亲子穿越”三场主题活动进行家庭教育板块的内容设计和现场辅导。
6、家长意识明显提高，教子方法有所改进。随着我市家长学校的发展与家长学校质量的提高，家长的科学家教意识与素养不断得到提升。本次调研对家长的问卷反映，家长愿意参加家长学校的的比率占77、9%；有54%的家长希望在家长学校学习如何改变家长教育理念和教育方式；希望学习内容重点为心理健康教育、亲子沟通方法、学习方法指导的分别占22.55%、23.48%、25.07%。这些都说明了家长科学家教的学习意识在提高，家教的理念在更新，家校协作教育主动性也在增强。从这些数据也为家长学校的办学新方向和办学新模式提供参考。
（二）目前具备的几类家长学校建设与办学模式
1、从网络布局上看，有一体多翼模式。“一体”就是从纵向脉络来看，以家长学校总校为主体统筹一个区域的各级各类家长学校，制定计划、设计内容，分工落实，避免交叉与重叠。如嘉兴市社区家长学校总校作为全市社区家长学校的指导机构，对各地分校以及周边学校起到示范引领和指导辐射作用。“多翼”就是从横向内容来看，有学校家长学校、社区家长学校、企业家长学校、农村家长学校等不同类型的家长学校，而这多翼中又以学校和社区两翼最为重要。
2、从资源整合上看，有辖区共建模式。各地从实际出发，注重挖掘辖区资源、培育区域特色，探索灵活多样的共建办学模式。为推动社区家长学校规范化建设，今年市妇联以南湖区为试点，开展“书香飘万家、亲子共成长”社区读书活动，将亲子阅读作为社区家长学校建设的突破口，立足社区现有的场地、设施等，积极整合辖区内各种资源，组织开展周末社区亲子读书会、亲子沙龙、专家讲座等，推动社区家长学校授课的规范化和经常化。又如平湖市曹桥街道行知小学、行知中学通过建立本区域家庭教育联动机制，立足陶行知教育实践基地资源，与区域内镇街道、村(社区)联合开展活动，把陶行知的家庭教育理念传播到基层，形成良性互动机制。
3、从举办形式上看，有现代多元模式。根据不同家长群体的不同需求，我市已形成更为多元和现代化的家长学校办学模式。如：嘉善县针对新居民人口较多，新二代教育问题比较突出的问题，开设企业家长学校，推出“家教30分钟微课堂”，利用午休时间普及家庭教育知识。同时，各地还在社区开办“爷爷奶奶家长学校”开展隔代教育；针对新婚夫妇开设婚育学校；利用社区宣传栏建立橱窗家长学校等等。随着信息技术的进步、生活习惯的改变以及时间管理的需要，各地又在发展上述传统实体家长学校的基础上，向虚拟空间延伸，借助广播、电视、网络、QQ、论坛、微博、微信等现代媒介，探索更为灵活多样、方便快捷的家长学校办学模式。
4、从微观教学上看，有立体互动模式。为丰富教学形式，提高授课效率，我们探索将传统常规的单向教育方式与更加立体多样、双向互动和体验式的教学方式相结合。如家长团体辅导就是针对实际问题，就不同年龄孩子身心发展规律，对家长进行案例式、连续性的科学教子辅导的有效方式。去年，市妇联与市家庭教育专家顾问团合作，首次尝试将团队辅导课引入家长学校教学，开展了“爱的阳光”走近新居民子女家庭教育专题辅导活动。通过小组建设、心理游戏、角色扮演、现场评析、互动分享等环节，为新居民家长传授家庭教育中有关情绪管理、心理疏导、沟通引导等方面的技巧和方法，反响热烈。同时，我们还借助省内优质家庭教育资源，与省家庭教育杂志社合作开办多期“父母茶座”，引导学校、幼儿园家长学校提高办学水平。
5、从学校层面上看，有家校合作模式。各级教育部门重视家长在学校教育中的特殊作用，指导各中小学校、幼儿园建立家校合作的长效机制，积极探索学校与家长、家长与家长的互动方式，进一步提升教育实效。如各家长学校通过QQ群、远程教育、家长会、报告会、家长论坛、家长开放日、家长热线、家访等形式经常性地开展活动，加强家校沟通。如桐乡国艺幼儿园反哺式家校合作、嘉兴一中的家长论坛等为家长学校注入了新的活力。 特别是嘉兴市实验小学创新建立了家长互助成长小组，通过整合家长资源，激发家长社会活动的潜能，开展学习交流等活动，帮助家长在互助中成长，形成了家校合作互动的良好模式，受到家长的欢迎。
二、家长学校建设中存在的主要问题
从我市家长学校建设和办学模式的调研情况来看，目前各地中小学、幼儿园、社区（村）各类家长学校普遍建立，并且得到广大家长和社会的认可，也取得了显著成绩。但是从总体上看，办学质量还不平衡，与国家的要求，同全国家教工作先进地区相比，尚有较大差距，有些问题亟待进一步解决。
（一）全市家长学校组织管理不够规范
全市各级都成立家长学校总校、分校，并设立领导小组。组织网络是架构起来了，但目前管理还不够规范、发展不平衡，影响家长学校内涵的提升。部分办学单位还没有真正把家长学校工作纳入整体工作计划和岗位考核的内容，还没有形成健全的会议、研讨、学习制度，还存在着无经费、无教材、无教师等“三无”现象。不少学校往往以家长会代替家长学校，内容也大多局限在通报学生学习成绩，告知家长注意事项等方面。而调研显示，有88.27%的家长希望每年至少有一次及以上参加家长学校学习。从全市层面来说，今年6月份刚刚下发《嘉兴市示范家长学校（家庭教育指导机构）评估办法》，家长学校的规范化建设还需要一个较长的推进过程。
（二）家长学校师资力量还较薄弱
目前，学校家长学校的老师一般由班主任或者德育校长担任。这些老师大多是学科教学的带头人，但是由于没有系统学习过家庭教育理论知识或者没有接受过专门的培训，缺乏与家长交流、传递科学家教理念的经验，未必能担当起家长学校的教学任务。至于社区举办的家长学校，要面对不同学龄段孩子的家长，办学教学的困难更大，对师资的要求也就更高。受到学校、社区家长欢迎的家庭教育讲师团成员一方面数量偏少，另一方面他们在本单位往往承担着较重的教学、管理、科研任务，很难有宽裕的时间投入家长学校的教学。
（三）家长学习家教理念和方法缺乏足够耐心
目前，大多数家长都愿意学习科学家教理念与方法，但因为工作忙等原因，主动学习的热情还不高。调查显示，家长自己找书等资料学习的只占16.1%。家长普遍都把自己提高家教水平的希望寄托于家长学校学习，同时又希望得到立竿见影的学习效果，反映在调查中主要是对每次的学习时间不愿意长，近50%的家长只愿意每次学习两小时左右，每学期有一至两次参加家长学校。希望课程实用，见效快。
（四）家长学校宣传教育阵地缺乏常态化
全市各级有关部门和家长学校，在理念上都重视了家长学校建设，并体会到利用好各类宣传网络强化家教宣传与教育，营造浓厚氛围的重要性。但由于各种因素，使得这些宣传与教育还只是“点点星星”，未连接成片。如媒体宣传大多停留在对家教事件的信息报道上，缺少专题栏目和窗口。短信通讯平台互动大多是学习的提醒和成绩的通报，对家长的家教指导极少。互联网平台还没有一个完整的网站，只是以开设专栏的形式进行，质量与流量都达不到家长的期望。
（五）家庭教育经费、工作人员严重不足
目前，全市的家庭教育工作经费投入严重不足。2009年成立的嘉兴市家庭教育工作领导小组办公室设在市妇联，并由妇联牵头开展相关工作，但是每年工作经费只有4万元，位列全省倒数第二。各地家长学校目前也尚未有专项经费，抑制了家长学校的发展。此外，妇联、教育等部门都没有配备专职人员负责家庭教育工作，市妇联妇儿权益部仅有两名工作人员，却要承担妇女维权、儿少工作和妇儿工委等三大块工作任务；市教育局家庭教育工作归口基教处，该处虽有5人，但要承担大量的基础教育工作已很难腾出精力专门抓家庭教育，致使对家长学校建设难于形成有效的管理。
三、加快推进我市家长学校建设的意见和建议
家长学校，作为普及家庭教育知识和开展家长教育及家庭教育指导的主要阵地，其重要程度不言而喻。针对目前我市家长学校建设中存在的问题，我们提出以下意见和建议。
（一）示范引领，推动家长学校的规范化建设
针对目前家长学校建设过程中，办学管理不够规范，地区发展不平衡等问题，亟需加强示范引领，推动家长学校的制度化、规范化建设。首先，要明确家长学校的领导和管理。按照国家、省有关文件的要求，家长学校由所在地的妇联和教育行政部门共同牵头管理。教育行政部门负责中小学、幼儿园等教育机构中家长学校的指导管理，妇联和关工委共同做好社区（村）家长学校的指导管理。因此，各地应当从本地实际出发，进一步明确分工，责任到位，使各类家长学校的领导管理落到实处。其次，要严格按照《嘉兴市示范家长学校（家庭教育指导机构）评估办法》的要求，积极开展示范家长学校的创建工作，特别是在办学经费的保障、师资队伍的培训、教学计划的安排、教材的制订等方面争取当地党委政府的重视，努力实现突破。第三，要加强家长学校的督查工作，充分发挥示范家长学校的引领、辐射、带动作用。借助全国、省、市示范家长学校创评的契机，开展家长学校督查，督促办学单位切实做好家长学校的建设和管理工作。
（二）整合资源，形成家长学校建设的合力
家庭教育是一项系统工程，不是哪个办学主体的“独角戏”，只有融入未成年人思想道德建设的“大合唱”中，形成社会化开放式的工作格局，才能取得实质性的进展。因此，各办学主体要共同联手、密切合作，建立协同配合、共同育人的家长学校模式，达到相互促进、整体发展的效果。要统筹规划，整合教育资源。办学主体多元化的发展格局要求除了主要依靠中小学、幼儿园等教育机构建构家长学校外，还应依靠社区（村）、社会机构、行业组织和行业研究会办学，扩大家长教育的范围，并建设各个系统相互沟通、协调、支持和互补的局面。例如，由教育部门牵头，统筹行政部门与各种社会力量，建立各级家庭教育指导行业协会、家庭教育中心等，从宏观上整体规划和协调本地区的家长学校建设和发展事宜。同时，各种办学模式也要互相借鉴，共同发展。例如，中小学、幼儿园主办的家长学校可以根据自身发展的实际，充分挖掘、合理利用和吸收借鉴大众媒体、新媒体主导的办学模式的优点，将传统的家长学校授课与电视教学、网络教学相结合，使家长学校真正成为家庭教育发展的便利平台。
（三)提升质量，促进家长学校的内涵发展
家长学校内涵发展的核心是提升教育质量与效益，这就需要把握好家长学校的师资队伍、教学内容以及教学方式方法等问题。首先，要加强师资队伍建设。一方面，要加强家长学校专职教师的培训，建议将家庭教育专题培训纳入教师全员培训计划，提高家长学校专职教师科学家教的理念和教授家教知识的能力。另一方面，要拓宽渠道，发 展壮大家庭教育讲师团队伍、志愿者队伍，同时聘请优秀家长为兼职教师，重视发挥他们在指导和推进家长学校建设中的作用。其次，要完善教学内容。教育部门可以根据不同年龄段孩子家长的具体特点，制订家长学校的教材。教材尽可能深入浅出、通俗易懂，做到既讲理论、讲规律，又讲方法、讲操作，真正帮助家长解决家庭教育实践中遇到的各种问题和困难。第三，要创新教学方式方法。家长学校除了要教授必要的家庭教育知识以外，还需要遵循实践性和实用性原则，通过教学的体验、分享、互动等环节，就教育技能与方法多做介绍、说明和指导，不仅让家长多听、多看，更应注重让他们多做。
（四）强化保障，确保家长学校良性运作
2011年由全国妇联、教育部等8部委联合颁布的《全国家庭教育工作“十二五”规划》要求，“各省、市、县财政中设立家庭教育专项经费，保障各地家庭教育工作获得必需的财力支持”，要“探索建立多渠道经费筹措机制，采用政府投入、社会力量参与、项目化运作等方式，拓展家庭教育经费渠道”。这种以政府投入为主导、社会各界以及家长资助与支持为辅的多元投资共建机制在理论上解决了家长学校经费紧张、办学困难的局面，但还有待在实践中落实。首先，各级政府要设立专项经费扶持家长学校建设，尤其是保证具有组织、协调功能的市家庭教育指导中心、县（市、区）一级家长学校总校的正常运作。其次，结合家长需求强烈的现实，允许家长学校有限制地收取一定的费用。也可以探索按照市场运作模式，让家长学校以法人身份参与到成人教育市场的竞争中，通过“政府拨一点款、家长交一点费、学校出一点力”,这样“三个一点”来解决经费问题，从而确保家长学校的良性发展。
幼儿园妇联工作计划范文5
彭琛 铁薇
怀孕无疑是人生中最重要的经历，如何顺利度过孕期、安全分娩是准父母们最关心的事儿，各种各样的孕期课程正是解决这些问题的。让我们来看看各国准父母们都青睐哪些类型的孕期课程。
美国
孕期瑜伽受欢迎产前课程是必修
美国有妇产科的医院大都有供准父母参加的产前课程，主要有四部分内容——分娩课、新生儿护理、新生儿心肺复苏、母乳喂养。
大部分医院的课程都不是免费的，但是参与度很高，产前课程对于美国的准父母，尤其是新准父母，看来就像必修课。
孕期瑜伽也很受准妈妈们的欢迎，这种在孕期通过适当的运动，缓解不适、保持身心平衡的观念，已经是深入人心。
准妈妈青睐肚皮舞
在意大利，孕期课程的种类非常多，从医院和诊所提供的传统课程，到最时尚的孕期水上健身，各具特色的课程，可以满足准妈妈们的不同需求。几乎所有的医院都会开办孕期课程，由助产士或护士授课，讲授“如何为分娩做准备”，内容涉及孕期保健、分娩准备和过程、新生儿护理、哺乳建议等，同时还会提供医院的服务信息，比如分娩时应准备些什么东西、分娩时住院的手续和流程等。有些课程，还会请妇科、麻醉科医生或心理学专家来做讲座，针对孕期和分娩时的情绪波动，给予非常实用的解决办法。还有一些课程是专门针对准爸爸的。而现在最“时髦”的课程当然是肚皮舞。肚皮舞的动作对于腹部和骨盆底的肌肉训练特别有帮助。它还能减轻孕期中一些典型的疼痛，比如腰背疼痛。
西班牙
指压按摩课程最流行
在西班牙，人们认为分娩是一次身体和情感的“经历”，所以，只要是有益于这场“经历”的活动，准父母们都很乐于参与。他们把参加孕期课程当成是一种社会活动，而不是从医学的角度来看待。事实上，比起如何用医疗手段来保障顺利、安全地分娩，西班牙的准父母们更关注孕期和分娩时的情绪处理。目前，有关东方灵性指压按摩的孕期课程在西班牙很流行，这种按摩术起源于古老东方的灵修与疗愈术，它能让人保持身心的平静，减缓压力和焦虑，促进睡眠，还能减轻孕期的各种不适。
社保负担的孕期课程参与率最高
在法国，准妈妈们可以享受8节由社保负担的孕期课程，妇产医院或私人助产士的诊所都有这类课程提供。这8节课中，第一节的上课时间是孕期的第4个月，课程是通过准父母与助产士之间、准父母之间的互相交流，来发现和解决孕期的各种疑问。这节课程不是强制性的，但这种探讨的形式其实对准父母顺利度过整个孕期很有帮助。可遗憾的是，很多准父母都不重视这节课，根据2010年的调查，只有20％左右的怀孕妇女参加过这节课程。而另外的7节课更实用，更有针对性，包括如何顺利分娩、新生儿护理等，所以准父母的参与率很高。此外，还有一个不争的事实，像放松疗法、孕期瑜伽、催眠术疗法、音乐分娩等前沿且有效的助产方法在法国还并不普及，但已经有越来越多的准妈妈开始关注，希望通过特别的准备，来迎接他们的宝贝。
本季流行病疱疹性咽峡炎
疱疹性咽峡炎传染性较强。冬季空气干燥，病毒容易滋生，加上冬季宝宝外出时间缩短，室内空气又不通畅，是这种病高发的原因。
典型症状
宝宝最初的症状像是得了感冒，突发高热，流鼻涕等，但是1～2天后，大一些的宝宝可能会告诉你他嗓子疼或嘴巴疼，小宝宝则表现为烦躁、哭闹、流口水、拒食。这时观察宝宝的口腔内部，你可能会发现他的上颚、咽后壁、扁桃体等附近的口腔黏膜出现灰白色小疱疹，大约在1～2天内，疱疹会破溃，形成溃疡。
这样护理
·给宝宝吃流质的食物。宝宝患上疱疹性咽峡炎，口腔疼痛明显，大多都有拒食现象。吃流质的食物，如稀饭、米汤、汤面条、果汁等，能减少吞咽时的痛苦。食物不直过热，还要清淡一些。宝宝没有胃口的话，可以让他少食多餐，不要强迫他吃，以免引起呕吐，加重不适感。
·鼓励宝宝多喝水，可以喝凉开水。口腔里有创面，细菌容易滋生，引发感染，喝水可以起到清理创面的作用。可以给宝宝喝凉开水，凉水有一定的镇痛作用，宝宝容易接受。
·大一些的宝宝可以用淡盐水漱口，既能保持口腔清洁，还能缓解咽痛。
·绿豆薏米煮水，有清热解毒的作用，可以放凉后适量地给宝宝食用。
·患病的宝宝要隔离两周。宝宝用过的餐具一定要进行消毒处理，防止交叉感染。
这样预防
疱疹性咽峡炎是通过消化道和呼吸道传染的，所以，预防一定要注意卫生，照顾宝宝的大人尤其要注意。同时，避免带宝宝去人群密集的地方，避免接触患病宝宝。另外，冬季室内干燥，空气流通不畅，也是滋生病毒的原因之一，所以，勤通风换气也很重要。
疱疹性咽峡炎跟手足口病是一回事儿吗？会演变成手足口病吗？
不是一回事儿，也不会演变成手足口病。疱疹性咽峡炎和手足口病都是由同一类肠道病毒的不同种病毒造成的，手足口的疱疹会分布于手、脚、臀部、口腔黏膜，而咽峡炎通常只是口腔黏膜有疱疹。
“浴霸”是宝宝的视力杀手？
不久前，一则“浴霸下洗澡2个月致婴儿失明”的新闻，让不少“新上任”的爸妈慌起来，浴霸真的会伤害宝宝的视力吗？还有哪些光线需要警惕呢？
浴霸灯光伤害视力的原理等同于日食
浴霸灯光的能量和强度特别高，如果长时间盯着浴霸的灯光，强光进入眼睛反射聚焦在眼球上，会灼伤视网膜黄斑，这跟肉眼直接看日食被灼伤同理。黄斑区是构成视觉能力的核心区域，宝宝刚出生时还没形成黄斑，到了4岁左右才发育完全。
我们曾经做过测试，下午5点半时的夕阳照度为10510勒克斯（反映光照强度的一种单位），盯着看1秒钟，眼睛就感到不适。40瓦普通日光灯的照度为297勒克斯，而浴霸灯光的亮度为1530勒克斯。换句话说，宝宝如果盯着浴霸看，光照强度是普通日光灯的5倍，肯定会对眼睛有伤害。
给小宝宝洗澡时往往是仰面朝上躺在浴盆里，眼睛会一直盯着天花板上的浴霸灯光，虽然只是10多分钟的洗澡时间，但这足以造成伤害。所以，不建议给小宝宝洗澡时开浴霸。你可以在宝宝洗澡前先用浴霸提升温度，宝宝洗澡时要把浴霸关掉。
投影仪、激光笔、闪光灯，这些光线对宝宝的视力不“友好”
0～3岁是宝宝视力发育的敏感时期，爸爸妈妈尤其要在这段时间帮他做好眼睛的保护。除了浴霸、投影仪、激光笔、LED手电筒、给婴儿照相时使用的照明光、感光器和闪光灯也可能会对宝宝眼睛造成伤害。但也不是说宝宝一点都不能接触这些光，只要每次接触别超过10分钟，而且不要频繁接触就可以。平时要注意宝宝的视力发育，比如3个月后，他可以追视颜色鲜艳的物体看。
生菜、菠菜等可以过滤强光
要给宝宝补充叶黄素等营养物质过滤强光，叶黄素是一种有益眼睛健康的抗氧化剂。生菜、菠菜、包菜、芦笋等富含叶黄素，能有效保护宝宝的视网膜。所以在添加辅食开始，要注意多给宝宝的眼睛补充一些营养。
宝宝睡觉时可以开灯吗？
不建议在宝宝睡觉时开很亮的灯，卧室里的灯光要尽量柔和，等到宝宝睡熟后还是要把灯关掉。这不仅对他的视力有好处，还能保证他的高质量睡眠。另外，白天午睡时也不要让宝宝在强光下睡觉，如果在窗边睡觉，应隔一段时间给宝宝调整睡觉的方向。
哺乳假，你怎么用的？
李谊
根据最新修改《女职工劳动保护特别规定》，有不满1周岁宝宝的女员工，在每天劳动时间内可以享受1小时哺乳时间，相信很多母乳妈妈都正在享受或享受过这个待遇。大家是如何高效利用这1小时的呢？
母乳妈妈说哺乳假
1小时用在何时？55％的母乳妈妈选择“早下班1小时”，因为家离得远，所以很多妈妈都希望能早点下班，一方面错过下班高峰能早点到家，另一方面让宝宝的“晚餐”吃上新鲜的母乳。20％的母乳妈妈选择“中午回家喂奶”，如果家离得近，中午回家既能喂宝宝又能解解思念。
哺乳假可以和公司好好协商。“和领导商量了一下，允许我在哺乳期间在家办公，需要我去公司开会什么的，我随叫随到”，这种机会不是人人都能碰上，但至少每个人都有提出申请的权利。根据你自己的工作性质，给你的老板提出一个合理的哺乳期工作计划，如果你能向他证明即使在家工作或每天多休几个小时的哺乳假，你也能保质保量地完成工作，那么即使他不同意你的申请，也会为你的真挚母爱所感动吧。
1小时太短，母乳还得靠背奶。讨论哺乳假的时候，绝大多数妈妈都觉得1小时时间太短了，想要完成母乳大业，背奶势在必行。各位“奶妈”真是辛苦了——“中午回家喂一次，上下午各吸奶一次，留着给宝贝做第二天的口粮”“刚结束产假，胀奶时间两小时一次，为了保证产奶量，硬着头皮频繁借用会议室吸奶”“快下班时就不敢吸奶了，于是每天托着两个沉甸甸的回家，还觉得挺自豪”……希望，真心希望有一天妈妈的哺乳假能再增加一些时间。
凑在一起用。“我把产假和哺乳假凑在一起用，宝宝10个月后才回去上班。我想在他小时候尽量多陪他，等到他一天能吃三顿辅食，母乳吃得稍少一些，我也能安心回去上班，也算是为断奶做准备吧”。能不能把哺乳假凑在一起使用还需要好好跟领导协商，每天1小时的哺乳假在理论上是可以灵活使用，但实际操作时还要根据你的工作决定。
法律顾问解读哺乳假
哺乳假从何时开始？到什么时候结束？从妈妈结束国家规定的产假回到工作岗位开始，宝宝满1周岁后，哺乳假就自动结束了。
如果公司不允许休哺乳假怎么办？哺乳假是法律规定的女员工享有的权利，从合法合规的角度，公司应当执行。如公司不允许休哺乳假，妈妈可以向工会、妇联、劳动争议调解委员会、劳动仲裁委等渠道，通过投诉、举报、申诉、仲裁等方式维护自己的合法权益。
双胞胎的妈妈享受哺乳假的时间会增加吗？会的。《女职工劳动保护特别规定》，企业应当在每天的劳动时间内为哺乳期女员工安排1小时的哺乳时间；女员工生育多胞胎的，每多哺乳1个宝宝每天增加1小时哺乳时间。
爸爸有没有哺乳假？国家现行的法律法规并没有规定爸爸享有哺乳假，毕竟爸爸不哺乳。在实践中，一些企业从人性化角度考虑，规定男员工享受陪产假，在宝宝出生后的一段时间内使用完毕。
寒假期间的幼儿园生活
徐晓燕
寒假期间，每个幼儿园安排不同，每个家庭也可以根据情况选择送或者不送。无论哪种情况，在寒假这个特殊时间段，都有哪些需要注意的细节呢？我们一起来细致分析。
选择寒假送到幼儿园
由于送的孩子可能不多，通常幼儿园会在寒假期间合并班级，合并后怎么安排活动？怎么和老师、孩子进行沟通呢？
·如何合并班级：幼儿园合并班级也是有标准的，第一个标准是年龄，大多数幼儿园会合并相同年龄段的班级，通常不会往上或者往下合并。还有一个标准是，每个孩子至少有一位熟悉的老师留在班里，而且通常也会有几个自己班里的小朋友，这样孩子有相熟的老师、同学，从心理上就不会感到特别孤单了。
·和老师及孩子的沟通：父母不用过于紧张，其实对孩子来说，并班并不完全是一件坏事，而是孩子扩大交际圈的好机会。通常在并班前，老师都会交接工作，会跟父母沟通合并班级的教室、老师、同学等详细的情况。父母在家里可以提前跟孩子勾通，比如合并后会在哪个教室上课，哪个老师会跟着，有哪些小朋友还在一起，让孩子安心。
·幼儿园寒假的活动：在寒假期间，幼儿园在课程方面的安排会比较少，而会安排较多的主题活动，比如比较合时宜的“春节主题活动”，涉及表演、美工、音乐等。还会组织一些平时不太容易实现的活动，比如个人演唱会、自演舞台剧等。总之，幼儿园会安排比较丰富、有趣的活动，让孩子在假期里也能够开心地度过。
选择在家放寒假
选择放假在家的小朋友，为了假期结束后更好地回归幼儿园，在生活起居、情绪等方面也要做好准备哦。
·作息时间尽量有规律：放假期间，没有必要严格按照幼儿园的作息时间来安排，但也不要差别过大。有规律的作息安排不仅可以和幼儿园生活更好地接轨，也是孩子健康成长的保证。特别一提的是，如果放假期间有旅行、走亲访友的计划，最好能在开学一周前回归正常的生活节奏，让孩子的身体和情绪都回归正常的轨道。
·开学前和孩子预热：开学前，可以和住在附近的同班小朋友联系联系，约着见个面一起玩一玩。也可以提前跟孩子喜欢的老师打个电话问候一下，在愉快友好的氛围下，孩子重新回到幼儿园情绪就不会那么焦虑了。
幼儿园妇联工作计划范文6
首先，我代表教育局对各位领导的到来表示热烈的欢迎。下面，我就教育局实施妇女儿童纲要工作进展情况，向各位领导和同志们作一个简要的汇报:
一、基本情况
二、领导重视，组织得力
为保证妇女儿童纲要的顺利实施，我局成立了由局长任组长的两纲要领导小组，定期不定期地召开相关会议。抽调教育股、思政股、教研室工作人员进行了具体操作。年初制定了详细的工作计划和实施方案，针对教育系统的工作实际，采取切实可行的工作方法，推进了两纲要的顺利实施。各学校也积极行动起来，成立了相应的领导小组，制定了具体步骤、措施，形成上下联动的良好局面。
三、取得的成绩和具体措施
当今社会，发展是永恒的主题，妇女儿童事业发展水平，是社会发展的重要标志，也是衡量社会进步的重要尺度。教育局贯彻落实2001－2010年“两纲”规划的实施意见以来，局领导高度重视这项工作，各股室和学校齐抓共管，妇女儿童事业有了长足的进步与发展。
一是加强宣传培训，努力营造良好的社会氛围。全县各学校通过广播电视、板报标语、知识竞赛、文艺汇演、举办培训班以及走家串户、张贴宣传单、出去宣传车等多种形势广泛宣传“两纲”的主要内容、重要意义和目的宗旨，为“两纲”的全面实施创造了良好的社会氛围。新“两纲”实施以来，全县各学校共举办学习新“两纲”培训班12期，培训1257人次，张贴发放宣传单1200份，办板报专栏47期，张贴标语400余条，悬挂横幅31条，举办知识竞赛12场，走家串户宣传7900人次。各学校积极开展妇女观和男女平等基本国策的宣传教育，局机关、一中、二中在执行国务院妇儿工委“两纲”项目工作中，制作了4块展板，参加了全国妇儿工作会议展评。每年庆祝“三八”妇女节和“六一”儿童节期间，各学校围绕“两纲”、“两法”的宣传教育开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。通过开展活动和大张旗鼓地宣传，极大地提高了全社会尊重妇女、爱护儿童的意识，有效地促进了“两纲”的实施和社会的文明进步。
二是重视教育，切实关心少年儿童的成长。我们历来十分重视九年义务教育，不断加大教育经费的投入，稳步推进九年义务教育的实施。仅2005年，我县教育事业费支出4343万元，使全县教育教学条件明显改善，两基工作顺利通过了省人民政府的检查验收。重视教育，关心儿童成为全县上下的共识，特别是在九年义务教育、提高女性接受各类教育培训比例、巩固妇女扫盲成果。
三是努力把贯彻实施《妇女儿童发展纲要》作为工作的重中之重抓好落实。为保证2001年――2010年《纲要》的顺利实施，教育局对各学校实施“两纲”的目标任务进行了职责分解，制定了跨学校行动计划，做到了职责明确，责任到人，把目标落到实处。并认真执行国务院妇儿工委“两纲”项目，举办了两期培训班，邀请县妇儿工委的领导前来授课，培训了45名学校妇联干部联络员，对实施“两纲”项目情况进行了专题研究，对其中重点难点指标进行了认真分析，找出了原因，提出了具体措施，举办了“两纲”知识竞赛，较好地完成了“两纲”项目的各项工作任务。
四、妇女儿童受教育程度明显提高
1、义务教育阶段小学入学率是99.89%以上，而我们全县入学率在2001年至2005年均达到99.74%、99.81%、99.87%、99.98%、99.92%。
2、小学适龄儿童入学率，指标99%以上，而我们超过指标系数，是因为普九之后，儿童入学率均能达到99.5%以上。
3、小学适龄儿童辍学控制率在1%以下，由于普九政府投入力度大，转变农牧民对子女上学观念，送子女上学是每个公民应尽的义务。因此，辍学率控制在1%以下。
4、初中入学率95%以上，现在均能达到标准，是因办政府非常重视初中入学率的巩固率，采取副科级干部包联贫困生制度，全县351名副科级以上干部包联351名贫困生。
5、初中儿童入学率95.83%，2001――2005年均能超过标准，是因为政府督导行为力度大，在初中儿童入学率纳入政府年度考核之中。
6、初中辍学控制率和初中儿童辍学控制率都在3%以下，由于两纲要实施，政府非常重视妇女儿童的合法权益，除失去学习能力的儿童以外，均能到校就读。
7、流动儿童接受九年义务教育率，基本接受。由于流动人员到我县寻找生路，局领导在教育工作会议上强调对来我县外来打工者按标准少收借读费和跨学区费，再加上我县社会力量办学单位接受部分学生，因此能基本接受他们的就学。
8、城镇儿童初中毕业升学率80%左右。城镇儿童毕业升学率达98%以上，由于政府重教力度逐年加强，城市居民积极配合。
9、农村儿童初中毕业升学率逐年提高，农村儿童随着社会的发展，求学观念越来越强，趋向于专业知识。
10、中小学体育达标率95%以上，由于学校和家长非常重视学生体育锻炼，把体育成绩纳入中考、高考总成绩，因此，学生和家长都非常重视体育工作。
11、残疾儿童义务教育率逐年提高，由于两纲要的实施，政府非常重视残疾儿童的入学，把能入学儿童全部收入学校就读。
12、小学、初中教师学历达标率99%，近几年教师非常重视自身能力的提高，参加各种形式的学习，学历在义务阶段均能达到标准。
13、小学教师大专学历达标50%，由于小学教师中，有一部分教师年龄偏大，中专学历是小学教师的合格学历，所以只能达50%。
14、初中教师本科学历达标率40%。由于近几年本科毕业到校任教甚少，只能在在职教师中通过自学、函授、离职进修，逐步达到标准。
15、实施民汉合校数43。近几年政府非常重视教育资源整合，加大民汉合校的步伐，撤销、合并部分学校和教学点。
16、实施双语教学学校数。现在有36所，随着社会不断发展，双语教学逐步加强，主要采取汉语强化培训，开设双语班等措施。
17、解决贫困学生入学人数。
2001年340人，2002年415人，2003年470人，2004年506人，2005年576人。解决贫困生入学，政府非常重视贫困户子女入学难的问题，主要采取副科级干部包联、“一助一”活动和“两免一补”政策，逐年提高贫困生入学问题。
18、聋哑弱智儿童教育数。2001年19人，2002年19人，2003年20人，2004年21人，2005年23人。政府非常重视聋哑弱智儿童就学问题，按时投入人力、物力、财力。
19、逐步重视财政性教育经费占国民经济总产值4%。根据财政比例，基本上每年能拨到。
20、青壮年妇女文盲控制率3%以下。
经过扫除青壮年妇女文盲，使青壮年文盲逐年脱盲，始终控制在3%以下。
21、逐步建立教育成年人才机制，政府行为逐年增大。
22、城市儿童接受学前三年教育率80%以上。城市儿童接受学前三年教育逐步提高，为学设施逐步完善，县城能达到95%以上。
23、农村儿童接受学前一年教育率60%以上。农村儿童学前教育已达到，各乡镇和村级学校都有学前班。
24、城镇家长学校办学率90%以上。全县城镇学校都建立家长联系学校，达100%。
25、农村家长学校办学率60%。农村家长学校也能达100%，各乡镇和村级学校都有家长学校。
26、办好示范幼儿园、托儿所，无一所达到，根据示范幼儿园评估标准，全县幼儿园、托儿所都不能达到评估标准。
27、社区家长学校办学率70%。社区家长全进入家长学校学习。
28、儿童家长接受家教知识教育知晓率80%。由于全县都成立家长学校，对家长进行了家教知识讲座，知晓率达80%以上。
五、存在的问题
一是幼儿学前教育率较低，2000年底，省人民政府组织的“两纲”监测评估，我县幼儿学前教育率只有12%，距离《纲要》确定的80%目标相差甚远，尤其是农村幼儿入园率还须加大力度进一步提高。
二是妇女享有平等的社会保障权利还没有完全实现，女职工生育保险工作才开始起步，女职工参加生育保险率90%的目标任务十分艰巨。
六、今后努力的方向
县教育局妇女儿童发展的各项目标，距“两纲”标准仍有差距，我们的工作中还存在着不少的问题急待解决，许多目标任务还要花大力气努力实现，可以说时间紧迫，形势逼人。我们必须坚持不懈地努力，各学校进一步齐心协力，齐抓共管，共同完成自治县妇女儿童发展的各项目标任务。
1、要进一步强化教育局行政职能，提高对妇女儿童合法权益。要充分认识到，妇女儿童事业发展的目标是各学校领导的责任，一定要把“两纲”目标纳入学校发展的总体规划之中同安排，同布置，同检查，同落实。
2、坚持妇女观，大力开展男女平等基本国策的宣传教育，大张旗鼓地宣传“两纲”、“两法”。县教育局将加强对各学校领导和联络员的培训，使各学校明确职责，从思想上引起高度重视，充分利用广播电视宣传，并开展群众喜闻乐见的活动，加大“两纲”、“两法”的宣传力度，扎扎实实完成好工作任务。
