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关工委调研方案范文1
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2021年个人第一季度挂职工作总结范文
在___和领导的关心下，我有幸得到由团中央___的高校团干部到县级团委挂职锻炼的机会，__月__日，我前往共青团___州委报道，随后奔赴共青团布拖县委，并担任团县委副书记，挂职至今已有两个月。挂职期间，工作、学习、生活均得到学校、团州委、___布拖县委、县政府等各级领导的关心和支持，挂职工作非常顺利并取得良好效果，现总结
一、端正挂职态度，深入学习和贯彻落实全州共青团和县委___届十三次全会精神，正确把握共青团工作理念的科学内涵。
1、我深知挂职团干的形象不仅代表个人，更重要的是代表派出学校的整体形象。所以我认真遵守工作部门的相关规定，做到自重、自警、自励，自觉遵守挂职单位的规章制度和治理，认真履行自己的职责，积极完成___部门交给的各项任务。挂职期间我深深地感受到：基层团委，特别是县域共青团是锻炼青年干部的大熔炉，只有珍惜机遇认真学习，才能在思想政治素质、思维方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能达到学经验、开眼界、长见识、提素质、拓思路、交朋友、增才干的目的。
2、深入学习，提升自身理论素养。深入学习《团省委基层共青团工作指导手册》、《共青团___大报告》、《团章学习读本》、《挂职工作指导手册》、《布拖县__五发展规划纲要》等___本书籍和近___份文件，很快融入了县域共青团工作和当地工作重心。
在团县委___的帮助下，熟悉了布拖县___以及乡（镇）社情，并与县级相关部门在工作上进行配合，初步融入了当地经济发展和禁毒防艾等工作。
二、发挥自身专业优势，勤奋务实，主动融入工作。
充分发挥自身专业优势，负责简报撰写、新闻稿、活动方案起草、文件起草、发言稿撰写。先后制作《布拖县关于成立应急志愿者的筹备方案》、《祖国杂志社和___州关工委领导一行到布拖采访和指导工作》、《省关工委莅临布拖指导工作网吧专项汇报》、《县委常委、___部长在九都乡慰问仪式上的发言》、《布拖县团建工作调研问卷》等___多项工作。
三、深入基层，调研基层团建，慰问孤寡人员。
在团县委的___下，__月__日，前往布拖县拉达乡特尔村走访慰问了艾滋病致孤家庭和贫困家庭，给他们送去了棉被、书包、慰问金等；__月__日前往九都乡中心校参加关爱孤儿捐赠仪式（___张棉被、___张床单等物资）；__月__日和__日，分别前往乐安乡、九都乡发放桌子、凳子、棉被等，物资价值达___万元。
四、融入关工委工作，做好___安排的相关工作。
积极筹备《祖国》杂志社和___州关工委领导在布拖县关工委工作座谈会，___省关心下一代工作委员会常务副主任、原___省最高人民检察院检察长龚读纶等省关工委领导莅临布拖工作汇报会，受团县委领导派遣作为获奖___代表参加纪念___关工委成立__周年暨表彰大会等。
五、工作的感受：
1、团的基层工作必须务实；如果务虚，基层工作开展无从进行。
2、县级团委工作的开展，有自己的工作运作方式，那就是调动一切社会资源的能力。
3、必须发挥市州团委在支持、监督工作中的作用，做到信息的上传下达。
六、未来工作目标：
1、系统介绍经验。搭建学校与县级团委的联系沟通，注重利用本校的人才、资源等优势，切实推动当地团的工作全面发展。
2、推动重点工作。制定布托县乡镇团委情况调研问卷，配合县级团委班子成员，推广乡镇、街道团的___格局创新，努力推动农村团建载体创新，力争在落实全团和全省重点工作上取得成效。
3、挖掘基层典型。深入基层、深入青年，把全部精力放在促进基层团建工作上，挖掘___个不同领域具有一定代表性的基层工作典型，特别是团的重点工作领域的典型，分别形成10字左右的书面材料。
4、及时总结经验。建立工作微博，通过微博谈感受，寻思考，及时对挂职工作进行阶段性总结。与所在县级团委书记共同向团中央、教育部递交___篇书面总结报告，内容主要包括一年来开展了哪些工作、如何推动县级团委和基层团___的建设和工作、如何协调资源支持基层团___工作、探索出了哪些好的经验、有何心得体会以及对县级团委工作的客观评价等。
关工委调研方案范文2
（一）困难毕业生就业思想动态调查。为了进一步了解目前高职院校的困难毕业生关注的问题及面临的压力，从而更加合理地调整工作方法，更加有效地制定完善的教学计划和教学手段，首先在2016年5月运用问卷法对困难毕业生做了一系列的摸底调查，被测试者为48名，发放问卷48份，回收45份，回收率94%。本问卷共采用了7个项目，分别从就业态度、就业压力和薪酬期待值等几个维度着手，从而较全面的了解困难毕业生的就业思想动态。
调查数据显示，在就业态度纬度上，我们分别从乐观到不乐观采用了5个级别，乐观有45%的比例，在较为乐观上占32%，在一般上占12%，较不乐观占8%，完全不乐观占3%，这说明困难毕业生对未来的就业前景大部分人持有积极的态度，相信自己能实现就业，但是还是有少部分人对就业持有悲观态度；在就业压力维度上，我们采用了从无压力到心理压力较大4个维度，经过统计，没有心理压力占37%，心理压力小占22%，心理压力中等占35%，心理压力较大占6%，这说明大部分的困难毕业生对于就业还是存在明显压力源的；在薪酬期待纬度上，我们设了4个级别，1，500元/月占10%，2，000元/月占27%，2，000～3，000元/月占53%，3，000～4，000元/月占10%，这说明同学们对工资的期待还是偏高的。
（二）关工委指导就业帮扶力度不够，多元化体系尚未构建。高职院校关工委在指导就业帮扶工作中，多重视经济上的帮扶，具体的帮扶流程参与度不够。目前，很多高职院校更多的是实施省教育厅颁布的困难毕业生帮扶计划，比较单一，更多的从经济上帮扶困难毕业生，较多的把经济困难和就业困难混淆开来。另外，困难帮扶中，更多的关注点在于经济上的帮助，而精神上的辅导力度还远远不够。
高职院校关工委对指导困难毕业生的职业生涯规划重视不够。职业生涯规划是大学应该贯彻始终的课程，在这一课程顺利开展的同时，如何针对困难毕业生制定出一对一的生涯辅导计划是值得关工委思考的问题。职业生涯指导中，如果正确引导他们的生涯规划意识，树立正确的择业观，明确自身的职业目标，培养创业意识，提高职业素养，增强就业核心竞争力是关键所在。同时学校也该推出一些相应的规章制度，成立专门的就业帮扶工作小组，思考就业帮扶的深层内涵，使得就业帮扶工作更加全面化和规范化。
高职院校关工委工作中就业帮扶机制的多元化体系尚未建立。从国家政策角度，目前没有专门的法律和法规在保障困难毕业生的合法权益；同时，国家政策方面，对于困难毕业生的信息服务、就业渠道保障方面还没有形成一个系统化的建议，从而导致就业帮扶工作未达到深层的效果。从社会支持角度，虽然目前高校越来越重视困难毕业生这一群体，但这些学生面临更多的是社会压力，社会企业招聘过程中制定了一系列的招聘要求，比如有无工作经验、生源地区别、外形要求、学校类别等，这些对一些身体有缺陷、生源地隶属偏远地区和学校比较普通的困难大学生来说，无疑存在公平就业的问题，这时关工委在如何建立多元化就业帮扶体系中起到指导作用是值得我们深思的。
二、高职院校关工委指导困难毕业生就业帮扶具体措施
高校关工委工作小组和就业工作小组通力合作，通过就业指导、推荐困难毕业生就业等措施积极开展困难毕业生就业帮扶活动，主要措施包括几个方面：
（一）建立困难毕业生档案，深入了解困难情况。高校要根据毕业生的基本情况，建立当年的困难毕业生档案，区别经济困难毕业生和就业困难毕业生，同时要细化调查就业困难的类别，关工委开展有针对性的帮扶和就业指导，而不应该一味地给予经济上的帮助，对于自信心不足、身体有缺陷、就业目标不切实际的毕业生，往往及时的心理疏导更加关键。所以，关工委工作小组要深入了解每位困难毕业生的需求及就业过程中遇到的困难，对就业困难同学进行信息登记、咨询指导、就业推荐等服务，记录推荐岗位、参加应聘、帮助指导、开展培训等帮扶开展情况。
（二）以目标任务为导向，开展就业指导服务。针对毕业生开展就业指导和讲座，高校要设计一系列有针对性的课程，针对这些学生关心的热点问题，并从自信心培养入手，以目标任务为课程导向，让困难毕业生积极的参与到目标任务的分解与完成中，以任务促进步，以课程促发展。这类课程可以以无领导小组讨论的形式或团体心理辅导等形式展开，关工委工作要积极调动困难毕业生的主体性，发挥他们的主观能动性，推行人生教育，从而起到增强自信心，树立牢固的正确价值观。
针对困难毕业生，关工委还可以开展针对性的讲座，来帮助这部分群体适应就业环境。一是调整就业心态、适应职场环境专题讲座；二是知已知彼、了解行业背景专题讲座；三是职业生涯规划、明确就业目标专题讲座；四是培养职业兴趣与提升职业素养专题讲座。通过一系列的专题讲座，困难毕业学生更加认清了当前的就业形势，摆正了自己的职业定位，为毕业生地顺利就业提供了感性认识。
（三）重视跟踪调查，加强就业推荐。高校应重视困难毕业生跟踪调查工作，关工委工作不仅要了解毕业生的思想动态，同时要收集企业对毕业生的满意度及建议信息，了解毕业生的社会需求及学校在人才培养中的欠缺，从困难毕业生思想动态调查及用人单位对困难毕业学生的实习表现的评定来开展有针对性的教育。从就业途径上来讲，用人单位通过学生自荐、熟人推荐以及校园招聘的渠道招聘到学校困难毕业生占主要部分。同时，关工委应加强与用人单位的联系，加强困难毕业生推荐，积极为困难毕业生推荐高质量的岗位，帮助困难毕业生顺利就业。具体措施如下：一是广泛调研与及时关注，与毕业生专业相关专业的企业积极联系；二是跟踪了解毕业生所在专业的就业前景及当下的就业形式；三是加强校企合作，为困难毕业生顺利就业提供更加广阔的平台；四是及时跟踪，对推荐工作的困难毕业生进行后续的调查，优化推荐方案。
三、高职院校关工委指导毕业生就业帮扶工作的思考
（一）注重困难毕业生技能提升，培养综合素质。关工委工作在为学生开展专门化的职业生涯规划辅导的同时，如何帮助他们实现职业目标，是应该思考的另一个课题。困难毕业生在目标趋向下还需制定一系列的措施，这些措施里面最核心的是技能的培养。对于以专业化知识为主的高职院校，学生的专业技能知识是必不可少的，学生在学习各种知识提高专业水平的同时，关工委在指导工作中应该鼓励困难毕业生积极参加专业化技能竞赛，培养他们的团队精神、协调能力及积极乐观的态度。通过不断的磨炼，使他们真正成为掌握专业领域先进知识的技术性人才，这也是理论与实践结合的良好路径。同时，通过开展各种创新技能大赛的活动，激发学生的创造性，积极开展职业生涯与设计大赛，通过一系列的比赛，达到强化技能、开拓创新的目的。
另外，困难毕业生综合素质的培养是重点关注的方面。现在社会竞争越来越激烈，学生必须全面提高自身的综合素质，才能在社会中立于不败之地，这就要求学校坚持和加强素质教育。首要任务就是培养有创业精神、创新精神、创优精神“三创”型高素质人才。要通过书本内外、课堂内外、学校内外等多种途径，培养和提高学生的综合素质，提高就业竞争力。综合素质不仅包括职业修养、文化素质，还囊括一系列非智力因素，比如人文涵养、人际修养、组织协调素质、团队协作意识等方面，学校在制定课程的时候可以加入隐形课程的设计，做到潜移默化的对学生的发展产生影响。如今企业对“外语水平”、“实际动手能力”、“敬业精神”等要求较高，部分毕业生的外语水平与计算机水平没有达到企业满意的程度。目前大学生具有较高的职业期待和成就动机，对于已把这个专业作为自己择业目标的毕业生来说，想在专业内长期发展，想成为未来策划精英，除了学习专业知识、注重社会实践、培养工作能力外，还要注意要有职业的认同感和价值感，培养自己在职业道德、敬业精神等方面的熏陶。这就对学校教育提出了更高的要求。
（二）就业帮扶工作的全面性与针对性。就业帮扶工作不仅仅是经济上的帮扶，更是需要人文精神的一项工作。高校关工委工作人员需要定期主动找已登记的就业困难毕业生谈话，及时了解他们的想法、就业意向和就业状况，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难，为他们提供有针对性的个性化服务。同时，建议关工委对就业困难毕业生实施“一帮一”重点帮扶计划。学校关工委工作领导小组可安排辅导员或班主任作为他们的重点帮扶指导教师，为就业困难毕业生提供优先推荐、就业指导等就业服务。与此同时，开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段。系统科学的职业生涯规划能够为困难毕业生找到适合个体发展的职业目标，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信。另外，良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动，从而可以减少他们接触不良信息的机会，这在信息化社会的今天尤为重要。同时，学校要根据困难毕业生的具体情况，加强对困难毕业生的专业技能、就业意识和就业态度等方面的指导与培训，对学生进行科学、系统、全面的职业指导教育，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生牢固树立正确的就业观，明确职业方向，规划好自己的职业生涯，培养职业意识，提高职业能力，增强就业竞争能力。
关工委调研方案范文3
一、坚持学习，深入贯彻总书记重要讲话精神
坚持以“弘扬××精神，推动科学发展，建设和谐新区”为载体，在第一阶段学习调研的基础上，组织广大干部党员继续深入学习有关科学发展观的重要论述、党的十七大报告、党的十七届三中全会精神，深入学习贯彻总书记在安塞县视察调研时的重要讲话。以总书记的重要讲话为开展学习实践科学发展观活动的强大思想武器和精神动力，把学习贯彻讲话精神贯穿到学习实践活动的始终，深刻领会，进一步认识、理解和把握科学发展观的精神实质，以科学发展观统揽园区工作的理念、政策和实践活动，把科学发展观的各项要求落实到园区的规划、建设、发展和管理工作中去。
二、集思广益，开好领导班子专题民主生活会
12月12日我委召开了领导班子专题民主生活会。并邀请市直机关工委第五督导组组长常文利同志参加了会议。这次民主生活会，旨在进一步查找班子在贯彻落实科学发展方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找园区工作中存在的问题和差距，通过发扬民主，集思广益，议定形成领导班子分析检查报告，提出整改措施。
一是精心组织，充分做好民主生活会准备。我委制定了工作计划，民主生活会前，在班子成员之间、班子成员与干部职工之间开展谈心活动，摸清和掌握思想动态。通过召开座谈会、发放征求意见表等多种方式和渠道广泛征求意见建议。领导班子及其成员，根据工作分工和征求到的意见建议，围绕“解放思想、改革创新，推动园区科学发展”主题，从存在问题、原因分析和整改措施三个方面基本内容入手认真撰写发言材料。主要领导发言材料送市委指导组、工委督察组审阅，其他班子成员发言材料由班子主要领导负责审阅。这些措施营造了良好的民主氛围，为开好民主生活会做了充分铺垫。
二是发扬民主，认真开展批评和自我批评。在专题民主生活会上，党工委委员之间开展了开诚布公的批评和自我批评。党工委书记、管委会主任周进党带头发言。他紧紧围绕“解放思想、改革创新，推动园区科学发展”这一主题，认真总结了深入学习实践科学发展观活动开展以来的收获，系统全面梳理了贯彻落实科学发展观存在的问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因，明确了整改的方向和措施。针对自身学习的自觉性不强、工作上有自我满足的情绪、中心工作和其他工作的协调不够好、工作方式方法有待于提高等问题，提出要继续思想，转变观念，寻找差距，改正不足，切实加强学习，努力推动园区科学发展，努力提高领导水平。
党工委领导班子其他成员围绕民主生活会确定的主题，结合分管工作实际，对照征求到的群众意见，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。
市直机关工委学习实践科学发展观活动第五督导组组长常文利同志在听取党工委、管委会领导班子成员发言后，对园区党工委这次专题民主生活会给予了积极评价和充分肯定。
会后，在党员干部会议上通报了民主生活会情况，并将会议情况连同会议记录、发言材料、民主生活会征求到的意见、建议，报市委学习实践活动办公室和市工委督察组。
三、深入剖析，认真撰写分析检查报告
分析检查报告在学习调研的基础上，回顾了十六大以来特别是今年以来贯彻落实科学发展观情况，对照科学发展观的根本要求，结合工业园区工作实际，仔细查找问题，认真分析原因，制定整改措施，广泛听取各方面意见，进行反复修改，最终得以完善。
（一）实事求是查找问题。分析检查报告系统全面地介绍了××工业园区自筹备发展以来基础设施建设、招商引资工作、入区企业建设等方面的情况。实事求是地肯定近年来园区建设发展工作所取得成就的同时，也客观实际地指出了存在的突出问题。一是发展的步伐与形势的要求还有一定差距。二是发展的质量和效益还有待于提高。三是经济建设与社会发展不够协调。四是体制机制尚未理顺。
（二）深入具体分析原因。针对查找到的问题，党工委、管委会领导班子经过细致认真地分析认为，出现这些问题的主要原因是：一是土地紧缺已成为制约工业园区发展的瓶颈，无论是规模或速度都显得不相适应，一旦有新的好项目、大项目入区，将面临无地可供的矛盾，直接影响工业园区的发展壮大。市直部门办事环节多，建设手续办理难度大，以及部分企业因体制变化、资金制约等问题，未能按计划实施，致使企业的项目建设较为缓慢，未能达到预期目标。二是入区项目土地利用效率不够高，集约发展水平有待提高。产业结构比较单一，产业链不长，科技含量不高。招商手段滞后，人才缺乏，项目储备不足，真正的大项目、好项目、高科技项目数量不足，推动工业园区跨越发展的需求力还不够旺盛。三是统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展还做得不够。经济建设快速推进，但政治建设、文化建设、社会建设相对滞后。四是相关职能一直未落实到位，内设机构不全，派驻机构未设，不能实行“一个窗口对外，一个章子管到底”的办事模式。由于内设机构设置方案得不到审批，职责权限不够明确，内部管理尚未理顺，还存在重宏观决策，轻微观管理；重工作推进，轻队伍建设等问题，导致干部队伍还不能很好适应工作发展的客观需要，机关作风、纪律还有待于进一步加强。
（三）研究制定整改措施。针对园区工作中存在的突出问题，党工委提出要解决以上问题，加快建设发展步伐，切实发挥××工业园区在推进××经济社会跨越发展中的引领作用，必须从以下几个方面着手：一是深入学习科学发展观，准确理解把握精神实质。二是结合实际深入贯彻落实科学发展观，切实加快建设发展步伐。三是解放思想，大胆开拓，切实推进体制机制创新。
四、征求民意，广泛开展群众分析评议活动
在分析检查阶段的各项工作中，我委广泛征求入区企业和干部群众意见，问计于民，问责于已，以人民群众满意不满意、得没得实惠作为衡量园区工作效果的重要标准。领导班子分析检查报告形成后召开全体干部大会进行面对面评议，评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。在征求意见和民主测评过程中，我们把有利于改进园区工作、有利于构建和谐园区作为主导方向，要求全体党员干部充分发挥主观能动作用，结合个人思想和工作实际，找出不适应不符合科学发展观的思想观念和工作方法并及时总结经验并加以改进，切实把分析检查工作引导到党员干部建言献策解决实际问题上来，引导到为今后工作明确思路和方向上来，引导到真正把思想和行动到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。整个分析检查阶段我们共收到意见和建议共41条，既充分肯定了园区筹备建设以来的工作成绩，也提出了许多中肯的意见和建议，是我们改进和提高工作的宝贵财富。
五、深入推进，认真做好整改落实阶段工作
我委学习实践活动按照市委的总体要求和党工委制定的《××工业园区党工委深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，已经完成了第二阶段的工作任务，现正转为整改落实阶段。第三阶段，我们将重点作好以下工作：
一是继续加强学习。重点学习有关科学发展观的重要论述、党的十七大报告、十七届三中全会精神和总书记在安塞调研时的重要讲话精神。
二是制定整改落实方案。整改落实方案要以分析检查报告为依据，结合工业园区发展实际，注重可操作性，要明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和职责任务。整改落实方案制定后，采取适当方式公布，做出公开承诺；整改落实的情况要及时通报，接受党员和群众的监督。
关工委调研方案范文4
一、指导思想
坚持科学发展观，认真贯彻执行中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展第二届“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》精神，结合“六五”普法总体部署，重点加强对青少年的法制宣传教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
二、参加活动对象
全镇中小学校在校学生及社会青少年为本次活动的参加对象。并将其相应的分成小学低年级、小学高年级、初中、社会青年等四个年龄组参加活动。
三、活动时间
按照县长文件活动时间安排部署（2012年4月至6月）宣传发动为第一阶段，（2012年7月至2014年2月）活动实施为第二阶段，（2014年3月至5月）总结表彰为第三个阶段的总体工作按排。
四、主要任务
（一）健全组织
1、成立杨庙镇“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动领导组。
组长：
成员：
办公室主任：（兼）成员：
2、成立普法教育宣讲团
团长：成员：
（二）开展六项活动
1、“关爱明天，普法先行”主题宣讲活动。
一是发挥“五老”普法教育宣传团的作用，深入中小学和村（居）对青少年进行普法教育。要加强对青少年普法教育重要性宣传力度，使社会各界关注和参与青少年普法教育活动，二是各中小学利用现有校刊、网络、广播站、黑板报、宣传栏等“以关爱明天，普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的和意义。
2、法律常识普及活动
法律常识的普及作为本次活动的重点工作之一。各中小学校要结合自身条件，开展各种形式的宣传教育活动。一是要结合“六五”普法对青少年法制宣传教育作为重中之重的要求，落实《中小学法制教育指导纲要》抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，充分发挥法制副校长的作用；二是加强青少年普法教育基地建设，办好第二课堂，用学生喜闻乐见的形式提高青少年学习法律知识的兴趣和自我保护的意识；三是认真组织青少年开展读书活动，以《全国青少年普法教育读本》为基本教材，四是组织青少年观摩《代号12348》普法教育影片和DVD光盘，邀请“宣讲团”成员或法律专家举办普法教育讲座和报告会，加强对青少年法律常识的普及教育。五是要求各学校按每班6本以上数量订购《全国青少年普法读本》配发到每个班级。每校配备一套《代号12348》普法教育影片，经费由学校公费支出，严禁向学生收费。
3、体验教育活动
在认真开展法律常识普及教育和宣讲活动的同时，根据实际情况，组织开展征文比赛、演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛等形式多样的体验教育活动，进一步激发广大青少年学法、用法的积极性。
4、“零犯罪学校”创建活动
关工委要紧密联系“双创建”工作，法制教育调研暨座谈表彰等工作任务，法律宣传普及与关爱帮扶失足失范青少年并重，积极主动协助参与“零犯罪学校”创建，全镇中小学校要广泛深入开展创建“零犯罪学校”活动，扎实推进平安校园建设。
5、活动材料报送
全国普法教育活动办公室根据各省市县(区)上报的相关活动材料，定期汇编活动简报，宣传和推广普法活动开展过程中，涌现出的典型事迹和先进经验。各单位和学校要及时对活动材料进行收集整理和存档，做好上报工作。
6、总结表彰活动
镇“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动领导组于2014年3月至6月前将对中小学村(居)开展活动情况进行检查评估总结，并通报结果，对在活动中做出优异成绩的单位和个人给予表彰，并推荐参加上级评比表彰，同时做好本次活动的相关文字和材料收集整理与存档工作。
五、保障措施
镇关爱明天，普法先行青少年普法教育活动领导组，要把这次青少年普法教育活动摆上重要日程，高度重视、统筹安排、精心组织、抓好落实。
（1）加强领导，提高认识
青少年普法教育活动是创建和谐社会的重要举措，各单位各学校要充分认识本次活动的重要意义，高度重视组织好、安排好，扎实有效地推进活动的开展。
（2）明确责任。强化指导
镇关工委、司法教育、综治共青团等部门要按文件要求各司其职，各负其责密切配合，充分利用社会资源认真抓好组织落实工作，大力开展多种形式的普法宣讲和实践体验教育，及时掌握活动开展情况，提出具体指导意见，有计划、有步骤地进行指导督促。
（3）注重宣传，搞好表彰
充分运用各种青少年喜闻乐见的有效形式，大力宣传普法教育活动的重大意义，目标任务和基本要求，扩大活动的影响面，争取社会各方面对活动的关心和支持，使更多的青少年参与到活动中来，要发现推广和表彰在活动中的先进典型事迹。营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
关工委调研方案范文5
3月5日，钦州市钦南区久隆镇中心小学（以下简称久隆中心小学）组织学生到学校附近的敬老院开展献爱心活动。学生们分成小组，有的表演节目，有的打扫卫生，有的和孤寡老人聊天……老人们满心欣喜，脸上都露出了笑容。活动最后，学生们还为老人们捐款。据了解，自2007年该校开展扶困助老活动以来，中心校和完全小学的学生们不间断地为困难群众捐款献爱心，数额总计8万多元。
8万多元的捐款对于山村小学的学生来说无疑是一笔巨资。这笔捐款不仅体现了学生的爱心，更反映了久隆中心小学长期以来对德育工作的重视。该校现任校长吴之平说：“我们不仅要让学生成才，更要让学生成人。德育是教育的灵魂，多年来，我校坚持德育‘长跑’，不断培养学生的良好习惯，促使学生养成良好的品质。”这所百年老校以树立榜样为抓手，以德育活动为阵地，以建设书香校园为途径，多措并举，取得了良好的德育实效。
树立先进典型
吴之平校长说：“现在许多学生心中没有英雄，这在很大程度上影响了德育工作的开展。因此我们要树立先进典型，用‘英雄’的事迹感召学生，让学生向先进典型学习。”
久隆中心小学号召学生学习何立裕、梁燕、何镇泉三位“钦州好少年”的事迹，使学生明白自己年纪虽小，但也应有所担当。何立裕家庭贫困，父亲年迈，母亲残疾，祖父母年过百岁，但他不悲伤，不抱怨，不退缩，勇敢地把照顾家人的重任扛在了稚嫩的肩上。他品学兼优，事迹广为传颂。
该校多次在课间操集会时宣讲何立裕等人的事迹，并向全体学生发出倡议，号召全体学生以实际行动向何立裕等人学习；同时在宣传橱窗张贴宣传何立裕事迹的海报，并且发动各班开展黑板报评比活动；此外还通过主题班会宣传何立裕等人的精神。
该校结合钦州市教育局开展的“争星创优”德育活动，编写了《创先争优方案》，将出勤、纪律、品行等纳入系统量化项目，让学生自主管理，自我教育，并根据项目评分结果，评选出每学期的文明班级和三好学生，期中和期末表彰文明班级及好人好事。
在号召学生学习“钦州好少年”和开展“创先争优”德育活动的过程中，久隆中心小学涌现出多位值得其他学生学习的“好少年”。该校学生林云宏、廖东生、黄胜东分别在校内外拾得人民币500多元、400多元、300多元，都自觉将失物交到学校，由学校转还失主。当失主想奖励他们时，他们都婉拒了。失主不禁赞叹：“这些小学生的思想境界这么高，连我们大人也自愧不如！”
开展德育活动
吴之平校长说：“我们要借助丰富多彩的校园活动培养学生良好的品质。”该校积极开展德育活动，让学生在潜移默化中形成主动关爱别人的意识。
每年3月，该校都会开展“学雷锋献爱心”活动，组织学生拿起扫帚，走到街头，走进社区，打扫街道，清理垃圾；每年重阳节，号召学生掏出自己的一点零花钱，捎上家里的一袋米、一抓菜、一把柴，汇在一起，捐给五保村的孤寡老人；每年10月，开展伟大祖国成就教育，开设讲座、开展竞赛。
久隆镇中心小学是钦南区关工委的联系点，几年来，该校多次邀请钦南区关工委的“五老”同志到校开展孝老敬亲感恩教育演讲、革命小故事演讲等，让学生在老一辈的讲述中受到感染。
1月3日，钦州市关工委和钦南区关工委的多位宣传员到该校作孝老敬亲感恩教育演讲报告，并开展调研活动。在40分钟的感恩教育报告中，全场井然有序，学生听得津津有味，散会后场地上没有一点垃圾。放学后，学生排好队整整齐齐地走出校门。“五老”同志看到这样的情景，竖起大拇指赞扬道：“这种精神风貌是一般城区小学也难以做到的，久隆中心小学为全镇小学树立了榜样。”
吴之平校长认为，才艺也是养成学生德性的重要途径。该校积极发挥绘画、书法、音乐和舞蹈等才艺在德性养成中的陶冶功能和教育功能，以“心向党，爱祖国”“红领巾相约中国梦”“美丽乡村，爱我家园”“常抱感恩心，争做好少年”等为主题，通过演小品、讲故事、诗朗诵、歌舞表演等形式，开展主题班队会活动。近5年来，该校举办各种文艺节目30多场，开展中队主题班会、大队主题班会2 000多次，让学生在参与才艺训练和表演中陶冶情操，提升品格。
2013年秋季学期，久隆镇高桥小学二年级学生何定吉不幸遭遇车祸，需要大笔资金医治。该校马上发动全体师生为何定吉捐款，共筹得善款9216元，为何定吉解了燃眉之急。据悉，该校经常组织学生开展这样的爱心活动。从2007年起，该校持续开展扶贫济困、助残、关爱孤寡老人活动，大大小小的活动开展了100多次。为了更好地开展献爱心活动，该校还建立了扶贫解困基金会，将学生的点滴爱心汇聚成河。近些年来，学生自愿捐资8万多元，米4 000多斤，面条、鸡蛋、蔬菜、水果、干柴等物资一大批，共帮助贫困家庭子女100多人重返校园。
目睹久隆中心小学学生踊跃捐款献爱心的情景，关工委“五老”同志欣然题诗称赞：“雷锋精神如春雨，滋润祖国一代代。久隆少年学雷锋，德育之花遍地开。”
建设书香校园
吴之平校长说：“书中有真善美，书中有崇高的道德典型，读书是净化心灵、升华人格的重要途径。”该校格外重视书籍的教化作用，引导学生与书为友，树立正确的人生观和价值观。
该校着眼于书籍的教化功能，结合各学段学生的年龄特点，制定出推荐阅读书目，如《论语》《格林童话》《安徒生童话》《钢铁是怎样炼成的》《母亲》等书。每天早读课，各班教师与学生一起朗读课文。在课余时间和每天下午第二、第三节课，该校开放图书室和阅览室，师生主动查阅资料、看书学习。为了推动读书活动深入、持久地开展，该校每年还会举行一次朗读比赛，全校形成了良好的读书风气。
通过阅读，学生不仅知道了书中的故事情节，还从书中得到心灵的慰藉，从书中找到了生活和学习的榜样。近期，该校三年级学生黄秀读了学校推荐的《夏洛的网》一书，书中对蜘蛛夏洛和小猪威伯的友谊的描写深深地感动了她。她在作文中写道：“为了救威伯，夏洛耗尽了自己的生命，但她实现了自己对朋友的承诺。她那乐于助人的精神，以及一诺千金的品质多么值得我学习啊。”
该校还以课题带动的形式，结合申报立项的广西教育科学规划课题“农村小学作文课堂教学策略研究”，开办了全镇性的作文兴趣班，并为作文兴趣班设置了领导小组和兴趣小组，领导小组设在中心校，每所完小设立一个兴趣小组，学校为每个兴趣小组配备指导教师。每个兴趣小组每月选送若干篇优秀的学生作文到领导小组，领导小组再将选送上来的文章投稿到《小海豚周刊》《钦州电视报》和《久隆镇小学生作文报》，每年被《钦州电视报》采用的文章达100篇以上。此外，该校还创办了《久隆镇少先队作文报》，目前已出版31期，刊登学生作文780多篇。该校还把已刊发的文章集中编印成册子，供全校师生阅读学习。这些举措极大地调动了各个兴趣小组成员的积极性，学生们争相投稿、争取发表。吴之平校长说，多年来的征文活动，对提高学生的阅读能力和写作能力发挥了积极作用，也帮助学生养成了良好的品质。
经过多年的努力，该校的德育工作取得了显著的成绩，学校先后荣获自治区交通安全先进学校、自治区交通安全示范学校、钦州市德育工作先进集体、钦州市少先队先进集体、钦州市“两基”教育先进单位、钦州市五四红旗团支部、钦州市红领巾示范学校、钦州市关爱农民工子女志愿者服务基地等荣誉称号。该校学生钟晶晶被评为“广西好少年”，刘雨当选2013年“广西少代会”代表，张遂琼荣获全区中小学生交通安全征文比赛一等奖。
关工委调研方案范文6
一、加强城管义工组织建设，解决基础性问题。
××办事处在××城管局党委的有力支持下，从制约义工发展的基础问题着手，夯实义工发展基础。
一是明确义工地位。将城管义工作为公众参与城市管理机制的主要内容，写入年度工作计划，真正将城管义工纳入局中心工作，局党委多次专题研究义工发展中存在的问题，明确了责任部门，制定了多项政策。4月份，在由我局牵头起草的《××区推进宜居城区建设，构建公众参与城市管理机制2009－2011年工作方案》中，将城管义工作为重点建设内容，予以推荐、上报，吸引更高层领导关注。
二是开展专题调研。4月初，局领导带队拜访、参观了市局协会、江东和江北区局办事处，全面调研了城管义工品牌建设、发展的主要事项，客观分析了××办事处城管义工发展的现状、存在的不足及今后努力的方向，并形成书面调研材料，理清了工作思路。
三是完善组织框架。返聘刚退休的在我局担任多年领导职务的应国来同志，主抓城管义工工作，聘任1名有管理经验的同志专职负责城管义工，××办事处实现了党委领导分管、业务科室主抓、专职人员负责的工作框架。并多方寻找城管义工办事处办公场地，最终在××行政大楼附属楼选定了3间专门办公室，配备电脑等办公用具，解决了义工办事处办公用房问题。
四是开通网上平台。局办公室在局网站上设置了“城管义工”板块，专人维护，上传信息，更新内容，建设义工网上工作平台。
二、加强城管义工活动组织，保持城管义工活力。
上半年以来，特别是在市协会3月上旬第一次理事会议的推动下，××办事处先后组织了3月份在新唇值馈⒋蟠街道、白峰街道的社区服务活动，4月份的“清明祭扫、义工帮忙”服务清明祭扫活动、省级文明城区创建文明劝导活动、5月份“与城管队员同行”等系列活动。每个月的活动基本做到有主题、成系列，丰富多彩。比如3月份的活动包括社区清洁、居家服务、法律咨询；4月份的公交车站秩序维护、城区文明劝导；5月份的城管义工问卷调查、节水宣传教育、燃气安全宣传教育等。特别是由我局牵头，联合区文明办、关工委、教育局、社区教育委员会开展的“学礼仪、讲文明、争做城市好公民”主题教育得到了顺利推进，4月8日启动以来，共有8所学校开展了城管义工主题教育活动。上半年，我局1名个人荣获08年度市级志愿服务先进个人，1个集体荣获08年度区级志愿服务先进集体。
从上半年的工作情况来看，我局城管义工工作在领导高度重视下，工作目标得到进一步明确，工作思路得到进一步拓展，活动开展有序，全局城管义工工作中心化、日常化、品牌化的进程进一步加快，呈现出较好发展势头。
下半年的工作计划：
一、进一步加强××办事处的组织建设。
组织建设是义工发展的基础性问题，城管义工品牌最后的发展走向如何，取决于组织机构的建设，也是我们××需要着重面对的问题。
（一）建章立制，完善内部管理。建立较为完备的义工办事处工作制度，完善制度上墙等办公场地软环境建设；建立齐全的办事处工作资料台帐，规范办事处运作流程；设计、采购有鲜明特色的城管义工反光背心、遮阳伞、徽章、义工帽、红袖章等物资，进一步展现义工鲜明形象；设计制作城管义工文化墙、大型宣传广告牌，扩大城管义工影响力。
（二）主动走访，加强横向联络。走访新?3个社区联络站，了解城管义工动态，挖掘义工典型，策划活动项目；走访大础⑾计帧⑵菁疑降冉值溃平骞せ疃龊闷痰妫蛔叻媚霸骸?1890分中心等单位，寻求大学生社团、社会组织的合作；走访区志愿者协会，学习××志愿者的运作模式和经验，加强与志愿者协会的合作。
（三）形成合力，共谋双赢发展。推动出台城管义工发展的有关政策文件，找准城管义工与行政主业的结合点，形成局属各部门齐抓共管局面；全面参与社区文明共建，提升社区对城管部门的依存度，城管工作渗透社区，夯实城管义工生存发展的土壤；召开××城管义工工作推进会，邀请街道、社区、社会组织、新闻媒体代表，广集民智，共商城管义工发展大计。
二、进一步加强城管义工队伍建设。
城管义工发展需要高素质、广覆盖的义工会员作为基础。扩大义工群体覆盖面，增强义工会员基数，培育骨干义工队伍，是当前××办事处的重要工作。
（一）定向委托招募。继续以补贴招募经费的方式，在社区、宁职院等单位，由居委会或者学校社团按照城管义工招募要求，定向招募城管义工，保证城管义工招募数量呈上升趋势。
（二）团体加盟。发挥我局行业监管职能，吸收市政建设、园林设计施工、燃气经营、自来水厂等经营企业，与××81890服务中心等社会组织进行合作，尝试与××大企业进行接洽，以会员单位形式加入城管义工队伍行列，拓宽××义工群体。
（三）招募范围从中心城区向其他街道拓展。将义工招募触角延伸到霞浦、大础⑵菁疑降冉值溃浞掷酶鞣阶试矗嘤碌某枪芤骞ふ蟮亍?br>
三、进一步加强城管义工活动的组织实施。
城管义工生命力体现在活动组织上。自去年以来，××办事处密集发动了大型义工活动强势推进，现有各种资源和载体均已经尝试，活动组织实施必须寻求突破。
（一）落实城管义工常态项目。组建常态的城管义工队伍，发展2至3个固定、经常性的义工项目，以学校、菜场、社区周边为重点，发展群众参与热情高、社会反响好的义工项目，实现义工活动项目化和常态化。
