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宿舍卫生检查制度范文1
中图分类号： G41 文献标识码：A
现代高校宿舍是学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所，处理人际关系的平台，是大学生道德品行形成的重要载体，也是校园精神文明建设的重要窗口，更是高校德育实践的重要阵地。高校学生宿舍卫生状况的好与坏不仅影响学生健康，影响学习，影响心情，影响同学关系，还直接影响到学校的形象，反馈出学校的校风、学风和舍风。因此，为营造一个整洁、肃静、舒适、卫生的休息、学习环境，对宿舍卫生进行有效管理是十分必要的。在高校宿舍卫生管理中，为了达到学生宿舍的整理、整顿、清扫、清洁、安全，高校思政工作者为此付出了辛勤的劳动，但宿舍卫生状况总是达不到理想的要求。高校宿舍卫生状况不佳，一直都是高校宿舍管理中存在的一个不得不面对的重难点问题。现就以江西中医药大学经济与管理学院为例具体分析研究高校宿舍卫生的管理。
一、高校宿舍的现实状况
近年来，随着社会的进步，人们对教育的重视， 全国高等教育迅速地发展、壮大，高校不断地扩招，在校生人数急剧增加，而生源素质却下降，独生子女已成为大学生宿舍的主力军，优越的生活条件导致他们独立生活过程中存在着或多或少的问题，就以江西中医药大学经济与管理学院为例，主要表现为：值日生安排流于形式、内务不整，物品摆放无秩序、书本乱丢、不叠被子、衣物乱挂，鞋子乱放，宿舍卫生有时会无人打扫，垃圾堆积没人倒、换洗的衣物、鞋袜不及时清洗，地面污渍多，没有定期清理拖地。从而导致室内冬天臭气熏天，污染空气，夏天滋生蚊虫，春天容易患感冒等疾病。以上种种情况不仅严重影响了学生的身心健康、道德修养，还使学院和学校的颜面扫地，未能形成良好的学风、校风。发现问题后通过分析、教育、批评指正后略有改善，但过不了多久整个宿舍卫生又回到了起点。
二、宿舍卫生不良现象的原因
学生宿舍卫生情况差，学院也进行了调查、分析和研究，总结出产生一系列宿舍问题的原因：
（一）学生卫生意识缺乏
独生子女学生平时养成了“饭来张口、衣来伸手”的习惯，导致不知道如何整理、整顿、安排自己的日常生活，不会清洁、清洗个人衣物，甚至乱扔垃圾，影响宿舍卫生环境。
大多数学生认为床和桌子才是属于自己的，其他的东西都是公共的，不属于自己管理、清洁的场所，更不用提卫生了。有这种行为表现的男生居多，男生由于懒于洗衣、清洁，而爱好运动的他们认为有异味也是男生特有的，没必要太在意。而部分女生宿舍根据个人喜好挂床帘布，样式花型不一，导致整个宿舍看起来又挤又乱。如此的想法和做法导致宿舍的整体保洁意识差。
（二）学生吃苦耐劳精神缺乏
如今的大学生都是父母心中的宝，只要努力学习其他的一律父母包办，因而在家里都是小阿哥、小格格，习惯了有家人照顾的生活。当宿舍需要他们来整理、整顿、清洁、清扫的时候就不知道怎么办了。甚至花钱雇佣钟点工来打扫，衣服不会洗就攒一块儿购买洗衣卡让洗衣机来帮忙。地脏就当没看到，反正还有别人。这种娇生惯养不能吃苦耐劳、没有集体观念的事实也是宿舍卫生不佳的重要原因之一。
（三）团结协作精神缺失
团结协作精神与集体荣誉感严重缺失。出现“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的状况。
宿舍是大家共同学习、生活的小集体小空间，竟然无轮流值日，这样一来成了“三个和尚”了，无人监督，同学们自制力较差，大家都比较懒散，惰性很强，都等着另一个人来打扫，最后结果就是没人打扫。宿舍长没有起到良好带头作用，没有履行自己的责任，监督好宿舍卫生，没有按时督促他人，宣传工作没有做到位。
（四）学院奖惩力度不够
造成同学们对卫生管理重视度不够，甚至有的人被通报后就不在乎下一次的惩罚了。
三、采取的措施及效果
目前，大学生宿舍卫生状况问题一直都是高校宿舍管理中不得不面对的一个重点难点。为了找准方法改变当前大学生宿舍的卫生状况，提高大学生独立意识，自理能力，我们通过问卷调查、座谈会等形式听取大家的建议总结并实施一系列的整改措施。
（一）加强宣传教育
以“思想是行动的先导”为理念，从改变人的思想入手，从而改变人的行为。尤其是加强大一新生入学教育，从军训起就培养他们严谨的生活、学习、行为习惯。各班班委积极领导班级成员学习一些卫生安全知识，通过主题班会、团日活动等各种形式普及卫生安全知识。以此来引起学生对卫生安全的重视。这样做使得学生从认真学习安全知识中了解了宿舍的卫生对自己身心健康有很大的益处，便会自觉地注意自身及宿舍的卫生。
（二）落实卫生责任制
实行寝室长、班委负责制、辅导员督查制的三级网络负责制，由寝室长负责本宿舍的日常卫生管理工作。对于寝室公共卫生，由寝室长带领、寝室成员共同参与制定本寝室轮流值日制度，建立轮流值日表。由班委进行分工督促检查各个寝室的卫生情况汇总存档、辅导员每周通过晚点名班会上公布并把其作为班级德育成绩的一项重要指标。班委带头，大家共同参与，营造良好的氛围。
（三）发挥模范作用
充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部的先锋模范带头作用，以点带面，达到“净化一个宿舍，带动一个班级，影响一个楼层”的效果。
（四）强化监督检查
在完善卫生管理制度的基础上，建立以学生管理部门不定期检查、宿舍管理人员例行检查和不定期抽查相结合、学生会定期周五下午检查、辅导员不定期视察的监督检查制度，对宿舍卫生实施多渠道、多层次的定期与不定期相结合的监督检查体系。对于卫生状况较差的宿舍，可建立月上报制度，由宿舍长将宿舍卫生状况与各成员负责情况做好记录，每月上报给辅导员，加强对其监督管理。
（五）实施奖惩制度
在加强监督检查的基础上，对一定时期的检查结果进行统计、评比，实施星级宿舍、文明宿舍评比制度，对于宿舍卫生良好的给予一定精神和物质奖励，对于较差的给予通报批评，建立校级、院级和班级奖惩制度，形成一种竞争氛围。将宿舍卫生与各种评优评先有机结合起来；将学生在宿舍内的表现与综合素质测评、评选优秀、入党、评选文明学生、文明班级等评优挂钩。
（六）纳入第二课堂学分
学院每周对学生宿舍进行评比，并对好的宿舍给予奖励，奖励的方式可以加相应的第二课堂学分。对脏乱差的宿舍进行拍照公示，让他们产生愧疚心。如果接受惩罚后还不能进行相应的改正，班级的辅导员应当找其谈话，如果依旧是不改的话，则将这种行为如实记录其档案中，让同学们认识到自己屡教不改的严重性。建立这样的奖惩制度，好的学生会积极地将宿舍卫生做得更好，差的学生也就会自觉地打扫宿舍的卫生。
（七）旧物回收
每半个月各班班委定期下宿舍收集同学们不需要的东西，捐赠给校青协或偏远山区的孩子，这样既可以为同学们清理垃圾，整理宿舍内务，又可献爱心，体现自身的价值。
宿舍卫生检查制度范文2
一、提高认识，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问
题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立卫生检查小组由后勤处的张延安处长、王晓衡处长带队，宿舍管理以及爱卫会负责人和物业负责人随行。专门在4月26日到4月29日进行卫生检查。
二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。
结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理宿舍卫生，呼吁大家从我做起。
三、卫生检查情况
整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显着。
1.公共环境卫生
公共环境卫生包括各办公室、实验室、会议室、公共教学楼等。公共环境大家都能有效的保持，清扫的积极彻底都符合卫生达标要求。此次抽查了学生教室除了自己管理的自管教室外其余的都很干净整洁符合卫生标准。
2、校园内卫生
校园内卫生情况良好都能按要求清理和清扫。个别楼体处的建筑垃圾请在集中整理后清运干净。
3、宿舍楼公共卫生
宿舍楼内的公共卫生除了新校区a3的地面需要进一步的清扫外其它的都符合卫生检查要求做到楼地道面无污垢，楼梯扶手、窗台、门楣无灰尘，楼道内的垃圾及时清运，水池、便池及时刷洗保持干净整洁。
4、学生宿舍卫生
学生宿舍卫生是此次卫生检查的重点。各个学院都能积极的响应号召行动起来，对于大家的支持表示感谢。总体来看女生宿舍的卫生环境要比男生的好;低年级的宿舍卫生要比高年级的宿舍卫生好。个别的寝室有垃圾废物不及时处理的情况在检查的时候已经提醒希望赶快清理干净。全校所有宿舍环境卫生就属国防生学院的最为优秀。
优秀的环境不能很好的保持下去也会成为差环境的，所以希望在爱国卫生月之后大家继续保持下去，为自己的生活环境创造良好的范围。
5、预防病媒的传播
宿舍卫生检查制度范文3
关于工厂宿舍评比通告范文一
有关员工宿舍评比事宜为优化环境，创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所，加强我司员工宿舍的精神文明建设，根据《宿舍管理制度》特制定如下评比方法：
1.1 适用范围：员工、职员宿舍。主管宿舍不参与评比。
1.2 参与评比人员：行政部主管、保安队长、员工代表(每次1名)。
1.3 评比依据：详见《宿舍安全卫生评比标准》。
1.4每月由行政部组织三次卫生、安全评比活动，每月总结一次，选取最终的平均得分为最终评比分数，评出优秀宿舍及最差宿舍各二名，对评比出的优秀宿舍分别给予50元、30元的奖励，各宿舍成员平均分摊;评比出的最差宿舍分别给予宿舍每成员50元、30元的罚款，各宿舍成员平均分摊;所有奖励都在当月工资中发放或扣除。
1.5每个宿舍所对应的公共区域由该宿舍进行维持保洁，也纳入评比范围;平时有卫生不良记录的列入该宿舍扣分项目
1.6 清洁工具及清洁用品的配置1.6.1公司给每个宿舍配发清洁用品及工具，行政部统一申请购买、管理1.6.2扫帚、拖把、撮箕等清洁工具每半年发一套，清厕剂每季度发一瓶，行政部统一安排以宿舍为单位，由各宿舍指定人员领取。
1.7 生效日期： 11月10日。
行政部示
年11月01日
关于工厂宿舍评比通告范文二
一、活动名称：文明宿舍评比
二、活动目的：每一位同学都在学校有一个属于自己的温馨之家，那就是我们的寝室，我们的寝室不仅是生活的场所，还是校园文化的窗口。文明寝室的评比旨在促进敦促同学们养成良好的卫生习惯，改善宿舍的生活环境，改善全校学生的宿舍卫生状况，给同学创造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的住宿环境。校学生会卫生部决定协助总务处开展文明寝室检查评比的活动，希望通过此次活动能使我校寝室文明检查的工作更加的制度化，规范化，让同学们树立起良好的卫生习惯以及生活卫生习惯，为以后的事业人生多一份保障。同时，在此活动中让大家营造一个温馨、舒适、文明、卫生、适合身心健康的宿舍环境。
三、举办单位：永城市职业教育中心总务处协助单位：永城市职业教育中心政教处、校团委
四、活动时间：2014年11月19日周三上午10:00点起地点：男女2栋宿舍五、活动对象：全校学生宿舍六、活动主题：主要针对全校宿舍的卫生，整洁，美观，布局，安全进行监督、评比，通过检查评比出分数及优良中差级别，使学生在宿舍生活地更为安逸，整洁。力求打造温馨、和谐、文明、安全、舒适的宿舍
七、评选人员安排：职教中心校学生会主席团和卫生部全体成员
八、评定内容：(1)整体布置:宿舍整体感觉是否能给人舒适安逸,礼貌和谐的氛围。 (2)温馨气息:宿舍有自己的特色。(3)垃圾桶：是否有垃圾集中处理是否及时处理垃圾。(4)地面:保持光洁,无垃圾,无过多毛发。(5)房间:被褥整洁，叠成方块并与枕头一道同意方位摆放。(6)物品摆放:桌上和书架的物品是否摆放整齐。(7)窗台:是否整洁。(8)玻璃窗：要看玻璃窗是否干净。(9)室内卫生工具及杂物摆放整齐。(10)寝室无异味。
九、奖惩措施 1、发文到各班，通报优秀寝室名单，以资鼓励!2、流动红旗。制作并发放星级流动红旗，挂在优秀寝室!3、奖励奖品。给最佳优秀寝室颁发奖品!4、增加积分。文明宿舍评比成绩算入班级积分当中!永城市职业教育中心校团委(宣)
附件：文明宿舍评比评分表
年11月11日
关于工厂宿舍评比通告范文三
为了营造一个整洁、舒适的居住环境，减少疾病的传播，保证每位员工的身心健康，本公司决定每周对员工宿舍卫生状况进行检查，以及制定每月宿舍评选先进奖罚方案，如下：
1.每月宿舍综合评定(包括卫生、摆设、整洁等方面)。当月综合评分获得第一名的宿舍，集体奖励200元的生活用品;当月综合评分获得第二名的宿舍，集体奖励100元的生活用品。
2.每月宿舍综合评定(包括卫生、摆设、整洁等方面)。综合评分排最后一名的宿舍，集体罚款100元;当月综合评分倒数第二名的宿舍，集体罚款50元。
3.各部门领班或宿舍舍长对宿舍管理起连带作用，每月宿舍综合评选第一名所在班领班或舍长奖励50元，宿舍综合评选最后一名所在班领班或舍长罚款30元。
行政人事部
年二月二十三日
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宿舍卫生检查制度范文4
宿舍卫生问题检讨书一 尊敬的XX：
在10月28日的宿舍检查中，我因书架不整扣了2分，对此我深表歉意。作为233宿舍的负责人，我应当深刻的检讨自己。因为自己的疏忽，没有做到严格要求自己。此事影响到我们班本周宿舍清洁卫生检查的得分及宿舍文明月的成绩，有损我们班的形象，为此我们感到深深的愧疚。我们对不起同学们对我们的期望，对不起班长对我们的一再教导。。我们表示最诚挚的愧疚和道歉，在今后的学习生活中，我们一定谦虚谨慎、戒骄戒躁、内外兼修，作一名合格的21世纪大学生。
身为班委，我却因为自己一时的疏忽，忘记了自己的职责，因书架不整齐而扣分。
首先，书架的整齐与否是个人卫生是否良好的一个局部表现，没有整理好，说明我在个人内务卫生方面仍有许多不足的地方，从今以后我一定严格要求我自己，从个人卫生做好。
其次，这次扣分还影响到了班级的荣誉，我为让班级利益受损而感到惭愧，身为班里的一员应是不断为班级增光添彩的，我却为班级摸黑。
最后也是最重要的，作为班委，有辅助班长、团支书管理班级事务，同班长、团支书一起肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，而我不仅没有起到带头作用，还起到了反面作用，这是及其不应该的。
我们要就此改过，将宿舍内务做好，请大家相信我们，并给我们时间，我们会稳步上升，争取做文明宿舍。
XXX
宿舍卫生问题检讨书二 尊敬的赵老师：
今天我怀着万分的歉意和悔恨向您写下这份检讨书，以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。
早在踏进校门之初,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生，学校宿管部门会不定时查寝。军训期间，还有教官们的亲自示范，要求我们做到军事化的标准，但是我没能做到严格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下，依然没有给予宿舍卫生太多的关注，依然犯下这样不可饶恕的错误，真的是很不应该。在卫生检查中我没有将卫生工作做好，有辱宿舍集体荣誉，辜负了舍友们对我的信任，给班级抹黑，让学院蒙羞，自己想起来都觉得无法原谅。
这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背学校的有关规定，我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章制度，而我这次没有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我的错误。
人非圣贤，孰能无过;过而能改，善莫大焉。我只是一名普通的学生，犯错误是不可避免的。一个人犯了错误并不可怕，可怕的是犯了错误不知道改正。我知道不能以此作为借口，也会尽力避免再次犯这一类的错误。经过深刻反思，认识到了我的错误，希望老师可以相信我的悔过之心，给予我改正的机会。
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。我也知道，身为寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。一屋不扫，何以扫天下。连最本职的工作都做不好，又何谈理想抱负。我不该将学习作为借口，将自己的义务与责任心丢掉。随着学习节奏的加快，我们正想方设法的充分利用时间来学习，每当看到别的同学复习的那么快，心里就有一种危机感，所以起床后我就以最快的速度打扫卫生，注重了速度却忽略了质量。阳台上没有仔细打扫，有垃圾没有及时清扫。面对坏了的卫生间，又没有耐心去打扫，只是将地面的垃圾清理出去，拖干净了而已，说难听点就是只做了表面现象，没有从根本上解决卫生的问题。这也是一种侥幸心理在作祟，总以为我们只要把学习搞好了就行，老师们也不会太注重这些鸡毛蒜皮的小事。
现在我明白了窥一斑而知全豹的道理，打扫卫生虽然事情不大，却折射出一个人的责任心的问题，一个没有责任心的人是无法生存下去的，尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。千里之堤毁于蚁穴，在实际生活中我们就是要防微杜渐，从这些微不足道的小事做起，及时处理好这些小的坏习惯，才能避免以后犯下不可饶恕的更大的错误。
古人常说，行有不得，反求诸己，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，君子务本、本立而道生，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。寝室是我们每个寝室人员的脸面，是我们生活的环境，不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格学校的规范，对寝室卫生更应认真对待!
2、本次的错误在于我的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在侥幸心理：稍微收拾一下宿舍卫生就去早读，而不管宿舍卫生是否能够达到标准，每每想起当时的想法，心中甚是羞愧。我不应该拿学习作为借口，不不责任地打扫宿舍卫生。
通过这件事，我重新反思了自己做人、做事的态度，感悟到：
1、一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。
2、学习最重要的境界是体悟。大学期间我们需要学习的不仅仅是教科书里面的知识，更重要的是学会从生活中吸取经验教训，领悟人生哲理，学会怎样做人、做事，怎样适应社会的发展。
总之，我的行为带来了极为恶劣的影响，为学校的管理带来了麻烦，给同学们树立了一个不良的标杆，影响了班级乃至学院的荣誉。希望同学们能够以我为鉴，不会再犯类似的错误做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。我会从过去的错误中吸取教训，不再单纯地懊悔。经师易得，人师难求，我真心感谢老师的训导，希望在今后的成长过程中，学到更多的人生智慧。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力搞好寝室卫生，以良好的寝室环境来弥补我的过错。
3、和室友加强沟通，保证不再出现上述错误。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，认可我检讨的态度，我真的已经深刻的反省认识到我的错误了，希望老师能给我改过的机会。
我不该马马虎虎地打扫寝室卫生，使寝室卫生不达标。感谢老师，指出我的错误，让我写这份检查,让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一步。我会努力的经营好自己的寝室生活，使自己的寝室卫生更干净。
宿舍卫生检查制度范文5
生活部是负责学院学生宿舍文化的建设工作，做好勤工俭学及贫困生的安抚工作，制定和完善卫生规章制度，进行定期而不定时的卫生检查，做好学院文明宿舍的评定管理及每周的宿舍评比申报工作，收集每月宿舍的评比成绩，做出每三周的总结。组织实施校系安排的各项劳动任务，针对我院的管辖范围做好卫生负责区的分配检查落实工作。同时协助其他各部门举办活动，为学院的各项重大活动作好后勤服务工作，在寒暑假前为学生做好订购火车票工作。
二. 本学期工作
1.卫生检查
每周有一次定期不定时的卫生检查。我们完善了学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学整理好自己的内务，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。
2.跳绳大赛
为了丰富同学们的课余校园文化生活，生活部主办了一场跳绳大赛。活动前期，我们做了大量的准备宣传工作，调动了大家的积极性。同学们积极参加比赛，争着为班级做贡献，体现了当代大学生的团结合作能力和积极向上的精神风貌。本次活动大大增进了各班级的凝聚力，活跃了大家的气氛，丰富了大家的课余文化生活。
3.后勤服务
生活部为机械学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献。在今年工作中为体育部的主办的新生杯篮球比赛做了很好的后勤工作，在活动中不间断地为同学们和裁判员供给饮用水，使每个同学都能及时喝到饮用水，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。良好的后勤工作为我们机械学院学生提供了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。
4.火车票定购
对于在它乡求学的学子来说回家是一件非常重大的事情，而生活部则在这件事中扮演着不可或缺的角色。每学期末，也正是生活部最为忙碌的时候，火车票的定购工作繁杂而又细致，要求我们一丝不苟，一个极小的错误也可能会导致某位同学无法按时回家。这繁琐的工作虽然辛苦，但此刻也正是体现生活部成员最高价值的时候，我们都认真努力的完成了任务，是同学我们能都能按时回家，感受到学院的温暖。
5.摄影大赛
由校社联主办，摄影协会承办，院生活部分办了“阳光体育”摄影大赛。本次大赛为12.9系列活动中的一个活动，我们通过为期一周的宣传工作，使同学们了解本次活动的主题和意义，并用一个多月的时间进行准备。同学们积极参加，我们共收到105张作品，并从中选出50多张参加校级比赛，来展示机械学院学生的风采。
还有一些小活动没有一一列出，如甲流防控宣传、后勤服务调查等等。从总体上看,本学期我们生活部的工作完成较好,取得了一定的效果。这学期我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展,做到工作规范化、有序化,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作。生活部的工作复杂而繁琐，但我们都充满了激情地为同学服务，因为这是也是我们责任的所在，我们价值的体现。这一学期中，我们部的成员们用自己的行动阐释着生活部的价值，也充实了自己的大学生活。
下学期我们将加强同其他部门的联系,继续协调配合各部门组织的活动,完成各项任务,做好各部门的后勤保障。尽力办好我们部所承担的宿舍装饰大赛等活动！
学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念，在院领导、老师和学生会的领导下，我们脚踏实地的做好本职工作，并积极开拓新的道路。我们积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们都能积极的参加，并把活动开展的有声有色。我们深知肩上责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为我院的明天更加美好而作出贡献。
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宿舍卫生检查制度范文6
关键词：公寓管理；生活素质；育人
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）38-0005-03
按照“全员育人、全方位育人、全过程育人”的要求，清华大学学生公寓工作在学生培养中一直发挥着积极作用。学生公寓作为住校学生的“第一社会、第二课堂、第三家庭”，既是学生生活休息的重要场所，也是促进学生健康全面成长、开展素质教育的重要阵地。清华大学在学生公寓的服务和管理工作中，以“饱含父母之爱，满怀手足之情，坚持亲情服务、引导式管理、潜移默化育人，为学生的健康成长、全面成才服务”为指导思想，深入分析公寓工作面临的机遇与挑战，紧密围绕学生生活素质的提升，探索公寓管理育人工作，服务学生全面成长成才，并取得了良好成效。
一、学生公寓工作面临的机遇与挑战
清华素有生活教育的传统，面临新的机遇和挑战给学生公寓工作提出了新的要求。
1.学生公寓的新功能。随着紫荆公寓的建成和硬件设备的改善，清华大学学生公寓条件显著提高，学生公寓不仅满足学生的基本生活需求，也日益成为学生学习和提升全面素质的重要场所。公寓是学生在学校中精神最放松的场所，体现出学生真实的生活素质和道德水平，因此通过公寓生活加强学生生活素质教育显得尤为重要。
2.促进学生全面成才的新要求。伴随社会不断发展，对毕业生具备的能力要求也更加全面化和多元化。根据《清华大学2007年用人单位调查问卷分析报告（2007年12月10日）》显示，用人单位认为现在清华毕业生最弱的方面是人际交往能力，此外，表达能力、团队精神、责任意识、心理素质也相对不够（见图1）。在清华校友看来，在本科生培养中要进一步加强的培养环节是对学生“社会责任感”的培养，其次是“团队意识”的培养（见图2）。社会需求与学生能力的差距需要诸多方面共同努力进行培养，学生公寓就是其中之一。
3.公寓管理服务工作的新发展。随着生活水平不断提高，学生对公寓的服务也提出了越来越高的需求。在硬件条件不断改善的同时，“育人”理念得到大力贯彻，科学管理水平日益提高，各项管理制度不断完善。与此同时，公寓工作人员综合素质不断提高，截止到2012年紫荆学生公寓的工作人员中具有硕士学历的14人，具有大专以上学历的工作人员超过总人数的81%，这为公寓服务育人工作的贯彻执行提供了重要保障。
二、本科生公寓工作管理模式的改革
学校相关部门一直努力探索和完善本科生公寓管理模式，创新性地提出诸多新思路、新做法，不断改进和加强公寓育人的成效。
1.公寓管理委员会的建立。清华大学学生公寓管理委员会是清华大学学生工作指导委员会的下属机构，由与学生公寓服务与管理相关的学生工作部门、后勤工作部门、财务处、网络中心、电教中心等学校相关职能部门以及学生会、研究生会共计16个单位的18名代表组成，下设若干工作小组，分别负责学生公寓服务和管理的有关工作。公寓管委会自2004年成立以后，切实加强了学生公寓的工作力度，有力地促进了学生公寓服务和管理工作的开展。
2.公寓工作助理制度的推广。物业管理中心和学生处2004年10月开始在本科生公寓试点设立学生公寓工作助理，2006年正式纳入学校“三助”岗位，目前已推广到所有本科生楼。工作助理是楼委会队伍的第一负责人，在成立初期以卫生检查为突破口实现了检查成绩落实到人，同时负责协调楼内各学生组织共同推动社区文化建设，开展生活素质教育工作。
3.公寓辅导员制度的建立。2008年8月开始，物业管理中心、学生处在本科生公寓联合开展了公寓辅导员试点，2009年8月试点范围从紫荆12号楼扩展至7栋楼，并最终在2010年1月经学生工作指导委员会批准正式推广。经过一年半的试点，确定了新型本科生公寓管理模式（见图3），进一步聚合了后勤工作系统（物业管理中心）和学生工作系统（学生处、团委、各院系学生工作组）的力量。
通过试点，明确了公寓辅导员的使命以学生生活素质培养为目标，与各级学生工作队伍紧密配合，以公寓环境建设、社区文化活动、安全宣传教育、宿舍卫生评比为载体，引导学生增长生活知识和生活技能，培养良好的生活习惯和生活情趣，树立良好的生活观念与生活态度，为学生的健康成长、全面发展服务。经过1年多的试点，2010年1月15日，清华大学学生工作指导委员会原则同意设立学生公寓辅导员并进行推广。截止到2012年11月1日，有10名公寓辅导员正式上岗。
三、本科生公寓管理新模式取得的效果
探索本科生公寓管理新模式，提高学生生活素质所取得的成效，可通过公寓满意度提高，宿舍卫生状况好转、学生责任意识加强，安全技能提高等方面体现出来。
1.学生公寓满意度持续提高。学生对公寓服务的满意度直接反应了相关工作的效果，同时对改进服务质量具有指导作用2006年物业管理中心建立满意度测评模型，每次通过调研约4000名师生，了解他们对物业管理中心各项工作的满意程度。新模式试点后，学生公寓满意度从80.3提升至84.7（见图4），表明通过管理模式的不断完善，学生公寓的服务质量得到了提升，学生满意程度不断提高。
2.学生公寓违纪数量有所下降。针对院系处罚标准不一且事务性工作量较大，改变原有的由院系实施留宿、使用违章电器等公寓相关违纪行为处罚的模式，通过公寓管理委员会统一进行全校学生公寓违纪行为的处罚，由设在物业管理中心的管委会办公室处理事务性工作，并在公寓内利用各种渠道加强宣传、教育和引导，特别是公寓辅导员队伍和公寓工作助理队伍的建立，有力地配合了院系的公寓工作，学生公寓违纪从2005年秋季学期的28起减少到2012春季学期的1起（见图5）。
3.学生宿舍内卫生状况明显好转。学生宿舍的卫生状况一直是宿舍管理中的棘手问题。通过完善公寓管理模式，逐步建立了宿舍卫生治理的长效机制。2007年学生公寓管理委员会制定并颁布了《清华大学学生公寓卫生管理细则（试行）》，统一了全校卫生检查标准和奖惩办法，为管理宿舍卫生提供了制度依据。同时建立学生楼层长分队，建立了每周四的卫生清扫制度，加强了学生对宿舍卫生的重视。通过公寓辅导员日常走访和定期检查，不断完善卫生整改机制，督促卫生较差宿舍和个人提高卫生意识，改善宿舍环境。2012年，我校学生宿舍卫生达到良好以上宿舍数量的比例超过96%（见图6）。
4.学生责任意识逐步增强。在优质公寓基础服务的同时，通过公寓服务育人工作的引导，公寓文化氛围的营造，增强学生的责任意识，促进学生自觉加入到公寓生活的建设中来，最终实现“自我教育，自我管理，自我服务”的目标。以社区志愿活动为例，参与社区生活的志愿者达200人次，有9个院系、20多个班级参加了校友接待、卫生死角清扫、义务楼长、给保洁保安当老师等社区志愿活动，为社区建设贡献自己的力量。同时在毕业生离校的过程中，越来越多的同学参与到文明离校的活动中来，捐赠衣服、奉献爱心，清扫宿舍卫生，以主人翁的精神，共同建设美好公寓环境。
5.学生安全技能不断提高。学生公寓会进行定期安全教育包括新生安全教育，日常宣传，定期走访，119安全宣传周等，通过滑绳表演、消防演习、实地讲解、灭火器实操、视频播放等形式，增强学生的安全意识，提高学生的安全技能，掌握灭火器的学生由2009年的70%增长到2011年94%，掌握疏散逃生技能的学生由2009年的85%增长到2011年的95%（如图7、图8所示）。
6.生活素质教育理论逐渐深入。随着公寓管理队伍的不断完善和生活素质教育工作的深入开展，围绕生活素质开展的课题不断深入，生活素质教育理论逐渐被认可。2010年《完善公寓工作模式，提高学生生活素质》获得校教学成果一等奖，《扎根学生公寓阵地，加强学生安全保障》获得2011年后勤优质项目，在全国高校学生公寓管理专业部2011年年会上获得公寓文化建设成果获得一等奖，报送的论文《本科生学生公寓文化建设的体制与机制初探》也获得一等奖，其中《生活素质评价指标体系建设》课题及《生活素质体制机制课题》获得学校重点支持项目。
三、对公寓工作模式的思考与展望
作为学生在校驻留时间最久的场所，学生公寓的服务和教育功能对学生成长成材具有不可忽视的作用，这也必然要求建立完备、科学、高效的公寓管理模式。清华大学在生活素质教育方面，虽然取得了一些效果，但是在以下几个方面仍需探索：
1.完善生活素质评价体系。后勤社会化改革以来，以“物业”为主要关注点，学生公寓的物业服务质量指标基本建立――以北京市教委牵头制定的标准化学生公寓标准为代表，而以“学生”为关注点，在学生生活素质培养方面，还没有一套完整的、可测量的指标体系，对公寓育人功能进行科学量化地评估。通过课题研究，虽然已经确定了生活素质教育目标，并建立了SHICE评价系统，但评价效果可行性还需进一步在实践中检验。
2.探索生活素质教育体制机制。在建立生活素质评价指标体系的基础上，进一步探索生活素质教育体制机制，可以促进各部门齐抓共管，共同提高学生生活素质。生活素质教育是一项综合、复杂的工作，需要学生工作系统、后勤工作系统、院系等众多单位齐抓共管。以学生宿舍卫生工作为例，好像与每一个部门都有关，但是，关系又不是那么明确。这需要从学校层面明确各部门的职责，更需要所有参与者牢固树立“育人”的意识，密切合作形成合力，促进工作的改进。探索生活素质体制机制可以进一步明确各方职责，促进生活素质教育工作顺利开展。