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写母爱的作文范文1
每次一回到家,都有明亮的灯光召唤我.
每次一回到家,都有可口的饭菜等待我.
每次一回到家,都有温暖的微笑鼓励我.
在这夜深人静时,我在您的歌声中熟睡,在您的安抚中熟睡.
那一样不是您为我精心准备的.
我快乐时,您与我一同分享.
我悲伤时,您与我一同分担.
母亲您就像一棵常青的松树,为我抵挡烈日的阳光.
母亲您就像一件御寒的外衣,为我抵御寒冬的冷气.
母亲您就像一座高大的楼房,为我打下坚定的地基.
母亲您为我付出的太多,可我却不知怎样回报.
惟有在此,对您说:"妈妈,我爱你!"
写母爱的作文范文2
亲爱的母校:
我即将离开您,开始新的生活和学习.我在您的怀抱之中成长,学会了坚强,学会了做人,学会自信......我在您的怀抱中从一个无知顽皮的孩子成长成了一个会自己照顾自己充满自信的少年.我在您的怀抱之中度过了4年甜蜜岁月.我觉得您很美丽,我说的是实话,我最喜欢您那盛开得紫藤花,一串串紫藤花从上面坠下来,走进去就像进了仙境一样.很美!
母校您像贝壳一样孕育了一颗颗美丽的珍珠.母校您让我拥有了更美更愉快的童年,让我拥有了一位真正的朋友,一位好老师.4年您使我更愉快,非常感谢您,我现在即将离开您我的心情是无比的悲痛,我不仅仅要失去您,还要失去我的好朋友.但我知道这是没有办法的.
再见了!我的母校,我全心全意爱着的母校;再见了!我的老师,我和蔼可亲的老师;再见了!我的同学,我朝夕相处的同学.再见了母校的一切.
写母爱的作文范文3
01-02
曾经有一个学生将李白的《蜀道难》戏改成《作文难》：“噫吁戏！晕乎愁哉！作文之难，难于上青天！议论及记叙，开篇何茫然！尔来四万八千秒，不知地狱与人间。何时文山有捷径，可以横绝作文巅。绞尽脑汁学生死，然后献上干瘪五百言。”作文之难虽然没有学生说得这么夸张，但对绝大多数学生来说都称得上是一件苦差事。
俗话说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。在作文教学中，我不断地钻研摸索，根据学生的实际情况，形成了“同题异构”的作文训练模式。所谓“同题异构”，就是指根据同一个作文题目写出不同构思的作文，在“写作，批改，评讲，修改”的过程中轮回练习。在训练过程中我又把它分解成两个阶段，构成两个体系。
一、同一主题，同一材料
这一阶段的练习是根据确立的文题，指导学生选取一个角度，确立作文的主题，然后选取恰当的材料来表现这一主题。教师重点指导学生对作文的细部进行修改，如作文结构的安排、情节的构思、细节的渲染、语句的修改润色，等等。我们班曾以《我的母亲》为题进行“同题异构”写作训练，有位同学选取了母亲耐心地为他辅导作业来表现母爱这一主题，事例虽小，但真实温馨，角度切入得较好，就是作文的细节刻画得不够，只停留在对情节的简单叙述上。细节大于情节，运用好细节描写可以增强作品的真实性和感染力。所以在面批时，我重点引导他如何通过生动的细节来刻画母亲，表现母爱。如母亲在辅导他的时候说了些什么，动作神情如何，怎样写才能传达出她的耐心、慈爱和循循善诱。经过反复几次的修改，这位同学的作文有了质的飞跃。
在反复的修改中，学生不仅认识到自己作文的不足，还学到许多写作的技巧。看着自己的作文越改越好，学生容易激发起写作的成就感，产生强烈的写作兴趣。
二、同一主题，不同材料
“同一主题，不同材料”就是学生多次作文的主题切入角度不变，但每次写作训练时所用的表现主题的材料是不一样的，要使用新鲜独到的材料。还以上个题目为例，在第二阶段的训练中，我又引导那位同学思考生活中还有哪些细节和事例可以更好地表现母爱。在我的指导和启发下，该生又列出很多事例。如：母亲对自己很严厉也是母爱的一种方式；母亲让自己住校并教会自己如何照顾自己；母亲很小气但对自己却从不小气，等等。在这些材料中我让他选取比较有新意，自己又有切身体会的来写，最后他选取了母亲让他住校这一事例。对这件事他是有切身体会的，所以写得非常顺畅，情真意切。但作文的情节比较平缓，故事性不强。我又让他增加了对刚住校时的不适应和对母亲的不理解的叙述，还引用了他在日记中埋怨母亲的一段话。经过这样的对比和铺垫，母爱的主题被表现得更加深刻和富有感染力。
写母爱的作文范文4
事情是这样的，一个很可爱的小女孩在单元测试中做完所有的基础题后，她没有写后面的作文。改完试卷后，老师问她为什么不写作文，那个孩子伤心地说：“我没有妈妈。”而这次作文题就是《我的妈妈》，我也不清楚这个小孩的妈妈是离婚还是去世了，听完孩子的话，她的语文老师是如何对孩子说的，我也不得而知，但却让我想起五年前在乡下的一件事情。那是一节作文指导课，作文题是《妈妈的爱》，班上一个叫晶的女孩迟迟不动笔，我觉得很反常，因为晶平时是个聪明懂事的孩子，字写得很漂亮，学习成绩也很优秀。便问她原因，晶无奈而伤感地说，她的妈妈在她很小的时候就去世了，她已经回想不起妈妈的容颜了。我的心为之一震，深感半节课的指导不知对孩子内心造成了多大的伤害，她肯定很悲伤。当别人在回想妈妈的爱的时候，她却沉浸在失去母爱的痛苦中。我轻轻地对她说：“爸爸给了你这么多的爱，你就写《爸爸，我对你说》吧。”这时，晶才如释重负地写起来。
我们的作文命题有时太生硬了，考虑的多是一些普遍的情况，没有考虑个性差异。对有些特殊的情况，我们的作文在命题的时候就没有顾及到，显得很武断，缺乏命题范围的弹性，让学生无从选择，只能机械服从。像前面《我的妈妈》这个作文题，教师在命题时完全可以改成半命题作文《我的……》让学生自己选择，这样也能兼顾各种不同背景的家庭，现今的社会，离婚已不是什么稀罕事，单亲家庭越来越多，很多孩子从小就缺少母爱或父爱，我们应在命题时多给孩子一些人文关怀，不要让孩子在写作时受到二次伤害。给孩子以素材选择的余地，也就不会使一些单亲孩子无话可写。
想起几年前的一次考试，那次命题作文的题目是《美丽的校园》，而我所教的那个村小破破烂烂，下雨天到处都是烂泥，教室是内外都没有粉刷的砖木房，根本没有绿化带，也没有操场，校园就比一个农家院子大一点点，教师宿舍就像牛栏一样阴暗，没有一点美丽可言。要写出美丽只能写那些假、大、空的东西，按现实写是一点也不“美”的。我不知出卷老师是不是抄袭某张试卷的作文题，还是由着性子弄个想当然的作文题出来。而没有考虑到那些偏远村小的孩子，是否有环境美丽的校园。既然没有这个素材，那为什么还要逼着人家去造出美丽来呢。我们为什么不以《我的学校》来命题呢？有些题稍微改动一下，就不会让学生绞尽脑汁而无从下笔。
真实是作文的灵魂，要使孩子有话可写，作文命题也是需要艺术的。我们在命题时不能把作文题的范围限得太死，要留有余地，兼顾不同地域、不同层次的学生有话可写，给孩子以人文关怀。让孩子在习作中唤起生活体验，唤起曾经的情感积淀，在有话可写中爱上作文，而不是生硬地抛出一个题，让学生去做无米之炊。
写母爱的作文范文5
引导学生写出极富个性的佳作，教师应注重方法的指导，让学生的作文中多一些“亮”点是语文教师不容忽视的问题。因此，创新作文教学，引导学生写出个性化的作文，有必要且重要。
一、题好文半篇
“题好文半篇”，拟好标题，是文章的第一个“亮点”。
作文应合时而发，因此，文题也应符合时代特点，具有浓郁的生活气息。因此，拟题应独具匠心，拟出新颖别致、含义丰富的文题。如写妈妈的爱的文章，避免《我的妈妈》的老套，不如拟为《享受唠叨》；写环境保护的作文，少一些“记一次环保活动”的作文，拟定为《我与飘飞的塑料袋》；写家人、老师、朋友与“我”之间的误会，拟题为《其实你不懂我的心》，或者直接引用歌词而拟定为《明明白白我的心》；写《我的爸爸》的作文，看似朴实，但如果题目改为《世上不仅仅妈妈好》，或者《世上只有爸爸“坏”》……这些文题，给人一看，比较新颖，使人眼前一亮，吸引读者读下去。
二、凤头豹尾
1.把好开头关
古人把文章的开头称为“凤头”。“凤头”，众所周知，小巧、玲珑、靓丽、引人注目。一般情况下，文章开头的方法有以下几种方法：
开门见山。开门见山，就是单刀直入，开篇就进入主题；对比法。对比法就是一正一反进行对比，一般采用欲扬先抑的方法。抒发感情。对于写人记事的文章，抒发感情是揭示文章主题的主要方法，也是文章的重要部分。抒情的方式可以多种多样，在文章的开头抒情，可以使读者直接融入真情中。如写母爱的文章，文章可以这样开头：如果我是一艘小船，妈妈就是我的港湾；我是一棵种子，妈妈就是一方热土；我是白云，妈妈就是万里长空……母爱，在我心中永驻。这样的开头，排比的巧妙运用，饱含浓情蜜意的抒情，深深吸引读者的眼球。直入情节。如写《一场家庭风波》时，开头直入主题：妈妈“偷看”了我的日记，我心里结了个疙瘩，上课一直魂不守舍，好不容易等到了放学，我要和妈妈长谈一下了……这样的开头，吸引读者的注意力，促使读者有好奇心而探究这个事情的前因后果。
2.注重结尾
照应开头。文章结尾如果能照应开头，可以使文章浑然一体，给人一种一气呵成的感觉；
篇末点题。对于抒情类的记叙文，如果文章的开头不以抒情开篇，那么， 在文章的结尾处画龙点睛，或议论或抒情，将文章推向。
三、突出主题
学生习作中人物描写方面欠缺、叙述欠生动、表达方式单调。 尤其是在表达方面，学生在叙述事件的经过时，如同白开水，索然无味，在叙述时，不注意修辞手法的运用，细节的描述等，致使文章的主题部分，空洞无物、言之无序。因此，对于文章的关键部分――“猪肚”，教师更应该引导学生填好“猪肚”，有了“凤头”和“豹尾”，再加上大肚翩翩的“猪肚”，文章便自然和谐，亮点颇多。
1.抓住中间为文章增加亮点
记叙文关键在于中间部分的过程，过程的记叙和描写，不能像记流水账，应重点突出。
选取的事例要小，从生活中截取一个甚至某一片段做详尽的描绘。记叙过程要少评论、少议论，对所记的人或事不评判，文章主题的揭示，应通过事例体现，不是凭空的主题的强加。抒情时，应融于所记叙的人或事中，否则，所抒之情也没法感动读者，会有空穴来风之感。
2.语言亮起来
注重语言翻新。《我和妈妈》的片段：妈妈是古典派，我是现代派，郑板桥的字画是她的心肝，墙上的明星相片是我的宝贝……“古典派”、“现代派”的对比，“心肝”和“宝贝”的引用，我和妈妈的代沟凸显在读者面前。
巧用修辞。比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运用，会给文章的语言平添几分姿色。
大词小用。学生在《小豆豆》中这样描写：要去掉小豆豆，要靠“内功”……我只保留了“约法三章”……镜子中，我脸上的小豆豆“大势已去”，只剩下三两个“残兵败将”还“坚守阵地”，与之道声“再见”为期不远了。这段对“小豆豆”的描写，所用的词语，显然是大词小用，但贴切、形象，增添了语言的生动性。
写母爱的作文范文6
赞美母爱作文600字一
在大自然中，有各种各样的颜色，如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。母爱的色彩也是不一样的。
早晨我漫步在树林间，呼吸着新鲜空气，临近中午，强烈的阳光透过叶缝照在我的身上，使我感到深深的暖意，叶缝在阳光的照耀下晕出七彩迷丽的虚幻，让我的思绪又回到了那件事上。
我那时在我们那里上小学，秋季是收获玉米的时候，我们学校到处都摊满了玉米，我家的玉米也收获了，个个都披了一层金黄色的外衣。我家的玉米摊在了教学楼前，而妈妈每天都得在学校翻看玉米，忙个不停。妈妈本身身上就有疾病再加上每天干的杂活累坏了妈妈的身体，但妈妈无怨无悔，依旧干着活，还照顾着我们。我每天看妈妈忙前忙后的样子不知疲惫。到了晚上妈妈说她身上很不舒服，我想一定是干杂活干的，我看着妈妈难受的样子，我心里有些恨自己不能帮妈妈减轻一些疼痛，只能做一些我力所能及的事情。
有一次我问妈妈：“你为什么非要干活？歇着不行吗？”妈妈说：“家里的一些小活我不干谁干呢？”“你是一个好妈妈，你把我养育这么大，你的养育之恩我永生不忘，我要好好报答你。但老师说生活中每一件事都是报答的最低基础，可我不能帮你分忧，我真的很恨自己。”我说。“傻孩子，不要这么想，你在学校好好学习，取得好成绩就是对我最好的报答。”妈妈说。此时此刻，我的鼻子很酸，我极力抑制住眼泪不让他流出来。母爱是无私的、伟大的，我们很容易让他满足。现在每个学生都在上学，而对于母亲的报答却是那么容易。我们怎能辜负母亲的期望？
顿时，我思绪回转，感慨万千。如果你问我母爱是什么样颜色，在我看来；母爱是金黄色的，就像太阳的颜色金灿灿的，普照大地万物，把温暖的光辉撒播人间，洒向人们的心田。
赞美母爱作文600字二
母亲，谁都有母亲。母亲在各自心中都有一定的地位，而母亲在我的心中的地位是至高无上的。
母亲，始使终是一丝不苟，不打马虎眼：洗衣服时总把掉色的衣服分开洗;什么时候晒衣服;什么时候该加衣服，加什么衣服、加多少衣服，都被母亲打理的面面惧到.回到家中,母亲把拖鞋放在门前,把一杯放水在鞋柜上,一下班就不顾一天劳累为我做饭，把香喷喷的饭做好后就叫我吃饭。我的生活的一点一滴都被母亲那强大的母爱所包围。母亲的母爱对我来说是极其重要的，如果我没有母爱的话，我就像一只断了翅膀的小鸟，既飞不高，又没有依靠。
可是，我却对这种无私的母爱视而不见，认为这是母亲对我应该做的。所以，我把母亲的劳动成果弄的乱七八糟，对母大吼大叫，回到家就把书包一丢，把鞋一摔，就去看电视了，说妈妈的饭不好吃……我却没想过要回报妈妈，只是对母亲的爱私挖烂采，让自己享受在母爱的庇护下，我只知道享受母爱，却没想过要回报母亲。
今天是九月二十九日，是我要回报母亲的日子。回到家时，我并没像往常一样把书包、鞋到处乱丢，而是把书包轻轻的放下后，便看到了妈妈的留言：儿子，妈妈出去一下，6点才回来。我看完后就去找一本教你作菜的书，应为我要为妈妈做一顿饭。
饭煮上后，我便开始炒菜，半个小时后，饭菜就熟了，妈妈也回来了。妈妈还没来得及换鞋，就冲进厨房，边找围腰裙，边喊着;“儿子，饿 着没?妈这就做饭!”可是还没容妈妈换上围腰裙，就呆在门口了我已经做好了饭，在那里等妈妈吃饭。我和蔼可亲的说：“妈妈嘴里。妈妈咽后，连声说好吃，然后一把把我搂在怀里……
晚上，躺在妈妈的怀里，听妈妈讲我小时侯的事。
赞美母爱作文600字三
如果说，父爱是天，那么母爱就是海，无边无际，一览无遗。
有一次，妹妹得了很重的病，当时妈妈在上班。妹妹昏迷在床上，我当时在另一个房间里睡觉，没注意到妹妹。等着妈妈下班回来，监督我们睡觉了没。她发觉了妹妹脸色不好，连忙跑了过去，摸了摸妹妹的头。后面，又跑到我睡觉的房间里问我：“小梦，你妹妹怎么了？”我昏昏睡睡的，说：“怎么了，大晚上的干嘛不睡觉。”说完，我便倒了下去。“快起来，你妹出事。”妈妈大惊失色的说。我便又起了床。
我跟着妈妈，来到妹妹睡觉的房间。看见妹妹的脸通红通红的，“怎么回事？”我问了起来。妈妈没回答我的问题，背着妹妹，准备去医院。我看了看外面，说：“外面下雨，要带好雨具。”妈妈好像没听到我的话，直接冲了出去。因为我很担心妹妹的安全，所以也便追了上去。因为我和妈妈没带雨具，所以全身被淋湿了。
我们去了离家最近的医院，走进医院里。妈妈慌张的对前台护士说：“医生，快来看看我女儿怎么样了？”护士听了之后，连忙打了一个电话。之后，就叫我和妈妈在这等一下。后面才叫我和妈妈去一个房间里，房间里坐着一个大夫，他说把妹妹放在床上吧，让我们在外面等一等。我和妈妈出了去房间。我不停的咳嗽，妈妈摸了摸我的头，说：“哎呀，小梦你发烧了，真对不起，不应该带着你淋雨来。”“没事，”我昏昏的说了一声。“你看，”妈妈着急的说，“额头都那么烫了，而且你的脸都那么红，还说没事。”后来，妈妈也带我去看了医生。
……
母爱是天，那么我就是在蓝天下翱翔的小鸟；母爱是海，那我就是在海里游泳的小鱼；母爱是大地，那我就是在大地上的小草……
赞美母爱作文600字四
每一个孩子，在哇哇坠地之时，便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小小的幼苗茁壮成长，风雨来临，挫折来临，苦难来临的时候不用怕！因为一定会有母爱为我们支撑起一片蔚蓝色的天空。
母爱是一株盛开的百合花，在每个角落里散发这迷人的芳香，母爱是一株清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕清风。
每当我们遇到困难、挫折的时候，那母亲总会以自己柔和的声音鼓励我们，为我们打气说：“加油，你一定会成功的！”这一句来自母亲的话，一句包含了母亲的关怀和温暖的话，好想拥有魔力一般去除我们的烦恼，随之而来的是一股暖流和动力。
如果可以的话，我想要拥有一双翅膀，化为母爱的影子，飞向世界的每一个角落，让母爱永永远远荡漾在人世间，源源不断，永不消逝。
有人说：“母爱，是无私的。”是的，母爱是温暖身心的太阳，奉献着她温暖的光芒，普照大地；母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母爱也是甜蜜的乳汁，哺育着儿女的茁壮成长。也有人说：母爱就像是一首田园诗，幽远清净，清纯淡雅；母爱就像是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下自然清新；母爱就像是一首纯情的歌曲，宛转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去漫天飞雪，带来春光无限；母爱就像是一生相伴的盈盈笑语；母爱就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母爱，一个诉之不尽，说之不完的温暖，一个令人一生难忘的感情。
赞美母爱作文600字五
母爱，世间上最伟大，最无私的爱。它好似一缕阳光，照亮世间所有的黑暗，又好似广阔无边的大地，滋润着世界上的万物，它又多么像一个港湾，抚慰着我们的心灵，多么值得我们珍惜呀!
说起母爱，它是奉献，是投入，是忘我。有了母爱就会被关心，就有了幸福和快乐。每个人都需要母爱，从我们呱呱坠地到我们长大成人，无时无刻不是沐浴着母亲的阳光和雨露，哺育我们向禾苗一样幸福。快乐。茁壮成长。正如孟郊的《游子吟》所感悟的，"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言芳草心，报得三春辉。"这一字一句说得不正是千年颠覆不破的真理吗!
我们是值得庆幸的人，因为我们都有一名疼爱我们的母亲，而那些失去母亲的孤儿，失去了可以真正关心爱护他们的母亲，造成人生最大的精神缺損，真为他们感到遗憾。