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开展革命传统教育方案范文1
活动时间：6月27日——7月1日
活动形式：校内素质拓展与校外接受教育相结合。
参与人员：学校1——5年级学生(坚持学生自愿的原则)
领导小组：
副营长：
成员：
活动内容：(校外)一是走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣滓洞、
烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，
观看“重庆大轰炸”360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育
活动，让学生感悟伟大的红岩精神，激发学生的爱国之情。
(校内)开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。
2——5年级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。
具体安排：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：50—10：
20后段为10：20—11：50; 7月1日上午，8：50—10：20继
续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。
中途校外活动一天半;
一年级
27日上午 前段1——9思维训练。后段看电影。
28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩
村，回校放学(一年级不住校)。
29日上午 参观三峡博物馆。
30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班
10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。
1日上午 前段体育锻炼(由组长安排)。10：30夏令营总结和散学典礼。
二、五年级
27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩
村，晚上住校。
28日上午 参观三峡博物馆。
29日上午 前段二年级：3——6班思维训练，1、2班游泳(8：50—9：50)。五年级：上网或看科幻片(8：50——10：10 )。
后段五年级思维训练，二年级：1、2班上网或看科幻片、3—6班(9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。
30日上午 前段二年级看电影。五年级体育锻炼。
后段五年级看电影。二年级3——6班上网或看科幻片，1、2班思训。
后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级1—3班游泳
9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候;10：50—11：50
3班游泳。4、5班参加散学典礼。
三、四年级
27日上午 前段三年级：3——6班思维训练，1、2班游泳(8：50—9：50)。四年级：1——3班上网或看科幻片，4、5班思维训练。
后段四年级看电影(10：20—11：50)。三年级：1—2班上网或看科幻片、3—6班游泳。(9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：50—11： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。
开展革命传统教育方案范文2
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。根据《xx市2018年清明节期间群众祭祀活动工作实施方案的通知》（x管办发[2018]x号）要求，xx市教育局决定在全市广大中小学生中继续开展好“清明祭英烈”活动。具体要求通知如下：
1.积极宣传，高度重视。各中小学校要充分认识到开展“清明祭英烈”主题教育活动对于加强学生爱国主义教育具有重大意义。各学校通过致家长一封信、QQ平台、校讯通、微信群等形式大力宣传“清明祭英烈”的重要意义，要以清明节为契机，充分挖掘节日内涵、传统习俗、爱国主义情感，引导未成年人缅怀先辈、学会感恩，学习历史、传承文化，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
2.精心策划，认真落实。采取网上网下相结合的组织开展活动。各中小学校要围绕“中国梦，我的梦”集中组织开展纪念革命先辈活动，开展“传承英烈精神，立志报效祖国”的征文、演讲活动。网上组织学生登陆祭英烈---中国文明网，进入“网上祭英烈”专题页面（4月10日载止）进行留言，参加网上签名寄语；网下要充分发挥爱国主义教育基地作用，组织学生到烈士纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，开展祭扫烈士陵墓活动，缅怀革命先烈、追忆革命历史；组织中小学生为革命先烈扫墓、敬献花圈；邀请老战士、老党员以报告会、故事会等形式，讲述革命传统。开展诵读中华经典、诗歌朗诵会、歌曲演唱会、主题班（团）队会等多种形式开展教育实践活动。各中小学要开展主题团队日活动，班班出一期“清明节”黑板报、手抄小报。引导广大中小学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、激发爱国情感。
3.严密组织，保证安全。各中小学校要加强组织领导，提高安全意识，确保师生活动安全。活动出行前要制定严密的活动计划和组织措施，明确责任，加强对学生安全教育，安全预案，确保紧急时刻指挥有力，措施科学合理，通讯畅通。
4.及时总结，上传材料。各中小学校（小学以中心校为单位），在活动后要及时总结和留存活动音像资料，并于4月10日下午4:00前将开展此项活动文字信息及图片电子稿报至xx市教育局。
上报要求：文字信息新闻稿件形式word格式上报，同时精选5张各单位活动图片（2M以上JPG格式，图片命名为：**单位开展**活动）
报送邮箱：
开展革命传统教育方案范文3
今年是雷锋同志牺牲周年，同志等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表周年。为认真贯彻落施教育部《教育系统进一步开展学雷锋活动实施方案》，丰富和发展时期学雷锋活动的内涵和形式，大力引导和激励我校师生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的朝代风，继承优良传统，弘扬志愿者精神，根据市教育局方案，经学校研究决定，三月份组织开展“学雷锋”主题活动。积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德创立实施纲要》中的“以德育人”，开展丰富多彩具有实效性的活动，赋雷锋精神以时代性，让广大师生学雷锋，塑灵魂，见行动，从身边小事做起。
活动方案：
1．做好学雷锋活动的动员工作，利用升旗仪式、校园广播站、宣讲栏、电子屏向全体师生宣讲雷锋事迹、雷锋精神，并发出“向雷锋同志学习”的倡议书。
2．组织学生在校内、外开展青少年志愿活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的进一步开展，积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。
（1）3月2日前，制定好本班的“学雷锋”活动方案，并将活动总结于3月30日前上交校长室。
（2）3月5日下午各班主讲召开一次“弘扬雷锋精神，做全部发展的一代人”的主题班会。
（3）出一期以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报。
（4）实施“六个一”工程：做一件好事，问一声好，说一句文明礼貌用语，帮忙一位困难同学，做一件家务，让一个座。
（5）3月份全校师生开展开展学雷锋主题教育理论活动。形式如下：
①收集相关材料图片故事开展学雷锋宣讲活动。
②开展对本校残疾学生、留守儿童志愿帮扶活动。
③到镇文化站开展清洁活动。
④开展校园绿化美化活动。
⑤开展关爱学生心理健康志愿服务活动。
（6）3月16日开展以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的演讲比赛活动。
（7）组织“我与雷锋精神”征文活动
要求：以记叙文为主，主题明确，字数500字左右，每班交3篇。
（8）开展文明礼仪知识竞赛活动
注意事项及活动总结
1、各项活动需集体行动，不分散。
2、各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典范，认真组织做好活动记录，把学雷锋活动引向进一步。4月2日评选出学校“学雷锋标兵”并开展奖励大会。
开展革命传统教育方案范文4
日期： 主要措施工作条目落实标准未落实到位的工作部署启动制定主题教育实施方案印发红头文件并归档
成立领导机构和工作机构印发红头文件并归档，可与实施方案同时行文
学习传达全县主题教育工作会议精神留存会议方案、签到表、影像资料、会议资料
学习教育集体学习制定领导班子集中学习研讨方案印发红头文件并归档，规定书目全部涵盖
按方案要求开展学习研讨总时间为5-7天，每次学习研讨会议方案、学习资料、发言材料、影像资料齐全
个人自学制定个人学习计划每名科级干部的个人自学计划要具体
进行个人自学并取得良好效果学习资料有翻阅、标注痕迹，熟练掌握应知应会知识
创新学习教育方式开展革命传统教育按照清教组发【2019】4号文件要求开展活动，并留存方案影像资料
开展常态化政治性警示教育
集中观影
调查研究领导班子成员制定调研方案重点突出、内容具体，围绕中心大局结合本职工作，走访对象涵盖多方面、多领域
深入基层开展调研影像资料齐全，本人熟知各调研点、各走访对象情况
检视问题采取个人采访、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、接待群众来信来电来访、新媒体留言、参加所在党支部组织生活会等多种方式，把群众的意见充分收集起来制定征求意见方案
个别访谈征求意见
召开座谈会征求意见
设立意见箱征求意见
发放征求意见表征求意见
新媒体留言征求意见
整改落实制定专项整治方案，建立整改台账相关资料齐全
抓好问题整改有体现整改成效的工作实绩和实例，佐证材料齐全
开展“六个一”活动悬挂一批宣传标语单位显著位置有“不忘初心、牢记使命”和“千名干部下基层、万名党员解难题”相关标语。全县宣传氛围营造的责任单位将所承担任务落实到位
设置一个宣传栏在本单位设置“不忘初心、牢记使命”和“千名干部下基层、万名党员解难题”宣传栏
开展“每日一课”活动利用每日例会，前后时间开展“每日一课”，每次例会一名党员讲“微党课”
进行一次主题教育局小测试本单位参与人数不低于80%，主要领导带头学习
开展革命传统教育方案范文5
全市司法行政系统深入政法干警核心价值观主题教育实践活动开展以来，市司法局严格部署，周密安排，念好“快、明、新、实”四字经，扎实开展各项工作。
一是快速行动，念好“快”字经。迅速研究制定《市司法行政系统关于深入开展政法干警核心价值观教育实践活动实施方案》并召开党组会议，及时研究制定全市司法行政系统核心价值观教育实践活动具体意见和措施,确立了基层联系点，为活动深入开展提供有力保障。
二是明确目标，念好“明”字经。明确把握主题教育实践活动的正确方向，增强党性观念和党员意识重点进行革命传统教育和中华文化传统美德教育，正确把握同群众的关系；明确对自身的监督制约，落实政务公开制度，实现执法执业监督全程化、公开化，以公开促公正公平。以群众工作统领各项业务工作，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题抓起，依法维护人民群众的合法权益。
三是创新载体，念好“新”字经。举办专题学术报告，邀请专家学者到司法局举办学术报告，有针对性地组织开展忠诚履职、执法为民、公正执法、廉洁从政教育；组织“大学讨论”活动,以党支部为单位组织全体干警和法律服务工作者参加“大学讨论”活动；开展廉政警示教育，组织机关科室、局属单位和律师事务所负责人，到市廉政警示教育中心、“清风苑”廉政主题公园接受廉政警示教育。
四是扎实服务，念好“实”字经。组织资深律师为我市重大项目和重点工程提供专项法律咨询和服务；开展“听百庭、查千卷、访万户”活动，对律师庭审活动进行旁听并提出反馈意见，对案件卷宗定期检查，提高律师办案质量，走访当事人，征求意见建议；联合经信委、仲裁委等单位成立市中小企业法律服务处，以自愿、专业、无偿的原则，为中小企业提高免费优质的法律服务；创办“普法班车”，每月深入社区为居民提供“点对点”、“面对面”的免费法律帮助；开展“六查六看促效能”活动，通过同事帮查、群众满意度调查、案件质量评查等形式，认真查摆问题，剖析原因，抓好整改。
开展革命传统教育方案范文6
我校是一所多民族聚集的学校，因此，学校把加强学生的思想道德教育和民族团结教育放在首位，形成了以“德育为首，教育为主”，以活动为突破口全面育人的办学思想，不断加大对德育工作的领导；以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极构筑我校学生的思想道德教育和民族团结教育工作发展的新格局。 本文将就当前民族地区中小学生的思想道德现状、成因进行剖析，针对中小学生思想道德建设面临的新挑战，浅谈如何求真务实加强民族地区中小学生思想道德建设。
一、当前不容忽视的小学生思想道德现状
总书记“七一”讲话中分析了世情、国情和党情的变化，提出我们党面临的“四个考验”，即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。是正处在社会体制的转轨时期，人们的思想受到空前的冲击，一些腐朽思想乘虚而入。学校作为社会的一部分，不可避免地受到影响，当前中小学德育工作面临着许多新情况，新问题和新挑战：一是学生价值定位和价值取向发生了变化。外来文化的影响，使当代中小学生普遍存在个人本位化倾向严重，一些学生思想政治观念模糊，道德认识与道德行为脱节。二是学生心理健康问题比较突出。因学习压力，和同伴、长辈交往中的障碍、忧虑、紧张困惑等心理品质缺陷，成为今天小学生面临的突出心理障碍。三是不良网络信息对学生产生较大的负面影响，导致一些学生沉溺于不良网络，引发思想观念的偏差和人格的缺陷。四是家长望子成龙思想普遍存在，家庭教育方法落后，大部分家长自己的孩子为主的思想比较突出。
二、当前小学生思想道德易受影响的原因
一是中小学生正处于少儿向青春期过度阶段，生心善未发育成熟，求知欲望旺盛，模仿性、好奇心和虚荣心强，容易产生对立情绪、逆反心理，辨别是非以及自我约束、控制能力较弱，易受社会不良风气影响。
二是一些家长对孩子过度溺爱，纵容庇护其不良行为，养成孩子好逸恶劳、自私任性、娇纵霸道等性格；一些家长长期忙于工作而无暇管教孩子，对孩子的不良习性难以及时发现和制止；一些家长教育方法简单粗暴，使孩子形成自卑、孤僻、冷漠的性格和逆反心理，一些家长自身的行为不正。如，赌博、酗酒等...。对孩子造成潜移默化的不良影响，离异家庭的孩子，得不到父母的关爱，身心受损，逐渐产生性格扭曲等。
三是学校的德育教育内容和方法创新滞后，内容上比较空泛，方法上忽视学生的主动性和情感性，一些学校受“应试教育”的传统思想的影响，德育工作出现“重视”而不落实的现象，造成重智轻德，德育、法制、心理教育流于形式，使得德育教育仍是学校教育的薄弱环节，一些学校忽视了差生的辅导和管理，缺乏应有的关爱和教育，师生之间得不到平等和谐的交流，致使部分学生产生自卑和厌学情绪。
四是社会不良风气与低俗观念的影响，尤其是“钱是万能的”、“学习好的不会赚钱”、“学习无用”等历史遗毒，使学生的思想观念、价值取向和行为方式等发生偏差；社会的精神污染严重，严重影响他们的健康成长。五是信息时代的网络对中小学生的吸引力和诱惑力极强，不少学生陷于网络而不能自拔。
三、怎样加强和改进民族地区中小学生思想道德建设
（一）、抓好队伍建设，强化思想道德意识。
学校在思想道德教育的管理中实行党支部书记负总责，分管校长具体负责、德育主任操作执行、少先大队密切配合、总务处通力协作的德育管理机制，形成了齐抓共管的新局面。
在工作中我校重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。组织定期学习，现场观摩和考察研讨、新老班主任结队等活动。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度、并建立文明班级、优秀班主任奖励基金，加大奖励幅度，进一步提高班主任工作积极性。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高质量的教师。广大教职工通过集中学习和自学的方式学习各种法律法规及有关文件精神，开展了《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》和思想道德教育大讨论活动，开展了“爱岗敬业”、“教书育人、为人师表”等主题教育活动，使全体教师适应德育教育新形式，创设“人人都是思想道德教育工作者”的氛围。
（二）、以爱国主义和民族团结教育为核心，全面推进思想道德教育
个别学校打工子女多，结合此特点学校认真贯彻落实，各级部门关于开展爱国主义和民族团结教育活动的若干意见，制定了“爱国主义教育活动”“民族团结教育活动”和“德育工作”实施方案，充分利用各种德育资源，加强革命传统教育；反对分裂、维护稳定教育；民族团结教育；爱国主义教育、中华民族美德教育和民主法制教育。必须开展丰富多彩的“我们是一家”结对活动等一系列活动。
（三）、以少先队为主阵地，在常规活动中求发展
1、常规教育毫不松懈。
学校将每周一的升旗仪式和国旗下的讲话作为一项制度常抓不懈。为了将《小学生在校一日规范》切实落实到位，将《小学生在校一日规范》制成宣传画，在楼道和教室走廊安装了校园警示标语牌，让学生依据《规范》和警示标语牌的内容，经常地去对照检查。还规范了“红领巾监督岗”，他们每天负责对各班的“到校”、“红领巾”、“小黄帽”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“零食”、“卫生（含卫生区）”等方面进行检查，两周评定一次“流动红旗”。依据评选“流动红旗”的次数，作为“模范班级”和“优秀中队”评比的主要条件。积极开展“少年儿童平安行动”，邀请消防、法院、交警等有关部门，举办各种法制安全教育讲座活动。
2、阵地建设稳固扎实
我校少先队组织立足阵地建设，做到有队室、德育室、广播站、红领巾监督岗、宣传橱窗，班班有队角、卫生角、黑板报。建立了红领巾监督岗和红领巾纠察队，对学生的纪律、卫生、文明等行为进行监督和检查。 “小蜜蜂广播”每周一至周五双语播出“成语故事”、佳作欣赏、本周新闻、好人好事等内容，丰富了学生的课余生活。学校还要求根据每月的实际情况更换黑板报和橱窗的宣传内容。如： “交通、消防、卫生安全知识和图片”、“小学生行为规范”、“祖国的变化”、和“国情、区情、地情”内容等等，
3、构建具有活力的德育课程体系
学校要从本地区学生实际出发，紧紧抓住基础教育第八次课程改革为契机，积极构建符合学生身心健康发展特点、适应新世纪发展需要的德育课程体系。一是要开发德育校本课程。充分利用本民族经济文化的发展和学校资源，改革思想品德课和社会课的教学内容，把爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育、优秀民族文化、民主法制建设有机的统一到教材中，使教学内容贴近学生思想实际和生活实际，重视遵循学生身心发展规律。二是要改进德育课的教学方法方式。加强对研究性、探究性的教学方法，多采用参与式、启发式、讨论式和探究性的教学方式，把传授知识和现代知识融为一体陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来，寓教于乐、深入浅出、务求实效。
（四）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动
