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每日学习计划范文1
【关键词】绘画日记 小学美术课堂 作用
1 引言
对学生进行美术教育是推进素质教育的重要手段，良好的美术教育可以使学生的个性、创造力等都得到释放和发展。从小学美术课堂效果调查来看，绘画日记的教学效果明显。以下是关于绘画日记的介绍以及作用分析。
2 绘画日记的概述
绘画日记是学生以绘画的形式对每天的所见所闻、所感所想进行记录。它的特点是具体形象性和直观性。绘画日记符合小学生的思维特征。它可以分为两种类型：图画型，即只运用画图的方式将想要表达的东西准确表达出来，这要求绘画者要有一定的绘画功底;图文型，即以图画和文字相结合的方式将想要表达的东西表达出来，对绘画者的绘画能力要求不高，但文字和图画要匹配。
3 指导绘画日记的方法
绘画日记是小学美术课堂教学的有效方式，但要获得良好效果还需要美术老师在课堂上加以适当引导。指导绘画日记的创作可以从以下几个方面来进行。
3.1从生活出发，让学生通过观察获得素材，激发热情
一切艺术的源泉是生活，只有懂得了生活，你才懂得了艺术。在美术课堂上经常会有学生问老师：“老师，怎么画？我不会画。”其实，这就是学生缺乏对周围事物进行观察的表现。所以，绘画日记作为记录生活的一种绘画形式，应该先从生活出发。小学老师在进行绘画日记教学前，要先引导学生对周围的事物进行有效观察，发现它的特点或者美;也可以先让学生对经历过的事情进行回忆，谈一谈自己的感想。当学生心中积累了一定的素材，自然而然就能把生活画出来，把心里话写出来。
3.2帮助学生明确绘画日记的目的
小学生思维活跃，充满无限的想象力，因此在进行某一主题绘画日记创作的时候难免抓不住重点，导致构图凌乱，使绘画日记的内容层次不清。这时候老师应该对其加以引导，在不违背学生自我意识的基础上，通过帮助学生明确绘画目的，使学生进行优秀的绘画日记创作。
3.3让学生模仿看图说话进行绘画日记的创作
小学生经常接触到看图说话，这与绘画日记有一定的相似性。因此，在进行绘画日记教学的时候，可以让学生通过模仿看图说话进行自己的即兴创作，先将故事情节画下来，可以是一幅图，也可以是几幅图，再给它们配上文字。在绘画日记中，绘画是关键，文字是辅助，文字表达可长可短，但要和图画内容相匹配。因为绘画日记具有故事性，教师可以在学生完成绘画日记后组织学生进行说故事比赛，让学生获得快乐和成就感。
4 绘画日记在小学美术课堂中的作用
4.1对事物的观察能力得到培养和提高
“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，说的是观察的重要性。如某小学美术老师在开展户外美术教学时，让学生自由观察自然界的万事万物来进行绘画日记创作，有的学生选择了画小草和花朵;有的学生选择了画小鸟和天空;有的学生选择了画自己的同学;等等。这种通过对周围事物的观察和感受后进行的创作，使得每一个学生的绘画都变得与众不同，打破了传统美术课堂作业的雷同性。这种方式也潜移默化地培养了学生观察美、发现美、欣赏美的能力，让学生成为生活中的有心人。
4.2激发学生的绘画热情和美术创造力
绘画日记使美术课贴近生活，变得生动有趣。绘画日记的内容来源于学生的现实生活和自身对世界的认识，这让学生增添了绘画的热情和动力。他们可以自由地进行创造，描绘自己对世界的感知，构建自己的理想。他们不再被束缚，他们在绘画日记里寻找到自由。
4.3帮助学生积累素材，掌握绘画技巧
绘画日记为学生的绘画创作积累了大量的与生活相关的真实素材，而且使他们的绘画表现能力也得到了提高，摆脱了构图不完整、用色单一、线条凌乱等毛病。
4.4有利于学生抒发自己的心灵，有利于老师了解学生
艺术心理学认为“绘画是儿童表达情绪情感的自然方式”。小学生对世界充满好奇，有着很强的求知欲，但他们的表达能力和思维能力还不够完善，绘画可以帮助他们更好地表达他们的情绪情感。研究表明，当一个儿童内心有一件急于表达的事情时，在他所绘制的作品中会有情绪波动的“痕迹”，这时候绘画就是儿童排解情绪、抒发内在想法的途径。小学老师可以通过学生的绘画日记，从学生绘画的色彩搭配、线条等来了解学生，当发现学生的闪光点时，给予鼓励和赞扬;发现心理问题时则要给予帮助，促进学生心理健康发展。
5 结束语
绘画日记让美术课堂走进生活，美术课不再为艺术而艺术。绘画日记让学生可以自由地徜徉在想象的天堂，尽情地抒发着自己的内心世界。它还有利于学生观察力、绘画能力的提高，有利于学生保持对美术的热情，有利于帮助学生积累素材，掌握绘画技巧[3]。总之，绘画日记是美术教学的有效手段，值得推广。
【参考文献】
[1]陈静茹.绘画日记，让童心自由飞翔[J].小学时代（教育研究），2014（05）：53.
每日学习计划范文2
广州，广东省辖地级市，简称“穗”，别称羊城、花城，是广东省省会、副省级市、国家中心城市、超大城市、广州都市圈核心城市，下面就是小编给大家带来的2022广州中小学寒假放假时间最新，希望能帮助到大家!
2022年广州寒假放假时间小学、初中寒假安排
从2022年1月17日开始
到2022年2月14日开学
普通高中寒假安排
从2022年1月24日开始
到2022年2月14日开学
优质假期学习计划(一)周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
(二)为什么周循环学习方法很重要?有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。中考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。
(三)周循环学习法如何实践?
1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步：周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志;
3、第三步：周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
(四)注意事项：
1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;
2、要空着周日。
因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。
待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股> 手 > 脑袋 > 心的过程。
第一，一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每 时的细节规划。
第二，复习计划要留有余地，不要“满打满算”。比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲：7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要“连轴转”。
而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。
第三，教孩子在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿，比如复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子，家长就需要告诉他，把这两道题放一放，先完成其他科目的计划，最后如果还有剩余时间，再回过头来处理先前的“遗留问题”，如果没有时间就放在明天或后天再做。
第四，复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。
学 习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。
寒假日记欣赏今天天刚蒙蒙亮，我便起了床。做好了作业，和妈妈一起来到了农贸市场。“菜场真热闹啊!”
我们先来到了蔬菜区。只见每个蔬菜摊前陈列着许许多多的蔬菜。有浅绿色的扁豆，有深绿色的黄瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的萝卜，还有鲜红的西红柿，黄色的玉米……颜色各异，美丽极了!我最爱吃青椒，妈妈说：先看青椒吧!青椒看外形分：圆椒和尖椒，圆椒肯定不辣，买圆的。我们边走边看，有个摊位上的玉米吸引了我的视线，只见有的像一个孕妇，挺着一个大肚子。有的像一个橄榄球……摊主见我留步立刻说：“买一点吧!这可是不打农药的纯正绿色食品。”妈妈说：“称点也好，吃多了精食，也该吃吃粗粮了。”
我们接着来到了荤菜区。这里鸡、鸭、鱼、肉样样有。只见鱼盆里有许多活蹦乱跳的鱼，有些勉强能叫出名儿，有些连看也没看到过。这儿虽然是内地，但新鲜的海鲜也是应有尽有。我爱吃海鲜，我们挑了几只，张开钳子，威猛无比的梭子蟹，摊主利索地装入袋子称好斤两。我有点不放心，在公平秤上一称，既然不差分毫。最热闹的要数家禽区了。一问才知道，原来是今天这里的鸡虽然价钱贵一点儿，但是不是饲料鸡，而是吃稻谷长大的本鸡，肉特香。怪不得!
每日学习计划范文3
订计划要有明确的目标。我高中三年，学得扎实全面的一大因素是学习有明确的目标。高中学习，就是要系统地掌握知识，以迎接高考的检测。国家教委颁布的教学大纲及《考纲》就是学习的指路灯。尽早了解”纲“,学习就能有的放矢。下面和各位朋友谈谈我制订的学习计划。 我的学习计划有两种--长期远景式计划和短期目的性计划。长期远景式计划是指我为高中三年学习制定的总目标，以及每学年开始时为该学年订的计划。制长期远景式目标时要胸怀大志，统筹安排，目标要合理--也就是目标既不能过高，也不能过低，要量力而为。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性;目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。而且高考是一次全国性的严格检查，目标过低就会在高考中被无情地筛下来。目标不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想办法可以找到梯子攀上去才可获取的果实。我所订的高中三年学习应达到的目的，是掌握大纲要求的知识，技能，重点抓住考纲，基础要扎实;同时扣住大纲，向课本外，课堂外延展，拓宽知识面，加深知识深度。
高一，高二学年，我把重点放在课本上，课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字，词，拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。”课内知识课外考“的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。我在高三学年的计划是完善知识系统树，”牵一发而动全身“,做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就”永到渠成“了。
每日学习计划范文4
首先是学习方面
一、制定学习计划
因为每个学期都开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，每门主科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。因此在开学之际，我都要制定学习计划，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法。为了更效的提高学习效果，每周末还要对本周内每天的学习内容进行复习，尤其对错误的习题。
二、预习方法
什么是预习，预习也叫超前学习，就是指教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。我每学期无论寒假还是暑假，我都会在妈妈的帮助下，将下学期学的知识提前预习一遍，做到心中有数，知道哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，待老师讲的时候，我就会认真听讲，来解决这些疑点和难点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，从而提高自己的学习效果。
三、我的听课方法
1、认真听。充分理解老师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。
2、注意看。对老师用粉笔标记的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。
3、多动脑。妈妈经常说我要多动脑筋，多问几个为什么，尤其对自己做错的题，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。例如，圆里有个最大正方形，已知圆的半径，求正方形的面积？妈妈就给我讲，从未知数向己知数推倒，想求正方形的面积，得知道如何把面积和半径联系起来，就得从画图上做文章。果然一画图，正方形的对角线恰恰是圆的直径，圆的直径将正方形的面积分成了四部分，然后利用求三角形的面积进一步求出正方形的面积。
4、主动练。我觉的吧，我的计算能力有点差，因此除了老师在课外布置的每天几道方程题外，妈妈还给我布置几道题。现在通过这段时间的练习，我觉得我的计算能力提高了不少。因此勤学苦练是必须的。
还有我每次考试，错的大部分都是阅读理解题，这是我语文成绩一直提高不了的原因。但我并没有气馁，我会坚持每天做一道阅读题，争取下次考试时不会再被它难倒。
5、做笔记。我对老师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习，尤其是对错误题的总结。
其次是生活方面
我们每个人都有自己的生活，每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活方式。
1、乐观向上。我觉得我就是一个乐观向上的人，我不会因为一点小事而不开心，不会因为一次挫折而丧失自信，我相信我能行，我相信阴云总会散去，天总会很蓝。
2、珍惜。我珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。尤其是老师和同学，就快临近小学毕业了，不知以后是何情形，因此我珍惜和你们在一起的分分秒秒，不让遗憾与我相伴。
3、爱。我爱我的父母，爱我的老师，爱我的朋友，爱我身边所有的人。与此同时，我也得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。它会使我们的生活变的多姿多彩。
4、感动。我会为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。
5、信任。妈妈老说我，一定要信任人，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。你信任别人，别人才会信任你。
6、勤奋。俗话说，勤能补拙，勤出成果，勤是通往成功的阶梯。
每日学习计划范文5
高三生如何有效的复习
1、时间安排井然有序，高效率才会有高分数。需要制定每日学习计划，依据课表，具体到各个时间段，核心是那些自主学习时间段。
2、复习要坚持“两条腿走路”，既要跟上老师，也要有自己的节奏。既要跟上老师进度，又要根据自己的学情学习，只有把这两个方面都做好，复习才是有效的。
3、时间安排井然有序，高效率才会有高分数。在紧张的高三，感到无所事事?出现这一状况的原因，是每日学习缺乏安排，自习时间的学习充满了随意性。盲目、随意，学着学着就不知道要学什么了，大好时光就被浪费了。
4、多做题，俗话说，好记性不如烂笔头。在做题的过程中，平时复习比较薄弱的环节很快就能发现，可以针对薄弱环节进行复习。做题多了也会形成分析试题的思路，拿到题就不会盲目了。
高考有哪些答题技巧
1、合理规划答题时间。在粗览试卷后，若不能确定答题策略，可以再次浏览试卷，但不要花费太长时间。
2、做题先易后难，踩点得分。先做简单的、自己擅长的，既好拿分，也有利于建立信心，对于比较难的题型，可以直接现在跳过，最后有时间再做。
3、试卷、草稿做好标记。试卷上没有做的题、做了仍存疑的题，都应该做好标记，草稿纸上标好题号，有这些提示在检查时就便利得多了，也能节省时间。
4、选择题做完就填涂，做完选择题就填涂好，若是到快交卷时赶的话风险太大，而且当时必然焦躁，很容易就填涂错行丢分。
每日学习计划范文6
根据XXX市局《关于开展“公安机关要做党的‘刀把子’”主题教育活动实施方案”的通知》精神，我们派出所对照学习计划安排，广泛收集学习资料，合理安排学习时间，扎实开展学习教育，确保活动取得成效。
（1）加强领导，落实责任。将开展“政法机关做党的‘刀把子’”主题教育活动纳入政法干警核心价值观教育实践活动规划中，同步推进。成立领导小组，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导小组办公室要加强统筹协调，全面掌握教育活动开展情况当及时交流经验和做法。
（2）认真组织学习，严格考勤制度。
派出所利用每日晨会、周四学习日时间组织开展学习，同时对全所民警、协警、以及农村警务人员进行严格的考情制度，确保参学率。
（3）理论联系实际，认真撰写心得。
坚持理论联系实际，学有所用，学有所得。派出所按照学习计划，每位参加人员要深入思考、自我反省存在的问题，认真撰写学习心得体会，明确“公安机关要做党的‘刀把子’”主题教育活动的重要性。
（4）重点关注民心，贴近群众需求。
按照要求每月定期召开“警民恳谈会”，广泛征求群众意见、建议。同时针对群众提出的意见和建议，研究制定措施，及时纠正群众反映的民警在执法执勤、办事办证中存在的细节问题，提倡文明、规范服务，有效提升了群众的满意度。针对部分群众不了解办证程序的实际，及时公布责任区民警姓名、照片、电话等信息，主动接受社会各界的监督，提高办事效率。
（5）仔细听讲，做好笔记。
学习期间，参加人员认真学习相关内容，做好学习笔记，做到真学、真听、真记，将学习内容入心、入脑。
（6）多形式，灵活开展学习。
为克服和避免因学习而学习的生硬、被动的应付式学习，派出所在深入学习文件、资料的同时，积极与民警、协警及农村警务人员组织开展交流讨论等，使其各抒己见，丰富教育内容，强化学习的效果。
通过开展做党的刀把子教育活动，切实加强执法规范化建设，牢固树立群众观念，不断规范执法行为，做到严格、公正、规范执法与理性、平和、文明执法有机统一；切实加强把握政策策略的能力锻炼，既要有战略思维、长远眼光、立体规划和系统推进，又要用好教育引导手段，去处理问题、化解矛盾、解决纠纷；切实加强领导班子和干部队伍建设，为维护社会稳定提供坚强有力组织保证。
