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科普行动计划范文1
在连续六年实施“科普惠农兴村计划”基础上，中国科协、财政部于2012年开始联合实施“基层科普行动计划”，该计划由“科普惠农兴村计划”和“社区科普益民计划”两个子计划构成。为保证该计划的顺利实施，2012年5月10日中国科协科普部在北京召开“基层科普行动计划”实施培训会，就“基层科普行动计划”的实施申报和注意事项进行了培训。来自全国各省、自治区、直辖市科协和新疆生产建设兵团科协的近60名代表参加会议。中国科协科普部副部长纳翔、科普活动中心副主任单长勇等领导同志和财政部教科文司、中国科协计财部的有关同志出席了会议。
中国科协科普部副部长纳翔在会上作了动员讲话。他指出，“基层科普行动计划”是中国科协、财政部贯彻为党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，落实《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，助力社会主义新农村建设，推动社区创新型管理，促进和谐社会建设采取的重要举措。他强调，各级科协要按照“基层科普行动计划”实施方案的要求，把握住当前的大好形势，切实提高认识，加强组织领导，认真组织实施，积极指导符合条件的单位、个人进行申报，把长期在农村和城镇社区致力于科普、为广大农民和城镇居民服务的优秀组织和个人推荐上来，务求工作实效，引导广大农民和城镇社区居民建立科学、文明、健康的生产和生活方式，切实提高广大农民和社区居民的科学素质。
为了做好“基层科普行动计划”的各项组织实施工作，充分发挥中国科协直属事业单位的优势和力量推动广大农村、社区等基层科普事业的发展，中国科协决定由中国科协农技中心承担“科普惠农兴村计划”具体组织工作，中国科协科普活动中心承担“社区科普益民计划”具体组织工作。培训会上，中国科协科普活动中心科普活动处王松光处长结合全国社区科普工作情况介绍了中国科协、财政部共同实施“社区科普益民计划”项目的由来，对项目实施方案进行解读，并对国家级科普示范社区建设的指导思想、具体标准提出了要求，希望各地要加强对全国科普示范社区的宣传。中国科协农技中心重点项目处李福生处长结合实际案例，从项目储备、申报评审、跟踪服务和宣传总结四个方面强调了“科普惠农兴村计划”实施工作中需要注意的问题。为了提高工作效率，“社区科普益民计划”和“科普惠农兴村计划”的申报均采用网络系统进行网上填报，网络申报平台负责人具体介绍了该计划申报流程和填报中应注意的事项。培训期间，还进行了热烈地集体讨论和问题解答，使与会代表对具体组织实施工作中存在的一些疑惑或不甚清楚之处有了清晰准确的了解。
最后，中国科协科普活动中心副主任单长勇对会议进行总结讲话。他指出，会议是在中国科协、财政部联合实施“基层科普行动计划”之际进行的，召开及时、内容丰富、意义重大。会议完成了全部预定议程，达到了预期目的，取得了圆满成功。他表示，相信本次培训必将为顺利实施“基层科普行动计划”起到重要指导作用，为将该计划打造成全国基层科普工作新的品牌奠定了良好基础。
（中国科协 科普部）
科普行动计划范文2
被中国科协、财政部表彰为“全国科普惠农兴村先进集体”的安石村，在凤庆县科协的帮助下，通过建立茶叶技术协会，创立“科普大院”、科普惠农服务站、举办农函大培训等举措，让广大农民靠科技提升了茶叶、核桃、林果等产业，靠科技致富集聚了经济实力，助推了临沧市“新家园行动计划”的实施。全村789户村民中，已有68.5%的农户拆除了旧房，改建成新颖漂亮的砖混结构“小洋楼”或琉璃瓦房。如今，漫步在安石村的进村入户硬板路上，绽放的桃花、李花使你流连忘返、倍感清新。
近年来，安石村紧紧抓住临沧市实施“新家园行动计划”的机遇，按照“生态建设产业化、产业发展生态化”的要求，念好山字经、作好林文章。安石村的变化，仅仅是凤庆县科协积极参与新家园行动计划的一个缩影。
临沧市凤庆县科协是云南省农村科普工作先进集体，县科协十几年如一日，围绕县委、县政府的中心工作，服务大局，把本部门工作融入到全县中心工作中去。
凤庆县科协在参与新家园行动计划中，注意发挥县、乡、村各级科普网络作用，利用“科技周”、“科普月”、“全国科普日”等，举办了赶科普街、放映科普电影、发放科普资料、组织科普文艺演出、科普大篷车下乡、实用技术培训、科技专家讲科普等一系列活动，使科技意识深入人心，激发起广大群众爱科学、学科学、用科学的兴趣，使越来越多的农民成长为懂技术、善经营、会管理的新型劳动者，让凤庆县的广大农民走上了依靠科技发家致富的路子。
一家一户的小生产者难与大市场直接对接，难与技术推广部门打交道，制约着产业的发展和增收致富。在县科协的指导帮助下，全县相继建起乡、村产业技术协会135个，涵盖茶叶、核桃、蚕桑、林果、蔬菜、甘蔗、烤烟、养殖等产业。许多产业技术协会，采取“支部+协会+公司+农户”或“支部+能人大户+协会+农户”的运作模式，为会员提前、产中、产后服务。通过组织会员参加农函大学习、办培训班、以会带训、交流经验、组织外出学习考察等形式，普及推广实用技术，提高会员的科技素质，提高产业的科技含量和效益。
大寺乡德乐村蚕桑技术协会，针对原有杂交桑品质量差、产量低的问题，与龙头企业――桐凤丝绸有限公司协调，引进优质嫁接桑，对全村1100亩桑园进行改良，设立桑用物资服务部，统一购进桑苗、蚕种、农药、化肥、蚕具等。建立了小蚕共育点，统一育出小蚕，并提供给养蚕户。
营盘镇秀塘村养猪技术协会，一方面努力争取贷款，帮助会员解决资金困难；申请财政补助帮助会员新建和改建标准化圈舍，招商引资5万元配套建设沼气池；在镇上的农贸市场参股制办了一个猪肉市场和生猪综合市场。另一方面，协会每年邀请科技人员开办讲座并现场指导养猪技术，发放养猪技术资料，组织会员交流经验和外出参观学习，使养猪产业步入了“品种优良化、饲料标准化、管理科学化、防疫制度化”的正轨，促进了生猪产业发展，涌现出一批年出栏肥猪50头以上的大户和200头的典型户。
诗礼乡烤烟产业协会，多形式培训现代烟草农业种植技术，建立起11个漂浮育苗示范基地，统一供苗、统一技术规范，推动了全乡烤烟实现100%的高优种植，100%地膜化，100%施用腐熟农家肥，100%漂浮育苗移栽。
凤庆县科协还开展了以“讲精神文明、比科技致富、建文明村寨”为主题的“科普文明村”创建工作，和以“六有”（有科普组织、有活动室、有宣传阵地、有工作规划、有科技项目、有示范基地）、“两高”（农民科技素质普遍提高，农民经济收入普遍提高）、“一新”（农村社会面貌焕然一新）为主要内容的“科普富民示范村”创建工作。目前，已在全县创建起130个“科普文明村”和6个县级“科普富民示范村”。此外，相继创建了高优茶园科普示范基地、泡核桃高枝嫁接示范基地、蔬菜科普示范基地、石斛科普示范基地、龙胆草科普示范基地、科学养猪示范基地、氨化饲料养牛示范基地等示范基地。这些科普示范基地，一方面提高了传统产业的科技水平，另一方面还开发出石斛、龙胆草、姬松茸、红花油茶等新兴产业和推广氨化饲料养牛新技术，拓宽了农村增收致富门路。
科普行动计划范文3
一、抓组织领导，夯实《纲要》实施基础
一是统一思想，提高认识。《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施后，我局高度重视公民科学素质建设，把提高全民科学素质作为推动经济和社会全面发展的重要工作，摆到重要议事日程，及时召开全局干部工作会议，组织学习贯彻、深刻领会《纲要》的精神实质，明确我局在公民科学素质建设中肩负的重要职责，统一思想，提高认识，增强了做好此项工作的自信心。
二是成立机构，健全制度。我局成立了以局长为组长，分管局长为副组长，相关部门为成员的全民科学素质工作领导小组。为进一步履行好工作职责，我们根据上级工作要求制定了《人力社会保障局全民科学素质领导小组工作规则》及会议制度和督察落实制度等，使开展工作做到有章可循，有力地推动了《纲要》的贯彻落实。
三是加强宣传，营造氛围。我局充分借助科普画廊、科普社区通科普宣传栏等阵地及开展科技活动周、全国科普日等活动之时机，大力宣传《全民科学素质行动计划纲要》的实施内容及国家对全民实施《纲要》，提高整体素质的相关精神，增强广大公众学习科学技术文化知识，提高自身素质的意识，营造了全社会共同参与的舆论氛围。
二、抓技能培训，带动全民素质提升
大力实施《全民科学素质行动计划纲要》是全面落实科学发展观的迫切需要。近年来，我们结合实际，通过构建教育培训网络，实现教育培训资源共享，加强对劳动者科技教育培训的宏观管理，统筹协调各相关部门的关系，为劳动者提高科学素质提供更多机会和途径，共同推进城镇劳动人口科学素质行动的开展。
一是城镇劳动者科学素质行动蓬勃发展。我局积极会同有关部门，通过开展各种形式的劳动预备培训、再就业培训、创业培训、安全生产培训、农村进城务工人员培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育，全面提升城镇劳动者的科学素质，使就业、再就业工作取得了显著成效。去年以来，新增就业再就业人，其中下岗失业人员再就业人，“4050”人员等困难群体再就业人，新增农村劳动力转移人，分别完成市下达的工作目标任务的%、%、%、%。
二是企业科技创新活动有效开展。我局组织各企业广泛开展科普宣传、技能培训，提高了职工的科学文化素质和自我发展与创新能力。各企业在职工广泛开展了群众性建功立业和科技创新活动，鼓励群众性技术创新和发明创造，引导职工在各自的岗位上建功立业，不断把“创建学习型组织、争做知识型职工”的活动引向深入。
三是农民科学素质行动丰富多彩。我局以村居、社区为依托，紧紧围绕服务“三农”，开展多种形式的科普宣传活动，推进了社会主义新农村建设，提高了农民的科学素质。通过科普活动室、科普学校、科普画廊等阵地，向农民宣传农业种养技术、健康保健知识、计划生育、国家涉农政策及《百部实用技术》影视展播等知识，提高农民的整体素质；联合组织、文化等有关部门，开展了百部课件、百部科技影片下乡活动，使农民不出村就能接受科技培训和科技信息；组织开展了送科技下乡活动，联合相关单位百余名科技人员，深入到各乡镇、村庄开展了送科技下乡活动，为农民群众开展科技咨询、技术指导等活动，深受农民群众的欢迎。
三、抓示范带动，全面提高领导干部和公务员的科学素质
我局坚持把提升领导干部和公务员科学素质作为建设高素质干部队伍的重要内容，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，采取有力措施，认真组织实施领导干部和公务员科学素质行动，进一步增强了各级干部的科学行政能力，带动了全民科学素质的不断提升。
一是在干部教育培训上，统筹安排科学素质行动的实施。坚持把树立和落实科学发展观、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法纳入领导班子思想政治建设、干部理论学习和教育培训计划，并作为实施干部能力素质提升工程的重要内容，统筹安排部署，定期分析研究，认真抓好落实。精心组织名党员分两批开展深入学习实践科学发展观活动，广大党员干部在事关长远发展的认识上有了新提高，在推进科学发展的思路上有了新拓展，一些影响和制约科学发展的突出问题得到有效解决。同时，将科学素质教育培训纳入各级党校、干部院校教学内容，作为领导干部和公务员培训的必修课，有针对性地开展科学知识、科学精神、科学方法的培训，进一步丰富了各级干部的科技知识，提高了获取和运用科技知识的能力，促进了干部队伍科学素质整体水平的提升。
二是在创建学习型机关上，培养领导干部和公务员的科学素质。我局在开展创建学习型机关活动中，督促各部门结合实际制定机关党员干部培训计划，采取中心组学习、在职自学、集体研讨和理论辅导、专题讲座、电化教育等方式，认真抓好干部日常理论学习和业务培训，特别是把科学发展观、建设创新型国家等战略思想以及科技创新等知识，作为政治业务学习的重要内容，加强对领导干部和公务员进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的教育培训，有效提升了机关党员干部的科学素质。
科普行动计划范文4
日前，《北京市“十二五”节能减排全民行动计划》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》紧扣“全民参与”主线，立足首都特大消费型城市特点，内容涵盖市民生产生活的各个方面，是向广大市民、企事业单位和社会组织发起的号召，是动员全社会力量共同参与节能减排的倡议，是引导全民共同践行绿色低碳生活的指南。
三大目标
《行动计划》提出到2015年要达到三大目标：
一是公众节能减排理念深入普及，如家庭节能减排宣传材料普及率城区≥75%,郊区≥70%，中小学节能减排教育课程开设率达到100%,每万人拥有百名以上节能减排志愿者等。
二是节能减排行为不断深化，市民经常参加节能减排活动的人数比例≥80%，二级及以上能效产品市场占有率≥80%。市发改委资环处副处长郭庆山解释，《行动计划》对此目标的设定，意在从居民的生活习惯和生活方式等方面着手，树立节能减排意识。
三是节能减排先进典范广泛创建，评选创建500户节能减排家庭标兵和100个节能减排示范社区、500个节能减排示范企业和10个节能环保低碳园区、500所绿色学校和50个节约型机关等，而且每年评选设立10个节能减排新闻奖。
五大主题活动
《行动计划》提出促进节能减排工作的五大主题活动：
一是有针对性地开展节能减排科普知识进家庭社区、进政府机关、进学校等“十进”活动。编制节能减排科普挂图、科普知识读本、《首都节能减排公民指导手册》、创意科普剧等科普宣传品，广泛宣传节能减排知识。建设一批科普教育基地，支持有条件的科普教育场所设立专门展区，向公众展示开展节能减排等方面的科普实践活动。
二是充分利用报纸、杂志、广播、电视等传统媒体和互联网、移动网络等新媒体，开展节能减排“四个一”主题宣传活动。制作一批以节能减排知识、法规、政策、行为宣传引导等内容的公益广告。组织一批节能减排优秀方案征集、知识竞赛、公益演出、法规宣讲等特色宣传活动。拍摄一系列群众喜闻乐见、故事性强、科普性强、富有教育意义的节能减排主题宣传片。组织一系列节能减排方面的展示展览活动。
三是在全市范围内推广“节能减排‘一二一’模式”。倡导每位市民做到每天进行一次以上节能减排相关活动、每年学会两种以上节能减排新知识新方法、每年参与一次以上大型节能减排主题宣传教育活动。倡导企事业单位等各类机构设置不少于一名节能减排专兼职岗位、每年开展两次以上的节能减排专题推广活动、每年召开一次创优评选活动，鼓励创新开展形式多样的节能减排活动。
四是鼓励相关科研机构、企事业单位和市民积极开展群众性、社会性、基础性技术创新活动。组织“节能减排科技需求调研“系列活动。开展“节能减排创新创造”系列活动，研究开发一批节能减排先进适用新技术与新产品。建设“节能减排适用技术成果库”，开展“节能减排科技成果推广应用”系列活动。
五是建立科学规范的评选标准体系，评选创建出一批理念新、行动实、示范效果好、诚信度高的绿色发展典范。持续加强本市绿色发展成就的宣传推介，绘制绿色发展地图，为社会各界提供信息资讯，推介节能减排实践示范标杆。
推进十大领域行动
《行动计划》提出要推进十大领域行动。包括：
一是家庭社区节能减排行动。倡导家庭节能减排行动十件事。组织开展万户居民家庭节能示范创建活动。搭建节能减排社区服务平台，开办周末社区旧货交易市场。推广社区“绿袖标”服务行动，指导居民正确投放垃圾，组织开展社区节能减排小窍门入户宣讲等活动。深化开展社区垃圾分类收集活动，鼓励分类垃圾定时定点投放和安装厨余垃圾就地制肥设施。
二是政府机构节能减排行动。推行有利于节能减排的6个办公行为习惯。深入开展政府绿色采购、强制采购具有高效节能、环境标志的办公设备和照明产品。推行政府机构合理用能，着重建立定额管理岗位责任制、目标责任制、节奖超罚等制度。带头践行公务绿色出行，严禁超标准、超编制采购公务用车，推动公务车节油。
三是学校节能减排行动。加强校园节能减排知识教育，组织节能减排社会实践和征文、摄影、演讲等多种形式的文化活动。打造节能减排校园创新阵地，加强相关专业学科建设，支持广泛开展节能减排技术项目合作。组织校园节能减排宣教队伍，在中小学组建20万人的小卫士护卫队，在高等院校组织10万人节能减排志愿者。积极推进校园节能减排，实现餐厨垃圾“日产日清”和规范化回收处置，加强公共水房、实验室等用电智能管理。
四是企业和园区节能减排行动。广泛发动企业职工参与节能减排，广泛开展“我为企业节能减排献计策”的小革新、小发明、小设计、小创新、小窍门等活动。组织行业能效领跑者活动，开展重点用能企业与国际国内同行业能效现金水平对标活动。积极创建节能环保低碳园区，鼓励高标准规划建设园区基础设施，推动入园企业间形成能源资源阶梯循环利用体系。支持企业加强能源审计和情结生产审核。开展企业能源管理体系建设活动，鼓励企业设立能源管理岗位和能源管理中心，培养1500名能源管理师。
五是农村节能减排行动。统筹推动农村生活领域节能，积极开展农民住宅抗震节能改造工作，加强农村清洁能源利用。深入推进农村垃圾分类达标工作，推广户分类、村收集、镇运输、区处理的方式。深入挖掘设施农业和农机节能，示范推广一批节能省力专用设施农机具。广泛推广节约型农业种植模式，持续推行“区域灌溉总量控制和定额管理”试点。推进畜禽规模化养殖，减少农村面源污染。
六是宾馆饭店节能减排行动。积极推广绿色服务，鼓励减少一次性可用物资消耗量，推广绿色餐饮服务。健全符合行业特点的节能减排管理制度，鼓励建立合理用能指南和内部巡视检查制度。推行能耗水耗设备智能化管理，全面普及节水设备。推进餐厨垃圾定向回收和集中处置，建立餐厨垃圾分类责任人制度和排放网络登记申报机制。
七是商场超市节能减排行动。深入开展节能超市创建活动，建立节能减排产品的畅通供应渠道。加强绿色消费标识引导，鼓励商场超市设立节能产品展销专区或专柜。继续推行“限塑”与“限制过度包装”活动。开展节能减排日常自查见效活动。
八是休闲场所节能减排行动。加强节约用电管理，加快安装LED、太阳能灯等高效照明产品。强化水资源的集约利用，严格限制高耗能水行业发展，全面推广使用先进适用的节水产品、器具。倡导绿色文明的休憩娱乐方式，布放位置醒目、有利于游客投放废物的分类垃圾箱。加大园林废弃物资源化利用。探索园林绿色废弃物的多元收集、专业回收、集中处置模式。
九是建设工地节能减排行动。推进施工工地资源节约和综合利用。严格执行禁止与限制落后淘汰技术、工艺和设备的现行有关规定和标准规范，积极采用新技术、新材料、新工艺和高能效设备。加强施工工地污染减排防治。加强施工现场噪音和振动控制，对建筑垃圾进行分类处理。加强建设施工工地标准化管理，定期评选创建节能减排型工地。创建节能减型工地活动与建筑施工企业、项目部信用评价挂钩。申报市安全文明标准化诚信工地的项目应符合创建节能减排型工地基本要求。
十是交通节能减排行动。鼓励乘坐公共交通，提倡大型超市、商场开设班车。鼓励自行车出行，推进不同自行车租赁公司之间形成资源统一共享机制。持续改善公共交通服务环境，建立“无缝隙”交通换乘系统和微循环交通网络。加快发展现代物流，组建5万辆规模“绿色车队”。开展绿色出行宣传引导，推行泊车熄火，轻装行车灯节油措施。
八项重点活动
在《行动计划》提出要推动的十大领域行动中，市发改委联合市住建委等其他相关委办局，对其中的重点活动进行了具体说明。包括：
组织开展家庭社会区万户居民家庭节能示范创建活动
家庭是全社社会节能减排工作的实践者。为倡导崇尚节能减排的消费观念和生活方式。《计划》在社区、大型家具建材市场开办居民家庭节能改造课堂。研究支持政策，鼓励居民家庭结合家庭装修自愿开展节能改造，完成上万户居民家庭节能示范改造。组织开展“节能减排家庭标兵”评选活动，对充分发挥示范带头作用的家庭给予荣誉和奖励。
组织校园节能减排宣教和志愿者队伍
在大力加强校园节能减排工作的同时，要强化以节能减排为内容的校园主体教育和社会实践活动，着力培育节能环保技术专业人士，将学校打造为节能减排基础教育、技术创新和知识传播的阵地。在中小学组建20万人的小卫士护卫队，动员学生参与家庭和社区节能减排活动。通过“大手带小手，小手拉大手”全面提升家庭节能减排意识。在有节能减排相关专业和配套设施条件的学校，鼓励学校建设一批面向社会开放的节能减排教学实践基地。在高等院校组织10万人节能减排志愿者，走近家庭社区、工业企业等进行节能减排理念、知识宣讲。
开展企业能源管理体系建设活动
鼓励企业挖掘节能减排潜力。“十二五”期间鼓励企业建立完善节能管理机构，设立能源管理岗位，明确节能工作任务和职责。在电力、供热、交通灯重点领域企业，推行能源管理师制度，累计培养1500名能源管理师，基本实现全市重点用能企业能源管理负责人由能源管理师担任。鼓励企业建立能源管理中心，对企业能源系统的生产、输配和消耗环节实施动态监控和数字化管理，促进企业科学用能、合理用能。
宾馆饭店推进餐厨垃圾定向回收和集中处置活动
宾馆是城市资源能源消耗的重点领域。做好节能减排工作，打造首都服务的绿色品牌形象意义重大。未来在全市范围内全面推广配置餐厨垃圾油水分离装置，配置分类收集容器。在餐饮服务单位推广餐厨垃圾就地资源化处理，餐厨废弃油脂集中统一，规范有序收集、运输和处理。建立餐厨垃圾排放网络登记申报机制，鼓励餐饮服务单位积极参与申报登记。
深入开展节能超市创建活动
商场超市是引导绿色消费行为的主要阵地。未来五年，本市将进一步加强“节能超市”的宣传和建设，将电子商务网站、专营店、商场超市专区专柜等多种方式有机结合，建立节能减排产品的畅通供应渠道，提高消费者对“节能超市”的认知度。并计划开展节能减排产品集中展示推广活动，在每年节能宣传周期间，组织节能减排产品特价促销品类折扣促销等活动，进一步强化商场超市的绿色商务服务功能，推广绿色产品。引导市民绿色消费、文明消费。
休闲场所加强节约用电管理活动
北京集聚的丰富文化、体育与休闲娱乐资源设施，是市民业余活动的重要空间。要在广泛推广节能减排先进技术的同时，完善公共服务，加强这些场所用地、用水节约管理。减少文博场馆、影剧院、体育场馆、城市户外景观等大规模用电场所亮灯时间和降低开灯等级，在非重大活动和节日期间，一律按平日要求开启夜景景观照明设施。加快安装LED、太阳能灯等高效照明产品，改进电路布设和控制方式，优化照明系统运行。关闭非必要使用的户外广告牌、霓虹灯等设施设备和大功率用电设施设备。倡导在自然光足够亮的情况下不使用照明设备，做到人走灯关，杜绝浪费现象发生。
加强建设施工工地污染减排防治活动
建设工地是建筑节能减排工作一个重要领域，是建筑“全生命周期”节能减排的一个重要延伸。要加强施工现场噪音和振动控制，确保现场噪音排放不超过国家标准。使用密目式防护网、定期喷水等措施减少施工现场扬尘。施工场地生活垃圾实行袋装分类收集，及时清运处理。对建筑垃圾进行分类处理，加强可回收利用建筑垃圾的回收利用，其他建筑垃圾处理应符合有关规定。禁止在施工现场焚烧垃圾。并加强建筑施工工地的标准化管理，定期评选创建节能减排型工地。创建节能减排工地活动与建筑施工企业、项目部信用评价挂钩。申报市安全文明标准化诚信工地的项目应符合创建节能减排型工地基本要求。
科普行动计划范文5
按照把学习贯彻大会精神转化为推动科协工作的强大思想动力的要求，结合中央对科协组织提出的新任务新要求，大家一致认为，在今后一段时期，贵州省科协要贯彻落实中国科协与贵州省人民政府签署的合作协议内容，重点开展好以下几个方面的工作：
一是努力提高学术交流的质量和实效，充分发挥科技社团作为自主创新体系重要组成部分的作用。要围绕制约贵州经济社会发展、关系经济命脉和社会安全的关键领域、重大问题开展学术交流，创新学术思想，启迪创新思维，提高创新能力，用科技工作者原创性研究成果推进创新型贵州建设。大力开展综合性、多学科的学术交流活动，促进学科的交叉、融合、渗透，推动科技创新和协同创新。重点办好“中国科协年会”、“学术讲坛”、“工业强省院士专家论坛”等活动。坚持开展“讲理想、比贡献”活动，推动企业成为技术创新主体。根据企业发展需要，不断完善“讲理想、比贡献”活动内容和方式，搭建信息和资源共享服务平台，引导创新要素向企业集聚。
二是围绕落实《贵州省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》，认真履行纲要实施工作办公室职责，切实加强五大人群的科学素质工作。要围绕打造主题科普活动品牌，重点开展好全国科普日、科技活动周、“科技文化三下乡”、青少年科技创新大赛等活动，继续举办好“百万公众网络学习工程”和“贵州科技馆科普大讲堂”活动。积极实施“基层科普行动计划”，大力开展科技培训和科普讲座等活动，推动科技和科普资源向社区和农村集聚。围绕探索和完善科普资源共建共享机制，广泛动员社会力量参与科普资源开发。实施优秀科普作品资助计划，扎实推进不同地区、不同部门、不同单位优质科普资源集成共享。围绕科普基础设施建设，加强对贵州科技馆免费开放工作指导，推进市州级科技馆建设。继续开展全国（省）科普示范县（市、区）申报创建工作，继续推进科普活动站、科普宣传栏建设，进一步发挥流动科技馆和科普大篷车作用，不断扩大科普工作覆盖面，切实增强基层科普服务能力。到2015年，实现贵州省公民具备基本科学素质的比例超过3%，力争达到4%的目标。
三是进一步加大决策咨询工作力度，广泛动员科技工作者积极建言献策。坚持把科技工作者个体智慧凝聚上升为集体智慧，提高决策咨询水平。进一步探索行之有效的决策咨询模式机制，加大科技思想库基础条件建设和共建共享力度，调动高校、科研院所、学会、各级科协参与决策咨询服务的积极性，形成决策咨询工作合力。继续办好《科技工作者建议》，组织科技工作者围绕省委省政府和社会公众关注的热点难点问题开展调研，为省委省政府制定相关政策提供决策依据，并建立长效机制。
四是大力开展招才引智工作，努力为贵州省科学发展、后发赶超提供智力支撑。以贯彻落实国发[2012]2号文件为契机，实施院士专家援黔行动计划，力争有一批人才、技术与项目落户贵州。重点实施“115计划”，每个院士专家或专家团队，负责为贵州引进1个技术转化或高技术产业项目，培养5名科技人才。以承办2013年中国科协年会为平台，充分发挥国内外科技专家为贵州经济社会发展献计献策、决策咨询、技术攻关和推动产业发展的作用；充分运用数千名高层次专家云集贵州省的历史性机遇，以建立长效机制为目标，推动贵州省科研院所、大专院校和企业与院士专家构建长期合作关系，使贵州省在柔性人才引进上有更大作为。以引进和利用海外智力资源为切入点，发挥好“海智计划”贵州工作站的作用，邀请国外知名科技团体和有影响的专家学者来黔交流，引进国外先进理念、技术和项目。
五是加强科学道德和创新文化建设，大力宣传优秀科技工作者。着力加强科学道德建设，重点在研究生培养单位开展科学道德和学风建设宣讲活动，引导科技工作者坚定理想信念，努力成为良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者。着力表彰奖励优秀科技工作者和青年科技人才，继续组织好“贵州省优秀科技工作者”、“贵州省青年科技奖”、“贵州省自然科学优秀学术论文奖”和“贵州省科普工作先进奖”四大制度性奖项的评选表彰工作，努力形成创新人才竞相涌现的良好局面。着力加大优秀科技工作者的宣传力度，特别是要加强对基层一线优秀科技工作者崇高精神和卓越业绩的宣传。继续实施老科学家学术成长资料采集工程，做好优秀科技工作者电视专题系列片拍摄工作。
科普行动计划范文6
【关键词】公民科学素质建设；重点人群；主动性
《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》提出，“以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。”经过几年的共同努力，按照《科学素质纲要》的要求，云南省针对未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等重点人群开展的科学素质行动，取得了预期效果，较好地带动了云南省全民科学素质的整体提高。但这些重点人群的科学素质建设工作确实是一项长期的艰苦任务，在较长的一段时期内都还有必要作为云南省公民科学素质建设的一项重点工作。
1．继续推动实施重点人群科学素质行动
《云南省科学技术协会事业发展规划纲要（2011年-2015年）》已经规划了针对未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等重点人群的具体工作。[1]我们注意到，除已经规划的工作之外，针对未成年人，还要适当考虑未成年人科学素质教育的层次性；[2]而且，最主要的难点还在于提升农村未成年人的科学素质[3]。必须突出重点，各个击破，从加强农村科技教育入手，通过有效措施，使农业生产第一线的农民参与科普教育的途径不断增多，使农村居民人人亨有接受科普教育的机会。[4]
在继续推动实施领导干部和公务员科学素质行动方面，云南省各级科协组织和党校系统，开展了大量卓有成效的工作。如：怒江州科协以提高科技意识和科技决策水平为重点，认真贯彻落实《2006-2010年云南省政府系统公务员培训规划纲要》，实施领导干部和公务员科学素质行动。比较有特色的做法是，配合组织人事部门，以“走出去、请进来”的方式，大力实施“基层公务员培训工程”和“少数民族公务员培养工程”，充分运用东西部对口培训、省院省校合作培训、滇沪合作培训项目以及出国（出境）培训等渠道，与上海市科技管理干部培训学院、云南财经大学、云南农业大学、昆明市人事局联合，邀请省内外专家、学者到怒江举办科技、科普专题讲座，向全州广大领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法和科学精神。四年来，共组织机关干部聆听前沿知识讲座125场次，参加人数达24000人次，并成功举办了对新招聘的公务员、大学生村官和事业单位新进人员进行岗前培训等各类培训班34期，培训人数达1240余人。[5]但我们注意到，目前有必要把领导干部和公务员科学素质行动纳入到学习型政府的建设中去。
2．激发全民提高科学素质积极性
2010年云南省第三次公民科学素质分析报告显示，云南省公民对科技示范点或科普活动站感兴趣的公众占39.1％，对工农业生产园区感兴趣的公众占31.7％。在过去一年中参与各种科普活动的情况调查表明，公民参加过科技周、科技节、科普日等大型群众性科普活动的比例为20.2％；参加过各类经常性科普活动的比例，按从高到低排列依次为：科技培训(43.5％)、科技咨询(35.1％)、科普讲座(21.7％)、科技展览(21.1％)和科普宣传车活动(12.2％)等。同时，对于上述科普活动“没有参加过但听说过”的比例均高于35％。[6]这些数据不但表明云南省公民科学素质偏低的状况，更严重的是，从中可以看出：云南省公众对科技信息感兴趣的程度较低，参加科普活动的积极性不高，利用科普设施的情况差强人意。也就是说，云南省公民提高自身科学素质的积极性比较差。
实际上，有资料表明，甚至科技界对科普的积极性也不高。中国科协副主席徐善衍曾经提到，2004年一项对科技工作者的调查显示，认为科普是科学家的份内事、同科研一样重要的只占39.1％，认为如果有时间和精力可以支持一下、科普低一个层次、科普是科协及基层的事的共占到了59％。[7]
很显然，人民群众学科学、用科学、崇尚科学的大环境有待加强，尊重科学、相信科学、支持科普工作者的氛围有待形成。要进一步提高云南省公民科学素质，需要大力激发云南省公民提高自身科学素质的自觉性和积极性。目前来看，可以从以下两个方面入手：
（1）激发公民自己的科学素质需求。科普工作必须着眼于个人的“公民需求”，帮助公民提高自身的需求力，激发公民对科学的兴趣和需求，促使公民主动接近科学。[8]其次，要加大宣传教育的力度，通过新闻报道等大众传媒的推动，提高社会认识，营造良好的社会舆论环境。如：迪庆日报、迪庆州广播电台、迪庆州民语译制中心等在加强《全民科学素质纲要》各实施阶段的社会宣传工作中，加强对科学知识的宣传，加强对党和政府方针、政策的宣传，并对普及义务教育、科技实践活动、科学素质工程、科技创新等活动中表现突出的单位和个人加大宣传，推出报道了一批先进集体和个人，以典型引路来鼓舞和激励士气，更好地全面推进了公众参与科学素质建设工作的积极性和主动性。[9]
（2）开展科普项目社会征集，提高公众参与热情。这种运作方式，能达到合作共赢的效果：一方面，企事业单位通过参与科普，提高了知名度，开拓了市场，提高了创新能力，促进了企业文化建设；另一方面，也激发、动员了社会力量参与科普的主动性和活力，培育了科普品牌。[10]
【参考文献】
［1］云南省科协.云南省科学技术协会事业发展规划纲要（2011年—2015年）[R].昆明:云南省科学技术协会,2011:32.
［2］王绶琯.科学素质教育刍议[J].科普研究,2009,(1):6-9.
［3］张义忠,汤书昆,陈彪.我国公民科学素质建设的政策保障研究[J].石家庄经济学院学报,2007,(5):90-92.
［4］孔海生.我国科普投入对社会经济发展的作用分析——以山东省为例[D].济南:山东大学,2007:33.
［5］怒江州科协.怒江州公民科学素质建设情况汇报[R].六库:怒江州科协,2012:6
［6］云南省第三次公民科学素质分析报告[R].昆明:云南省科学技术协会,2011:30-34.
［7］徐善衍.全面建设小康社会必须大力加强公民科学素质建设[J].中国科技产业,2004,(4):9-10.
［8］诸大建.理解科学文化：中国新世纪科普的战略性课题[J].科技导报,2001,(11):9.
