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未来科研计划范文1
关键词：临床医学专业 科研思维能力培养
一 临床医学专业学生进行科研训练的必要性
根据国家教委高等医学教育的有关文件精神，其培养目标为: 1.有厚实的人文和科学素养; 2.有较强的临床医学专业实践技能；3.有一定的医学科学研究的训练；4.有较大的发展潜力和后劲，是未来的医学精英人才。实现我国高等医学教育与国际医学教育接轨，适应未来国际医学科学技术的竞争, 培养具有高素质和发展潜力的医学人才，实行本、硕连读制的七年制临床医学专业培养是一条重要途径。为确保上述目标，对七年制临床医学专业学生进行医学科研训练是必不可少的重要内容。
二 七年制临床医学专业学生科研分阶段训练及其重要性
七年制临床医学专业科研训练可分三个阶段。第一阶段：一、二年级 : 基础学科阶段, 初步培养学生科研的基本素质,可以通过导师、名医、科研人员讲座等形式, 启发学生的科研兴趣, 培养其初步具备科研的条件、方法和态度; 第二阶段： 三至五年级：基础医学阶段, 进行系统科研训练, 培养学生科研能力, 如通过“课题设计—课题实施—撰写论文—理性认识”科研训练过程培养学生科研能力; 第三阶段: 临床学习阶段, 则在临床导师的指导下, 进行临床科研训练, 通过完成硕士研究论文和硕士论文答辩, 培养学生的科研能力。
在基础学科阶段, 学生的课程以理科类基础课程为主,还没有足够能力参与科研, 而基础医学阶段的科研训练则直接关系到学生进入临床阶段能否以较短的时间开展课题研究, 撰写学位论文, 乃至能否顺利完成本硕连读学业的大事。因此, 如何做好基础医学阶段的科研训练工作是七年制临床医学专业培养中一项值得研究的课题[1]。
三 基础医学科研训练的方法—“大学生科研训练计划”
1988年起国家教委批准招收七年制临床医学专业学生, 新疆医科大学至今已招收10 届,实施的“大学生科研训练计划”(Student Research Training Program,SRTP)已历经5期,它以学生完成课题，SRTP立项的方法, 经过系统的训练, 把学生从“以教师为中心”的管理模式转变为自主个性发展的管理模式, 灵活运用所学的理论知识, 通过实验或调查研究等方法去发现和解决问题以及突破常规进行创新研究, 摸索出科学研究的性质和律, 逐步形成创新意识、创新思维和科研能力。
四 “大学生科研训练计划”的实施
新疆医科大学SRTP 实施包括如下方面:
1.组织机构：成立了新疆医科大学大学生创新性实验计划领导小组和新疆医科大学大学生创新性试验计划专家委员会。由新疆医科大学教务处实验管理科负责日常管理工作。
2.执行程序：由“申报、评审、立项、中期教学检查、结题验收”组成，各学院教师组织学生自行申报，教务处组织专家委员会进行评审，确定立项课题，立项负责人组织实施，教务处组织专家进行中期检查，通过中期检查的立项继续进行，最后，教务处组织结题验收。
未来科研计划范文2
军工科研单位要获适应当今市场经济发展的需求，不断提升自身竞争能力，应当从成本管理方面进行着手。
一、军工科研单位成本管理的内容
所谓成本管理，就是围绕企业的成本计划、成本控制和成本分析而进行成本核算的工作。按照我国《军工科研事业单位财务制度》的规定，军工科研单位在科研、技术和其他业务项目中必须采取完全成本法进行成本核算，在军民产品业务中按照制造成本法计算成本。综合采用这两种核算方法能够满足军工行业的特殊要求，也使军民品的核算更为简化。制造成本法是指计算成本时，只分配与生产经营活动最为密切的费用，而对与生产经营没有关系或关系不大的费用则不计入成本。与军工产品生产经营活动密切相关的费用，常包含直接材料、直接工资、其他直接支出（如试验费、样品购置费用、设计费）、研制费用等。如果与生产经营关系部密切的费用（如管理费用、财务费用）则直接计入当期损益，这能减少生产单位的未来风险，防止费用在不同会计期间的转移。军工科研单位成本管理包括成本计划、成本控制和成本分析三个方面的内容。成本计划是根据企业生产情况，结合过去成本数据和当前市场变化，运用一定的方法，推测未来的开支而制成的。成本控制则是对企业在生产经营活动中费用消耗进行指导和现状，不断降低成本，完成成本计划，成本控制是成本管理的关键和根本方法。成本分析是对成本计划和实际成本之间的偏差进行分析，为消除这种这种偏差而采取有效措施。
二、军工科研单位成本管理的现状及原因
当前我国军工科研企业在单位城管方面存在很多不足，主要表现在以下几个方面：第一，企业管理人员及科研人员对成本管理不重视，科研人员只负责埋头做科研，以任务达成为目标，不考虑项目的经费问题；军工科研企业的管理人员之间缺少沟通，计划部门只负责制定计划，问财务部门要经费而不问经费来源和经费管理，认为成本管理与计划部门无关。第二，企业成本核算不规范致使信息存在失真，根据国家规定，科研项目采用完全成本法进行核算，军品则采用制造成本法进行核算，但是很多军工科研企业将军品纳入科研项目实行完全成本法核算，这样的行为加大军品成本的机会主义行为。第三，军工科研单位在成本管理方面忽略战略成本管理，重点关注生产成本，忽视调研和产品设计、采购等方面的成本，而这些被忽略的部分缺失军工科研单位科研成本的重要部分。第四，企业成本管理的约束与激励机制不健全，各项考核没有落到实处，影响单位员工的工作积极性。
三、构建军工科研单位成本管理制度
第一，明确成本控制目标和原则。
军工科研单位在进行成本管理时，首先必须明确成本管理的目标应当是提升企业的竞争优势，通过价值链和成本动因持续降低单位成本。在进行成本管理中必须遵循以下原则：一是战略性原则，军工科研单位在成本管理中不能以成本降低为唯一目标，而应在动态中进行持续的成本控制。二是成本效益原则，军工科研单位在进行成本管理中并不是要对各成本要素进行控制，特别是那些关键成本进行重点控制。三是因地制宜原则，这指的是军工科研单位成本管理必须根据企业自身的实际情况进行，符合自身生产活动流程。四是全员全过程控制原则，企业的成本管理单靠一两个人和一两个部门是不能实现的，必须调动单位所有成员积极参与，进行全过程成本控制。
第二，采取针对性的成本控制方法。
军工科研单位成本管理最重要的就是进行成本控制，而进行成本控制必须采用具有针对性的控制方法，确保成本信息不失真。根据军工科研单位的特性和成本核算方法的适用情况，作业成本法是一种有效的成本管理方法。作业成本法是以价值链为核心的，对于军工科研单位根据作业动因来分配成本信息更为合理，它要求协调军工科研单位各部门关系，消除不能增加价值的作业，实现整体优化。军工科研单位成本中间接费用在总成本中占比较高，与作业成本法的适用条件吻合，军工产品的个性化生产要求和产品品种多样等情况也适用于作业成本法。
第三，建立有效的成本管理的激励约束机制。
未来科研计划范文3
【摘要】 对临床医学专业学生进行科研训练有其必要性、重要性。新疆医科大学实施的“大学生科研训练计划”取得了成效。针对该计划在临床医学专业学生实施过程中存在的问题， 提出改进想法。
【关键词】临床医学专业 科研思维能力培养
一 临床医学专业学生进行科研训练的必要性
根据国家教委高等医学教育的有关文件精神，其培养目标为: 1.有厚实的人文和科学素养; 2.有较强的临床医学专业实践技能；3.有一定的医学科学研究的训练；4.有较大的发展潜力和后劲，是未来的医学精英人才。实现我国高等医学教育与国际医学教育接轨，适应未来国际医学科学技术的竞争， 培养具有高素质和发展潜力的医学人才，实行本、硕连读制的七年制临床医学专业培养是一条重要途径。为确保上述目标，对七年制临床医学专业学生进行医学科研训练是必不可少的重要内容。
二 七年制临床医学专业学生科研分阶段训练及其重要性
七年制临床医学专业科研训练可分三个阶段。第一阶段：一、二年级 : 基础学科阶段， 初步培养学生科研的基本素质，可以通过导师、名医、科研人员讲座等形式， 启发学生的科研兴趣， 培养其初步具备科研的条件、方法和态度; 第二阶段： 三至五年级：基础医学阶段， 进行系统科研训练， 培养学生科研能力， 如通过“课题设计—课题实施—撰写论文—理性认识”科研训练过程培养学生科研能力; 第三阶段: 临床学习阶段， 则在临床导师的指导下， 进行临床科研训练， 通过完成硕士研究论文和硕士论文答辩， 培养学生的科研能力。
在基础学科阶段， 学生的课程以理科类基础课程为主，还没有足够能力参与科研， 而基础医学阶段的科研训练则直接关系到学生进入临床阶段能否以较短的时间开展课题研究， 撰写学位论文， 乃至能否顺利完成本硕连读学业的大事。因此， 如何做好基础医学阶段的科研训练工作是七年制临床医学专业培养中一项值得研究的课题[1]。
三 基础医学科研训练的方法—“大学生科研训练计划”
1988年起国家教委批准招收七年制临床医学专业学生， 新疆医科大学至今已招收10 届，实施的“大学生科研训练计划”(Student Research Training Program，SRTP)已历经5期，它以学生完成课题，SRTP立项的方法， 经过系统的训练， 把学生从“以教师为中心”的管理模式转变为自主个性发展的管理模式， 灵活运用所学的理论知识， 通过实验或调查研究等方法去发现和解决问题以及突破常规进行创新研究， 摸索出科学研究的性质和律， 逐步形成创新意识、创新思维和科研能力。
四 “大学生科研训练计划”的实施
新疆医科大学SRTP 实施包括如下方面:
1.组织机构：成立了新疆医科大学大学生创新性实验计划领导小组和新疆医科大学大学生创新性试验计划专家委员会。由新疆医科大学教务处实验管理科负责日常管理工作。
2.执行程序：由“申报、评审、立项、中期教学检查、结题验收”组成，各学院教师组织学生自行申报，教务处组织专家委员会进行评审，确定立项课题，立项负责人组织实施，教务处组织专家进行中期检查，通过中期检查的立项继续进行，最后，教务处组织结题验收。
3.项目来源：学院自行申报（由各学院教师结合自身情况组织学生进行）。
4.教务处管理部门相关规定：出台《新疆医科大学大学生科研训练计划管理办法》。
五 “大学生科研训练计划”已见成效
新疆医科大学从2005年首期推出， 已立项5期， 全校共立项目326项， 9个学院的1289名学生次参加了训练。
通过SRTP训练计划，学生的学习由被动变为主动，增强了多方面的能力，如查阅文献资料的能力、实践操作能力、学习能力、研究能力等，开阔了视野，完善了自己的知识结构， 意志力也得到了磨练。使他们有更多的时间和机会与导师、博士生、硕士生接触，在这样充满学术氛围的研究集体中，大学生的个性品质得到了锻炼; 对科学研究的态度、对工作的认真踏实作风、对事业的敬业精神、对他人和社会的责任感等方面都得到了培养和提高。
六 进一步做好七年制临床医学专业学生基础医学科研训练的想法
1. 改革教学模式， 让学生有更多时间参与科研训练。
科研训练除了贯彻理论探索，还应有适宜的研究氛围和环境。医学高校应深化课程改革，为有效实施SRTP创建良好的内部环境。首先更新教学内容。改变教学内容陈旧，落后于当代科学文化发展的状况，鼓励教师将本学科的前沿和发展方向以及各种学派的观点传授给学生。其次在教学模式和教材的编排上，积极推行启发式和讨论式教学，培养学生的批判、探索和怀疑精神，避免造成学生对权威和书本的被动接受。 转贴于
2. 鼓励科研训练项目学科交叉。
SRTP项目大部分都是在本专业和本学科内部实施的， 学科之间的渗透性和交叉性较差。学生如果仅仅接触本专业的知识， 会不利于思维多向发散性的培养， 而且也很难提高对于目前边缘学科、交叉学科的研究认识。立项打破专业的界线， 鼓励不同层次的结合、不同学科的交叉， 以培养具有高素质和发展潜力的医学人才[2]。
3. 加强组织， 营造校园科研氛围。
学校应通过各种渠道和途径广泛宣传学生参与科研训练的重要性，积极设计和引导校园文化活动，如医学院可举办生命科学节、医学节等，邀请著名专家讲学，开展科普活动、医学知识竞赛等; 学校要为学生组织各级各类学科竞赛，创业计划及课件制作竞赛等，学生通过运用所学的理论知识解决实际问题， 调动参与科研的积极性; 还可以成立“大学生科技协会”等社团， 有针对性地开展学术研讨、报告会、沙龙、竞赛等活动[3]。
4. 为大学生科研训练创造良好的场所。
利用学校的教育资源 实验室、实习基地、图书馆等，配置适当现代化、高科技的技术装备，建成大学生科研训练实践基地; 利用社会资源如通过产学研结合等手段， 利用企业、科研院所的装备条件来建设校外的科研训练实践基地; 也可以建立开放性实验室，为学生提供充足的实验设备与实验材料， 不受人、财、物、空间、时间的限制， 使学生科研训练得以自由开展。
5. 让更多教师来参与大学生科研训练。
创造意识、科学鉴赏力、创造原则与方法、科学品质与研究风格等都是凝聚在人的思想与行为之中， 只能通过教师潜移默化的作用机制来体现。要充分认识教师在其中的重要性，实行导师制。新生入学后， 即为其指定一位导师， 导师协助学生安排学习计划， 指导学生的科学训练， 学生必须定期到导师那里去与导师讨论， 向导师作读书心得报告， 与导师交流等， 最大限度地发挥大学生的潜能， 达到预期的目的。
6. 实施激励机制， 鼓励大学生科研训练出成果。
为了调动大学生参加科研训练的积极性， 培养其科研能力， 鼓励其在训练中出成果， 学校可实施大学生科研奖励办法， 建立经常化、制度化的学生科研活动评奖评优制度， 对大学生科研训练进行津贴补助和学分奖励; 对正式和申请专利的给予经费补助; 对表现突出的学生颁发荣誉证书、奖金、纪念章， 甚至推荐免试研究生等。要推行大学生科研能力等级评定， 把学生的科研训练效果直接与综合素质测评、毕业分配挂钩。
七 展望未来
为了使七年制医学生的理论知识、科研能力、临床技能等整体素质得到优化培养，必须实施七年制医学生科研素养的培养。SRTP作为提高大学生科技创新素质的重要手段和途径，有着普通课堂教学无法比拟的优势。在今后的工作中，我们要进一步借鉴国外大学同类项目在几十年实施过程中积累的经验，对校内七年制医学生科研训练进行不断的探索和实践，从而完善其科研素质的培养。
参 考 文 献
[1] 刘宝存.美国研究型大学本科生科研的基本类型与模式[J].教育发展研究，2004（11）：95-98.
未来科研计划范文4
兰德里乔立夫说：“科学引领、共同参与、透明公开将是NASA未来十年在行星探索领域的三个指导原则。”
2013年至2022年，NASA行星探测计划包括行星任务、各项任务数据分析、太阳系行星基础性研究、科技发展、公共教育与科学普及等五个方向。其中，太阳系行星基础性研究包括太阳系行星的演化、行星的生命迹象以及星际之间的相互作用等三个研究主题。
目前，技术挑战仍是NASA进一步行星探测所面临的主要问题，如何更有效地保证太阳能供给、更有效地进行光通信以及采集行星标本都是未来需要解决的技术难题。
“科技发展是保持行星探测项目活跃发展的基础，我们要建立行星探测科学发展项目，并且将NASA全部行星科学预算资金的6％到8％投入到这个项目中。”乔立夫说。
行星探测计划将成立以史蒂芬。斯奎尔斯为主席的行星科学委员会，下辖太阳系行星研究小组等五个研究小组。
未来科研计划范文5
关键词：军工科研 成本管理
一、军工科研单位成本费用控制现状及成因
1、现状
多年来，军工科研单位成本费用的内部控制基本沿袭着旧有模式，表现为过于依赖员工个人素质与觉悟，而弱化了程序控制。尽管近两年国家连续出台了内部会计控制的种种规范，但军工科研事业单位在这方面依然没有实质性进展。同时，随着形势发展，军工科研事业单位成本费用增长速度加快，经费紧张程度加剧。
2、原因
第一，军工产品技术含量高，从而研制风险大，造成大量潜在的成本沉淀；生产环节复杂，涉及部门多，控制程序难以理顺；不确定因素多，各种产品之间可比性差，产品生产的种类多而批量小，以及科研和生产高度交叉等，成本费用支出标准很难确定，导致成本费用失控。第二，军工科研事业单位日常管理缺乏控制点，传统的事后算账的控制模式已经不能起到真正的控制作用。第三，管理衔接环节不紧，容易造成疏漏，导致成本费用失控。第四，一些单位在人员考核政策上还没有和成本费用挂钩，员工的成本意识淡漠。
由此可见，成本控制体系的缺失是问题关键。只有建立了有效的成费用控制体系，才能使管理真正发挥控制、协调和资源整合的作用，也才能真正降低单位整体成本费用水平。
二、军工科研单位成本费用内部控制目标
内部控制的基本目标是确保单位经营活动的效率性、资产的安全性、经营信息和财务报告的可靠性。根据《内部会计控制规范一成本费用(试行)》的要求，结合军工科研单位成本费用的核算特点，控制体系的基本目标如下。
规范成本费用支出行为。对科研事业单位生产经营过程中各部门、各环节所发生的成本费用实施有效监督和控制，防止并及时发现各种错误。保证航军工科研单位成本费用的开支合理合法，并符合上级和各军兵种、协作单位的有关要求。
有效军工科研事业单位成本费用的支出水平建立成本费用内部控制组织、程序以及实施规范，推行目标成本管理，规范成本费用的支出流程，实行全面预算管理，加强成本费用支出的过程管理，从而有效降低成本费用。
保证决策层能以真实准确的成本信息为决策依据，并在对外报价中取得优势军工产品技术含量高，生产周期长，生产经营风险较高。无论是管理层决策，还是科研事业单位对外报价，更多地依赖于历史数据，尤其是成本费用的历史数据。因此对成本费用数据的客观性与真实性有着更高的要求。如果数据失实。不仅会使管理者做出错误决策，更有可能使科研事业单位在报价中处于不利。
三、军工科研单位成本管理的内容和方法
成本管理工作是围绕成本核算进行的成本计划、成本控制和成本分析的一项综合性工作。
1、成本核算
根据军工科研单位的成本核算既要满足国家计划科研项目管理和核算的要求，又要满足军民产品成本管理和核算的要求这一规定，以及军工科研单位成本计算对象复杂这一事实，《军工科研事业单位财务制度》对军工科研单位成本计算方法作了如下规定：军工科研单位科研、技术和其他业务项目采用完全成本法进行成本核算；军民产品按照制造成本法计算成本。
在一个单位内部，同时采用完全成本法和制造成本法。既可满足国防科研项目管理和核算上的特殊要求。又使军民品的核算尽量简化，与通用惯例接轨，这是军工科研单位成本核算的一个重要特点。下面仅通过对制造成本法的介绍来对成本核算方法作简单说明。
制造成本法是计算和分配产品成本的一种方法，用制造成本计算产品成本时，只分配与生产经营最直接和密切相关的费用，即只将直接材料、直接工资，以及其他直接支出和制造费用计入产品成本，对与生产经营没有关系和关系不密切的费用，如管理费用、销售费用和财务费用等直接计人当期损益。制造成本法是基于激烈的市场竞争和会计上的谨慎原则产生的。将期间费用计入当期损益，使在产品和产成品的成本中不含期间费用，对经营者来说，可以减少未来风险，同时防止了费用在不同会计期间的转移，能在一定程度上解决企业成本核算不实和潜亏的问题。军工科研单位的制造成本即研制成本是指军工科研单位科研生产过程中为研制对象实际消耗的直接材料、直接工资，以及其他直接支出和研制费用。
(1)直接材料。包括科研生产过程中实际消耗的原材料、辅助材料、外购件、备品备件、燃料、动力、包装物、电子元器件和其他直接材料等。
(2)直接工资。包括直接从事科研和产品生产的人员的工资、奖金、津贴和补贴。
(3)其他直接支出。包括直接从事科研和产品生产的人员的职工福利费、科研项目或课题产生的设计费、试验费、外协费、专用设备仪器购置费、专用工艺装备费、样品样机购置费和技术基础费等。
(4)研制费用。指研究室(车间)为组织和管理科研生产所发生的各种费用，包括研究室(车间)管理人员的工资、奖金、津贴、补贴、职工福利费、固定资产使用费、租赁费、修理费、低值易耗品费、水电费、办公费、差旅费、运输费和保险费等。由于直接材料、直接工资及其他直接支出都是因为特定的科研项目或产品产生的。受益对象明确。因而研制成本应当直接计人有关的科研项目和产品成本中，而研制费用作为研制成本的一部分，在期末应采取一定的方法分配计人科研项目和产品成本中。分配方法可采用工时比例法、直接工资比例法和直接费用比例法等。
2、成本计划
成本计划是从单位的实际情况出发，根据科研生产情况，结合过去成本的可比资料及各种先进的经济定额和目前市场价格的变化，运用科学的预测方法，推测出未来的成本开支情况编制而成的。它是指导成本管理工作的行动纲领，是成本控制、成本检查和成本分析的依据。成本计划的确定一般要经过三个阶段。第一，收集整理分析资料，作为编制依据；第二，进行成本预测，试算平衡；第三，组织有关部门编制成本计划。
3、成本控制
成本控制就是根据成本计划对科研生产经营活动中一切费用的实际消耗进行指导、限制和监督，发现偏差及时纠正，以保证更好地实现预定的成本计划，促使成本不断降低，成本控制是成本管理的关键，是企业增加盈利的根本途径。虽然各个单位的成本控制系统是不一样的，但是有效的控制系统仍有一些共同的特征。即成本控制原则，一般分为以下三条：
(1)经济原则。指因推行成本控制而发生的成本不应超过因少控制而丧失的收益。
(2)因地制宜原则。指成本控制系统必须个别设计，适合特定单位、部门、岗位和成本项目的实际情况，不可完全照搬别人的做法。
(3)领导重视和全员参与原则。单位的任何活动都会发生成本，都应在成本控制的范围之内，任何成本都是人的某种作业的
结果，只能由参与者或者有效干预这些活动的人来控制。任何成本方法。其实质都是设法影响执行作业或有权干预作业的人。使他们能自我控制。所以，每个职工都应负有成本责任，成本控制是全体职工的共同任务，只有通过全体职工协调一致的努力才能完成。要做好成本控制工作，必须先将成本计划通过分析后采取一定方法自上而下按照单位的组织结构逐步分解，落实到有关的责任中心。间接费用包括管理费用、财务费用、销售费用，固定性研究费用等应按照管理职能分解，归口管理。例如，销售部门负责销售费用；劳资部门负责工资成本；动力部门负责燃料、动力费用；行政部门负责办公费等。直接成本的控制是成本降低的关键，必须加大控制力度。可按产品结构分解，把产品成本分成各种零部件成本和总装成本，分派给各责任中心，也可按产品形成过程分解，按产品设计、材料采购、生产制造等，形成每一过程的成本计划落实到各责任中心。
这样通过层层分解、落实，使得整个单位的成本计划被分解成为工厂、研究室、机关处室、车间、班组直至个人的成本计划。既有价值指标，又有实物数量指标和劳动指标，形成一个能系统反映整个单位成本费用全部内容和全过程的控制指标体系。在整个指标体系中，下级单位的指标要保证上级单位指标，分解的小指标要保证整体指标，部门指标要保证单位总目标，形成一个个人保部门，部门保单位的局面，从而把整个单位的成本费用控制在总目标以内。
4、成本分析
在实际工作中，由于种种原因，产品的实际成本会与成本计划不符，从而产生偏差。为了消除这种偏差，同时为了对各责任人在完成单位计划成本中的贡献作出评价，必须对产生的成本差异进行分析，找出原因和对策，以便采取措施加以纠正。通常发生偏差的原因有以下三类。
(1)责任的原因。包括过错、没经验、技术水平和管理水平低、责任心差等。
(2)计划制定不合理。包括原来制定的计划过高或过低，或者情况变化使目标不再适用等。
(3)实际成本核算有问题。包括数据的记录、加工和汇总有错误等。通过对差异原因的正确分析，相应采取纠正措施，及时提出成本计划执行分析报告，以便改进工作，确保年度单位成本计划的实现。
四、加强成本管理，提高经济效益
军工科研单位成本管理的目的是降低科研产品成本，提高军工科研单位经济效益，军工科研单位可从以下几方面来强化成本管理工作：
1、建立健全成本核算的基础工作
成本核算是军工科研单位会计核算的中心任务。军工科研单位财务会计基础工作的好坏，对于成本核算工作有着十分重要的影响，因此必须做好成本核算的各项基础工作。
(1)建立和健全有关成本核算的原始记录。
(2)制定先进合理的各种定额。
(3)建立健全有关成本核算的各项制度。
(4)制订内部结算价格和内部结算制度。
2、深化成本预测和预控。加强成本计划工作
通过深入调查研究及技术部门的技术分析，采用先进的预测方法，制定准确合理的成本计划，用以指导成本管理工作，控制成本支出，确保单位经济目标的实现。
未来科研计划范文6
本次会议特别邀请到英国帝国理工大学的格林教授（Prof. Tim C Green）就“电力电子技术运用在未来供电网络中的机遇与挑战”发表主题演讲，并分享他的见解。同时，台达储能元件事业处总经理陈锦明先生也就“锂离子电池储能系统于再生能源的应用”进行专题报告。台达环境与教育基金会董事长、台达创办人暨荣誉董事长郑崇华，中国工程院、美国国家工程院、台湾“中央研究院”三院院士李泽元教授，中国工程院院士、清华大学教授韩英铎、台达电源系统事业群总经理郑安等业内专家及产学界人士出席研讨会。
身兼“台达电力电子科教发展计划”主任、美国弗吉尼亚理工大学李泽元教授在开幕致辞中表示，中国在电力电子领域的发展速度之快出人意料，科研成果已在世界前沿。在座各位师生作为电力电子学科的领军者，面临的未来挑战包含两方面：一是如何运用可再生能源来“开源”，二是通过提升能源效率来“节流”。全球每提高1%的能源效率，就相当于每年节省了23座核电站的发电量（也相当于2座三峡大坝的发电量），因此电力电子学科的未来必大有可为。他同时呼吁大家除了节能以外，也要开发不同的电力使用方式。
郑崇华董事长则表示，面对全球暖化，若想要在本世纪末将升温控制在2℃以内，就要靠提升能源使用效率来达成。台达也正是秉持着“环保 节能 爱地球”的经营使命，以电力电子为核心技术，开发高效能的绿色科技产品，并投入前瞻性的创能、储能与节能产品开发，提供更具减碳效益的方案。仅2010至2015年，台达生产的电源节能产品，已为客户节省173亿度电，相当于减少920万吨的二氧化碳排放。此外，台达还主动承诺在2020年前，扩大节电范围至全集团，将单位产值用电量再下降30%。希望通过从自身做起，引领产业加速节能改造、用创新带动转型升级。未来，台达也将持续投入产学合作，支持国内电力电子相关领域的科研工作，培养跨学科研发人才。
台达环境与教育基金会自2001年设立“中达学者”计划以来，至今一共评选出27位中达学者及12位中达青年学者，他们大多已成为电力电子与电力传动领域的领军人物，走在科研工作的最前沿。为进一步发挥中达学者的优势，搭建并推动基金计划在产学研平台的发展，实现双赢目标，在每年台达电力电子新技术研讨会期间，同期举办中达学者专家论坛。针对国内外当前电力电子学科与技术的发展，产业现状及国家策略，共同因应市场需求，推动电力电子产业技术的发展。
