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包装设计的主要工作范文1
自2000年以来，当地的一所高职院校招收了第一届的包装技术与包装设计专业学生，一共30人。从此以后，这所高职院校每年都在扩大招生的规模。目前，每年招收包装技术与包装设计专业人数大概为240人。随着包装技术的不断发展，包装技术专业已经成为了这所院校的第三大专业。院校中的教师很多都是从德国留学回来的海归，还有一些骨干教师远赴德国进行了三年的深造学习。近年来，该院校每年会有2名德国籍教授来进行专业的指导和课程的建设。培养了一批包装技术与包装设计专业学生。目前学校中专业教师全部为硕士学位或硕士在读，专业背景主要为包装、印刷、机械、材料、设计[2]。
2认清就业市场
很多高职院校对于包装技术与包装设计专业学生的就业问题存在一些困惑，也走过一些弯路，在2003年第一届包装技术与包装设计专业学生毕业的时候，全专业30人只有6人真正地找到了与包装相关的企业工作，其余的24人都进入到印刷行业工作，导致了学不得以致用。而在2004年第二届包装技术与包装设计专业学生毕业的时候，很多单位都来招一些书刊装订的岗位。从这个信息我们可以发现，随着科学的不断进步，很多大企业都开始引进书刊生产线，从而导致国内书刊装订人才的紧缺。因此，2004年，学校与很多印刷企业进行联合招聘，使得包装技术与包装设计专业学生中的一部分解决了就业问题。除了满足书刊装订用人需求外，我们更感兴趣的是包装企业的用人需求。从2007年开始，学校开始对沿海地区的包装企业进行了随访和调查，通过随访和调查，发现了几个特点。（1）一些用人需求量很多的包装企业大多是外资或者私企。（2）包装技术与设计专业毕业生需求量大的包装企业主要分为四类：折叠纸盒包装企业、瓦楞纸箱包装企业、不干胶生产企业和其他包装企业；（3）对包装技术与包装设计专业学生需求量最大的地区是长江三角洲，其次是渤海地区。（4）我国的包装企业与德国的包装企业相比，技术实力相对于落后。（5）很多包装企业对于包装技术与包装设计专业学生的岗位需求主要以复合模切联动操作、模切机操作、糊盒机操作、包装结构设计和刀模绘图、生产工艺控制、品质管理等。（6）很多包装技术与包装设计专业学生在毕业后第一年的工资不高于3000元，但是很多企业都为学生购买保险，加班很多，没有加班费[3]。
3结合学生就业期望
从理论上来讲，专业的就业问题是最重要的，学生在就业时候是一个双向的选择，学生愿意到企业中，企业也需求专业的学生，最后才能成功地实现就业。对于包装技术与包装设计专业学生来讲，大多数都会有明确的工作岗位，工作地点和工业待遇。有一部分学生对于企业的性质没有过多的要求，无论国企，私企和外企，只要待遇合适，都愿意前往去工作。据有关部分的调查显示。很多内地的包装技术与包装设计专业学生都最愿意去长江三角洲进行工作，还有一部分愿意去珠江三角洲工作，其他剩余的一小部分愿意留在内地工作。很多学生考虑到南方的房价高，消费高等观念就选择了留在家附近工作。学生对北京、上海、深圳广州等大城市不再那么着迷了，而且更理性的趋向于中小城市[4]。一部分学生对于包装销售兴趣很大，但是，从事销售行业的包装技术与包装设计专业学生只有10%对目前的工作待遇满意；30%学生对目前自己的待遇较满意；60%学生对目前的工作待遇不太满意。因此，包装销售不是一个很好的选择。
4以就业来指导教学
包装设计的主要工作范文2
关键词：高职院校；包装设计；改革
包装设计课程是高职院校的一项重要的教学内容，但是在现实的教学中往往会出现一种奇怪的现象，那就是学生在学校学习毕业后，到企业根本无法胜任相应的岗位，只能进行相关知识的二次培训，这种现象直接影响着高职院校的发展，造成这种现象的原因是多方面的，但是包装设计课程教学过程在其中有着重要的作用，进行课程教学改革已经事在必行。
一、不断加强学生文化素质的提高，培养创新意识
包装设计课程中包括了很多方面的知识，比方说中国传统文化、营销学、心理学、材料学、加工工艺等，因此在进行这一学科的教学时，应该注重相关知识的学习。在现实的教学过程中，老师可以通过一些专题讲座的设立来提高包装设计相关学科知识的学习和融合，进而提高学生的全面文化素质。
随着科学技术的进步，计算机技术不断发展，各种相关的设计软件应运而生，给包装设计带来了技术上的革命，大大提升了包装设计的工作效率，但同时，许多学生养成了懒惰的习惯，包装设计作品往往只是通过网络及软件进行简单的拼凑而成。因此在进行高职包装设计课程时，老师首先应该注重学生综合素质的培养，不断提高他们的文化修养和艺术水平，加大创新意识以及作品原创意识的培养。教学中，老师可以经常组织学生参加一些艺术展览和艺术讲座，进而提升学生的艺术修养。另外，老师还可以经常组织一些学生设计比赛等活动，鼓励学生进行独立创新创作，为以后工作中创造出更好、更有新意的作品打下良好的基础以及个人习惯。
二、通过参加各种市场实训、设计投标活动，提升学生市场意识
在高职包装设计课程教学中，教学的内容及方法应该充分的考虑用人单位的实际要求，及时进行相关的改革，增加学生平时的实践操作内容。实践操作的教学内容主要的目的就是要培养学生的创作思维以及自己动手能力，老师可以组织学生参加一些设计招标活动，这样能够将实际中的生产活动带到课堂中来，这种方法能够很好的锻炼学生理论与实践相结合的能力。
此外，学校应该积极地开展各种校企联合的方式来增加学生参与实践的机会。高职教育的首要教学目的就是为企业培养专业的一线技术人员，因此更应该增加学生参与企业实训的机会，在企业中能够直接的与现实的设计要求相结合，亲眼目睹整个产品的生产过程，听取客户对产品的意见建议，以及产品设计完成后的印刷过程等。而这些经验是在学校的学习中无法获得的，一些表现突出的学生还能直接获得企业的工作机会。但是这种方式也存在一定的缺陷，那就是当前的企业或设计公司无法一次性提供几十人的实训岗位。因此还需要老师不断努力，增加学校与企业的联合数量。
当前网络技术的飞速发展，高职院校包装设计课程的教学应该充分的利用这一便利条件，从网络中获取各种设计招标项目，选择其中与教学内容相符并适合学生设计的项目进行实践教学，学生拿着作品参与到设计的招标过程中去，不仅使得学生的实践能力得到大大提升，而且对学生创造性思维以及设计能力的提高都有一定的帮助。
在以往的包装设计课程教学中，学生的设计作品评判往往以学生自己的主观意识为主，而忽略了市场需求这一重要的评判标准。但是通过招标活动的参与，学生的设计作品编程由企业和消费者来进行评判，评判过程更加具有市场化色彩，这样能够使学生充分地了解市场，体会到市场意识对作品设计的重要性。
三、不断加强学校硬件设施的投入力度
在高职院校的包装设计课程中，学生的设计作品制作往往是由学生自己通过各种方法解决，但如果所需的制作材料较难处理时，学生大多采用纸张或布料来进行替代，这直接影响了学生设计作品的展示以及学生动手能力的培养，甚至使得学生丧失设计作品的创作兴趣。这种现象产生的根本原因就是学校缺少必要的教学实践基地，从而产生理论与实践的脱节。
在国外一些先进的院校中，大多具有自己的土木、金属、印刷、陶瓷等工作室，学生能够亲自动手进行各种材料的加工创作，进而获得很多好的学生设计作品。在现实的高职院校教学中，也可以借鉴这种方法，创设属于包装设计课程的专门工作室，投入一定的财力、物力，使工作室能够进行基础包装材料和工艺的加工与制作。学生包装设计作业的制作以及专题展览、展厅的设计工作都可以在工作室完成，大大提高了学生的实践操作能力。同时还可以以工作室的名义进行包装设计项目的投标，为学生提供更多的实习实训的机会。使学生能够接触真实案例设计，和有经验的专业设计师一起工作，了解包装设计行业的规则与发展趋势，确立毕业以后的发展方向。
四、加强师资力量的建设
教师是教学活动中的主导，教师的水平决定了教学结构的合理性，决定了学生的学习水平。作为高等职业教育学校应该认识到这一点的重要性，为了更好的组织包装设计的实习实训课程，一定要重视教师的培训。尤其是现在高校教师结构中高学历的教师很多，但是专业实践经验丰富的教师较少，学校可以通过组织教师与专业设计人员合作项目的形式，来提高教师的实践操作能力，以适应不断发展和变化的教学需求。
总之，高等职业教育院校中的包装设计课程必须走理论与实践相结合的道路，这样才能达到培养应用型人才的目的。为达到这一目标，学校必须认清自己办学资源，加大必要物质条件的投入和师资力量的培养，不断改进教学方法，制定出符合现代高职教育包装设计课程的教学体系，培养出适应市场需求的、高技能型的包装设计人才。
参考文献：
1.邓嘉琳，高职院校包装设计专业“创新型人才培养”教学模式探索，文艺生活：下旬刊，2011(9).
包装设计的主要工作范文3
【关键词】包装产业 包装设计 高职高专院校 教学模式 项目工作室制
引言
在我国目前的市场中，包装创意设计人才是十分紧缺的，所以对于包装创意设计人才的培养工作就显得尤为重要。但是对于高职高专院校而言，要想培养出一个优秀的包装创意设计人才，其中最重要的一个环节就是对于艺术设计专业学生的培养，要特别注重其包装设计课程的建设。因为包装设计课程对于包装创意设计人员来说，是最基本的一门课程，要想做好今后的包装创意设计，必须对这门课程加大学习力度。
1 包装设计课程的特点、目标与职业需求分析
1.1 教学设计要满足职业岗位要求
对于包装设计课程的教学设计内容，必须要符合其职业岗位的要求。
首先，课程内容应该是以包装印刷行业的岗位工作内容为主，教学的过程应该与岗位的工作流程一致。其次，在掌握了一定的理论知识以后，还要注重实践。校内的实训基地和包装工作室就是很好的教学实践平台，教师应该对这些资源进行充分的利用，将“教、学、做”三者融为一体，这样，学生才能掌握相应的职业技能。
此外，包装设计是一门融合了艺术和技术的综合学科，所以学生在掌握技术的基础上，还应在艺术方面有一定的修为。
1.2 教学实施要体现人才培养和课程目标
包装课程的教学活动必须与专业人才的培养目标相一致。在高职艺术设计专业的包装设计课程教学活动中，首先需要遵循的就是社会所需要的高技能的人才培养要求。学校和相关企业应该加强其合作，通过双方的共同努力，培养出具有完整的理论知识框架和丰富的设计经验的人才。
另外，在进行包装设计课程教学时，应该教授学生包装创意、结构、材料工艺知识和设计软件的应用等方面的知识，并且，在培养学生专业核心技能的同时，还要使学生具备良好的职业道德和素养。
1.3 教学结果要满足提高技能推动就业需要
包装设计课程是一门设计类的课程，它在我国已经有了近二十年的开设历史。对于视觉传达设计专业的学生，他们的就业方向主要是商业平面广告、包装设计印刷等。但是在课程教学实施的过程中，教师还要努力地拓宽学生的知识面，使得毕业的学生有更加多的选择权力，最终找到适合他们自己的工作。尤其是在现代，计算机技术得以广泛普及，加上包装新材料、新技术的出现，在教学过程中，也应该加强对其这方面知识的传授。
但是，在我国近年来设计教育的现状却是不容乐观的。虽然我国今年创意产业得到了一定的发展，但是还远远不够。目前设计产业的一个瓶颈就是教育速度跟不上产业发展需求。包装设计理论往往落后于设计实践的需求。因此，培养出市场和职场需要的，能够将理论与实际相互联系的设计人才是非常有必要的。
2 “项目工作室制”教学与实训模式分析
2.1 项目化教学与实训
在目前我国高职高专院校的包装设计课程教学中，项目化的教学方式是当前的一大特色，而这种项目化的教学主要是让学生在老师的指导下完成一个独立的任务。而且，在教学的过程中，还要使学生完成由被动学习到主动学习的转变工作，通过完成教学活动中的项目来使学生掌握所需的新知识，通过具体的实践来培养学生职业技术能力。这样，学生才能找到自己喜欢的工作，使企业更加满意学生的质量。
2.2 项目化教学与实训特点
包装设计课程的项目化和实训的教学，都是一种比较新的教学模式，它同传统的教学模式是有很大区别的。在这种教学模式中，要注重培养学生应用技能的能力，而且高校应该为教学活动而创造一个模拟的工作环境，使得学生在学习时其环境与实际工作中的职场环境相一致。
包装设计课程项目化的教学和实训改革，应该时刻记住以人为本的理念，在此基础上，着重培养学生学习的自主性和创新能力，学生要充分发挥其在教学活动中的重要作用，最终使得学生不仅要有丰富的理论知识体系，在实际的操作中，学生也掌握了相应的核心技术。
3 如何实施包装设计课程的项目化教学与实训
3.1 建立双师型师资队伍
在高职高专院校中，包装设计这门课程的教学应该由行业企业专家、专兼职高效教师和企业设计师共同进行，双师型师资队伍对于课程实践教学和专业的发展都有着积极重要的意义。其次，对于双师型专职教师，其设计实践能力和职业素质都应该较高，所以，有必要在教师队伍建设中采用激励机制，使得教师进一步发挥其潜能，优化师资队伍学科结构和职称结构。最后，学校还应引进一批有丰富实践经验的专业技术人员和管理人员来担任兼职教师或者实习指导教师，因为他们有着丰富的实践和管理经验，这对于解决学生在实践中所遇到的问题是非常有帮助的。
3.2 实施工作室制教学模式
采用工作室制的教学是目前许多高职高专院校的艺术设计所采取的教学方式，在采用该教学模式时，高校艺术设计专业首先要同外界企业一起合作建立起校内或者校外的实训基地。在创意工作室中，教师应该积极落实行业认知，对学生加以不断的技能训练，使学生更加深刻地理解这门学科的含义。因此，经过了工作室的学习，许多学生无论是在知识水平上还是操作能力上，都会有一个质的飞跃。
3.3 课程实训与大赛项目对接
高职高专院校的包装设计课程应该与校内外的一些包装创意大赛活动相结合，通过参加竞赛的方式来激发学生对于该课程的学习兴趣和学习热情。在参加比赛的过程中，学生会充分发挥其主动性积极进行创作，在这个创作的过程中，学生的专业能力就得到了有效的提升，因为由于比赛机制和规则的限制，学生不得不在短时期内掌握比赛所要用到的所有专业上的知识。通过将教学活动与竞赛融合在一起，更能够培养出新时期市场所需要的设计人员，同时，竞赛也是一个由学生向职场的过度形式，可以帮助学生完成其角色的转换。在新的时期，学校都应该注意多与外界的竞赛机构进行合作或者多在校内举办一些包装创意比赛或技能竞赛，这样，既能够缓解传统教学活动的枯燥，又能提高学生的知识水平和专业技能。
结语
综上所述，高职高专院校中包装设计课程采用“项目化”的方式以工作室的运行机制来进行教学和实训工作，对于培养优秀的设计人才是非常有用的。因为，对于这门课程而言，一个真正的项目实践远远超过理论的反复讲解。而且，在高职院校中，包装设计课程教学应该紧紧关注我国目前生产实践和技术前沿，使得学生学到的知识和技能是与时俱进的。工作室制的主要目的就是引进真实项目，让学生真正地参与到项目中来，并在这一过程中有所学习有所收获。
参考文献
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包装设计的主要工作范文4
【摘要】“七巧板原理”是包装设计中的重点，依据现阶段包装设计思维转变情况为基础，结合近年来“七巧板原理”，分析其在包装设计思维中的应用，并且结合实际设计方向，提出优质的应用方案。
【关键词】“七巧板原理” 包装 设计 思维 应用
七巧板一种古老的中国智力游戏，在明、清两代的民间广泛流传。七巧板依据历史的变迁，逐渐成为现阶段的七巧板。七巧板是依据七个图形构成的，可以自主拼接成所有图形，构成较为丰富。在七巧板出现之后，很快传递到西方国家，引发了热潮，并且称为“东方模板”。同时，现代化很多设计都结合了七巧板原理，其中就包括包装设计。
一、七巧板的原理分析
七巧板的原理就是有效结合其具备的排列组合和线性特点，精巧配置可以拼出多种类型形象多变的图案。在拼接过程中出现的变化莫测，设计的空间也非常大。七巧板让人们的创新理念得到了展现，不但可以培育设计人员的创新理念，还可以提升设计人员的实践水平。在现阶段的设计中，最缺少的就是创新理念，在现代包装设计思维中应用七巧板原理有助于拓展设计人员的思维空间，提出更多不断变化的产品，这也可以提升人们的审美观念，增强设计人员的想象能力。
二、七巧板的设计思维方式分析
（一）思维方式的分析
在应用七巧板设计的过程是抽象和概括的过程。因为七巧板自身的形态就是依据直线构成的形体简单的抽象几何形体，拼出来的图案是依据抽象到概括的过程。七巧板拼出来的图案都是依据直线构成的，最简单的图形，是一个高度概括的图案。
（二）思维方式的分解和组合
七巧板最有意思的玩法就是将七块板子结合自己的思维变化随意组合，拼出自己想出的图形。在产品包装设计的过程中，七巧板原理得到了有效的应用和推广。创造就是将以往拥有的元素重新构成，以此获取新的形体。组合并不是创新的设计，但却可以获取新的创新理念。在产品包装设计的过程中，可以将现阶段产品实施细化和分解、区域实施优化、再重新构成新产品。这种创新理念为产品包装设计带来了新的发展途径。
（三）多种方案解决设计问题
若是应用多个七巧板，可以拓展设计人员更大的想象空间，从而促使多样化的创新艺术形态更好展现在人们的眼前。如可以结合童话故事、体育活动、自然景观以及体育活动等。真实七巧板自身独特的形态，设计出变化莫测的图案，会集中人们的注意力，展现出独特的魅力。如，依据七巧板拼出来一个“T”字形，之后结合观察、研究以及分析、实践操作可以拼出更多的图形。同时一样的图案也拥有不同的拼图方法。因此，七巧板的应用是变化莫测的，可以培育设计工作人员多方面的思考能力，提升实际突发状况的应对能力，从而在设计中不断推广和应用。
三、七巧板与现代产品包装设计的整合应用
在实际生活中，大部分事物都是依据抽象化或者是再次提取的，因此可以依据七巧板的理念有效表达出来，以此激发人们的想象力和创造力。七巧板原理主要展现在培育人的观察能力、分析能力以及创新能力中。七巧板原理与现代化产品包装设计的有效结合，将会为产品提供新的理念，并且获取更为优质的作品。
（一）七巧板原理是模型化思维方式的应用和创新
结合多样化的想象设计，依据丰富的组合形式和图案，可以为产品包装设计带来新的理念。在产品包装设计过程中，融入七巧板原理，有助于设计工作人员明确产品包装设计的方向和科学的设计步骤，七巧板原理有助于丰富设计理念的想象力，拓展思维空间，获取更多的机遇来优化设计。
（二）七巧板原理结合了科学和艺术
七巧板是分离的科学，多样化的摆放形式、图像转变都是科学与艺术的结合展现。七巧板原理提升了人的想象能力、观察能力、分析能力以及创造能力、情感感知、概括能力等。设计就是要结合科学的方案和步骤解决问题，设计工作者可以将七巧板原理融入到设计当中，获取正确的方案和步骤。其中主要分为以下几点：
第一，简洁性。在产品包装设计当中，简洁明了的设计会让人眼前一亮。七巧板是一种非常简单的拼图玩具，但是其构成的形式和结果却是多样化的，简洁并不表示简单。简单代表着单一，但是简洁却表达了自身的个性，注重突出重点内容，以此集中群体的注意力，为人们带来一定视觉上的冲击。
第二，整体性。整体性是整体产品包装设计中是最重要内容。人们在构建立体形态的过程中，物体的整体感是吸引受众的主要内容，因为在人们的视觉范围中，具备“整体意向有先”原则。在整体产品包装设计中，最重要的是要人们可以获取认可和支持，产品是否具备整体性，将会影响消费者群体的选择。
第三，创新性。在实际发展的过程中，寻求新鲜事物是人们心里的一种需求，具备创新理念的产品包装设计是最具备吸引力的。产品包装设计在拥有魅力的基础上再次创新，会让产品包装的质量和效益提高一个档次。七巧板的构成就是将自身拥有的元素重新组合，以此形成新的主题，设计出更为满足需求的形态。
意大利设计师Daniel Lag在设计的过程中，就曾应用过七巧板，促使传统意义上不能移动的书架可以自主活动，其主要是将书架转变为七个不同的模块，可以自主组合，以此形成不同的书架形态。同时在产品包装设计中，麦当劳薯条的包装设计就有效展现了七巧板这一特点，这样有效突破了传统意义上的设计理念，为现代化产品包装设计带来新的发展途径。这些应用了七巧板原理的产品包装设计，放弃了传统意义上的设计观点，逐渐转变成为多样化的产品，且解决了占用空间的问题，为更多包装设计元素提供了空g。同时，因为每一个人的需求不同，包装设计也在不断地改变，促使消费者在消费的过程中感受到新的乐趣，如幼儿的玩具包装就可以放在一个小盒子中，幼儿需要自己设计密码，而那个密码就是七巧板的拼图。这样有助于消费者在获取消费产品的过程中，获取更多的乐趣。
四、“七巧板原理”在包装设计思维中的应用
（一）主展面的定位成形
七巧板中的定位成形理念主要是指依据已经存在的图形明确最正确的构成方案，在包装设计中主要是用在主展面轮廓构建中。也就是指，选择包装设计中最为优质的视觉元素构成板块组合，从而实施主展面的设计。这是包装视觉传递特点最重要的内容，同样更是设计包装商品的各项特点中需要展现的内容。
一般情况下，包装是产品设计的最后工作，不具备包装的产品难以推销。在实际设计产品包装的过程中，生产商主要是依据市场影响因素或者是销售方案等，提出实际产品包装设计的条件。设计工作人员在客户委托的背景下，在实际设计前需要提出全面的设计方案，了解生产厂家对包装设计的根本要求，了解产品的基础特点、推销方向、销售区域等相应信息，并且深入研究和分析，以此提出明确的定位。对将要包装设计的产品各项特点深入研究、整合、选择，明确需求条件的重点。这样，设计工作人员就可以结合“七巧板原理”实施定位成形，且结合获取产品各项特点，明确相对的视觉元素板块，从而构成主展面。
在包装装潢设计当中，需要在多个视觉元素中明确重点，展现出产品独具一格的特点。如，很多产品包装的设计都结合了品牌效应，这种设计就结合了品牌的标志或者是名称，不论是一个传统的品牌，还是一个充满新鲜感的品牌，依据组合构成的主展面都可以为群众带来新的视觉影响。例如，麦当劳的薯条包装设计，就有效应用了“七巧板原理”，如下如所示。这一设计将麦当劳的标志放在了主展示面的中心，另一视觉点就是与品牌标志相对应的精美产品原料摄像图片，结合极具吸引力的文字广告，为群众带来了另一视觉冲击。结合标志、图片、文字形式的主展面主体形象，依据精美图案、摄影以及文字叙事的方案将视觉流程整合到一起，这是与群众展示麦当劳食品质量故事的现代化方案。
随着社会环境的不断优化，社会经济的不断提升，人们的生活质量也在不断提升，人民群众在寻求价值的过程中，也来是关注美观的影响力。很多产品保障会结合产品造型定位。在实际设计的过程中，主展面需要选取依据包装造型展现出产品独特的特点，从而集中群众的注意力。此时包装装潢设计的多项视觉元素板块中，结构造型和素材技术板块至关重要，其可以然后产品的外观造型成为一种新的包装定位特点。
在实际包装装潢设计中，依据设计人员研究获取产品需要重点突出的特点，在设计理念中将其相对的包装装潢设计中的视觉元素板块实施有效整合，促使定位成形构成新的主展面。视觉元素通过相关的整合，其可以更好的展现语言。多样化的视觉元素板块构成的主展面产生的视觉语言也存在差异性，但是这种“差异性”也可以验证包装信息传递的正确性，以及区别特点的直接展现。
（二）非主展面的见影排形
在包装装潢设计过程中，除去主展面设计之外，非主展面相对的设计包装产品的各项特点中需要重点展现的是次要特点。在主展面设计轮廓明确之后，非主展面在设计过程中对主展面的设计存在衬托作用，由此设计人员可以结合七巧板的另一种基础形式见影排形，依据已经明确的主展面设计轮廓，引导非主展面设计随之转变。若是没有非主展面的设计，包装装潢设计是不全面的，存在一定的缺失。由此，结合“七巧板原理”引导主展面负面设计是工作的重点内容。
如上图所示，麦当劳的薯条包装设计，除去标志、产品原料、文字构成的主展面之外，色彩、版式以及构成造型、素材工艺等各项板块构成了非主展面，这些板块虽然处于次要区域，但是新式的三维空间版式对群众产生了新的视觉影响，同时品牌以往特定的色彩延伸了群众心中的品牌形象，增加品牌忠诚。结构造型和素材工艺与主展面的构成非常严紧，结合包装造型结构的开口部分，展现出部分产品的特点，结合主展面拥有的品牌标志、精美图案以及文字叙事，全面展现出麦当劳高质量的原料和事物。这些板块构成的非主展面可以更好渲染主展面的水，且两者之间在实际发展中彼此互补，从而构成优质的设计结果。
（三）包装各展面的自创组形
七巧板中最有意思的形式就是结合自身的理念设计新的组合和排列形式，但是在包装个账面中视觉板块之间的自创组形，不但展现在包装装潢设计的视觉元素板块中的互补特点，HIA可以产生新的设计语言和多样化的视觉审美感知。社会生活能力正在向着高层次、高品质前进。现代化的包装设计要想满足群众不断提升的视觉需求，最重要的是结合审美和创新理念。
在研究多样化产品包装的过程中，精美的设计总可以激发人们的注意力，这是一种无法言表的吸引力，可以为消费者带来一种新的体验或者是情感。或者是因为设计色彩丰富、或者是因为风格独特、或者是因为构思巧妙，拥有前人之鉴、或者是因为考究精致。人们对精美的包装设计感叹不已，更多的是因为构成包装的视觉板块存在一定的影响力，这种能力因为视觉板块的构成特点而存留在丰富索财的商品包装中，又因为视觉板块的互补关系可以在多样化的产品包装设计中，这正是包装的吸引力。
结束语：总而言之，结合七巧板原理，有助于拓展思维、自主创新，促使其可以引用到包装设计当中，从而为包装设计提供一个全面的、可持续发展的系统。并且，七巧板原理也为人们的设计工作带来了新的理念，这种现代化的理念和方向正是展F我国民间文化吸引力的主要形式，从而提升实际产品的品质和影响力。现代包装设计的创新一定要从多方面整合分析，结合现代化特点、文化意义，理性掌握人性理念，全面分析素材和技能，结合深入研究和分析才能获取成功，拓展学生的思维理念，深入发掘现代化包装设计的创新平台。作为美的设计者和引导者，现代包装设计人员一定要具备研究理念，以及高效文化素养，从而保护生态环境的社会责任感。
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包装设计的主要工作范文5
关键词：包装设计；功能性探讨
中图分类号：J022 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）11-41-1
市场经济背景下各企业之间的竞争愈发激烈，他们致力于在产品的包装设计方面更吸引消费者，这就导致产品的外部包装逐渐演化成一种推销产品的方式。也正是这种现象让更多的企业更关注包装设计，根据包装物品的特点运用合理的分析以及审美的观点对包装进行完善设计，利用产品的设计改善目前的销售环境，从而实现产品包装的可持续发展[1]。
一、包装设计的概述及其延伸功能
包装设计是在产品生产完毕后，为实现产品在市场上流通对产品外部进行的一番包装，主要运用的有实用学、审美学等观念，可以产品不仅具有良好的外部装饰，还被打造成一种推销方式。其包装设计是运用自然科学和美术元素对产品外部进行设计，主要是通过的搭配以及结构的设计对产品外包装进行渲染，增加产品对消费者的吸引力[2]。同时对产品进行包装设计还可以利用文字、图画等形式突出产品的特征，让更多的消费者注意到这种产品。包装设计的延伸功能主要是在包装对产品保护基础上所延伸出的功能，通常有美化功能以及促销功能等，因此在激烈的市场竞争环境下重视产品质量的同时，还应该对产品包装不断进行创新完善，实现包装设计的不同功能。
在产品包装中要实现延伸功能，企业需要在设计包装的过程中注意以下几点：首先是产品包装的实用性，产品包装不仅是为了提升销售业绩，更是为了对产品进行的一种保护，这就需要企业在设计包装时要对材料的可行性进行检测。其次就是产品包装的美化功能，要吸引消费者的眼光产品光靠其实用性还不行还应该对包装设计上进行美化，企业尽量根据消费者的阶层、心理需求以及产品的特征等进行各种美化工作。
二、产品包装设计延伸功能的分析
产品包装设计的延伸功能是市场竞争的需要，也是各企业为自家产品赢得更多消费眼光的需要，根据对相关产品包装的观察以及部分文献资料的查阅，笔者发现产品包装设计的延伸功能主要有以下几个方面：
（一）创新产品包装设计有助于吸引消费者眼球，增加销售量
产品包装设计是对产品的一种宣传，产品外部包装盒上的各种文字、色彩以及结构的渲染获得更多消费者的关注，因此在包装方面形状奇特或者是样式比较漂亮的产品就会更加受到人们的喜爱。在新的社会发展中创新是这个时代人们所推崇的，在产品包装中也是一样根据消费者的心理需求以及商品的特点进行人性化的包装，可以让一些消费者加深对产品包装的印象，比如：现在有的糖果包装不再是原本的塑料纸，取而代之的是一种玩具型的包装盒，小孩子在看到这种包装时第一感觉就是新奇，会缠着父母购买，这样一来产品的销售量就扩大了，企业的经济效益也会得到提升，因此在设计产品包装、体现设计的延伸功能时要尽可能的考虑消费者的需求和心理。
（二）完善产品包装设计是环保理念的体现
在绿色经济发展的形势下，产品包装环保化也是符合经济发展的要求，同时包装设计的环保理念还能够给消费者以警示，带动更多的人们投身到环保工作中。比如：芬兰有一种鱼罐头，这种罐头的包装不同于我们日程生活中常见的金属包装盒，这种鱼罐头包装盒采用的是最传统的树枝，一投入市场这种罐头就受到广泛关注，主要是它的简陋包装太显眼，更为神奇的是要食用这种罐头必须将外包装点燃，利用燃烧的温度将鱼烤熟才能食用[3]。这种新颖的包装方式诠释了环保理念，选用传统木材对产品进行包装，不仅是对人们视觉的冲击还具有浓厚的环保特性。因此在今后的产品包装中企业不仅要重视包装的延伸功能，还需要在包装中体现环保理念，尽量的采用那些容易降解的材质，充分将包装设计的环保延伸功能做好。
（三）产品包装设计有助于企业形象的提升
产品的外部包装也是对企业形象的一种宣传，通过产品包装中最显眼的图画或者是某些文字对企业文化进行宣扬。消费者在第一次了解某件商品的时候主要是依靠产品的广告效应，这也是产品对消费者留下深刻印象的关键时期，所以在产品包装设计时应该更多地融入企业的文化及形象，打破传统产品包装中单一的使用功能。比如：小时候经常见的一种糖果“喔喔奶糖”，这种糖果的外包装是一直大公鸡昂着脖子仿佛是在打鸣，类似于这种简易的但是却独具内涵的产品包装让更多的人一下就能记住这种产品，久而久之这种产品的形象就能够深刻的印在人们的脑海中，也有助于消费者心中产品的品牌形象的提升。
三、结束语
产品包装作为一种开放的竞争体系，需要根据产品在市场中的销售不断地进行改善，同时还要对包装工艺以及技术进行改进，引导产品包装设计向更合理的方向发展，为实现产品包装设计的延伸功能奠定基础。
参考文献：
[1]韩晓坤.浅谈包装功能的延伸作为创新点介入现代包装设计[J].科技信息，2011，（11）.
[2]李营伟.论包装的多功用开发设计[J].包装世界，2010，（06）.
[3]王铮，骆玫，文冬晖.包装中的色彩设计与消费心理[J].河南科技，2008，（06）.
包装设计的主要工作范文6
1马家窑在现代包装设计中的审美价值
随着人们生活水平的不断提高，人们对商品的选择也逐渐从功能的需求转向情感的需求，愈来愈注重商品的审美愉悦性。通过对马家窑彩陶审美特征的了解，有助于设计工作者更好地把握商品包装审美价值的表现。马家窑彩陶的美不是简单的彩陶器物美、线条的装饰美。在这些形式美感的后面隐藏着原始先民丰富的思想、观念、想象以及情感。同时，那些精美的舞蹈纹以及绚丽的旋涡纹带给现代人无限的意境美，将其创新应用到现代包装设计中去，更能增添现代包装特有的审美意蕴。1.1包装设计中的审美意境现代包装设计的最高装饰境界就是“意境”的营造。何谓“意”，意即意境，意境是艺术家的审美意象和有情趣的自然景色融合而形成的艺术境界，是一切艺术的生命和灵魂。包装设计作为视觉传达设计，更需要通过一定的意境的塑造来表现商品的独特审美价值以及特有的内涵。包装设计的审美意境主要通过包装容器的造型设计以及包装上的图形、色彩等视觉元素符号来体现。具有一定意境的商品包装可以充分展现商品的艺术气质。意境是至高的艺术形态表现，包装设计中的意境表现不仅是表面的视觉语言的塑造，更多的是传递中国独有的文化气韵。通过某种意境的塑造使消费正产生美好的心理联想，从而刺激消费者产生购买的欲望和冲动，促进商品的销售。
1.2马家窑彩陶装饰意境之美距今五六千年前的马家窑彩陶具有独特的意境之美。其装饰纹饰形式多样，意境悠远。“马家窑类型是以一群自具特征的陶器为代表，并以造型别致、制造精美的彩陶而著称于世，其器形之多样、纹样之繁缉、构图之独特，反映了彩陶艺术的鼎盛风貌。”[2]马家窑彩陶纹样装饰精美，其自由、舒畅、生动、活泼、灵巧，所呈现的意境之美给人一种美好祥和的心理感受。其中最具意境之美的是青海出土的5人一组的舞蹈纹彩陶。整个舞蹈纹彩陶由5人一组构成，一共三组，他们手拉手，仿佛在河边翩翩起舞，又似某种原始巫术的行为。脚底下的四道圈线将彩陶盆上下分割，当水盛装到圈线位置时，奇妙的美景便出现，舞蹈人纹美丽的倒影展现在彩陶盆中，仿佛一幅美丽画卷，其意境优美，让人联想翩翩。另外，马家窑彩陶中美丽的尖底旋纹彩陶甁，其色彩艳丽，旋纹重复形成一幅旖旎的画面，无不体现出原始洒脱的意境之美。
1.3马家窑彩陶在包装设计中的审美价值体现沃林格在谈到装饰艺术的本质特征时曾说：“一个民族的艺术意志在装饰艺术中得到了最纯真的表现。装饰艺术仿佛是一个图表，在这个图表中，人们可以清楚地看出绝对艺术意志独特的和固有的东西”，[3]可见装饰艺术的重要性。马家窑彩陶中那些精美的装饰纹样，体现了原始先民独特的装饰艺术境界。现代人们的生活节奏紧张，购买商品倾向选择具有一定审美韵味的包装。在现代包装设计中融马家窑彩陶元素，能够体现出一种祥和、宁静、朴实的视觉效果，这种视觉效果给人带来美的感受是超出民族的。现代包装设计的最高境界就是对审美意境的表现和把握，而审美意境通过直观具体的艺术形象来展现。在包装设计中，装饰美和意境表现是能呈现给消费者出神入化的视觉感受以及心理享受。通过将马家窑彩陶应用到现代包装设计中去，可以塑造原始审美意境。而这种独有的马家窑文化意境的渲染不但提升了包装设计的审美价值，增强了商品的文化附加值，最终也促进了商品销售，达到了商品艺术与文化的融合，刺激了商品的商业价值的实现。
2马家窑彩陶装饰纹样在现代包装设计中的文化价值目前，西方文化通过各种形式加大了对中国的渗透，并对中国传统文化造成了剧烈的冲击。面临这一严峻局面，加强传统文化元素在现代包装设计中的应用，通过商品流通传承中国传统文化具有深远的意义。在现代包装设计中应用马家窑彩陶元素与世界交流与沟通，有着重要的意义。
2.1现代包装设计的文化价值文化要素构成了现代包装设计的灵魂。现代包装设计是一门以传统文化为主体，以图形、文字色彩、肌理、包装材料等为载体的艺术学科。在具体的设计中，不管是图形、文字还，色彩以及肌理，设计工作者对这些元素进行设计必须是以文化为内涵的研究和深入应用。也就是说在具体的设计中，不能简单的进行传统图形的复制，而应该研究包装设计中的图形所蕴含的文化要素。设计工作者也应该清醒的认识到，“创新是一个民族的灵魂”。在具体的运用中，还要学会不断的创新“对传统承传的意义，不在于把传统僵化地保存，而在于如何在传统的基础上创新，使传统具有新的生命力”。[4]通过对具有五千年历史的马家窑彩陶文化元素的应用更能赋予现代包装设计文化属性。商品的文化价值主要通过商品的包装设计元素的应用来表现。
2.2马家窑彩陶的应用对商品文化内涵的提升马家窑彩陶具有独特的文化价值，在整个彩陶历史中独树一帜。马家窑彩陶主要分布在甘肃，而甘肃是华夏文明的重要发源地，也是人文始祖伏羲的诞生地。在这片土地上，还诞生了伟大的诗人李白，以及李渊、李世民父子等众多对中国文化有着影响的历史名人。马家窑彩陶的艺术性能够丰富商品的文化内涵，体现其产品地域风情、历史、制作工艺等。消费者可以通过包装容器的外观、色彩、图形等来了解商品的文化背景和独特的含义。因此，将马家窑彩陶用作现代地域特色商品包装容器，在展示其艺术魅力的同时，更好的传承了马家窑彩陶文化。同时提升了商品的文化内涵，满足了消费者更高的情感需求。
2.3民族性的表现在外来文化日益侵蚀我国大众的思想时，设计工作者更有责任和义务通过包装设计提高大众民族性思想。马家窑彩陶主要位于甘肃、青海两省，与中国的黄河文明息息相关，与华夏文明诞生及发展有着密切的联系，具有典型的民族性特色。通过马家窑彩陶容器的造型、装饰纹样，可以显示出包装的民族特性。“从民族化包装设计形式上来讲，它是造型仿古和民间自然材质形态组合的体现，力求以鲜明的民族形象特色，展示商品文化特征。因此，民族化包装具有直接和间接的展示商品文化的功能。”[5]马家窑作为一种媒介传递给世人的是中国独特的民族特性，包装设计作为一种特殊的媒介，向消费者传递的是除了商品的信息外，还承载着一个国家的民族精神。通过包装设计，潜移默化的影响着一个民族的道德伦理、社会意识形态、民俗风尚以及社会文化等。可口可乐公司，为了能够在中国占有更过得市场，在设计时始终注意将产品的包装与中国的民族特征联系起来。将中国古老的司母戊大方鼎来做可口可乐的容器，将西方的和东方的特色紧密结合起来展现出可口可乐的中国东方的民族特色，传递着中国古老的文明气息。从可口可乐的案例中可以发现一个成功的包装设计要符合一个民族的特性，只有这样的包装才能被该消费者所喜爱和接受。
3马家窑彩陶在现代包装设计中的商业价值追求商业利润最大化是商品包装设计的根本目的。但如何追求商品利润最大化，需要通过一系列视觉传达设计手段，通过商品包装审美意境的表现以及商品文化内涵的提升，才可以吸引更多的消费者采取消费实施的目的，才能实现商业利润最大化，而马家窑彩陶及纹饰所独特的意境以及文化底蕴，可以增加商品包装的附加值。
3.1包装设计的商业价值包装设计的终极目的是促进商品销售，实现利润最大化。而如何实现商品的商业利润的最大化，则需要通过相应的视觉传达设计手段。正如前文所论述的，通过赋予商品包装更多的审美意境以及丰厚的文化底蕴，才能吸引更多的消费者。商品的商业价值主要通过商品包装的审美价值以及文化价值来体现。通过将马家窑彩陶应用到现代包装设计中，不但可以传承悠远的马家窑文化，同时带给商品巨大商业价值。
3.2马家窑彩陶对商品附加值的提升消费者在购买商品时，并不是单纯的购买商品本身。同时，购买的是商品的附加价值，而商品的附加价值的一个重要体现就是商品包装设计的寓意性。包装设计的寓意性是指“包装设计主要通过包装(包括容器)视觉上的一些要素，给消费者联想，引导他们对包装内产品性质的理解，激发消费者对产品价值（包括附加价值）的认识以及特定文化的亲近感，最终对产品形成购买的愿望”[6]。马家窑彩陶产生在甘肃、青海，具有特定的黄河流域文化特征。通过将马家窑彩陶应用到现代包装设计中去，能够体现出独特的黄河流域文化特征，给人一种大气蓬勃的心理感受。
3.3商品包装的收藏价值包装作为商品的特殊标志，其本身就具有一定的商业价值。如果包装设计的精美，制作工艺优良，创意表现独特，其包装本身就有较高的收藏价值，并且还具有重复使用的价值，因此具有很好的商业价值。马家窑彩陶其丰富的历史底蕴，源远流长的历史，在彩陶史上独特的地位和影响，其本身就极具收藏价值，在现代包装设计中应用马家窑彩陶造型，消费者使用完商品后，还可以收藏商品容器，作为居家装饰之用。
