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包装设计构思范文1
一、旅游纪念品的意义、特点
旅游，作为现代人类生活中的一种短期的特殊生活方式，尤其是在今天科技、交通与通讯发达的经济时代，世界的每个角落都可以留下旅游者的足迹。
旅游纪念品是旅游者在旅游活动过程中所购买的、纪念性最显著、地方色彩和民族风格最突出的旅游购物品，如旅游纪念品中北京的景泰蓝、景德镇的陶瓷、洛阳的唐三彩、苏杭的丝织品等。这些旅游纪念品大部分是旅游者在旅游过程中或结束后购作纪念、欣赏、使用、馈赠亲朋好友的礼品，以便与他们共享旅游的愉快与美好的回忆，同时也借以提高自己的心理地位和声望。
由于旅游纪念品是相对服务于旅游者的物品，注重的是地方的文化性、艺术性与民族性。更是旅游者基本生活需要满足后的更高要求。与一般旅游纪念品相比，既有一般旅游纪念品的实用性、经济性的共性，又有别于其特殊性（纪念性、艺术性、文化性、民族性、礼品性等）。因此，无论是品种、档次、造型还是包装上都有较高的特殊要求，成为树立旅游地形象的手段，是活生生的广告。许多著名的旅游胜地就是借其优秀的旅游纪念品以及其独特的外包装来展示推销自己，即代表了当地的文化品位和素质，甚至成为了当地的一种象征。
目前，旅游业已成为21世纪人类新的经济增长点，为世界的一大产业。尤其是旅游购物在创汇中所占的份额很大，日益成为旅游业发展的主要因素。在许多地方，旅游购物的收入占旅游总收入的一半以上，比如1997年中国香港旅游节上，丰富的旅游纪念品以其系列化的包装、斑斓而浓郁的地方色彩，尽情地展示了香港这个国际化的“大都会”，使世界各地的旅游者真正享受到被世人称之为“旅游购物天堂”的特殊风采。香港每年的购物收入就占旅游总收入的50%—60%。而我国内地旅游购物收入仅占旅游总收入的20%左右，相比之下相差甚远。可见，我国旅游纪念品这部分经济效益弹性很大，有很大的潜力可挖掘，需要我们在了解国际流行趋势、消费文化和地方民俗等因素的前提下，对旅游纪念品包装设计有更深化的研究。努力去发掘包装中一些独特内涵和一种更高的审美趣味，保持我们对传统文化、民族风格的关注和一种对自然、健康、环保的绿色追求，使我们真正为地方的旅游纪念品设计出独具魅力的包装。
二、旅游纪念品包装设计中的构思与创意
包装设计中，贯穿于设计构思的设计定位是设计构思的依据和前提，同时设计构思有相对独立的一面，是一种有目的、预先策划的行为。既要根据旅游纪念品的个性，又要依据旅游消费者的需求和旅游购物市场产品间的竞争状况。在符合这些综合因素的前提下，发挥设计师的主观性，有目的地设计出具有创造性意义的包装作品，以达到吸引消费者的目的并使其产生购买行为。
另外，就包装而言，构思还是一种强调想象和联想的创造性思维活动。在可供选择的设计元素中，把握好包装的整体形象，使旅游纪念品的内在气质通过艺术化的手段得以淋漓尽致的体现。当然，现代包装设计的思考范围也在受到各种客观条件的制约，但影响设计“创意”发挥的因素，不仅仅是来自这些客观条件的影响，而是更多地来自设计观念守旧、习惯和设计思想上的僵化等，以致出现一种依赖他人﹑张冠李戴等形式手法，久而久之形成缺乏创造性的局面。
所以，如何在设计构思中找到主题点？如何实现旅游纪念品包装设计的新颖性？正是需要我们设计师重点研究以及必须认真考虑的课题。为此，关于设计中构思创意的展开有以下几点可供参考与探讨。
1.以旅游纪念品名称、标志为切入点：以旅游纪念品名称标志为主要设计形象展开构思。
2.以旅游纪念品的原貌为切入点：用开窗的直观形式来表现内容，以达到包装“开门见山”、一目了然的表述效果，或者用具象图形（包括摄影）直接体现旅游纪念品的本身形象和品质。
3.以旅游纪念品的原产地为切入点：引用具有地方特征的原貌风景、民风民俗、民族图案等。既体现旅游纪念品的异地风貌特征，同样也是吸引旅游消费者的最佳点。
4.以联想与旅游地的故事或传说为切入点：联想是构思的基本形式，可通过以此物联想彼物的特点，且每个旅游纪念品都有自身特定的本质内容，如一些旅游纪念品本身就包含有一个美丽的传说。
5.运用与本旅游纪念品相互关联的色彩（比如地域环境色彩﹑民族服饰色彩）等，同样也能达到人们对某种理想和愿望的要求。寓意包括比喻和象征的含义，此手法则用于一些不容易直接表现的旅游纪念品。值得注意的是，寓意所选择的表现形式在内涵上应采用为大众所熟悉或认知的形象图形。比如传统吉祥图案中的“龟、松、鹤”就是“长寿”之意，“有鱼”象征“有余”等，而红色则寓意着吉祥如意﹑喜庆等等。
6.以纪念品产地特有的自然形象（比如市花、市树﹑古建筑形象）等为切入点；借以旅游者喜欢的旅游地自然形象来展开构思。
7.以旅游纪念品使用对象为切入点：了解并准确掌握使用者的心理，寻求最合其意的构思，体现使用对象所需诉求点。比如女性的唯美、细致，年轻人的时尚、浪漫，中老年人的怀旧或自然等。
8.以系列化包装为切入点：这种手法主要针对大企业系列产品多的情况下，对于包装设计中的图形、文字、色彩、编排、材料的运用。既要考虑所有旅游纪念品包装的整体感，也要体现产品的多样性，产品的个性。
设计构思无论从产品的哪个方面去拓展，是如何地构思新颖，如何地体现个性，都要注意到包装设计的整体感，把设计中所运用的元素有目的地进行调整，使包装在突出旅游纪念品主题的前提下，能主次分明、井然有序。
旅游纪念品包装设计既是个探索思考的过程，也是一个解决问题的过程，独特的思维方式则显得至关重要。这期间不管是用扩散的思维方式，采用多角度新视觉的想象，打破固有的设计概念和模式，创造出符合现代生活条件下审美意识的包装，还是用逆向思维构思方法去开拓旅游纪念品包装的新模式，适应多变的旅游消费者需求，或者是用借鉴思维的构思方法，以采用古今中外经典图形内容作为包装装饰设计的主题，这些思维方式方法都体现了一定的“创意”。所以构思中的“创意”极力于平淡中搜寻设计的不同“点”，按照新的方式方法把这些“点”组织成形，使独有的“创意”通过包装来帮助旅游纪念品在强手如林的竞争市场中获得消费者的认同。
三、旅游纪念品包装设计的表现
目前，旅游购物市场依然存在着一大特征——旅游纪念品包装的雷同性，特别是包装设计的抄袭像一种传染病在流行。当然，原因很多，其一是由于企业主观性所作用的。但不管怎么说，旅游纪念品在竞争中，犹如天空的星罗密布，要想闪耀其中，就必须在包装设计上独树一帜，有突出的表现。
1.突出重点，以少胜多
在这个讲究合理、有序的时代，由于市场千变万化，企业经营策略也必然随之而调整，产品包装的表现手法自然也具有多变性。因此明确了设计的构思目标和要求后，设定方案，在产品包装有限的展示空间内抓住产品最有力的诉述角度，突出其重点，注重把握住包装设计的分寸感与合理性，进而有主题性表现以少胜多。切不可画面上面面俱到而造成图形杂乱，引起视觉困惑。
2.突破常规，强化个性
包装设计要有明晰的形象与醒目的识别性表现，并有独特的“创意”个性化特征，才能使产品“第一眼”抓住消费者。例如，我国首届东方之星包装设计大赛中获奖作品《上海特产五香豆》系列包装，设计师采用生活中最常见的黑白灰报纸（印有突出上海特产五香豆名称以及有关的文字内容），作为该特产包装外观的表现图形与盒口上各种口味字意的有色小标贴结合，既有了明晰的形象与醒目的识别性表现，同时使整个包装产品独特的“创意”个性也体现得淋漓尽致。
3.创造情感，渲染情调
设计并不是在抒感，而是在创造情感。特别是有些礼品性极强的旅游纪念品，如果将其看作一件艺术品，那么感染效应就必定是它最基本的表现灵魂。只要消费者被它的情所打动，心灵深处某种朦胧的满足感就会被招之出来，情感得到抚慰、寄托或满足。
4.主题深化，图案装饰
将充满地方浓厚传奇色彩的故事情节深入刻画并融入设计包装中，可强化旅游纪念品的地方民俗文化的可读性与收藏性。比如广西旅游纪念品（绣球）的包装图形，在设计上就应考虑采用壮族的壮锦图案来表现，而如果需要表现主题深化的情节，借以家喻户晓的《刘三姐》传说来体现更是寓意深远。
图案以其高度概括而精炼浓缩的表现力，把万物变其为设计所用。无论是传统的纹样，还是民族的图腾，或强烈奔放或含蓄优雅或简洁单纯，都是设计表现取之不尽的源泉。
随着电脑技术与设计的结合，包装设计的表现形式更加随心所欲，然而，现代人对于大自然的亲近、追求人性温暖和天人合一的传统思想，真实地反映了大众的思想情感和审美情趣，一种回归本土化的包装设计备受消费者青睐。这说明，传统文化还需继承弘扬进而转换为市场销售上的卖点。造型独特、图案装饰风格鲜明而有浓厚的地域格调，更是设计师有待于开发的巨大资源，这些丰富的民间传统、民族素材是我们永久的设计基奠。
参考文献：
[1]赵长华主编.旅游概论，旅行团教育出版社.
[2]双阳子等.包装创意，辽宁出版社.
包装设计构思范文2
[关键词] 设计定位 视觉表现 要素 包装 包装设计
在当今商品繁杂的高度信息化的今天，商品包装设计已成为传达商品信息重要的代言人，是区分不同品牌同类商品之间重要标志。因此，社会对包装设计的要求日趋严格，尤其中型、小型商品只作为一类特殊的商品领域，将其置放于大型商场和超市，包装设计不再仅仅是满足保护商品、运输商品、储藏商品的功能，其传达商品信息兼广告宣传性显得更重要，不仅承担着商品信息传达的同时，还是商品自身美化与消费者在心理上沟通的平台。因此对商品包装设计来说提出了最高的要求和挑战，在进行设计时必须从以下几方面考虑。
一、市场调研、资料收集与分析
包装设计也必须进行市场调研，不能闭门造车。资料收集来源有市场资讯、相关法规、制造与材料、供应商与消费者等，以此了解包装现状及设计运用，体现以下内容:竞争对手的包装、不同品牌的优、缺点、现有包装的材料，功能与结构、了解消费者需求与利益、寻求设计定位的点作为设想创新依据、为设计观念寻求依据、为造型构思提供参考等。
二、设计定位
1.科学性设计。面向大众的商品作为商品特殊性，具备科学的特征。这就要求商品的包装设计也具备科学性。其中包含两方面的内容:一方面为科学技术性。当新科技开发、采用后，如何运用独到的设计方法，展现在人们面前，为人们所接受；另一方面为商品包装设计自身的科学化，这是保护消费者利益的一个基本要求。换言之，消费者在使用商品时，其包装设计应给使用者带来便利。
2.功效性设计。随着时代进步，人们对商品功效要求不断提高，商品的功效性设计主要体现在这几点:保护性能设计，包括防霉、防震、防碎、防挤压等；方便性能设计，包括便利商品销售、陈列、方便顾客携带、使用等；使用性能设计，无需销售人员的介绍或示范，顾客仅凭包装例图就可使用。
3.适应性设计。中国的入关，全球经济一体化的发展，使商品的全球流通成为一种趋势，商品也不例外。所谓适应性设计，就商品包装而言是指商品的包装设计，既能适应国内市场，也能适应国外市场。不同的民族、国家、不同的文化特征和社会背景都能使商品的使用者会产生不同的认识，进而影响到他们的消费趋向。为顺应时代的发展，商品的包装设计在适应国内市场的同时，也要考虑到国外市场，从而设计出国内国外受众都满息的商品包装。
三、包装设计视觉表现要素
1.文字语言要素。文字语言即具体详尽的文字说明。在商品包装设计上要有关于产品的原料、配制和功能。文字是向消费者传达商品信息最重要的语言，是商品包装设计中最主要的视觉表现要素之一，文字语言可以在其字体上进行加工变化，以加强文字的表现力。如商品名称，在文字上就能根据不同的商品特点进行设计，可采用具有传统的书法艺术来表现，还可采用现代字体的变形处理等。
2.图形语言要素。图形语言即形式与内容要表里如一，主题鲜明。我们知道，商品包装中的图形总是占据包装的大部分位置，出色的图形往往能抓住人们的视线，将他们引向商品，成为传达商品信息、引导消费的重要因素。因此图形语言应构思独特、具备形式美。
3.色彩语言要素。色彩语言即商品的形象色。用彩色照片来表现商品自身是不够的，采取联想图形和色彩也一样有认知反映。因为色彩是视觉传达力最活跃的因素，它所具备的象征性、识别性对商品包装的宣传起到关键的作用。因此，色彩语言的应用是商品包装设计中最有影响力的因素，而不同的色彩又可代表不同的商品功效，如消炎类商品宜采用具有凉爽、安静感觉的蓝色和绿色进行设计；对维护健康的保健滋补商品则宜采用具有活力感觉的暖色。商品包装的色彩语言能在最大程度上反映商品的性质，迎合消费者的视觉需求。
四、包装设计广告宣传性
在高度繁荣的商品化浪潮中和商品繁杂信息化的今天，商品包装设计已成为传达商品信息重要的代言人，是区分不同品牌同类商品之间重要标志，是一种无声的推销员，因此对包装设计者通过视觉表现要素从商品的信息传达功能、美化和促进销售功能上重点投入精力和物力进行设计，同时还应考虑保护环境生态功能和人文包装艺术性，不仅要追求时代性，还要强调民族性，也是将他民族的文化精华触合于本民族文化之中。
五、包装设计步骤
完成调研后的商品包装设计需经过以下步骤:准备阶段―设计阶段―生产阶段。
1.准备阶段是提出设想和综合考察的阶段，它是商品包装设计的起步，设计前应充分了解商品的属性、性能、及使用对象等，以此定位商品采用何种包装形式及规格。
2.设计阶段是构思的阶段。商品包装设计的构思主题可以在商品名称、使用者和包装上的图形之间定位。不同的商品，构思各不相同。以保健商品为例:为了让使用者了解商品的功能特征，采用以商品名称为主的设计方法，将名称直接置于包装的主要展示版面上，达到一目了然的效果。
包装设计构思范文3
【关键词】 旅游产业 旅游纪念品包装 课程导入 提高我国纪念品包装设计水平 强化旅游地形象
在许多国家，旅游购物的收入占旅游总收入的一半以上。而我国的旅游纪念产品尽管在近几年来的销售收入中有了很大的提高，但销售收入占旅游总收入的比例还较低，与发达国家相比之下相差甚远。究其原因，其中纪念品的包装设计就存在诸多问题，特别是包装出现的张冠李戴、千品一面的状况尤其严重。但是在庞大的旅游市场需求下旅游纪念产品表现确不理想，即恰恰反映了高素质、高技能设计人才对旅游市场产品的要求知识缺乏和我们设计教育存在的不足。
一、旅游纪念品的概念及包装之特殊性
由于旅游纪念品是一种特殊的旅游商品，是旅游者在旅游活动过程中所购买的，纪念性最显著，地方色彩和民族风格最突出的有形物品，包括工艺品、珠宝首饰、日用工具、药品等。旅游纪念品是相对服务于旅游者的物品，注重的是地方的文化性与艺术性、民族性，更是旅游者基本生活需要满足后精神文化的更高追求。特别是旅游纪念品与一般旅游商品相比，它是能反映某个旅游点特色、表现旅游点自然或人文景观并能保存收藏的商品，是地方旅游点所独有。既有别于其他商品，更具有自身的特殊性（纪念性、艺术性、文化性、民族性等），有一定的资源性和垄断性价值。因此，与之相关联的纪念品包装无论是在材质、造型、图形、色彩上都是有较高的特殊要求，使每件旅游纪念产品都能成为树立旅游地形象的活广告。为此，针对这几年国内旅游纪念品包装雷同化现象，本着以从事专业教育职业人所应持有的责任感，本文从实践教学出发，意在专业的教学过程中进行全面和较深入的理论与教学实践研究，分析、总结和归纳了旅游纪念品包装设计所涵盖的核心内容及设计要点，希望能对日后旅游纪念品包装该如何进行创新而独到设计这问题能提供现实的见解及教学参考之模式。
二、了解旅游纪念品的具体种类形态
1、产品属性定位。各具特色的旅游纪念品都会相应的反映当地民族文化特色，这是旅游纪念品本身的特性所在。即包含纪念品本身的性能、功能、作用等。因此，旅游纪念品的包装需特色表现也是多方面的，包括包装的材质、造型结构、色彩、图形等，必须有明确的地方民族文化属性，才能与其他旅游商品加以区分体现其特色。
2、档次与消费者定位。现代设计定位其中一大特征即是社会分工的明细化，我们自然也要顺应这一要求，根据纪念品的情况，面对市场进行市场区隔，准确选择纪念品中的消费人群。旅游者购买纪念品，虽然在动机和需求上有一定的共性，但个人经济条件、性别、年龄、文化程度、职业、国籍等方面的差异，对纪念品的要求也就有较大的不同。所以，包装设计上特别注意针对不同旅游者的购买心理和风俗习惯，尽量设计多档次以及多价位的纪念产品，能让不同层次的旅游消费者喜爱并选购。
三、确定纪念品包装设计定位――构思与创意
纪念品包装设计中，设计定位是设计构思的依据和前提，同时设计构思有相对独立性的一面，是一种有目的性预先策划的行为。要根据纪念品的个性，依据旅游消费者的需求和旅游购物市场产品间的竞争状况，在符合这些综合因素的前提下，发挥设计师的主观性，有目的地设计出具有创造性意义的纪念品包装，以达到吸引消费者并产生购买行为的目的。另外，就包装而言，构思还是一种强调想象和联想的创造性思维活动。在可供选择的设计元素中把握好包装的整体形象，使旅游纪念品的内在气质通过艺术化的手段得以淋漓尽致地体现。
1、体现纪念品的原产地域特有形象。引用具有地方特征的原貌风景；借助人们喜欢的具体形象与图形来展开构思，包括地方景点的风景、代表性的花卉、各类动物形象等。
2、反映纪念品的原产地民族风貌。引用地方民风、民俗、民族图案等，既体现旅游纪念品的异地风貌特征同样，也是吸引旅游消费者的最佳卖点。
3、联想与寓意图形。联想是构思的基本形式，可通过以此物联想彼物的特点，且每个旅游纪念品都有自身特定的本质内容如一些旅游纪念品本身就包含有一个美丽的传说。寓意包括比喻和象征的含义。此手法则用于一些不容易直接表现的旅游纪念品，值得注意的是，寓意所选择的表现形式在内涵上应采用为大众所熟悉或认知的形象图形。比如吉祥图案的运用，“龟、松、鹤”就要“长寿”之意，“有鱼”象征“有余”等。
4、旅游纪念品原产地自然资源。运用当地的自然资源，如竹、木、藤、麻、棉等材质作为包装材料。
5、旅游纪念品使用对象。了解并准确掌握使用者的心理，寻求最合其意的构思，体现使用对象所需诉点。如女性的唯美、细致，年轻人的时尚、浪漫，中老人的怀旧或自然等。
6、企业品牌形象一体化。富有独特个性和艺术魅力的品牌造型是企业视觉形象的代表，如以此为主体元素在企业的经典旅游纪念品上展开设计达到包装与企业形象的一致性、延续性，也是一种非常有效的构思方法。
7、系列化包装。这种手法主要针对一些企业产品多的状况下，对于包装设计中的图形、文字、色彩、编排、材料的运用，既要考虑所有旅游纪念品包装的整体感，也须体现产品的个性与多样性。
纪念品包装设计构思无论从产品的哪个方面去想象及拓展，如何地构思新颖，如何地体现个性，都要注意到包装设计的整体感，把设计中所运用的元素有目的地进行调整好，使包装在突出旅游纪念品主题的前提下，能主次分明、有理有调。旅游纪念品包装设计既是个探索思考的过程，也是一个解决问题的过程，独特的思维方式则显得至关重要。构思中的“创意”极力在平淡中搜寻设计的不同“点”，按照新的方式方法把这些“点”组织成形。使独有的“创意”通过包装来强化旅游纪念品在强手如林的市场竞争中获得消费者的认同。
四、纪念品包装设计――结构与材料
纪念品包装的结构，不能为了求变化而变化，应该要以新颖、美观、科学、适用为原则，满足产品的功能需要，既要做好产品的保护者，又要做到方便旅游者得到定量、经济、节约携带空间的好处。包装材料之选择与应用之适当，可以让消费者看出产品的产出地及“产品的特点风格”，要体现一个民族区域的特有工艺特征。包装材料的应用上必须先考虑地域之特点。如草、藤、竹、柳、木、丝织物、棉麻、陶瓷、宣纸等，依据地方独特的“产品”，与不同档次、不同消费层次的包装造型配合设计，只有这样，一件件具有古朴新颖个性的“产品”包装才能在同类商品中吸引消费者目光。
五、纪念品包装设计――文字
文字在纪念品包装设计中，其功能有两种，首先是它的符号性和标识性，即要求具有醒目、明朗、易于识别，且往往被安排在第一视觉的重要位置上。消费者通过文字去认识了解纪念品的品牌名称、性质、说明文字、生产厂家、经销商等内容，反映了纪念品的基本属性。其次，文字本身具有很强的塑造性，有着不可替代的形式美。可以作为装饰的一部分，以其特殊的表现力来达到渲染纪念品包装的风格效果。
1、主题文字。安排在包装的正主要展示面包括纪念品名称、企业名称或经销商名称，要求具有识别性和风格特征，可采用以装饰的形式、间接和寓意性的手法来体现纪念品的文化内涵，使消费者享有多重性艺术感受的同时，也让纪念品的价值与品味得到提升。
2、说明文字。包括旅游纪念品成分、容量、含量、规格、使用操作等。这些文字一般都安排在包装盒背面或者侧面，也有把容量含量安排在包装盒正展示面。
3、资料文字。这主要是针对产品本身的特性给予的补充说明，是旅游纪念品较为特别重视的表述文字。一般都安排在包装盒内展示面，或赋予小册放置于产品间。
六、纪念品包装设计――图形
1、商标图形。无论在纪念品包装设计中采用什么样的表现手法都应当突出商标的价值，只要涉及到设计的整体性，系列产品的连贯性，就必须使商标处于醒目的位置上，达到较好的视觉传达。
2、具象图形。采用摄影手法或通过个性画来表现纪念品某个方面之特性，这种直观性的概括及个性绘画的表现手法，在抓住纪念品特征的同时，既传递了纪念品的信息，亦给消费者一种情境化的艺术享受。
3、抽象关联图形。从纪念品的属性展开构思，即从纪念品的用途、材料、色泽、口味等产生图形联想，以抽象的点线面以及肌理效果去构成有规律性或随意性图形，以此与纪念品的属性之间形成自然的联系。
4、装饰图形。装饰图形原属于一种没有明确精神性和思想倾向的中性图形，其目的在于美化人们需要的物品，以提高此物品的文化艺术品质。强化人和物品间的亲和感。这包括几何纹、自然纹、拟人化的动物，动物化的儿童，都统称装饰图形。然而，由于民族文化内涵不同，东西方包装在运用装饰图形的风格色彩上，还是有很大差异，换句话说，每个国家不同的民族都有属于本民族风格的图案纹样。中国有56个民族，从南到北、从东到西，各种图案纹样数不胜数，风格各异。纪念品包装设计中该如何选择什么样的图案纹样为其所用，是否很恰当地体现该纪念品的内涵等，这也正是检验纪念品包装设计有无地方性所体现的一面。当然，纪念品包装需要个性文化品味，决非生搬硬套或是拿来主义，就能尽显中华文化或地方特色，而是要用心地去了解纪念品的特点、地方性等。以此为基础，运用地方传统的图案纹样构成新的象征性图形来装饰包装，突出纪念品的特色。或者将充满地方浓厚传奇故事和历史色彩情节融入设计包装内表现，可强化旅游纪念品的地方民俗文化的可读性与收藏性。总之图案以其高度概括而精炼浓缩的表现力，把万物融入其为设计。无论是传统的纹样，还是民族的图腾，或强烈奔放或含蓄幽雅或简洁单纯，都是我们纪念品包装设计表现中取之不尽的源泉。
七、纪念品包装设计表现――色彩
色彩原本是无感情可言，只是眼睛对光反应的产物所带来的感觉。正因为这种感觉，人能够认识物体的存在，以及认清了不同的形所伴随的色。因而，人们对色彩的情感认识基于对日常事物的人格化积累，形成了对色彩感情所引起的种种情绪和联想。色彩付诸于包装的立体形态形成了空间。纪念品基本上由纪念品本身与包装两部分组成。在种类上可分为独立包装设计和系列包装设计。独立包装设计是指针对单一品种纪念品进行的单独包装。系列包装设计，则指对同一品名或品牌，但不同形态或大小不一的纪念品采用统一的包装形象进行形象统一化。像这类包装设计，就要善于利用包装色彩定位中的套装色、进行不同色形之间的对比及空间转换，以表现出多样和层次丰富的视觉美感来吸引消费者。而且，由于纪念品都是些地方纪念性最显著，民族风格和地方色彩最突出的工艺性很强的物品，所以色彩上可采用产品的固有色，或地方民族色（包括传统图案色、服饰的用色等）为主。
八、结论
综上所述，面对我国旅游产业迅猛发展的现状，我国正由旅游大国向旅游强国迈进，为满足旅游者日益提高的购物需求，适应旅游市场的发展趋势，我们固有的包装设计课程应做出怎样的反应和调整？是墨守成规？是兼收并举？还是延展创新？是作为旅游产品包装设计人员所无法回避的问题，必须面对现实进行认真的探讨和研究，使我们能适宜而把这值得重视的问题导入到包装设计课程中去，注重和不断的提高我国旅游纪念品包装设计水平，从而帮助旅游纪念品市场快速活跃、发展起来，为国家创造更高、更好的经济效益。
【参考文献】
包装设计构思范文4
关键词：产品包装；设计；教学；实践；创新
0引言
随着我国国民经济的快速提升和社会文明程度的逐渐提高，教育问题成为人们关注的重点，再加上商品市场呈现出日益激烈的竞争趋势，产品包装对产品销售具有极大的影响，这就使得产品包装设计教学面临着巨大的挑战。产品包装设计教学涉及的内容很广，包含了多种学科的知识，产品包装设计就是将艺术和技术有效的结合在一起的过程，各大高校应该重视产品包装设计教学，提升产品包装设计的整体水平，培养优秀的产品包装设计人才，提高其创新意识和实践能力，使其能够充分适应社会发展的需求。
1产品包装设计教学现状
随着我国教育水平的不断提升，我国的产品包装设计教学呈现出良好的发展趋势，目前我国大部分高校已经意识到产品包装设计教学的重要性，大力开设产品包装设计课程，但是大部分院校在产品包装设计教学的过程中仍然采用传统教学的方法，只注重学生专业技能的培养，没有对学生的创造性思维、实践能力和综合素质进行培养，产品包装设计教学流于表面，学生严重缺乏开拓产品包装市场的能力。各大院校在产品包装设计的过程中只有重视学生创造能力的培养，才能有效提升学生的产品包装设计实践能力，提高产品包装设计教学的质量。
2产品包装设计教学要点
（1）加强师资队伍建设。实践教学成为产品包装设计教学在重点，产品包装设计是一门典型的学科，各大院校应该加强师资队伍建设，大力培养高素质的教师团队，产品包装设计教师应该具备良好的艺术审美素养，在产品包装设计教学的过程中重视实践教学。各大院校可以聘请优秀的专业美术教师担任产品包装设计教师，负责产品包装设计理论教学，并聘请企业中具有丰富实践经验的设计师对学生进行技术指导，提高学生的实践能力。
（2）重视学生的创造性思维能力的培养。教师在产品包装设计教学的过程中，还要重视学生创造性思维能力的培养，运用科学合理的教学手段，激发学生的创造性思维，培养学生的创造性能力。产品包装设计构思是一般思维过程，产品包装风格、形式、个性形象特色的构想则是创造性思维过程。要想培养学生的创造性思维能力，教师在产品包装设计教学中应该和学生分析产品和市场需求，重视学生文化艺术修养的培养，激发学生的创造性潜能，使其在构思产品包装的过程中能够联系实际生活，对收集的素材进行加工和提炼，使得产品包装设计更完美。
（3）重视学生塑造产品包装形象能力的培养。产品包装设计中透露着具有独创性的审美信息，能够激发消费者的购买欲，产品包装设计要做到准确表达产品内容，显示出产品的性能和特征，充分满足人们的审美需求。教师在产品包装设计教学的过程中，应该重视学生塑造产品包装形象能力的培养，使学生能够充分利用视觉元素塑造产品包装设计形象，使得产品包装带给人们丰富的形象感受。
（4）注重产品包装设计实践教学。教师在产品包装设计的过程中，还要重视产品包装设计实践教学，引导学生对社会、企业、产品和消费者进行充分的了解，针对目前的产品包装设计现状和消费者的审美需求，进行准确的产品包装设计定位，使得产品包装设计定位具有一定的目的性和针对性，顺应时展的需求。产品包装设计实践教学能够强化学生的实践能力和思维能力，使学生更准确的掌握专业知识和技能，实现理论和实践的有效结合。
3产品包装设计教学实践方法
3.1构建产品包装设计实践教学平台
产品包装设计属于理论和实践相结合的创造性来动过程，也是艺术和技术的有效结合，各大高校应该构建产品包装设计实践教学平台，使得学生能够将理论有效的转化为实践，将产品包装设计和实践有效的结合在一起，为学生提供良好的实践平台，建立产品包装设计实践基地，为学生提供更多的实践机会，培养学生的自主学习能力、创新能力和协作能力，提高学生的市场适应能力，为社会培养更多的优秀的产品包装设计人才。
3.2运用产品包装设计系统思维进行教学
产品包装设计是一门综合性很强的艺术类课程，该课程极为重视理论和实践的有效结合，包含了视觉传达艺术、包装技术和人机工程等学科，运用产品包装设计系统思维进行教学，能为社会培养具有一定创新能力的复合型人才。产品包装设计教学应该建立在系统思维能力的基础上，培养学生运用系统的思维方法进行产品包装设计教学，重视学生团队协作能力的培养，增强学生的市场和品牌意识，使得产品包装设计实践教学朝着良好的趋势发展。
3.3引入产品包装设计训练模式
在产品包装设计教学的过程中，学生设计的大部分产品包装作品都是靠自己的想象完成的，这就使得产品包装受到一定的限制，在产品包装设计教学中引入训练模式，能使学生将所学的专业知识和社会实践有效的结合在一起，更全面更充分的掌握产品包装设计专业的发展趋势，提高产品包装设计人才的适用性和专业能力，培养学生的专业意识和综合素养，增强了学生的产品包装设计实践能力，使得产品包装设计教学和社会发展需求相适应。
4总结
在现代产品包装设计教学的过程中，应该充分考虑我国的教育体制，准确把握产品包装设计教学的方向和目标，对其进行优化和革新，教师在产品包装设计教学的过程中不仅要培养学生的专业技能，还要培养学生的实践能力，让学生充分了解产品包装设计的发展规律和流行趋势，较强学生综合素质的培养，使其能将创造性思维运用到产品包装设计中。
参考文献：
[1]王国伦.商品包装设计[M].北京：高等教育出版社，2002.
[2]张新昌.包装结构设计课程教学改革的探讨[J].北京印刷学院学报，2002，10（10）.
[3]孟刚，罗军.以专业竞赛为导向的包装设计实践教学研究[J].设计艺术研究，2012（03）.
包装设计构思范文5
【关键词】素描现代包装设计应用探究
引言
随着艺术形式的多元化发展，素描也在不断变化，并与新的元素相互交织融合，以满足社会的需求。它以独特的姿态和极具魅力的形式，向人们传达着美的信息。并通过手绘、构思、创作等手段，在插画、包装设计、绘画等行业广泛运用，得到人们的认可与青睐。
1素描的涵义
素描一词来源于西方。早些时期人们将它用于绘画创作的素材与草图稿件，后来逐渐形成了独立的绘画风格，并拥有特殊的艺术价值。大部分人在学习美术设计时，都是从简单的素描开始的。素描讲宄的是造型技巧，运用线条的粗细和浓淡，来表现物体、人物、风景、符号等。素描向我们传达的是一种美的意象和美的欣赏，它的主要目的是培养人们的绘画能力、造型能力、创造能力和构思能力，并从不同角度提升我们的审美观念。
2素描在饮料包装中的应用
素描的形式是变化多样的，它所涉及的风格、使用的元素，也都存在明显的差异。因此，在饮料的包装设计中，也要根据实际需求进行创作设计。随着行业经济的快速发展，饮料市场的竞争也变得日益激烈，商家除了在制作、工艺、口味上精益求精，还要在产品的包装设计上另辟途径。只有这样，才能打开新的销售缺口。素描形式的包装设计，蕴含着两个方面的优势。一是突显品牌风格，通过绘画、图片、文字等画面结构，为消费者提品信息。二是在视觉上，增添饮料包装的装饰性，以满足消费者的审美心理和审美需求，从而达到吸引消费者、刺激消费者的目的。例如针对现代年轻人，饮料的包装设计，尽可能走时尚高端路线，采用强烈的个性涂鸦和荒诞的摇滚风格。或是运用插画风格，绘制出豹纹、斑马纹等独具个性的艺术风格，此外，还可根据饮料的特性，绘制出甜美、写实、浪漫的卡通风格。
3素描在书籍包装中的设计应用
手绘是素描的另一种绘画形式，相较于照片，通过手绘出的素描图形，更增添了一丝灵活性、艺术性与真实性。在书籍的包装设计中，它能够最大限度地塑造出人物的生动表情和灵活形象，也能最大限度地表现出不同的绘画风格，增添了书籍包装的装饰性、象征性与写实性。任何一部书籍的封面设计与包装设计，都必须要建立在书籍内容的基础之上，也就是说，内容决定封面，内容与封面二者是密不可分的。例如以梵高作品为主题，所设计的书籍封面，就要采用鲜艳夺目的色彩，热烈奔放的线条以及细腻明朗的笔触，这样才能凸显出梵高作品的鲜明个性。相较于艺术书籍的缜密性，儿童书籍的包装设计则显得可爱、活泼，且轻松随意，它着重要表现的是儿童的天真与可爱。在《小王子》一书的包装设计中，作者以素描的形式，使用简单、凝练的线条，明亮、鲜艳的色彩，勾勒出小王子天真、勇敢的可爱形象，在审美观念上，不仅迎合了现代儿童的审美口味，还能进一步提高他们的审美思想。
4素描在食品包装设计中的应用
根据科学调查显示，人们所接收到的外界信息，80%来自于视觉。因此，要想进一步打开食品销售的渠道，就要在商品包装设计上进一步强化，采用文字、形象、色彩、画面等综合元素，在视觉上，吸引消费者，打动消费者，激发消费者的购买欲望。此外，在食品包装的设计过程中，设计师要准确抓住食品的所属性质、销售对象和使用人群，这样才能通过素描的形式，勾勒出食品包装所需要的图片、语言和文字，避免出现错误信息。一幅成功的素描插画，不仅能起到“一图胜千语”的作用，还能帮助生产企业扩大销售渠道，令消费者产生购买欲望。例如乐天小熊饼干的包装设计，设计师将儿童所喜爱的小熊卡通形象，绘制在食品的外包装之上，并采用明亮、鲜艳的色彩，表现出小熊可爱的模样，最醒目的还是画面中的母子熊，小熊紧紧地趴在妈妈的背上，一家人显得十分温馨，同时也令消费者清晰地了解了食品所要向人们吐露的信息。
结语
综上所述，素描能通过想象、设计、创造等多种形式，应用于各个领域、各个层面，从而满足人们的不同需求、不同创作。在饮料包装的设计中、食品包装的外观上，都能清晰地发现它的身影。它以一种美的意念、美的形式展现在众人面前，述说它的形式，它的风格，它的独特以及它的魅力。素描还能从不同层次提高人们的欣赏能力与欣赏水平，给人带来美的愉悦。
参考文献
[1]闫超.设计素描意象表达的途径与方法[].廈门理工学院学报，2011(02):74—77.
包装设计构思范文6
【论文摘要】本文针对包装设计教育改革进行探讨。
【论文关键词】包装设计 创造能力 道德培养 实践能力
近十几年来我国经济迅速的发展带动了相关产业链的发展．随着现代工业文明的快速发展，包装已成为人们的生活往来不可缺少的重要部分．它不仅推动着相关工业的发展，而且丰富人类的物质和精神文化生活。包装设计教育对包装工业的发展起到了很大的推动作用。但随着经济、政治、文化的发展，人们享受工业文明为包装行业所带来的各项技术成果时．传统的包装设计教学存在着专业和专业覆盖面太窄、知识老化、教法陈旧．偏重技能性教学、不注重开发学生的创造力和人文精神、缺乏完善的教学实践手段、教育师资力量存着因地域因素而分配不均等状况概括起来说是，重技术、轻创造、缺人文、师资力量分配不均；，这些问题将直接影响到包装设计教学的质量。为了适应21世纪包装设计人才的需求，应面对我国的包装设计教育进行改革。
1、优化整合课程结构，开设跨学科课程
现有包装设计课程缺乏科学性、时代性、实践性．综合性、人文性和创造性。了解和掌握新知识(品牌学、市场营销知识)、新信息(产品的定位、品牌战略、企业整体经营决策)．遵循一定的科学规范的操作程序(准确的调查与研究过程，进而把握解决问题的方向和目标)等已成为包装设计的最终取向。重视和不断学习相关领域的学科知识．注重调查和信息的搜集，同时以科学的工作态度遵循一定的有效的操作程序．是包装设计的重要基础、必要环节和组成部分，也是当今包装设计教学应该重视和加强的。包装设计教育应开设跨学科的综合性课程，如设计心理学．社会学，文案写作、市场营销学、消费心理学材料学、设计管理及可持续设计方法等课程，并在课程中贯彻多学科、多角度思考分析问题的能力，改变长期以来注重专业需要和偏重知识技能传授的做法，加强学科之间的交叉和融合方式．推进教学内容及教学手段的现代化。
2、提高创造力，注重学生创造性思维的培养
当今信息时代．设计教育更呈现时代性和开放性的特征。一些设计师所熟悉的传统技艺已被当代的科技手段所替代．学生获取信息的渠道也特别多用电脑可以快速完成作业，时间大大缩短。在这样的背景下，教学更重要的任务是培养学生的创造性思维，根据市场环境的改变培养学生的创新能力和综合运用各学科知识的复合能力．这是提高学生创造性的关键环节。当前，大量包装设计作品如出一辙，这跟我们在设计教学中不注重学生的创新思维培养和原创设计有关。创造性思维是一种具有创新意义的思维活动，教师教学方向和学生的努力方向都要向从培养思维的发散性、灵活性及独创性方面去探索应改革传统教学内容和手段．在教学中有意识地增加一些探索性、实验性的课题．比如：可持续包装设计：等新理念包装的探索、包装形式的突破与创新、包装材料的革新与重组、传统文化的借鉴与创新等等．提供一切可能条件让学生去做大胆的探索与实验，使学生变被动学习为主动学习．变模仿性设计为创造性设计。另外．在教学过程中穿插一些设计项目和设计比赛活动，或者将一些前瞻性的课题和社会的具体项目结合起来做，可以逐渐培养起学生对学习过程的兴趣激发他们的情感，开发他们的创造潜能。"
3、加强人文修养，注重对学生伦理职业道德的培养
中国思想文化自古以来就有着较深厚的人文精神的传统，追求和体验人与自然契合无问的一种人生境界和精神状态。历史发展至今，人文思想发展不断完善。但随着市场经济体制加速走向现代化，因为设计与经济生活的密切联系．很多人都走入了工业文明的误区，包装设计以极大刺激消费为最终目的，一些追逐高利润．高附加值的现象不断出现。过度包装．用有毒有害材料包装．给社会、人类造成危害．只顾眼前小利，丧失了社会责任心和公共伦理道德．这在某种意义上也是人文精神的失落和危机。
虽然造成这种现象的原因是多方面的．特别是与我国的包装法规不完善，缺乏严格的监督制度和法律措旋有关，但也应该看到，设计师是创造合理适度的包装方案的源头，也是提供浮华过度包装的源头。这与高校设计教育不注重学生伦理职业道德培养有一定关系。每一个有良知的设计师的职责．就在于不断关注社会和人类生存环境．为人们不断提供更合理新颖的生活方式．抵制社会上的不良风气，保持设计师的职业道德尊严。因此，对于学校来说．应从教育人手．加强学生的人文修养．加深学生的文化底蕴．将中国传统文化包装法制法规、可持续发展的观念与知识系统地纳入必修课程还可通过专题讲座小组讨论等形式进行引导，培养学生正确的价值取向．牢固树立一切为人服务的思想．充分发挥包装设计师在社会上的精英作用。
4、加强校企合作，注重对学生的实践能力的培养
企业是学生的最好的实习基地．从这里学生可以在生产～线得到更直接的实践知识和经验掌握企业的组织结构．管理模式．生产流程，设计程序，印刷工艺．培养学生的职业道德观，认识时效及工作效率及是企业的生命．培养性情及工作兴趣，磨练吃苦耐劳的精神。
