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包装设计的新趋势范文1
首先设计包装是系统、复杂的学科，能够将艺术、人文、科技进行有效结合，反应人文风貌、经济结构以及社会形态的变化的文化特征，地方特色产品设计和包装也是对其文化的代言和表征。其次包装设计起到推动销售的作用，并增加产品商业附加值。在包装上能够体现出文化内涵、视觉品味、环保意识，这要求设计师根据商品特色，用专业精神对包装进行技术处理，将世界元素有机结合在一起，达到推广产品的目的。
二、地方特色产品的包装设计定位
1.未来设计包装的新趋势现在包装设计在人文理念下展现出的特点有：首先简约，追求典雅、单纯的艺术效果。其次彰显地区特点，要借助自然、人为的色彩和材质，展现出包装的质朴以及现代感。第三包装要具有科技感，运用科技手段强调产品包装上的灵活、轻盈之美。第四将多种设计风格统一在包装设计上，追求幽默、风趣的感觉，并融入折衷注意、装饰主义、历史主义思想的具体体现。最后以人为本和环保主义。强调包装人、社会、环境的统一，从环保和心理角度出发，创造健康与舒适的设计理念。
2.地区特色产品包装的设计思想我国有独特的地域风情、文化历史、美学观和哲学观，在设计产品包装方面要在文化背景下对商品加以美化和保护。要用不同手法和方式将产品的时代性、地域性、民族性表现和传达出来。将地域文化进行归纳、整理、吸收、思考、总结，为产品包装提供创新思路。这样不但能够宣传和推动商品销售，也能够弘扬地域特有的文化精神，对发展传承民族文化有积极推动作用。
3.地方特色产品包装定位包装设计师，不但要对产品有一定程度了解，还要对消费者、社会、企业进行了解，给包装赋予新的设计理念。产品设计定位要有战略性目标，只有具有针对性、目的性的设计才能赢得市场和消费者。地区特色产品包装设计要考虑的事项有以下几点：首先生活是产品包装设计智慧的源泉，本身就具有灵性，能够体现出产品的内涵，从深层次打动消费者。其次倾听消费者感情诉求。只有让消费者感觉商品是物超所值的，才能永久留住客户，这是商品获得市场的必要手段。第三深厚的历史文化给设计提供灵感。有着深厚历史沉淀的设计师能够将文化底蕴和商品品味体现出来，进而征服消费者。最后产品包装要在细节处着眼。现在是分销市场模式，商家要观察、分析、了解、研究消费者，在设计细节处迎合他们的需要，才能从内心深处打动他们。
三、结论
包装设计的新趋势范文2
3.2010年PENTAWARDS大奖:展示世界上最好的包装
4.图形的介入:25年来国际防治艾滋病宣传海报展(1985-2010)
5.第五届中国元素国际创意大赛
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9.日本多摩美术大学秋山孝插画研究工作室学生作品选
10.包装设计 伊斯坦布尔设计工作坊
11.浅谈解构主义在平面设计中的应用严戒愚，何征，YanJieyu，HeZheng
12.推动现代广告发展的创意理论闫承恂，YanChengxun
13.从现代艺术在设计上的运用说起何修栋，HeXiudong
14.论艺术与设计中的自然之法岳文婧，YueWenjing
15.镜中视界——小议镜子在视觉传达中的运用周岳，ZhouYue
16.芜湖铁画的保护与发展探议史启新，ShiQixin
17.基于生态观念主导下的绿色包装设计何忠，HeZhong
18.数字化艺术特征解析王峰，过伟敏，WangFeng，GuoWeimin
19.个性与品牌的市场力量——浅论版式设计在期刊发展中的重要性陈雪，ChenXue
2.英国五角星设计有限公司
3.高姿态、承诺和效率
4.设计师访谈
5.上海包装设计师作品选辑
6.浙江工商职业技术学院建筑与艺术学院优秀毕业设计作品选
7.绿色包装低碳生活——江西科技师范学院艺术设计院装潢设计专业学生作品选
8.混设计洪卫
9.设计的目标——解决问题陈关鸿
10.议现代传媒广告之诉求点包装设计 李霞，LiXia
11.企业品牌形象设计中的中国元素应用研究俞军财，YuJuncai
12.色彩在现代设计中的特色与应用孙浩章，王丰，李小舟，SunHaozhang，WangFeng，LiXiaozhou
13.浅论当代标志设计图形创意新趋势高秦艳，GaoQinyan
14.插图艺术中的"空筐结构"张歌明，王迪偲，ZhangGeming，WangDisi
15.儿童玩偶糖果及趣味包装的应用设计王丰，王曦茜，WangFeng，WangXixi
16.汉字"以形见意"的图式特征在标志设计中的运用陈新华，王焰，ChenXinhua，WangYan
9.生活无处不设计!李莉
10.AB胶莫军华
11.计算机数字技术在视觉传达设计中的应用与创新马越，MaYue
12.基于可持续发展的现代包装设计伦理观俞军财，张俊，YUJuncai，ZhangJun
13.传递情感,珍藏岁时-微邮概念邮品系统化设计笪希，DaXi
14.探析设计与新生活方式林浩晗，李冰，Linhaohan，LiBing
15.论多媒体设计中的艺术与技术刘再行，LiuZaiXing
16.现代网络多媒体界面设计技术研究汪海波，WangHaibo
11.论平面广告意境的象之审美闫承恂，YanChengxun
12.浅议生活用品设计中的幽默感李楠，LiNan
13."包袱皮"与包装设计罗洁，LuoJie
14.由中央美院设计学院工作室制教学想到的王菲，WangFei
15.包装设计 浅析互动体验式招贴的应用设计常言平，ChangYanping
16.论宁波老字号的企业形象设计方艳，FangYan
17.解读点线面构成元素在标志设计中的应用赖小娟，LaiXiaojuan
18.论高职高专工业设计专业的美学教育况雯雯，KuangWenwen
6.台湾包装设计协会会员作品选辑涂宏志，王正钦
7.靳埭强设计奖2009暨第5届"包装&设计"新星奖获奖作品选辑
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10.设计圈动态
11.到达和离去韩湛宁
12.为设计而忙曾辉
13.品牌设计打出的"情感"牌黄茜，HuangXi
14.浅析新媒体艺术设计张雯，ZhangWen
15.从传承到发展——认识后现代设计王伟欣，WangWeixin
16.平面设计中的创意思维推导探究霍楷，HuoKai
11.设计者孙妍彦
12.不断生长的设计李健HtTp://
13.设计,创意为什么?黄华清，HuangHuaqing
14.户外广告创意之美王言升，WangYansheng
15.从奥运会会徽设计看图形意向符号化设计杨帆，YangFan
16.传统文化在中式白酒包装与瓶型设计中的应用周峰，ZhouFeng
17.消费者心理分析在包装设计中的应用时晓霞，ShiXiaoxia
18.论标志设计教学中品牌推广思维的重要性魏坤，WeiKun
6.心怀梦想·专注设计——常州平面设计作品选占必传
7.辉盛,塑造品牌价值包装设计
8.广告设计教学中的基础问题李达峰
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11.面朝大海:鲁迅美术学院大连校区
12.《图像·意象·印象》
13.设计圈动态
14.教学、市场两生花杨敏
15.沾边美术的人生切片洪锡徐
16.变色龙·设计师张达利
17.传承创新与包装设计风格孙彤辉，SunTonghui
18.对DH广告设计技法的探讨张宏，ZhangHong
19.插画在品牌形象创建中的作用范宝龙，FanBaolong
20.图形、色彩、文字——包装设计三剑客王刚，WangGang
21.图形创意模式的教学陈文武，ChenWenwu
包装设计的新趋势范文3
【关键词】包装设计 教学改革 市场导向
引言
“职业教育只有和市场接轨，才能真正为经济社会发展服务！”现代包装设计是依附于现代工业社会发展的必然，是现代商业社会的一种意识形态，是市场经济发展的产物。在市场竞争日趋激烈的今天，包装的作用显得越来越重要，包装设计的优劣直接影响着产品的销售，包装设计在企业发展中的重要作用日渐凸显，包装设计人才的需求也日益增加，这就要求包装设计课程需要改变传统的教学模式，要与市场接轨。
1 现状分析
包装设计是一门集各学科为一体的商业设计，其范畴包括造型、结构、色彩、文字等视觉传达语言，同时也关系到材料、技术、容器等包装要素，还涉及消费心理学、市场营销学、美学等方面的知识运用。包装设计也是一门实践性、应用性较强的学科，在现阶段包装设计人才培养中，由于教学观念、教学方法、教学手段、实践条件等多种因素所限，包装设计教学一直徘徊在“以教学为中心”的教学模式中，封闭的教学模式主导着包装设计课程教学，实践场地单一，课程设置基本上游离于经济和市场之外，缺乏相互之间的横向交流与沟通，学校开展的实践训练仅限于“纸上谈兵、照猫画虎”的教学形式，未能形成教学、研究、实践一体化模式。
包装设计教育和包装市场基本上是在一种平行的状态下各自发展，学生不能直接深入地了解现实中的企业发展规模、生产状况、产品生产决策过程、生产工艺流程、经营理念及市场营销、消费心理、购买力、区域文化、风土人情等，导致学生到工作岗位后要经过相当长的时间去适应和接受相关培训。
因此，在审视现行的包装设计教学现状基础上，对包装设计的课程教学进行探索实践，围绕市场导向，针对包装设计教育中如何强化实践和培养创新性人才开展研究是很有现实意义。
2 教学改革的几个方面
2.1 知识结构的调整
（1）将市场引入课堂。首先，市场调研很重要。包装设计课程教学必须把握市场最新的设计动态，将市场调研信息带入课堂，使学生热切关注市场发展，及时调整自己的设计方案，以促进设计的创新性、实用性和引导性，这个知识是即时、动态的，只有了解了最新的包装设计需求与市场动态，才能设计出优秀的作品。其次，注重学生对包装材料、印刷制作工艺的认知度。各种商品使用的材料有明确的规定及分类，其材料对商品的品质有直接的影响，而印刷制作决定了包装设计最终呈现的效果，因此，通过材料市场实地考察让学生了解各种包装材料的属性、优缺点、适用范围，才能恰当合理地运用。
（2）加强软件运用能力。包装设计专业的技术性课程教学目前主要集中在Photoshop、CorelDraw、Illustrator三大软件的操作上，这三个技能操作课程的重点教学内容是软件的运用。“工欲善其事必先利其器”，熟练运用这三个设计软件是非常重要的，通过课堂上各种图形、广告、包装图案的设计制作增加学生的软件操作能力。
（3）要注重标准规范。目前我国对产品的包装设计和标示都出台了非常详细的法规和文件，一个包装设计得再漂亮，如果没有按照国家对于产品包装的有关规定标明内容，这个设计就是失败的。目前，我国对包装设计的要求主要是在包装的文字说明区域和图形标示、条形码等这些地方，需要将这些内容融入到我们的教学中。由于这部分的标准要求国家每年都在修改变化，而我们很多专业教师可能都不太了解这方面的内容，所以包装法规的教学和学习在目前的教学中还需要一段时间的适应和摸索，这对于专业教师来说是比较困难的，特别是对于没有实际从事过设计工作的教师来说更是不知该如何下手。根据笔者个人的经历和经验，首先教师要到企业去锻炼一段时间，只有自己充分了解了才能更好地进行教学和教学改革。
2.2 搭建实践教学平台，培养学生实践和创新能力
现今专业知识更新迅速，学校不可能给学生提供全部面向未来的知识，包装设计专业教学必须以激发能力为主，通过强化基础、因材施教、注重对学生思维方式和科学意识的培养，全面拓展学生知识面的实践教学，提高学生的动手能力，只有这样才能最终达到具有以市场意识、创新意识为根本的教学思路。包装设计是多门学科综合知识的集结，实践教学是最直接也是最有效的让学生主动进行多元性学习的手段，只有将专业知识与多学科知识融会贯通，开阔视野，才能丰富创作思维，提高执行表现力。
（1）构建实践教学平台。主要方法包括建设校内实验教学中心、实行工作室制教学模式、建立校外实践基地等。第一，建设校内实验教学中心能为学生校内学习提供实验条件，将“教、学、练、做”融为一体，实现以教师为主导、学生为主体、训练为主线的“教中学、学中做、做中学”三位一体的良性教学模式。第二，实行工作室制教学模式，可将社会项目、科研课题等以社会服务、教学实训等方式引入工作室，这一特定的教学窗口具有融合、开放、互动、可选择等特点，满足教学、研究、实践一体化的实践教学新理念，为教师和学生提供了一个开放式的情境教学实践环境。第三，建立校外实践教学基地，通过校企共建、资源共享模式，学校和企业共同参与教学，制定并开展项目实训，学生到企业顶岗实习或短期实践学习期间充分利用企业提供的先进设备与技术，直接进行包装产品的设计生产并参与到企业运行的各个环节中，可以提升自身解决实际问题及适应市场的能力。
（2）引入项目训练模式。学校通过与企业、公司等建立合作关系在课堂中引入特定的市场项目，通过指导学生进行实践型训练，能够使学生所学内容与社会实际更为有效的结合，使学生开阔眼界从而更加快速全面地了解并掌握专业发展新趋势。以市场标准为规范将实践项目训练引入包装设计课堂教学，能够改变传统“空对空”的教学模式，搭建教育与市场沟通的桥梁，激发学生学习热情与扩大就业机会。另外，有选择性地引入竞赛项目，如提供某公司征集包装设计方案、参加“包装之星”大赛等信息，让学生以设计工作室形式投稿，在实际设计活动中掌握包装设计及制作的方法，同样可以促进人才应用性培养。
2.3 加强师资建设
包装设计作为一门典型的应用型学科，不断加强师资建设、培养一批高水准、高素质的教师团队是改变传统“填鸭式”教学、满足新时代教师要求的重要手段。就包装设计专业而言，教师应兼具艺术审美与科学严谨的专业素养，而教师团队更是由理论、实践、艺术、工程类人才共同组成，学校可邀请公司、企业中具有丰富实践经验的设计师、工程师、技术人员参与教学，通过合理的人员搭配实现教师团队专业方向、知识结构的互补性。另外，要加大职业技能大赛，通过技能大赛有助于促进教师的职业水平不断提高，能为教师提供接触企业生产中新知识、新技术的机会，也能促进课程资源的开发和教学方法的改革。同时，建立合适的设计专业教师实践能力评价指标体系，并以此为切入点构建行之有效的教师实践能力培养模式，使教师的实践能力得到进一步提高，知识技能结构得到进一步优化，最终促进“双师型”教师队伍建设，有助于打造高水平教师团队。
结语
包装与我们的生活密不可分，它影响着我们的生活质量。包装设计教育应与时俱进，需要结合本课程的特点、整合教学资源、不断改进教学方法、积极探索适应市场需求的教学模式，才能制定出一套符合市场需求的包装设计教学体系，使学生在学习中就了解到市场所需要的包装设计，使课程与市场需求紧密联系在一起。
课程教改归根到底是一个教与学的过程，教师只有从教学中吸取经验，不断地摸索和实践，才能做到教学相长，更好地为教学服务，培养更加适应市场需求的包装设计人才。
参考文献
[1]李昱靓.关于包装设计教学改革和发展新模式的探讨[J].包装工程，2008，（10）.
[2]刘维杰.职业院校专业师资队伍建设的探索[J].教育管理研究，2013，（13）.
[3]徐娟.浅谈职业教育中包装设计课程的教学改革[J].学园，2010，（05）.
包装设计的新趋势范文4
关键词：KD件；包装标准化设计；精益包装管理；
中图分类号：TB485.3 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-08-00-02
一引言
KD是指汽车以成套散件的形式出口后在国外组装。 KD出口的形式灵活多样，可适应不同出口业务的需求，主要有CKD，SKD，DKD。汽车以KD件的形式出口可以突破贸易壁垒，降低进口国的关税成本，从而提升产品的市场竞争力。但是作为打散后的KD件数量和种类繁多，如何有效的包装防护KD件是亟待解决的问题。
（一）包装在物流中的基本功能
包装是产品生产过程的终点，也是物流过程的起点。包装是实现产品增值的一种手段；它可以对产品进行防护；可以提高产品贮、运、调、销过程中的效率；合适的包装能够吸引顾客，有利于产品促销。
（二）KD件包装的重要作用
KD件的包装和物流本身不产生利润，在汽车KD件的包装环节中，设计有效的包装更好的保护零部件，可以减少客户索赔。包装标准化操作，能有效的降低包装成本，提高装载率，提升客户满意度，为提高产品市场竞争增加成本优势。
二出口散件的包装设计
（一）KD件包装分类
KD件的包装应首先对所有零部件进行科学的分类。分类可以按照产品的物流属性，如冲压件塑料件电器元件玻璃等分类包装，也可以按照生产车间的生产流程综合考虑。
玻璃和后视镜等属于易损件，需要专业防护材料；车身钣金件和制动鼓里面的刹车碟片属于易锈蚀件，需做好防锈；车桥、发动机、变速器等大总成件用铁质包装器具更加稳固；玻璃胶漆类属于化学品，部分国家禁止进口。
（二）包装器具尺寸
KD件多用集装箱进行运输，集装箱分为20尺柜、40尺普柜、40尺高柜等。在设计包装时，包装器具的尺寸要根据装集装箱的规划方案进行约束。
（三）包装材料选择
包装材料大体可分为：纸制品、发泡材料、塑料/橡胶制品、木质材料、金属材料和矿物质干燥剂。
（四）包装标准化设计的流程和应用
由于专用金属包装器具相对于其他包装箱在结构、定位、衬垫材料选用和设计上要求都比较高，因此，专用金属包装器具应遵循较严格的设计流程，专用包装器具的设计流程为：方案设计―器具设计―样品制作―器具评审―器具测试―器具设计数据固化，本论文以B车的顶盖包装器具设计过程进行举例论述。
1、器具尺寸
器具尺寸首先要考虑集装箱尺寸，标准40HP的尺寸为：12m×2.35m×2.69m，由于顶盖高度相对集装箱较小，因此要考虑堆垛层数。物料在集装箱内摆放一般采用物料长度沿集装箱宽度方向。当物料长度超过集装箱宽度时，采用物料长度沿集装箱长度方向摆放。顶盖的长度超过1.2m>1/2集装箱宽度，因此顶盖也采用长度沿集装箱宽度方向，器具的宽度根据并列放置的顶盖宽度而定。
2、器具材料选择
由于顶盖的高度1.1m，小于集装箱高度的一半，因此要采用两层堆垛，因为堆垛的需要，不宜选用木制器具，并且木制器具在部分国家受到限制，所以主要材料选择3mm厚的4号方钢。
3、B车顶盖在专用器具上的力学分析
（2）动态力学分析
a）按零件作用于支撑点处的冲击加速度：
按零件上下、左右冲击加速度值转换静载荷并作用与支撑点上。不同的运输模式和运输工具其冲击加速的值不同。如公路货运一般选择上下冲击加速度2.5-4.5G，水平冲击速度在0.8-1.6m/s。计算结果表明：撞击过程中最大应力为420Mpa，最大塑性应变为9%，最大变形量为2mm。
b）按运输包装件测试标准
不同的包装方案、运输模式和运输工具其测试标准值差异较大。按全面模拟散装货物机械搬运试验标准分析，水平冲击按0.9m/s，垂直跌落是100mm。计算结果表明：撞击过程中最大应力为381Mpa，最大塑性应变为6.2%，最大变形量为12mm。
由以上数据分析可知，校核应力小于允许应力，器具符合设计要求。
4、B车顶盖支撑处缓冲衬垫材料选用及尺寸设计
（1）利用缓冲系数―静应力曲线进行缓冲衬垫设计（c-σ）
从预定的缓冲材料的c-σ曲线找出其缓冲系数为最小时的最大应力σm，然后由以下公式求得支持面积：A=W・G/σm此时缓冲材料所需的最佳厚度也是由式t=ch/G算出。式中，t―缓冲材料厚度（cm）；c―缓冲系数；h―跌落高度（cm）；G―物品的脆值（G）。
经计算：t=2.8cm，A=0.088m2，故设计取T=4cm的EVA泡沫垫，采用局部缓冲，选用2200*40*60mm的长条EVA泡沫垫，分析见图2-2。
5、B车顶盖出口专用器具的测试实验
包装器具测试主要是选择路况相似的路面，把包装完成后的器具（含部件）放到运输车上进行测试。路试结束后需要对结果进行评审，零部件不发生损坏划伤变形，固定的螺栓不会松弛，垫木和压杆不会移位，器具不会坍塌和变形即为合格。
6、B车顶盖出口专用器具的包装设计图纸
道路测试合格以后，需要对器具的图纸进行固化，下发工艺文件给制造商，并留存作为验收依据。
三KD件包装的新趋势
（一）精益包装管理
“精益包装管理”认为，包装用户企业整个包装链中存在以下几种浪费，“精益包装管理”的目的就是尽力消除几个浪费现象：过度包装浪费，对产品保护不足带来的残次品浪费，不必要的包装库存量浪费，不适当的包装作业浪费，因包装材料选择包装设计包装组合不合理造成的非优化浪费，仓储过程中因包装设计不合理带来的浪费，销售过程中因包装部合理带来的浪费。分析这些浪费现象并严格管控可以为客户和出口方降低包装成本。
（二）KD件包装的循环使用
由于包装材料造成一定的污染，因此研究开发可回收利用的绿色包装材料是一个趋势。少用原材料，包装设计上尽量使用同一材料、可分离可共存的材料并趋向于使用结构简单、容易循环再生的材料。在满足包装功能的前提下，尽量减少垃圾的产生量。我公司已经开始探讨循环利用包装箱的新途径，此包装箱坚固耐用，操作方便，可循环回收利用污染少，可减少对原材料的浪费。
参考文献：
包装设计的新趋势范文5
关键词:设计审美;文化内涵;价值判断
中图分类号:F0-05文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)32-0264-02
21世纪是一个科技飞速发展,社会不断变革的信息时代,人们的思想观念、生活方式、消费习惯也发生着根本性的变化。人们从开始注意商品,逐渐发展到注重商品的包装设计,甚至讲究起商品的包装。人们生活方式的转变导致了消费习性的改变,完美的产品包装逐步得到人们的青睐,人们通过包装来熟悉商品、了解商品和认定商品。产品现代设计的审美价值不仅是人类的一种心理需求,而且现代设计在其发展过程中,从没有停止过对设计审美价值的追求,因此,研究其设计审美的价值判断具有很重要的现实意义。
审美活动作为人类生命活动的一种独特形式,是人类对抗宗教、科学乃至极权政治,有效解决现代工业社会自我焦虑、生态破坏、政治极权,使人类获得真正自由和解放的重要途径。这是因为审美活动主要具有解禁、释放和自我的解放功能,发现、肯定和尊重自然的协同功能,,以及介入、否定和超越社会的批判功能。审美活动的价值在于引导人们正确处理人类与自我、自然和社会的关系,解决现代工业社会的诸多问题。市场竞争加速了产品的更新和升级,随着社会的发展,设计的审美价值判断由实用功能需要的满足,走向了情感交流、生活理想和诗意追求等多方面、多层次需要的满足。例如,产品的包装设计已经成了产品研发的重要组成部分。现代产品的包装功能已不仅仅是保护商品、装饰商品,良好的包装设计甚至能给人艺术的享受,更是设计审美价值判断的具体体现。
在商品经济存在的条件下,产品的设计审美价值作为价值存在的一种形式,同产品的使用价值一样,是产品价值的承担者和交换手段,也是产品竞争的重要因素。在其他价值相同的情况下,谁的审美价值越高,谁的产品就会成为市场的宠儿,谁就能获得较高的利润。现代产品设计审美处在新经济与文化的一个交汇点,设计文化在经济发展和社会职能作用中地位日益明显。现代产品设计审美是沟通生产者与消费者的桥梁,以适应人们由物质过剩转向精神不足的新趋势。现代产品设计审美要适合现代人的不同层面心理和情感需求,注重个性化,体现不同类别的商品设计,使现代商品包装具备独立欣赏的艺术魅力。例如,对两款功能相同色彩不同的产品,它们使用价值相同,所耗费的物化劳动相同。按照价值规律的要求,两种不同颜色的产品应以相同的价值出售,色彩符合人们设计审美价值需要的产品卖得快,色彩不符合人们的设计审美价值需要的销量少。这种情况在商场里随处可见。同类产品仅仅因为各自的设计审美价值不同而又有不同的价格,说明产品的审美价值对产品价值的实现具有重要的影响。前西德的一位经济学家在谈到社会购买力时说:“有些人购买产品,未必因为实用,常常是为了式样和装潢的美观。”可见,产品的设计审美价值的判断对产品生产者的命运起着举足轻重的作用。
在哲学意义上,有学者从“效应”角度认为审美价值是审美客体对审美主体的一种特定效应,其本质是审美客体对审美主体审美需要的满足和审美能力的提升[1]。首先,审美价值是审美客体相对于作为审美主体的欣赏者的作用和影响而言的;其次,从审美客体对审美主体的效应上界定审美价值,艺术设计家们也可以按照产生这种效应的内在规律去创造出新的设计审美价值,使设计审美价值与社会生活实践活动紧密联系起来;最后,从审美客体对审美主体的效应上界定设计审美的价值判断。
产品设计审美价值的判断主要体现在以下几个方面:
一、产品设计审美价值判断的主体分析
所谓产品设计审美价值的主体,是指实现了产品价值,同时有着内在产品设计审美需要,由于产品设计审美活动是一种特殊的设计审美价值的判断活动,本质上是一种创造性的价值判断活动。在判断产品的设计审美价值时,主体在产品艺术设计审美价值的构成中起着极其重要的作用。
1.设计审美需要
设计审美需要是人特有的功能和权利,因而是人的真正的社会需要,它渗透、表现在人类生活的各个方面。在产品的审美活动中,它作为设计审美欲求和购买动力,表现为情感形式,构成产品审美心理机制的基础动力,以实现内在生命的动态平衡,产生愉快的情感体验。如果与对象的形式相接触便激活心理机能,从而形成超越日常生活意识的审美体验。
2.设计审美能力
实现产品的艺术设计审美价值依赖于产品审美价值主体的审美能力,缺乏审美能力的主体是不会懂得审美需要和实现审美需要的,正如马克思所说:“对于不辨音乐的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义,音乐对它来说不是对象,因为我的对象只能是我的本质力量之一的确认”,主体的感觉器官缺乏审美能力,也就无法辨析音乐的美,同样也就无法判断音乐的审美价值。可见,对产品的设计审美能力是实现产品设计审美需要、判断产品设计审美价值的关键。
二、产品设计审美价值客体分析
产品设计审美价值客体是在产品设计审美的活动中与产品审美价值主体相对应的一个概念,作为客体的一种特殊形态,还具有产品审美活动方面的特殊性。归纳起来有以下几个方面:
1.设计审美的外在美与内在美的统一
产品外在表现的设计美和内在质地的美是和谐统一的。质量好且富有艺术感染力的产品艺术设计可使之身价倍增,耐用不耐看的产品难以畅销,而徒有外表美但质量差的产品纵然一时销得好,由于缺乏牢固的质量根基,终究落得是一现的“昙花”。
2.设计审美鉴赏美与实用美的统一
消费者对产品艺术设计美的评鉴带有鲜明的功利性,它总是从个体和群体的切身利益出发去判别事物,要求产品既要“好看”又要“好用”,花了钱,既可得到精神上的享受,又能得到物质上的满足。当然,产品的设计美学价值因条件的变化而发生转变:对个人消费者暂时不实用的,对集体、社会的长远利益却很有用;有实用价值的产品并不见得都可供欣赏;对于不同审美能力和购买力的消费者来说,对产品的设计审美感受是大相径庭的。
3.流行美与个体美的统一
流行美反映人们设计审美要求的判断性,个体美则反映个体审美情趣的独特性。同一类产品,在一定条件下,可以兼有这两种特性。人们常言“物以稀为贵”,而对商业企业经营者来说不仅是“稀”为“贵”,还要有“新”则“贵”,“奇”则“贵”,“极”则“贵”等等。两种功能相近的产品,其中一种产品可以因为巧妙的命名,新颖的款式、别致的装饰或适宜的颜色等而畅销。这虽然与企业的经销策略分不开,但是,流行美是以个性美为基础的,是产品的个性美和消费者的特殊审美情趣一拍即合的结果。不过,个性美是流行美的发源地,任何产品美的流行,都是对个性美的鉴赏和认同中扩展开来的。由此可见,产品美是产品生产者、经营者和消费者在实际市场营销和消费活动中,受到产品的感染而获得的思维或价值的认可。
三、小结
产品设计审美的价值判断由于其自身主客体的统一,从而决定了产品设计师在进行设计活动的过程中,要将两方面结合起来,进行综合地、多角度地、全方位地考虑,这对产品设计审美价值的判断起着极其重要的作用。
参考文献:
包装设计的新趋势范文6
关键词：绿色环保可持续发展灯具设计
二十世纪以来，随着人类经济社会高速发展和人口的急剧增加，由此导致发展与日益短缺的资源和污染严重的环境之间的矛盾越来越突出。面对日益枯竭的资源和每况愈下的环境，如何实现人类的可持续发展就显得尤为重要。可持续发展问题将会是人类21世纪生存和发展所面临的最大挑战。只有坚持可持续的绿色发展，节约资源，保护环境，才能促进人类社会发展与自然环境的和谐统一。
早在20世纪70年代，美国设计理论家维克多.帕帕奈克（VictorPapanek）在其著作《为真实世界而设计――人类生态学和社会变化》中最早的提出绿色设计思想。该书主要强调设计应该认真考虑有限的地球资源的使用，为保护地球的环境而服务，强调了设计师应该承担的社会及伦理价值。他所倡导的“有限资源论”为后来的“绿色设计运动”提供了理论基础。但是，从严格意义上来说，绿色设计并不是一个具体概念，它没有形成一个确切的定义或范畴。从广义上讲，绿色设计是一种思想或理念，是从社会生产的宏观角度对人的行为与自然、社会之间关系的思考与整合。从狭义上讲，绿色设计是指以节约资源为目的，以绿色技术为基础，以仿生学和自然主义等设计观念为追求的产品设计方式。
在提倡生态文明的今天，绿色生态设计已成为工业设计延伸和发展的新趋势。而本文探讨的绿色生态环境的竹制灯具设计，就是充分利用绿色生态环保材料并遵循“绿色消费”的理念，同时在设计和制造中优化结构，使之符合可持续发展的要求。一目前中国灯具设计的现状和不足
据有关数据统计，目前我国灯具消费市场份额约占整个装修费用支出的5%至10%，并且这一比例还在逐年增长，人们对灯具的需求也与日俱增。然而我国灯具设计不足却显而易见，主要表现在如下几个方面：
1 灯具的材料多是金属和塑料，这些材料的使用给生态环境带来一定程度的污染和资源的浪费。
2 灯具设计普遍没有独特的结构设计，只是简单抄袭模仿，同质化严重，缺乏富有美感的造型和个性化的设计来满足不同消费者的需求。
3 灯具的功能简单，“点亮”不应该是灯具单一的功能，应赋予产品艺术的美感和文化的内涵。
4 灯具的设计生产和使用中无法较好的做到节能环保，应将节能、低耗、长寿命、运行节省、绿色环保的可持续发展理念贯穿产品各个方面。
因此，灯具设计发展到今天已经不仅仅局限于传统意义上的人们对形式美感的简单要求和生产的机械化。只有对造型、结构、功能等要素进行综合性的系统设计，达到符合消费者多层次的审美需求和使用要求。同时在当今全世界都在倡导以绿色环保生态节能为主题的生活观念的背景下，灯具设计被赋予了一项新的使命，那就是在设计的过程中必须体现可持续发展的生态节能新观念，做到可持续发展。
二 绿色生态灯具设计的内涵
绿色设计，又称为生态设计，也被称为可持续设计。但是，无论哪种说法，都有一个共同的核心思想，即以环境保护作为设计的出发点，尽可能地减少因产品的生产、使用或报废而对环境造成的负面影响。
绿色生态灯具设计的内涵是指以绿色生态灯具设计的评价指标充分考虑在灯具设计的取材、设计、生产、使用及废品处理整个过程中，努力实现人、产品及环境三者的协调统一。运用绿色生态的材料，设计和制造优良的灯具产品，在满足照明的需求下，同时满足人们对健康，安全的要求，实现产品的效益最大化。取材上，应减少对资源的浪费和环境的破坏；设计上，绿色生态灯具设计应该结合取材赋予产品一定文化内涵来满足人们的消费需求；生产上，通过采用无污染的制造技术，减少能源消耗和环境的污染；最后的使用和报废处理上，强调更具有天然、无污染和可降解性。这样，绿色、环保、可持续发展的理念就很好的应用于产品的设计、生产、使用的整个循环中。
三 绿色生态理念在竹制灯具设计中的运用
（一）使用天然材料是绿色灯具设计的物质前提
在绿色生态灯具的设计第一阶段，材料的选择应尽量考虑采用无污染、可持续发展并能循环利用的绿色再生材料，减少对自然不可再生资源的消耗。同时还要保证灯具设计为人类的照明提供方便，为人们创造更好的生活环境，从而实现人、产品和环境的和谐统一。
竹制灯具的设计使用天然竹材，具有很多优势。在我国，竹材资源充足、分布广泛、品种丰富、价格低廉。此外，竹子生长周期短、具有密度高、韧性好、强度大的特性，便于加工，可降解，不易污染环境等。同时，我国竹材制品的加工使用历史悠久，其加工工艺也较为成熟。
在中国传统文化中，竹子因空心有节、坚韧挺直等自然物性与传统的审美趣味、道德意识相吻合，而被赋予一定的文化内涵，成为谦虚、坚贞、孝义、气节的精神象征，成为中华传统美德的物质载体。
在当今倡导绿色消费的时代，灯具产品需要开展绿色生态设计。因此，在做绿色生态灯具设计的过程中，如何精心选择和合理使用的合适材料成为关键。尽量减少使用短缺或稀有原材料，尽可能充分利用的可回收和良好的相容性材料，利于回收和循环再使用。无论是竹材的物理特性，还是其代表的人文特性，以及其体现的独特地域性文化风情，都表明竹子是绿色生态灯具设计的较优的材料选择。通过绿色生态环保设计，使用竹子作为原材料，节省了大量的自然资源和扩大了产品创新设计的空间。因而，采用竹为原料，为进一步实现可持续发展的提供了物质基础。
（二）结构设计是竹制灯具设计的重要内容
在本文中，竹制灯具的结构设计分为两方面，一方面是指竹制灯具形态的构造，另―方面是指竹制灯具的包装结构设计。
其一，竹制灯具设计除了尊重民间传统工艺基础外，更应该倡导从工艺结构、构成方式对竹制灯具形态进行新探索。合理利用、充分发挥竹材特性，把握竹材韧性、硬度等；根据不同品种、不同年限的竹材，设计竹制灯具的合适结构；掌握竹材不同连接方式，学习传统捆扎编织法、榫卯结构连接法等，同时，不断探索非竹材连接构建与竹材组合的构造方式，进行可拆卸的灯具结构设计，实现灯具的循环利用。
其二，针对现有市场上灯具包装结构较复杂的问题，本文提倡精简灯具包装结构。着重考虑灯具包装设计的外形要素，优先选择节省原材料的几何体，减少体积，精简结构，方便产品运输和存储。
（三）竹制灯具包装设计的多功能化
现有灯具包装设计具有功能单一化特征，长期以来，灯具包装设计注重本质功能――保护灯具、防止损坏，却忽略了多样化需求。传统灯具包装大部分应用纸质材料，直观传达产品信息。现有的灯具包装大多数都穿着华丽塑料外套。而塑料被称为20世纪世界上“最糟糕”的发明，它在给人们生活带来方便的同时，对环境造成了灾难性的危害。
本文提倡将灯具的包装及其功能性联系在一起，使其具有包装的外在功能同时，还提供灯罩的直接利用功能。将灯泡与灯罩联系起来一起使用，灯泡取出后，包装盒可转换为灯罩使用。竹制灯具包装设计应该应用生态设计原则，其基本的标准就是低消耗、可重复使用、可再生、易降解，而这些与包装材料的关系尤为密切。因此，针对包装材料的选择，提倡使用低碳环保的纸质手提袋包装，一方面，纸质材料方便回收利用，减少污染，净化环境；另一方面，手提袋可以再利用，服务于人们的日常生活。
（四）绿色环保观念是竹制灯具设计的核心
文中所提倡的竹制灯具设计，不仅仅是传统的手工生产的竹制灯具设计，而应是适应人类的生活环境和生产方式变化的新时代绿色生态设计的要求。这就要求其设计理念符合绿色生态环境的可持续发展要求。在绿色生态灯具设计中，要求新时代的灯具设计师科学地研究灯具产品、人与环境三者的关系。在设计构思阶段，灯具材料的选择、搭配上，设计师要充分考虑材料、产品与环境之间的关系，考虑材料在产品的整个生命周期性中对人和环境产生的潜在影响。在设计阶段，考虑零部件的尺寸与材料利用率的关系，考虑能否节约自然资源。在生产过程中，预测对工人的健康有没有危害，产生了何种类型的废物，对环境有多大的损害等。在使用过程中，是否存在有毒有害物质，能否实现最佳使用效果，以提升生活质量。在灯具的废弃处理过程，能够实现回收再循环利用，材料能否快速降解，对环境又会产生什么样影响等。总之，当今的灯具设计师必须用一种全新的系统设计思想参与设计逐步引导消费者朝着健康的、生态的、可持续发展的方式进行绿色消费。
五 结语
绿色生态的竹制灯具设计符合人类社会可持续发展的要求。它倡导生态保护的可持续设计理念，响应我国政府的建设生态文明的号召，遵循科学发展观的要求，不断探索促进人、社会和经济的全面发展、协调发展和可持续发展的新思路、新途径。在机遇与挑战并存的21世纪，可持续发展观念引导下的绿色生态设计应成为中国灯具设计师追求和探索的方向。基于竹材具有较高的应用价值和一定的文化内涵，绿色生态的竹制灯具设计将会成为我国灯具设计师追求和探索的一个重要方向。
参考文献
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[2]高丰 孙建君.中国灯具简史.北京工艺美术出版社.1997
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