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宿舍管理情况汇报范文1
为切实改善我镇机关干部工作、生活条件，根据区党工委、管委会对“五小”设施建设的统一部署和要求，把我镇“五小设施”建设作为关心、爱护干部职工的一项重要政治任务来抓，充分调动干部职工扎根基层、干事创业的积极性，提高班子成员的凝聚力和战斗力，力争早日实现机关设施齐全、环境优美的目标。现将工作进展情况汇报如下：
一、
工作完成情况
将镇老信用社改造成乡镇“五小”场所，宿舍15间，40个床位，930㎡。澡堂70㎡，分男女浴池、更衣室。餐厅110㎡，可容纳40人就餐。目前马集镇已建成餐厅100㎡，可容纳40人同时就餐。澡堂、宿舍主体改造均已完工。
二、
进度情况
文体活动室60㎡，阅览室50㎡，目前正在改造装修中。5月底前文体活动室、阅览室全部完工。改造总面积：1500平方米，预计投资360万元。
三、
存在问题
一是由于乡镇财力有限，财政资金不能完全满足工程建设需要，建设过程中绝大多数都是工程队电子修建，工程验收后再付款，一定程度上影响了施工队的积极性，延缓了工程进度。
二是马集镇老信用多年闲置未使用，墙壁橱窗均需重新更换，工程量大。
二是由于进入冬季，温度骤降，已不是施工的最佳时间，一定程度上延阻了工程进度。
四、下步打算
一是高度重视，强化领导。严格贯彻区关于五小建设的部署和要求，成立专门领导小组，明确责任分工，盯紧犒劳，明确专门在现场紧靠工程进度。
宿舍管理情况汇报范文2
安全工作一直是各项工作的前提工作，我校区历年来一直将安全工作放在各项工作的首位。近期，根据上级对安全工作的安排布置，结合我校区工作实际，我校区针对安全工作，做了如下安排和工作：
一加强学生在校期间的安全管理
针对学生在校期间的安全问题，我校区首先给全体在校生加入了校方责任保险，在学生中广泛宣传保险知识，向学生和家长推荐学生平安保险，使校方责任险投保率达100％。学生平安险也创历年来最高水平。在加强保险工作的同时，更加强了对学生安全知识的宣传，提高学生的安全防范意识。
1严防学生将不利安全的器物带入学校。完小、初中初步规定将每周一、三定为安全大检查日，主要由班主任及任课教师对学生书包进行检查，严格杜绝将不利安全器物带入学校、教室，一经发现将器物没收，对学生进行教育。
2加强安全隐患排查力度。学校组织教师对学生活动范围内的环境进行检查，发现问题及时处理，不能及时处理的，要给学生讲清利害，并在危险处张贴警示标志，提醒学生注意。
3加强住宿生的安全管理。学校班子成员轮流值班加强住宿生安全管理，对学生教室用电及宿舍用电进行安全检查，发现问题当即处理。
4检查火灾隐患，对食堂、宿舍、办公室等场所进行检查，严禁易燃危险品、火源导至火灾隐患的存在。
5预防食物中毒。特别是住宿生的食物卫生，对厨房进行整修，安装防盗设施，及时关窗关门，对厨具及时清理、消毒，用具安全存放，严把原料购入关，严防学生食物中毒。
6进行交通安全知识宣传。教育学生遵守交通规则，宁停三分，不抢一秒。不在道路上乱骑自行车，不在道路上打闹、嬉戏。
7严防绑架、劫持。学生以村为单位，提倡上学、放学结伴而行，中途回家要尽力要求家长接送，有事请假要有请假条，并且有家长的签字，无故不到校的学生，教师应马上与家长联系，直到找到学生为止。
二加强协管、确保校外学生安全
1与家长、学生签定安全协议书，与家长共同担负起对学生安全的管理。
2对辖区危险去处进行了排查，对全体学生进行提醒注意不到存在安全隐患的地方去玩耍。
3对学生通过的公路进行交通安全提示，设立交通安全标示，提醒过往车辆注意避让学生。
三对学校住户安全给予提示、防范。
宿舍管理情况汇报范文3
一、领导重视，亲自部署
根据管理处文件要求，养护所第一时间成立领导小组，所长高度重视消防安全工作，对火灾事故进行深入分析，进一步强调要以落实安全生产责任、推进电气火灾综合治理为工作重点，亲自安排部署，确保夏季火灾防控工作顺利开展。
二、突出重点，全面排查
养护所严格按照“消除隐患、整治违法、规范管理”的要求，结合工作实际开展夏季火灾防控工作。
1、对办公区、宿舍区、仓库等消防设施展开了一次全方位的火灾隐患排查，做到底数清、情况明，确保日常活动区消防设施完好可用，降低火灾危害。
2、继续推进电气火灾综合治理工作，对空调制冷装置和电蚊香等开展专项检查，消除养护所电气安全隐患，保障电气安全工作正常开展。
三、加强教育，提高认识
针对夏日火灾的特点，养护所结合实际情况，在每月例会上传达有关文件精神，对消防安全知识进行宣传教育，加强全体人员消防安全防范意识和消防安全管理能力，并对措施不当，问题突出的情况研究解决。
宿舍管理情况汇报范文4
一、努力完善办学条件，创设舒适的生活环境
寄宿生大部分的时间都生活在校园里，完善办学条件，提高校园文化品位，直接关系到学生的生活质量。为此，我校从五个方面改善寄宿制学校的办学条件。
1 完善宿舍的硬件设施，解决学生“住”的问题。新建小学部学生宿舍楼，修建了欧式围墙，保障了学生安全，更新了标准的铁架床、添置人均一个衣柜、口杯架台，设计出人性化的毛巾凉晒架，同时还为学生统一配备了凉席，创造了舒适的生活环境。
2 新建标准化膳厅，解决了“吃”的问题。兴建了600平方米的两层膳厅，底层为小学部，二楼为中学部，购置了标准的餐桌，添置了冰箱、冰柜、电饭柜、消毒柜、豆浆机等配套设施，还安装了大屏幕彩电。
3 建造了盥洗室，解决了“洗”的问题。投入专项资金建造盥洗室，配备了先进的淋浴设施、自来水供水设施，购置了日供5吨热水的空气源热水器，保障了学生的洗澡用水。
4 完善了体育场地及设施，丰富了学生课外活动。在校园内先后兴建六个乒乓球台、两个篮球场、一个排球场、一个灯光球场等体育活动设施，提供了学生课外活动的良好场所。
5 重视校园文化建设，创建良好育人环境。在宿舍、膳厅、厨房等校舍的墙壁上张贴各种自勉警语，在各幢建筑物布置永久性标语、名人名言，使学生时刻感受到校园文化氛围的感染，陶冶学生的品格。
二、加强精细化管理，让留守儿童健康成长
加强寄宿生精细化管理，不断完善寄宿生管理制度，实行人性化管理，确保留守儿童健康成长。
1 成立专职生活管理小组。由总务处副主任担任生管组组长，再配备业务素质高、责任心强的4个教师为专职生管，以两人为一组，轮流交替值班，做到宿舍随时有人管理；专门聘请1名生管工人、负责宿舍卫生打扫和帮助指导低年级学生洗衣、晾衣等，解决了留守儿童的后顾之忧。
2 合理安排学生床位。我校学生年龄跨度大，低年级学生自理能力差。为此，我校在床位、用品橱分别贴上标签，做到“一一对应”，同时还把全校住宿学生按居住区域分组，同村同组的学生住一个寝室，按“一六”、“二五”、“三四”年级同舍搭配，高年级学生在上架，低年级学生在下架，以大帮小，不仅保证学生就寝安全，而且培养了学生爱心和责任心，有利于学生健康成长。
3 严格拙行管理制度，落实寄宿制学生管理目标“四三二一”，即“四个训练”、“三个学会”、“两个落实”、“一条线”。
4 宿舍管理，细致入微。按《内宿生管理三项评比要求》，每天早、中、晚开展检查评比。由于学生小，晚上睡觉时常有踢被子现象，生管老师每晚定时巡查宿舍，给学生掖盖被子，确保学生不着凉。发现学生生病，马上联系就医。
5 加强食堂管理。食堂管理人员保证厨房、膳厅等的卫生清洁，按时准点保质保量供餐。生管老师依据寄宿生的年龄特点，按照班级学生分区安排就餐，定桌定位，供给足够的饭菜。早餐实施免费营养早餐（由鸡蛋、豆浆、馒头组成），其余两餐分别为两菜一汤，菜色三餐不重复。每周菜谱菜色、菜量由生管组审核、监督，并于周一告示。
6 实施寄宿生全程监控。认真制定《寄宿生安全防范措施》，按舍别、床位编制详细的“内宿生点名册”，每个宿舍指定一名宿舍管理员。为了加强对学生全程监控，班主任与生管教师之间互相配合，学生午休、晚上自习下课到宿舍时，各班主任把学生请假情况汇报给生管老师，生管老师必须每夜睡前点名，把事情落实在人头上，以及时发现问题；禁止夜间外出，遇到事情马上向生管组长或值日老师汇报。每餐就餐时点名，对未就餐的寄宿生及时跟踪联系，周五放学时由家长到校门口接孩子回家。学生在离开学校时监督他们严禁乘坐“三无”车辆，农用运输车辆，杜绝出现交通安全事故。
三、九年一贯寄宿制管理模式初见成效
（一）在特色管理中求发展。九年一贯制学校的建立，整合了教育资源，集中了师资优势，让边远地区的孩子享受到了同等的优质教育。集中办学后，办学条件得到了有效的改善，教师分科教学，专业知识更加扎实；课外活动丰富多彩，学生视野得到拓宽，学习时间得到保证，课后学习辅导的问题得到解决，隔代教育的负面影响相对减轻。学生的学习成绩明显提高，生活自理能力不断加强，发展更加全面。
（二）在精细化管理中求质量。几年来学校严格管理，狠抓校风建设，教学质量稳步提升。学校各项工作获得了省、市、县的好评并表彰，学校精细化管理模式作为全县中小学校长会议的现场参观点并在全县摊广。
几年来，我校校园建设、教育、教学、后勤管理逐步走向规范化，寄宿制的优越性初步显现，得到家长、学生、社会普遍认可。通过五年来的实践，我们深深地感觉到，要办好农村寄宿制学校，精细化管理过程是最重要的，我们坚信，特色鲜明的农村寄宿制学校将越办越好，努力使寄宿制学校成为新农村建设中的一个亮点。
宿舍管理情况汇报范文5
2021年XXXX严格按照上级各项要求，认真贯彻落实上级各项安全文件精神，认真落实安全防范措施，强化责任意识教育，狠抓施工现场管理，确保作业现场本质化安全。现将2021年度安全生产工作开展情况汇报如下：
1、隐患排查治理整改落实情况
截止目前共组织定期、不定期安全大检查52次，下发安保通报58期，下发隐患整改通知单27份，督办通知单3份，查出隐患538处已完成整改538条，隐患整改率达到100%。
2、特种作业人员培训情况
完成了43名安全管理人员的取证、复审、换证及22名特种作业人员取证、复审培训工作。完成95名爆破作业人员年度复训工作及22名新取证人员培训的组织工作。
3、合理化建议活动开展情况
按照安全生产合理化建议活动方案要求，共收集合理化建议30条，采纳3条。
4、安全例会落实情况
2021年共组织召开安全例会14次，参加625人次，及时传达、部署、落实上级各项文件及要求，提高各级安全管理人员的安全知识，对安全管理中存在问题进行总结，通过安全例会的召开，有效提高了各部门、施工单位负责人、安全员的安全管理水平。
5、安全培训教育工作落实情况
根据矿山生产季节变化及安全生产实际，分季节性、岗位差异性等专业性安全教育，有针对性地结合各部门岗位安全特性，进行安全再教育26次，累计培训人数1979人次；培训新工人362人次。
6、特种设备检测检验情况
2021年3月、9月公司委托XXXX分别对四个生产系统空压机、排水泵、主扇、卷扬机、钢丝绳、卷扬机主轴、主扇风机轴等30台设备设施进行了检测，报告均在有效期内。
7、双重预防机制建设开展情况
一是制定《2021年双重预防体系建设工作方案》，成立组织机构，二是按照“一企一册”的要求，已完成四个生产系统、三个选厂及配套尾矿库《双重预防机制管理手册》、《双重预防机制制度汇编》、《双重预防机制作业手册》等文件装订；三是投入资金102万元委托资质单位创建了四个基建矿山和三个选厂及配套尾矿库“微安全”线上平台和手机APP软件，完成XXXXX等坑口的井下WiFi信号全覆盖通信系统，共安装网络覆盖点67个，敷设光缆线路7600余米，电源线路7600余米，井下安装的设备包含千兆光纤收发器，千兆网络交换机，大功率无线AP等。
选厂及配套尾矿库和基建矿山XXX多个风险点二维码，已张贴到各风险区域，作业人员、管理人员、上级领导都可在现场利用“微安全”手机APP软件扫描二维码，即可了解风险点负责人和巡检责任人信息及巡检记录，对风险点进行巡检、隐患上报操作，并对该风险点的管控情况评价留言，实现全员参与安全管理、监督和举报，全员基本能够在微安全双预防管理软件上进行岗位巡检及利用随手拍上报隐患排查治理工作。
根据各岗位特点，合理设置巡检任务，依托“微安全”网上平台网络责任中的员工考核项目，根据每个人的巡检和隐患整改得分，在员工考核项目中设置奖罚金额，由系统自动汇总每个人奖罚情况，安环科按照系统奖罚统计结果，对各岗位巡检、隐患闭环管理情况进行奖罚，确保各类隐患闭环管理。
宿舍管理情况汇报范文6
首先，请允许我代表高二年级管委会和全体任课老师对各位家长如期光临本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
本次家长会分两个阶段进行：第一阶段，我们集中在这里召开年级大会；第二阶段，请各位家长到您孩子所在班级参加分班的家长会，听取与您孩子相关的更详细的情况汇报。
今天的大会，首先由我向各位家长汇报一下开学来年级管理、学生教育的有关工作，并就家庭教育的相关问题提出自己的一些看法。
各位家长，从暑期活动算起，您的孩子升入高二已经有三个多月了。大家都知道，高中阶段的学习，高二是个特别重要的年级，一方面是因为学生在高二已进入语数外加不同选修科目的学习阶段，而必修科都必须在高二通过，高二的学习情况或直接作为高考结果或对高三的另五门功课的冲刺有着至关重要的影响；另一方面，高二也是分化严重的年级。因此，学校历来非常重视高二年级，各位家长想必也十分关心孩子在高二的表现。
下面，我主要向各位家长汇报一下高二以来管理方面的有关情况并对家庭教育问题谈几点想法。
一．开学来年级管理和学生教育情况。
从暑期活动到现在，在全体老师特别是各位班主任的努力下，高二年级的工作本着“夯实基础，确保必修，着眼高三，从严要求”的原则，立足于学生的全面发展，把做人教育和成才教育结合起来，年级的管理和学生的教育活动化、系列化，收到了较好的效果。具体说，主要有以下几个方面：
1．从暑期补课起，我们就实施了全程管理。我们的全程管理从早晨住校生起身开始，做操、晨读、早读、上课、课间、自习，直到晚寝，是全方位、全时段的。每天，一位年级领导带班，所有班主任参与，对学生在校期间的各个时段进行有效管理。及时了解动态，掌握情况、处理问题。
2．在高一习惯养成教育的基础上，狠抓规范教育的巩固和深化。开学初，我们就在全年级开展了“重温规范，争做文明中学生”的系列教育活动。针对学生的实际和存在的问题，分阶段有重点地开展规范教育活动，使学生的精神面貌和学风有了较大的变化。在此基础上，我们在近期又进行了学风教育活动，倡导“严谨踏实，勇于探究”的学风，营造了浓厚的学习氛围。可喜的是，现在你走到我们的高二年级，感觉上就像走到高三一样，学生的行为习惯、学习状态和精神面貌整体上令人满意。各班级的管理和班风学风建设初见成效。不久前，我们进行了必修科考试和期中考试，每个班级都有一批学生学习成绩有较大的进步，年级优生的比例也有较大的提高。
3．我们加大了对学生的行为习惯的督查力度。良好的行为习惯既体现学生良好的思想素质，又能促进学生的文化学习。我们从学生的发型、统一着装，升旗仪式，上课，自习等纪律入手对学生的行为从严要求，及时发现和纠正学生身上的不良习惯。当然，学生的思想品德和行为习惯的养成是个长期的过程，需要反复抓，抓反复。也需要各位家长的协助和配合。比如清理手机、小灵通问题。现在有一部分学生在学校明令禁止带通讯工具进校园的情况下，仍然在偷偷的使用。我想请家长留意一下，你的孩子用这些手机做了什么？你可以回家把孩子的通讯工具拿过来看一下，也许会发现不少情况。据我们了解的情况，你的孩子用这些手机或小灵通和家里联系的少，汇报学习情况的更少，和别人聊天的多，呼朋唤友的多，甚至有的学生把它用于早恋，可以说对孩子的学习和成长一点帮助也没有。所以，你想想就这个通讯工具给孩子带来了多少干扰。现在，学校宿舍区和教室的走廊上都有公话，出了门也到处是公话，我们家长确实不应该替孩子买通信工具，鼓励孩子的攀比行为。在这里，我恳请各位家长支持和配合学校的要求！以上只是举了习惯养成教育的一个例子。实际上，家庭和学校配合教育的内容和方式还有很多，比如留长发染发的问题，骑摩托车和电动车上学的问题，租房生管理和教育的问题以及对孩子进行经济和时间进行有效管理的问题，不一而足。我觉得，有时候纠正孩子一个坏习惯比十次无的放矢的说教更管用。
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sp; 第二个方面，我想就家庭教育问题谈几点粗浅的认识。
（一）了解学校的相关要求，担负相应教育责任。
1、学生服饰、发型要符合学生装扮要求，不准穿奇装异服，不准染发烫发，不准佩带饰物；