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财务思维培训范文1
随着经济全球化进程的不断推进，企业朝着集团化趋势发展。医院作为事业单位之一，目前也逐渐向企业化管理方向转变。财务战略是医院发展方向的指南针，对医院发展起着非常重要的支撑作用。为了实现医疗市场的稳定发展，医院在管理模式方面采取了一定了相关措施，通过相关的管理方法、制度、理念，进行完善，进一步提高医院管理模式，另外，在医院财务管理模式中，采用了财务战略思维的运用，从而提升了医院财务管理的效力。
一、医院财务战略本质的描述
医院财务战略是整个医院战略中的职能战略，主要是指医院资金均衡有效的利用，从而确保资金有效合理的利用，提升医院财务竞争优势以及整个医院的综合能力。医院财务战略影响资金主要因素在于内部因素和外部因素等，根据其因素，制定医院资金使用计划，使资金得到合理使用，同时，在工作过程中进行落实到位。医院财务战略是对整个医院进行相关的规划，根据实际情况，开展一系列的管理培训工作。医院财务战略管理根据相关内容，进行战略决策，最终达到财务战略的目的。
二、运用财务战略思维提升医院财务管理的对策
（一）投资战略
医院的投资战略具有长期性，一般都涉及与很重大的投资。医院在实行投资战略的同时，也要考虑到其他方向和目标，还有投资项目的具体规划。医院作为一个事业单位，在投入项目资金方面一般会涉及到购置大型的医疗设备和基建项目的实施以及信息化的建设项目。为了确保投资项目能够稳定有效的进行，主要对策在于：坚持投资的适度;坚持投资的灵活性，根据相关行业的变化、医疗技术的发展以及国家的相关政策等方面的变化，将投资最优化，并且进行合理的调整;坚持投资的合理性，将医院的投资进行合理的规划，从而降低投资风险，提高投资收益。同时，在坚持投资的合理性时，医院应当将投资的规模以及方式进行一系列的规划，根据医院的实际情况进行投资，通过财务战略的系统规划，使投资确保在合理的使用范围内，有利于医院减小投资风险，进一步的加快医院发展。
（二）筹资战略
医院的筹资战略，主要是指筹资的目标、方式、渠道等，通过筹资，实现医院的战略目标。为了确保医院资金的安全，医院筹资应当注重质量与渠道，从而降低风险，提高医院筹资能力。目前，医院大部分筹资基本上都是由内部积累、信贷等筹资方式。内部积累主要是通过医院的经营，提高经济效益。这样一来，医院应当不断提高经营能力，达到资金有效的积累，同时，医院也要不断提高服务质量，控制医药的经费合理使用，对医院的病床进行有效的控制与调整，使其合理的达到利用率。另外，医院的筹资，可以通过银行和信贷公司进行贷款，并且积极与银行与信贷公司进行相关业务往来，控制资金支出时间，降低资金的占有率，从而促进筹资的规模，满足群众的需求。
（三）营运战略
医院的营运战略，主要针对营运过程中出现的问题进行分析，同时营运的资本是整个医院最重要的一个环节，不仅有效的提高医院财务的管理效率，也能提高医院的综合竞争力。运用营运战略主要是协调医院的长期经营，促进医院资金有的有效合理利用。同时，医院在进行内部管理时，应当注重人员的培养，通过开展相关培训课程，进行学习与交流，提高医院相关人员的综合素质，这样一来，不仅提高了相关医疗技术，还提高了医院相关人员的职业道德素质，通过相关培训，从而让人员得到全面的发展。
（四）收益分配战略
医院采用收益分配战略，主要是为了医院的可持续发展，医院应当注重收益分配，使内部利益分配达到合理，最终实现职工利益均衡。可以通过职工的服务质量、工作质量以及绩效考核等进行有效的分配，最终实现共赢的发展趋势。
三、医院运用财务战略思维的效果
医院在运用财务战略思维的同时，不仅提升了医院财务管理效力，也提高了医院的经济收益，同时人员的综合素质也相对提升，从而实现了医院的战略目标。医院运用财务战略思维，为医院实现了资金的保障以及合理有效的使用，同时，社会与医院的效益也达到了统一性，并且在竞争激烈的环境下也能得以生存。
结束语
综上所述，医院采用财务战略思维，主要是用于医院财务的管理，因此，在医院财务管理方面，财务战略思维在其中起到了重要作用，主要通过投资战略、筹资战略、营运战略、收益分配战略来促进医院的财务管理。有效的提高了医院资金的合理利用率以及人员的工作效率，最终实现医院的可持续发展。
参考文献
[1]陈士凤.探究财务战略思维对提高医院财务管理效力的重要意义[J].行政事业资产与财务，2015，（2）：80-81.
财务思维培训范文2
这就是快速成长为全球500强的三一集团。同时，我们深知：十年树木，百年树人。快速发展的三一却必然要求其财务团队也迅速成长为国际级的“财务树”。
那么，一棵中国本土萌发的国际级“财务树”是如何长成的呢？
经营人力资本：三一式大学
一棵大树从强大的根基开始发端。三一财务团队的建设始于三一集团深厚的文化根基。
你无法从财务报表中，看到一家企业的文化及其价值。事实上，文化是企业从诞生起即开始跳动的脉搏，是企业一项无法计量的无形资产，更是企业立业之根基。
正如三一财务团队，“帮助员工成功”一句不仅仅是文字，它已融入三一人的血脉，体现于三一人的思维，落实于三一人的行动（详见后文《三一财务人“快照”》）。
人力是一项独特的资本，三一财务团队的建设离不开三一集团经营人力资本的理念，这为三一“财务树”提供了机制保障。
在三一集团，新员工一入职，就会迎来“内部导师制”，有经验的导师会手把手地引导帮助新人成长。各种培训随之而来。三一集团每年投入数千万元的培训费用，不论是新员工入职，还是干部培养；不论是综合素质提升，还是专业能力拓展，都有与之匹配的培训。同时，财务部门还会根据工作需要，自主开展形式多样的各项专业培训，以提升员工的专业素养。
三一集团还制定了优秀员工培养机制，常年选送优秀员工赴国内外院校学习，如与华中科技大学、长安大学合办工程硕士班，与中欧、长江等国内顶级商学院合作EMBA项目，培养高级管理人员；针对财务管理的需要，与上海国家会计学院合作EMPAcc项目，选送财务专业人才进入湖南大学完成MPAcc的学习；为信息化相关人才提供送读北航、哈工大、华南理工等大学进修SAP软件工程硕士的机会。
接下来，就是将优秀员工培养成三一的经理人。专设的“领导力”培训，以5年为计划期，选取包括财务在内的1000名优秀人才作为储备干部培养，进行为期3~6个月的学习，帮助这些优秀员工快速成长。
而所有这些“滋养”，都是个性化与多元化的。根据每个人的特点，三一财务体系安排每年不低于30%的全球岗位轮换；每年拿出不低于10%的管理岗位进行公开竞聘；覆盖全员的后续教育和内外部职称评定；每年2%的带薪送读，5年间已送读优秀员工近百名；每年花费巨资为员工购买经典书籍，邀请世界级大师来公司演讲；提供各种项目锻炼和挂职锻炼机会，让员工全面成长。
此外，极具竞争力的薪酬福利体系，则增强了三一“财务树”的吸引力。
主持人汪涵曾调侃，之所以叫“三一”，是因为“刚毕业的大学生一进去，工资就能拿3000元一个月”。三一的工资待遇远高于当地平均工资水平。
除了基本工资，还有丰厚的年终绩效奖金、每年两次的调薪机会、高达30%的调薪幅度，以及专项奖励、股票期权等各项激励措施。显然，在“人”和“财”上，三一将“人”放在了“财”前。
不仅个人财务无忧，而且生活无忧。三一集团免费为员工提供工装，为管理人员提供名牌衬衫和西装；中高层管理人员可以免费就餐，普通员工则按月提供伙食补贴，而且，食堂的菜品物美价廉，节日、生日发放丰富的物资；为员工提供设施齐全的宿舍，员工凭工卡可以享受全国多家连锁酒店、商业机构的打折优惠；为中高层以上管理人员配车，员工上下班有空调大巴接送。多位受访的三一人告诉记者：“衣食住行，三一都已经解决了！”
人力是一项独特的资本，三一正不断地让人力资本升值。
每天早上，全厂员工做早操，场面壮观；食堂分四级，分别是普通员工、高工、部长、领导四个级别，其环境和饭菜质量都超出记者的想象；司歌《三一，永远一流》，每位员工都会唱；三一有自己的电视台、大学、杂志，有设施齐全的员工俱乐部，小到铅笔、纸杯、餐具、服装处处都印有三一的logo……
这些细节，让人感觉仿佛回到了大学时代。而三一式大学的务实和高效，又是很多大学都不能及的。
团队建设急行军：
疾慢如仇，追求卓越
三一集团快速发展所必需的财务树如何快速生成呢？
在三一短暂采访期间，有三个关键词令记者印象深刻。
关键词一：年轻。
三一财务团队中，几乎一半的领导是80后。无论你对80后有着怎样的印象，走近三一财务团队中的80后，他们有梦想、有激情、有能力、有担当。让人感到，成熟似乎与年龄无关。
而此间，展示出三一财务树快速生成的一大“秘诀”：培养、使用潜力型年轻人，让其快速成才。
关键词二：高效。
看看三一的发展历程，就知道“快”的含义了。别的企业一年当一年用，三一的一年当两年、三年用。三一的“疾慢如仇”不是文字，而是行动。
三一的会很多，从清晨开始。
公司每天早上7点半开早餐会，会场就在餐厅，大家在一起吃早餐，紧接着各部门沟通当天的工作。每周二的早餐会，是全集团的早餐会，由董事长亲自主持，这一天，全集团的高管，无论在哪儿，都一起开会，非长沙本地的高管，用全球视频会议系统参加。
8点上班，各部门开始安排各自的简短早会。
集团财务部每周五有例行的集体早会，由各部长轮值主持，全体财务员工都参加，除了宣布一些重要事项外，还有经典书籍的导读和分享，这是三一的另一大特色，有时候，段大为等集团财务负责人也会亲自参加。
此外，根据业务需要召开例行的月度或周工作会议，大多数会议的时间并不长，有些会甚至是站着就开完了。通过全球视频及电话会议系统最快速地调度或部署工作，沟通非常顺畅。三一财务人向记者表示，三一的会是非常重要的沟通方式，必要且高效。
通过会，我们从一个侧面看到了三一财务树快速生成的第二大“秘诀”：高效。
关键词三：调整。
三一的财务团队，可谓大。集团财务体系近1000人，工作在200多个事业部、子公司，财务负责人委派涉及全球30多个国家和地区，业务指导覆盖全球100多个国家和地区。
对这个大型财务体系结构的调整，让“大”能够发挥出规模效应之外的“优”。
基于减少部门边界的大部制原则和扁平化要求，2011年三一对财务组织架构进行了改革，将财务总部分为会计核算、资金运营、综合支持三大板块，提高了部门调度及服务能力，总部职能建设正向“专家型总部”迈进。计划至2015年，通过持续的信息化和流程优化，不断优化核算、管控、理财的人才结构。而三一财务架构调整的重点是：提高核算效率，加强管控和理财职能。
快速调整财务人才结构，是三一财务树快速生成的又一大“秘诀”。
事实上，“疾慢如仇，追求卓越”是整个三一集团的作风。而三一财务树的生长风格，不也正是“疾慢如仇，追求卓越”吗？
破题全球化：打造世界级财务树
三一集团，现在已经是一家真正的跨国企业。这意味着，三一财务树，必须成长为国际级的财务树。三一集团副总裁、CFO段大为表示，他们正在打造一支“具有国际视野、符合财务业务一体化人才结构”的世界级企业财务团队。
国际化的财务人，怎么来？这可谓三一打造世界级企业财务团队要解决的第一个问题。
三一集团副总裁、财务总监黄建龙告诉记者，他们主要通过三种方式实现人的国际化：
一是派出去。“在海外我们有九大区域。我们整个财务团队，中高层干部有轮岗的基础，在每个地区工作两年，这样你的语言也过关了，文化也熟悉了，国际化视野也具备了，然后再把你派回国内来，换其他人再在那里锻炼两年。”
二是招进来。黄建龙说，“我们招人，注重语言能力，注重对国际会计准则的了解。对具有国际会计师资格证的人，待遇会提高25%左右。”
三是国际化培养。比如，三一会通过全球的视频会议系统，邀请外籍的员工给中国本土的员工做一些远程交流培训。
全球化的挑战如何化解？多位三一财务高管均向记者表示，最主要的挑战是不同国家文化差异带来的冲突。
三一北美区财务总监张卫对此有着直接感触：“在美国两年时间了，我最大的一点感受是，做这份事业不容易，这主要是因为双方的文化以及思维的差异。中国人的思维是曲线思维，美国人是直线思维。比如做一个项目，中国人要从前往后推，考虑中间可能会有什么问题；但是美国人，就是往前走，遇到什么问题解决什么问题就行了，由此导致，我们常常会出现思维的碰撞。”
而张卫已经找到了化解办法。他说：“三一美国本地化做得很好，我们每周或每月做一次企业跨国文化的培训，邀请三一美国的员工陆续参加培训，每次十几、二十几个人，了解双方的文化，对双方文化中可能发生差异冲突的交接点，进行文化背景的解释，让双方的人员提前了解可能的文化冲突点，防患于未然。”
最终，如何让全球财务团队具备世界级水平呢？
多位三一海外财务人向记者表示，这需要互相融合借鉴，从而产生良性化学反应。
张卫称：“美国人有一个最大的好处就是他们擅长做长期计划，而中国人善于做短期计划，灵活、善变。美国人一旦做了一个长期计划，他们会百分百朝这个方向努力。短期来看，你可能觉得他们做的东西没什么效率，但是从中长期来看，你会发现，他们的效率其实是非常高的。因此，我们从美国的这种文化当中，应该学习到的最大收益就是：怎么去做中长期计划，怎么朝着一个目标和计划去不折不扣地执行，怎么让公司的执行力达到完美状态。”
对于今后，段大为非常理性地强调道，财务团队的国际化水平是一种软实力，这在短时间内是补不上来的，需要踏踏实实地长期积累。
一棵树的理想：员工企业双成功
作为一位职业人，最大的理想和最大的成功是什么？一语概之：实现自我。
无论是应届毕业即进入三一，在一张白纸上描绘五彩图画的80后、90后们；还是从普通岗位做起，不断历练，完成“由成长至成熟”蜕变的财务强人们；抑或是走出国门，在异国的天空下演绎精彩的具国际背景的财务精英们；更有那些将三一的文化融入自己的血脉，用青春与激情去圆企业和自己共同梦想的基石们……透过优秀三一财务人貌似不同的发展路径，记者看到他们成长背后的不谋而合的自我实现。
而三一财务人能实现自我，背后是三一集团的员工自我实现路径。三一集团总裁唐修国说：“我们旗帜鲜明地把机会优先给我们的员工。任何一个岗位，如果说我们的员工觉得能做到，只要他作出承诺，我们就对他有信心。”
三一首先铺好了职业成就实现路径。在三一，无论什么专业、什么层次，都有畅通的职业发展通道（见图），具体明确为两大序列（管理和专业）、三个方向（管理纵向、专业纵向、专业横向）、十大系列（研发技术、质量、财务、IT、人力资源、商务、营销、服务、生产、综合）。
采访中，记者了解到三一财务体系中的陈雅，2010年本科毕业即进入三一，两年后，因工作业绩突出，获评公司三级高级会计师，享受部长级别待遇。这种专业类的发展通道，为工作年限少、没有管理职位，但业务技能较高的员工，提供了职业提升的渠道。
同时，三一让员工除了实现职业成就之外，还“活出精彩”。
“让工作快乐化，从快乐的工作与生活中去创造价值”，这是三一追求的工作态度。集团定期举办登山比赛、拓展训练、歌唱比赛、交友、单身联谊、英语达人秀等活动，并耗资3000万元建成员工俱乐部。
“创建一流企业，造就一流人才，做出一流贡献”，这是三一愿景，也是三一名称由来。“人类因梦想而伟大；金钱只有诱惑力，事业才有凝聚力；竭尽全力，实现三一；依托三一，实现自我”，这是三一信条。
财务思维培训范文3
为满足集团财务共享新模式要求及不断深化的业财融合管理需求，呼和分公司积极开展融合培训交流提升员工学习动力以岗位人员互相讲课的方式促进专业知识夯实与更新，提高财务业务人员综合素质。
开展业财融合培训，此次开展的业务财务交流会上，财务业务人员分别通过岗位专业知识讲课，讲授工作相关工作流程及风险防控体系标准内容，财务人员传达最新税法条款、资金及预算管理要求等内容，提高不同部门岗位的互动交流频次，促进工作经验快速交流吸收，更好的提升工作效率。
锤炼新人时，发扬“传帮带”精神，重点油品购销结算的流程、制单、会计凭证的复核进行加强练习。推行新的工作模式，充分发挥年轻员工思维优势，讨论沟通，相互帮助，使相关岗位人员能够在工作技能、工作时间、工作效率方面得到极大互补。
财务思维培训范文4
关键词：财务人员；培训管理工作
中图分类号：C93文献标识码：A
培训，就是有组织地进行知识技能的系统培训，使职工改正错误观念、丰富知识、提高技能，从而更加胜任工作岗位或出色完成任务，实现企业首先是培养人才的地方，其次才是生产经营的场所。要想提高企业财务人员的综合素质、提高企业的理财水平就必须有一套运转良好的内外部环境保障系统。
一、转变培训观念
一是要更新观念，认识培训的真正价值。从整体来说，培训的价值主要有：建设企业文化；塑造心理导向；实现知识技能建设。只有正确的引导，才使得企业管理者正确理解、认识培训。企业若能大张旗鼓地进行培训，首先传递的是这样的信息：这是一家尊重员工、鼓励个人发展、对未来有着良好期望的企业。而这样的信息则会反映出企业具有优秀的、双赢的企业文化。企业不能狭隘地认为培训是为竞争对手培养人才，是为他人做嫁衣。员工跳槽并不可怕，只要培训体系还存在，企业就可以不停地发展下去，因为它拥有了永不枯竭的企业人才的源头――培训。例如，美国的P＆G公司每年虽然都有大量员工流失，但由于他们仍然坚持每年进行大量系统的企业培训，使P＆G现在继续保持强劲的发展势头，在竞争中立于不败之地。
二是进行培训需求分析。理解公司的中长期发展规划及目标，将其细化到工作岗位上，明确部门、岗位的要求；再建立员工的信息系统，了解员工的具体信息后，从而做好企业的培训需求分析。对需求的界定，不仅要管理层来决定，还需要中下层的员工参与，因为这些员工切身感受到培训的需求。进行培训需求分析一定要注意有针对性，尽量细化到个体，不能一概而论。比如，安利公司引进了“员工才能测评中心”，以负责的行动、创新精神、持续学习的态度以及有效的程序管理等安利才能要素方面，评估员工的优势和需改善之处，并以此来制定该年的培训计划。根据统计，约有26%的员工表示加入安利后增强了对生活的信心，33%的人认为提高了个人能力和自身素质，这归功于安利成功的培训。
二、培训要科学、有效
为何有些企业随着业务不断扩张和分公司的不断增多，培训工作却日渐失去影响力呢？那是因为这些企业没有科学、有效地进行培训组织的建设。人、财、物、信息等资源要配置科学、合理；有严密的培训组织机构，设置专职培训人员，培训经理把培训看成自己重要的职责之一并在企业中有一定号召力。只有这样，培训战略才能得以实施并不断调整，培训目标与企业目标紧密结合，培训被视为实现企业发展的有效途径。高层决策者应重视并负责各部门的沟通与协调，实行超前培训，着眼满足财务人员未来的需求。企业可以通过培训主题会议形式，利用网上平台来实现企业内部的顺利沟通。
三、培训方法要因地制宜
财务人员每年的资格认证和专业培训必不可少，这就要求企业的培训工作必须因地制宜，制定符合企业财务人员特点的培训模式。培训模式所要解决的问题主要有：把学习变成持续而且连贯的过程；企业内部充满学习氛围，内容与形式丰富、多样；将企业和个人的共同愿景融入工作中，培养自我否定、自我超越的精神和能力；学习评价贯穿于整个高效率的循环系统。企业可按照其实际情况在系统型培训模式、顾问型培训模式、所罗门型培训模式、ST型培训模式等中相机选择。
四、培训制度要严密
企业应把培训工作经常化、制度化。一般来说，培训制度包括：①培训服务制度，具体包括：财务人员离职培训申请、财务人员培训协议和财务人员培训成本（调离赔偿）制度；②岗前职前培训制度，具体包括：岗前职前培训制度的意义和目的，参加培训人员的界定（进入企业的新员工、需要调岗的员工、与分公司引进新技术及新产品相关的员工、即将升职的员工、即将降职的员工），特殊情况不能参加培训人员的解决措施，主要责任区，基本要求标准，培训方法；③培训考核评估制度，包括：被考核评估对象，考核评估执行组织，考核评估的项目范围，考核评估的标准区分，考核评估的主要方式，考核评估的评分标准，考核评估结果的签署确认，考核评估结果的备案，考核评估结果的证明（证书），考核评估结果的使用；④培训奖惩制度，包括：奖金、升职、专项培训先进奖等制度。
五、培训信息系统要良性运作
完备的培训信息系统得以建立并能够良性运作是搞好培训管理工作的重要内容之一。培训信息分为内部培训信息和外部培训信息。要及时了解外部培训信息，并快速做出反应。要细心体察企业内部财务会计的异常情况，尽早制定应对案。要灵敏捕捉竞争对手的发展方向和市场战略，知己知彼才能百战不殆。另外，还要密切关注相关法律法规的变化，与时俱进，把握国内外最新动态，掌握最新财务会计处理技术的规范要求。
六、培训计划要细致入微
培训计划要强调系统性、实用性、可行性和成长性。培训经费计划要详细列明各项开支项目金额，培训过程中要一一列示项目开支情况，计算培训成本，并严格控制预算。要明确学费是学员出还是企业出，还是两者按照一定比例分摊。如果参加培训的员工离开本单位，要按照培养协议补偿培训成本。另外，要仔细检察各个培训计划的落实情况，如培训工具是否准备妥当，培训环境是否适宜，培训师是否符合标准，培训模式、内容和方法是否受学员欢迎，培训安排是否有遗漏，培训效果如何评价，如果出现意外情况如何应对等。
七、培训要因材施教
培训的目的不仅包括知识更新、技能补充和心态转变，还包括思维变革和潜能开发，应针对不同级别的财务人员设计不同的培训课程体系。对于初级财务管理人员培训课程体系，知识更新培训部分包括：最新经济法、税法、会计准则、会计制度等。技能补充培训部分包括：ERP操作、内部控制制度、全面预算管理、财务软件应用、国内外理财案例分析、内部审计案例分析、电子银行支付程序、SAP中未清项的管理、现金开支范围及怎样鉴别银行承兑汇票的真伪、SAP中反记账的使用方法及注意事项、SAP中收货的内涵及意义等。心态转变培训部分包括：个人职业规划、国内外分公司理财失败案例剖析、企业培训文化等。对于中级财务管理人员，思维变革培训部分包括：项目后期评估、战略成本管理、货币时间价值观念、风险报酬观念、基金管理、衍生金融工具会计、成本分析与控制、资金管理技巧、财务犯罪的防范、培训流程管理、培训评估、培训信息资源管理、培训技术、远程培训、在线培训、培训师的自我成长以及培训需求、计划、实施控制管理等。对于高级财务管理人员、潜能开发培训部分包括：企业理财质量分析、分公司财务风险分析、税务筹划管理、外汇风险防范、资本运营理论与实务、国际筹资管理、国际投资管理、企业发展、财务造假的甄别技术、培训目标和战略战术等。随着国内外形势的变化，财务人员培训课程体系也要随时更新。
八、培训实施控制系统要严防死守
为了提高培训的实用性和针对性，要从培训需求控制、培训实施计划及组织工作控制、培训方法选择、培训师控制和培训后的早跟进等环节入手，力争环环相扣，这样才能达到培训质量最优的目的。培训实施控制程序包括：收集培训相关资料――比较目标与现状之间的差距――设计培训计划检讨工具――检讨培训计划并发现偏差――培训计划纠偏――公布培训计划――跟进计划落实。培训跟进工具包括：培训管理者工作分工跟进工具、培训日程跟进工具、培训所需物品跟进工具、培训吃住行安排情况跟进工具和培训成本跟进工具。培训工具包括：资料类工具、设施类工具、培训环境选择检讨工具和培训课程编排检讨工具等。培训方法应该灵活多样，参加培训者在选择培训内容、形式、时间、地点方面要有很高的自由度。培训工作应经常更新并体现持续化发展特点。每一种培训方法都有其独特之处，也有其优缺点，分别适用不同的教学对象、教学场合和教学内容。企业应该在课堂讲授法、比较法、小组竞争法、循环法、工具法、四环法、案例法、范例演示法、实践练习法、调查法、讨论交流法、游戏活动法、角色扮演法等方法中相机选择。另外，要制定严格的培训制度，以保障培训工作的顺利进行。
九、培训评估系统要奖罚有据
培训评估系统强调对培训需求的控制和满足，对培训效果进行不间断的跟踪评估。培训结果应该成为企业评
估个人发展的重要依据。培训前的培训评估内容包括：培训需求整体评估，培训对象知识、技能和工作态度评估，培训对象工作成效和行为评估，培训计划评估；培训中的培训评估内容包括：培训学员参与培训情况评估、培训内容和形式评估、培训师和培训工作者评估、培训进度和效果评估、培训环境和现代培训设施应用评估；培训后的培训评估内容包括：培训目标达成情况评估、培训效益效果综合评估和培训工作者工作绩效评估；年度绩效考核培训评估内容包括：评估考核对象、办法、评定标准和评定结果及其应用。
（作者单位：中铁十九局集团三公司）
参考文献：
［1］窦茂利.谈企业培训的深层思考[J].管理世界，2005.11.
［2］高文举.培训管理.广东经济出版社，2001.
财务思维培训范文5
关键词：大数据；财务会计；管理会计；转型；策略
一、引言
处于大数据时代，企业的管理者已经逐渐认识到大数据的重要性。为了推动企业管理的快速升级，就要将企业的信息数据处理系统构建起来，使企业在转型的过程中实施智能化管理。从企业的财务管理情况来看，在数据处理上正从核算数据转向管理数据。企业要更好地发展，就要将战略决策制定出来，其财务数据是重要的依据。在财务会计工作中，管理会计在收集和整理海量的数据信息的过程中，还要针对所发现的问题进行分析，并提出解决策略。
二、大数据的特点
所谓的“大数据”又被称为“巨量资料”，即所产生的数据信息量之大，已经难以使用现行的主流软件工具有效解决了。采用大数据处理技术，就是对于大规模的数据信息要选择在合理时间内收集，并对这些数据信息采取相应的处理方式，建立科学的管理模式，以将这些数据信息整理为具有积极效应的资讯，为企业的经营发展决策提供依据。纵观大数据的特点，主要包括以下几个方面。其一，大数据的数据体量非常大。通常所谓的“大数据”，就是指达到10TB的大型数据集。但事实上，多数的企业数据信息用户都会将多个大型数据集中起来而使得数据量达到了PB级。其二，大数据的数据类别非常大。大数据的数据来源多种多样，包括数据的种类以及数据的格式变得形式多样，已经不再局限于结构化的数据范畴，而将非结构化的数据和半结构化的数据纳入其中。其三，大数据的数据处理速度是非常快的。大数据的数据量非常庞大，而且不断地变化，但现今，数据处理速度已经能够及时、准确地处理这些数据。其四，大数据具有较高的真实性。随着各种新型数据的产生，传统的数据源已经被突破，包括企业内容、各种社交数据、交易过程中所产生的数据以及应用数据等等产生，要确保这些信息的真实可靠性，就需要企业具备信息管理能力，以提高信息的安全性。
三、大数据背景下财务会计向管理会计转型是一种必然
1、财务会计向管理会计转型是伴随互联网技术应运而生的
企业在管理工作中，往往会采用计算机网络技术对会计数据信息进行处理。在对财务工作中所产生的信息进行快速处理时，互联网技术的应用不仅加快了数据处理能力，而且提高了财务数据的处理质量。这就意味着财务会计在履行工作职责的同时，还要采用信息技术，同时建立系统化的管理模式，此过程中，财务会计人员需要将系统化的管理思维模式构建起来，以使得财务会计人员对企业的价值能力以深入理解，并实现财务会计向管理会计转型。
2、财务会计难以使自身工作符合大数据的要求
大数据背景下，信息量的增加使得财务会计工作方法发生改变。特别是针对数据的种类实施管理，就可以采用分类管理的方式。根据管理会计的不同种类实施管理，还要从工作实际出发对企业的战略发展规划进行完善。管理会计所具备的数据管理能力，并不止于实施数据信息管理，还需要对会计数据统筹管理，以使得财务会计工作与大数据背景存在适应性。
3、财务会计向管理会计转型是历史的必然
企业经济发展中做好财务会计向管理会计转型工作是非常必要的。财务会计的基础上而建立管理会计，可以使得企业发展中的资金运转情况都会明确反映出来，还可以对企业的未来发展情况作出预测，并以此为参考将企业的未来经营规划制定出来。随着财务会计转向管理会计，企业的会计工作采用系统化的运行方式，企业的资金运行情况被反映出来，而且不会受到有关管理原则的控制，所以，大数据背景下，管理会计改变了原有的被动管理的模式而实施了主动管理，才能够使企业所提供财务信息充分满足大数据背景下企业发展的要求。
四、大数据背景下财务会计向管理会计转型的有效策略
1、企业财务人员要提高职业素质
处于大数据背景下，企业的财务会计要能够顺利地转为管理会计，就需要财务人员具有较高的职业素质，能够快速地转换思维，从以记账为主的会计人员转变为可以创造财务价值的管理人员。基于此，企业就要对财务人员的职业培训工作高度重视，以使得财务人员的职业技术水平有所提高。这就需要从以下几个方面入手。其一，要注重企业财务人员的思想教育，对其管理观念以正确引导。企业可以采用培训的方式对财务人员予以企业经济效益的思想观念的引导，使财务人员能够将注意力转向财务问题的解决和非财务问题的解决。其二，要注重企业财务人员的会计业务培训工作。由于财务会计和管理会计的业务范围不同，对会计人员职业素质要求也会有所不同，就需要企业定期地开展管理会计人员的专业技术培训工作，确保财务会计人员能够在大数据背景下对管理会计工作充分掌握并处理好各项业务。其三，企业财务人员的培训工作要定期总结。企业定期地开展会计业务培训工作的同时，要对培训总结以高度重视，以能够针对培训工作中所存在的问题及时发现，并采取有效的处理措施。随着财务会计向管理会计转型，对财务人员的综合素质也会提出更高的要求，包括组织能力、沟通能力以及处理事务时的应变能力等等。特别是财务人员要具备人际交往能力，以使得企业的会计管理工作得以顺利展开并按照企业的要求完成任务。
2、企业财务信息化建设要不断加强
大数据背景下，信息技术是必不可少的工具。企业的财务会计要成功地转型为管理会计，就需要采用信息化管理平台，以确保所获得的数据真实有效。具体实施中，对财务工作采用信息技术，就要加大信息化建设的资金投入力度，同时还要深入研究建设项目以及相关的技术，使企业的各个部门都可以通过塑造网络环境而相互之间进行交流和信息查询。此外，在财务信息化建设中，要注重引进高质量的信息人才。企业的财务人员也要注重自身职业素质的提高，不仅要对专业理论知识充分掌握，还要具备应用信息技术进行财务管理的技术能力，并对相关的计算机技术知识及时掌握，以提高工作效率。
3、财务人员要对财务会计的前瞻性以充分认识
长期以来，企业的财务会计所反映的都是企业过去的经济状况，而没有基于企业现有的条件对其未来的运行情况进行预测。企业在会计信息处理中，对前瞻性以充分认识是非常重要的。首先，企业要将相关的管理制度制定出来，以通过现有的会计信息对未来的会计信息运行规律做出预测，并根据这些信息维护企业的资产，使得所预测的数据信息更为安全可靠。其次，企业要从经济环境出发，根据环境变化情况挖掘出更新的数据，并对这些数据信息进行分析。企业根据这些数据信息，就可以将企业运营中所存在的潜在风险以及时发现，并将这些数据信息向信息用户传递，还可以为企业管理者提供前瞻性的决策。
4、转变财务部门的工作内容
大数据背景下，财务会计转变管理会计是过程性的，主要是原有的财务数据核算工作内容发生了改变，而且将工作的重心落实到财务数据的管理上。随着财务人员角色的转变，就需要其对财务信息以充分了解的同时，还要摒弃传统的财务数据反复核算的数据处理方式。采用大数据的处理方式，不仅使财务人员能够对企业的资金运行情况以更好地分析，而且财务人员的工作质量和工作效率都会有所提高。所以，处于大数据背景下，将单一的财务核算转变为综合性的财务数据管理工作，包括财务数据信息的收集、数据的加工和处理、数据的分析和管理等等，都要纳入到财务管理工作中，以使财务部门的工作系统化展开。
五、结束语
综上所述，大数据背景下，财务会计工作中的传统管理模式已经难以满足企业发展需求。管理会计的应运而生，使得财务会计逐渐转向管理会计，这是时代的要求，也是企业财务管理的必然趋势。为了使转型速度加快，就要采用科学合理的管理策略，以使企业的会计工作系统化展开。虽然大数据背景下财务会计向管理会计转型是一种必然，但是，具体运行中会存在一些问题，采取相应的管理策略是非常必要的。
作者:樊春霞 单位:中国检验认证集团测试技术有限公司
参考文献:
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财务思维培训范文6
［论文关键词］沙盘 模拟会计 教学应用
高职会计教学的教学特点主要表现为以理论教学为主，以会计实践教学为辅。具体来说，侧重对会计类课程理论知识的讲解和练习，教学知识点多且比较分散，学生学习较为枯燥，而且掌握知识缺乏能动性和系统性。为了克服会计职业教育中存在的缺陷，本文试图通过对“沙盘模拟”教学法在会计专业的应用进行必要的分析，为高职会计教学方法体系的改革提供较新的思路。
一、“沙盘模拟演练”的内涵
“沙盘模拟演练”又称“沙盘推演”，是一军事术语。沙盘模拟演练课程源自军事上的沙盘模拟推演。沙盘模拟演练运用形象直观的沙盘教具，全真模拟企业若干年的运营过程，它所构造的经营环境是企业真实状况的微缩。在模拟经营过程中，参与者会遇到在企业实际运营中经常出现的各种典型问题，学员要透彻分析企业外部环境条件和内部资源实力，制定整体战略规划，还要在生产、销售、营销、财务、研发等方面作决策，在顾客、市场份额、技术创新、利润等方面展开激烈的竞争，认真参与所有战略和财务决策的制定以及年度损益表和平衡表的编制。
二、“沙盘模拟”教学法在高职会计教学中应用的必要性
第一，让学生在“参与中学习”，由转变认知模式到转变态度，直至改善行为。“沙盘模拟”教学法是通过对企业经营全过程的实战模拟，学生通过亲身参与，直观地理解企业的市场定位、分析竞争对手、控制投资规模、合理运用资金、体悟如何使企业在现代竞争的经济环境下生存、发展的正确思维方式和管理理念，从而提高学生对枯燥知识的能动性学习。第二，“在错误中学习”，发现优势和不足，调整方向和速度。在“沙盘模拟”教学中，模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历能令学生刻骨铭心、终身难忘，迫使他们主动拓展自己的知识面，提高个人综合能力。第三，练中学，学后用，学生对培训内容具有很好的“长期保存效果”。该教学法强调学生在“做”中学习，在一种情景模拟的环境中经过反复体验与总结，联系实际，最终由参训者自己找出存在的问题及实用的工作方法，这样的培训效果是传统讲课式教学所达不到的。
三、“沙盘模拟”教学法在会计专业的具体运用
（一）课前准备环节
对于没有实际工作经验的会计类学生而言，课前准备是有效发挥“沙盘模拟”教学法的关键。本课程采取小班授课形式，学生人数控制在24～42人最佳。
1.教具准备。沙盘就像军队打仗前使用的推演模型一样，虽然是一个静态的模型，但沙盘的版面和布局设计要合理、要直观、教具丰富、有视觉冲击力，让学员尽快融入实战环境中，更重要的是在流程设计上要贴近实际，各环节衔接紧凑、逻辑严密、系统完整，将每一步决策对企业整体财务状况的影响在沙盘上一一展现，即将企业的整体运营全面展示于沙盘之上：经营场地、固定设备、产品原料、现金流量、应收账款、银行贷款、应付账款、工资、行政费用、市场推广、利息、应交税金等。各项财务指标的运营用移动的“筹码”和特殊道具来表现。
2.相关知识准备。实训教师帮助学生整合模拟所需的相关知识，进行系统讲解，如有关固定资产、原材料的核算，货币资金的核算，筹资业务的核算，债权债务的核算，期间费用的核算，相关税费的核算，成本计算，财务报表及其分析等方面的知识。
3.企业运营初始设定。将学生分组，6～7名学生成立一个公司，分任总经理、财务总监、采购总监、生产总监、营销总监、信息总管等，共形成4～6个相互竞争的模拟公司，为各自的公司命名，经营期一般为3～4期。
（二）实践操作环节
本环节模拟经营分为若干经营周期，每个周期要经历三个阶段：
1.制订和实施商业计划。包括采购设备与原材料、雇佣员工、获取货款、研究竞争对手、分析定价等。通过本阶段演练，可以让学生灵活进行资金的筹集和运用、现金的管理与利用效率分析、企业投资回收率分析等会计相关知识，感受各部门经理人员与财务人员如何在同一的平台上有效沟通。
2.参与市场竞标、争取客户订单，编制该周期财务报表。本阶段的实践可以使学生掌握如何准确计算和有效控制成本，从而建立清晰的成本提高意识；学会应收款项控制与市场销售的权衡；了解企业利润的产生过程；透彻掌握三大财务报表，读懂财务报告，将会计类各提高类课程的内容融会贯通。
3.结算经营结果，进行财务分析。本阶段实践可以让学生了解会计报表在实际工作中的运用和作用；掌握资产的流动性和盈利性分析，了解总资产回报率、股东权益回报率，并且鼓励他们树立改进经营流程的理念，运用财务思维解读企业运作，并寻求提升经营绩效的方法；分析流程改进对财务指标的影响。
（三）总结环节
在每一阶段完成后，由讲师适时点评企业的经营成效和存在的问题，总结经验教训，解读财务要点。
四、“沙盘模拟”教学法达到的教学效果及应该注意的问题
（一）教学效果
这一教学法能够使学生将各学期所学的分散的会计知识进行整合，适当地运用到“沙盘模拟”实训当中，使会计教学生动、逼真，调动了学生学习会计知识及其他相关知识的积极性；树立学生的成本意识，并且掌握找到公司内部降低成本和提高收益的办法。理解以销定产、零库存、便捷生产等业务模式的改变；透彻掌握三大财务报表，理解各个数据的形成过程和相互关系；深刻理解企业内部各个环节的活动如何影响财务结果；灵活分析企业各项活动的财务意义；通过创造逼真的企业环境，形象地再现了公司损益表和平衡表的形成过程以及各个财务比率的因果关系，使学生能够在模拟的过程中看到改进公司业务运作的机会；强化了学生的理财概念，增强他们最大限度利用时间和资金的能力，使学生理解价值创造过程。
（二）教学中应该注意的问题
1.培养好的“沙盘模拟”实训教师。沙盘模拟是一种新颖的培训形式，课程成败关键还在讲师。只有具有丰富授课经验和深厚实战经验的讲师才能把握培训的重点，才能更好地引导学员把沙盘模拟这样一个好的“游戏”“玩”好。在这种体悟式的课程中，培训讲师的作用十分独特，他不再单单是讲解者，而是在不同阶段扮演着不同的角色：调动者、观察家、引导者、教练员、分析评论员和业务顾问等。
