包装设计定位范例6篇

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包装设计定位范文1

作为新时代的包装设计师,要赋予包装新的设计理念,要了解社会、了解企业、了解商品、了解消费者,作出准确的设计定位。包装设计的定位思想是一种具有战略眼光的设计指导方针。没有定位就没有目的性,针对性,也就没有目标受众,商品也就销售不出去,这也就失去包装设计的新时代意义,唯有遵循设计规律,才能做出适合时展需要的设计。发达国家提出五"W"设计思想定位,很值得我们借鉴与学习,即:什么东西(What)?指设计首先得告诉消费者,这是什么商品;为谁设计的(Who)?指这种商品的销售对象是谁;什么时间(When)?什么地点(Where)?指的是设计师不要忘记商品的时空定位;为什么(Why)?指的是设计师为什么用这样的视觉形象作设计。

作为现代包装设计教育,学生很大程度上就是缺乏五"W"的定位思想,或者说定位不够准确,我们的学生在作包装设计时,对What,Who,When,Where都不模糊,唯独对Why的理解不够深入,这也恰恰是作为设计师所具备的最基本的素质。学生往往不知道为什么会用这样的视觉形象作为设计表达要素,仅是凭感觉而已,觉得形式美就可以,却忽略了形式是为内容服务的,再好的形式如果不能准确的传达商品内容,那也是失败的设计。在课堂中,常常发现学生是先设计后构思,然后根据设计稿想当然的给它个设计理念,这都完全违背设计规律,不经过大脑思考的设计是永远不适合市场的需要;学生这种先动手后动脑的做法,我想是因为学生对设计定位的不准。作为学生,在接到设计稿时,应该迅速的了解What,Who,When,Where,之后就展开Why的构思;因为包装设计的定位思想紧紧地联系着包装设计的构思;设计构思作为一种形象思维,从初稿到定位稿整个思维过程都离不开具体的形象。如何在整理各种要素的基础上选准重点,突出主题,这是设计构思的重要原则。课堂上,学生在选用色彩,文字,形象时没能充分考虑产品的性质,导致设计出来的包装盒不适合产品的个性,例如:学生在作晨光牛奶包装设计,有些同学的设计稿象是做纯净水的包装,而不是作奶制品的包装,这是因为学生在色彩、形象的定位不准,对产品的性质了解不够深入。

由于学生自身知识结构的特殊性,学生对形态的创造能力略有欠缺,往往有一个学生运用一个形态所取得的效果较好时,就有很多学生去模仿,而不是根据自己的画面,产品的性质等去考虑问题,比如:在课堂上有学生用牛的卡通形象来表达奶制品时,其他学生也用牛的卡通形象,这就造成在设计风格上的单一,也让学生产生依赖性,缺乏独立设计运作能力。

在课堂上,为了让学生能找到准确的诉求点,我归纳了以下几种在包装设计中常运用的形象。

一、以商品自身的图象为主体形象。也就是商品再现,通过写实的商品照片直接运用到包装设计上,这样可以更直接的传达商品的信息,也会让消费者更容易理解与接受。

二、以生产原料为主体形象。这类包装设计主要是突出原料的个。

三、以品牌、商标或企业标志为主体形象。这类往往是原有品牌、商标或标志在市场上已经有较大的知名度,只要进一步强化就很容易受到消费者的接受。

四、以商品用途为主体形象。

五、以强调商品自身的特点作为主体形象。如牛奶可强调它的纯白和新鲜。

六、以产品或原料产地为主体形象。如"蒙牛"牌牛奶以蒙古草原作为形象。

七、以使用对象为主题形象。如儿童奶粉包装可以用儿童作为主体形象。

八、以日常生活常见的动物、植物、花卉等作为主体形象。

九、以文字的特殊效果为主体形象。文字是传达信息最直接的方式,也符合不同层次的受众群体。

十、以特有的底纹肌理或纹样为主体形象。这类包装设计要根据产品本身的性质而进行,如中国传统的一些食品包装就可以运用中国传统的一些纹样,这种设计更具民族特色。

包装设计定位范文2

据考证,广告是“Advertsing”的英译名,源自拉丁语“Adverture”,其意义是为了吸引人的注意,具有诱导、通知、披露的意思。在现代信息传播机制下,广告作为信息传播的重要载体,其价值不仅仅表现在推销商品,还表现在宣传和传递相应信息的媒介。其功能主要表现在以下几点:一是包装具有大众传播的媒介作用,对于今天的产品包装来说几乎无处不在,其不仅是构架商品与消费者之间的桥梁,更在社会生活中给企业带来更大的影响,如对商家商标、地址的宣传,如山东的“龙口”粉丝系绿豆制品,台湾的粉丝是绿豆与土豆混制而成,两者在市场份额的占有和影响力是不同的,作为一种“无声的推销员”,其价值十分明显。二是具有产品的识别和指导消费功能,包装除了产品说明之外,还增加了提示性语言,如从产品的档次和品质上进行界定,并从安全性和企业信誉上传递重要信息,便于消费者能够从产品的差异化中区别商品,另外还可以实现对消费者消费行为的引导,如某些食品包装上“新鲜”“松软”等字样,可以消除消费者的顾虑。三是包装是广告重要的大众传媒,广告是传播者与消费者之间用来负载、传递特定符合的物质实体,其文字、图案、颜色等信息是传播媒介与其他普通的物质实体相区别的重要标志,这些符号所蕴含的特定的商品属性及广告信息,是对商品的属性信息、企业信息、广告信息进行整合后来发挥传播作用的。

2现代包装设计广告性分析

2.1从视觉语言上来分析广告性

视觉表现是传递产品信息的主要载体,在视觉定位上,需要从产品包装设计手段上进行全面分析,凸显广告功能的实际效果,不仅局限于与众不同,更要从受众已有的观念与视觉元素进行连接,以达到正确传达视觉的战略和战术。在文字语言上,从产品名称、广告性用语、功能性说明及相关资料文字表述上,都需要关注视觉表现,如字体的设计、文字编排位置的确定等,都需要进行全面的识别和针对性的处理;在色彩处理上,作为最快的视觉信息符号,对色彩的象征性、识别性以及传达能力都需要进行准确分析,尤其是关注受众视觉对色彩的感知能力,对某些特殊信息,如商品的品名、广告语等要体现出色彩的鲜明和具体,从而引导消费者主动认识和接受商品;对于包装图形语言的设计上,作为包装画面的重要部分,关系到整个包装效果,从图形图案的运用上要明确吸引力,刺激消费者的重要性,并从图形在记忆里存留时间最长的研究中,凸显出特定图形结构的独特构思,如艺术化的形式来表达主题,间接或直接的触动消费者对商品的需求欲望;从造型、结构语言上来体现容装性、方便性、环保性,从而赋予包装更深入人心的功能,如可口可乐最初的包装瓶采用通用药剂包装方式,给产品的销售带来不便,而从产品包装设计上进行优化后的现代瓶装方式,其垂直条纹、中间突出的曲线,给人以流畅、柔和、爽快、甜美的视觉和触觉感受,更赢得了消费者的认可。

2.2从传播商品属性信息上分析广告性

产品包装离不开商品属性信息,而现代包装设计在体现商品属性信息时也应该体现广告性。从对于产品名称、主要成分、使用说明、保质期、相关资质认证及企业状况信息进行说明,并能够从广告角度来实现现代包装设计目标,如对于基本信息旨在让消费者了解和认识产品,从消费者的角度来获得产品属性知识,对于商品促销信息的传递也是广告性的直接诉求,如法国某品牌洗涤液,从外包装上增加了贴体收缩套标包设计方式,可以满足不同直接收缩套标的设计需要,同时其别具匠心的预剪口以容纳壶式手柄,并被广大消费者所青睐。从包装设计的导向信息传播上,体现了科普性、环保性和价值观念,香烟是颇具争议性的特殊商品,其“吸烟有害健康”的字样,既是广告宣传语,还在于提醒消费者要注意其危害,实现科普。同时,在倡导新的生活方式及消费观念时,创新包装设计也在方便生活的同时,改变着我们的生活,如尽管一次性塑料瓶装水方便了我们的生活,但其越来越多的塑料废弃物却增加了对环境的压力,发达国家对玻璃瓶装水的坚持,以及对铺设饮用水网络系统的设想都在改变着我们的生活方式。

3结语

包装设计定位范文3

【摘要】一个成功的包装设计能创造出巨大的市场价值,良好的品牌形象由此在消费者心里确立,那么怎样的一款包装才是优秀包装呢?包装设计中需要注意哪些问题呢?本文就此问题从包装的市场调查、设计定位、视觉表现、材料结构几个方面来探讨创造品牌价值的包装设计。

【关键词】包装设计;品牌形象;产品附加值

我们从包装设计的概念开始,产品是企业发展的核心要素,产品的开发有着产品的策略定位,所以包装设计首先是建立在市场调研的基础上,准确把握产品的定位方向,把产品对消费者的利益诉求、风格及色彩喜好准确完美的表现传达给消费者。完美的设计表现会增进产品包装的附加值,增进产品的销售,这就是现代包装设计的概念。包装作为一门综合性学科,具有产品的材料与印刷工艺、产品销售策略和艺术表现相结合的多重学科,包装设计是为消费者、为市场服务的,它是销售产品的利器,最终目的是促进销售,为企业创造效益。没有销售力的包装设计,只能算“唯美主义”的所谓“艺术品”。

包装发展的历史和功能:1.现代包装的发展。20 世纪的20~30 年代欧洲出现了重要的三个核心运动——俄国的构成主义、荷兰风格派、德国包豪斯。20 世纪30~40 年代美国出现了方便、快捷、商品便宜的商品超市。20 世纪50 年代欧洲成立了欧洲包装联盟。20 世纪60年代,超级市场在世界范围内普遍发展。世界各国相继出现了包装研究组织机构与包装设计机构。20 世纪70-80 年代日本包装快速崛起。20 世纪90 年代至今,人类更加关注社会的环保与健康问题,倡导“绿色主义”、“绿色食品”、“绿色包装”的风潮,提倡回收材料重新处理的再利用;2.我国包装的发展:我国包装的历史可以追溯到原始时代、新石器时代。人们开始使用陶罐煮食盛水和储物,并在陶罐上进行图案和色彩装饰(盆、瓶、罐、瓮、釜、鼎等日常生活容器),形成了著名的“彩陶文化”,它热烈、明朗、稚气质朴的风格,奠定了中国艺术的审美基础。殷商时代出现了青铜器,有酒器、食器等器皿,反映了统治阶级的宗教思想、审美与权力的象征。东汉时期蔡伦发明的造纸术和宋代毕升发明的印刷术,为历代商业包装文化的发展奠定了基本物质条件。

包装的功能:1.保护功能。防止在运输途中受到震动、挤压、撞击,防止受到污水污染、虫害侵蛀,防止光照辐射紫外线,防止潮湿、干燥等;2.便利功能。便于运输和装卸,便于携带与使用,便于回收与废弃处理。3.促销功能。包装应有效传达出。卖什么(品牌、品名)、怎么卖(功能概念)、卖给谁(目标消费者)的视觉表现(包装的优劣程度)。

一、包装的市场调查与设计定位

包装设计程序:设计立项、市场调查、提出设计定位策略、实施方案设计表现、设计提案阶段、设计调整阶段、制作设计正稿等。

(一)市场调查与决策

市场调查是以科学的方法和客观的态度,明确研究市场有关问题所需的信息,系统地收集、记录、整理和分析有关的市场信息资料,帮助企业和项目创作人员清楚地了解市场活动的现状和未来,产品与竞争对手的差异,为科学的决策定位提供依据。在调查中发现问题,在设计前找出解决问题的正确方法,确定设计策略定位。在调查中需要对企业、品牌、产品项目、竞争对手、同类产品包装设计情况、消费者、销售渠道进行调查分析。

(二)定位设计

包装设计是一门定位的艺术。设计前必须清楚产品的品牌定位、产品的市场定位、消费者的定位等:1.品牌定位。向消费者表明“我是谁”,“代表什么企业、什么行业”,“我的品牌价值与品牌忠诚度多高”,以及品牌针对的是哪个阶层的群体。品牌定位,最终归结为品牌文化的定位。品牌形象的体现,是通过品牌标志、标准色或图形形象来共同演绎传达的,并非每个品牌都成功地塑造了品牌的三大视觉形象即标志、图形和色彩;2.产品定位。产品定位是指产品在市场的定位,包括产品的概念、功能卖点、属性、档次、消费者、风格等定位。商品是为消费者服务的,从产品研发、策略、造型到包装设计都是以消费者为目标,为他们度身订造的。包装设计必须要传达出商品是“卖给谁”,是儿童、青年、中年,女性或男性,以及文化程度等信息,都要让消费者一目了然。

二、包装基础视觉元素形象设计

包装设计是商品形象基础元素的设计过程,是对品牌形象的塑造和建立的过程,包装的形象标志、图形、字体设计和色彩,直接体现着商品的自身形象价值和品牌形象价值,也是产品宣传推广的基础形象要素,因此基础形象要素非常重要。

(一)品牌标识设计

产品包装的品牌标识主要包括三个部分:企业形象为标志、产品品牌为标志、产品功能名称为标志。

(二)包装的文字形象设计

几乎每款包装设计都离不开“字体设计”,它在包装设计中可占到40~80%的比重,一些成功的包装关键就在于字体设计,字体设计的好坏,直接影响到包装设计效果。

(三)包装色彩设计

包装的色彩识别也成为产品包装的形象识别及记忆特征。建立包装色彩的识别性,首先要确立包装的主色调应用。通过主色调,赋予包装鲜明的色彩调性,令产品与竞争对手产生视觉差异性,在杂乱的商品陈列中夺目而出,促进消费者识别和购买。包装的色彩的色调设计非常重要,花乱不整体的色调,自然不宜于色彩的识别记忆,同时也降低了包装设计的品位与档次。

(四)包装图形设计

图形设计的要点需要准确的信息传达、简洁的图形语言表述、图形的审美表现力。第一,图形设计的表现形式有:具象图形(摄影图片、写实绘画图形、归纳简化图形)、抽象图形、装饰图形、卡通形象。第二,设计中的分割能增强包装的设计性。设计分割是指设计之初如何划分设计的信息内容,也可理解为经营构图。分割是理性的有意识的划分版面空间,再将产品信息编排在需要适合的空间范围内,让版面空间主次更分明,条理更明确,同时强化了版面的疏密关系、对比关系和节奏关系,增强了设计的艺术性和整体性。第三,产品包装中的提炼图形形象设计。设计中提炼“图形元素”或提炼“符号”,其实是相同的意思,作为设计来讲是提炼图形元素,作为包装来讲是塑造产品视觉形象。现代设计十分重视图形的提炼即形象塑造,它是包装设计最核心的设计元素,涵盖了产品的精神内涵,成为包装的主视觉和成为包装代言形象,当人们看到这个形象就会联想到这款包装,就是包装形象提炼的成功。

三、包装材料与结构

(一)包装的材料

材料是包装设计的基础,它的熟练运用能有效地促进销售。随着现代生产的发展为包装工业的产生和发展提供了丰富的生产材料,如常用的包装材料:纸、塑料、金属、玻璃等。

(二)包装容器造型设计

包装容器的功能是贮存、盛装、保护商品,使用便利,并兼具促销传达功能。2003 年市场上出现了“屈臣氏”的矿泉水瓶,它以独特美观的造型从普通的饮料瓶中脱颖而出,赢得了消费者的喜爱。

(三)新形态包装造型设计

在激烈的市场竞争中,普通纸盒包装结构显得较平淡一般,而造型新颖独特、生动活泼的包装结构往往更受消费者青睐。独特生动的造型甚至能够成为消费者产生购买的理由。

包装设计定位范文4

关键词:包装装潢;设计;定位;构思;思维方式

蒙牛早餐奶是蒙牛企业开发的一种液态奶的新产品,她秉承品牌健康理念,在具备蒙牛纯鲜奶"新鲜美味"、"口感香浓"、"营养丰富"、"奶源优质"等众多优点的同时,更率先丰富了营养类别和口感类别。蒙牛早餐奶凭借其生动形象可爱的图案设计和优美的外包装,迅速赢得了广大消费者的青睐,成功占领了早餐奶市场。

一、包装设计理念

蒙牛早餐奶的包装充分体现出包装设计的一些新的理念。对于企业来说,其产品包装要想赢得消费者的青睐,就必须采用现代化和新颖的设计理念。

1、适正设计观

(1)蒙牛早餐奶的外包装采用纸质包装材料,内层有轻质薄膜附着,能够有效地保护内部的奶液,使其不容易泄露,安全可靠。

(2)蒙牛早餐奶的容量为250ml,这种包装的容量正好适中,能充分地满足消费者早餐对牛奶的需求量。

(3)纸质包装小巧轻便,既节约了包装材料资源,又能降低包装费用。而且,纸质包装相对于塑料包装而言,能够回收,方便循环利用。

2、循环设计观

蒙牛早餐奶外包装设计小巧轻便,减少了用料;另一方面,纸质包装能够回收利用,能够循环利用,完美的符合了3R原则。

3、人性化设计观

在蒙牛早餐奶的外形图案设计上,可爱的小闹钟指向七点钟,正好是人们早上吃早餐的时间,突出早餐奶。麦穗的图形设计彰显出早餐奶的小麦味道。另外,色彩的搭配也很优美,给人一种小清新的感觉。这些方面的包装设计都凸显出了蒙牛早餐奶的人性化设计观。

二、包装定位

包装定位把所要传递的信息分为三个基本方面:谁卖的产品,卖什么产品,卖给谁。包装设计就从这三个方面进行定位,即产品定位,品牌定位和消费者定位。

1、产品定位。蒙牛早餐奶应该是其特色和功能定位。这一产品就是定位于消费者的早餐营养需求,特别突出的是早餐时间。

2、品牌定位。蒙牛早餐奶的品牌应该是定位于突出品牌的字体形象和色彩。蒙牛早餐奶正面图案最引人注意的左上角就是蒙牛集团的月牙形商标标识,其后两个墨黑色的蒙牛两字突出来品牌名称。

3、消费者定位。蒙牛早餐奶的消费者定位从消费者的生理特点着手,根据人们早上对于营养元素的需求来吸引顾客的青睐。

三、包装构思的切入点

1、包装设计的构思方法

蒙牛早餐奶的包装设计采用联想构思。指向七点的小闹钟使人们不由地联想到早餐时间;同时麦穗的卡通设计使人们联想到麦香的味道;青绿色的颜色也带给人们一种清新的感觉。

2、包装设计的构思切入点

(1)从商品的品牌切入。蒙牛早餐奶首先从蒙牛这一品牌切入,在左上角显眼的位置塑造了蒙牛品牌的文字字体和标志。

(2)从商品的原材料切入。蒙牛早餐奶包装上很成功的一点就是麦穗,核桃等图案的设计,而这些都是蒙牛早餐奶的原材料,凸显出早餐奶不同的口味(麦香,核桃等口味),因而蒙牛早餐奶的构思切入点应该是从商品的原材料上切入的。

(3)从商品的某种特性切入。蒙牛早餐奶,顾名思义,就是为消费者的早餐准备的商品,这也是其区别于其他商品的一大显著特性.蒙牛早餐奶正是抓住这一特性,设计了指向七点钟的可爱小闹钟。从这方面来看,蒙牛早餐奶的包装设计是从商品的某种特性上切入的。

四、包装造型设计的思维方式

蒙牛早餐奶的容器包装种类属于纸盒式包装。这种设计十分符合包装容器设计的基本原则。该包装既能有效安全地保护里面的奶液,又能在使用的时候十分的方便和便利。同时,纸盒状的奶品包装符合国际流行的潮流和趋势,既能方便运输储存,有可以循环利用,方便回收。在容器的思维方式上,蒙牛早餐奶的设计遵循了表面肌理处理的方法.其只是对纸盒的外表面进行了明显的处理和设计。

五、包装的视觉要素编排形式

图形、色彩、文字、肌理、造型是包装设计的几大视觉表达要素,这些要素不仅具有自身的诉求作用,同时也互为配合,构成商品包装的整体形象。

1、组合形象

蒙牛早餐奶采用了联合的方法,对不同的视觉形象进行编排,将图形,文字等要素以不大不小的方式排列成一个组群,使得消费者看上去会觉得蒙牛早餐奶的外包装设计错落有致、疏密得当。

2、视觉要素的强度和辨识度

蒙牛早餐奶文字,图案,色彩的搭配恰当有序,给人一种视觉上强烈的冲击力.其视觉要素的强度和辨识度很高。

3、组织层次

蒙牛早餐奶在组合形象的基础之上,再用分层的思想将基本单元按照色彩、肌理、形态来加以区分,分成不同的层次加以处理,使得蒙牛早餐奶的包装设计看上去更加协调。

蒙牛早餐奶的商品包装设计是比较成功的,很值得广大食品类企业的学习和借鉴。在激烈的市场竞争中,包装设计确实在商品的销售和流通中具有很重要的作用。因此,企业要重视包装装潢的设计艺术。

参考文献:

[1]吕淑梅.包装装潢设计[M].北京:化学工业出版社,2005.

[2]李立群.商品包装装潢设计[M].北京:机械工业出版社,2004.

包装设计定位范文5

关键词: 包装设计;“RCPD”;教学方法;

中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:1674-3520(2015)-10-00-02

在《包装设计》课程里,要把传统文化设计思想贯穿在整个教学过程中。本文试图通过“RCPD”的教学方法,让学生通过搜集查阅大量相关资料和图案元素,并把在平时生活中发现的设计素材进行整理与归纳,将对传统文化的自我消化与理解运用到设计实践中去。同时使学生对传统文化的理解从刚开始的感性认识逐步上升至理性认识的层次,把传统文化的精髓与现代设计相融合,使传统文化与现代视觉语言表达相互沟通和互补,从而实现传承历史、服务于现代社会的设计目的。

一、《包装设计》课程教学存在的问题

进入21世纪,随着各行各业对广告宣传的重视,平面设计学科得到了迅速发展,各高校的视觉传达专业成了热门专业,包装设计成为一门集艺术性、实践性于一体的专业设计课程,肩负着重要的教学任务。但在实际教学活动中存在一些不尽人意的状况。

(一)理论脱离实践,项目引领教学意识薄弱

目前高校中,包装设计课程过于注重理论的教学,导致了学生完成的设计方案与规划脱离实际市场的需求,而一些关键的环节如:调研工作、品牌与市场的定位、设计思路的沟通与交流等却被忽视。因此,包装设计教学要模拟项目引入课堂,以完整的设计课题方案为基准,注重包装设计中的每一个环节,不断进行教学改革与实践探索,才能培养出真正符合现代包装设计行业所需求的专业人才。

(二)缺乏培养学生设计思维创作的过程

传统《包装设计》课程教学长期以来采用的教学方法过多注重于设计的技术与结果。忽略了整个设计教学中思维引导与启发过程。

在传统教学模式下,学生往往在查阅资料的时候所看到的只是设计好的成品,完全看不到其设计本身的内涵,及设计思维的演变过程。因此学生学会的只是临摹,用别人的设计素材与形式来套用自己的设计课题,更多依赖于各种设计资料的抄袭与拼凑,并不是从设计本体出发进行研究。

(三)课题实践过程中欠缺合理的设计定位

《包装设计》作为高校视觉传达专业里一门重要的专业课,一般前后分两个阶段。如表1所示。

表1 传统《包装设计》教学两个阶段

教学安排看似非常合理,结果却问题重重。如在课题实践中的设计定位,往往一开始就脱离市场、偏离产品自身定位。大部分学生在做包装设计时不重视传统文化的理解、提炼和运用,喜欢盲目追随市场潮流,追求形式化表现,往往错误地诠释包装设计的本质理念,不挖掘商品本身的文化价值与民族底蕴。这样的情况直接导致学生最后的设计思路紊乱,设计构想无法实现,或者无法适应市场的需求。

(四)误解包装设计中传统文化的表现形式

包装设计中并不是找几个传统书法字或几个传统纹样作为元素集中展示就可称之为传统设计,设计最终还是要用艺术化的视觉语言进行综合表达,一味地注重形式,不深刻了解元素中独特的文化内涵及意义,就会陷入单纯的“拿来主义”的死板硬套的误区。

因此设计中所涉及的内容决不可以生搬硬套,它需要经过不断提炼与语言转换的过程,最终呈现完善、和谐的表达。目前的教学实践中往往更注重于技能性教授、不注重开发学生的思维能力和创新能力,同时缺乏对人文元素的融合和创新。概括起来说就是“重技术、轻思维、缺人文”,这些将直接影响到包装设计教学今后的发展与质量。

二、《包装设计》课程教学改革的基本思路

(一)引导学生了解包装设计与文化符号的关系

文化是人类某一个种族或民族在悠久历史及传统生活中所延续而成的。换言之,文化是由于人类长久的生活习俗中所培养出的一种独特的生活方式。要让学生了解文化代表着一个民族的特色。这种浓郁的传统或民族的文化资产具有相当高度的吸引力。

传统文化符号的运用要体现包装整体的“意境”,追求的是像外之像,需要发掘真正的具有中国精神的内涵。最后通过学生设计能力的展现,将传统文化与包装设计,以统合的方式呈现。

设计专业在传统文化中,传达人与传统文化所相关的认知,追求传统文化的凝聚与特色的表现形式。现代包装设计应该在传统文化与时代相互结合的基础上寻找自身的突破口,创造出一种新的设计形式。并将其融入自己的设计作品中,并以包装作为最终呈现的载体,融入传统文化,在满足消费者的审美心理诉求的同时,取得他们对商品的价值文化认同感。

(二)启发学生在包装设计中体现传统文化底蕴

设计作品的本身其实就是一种文化的载体。要让学生们了解到设计的不只是某一包装,而是一种生活方式、生活态度。在整个设计过程中,学生所关注的不仅仅是包装视觉设计里的色彩、造型、文字、线条、插画及装饰等因素及组合。更应透过精心设计的外观包装,以揉合文化传承,地方特色,塑造出既带有传统文化色彩,又能迅速抓住消费者眼球的时尚作品。

包装设计除了担任商品视觉传达任务外,更是兼具有发扬传统文化的重要使命。从古迹、古物、自然景观、民族艺术、图腾纹样、民俗民风等多个角度启发学生,这些都是传统文化的智慧结晶与生活轨迹,也是在创造及设计上取之不尽的文化资产。然而,作为最具现代性的产品及其包装,却往往与文化的本质特征相悖,所以我们在承载和体现文化的发展链中,要找到一个适合的度和表现点,使包装的现代性、社会性和文化性得到充分的体现。[1]

(三)积极触发学生的创新思维能力

包装设计是一个特殊的创造性思维过程,它是一个将抽象概念视觉具体化、符号化的过程,学生在整个课题设计中的思维应该根据包装形式的法则,对包装形态、平面排版、基本色调、纸盒结构等视觉要素进行挑选、变换、组合、将视觉元素进行有机的关联、整合,形成可感可触的东西。

在教学过程中,要让学生可以不受限制地大胆思考,把自己的设计构思通过各种图示手段加以记录、表现出来。此时,虽然设计是围绕较具体的包装设计定位风格展开的,但创意的思维一开始也可以不必拘泥于具体的限制,哪怕是不切实际的思绪,只要在课题设计的中后期进行评估挑选,选择与前面定义的概念方向符合的方案,就可以继续深入发展下去进行优化。总之,包装设计的过程总是理性和感错,无所谓何者为主、何者为辅,要鼓励广开思路,激发创造的热情。

三、《包装设计》课程“RCPD”方法应用

(一)“RCPD”教学原则与流程

进行传统包装设计时,学生应对相应的传统文化有所了解与认知,亦需对设计课题背景有所认识,使学生在整个设计过程中不断去发现传统文化元素与包装设计间最为契合的点,同时引导和启发学生运用发展、延伸的形式把元素进行概括和提炼,把握物象的本质特征,创作出既有现代感,又具有深层次文化内涵的包装设计。为此,笔者提出应用“RCPD”法的教学改革方案。

表2 “RCPD”课程实践教学原则

R C

D P

“RCPD”课程教学是将设计的流程分为调查研究(R)、概念提炼(C)、计划方案(P)、设计执行(D)的四个阶段,并在各个阶段中,一边意识到传统文化表现到某一点上,一边着手前进中的课题设计。其流程如表3所示。

表3 运用传统文化特色融入包装教学设计流程图

(二)“RCPD”教学过程的三大核心板块

1、调研报告板块

“RCPD”教学方法的第一个板块是“调研报告”,要求学生完成包装设计的调研专题策划文案。应该说来自传统元素、商品、社会、文化各方面的调研资料纷繁复杂,并非每条都对设计有很大的参考价值。面对这些资料,如果不注重收集和整理并最后以文案形式呈现的话,学生往往会陷于资料而找不到设计的方向。

调研的重点在于培养学生对包装设计准确定位,提炼传统文化元素,同时结合设计营销知识进行合理分析。教师在此过程中既要鼓励学生有突破性创意,又要把握课程作品符合市场的可行性,不可过于理想化而影响课题作业的实现。为了让学生体验真实的设计项目流程,最终应以调研汇报形式模拟设计公司竞标现场进行提案汇报。并由教师和学生组成评审小组进行审核。

2、设计思维风暴板块

面对一个具体课题,在这一板块中,要让学生对“传统”相关的关键词在短时间内展开头脑风暴,而不拘泥于现实所谓一些常态的规律。课程的活跃部分是要求每个学生将传统图形草图和创意设计导图贴在墙上,大家就方案进行讨论和分析、归纳、类比、筛选出独特的创意想法,在渐渐清晰的思路下再进行构思的延展和推理,进一步深化创意的推演。这一活动既激发了学生的竞争意识,相互促进,又使学生彼此间开拓了设计思路,在设计元素概念提炼的过程中学到更多传统授课模式下学不到的东西。

这个过程不必着急定稿,也不需要在电脑上展示效果。学生尽量多的以图形草图去表现基本的构思,大胆地进行创意主题的推理和分析,挖掘生活现象当中的相关传统元素和细节,寻找多可能的旧元素新组合的契机,草图的表现可大胆,也可细致表达。[2]同时,也可以从概念上用文字去释义和联想其本质的内涵和外延。把关键的要素和核心概念确定下来后,学生可以将同类传统包装设计作品进行对比和分析,进一步优化设计方案。

3、课题设计手册板块

这一板块培养学生理性思考设计问题的能力。有利于激发学生的设计灵感和设计创造积极性。通过具体课题把学生的设计思路引向市场,放眼于赋有时代感的设计大平台,从而促进学生设计思维的升华与表现手段的提高。

在这一阶段最终要求学生完成整套包装设计之后,提交一份有关自己课题的设计手册。其中包含课题的来源、课题的意义、设计的过程及实物展示。设计手册其实就是一份全程记录学生在全部包装设计形态发展过程中的每一个思维的产生与演变的文本。这样不但培养了学生在设计过程中创造力思维的经验积累,更有助于培养学生的设计思维能力。

四、课程教学改革总结

作为一名高校艺术设计教育工作者应该将传承文化视为己任,在“RCPD”的教学过程中培养学生如何重树传统文化的新生命,如何在传统文化中找到包装设计的新形态,去赋予包装设计更深厚的文化底蕴及内涵。通过课程中每一个阶段,使得学生能够积极的与老师交换意见和想法产生思维的导视概念,这才是真正学习进程的体现。通过这些教学活动,将激发学生对传统,对专业,对创意,对执行的热切关注和理解。这是开放式教学和理论联系实际教学方法的有形化展现。这必将把《包装设计》课程置于多样性、综合性、高社会价值和谐互动的良性循环之中。

参考文献:

[1]朱和平,颜艳. 试论包装设计的文化性及价值取向[J].民间文学(文化理论版),2006

[2]黄军. 激发与推演:广告图形创意课题训练[M ].江苏美术出版社,2007

[3]郭彦延. 商品包装设计教科书[M].博硕文化股份有限公司,2013.

[4]陆蕾. 中国传统文化在高职艺术设计专业中传承与发展研究[M].中国矿业大学出版社,2013.

包装设计定位范文6

Abstract: Today, the brand culture has been massed inside people's heart. To make a brand prominent and refreshing enough,it must have a outstanding packaging design. Brand new concept should start from trademark packaging design, pattern, color, shape and material elements, and on the basis of considering product features follow some basic principles. Brand new concept of packaging design is to make a good balance and get a maximum income, the starting point is still the packaging design. So that the design of the brand can make more effective memory on products to achieve maximum benefit.

关键词:品牌;包装设计;新理念

Key words: branding;packaging design;new ideas

中图分类号:F273.2 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)34-0006-01

0引言

在商品时代日益发展的今天,包装在整个商品流通领域中起着越来越重要的作用,包装设计反映了企业市场营销战略,推销产品,体现了企业文化素质,并可以反映各个国家。各个民族的工业,文化和科技水平。而包装设计与品牌越来越多的重合,让我们不得不关注品牌和包装设计怎样更好的融合,怎样用包装设计打造更好的品牌效果。包装设计中鲜明的色彩,图形,以及个性的外观能更好突出品牌的特色。因此理解好包装设计和品牌的定位并加以结合形成品牌包装设计的新理念能更好的诠释设计的作用。

1品牌包装设计要从注重品牌个性出发

我们今天所看到的知名品牌都经历过不同寻常的发展过程。就品牌而言,作为激烈竞争的商业社会的产物,它虽在具体的物理属性(如名字、包装、价格、历史等)上表现,但是人们感觉到的是品牌个性或形象,是一种抽象无形的心理感受,是营销人员为了区分彼此的产品而创造出来的无形识别。从品牌命名开始,就赋予产品一种可以认知的想象、情感和意境,但内涵性的体验不是自发的,它更多的是经由有形产品的认知而诱发的。而这有形产品的认知则是通过具体的包装设计来体现。品牌包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手,在考虑商品特性的基础上,遵循品牌设计的一些基本原则,如:美化商品、保护商品、方便使用等,使各项设计要素协调搭配,相得益彰,以取得最佳的包装设计方案。

2品牌包装设计要作出准确的品牌设计定位

作为新时代的包装设计师,要赋予包装新的设计理念,要了解社会、了解企业、了解商品、了解消费者,作出准确的设计定位。发达国家提出五“W”设计思想定位,很值得我们借鉴与学习,即:什么东西(What)?指设计首先得告诉消费者,这是什么商品;为谁设计的(Who)?指这种商品的销售对象是谁;什么时间(When)?什么地点(Where)?指的是设计师不要忘记商品的时空定位;为什么(Why)?指的是设计师为什么用这样的视觉形象作设计。

3设计元素要以吸引顾客注意为中心

包装图案中的商品图片、文字和背景的配置,必须以吸引顾客注意为中心,直接推销品牌。包装图案对顾客的刺激较之品牌名称更具体、更强烈、更有说服力,并往往伴有即效性的购买行为。它的设计要遵循的基本原则:

3.1 形式与内容要表里如一,具体鲜明,一看包装即可知晓商品本身。

3.2 要充分展示商品。这主要采取两种方式,一是用形象逼真的彩色照片表现,真实地再现商品。这在食品包装中最为流行,如巧克力、糖果、食品罐头等,逼真的彩色照片将色、味、型表现得令人搀涎欲滴;二是直接展示商品本身。全透明包装、开天窗包装在食品、纺织品、轻工产品中是非常流行的。

3.3 要有具体详尽的文字说明。在包装图案上还要有关于产品的原料、配制、功效、使用和养护等的具体说明,必要时还应配上简洁的示意图。

3.4 要强调商品形象色。不只是透明包装或用彩色照片充分表现商品本身的固有色,而是更多地使用体现大类商品的形象色调,使消费者产生类似信号反映一样的认知反映,快速地凭色彩确知包装物的内容。例如万宝路烟盒上身采用暗红色,下身是纯白色,色彩搭配醒目、突出,使人联想到西部牛仔的阳刚之气。烟盒上方饰有烫金的菲利浦・莫里斯公司的标志:两匹骏马护卫着一顶金色王冠,再加上黑色的Marlboro商标,更使人觉得万宝路气度不凡。

4色彩的运用在包装设计里起着举足轻重的作用

包装图案的设计手法,则要求以其简单的线条、生动的个性人物、搭配合理的色彩等给消费者留下深刻的印象。色彩在包装设计中占有特别重要的地位。在竞争激烈的商品市场上,要使商品具有明显区别于其他产品的视觉特征,更富有诱惑消费者的魅力,刺激和引导消费,以及增强人们对品牌的记忆,这都离不开色彩的设计与运用。

5总结

品牌,之所以成为品牌,而不因只是一个名称,更应是一种生活方式,更应是一种身份的代名词,这是一种文化的提升,是消费者对这品牌的认同。建立鲜明的品牌定位,并充分利用各种强有效的内外部传播途径形成消费者对品牌在精神上的高度认同,创造品牌信仰,最终形成强烈的品牌忠诚,拥有了品牌忠诚就可以赢得顾客忠诚,赢得稳定的市场,大大强企业的竞争能力,为品牌战略的成功实施提供强有力的保障,这就是品牌包装设计的新理念。

参考文献:

[1]丁希勤.论包装设计的视觉心理义[M].新西部杂志社,2007.