前言：中文期刊网精心挑选了学校网络安全实施方案范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
学校网络安全实施方案范文1
关键词：校园网 安全 背景分析 设计策略 特色
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）03（a）-0-02
汉中职业技术学院新校区弱电数字化校园网设计以“统一规划、分步实施、加强应用、资源整合、数据共享” 为指导思想，本着“数字与安全并重，常态与非常态结合的原则，建立起现代化的数字化校园”，严格按照新校区的有关要求和具体场地的使用情况进行设计和施工。具体设计原则体现了先进性、成熟性、开放性、标准化、可扩展性、安全性、可靠性、实用性、可集成性、宜管理性。同时《陕西省教育信息化十年发展规划》（2011―2020年）颁布后，我院认真组织学习，根据全国教育信息化工作电视电话会议精神，结合我院实际情况，深化实施我院信息化试点建设。为保障我院信息化试点建设和整个校园网络的正常运行，以上原则中，系统的安全性是非常重要的内容，提供机制增强整个系统的安全防范能力。主要考虑：网络设备的安全性，包括数据包过滤、防火墙等功能；用户接入的控制；实现完善的统一认证及计费系统；入侵检测和病毒防范；校园网系统对外出口及入口的安全性的考虑。所以合理，科学、全面、可操作性的校园网络安全整体设计显的尤为重要。
1 背景分析
1.1 校园网状况分析
校园网网络信息十分丰富，网络用户的活动也非常活跃，校园网内部网络数据往往用于满足学校正常的行政办公需要、广大师生的教务教学需要、学生们的课余校园文化生活等，这些信息都需要进行完整性、真实性保护和控制，这就需要对进出校园网的访问行为进行必要的控制，避免损失。
校园网络系统中计算机数量多，物理位置不同、操作用户不同、用途不同，由于这些差异，使得校园网网络中计算机中的漏洞问题十分严重。因为使用者的安全意识不强，或者采取措施不及时造成的损失在校园网内时有发生，因此采用科学管理方法和先进的技术，可以进一步提高校园网络信息安全保障水平。
网络上的信息良荞不齐，对正在形成世界观和人生观的学生来说，还不能正确地对待这类内容，这些违反道德标准和有关法律规范的不良信息对他们危害极大，如果信息安全措施不好，有部分学生会进入这些网站，还可能在校园内传播这类不良
信息。
教育信息化、校园网络化作为网络时代的教育方式和教育环境。随着各高校网络规模的膨胀、网络用户数目的快速增长，校园网网络信息安全问题已经成为当前各高校网络建设中不可忽视的首要问题。作为资源共享和信息交流的平台，校园网络的安全显的尤为重要。
1.2 校园网安全需求
1.2.1 高校面临着严峻的网络安全形势。越来越多的报道表明高校校园网己意识的淡薄，而另一方面，高校学生―这群精力充沛的年轻一族对新鲜事物有着强烈的好奇心，他们有着探索的高智商和冲劲，却缺乏全面思考的责任感。有关数字显示，目前校园网遭受的恶意攻击，70%来自高校网络内部，如何保障校园网络的安全成为高校校园网络建设时不得不考虑的问题。
1.2.2 网络安全一定是全方位的安全。首先，网络出口、数据中心、服务器等重点区域要做到安全过滤；其次，不管接入设备，还是骨干设备，设备本身需要具备强大的安全防护，要具备强大的安全防护能力，并且安全策略部署不能影响到网络的性能，不造成网络单点故障；最后，要充分考虑全局统一的安全部署，需要能够从接入控制，到对网络安全事件进行深度探测，到现有安全设备有机的联动，到对安全事件触发源的准确定位和根据身份进行的隔离、修复措施，从而能对网络形成一个由内至外的整体安全架构。
1.3 校园网安全面临的威胁
通过认真分析可以总结出校园网主要面临如下的安全威胁：各种操作系统以及应用系统自身的漏洞带来的安全威胁；Internet网络用户对校园网存在非法访问或恶意入侵的威胁；来自校园网内外的各种病毒的威胁；内部用户下载文件可能将木马、蠕虫等程序带入校园内网；内外网恶意用户可能利用利用一些工具对网络及服务器发起DOS/DDOS攻击，导致网络及服务不可用等。
2 校园网安全设计策略
对于以上威胁，我们只有不断改进管理方法和采用先进的技术结合起来，才能切实构筑一个安全的校园网。
2.1 校园网安全管理
针对目前高校校园网安全现状，在防病毒软件、防火墙或智能网关等构成的防御体系下，对于防止来自校园网外的攻击已经足够。以下是我院的安全管理策略。
2.1.1 规范出口管理，实施校园网的整体安全架构，必须解决多出口的问题。规范统一的对出口进行管理，使校园网络安全体系能够得以实施。为校园网的安全提供最基础的保障。
2.1.2 配备完整系统的网络安全设备，在网内和网外接口处配置一定的统一网络安全控制和监管设备，就可杜绝大部分的攻击和破坏，一般包括：防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描系统等。另外，通过配置安全产品可以实现对校园网络进行系统的防护、预警和监控，对大量的非法访问和不健康信息起到有效的阻断作用，对网络的故障可以迅速定位并解决。
2.1.3 解决用户上网身份问题，建立全校统一的身份认证系统 。校园网络必须要解决用户上网身份问题，而身份认证系统是整个校园网络安全体系的基础，否则即便发现了安全问题也大多只能不了了之，只有建立了基于校园网络的全校统一身份认证系统，才能彻底的解决用户上网身份问题。
2.1.4 严格规范上网场所的管理，集中进行监控和管理。上网用户不但要通过统一的校级身份认证系统确认，而且，合法用户上网的行为也要受到统一的监控，上网行为的日志要集中保存在中心服务器上，保证了这个记录的法律性和准确性。
2.2 校园网络安全技术
前述各种网络安全威胁，都是通过网络安全缺陷和系统软硬件漏洞来对网络发起攻击的。为杜绝网络威胁，主要手段就是完善网络病毒监管能力，堵塞网络漏洞，从而达到网络安全。
2.2.1 杀毒产品的部署
在该网络防病毒方案中，要达到一个目的就是：要在整个局域网内杜绝病毒的感染、传播和发作。为了实现这一点，应在整个网络内可能感染和传播病毒的地方采取相应的防病毒手段；同时为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系，应能实现远程安装、集中管理、分布查杀等多种功能。
2.2.2 采用VLAN技术
VLAN技术根据不同的应用业务以及不同的安全级别，将网络分段并进行隔离，实现相互间的访问控制，可以达到限制用户非法访问的目的。
2.2.3 内容过滤器
内容过滤器是有效保护网络系免于误用和无意识服务拒绝的工具。同时，可以限制外来的垃圾邮件。
2.2.4 防火墙
在每一台电脑上都安装装防火墙，成为内外网之间一道牢固的安全屏障。在防火墙设置上按照以下原则配置来提高网络安全性：规划设置正确的安全过滤规则；规则审核协议、端口、源地址等IP数据包内容；严格禁止外网对校园内部网不必要的、非法的访问；使用动态规则管理，允许授权运行的程序开放的端口服务；正确设置你在局域网中的IP，防火墙系统才能识别数据包的来向，从而保证你在局域网中正常使用网络服务功能；定期查看防火墙访问日志，及时发现攻击行为和不良上网记录。
2.2.5 入侵检测
入侵检测系统是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，提高信息安全基础结构的完整性。入侵检测系统能实时捕获内外网之间传输的数据，利用内置的攻击特征库，使用模式匹配和智能分析的方法，检测网络上发生的入侵行为和异常现象，并记录有关事件。
2.2.6 漏洞扫描
随着软件规模的不断增大.系统中的安全漏洞或“后门”会存在.因此，应采用先进的漏洞扫描系统定期对工作站、服务器等进行安全检查，并写出详细的安全性分析报告，及时地将发现的安全漏洞打上“补丁”。
2.2.7 数据加密
数据加密是核心的对策，是保障数据安全最基本的技术措施和理论基础。
2.2.8 加强网络安全管理
首先，加强网络安全知识的培训和普及；其次，是健全完善管理制度和相应的考核机制，以提高网络管理的效率。
3 特色创新点
3.1 校企合作
学院通过招标公司面向全国分别于2011年、2012年进行规划设计及施工、监理招标。2012年下半年开始具体实施信息化建设。与此同时，学院本着长期合作、共同发展的原则，与中国移动汉中分公司、中国电信汉中分公司建立长期战略合作伙伴关系，由两家公司承担学院综合布线、一卡通等项目的建设，并长期提供技术支持。
3.2 五位一体化认证体系
多年的摸索和实践使我们认识到，校园网安全运营管理的核心需求及特点可归纳为五个方面。
准入准出一体化：准入和准出一体化采用统一的安全认证平台，用户仅需1套账号密码并能够自由、自主的在内外网访问间实现方便的切换，管理难度小、用户体验高；流控设备与网关一体化，提供精确的流量和带宽同时不影响性能，减少单点故障。保护用户投资，实现增值。
802.1x和Web一体化：在接入交换机实现802.1x准入和Web准入的同时支持，达到部署灵活、保护投资的目的。实现基于用户身份和所在区域的多种认证方式，安全性高、便于管理。可通过统一的认证管理平台进行管理减少投资成本、降低管理难度。802.1X认证方式主要适用于学生群体，控制比较严格，Web方式适用于教职工群体上网方便。
有线和无线一体化：校园网同时具备有线网络和无线网络接入能力，通过不同的认证方式，可以统一认证管理平台进行管理，可以减少成本，部署灵活，降低管理难度。使用一体化的控制器使设备的利用率升高，保护了投资。同时一体化的网管能够提供有线设备和无线设备的统一配置和管理达到减少投资成本的目的。
校内和校外一体化：VPN网关支持基于Web认证方式的SSL VPN，支持USB key等安全机制，部署灵活、便于管理。运维管理人员仅需对1套系统、1份用户身份信息进行操作，降低了运维管理复杂度。而网络用户在校内和校外仅需1套账号密码，保证了高安全性和便捷的用户体验。
IPv4和IPv6一体化：在身份认证、用户管理、安全管理、管理等方面，使校园网同时承载IPv4和IPv6协议，满足接入需求。以达到减少投资成本、降低管理难度的目的，并且优化了用户使用体验、改善了网络安全审计。
面向数字校园的校园网安全运营管理要求对这五个方面进行完整的涵盖，五个方面的分别一体化是过程、五个方面的整合一体化是目标，直至实现校园网的全网统一认证运营管理。
3.3 紧密四平台
网络设备管理平台、网络健康监控管理平台、网站安全防护平台、网络实名制平台相互依赖。
参考文献
[1] 邓小善.网络服务器配置与管理[M].北京：中国铁道出版社，2003.
[2] 刘晓辉.网络硬件设备完全技术[M].北京：中国铁道出版社，2011.
学校网络安全实施方案范文2
关键词：网络管理与安全课程群；综合课程设计；项目角色划分；协同设计
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）29-0094-03
作者简介：徐慧，女，博士，讲师，研究方向为网络与服务管理；邵雄凯，男，博士，教授，硕士生导师，教学副院长，研究方向为计算机网络、移动数据库技术和Web信息服务；陈卓，女，博士，教授，硕士生导师，研究方向为信息安全；阮鸥，男，博士，讲师，研究方向为网络安全。
作为一所地方工科院校，湖北工业大学（以下简称“我校”）目前面向本科生稳步推进“721”梯级、分类、多元人才培养模式改革：针对70%左右的本科生，以就业为导向，实施以培养实践动手能力为主体、创新创业精神为两翼的高素质应用型人才培养模式；针对20%左右的本科生，培养具有一专多能、湖北工业经济发展急需的复合型中坚人才；针对10%左右的本科生，扎实推进卓越工程师项目计划，培养高素质创新型的、未来湖北工业经济发展的领军人物。在这一背景下，网络工程专业与物联网工程专业在培养方案设置和修订的过程中，考虑利用科研平台、培训、竞赛等方式，切实加强实践环节的设计，进一步推进我校“721”人才培养模式改革，并以此为契机，进行培养和提高学生的创新精神和实践动手能力的教学改革与实践。本文旨在讨论网络工程专业与物联网工程专业的网络管理与安全综合课程设计的改革实践。
一、网络管理与安全综合课程设计的定位
按照“721”梯级、分类、多元人才培养模式改革思路，我校依据学科专业特点探索实施“实验教学――实习实训――毕业设计（论文）――创新教育――课外科技活动――社会实践”六元结合的实践教学体系。在这一实践教学体系的规划下，网络工程专业与物联网工程专业的人才培养方案都明确规定六大内容的基本要求和学分，并分为基础层次（基础课程实验、生产劳动、认知实习等）、提高层次（学科基础实验、课程设计、专业实习或生产实习、学年论文等）、综合层次（设计性实验及科研训练、学科竞赛、毕业实习、毕业设计或论文等）三个层次，从低年级到高年级前后衔接，循序渐进，贯穿整个本科生培养过程，旨在增强本科生的创新意识，提高他们的实践能力。
面向网络工程专业本科生的网络管理与安全课程群，主要包括“信息安全概论”、“应用密码学”、“计算机网络管理”、“网络防御技术”、“网络性能分析”和“网络安全编程与实践”这六门专业课程。在课程安排上，“信息安全概论”课程首先引入信息安全的基本概念和基本原理，包括消息鉴别与数字签名、身份认证、操作系统安全、数据库安全技术以及数据的备份与恢复等知识点；而“应用密码学”课程则介绍密码学基本概念、基本理论以及主要密码体制的算法与应用；更进一步，“计算机网络管理”课程以协议分析为导向讲授网络管理的相关理论，包括功能域、体系结构、协议规范、信息表示等知识点；“网络防御技术”课程以统一网络安全管理能力作为培养目标，阐述网络攻击的手段和方法以及网络防御的基本原理；在此基础上，“网络性能分析”课程着重讨论网络性能管理的理论与应用；“网络安全编程与实践”课程讨论网络安全编程实现的基本技术。值得注意的是，网络工程专业的网络管理与安全课程群建设成果，目前正在为面向物联网工程专业的相关课程体系设置与教学方法改革所借鉴。
网络管理与安全综合课程设计介于实践教学体系中提高层次到综合层次的过渡阶段，作为网络工程专业与物联网工程专业本科生第四学年实践能力培养的一个重要环节，有利于深入培养相关专业本科生的网络管理与安全综合实践能力。
二、基于项目角色划分的实施方案
为了培养网络工程专业与物联网工程专业本科生的工程实践能力，网络管理与安全综合课程设计实施过程的改革思路是：采用自主团队方式，选择并完成一个网络管理与安全项目。对于相关专业本科生而言，因为是自由组成团队，项目角色划分显得尤为重要。在这一背景下，提出基于项目角色划分的网络管理与安全综合课程设计实施方案。
网络管理与安全综合课程设计并不是要求本科生在短时间内便可以完成一个很大的网络管理与安全项目，主要是希望他们能够利用已有网络管理与安全课程群的知识基础，按照软件工程的思路合作完成一个规模适中的网络管理与安全项目，提高网络管理与安全综合实践能力。基于不太大的项目规模，网络管理与安全综合课程设计的项目角色划分与相应职责见表1。
三、网络工程专业与物联网工程专业的协同设计
作为一所地方工科院校，我校自2008年开始面向本科生开设网络工程专业，并于2012年面向本科生开设物联网工程专业，同时已获批“湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目”。网络工程专业与物联网工程专业虽然是两个不同的专业，却具有一定的关联性，如何保证网络管理与安全综合课程设计的实施方案对于这两个专业的协同设计，是专业改革实践过程中需要考虑的问题。图1给出网络管理与安全综合课程设计在实施过程中网络工程专业与物联网工程专业的协同设计方案：
如图1所示，网络工程专业的网络管理与安全综合课程设计的选题主要包括四个方向，即“信息安全与密码学”、“网络防御技术”、“计算机网络管理”与“统一网络安全管理”。其基本的选题思路在于帮助本科生熟悉常用的网络管理与安全编程开发包，并掌握网络管理与安全项目实践的基本技术，为将来从事网络管理与安全方面的研发工作打下一定的基础，各方向的参考选题见表2。
更进一步，较之网络工程专业，物联网工程专业具有更强的整合性与自身的特色，见图1，物联网工程专业的网络管理与安全综合课程设计的选题主要包括两个方向，即“物联网安全”与“物联网管理”，各方向的参考选题如表3所示。[1，2]
按照我校“721”梯级、分类、多元人才培养模式改革思路，作为实践教学体系中提高层次到综合层次过渡阶段的一个重要环节，网络管理与安全综合课程设计在改革实践过程中，考虑采用基于项目角色划分的实施方案，并尝试实现该方案在网络工程专业与物联网工程专业的协同设计，同时给出这两个专业不同方向的参考选题。
参考文献：
学校网络安全实施方案范文3
学校接到:“XX市XX区教育委员会关于转发XX区信息网络安全大检查专项行动实施方案的通知”后，按文件精神立即落实相关部门进行自查，现将自查情况作如下报告：
一、充实领导机构，加强责任落实
接到文件通知后，学校立即召开行政办公会议，进一步落实领导小组及工作组，落实分工与责任人(领导小组见附件一)。鱼洞二小网络安全大检查专项行动由学校统一牵头，统一指挥，学校信息中心具体负责落实实施。信息中心设立工作小组(工作小组见附件一)，小组成员及各自分工落实管理、维护、检查信及培训，层层落实，并坚决执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的管理原则，保障我校校园网的绝对安全，给全校师生提供一个安全健康的网络使用环境。
二、开展安全检查，及时整改隐患
1、我校“网络中心、功能室、微机室、教室、办公室”等都建立了使用及安全管理规章制度，且制度都上墙张贴。
2、网络中心的安全防护是重中之重，我们分为：物理安全、网络入出口安全、数据安全等。物理安全主要是设施设备的防火防盗、物理损坏等;网络入出口安全是指光纤接入防火墙->路由器->核心交换机及内网访问出去的安全，把握好源头;数据安全是指对校园网的数据备份、对不安全的信息进行处理上报、对信息的过渡等。信息中心有独立的管理制度，如网络更新登记、服务器资源、硬盘分布统计资料、安全日志等，便于发现问题，既时查找。
3、对我校几大网站平台的帐户、口令等进行了一次专门的清理检查，对弱口令进行等级加强，并及时将应用软件更新升级，我校是电信光纤专线接入互联网，采用思科硬件防火墙作为入口的第一道防线，然后是接入路由器，最后接入核心交换机，保证了我校网络接入互联网的几道很重要的过滤。网络中心服务器的杀毒软件是正式版本，能定时进行升级更新，每天对系统进行补丁升级，消除可能存在的一切安全隐患，我校对外的服务器有2台(FTP服务器、WEB服务器)，FTP服务器只对外开放端口21，其余端口全部关闭;同样WEB服务器只开放端口80，其余端口全部关闭，在方便师生使用的同时，要保障网络的绝对安全，由于我校领导的高度重视，管理得当，我校从2019年建立校园网到现在，还没有任何黑客攻入内网的记录。
4、强化网络安全管理工作，对所有接入我校核心交换机的计算机设备进行了全面安全检查，对操作系统存在漏洞、防毒软件配置不到位的计算机进行全面升级，确保网络安全。
5、规范信息的采集、审核和流程，严格信息审核，确保所信息内容的准确性和真实性。每周定时对我校门户网站的留言簿、二小博客上的贴子，留言进行审核，对不健康的信息进行屏蔽，对于反映情况的问题，备份好数据，及时向学校汇报。
6、本期第三周我校在教职工大会组织老师学习有关信息网络法律法规,提高老师们合理、正确使用网络资源的意识，养成良好的上网习惯，不做任何与有关信息网络法律法规相违背的事。
7、严格禁止办公内网电脑直接与互联网相连，经检查未发现在非涉密计算机上处理、存储、传递涉密信息，在国际互联网上利用电子邮件系统传递涉密信息，在各种论坛、聊天室、博客等、谈论国家秘密信息以及利用QQ等聊天工具传递、谈论国家秘密信息等危害网络信息安全现象。
三、存在的问题
1、由于我校的网络终端300多个点，管理难度大，学校没有多余的经费来购买正版杀毒软件，现在使用的是伪版的或者免费版本的杀毒软件,这给我们的网络安全带来了一定的风险。
2、我校的服务器共有5台，但我们没有一套网络管理软件，平时全靠人工手动去管理，管理难度大，所以平时难免有忘补丁升级的时候，这难免也存在一定的安全风险。
学校网络安全实施方案范文4
2、学生到校和控流保学、规范转学异动情况，进城务工及经商人员随迁子女和残疾少年儿童等特殊群体入学情况（三残儿童入学率），学校班额情况；教科书到位情况，义务教育阶段免费教科书发放及循环教科书使用情况等。
3、教学常规工作情况，“常规落实年”活动落实情况，执行国家和省颁课程计划情况，综合类、实践类和校本课程、地方课程、选修课程开设情况；课堂教学改革情况；教学管理和评价情况等；《3-6岁儿童学习与发展指南》落实情况，幼儿园保教活动情况。（重点是作息时间、课程及课时开设、实验教学、计划、上课、下班辅导、班级管理等）
4、继续积极推进课改,组织做好“一师一优课,一课一名师”活动验收、统计、评比扫尾工作。
5、规范办学行为情况。贯彻执行《关于全市中小学放寒假的通知》（x教通〔2016〕x号）、《印发〈关于进一步规范普通中小学办学行为的规定〉的通知》（x教发〔2009〕x号）、《关于明确2017年春季教育收费政策有关事项的通知》（x发改发〔2017〕x号）、《转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（x教通〔2012〕x号）、《永兴县农村学校“十三五”布局专项规划》、《永兴县城区中小学化解“大班额”三年行动计划（2016-2018年）》等文件落实情况，重点督查中小学教材教辅征订情况，以及规范中小学、幼儿园用书情况、寒假期间有无以家长委员会或其它名义收费补课情况。
6、安全工作情况。食品安全、食堂管理情况；中小学幼儿园安全制度建设和安全工作责任落实情况；开学前后学校安全隐患排查和矛盾纠纷化解、学校公共卫生安全和安全教育情况；保安、防暴器材、一键式报警器配置情况；安全法制教育及校门管理制度执行情况；校车及学生上、放学交通安全落实情况；按照《湖南省教育厅关于做好全省教育网站和信息系统网络安全排查工作的紧急通知》（湘教通〔2017〕19号）的要求，做好学校网站和信息系统网络安全排查工作情况。
7、 “三会”（行政会、教师会、学生会）、学期工作计划及三年发展规划执行、入学教育（重点是核心价值观）情况。
8、教育项目建设进展情况，2016年为民办实事项目整改落实情况及2017年为民办实事项目筹备情况。
9、工作作风、开学氛围、精神面貌、校园文化、内务管理、纪律、卫生（城乡环境卫生整治）等情况。
10、阅读教育、书吧、阳光服务站、家长学校建设等情况。
11、“两项督导考核评估”迎省检准备情况。（学校迎检工作实施方案、学校迎检问题整改“一校一方案”、按下发迎检资料目录准备资料情况、维修改造工作进展情况）
学校网络安全实施方案范文5
随着互联网络规模的不断扩大，伴之而来的网络攻击技术、各种操作系统安全漏洞、网络数据库的安全风险、有组织的恶意网络攻击群体也在迅速壮大，而防火墙的局限性也逐渐明显，层见迭出的网络安全问题引起各大高校的重视。本文就高校计算机公共机房（以下简称高校机房）的网络安全及管理方面进行探讨。
一、机房网络的安全威胁分类
1.系统软件和应用程序等不安全因素
任何的系统软件和应用程序不可能是无缺陷和无漏洞的。高校机房普遍的使用Windows XP 和 Win7，而在系统有补丁而未更新之前，这些漏洞往往都可能被黑客利用而造成破坏。而软件的开发是一个复杂的过程，有些应用程序也无可避免的出现缺陷，比如 Microsoft Office，Flash Player等都会出现各种漏洞。
2.计算机网络的脆弱性
计算机网络的实现基本是需要外接设备的，比如网线、调制解调器、 路由器、交换机等。如果其中某一环节出现安全问题，那么整个网络都会受到影响，甚至整个网络瘫痪。
3.计算机病毒
计算机病毒是影响计算机安全的主要因素之一，目前已有数千种病毒，且新病毒层出不穷。计算机的普及和网络化为计算机病毒的广泛传播提供了便利条件，高校机房的使用频繁、使用人群的复杂性，这些都是各类计算机病毒传播的重灾区。在机房上机使用过程中，访问一些不良网站、局域网的传播感染、携带外接设备接入等多种方式都可能导致计算机感染病毒，感染后的病毒往往还是难以清除的，破坏力超强，严重危害计算机的正常使用。
4.机房管理制度不健全
微软退休的一位高层曾说过“被黑客攻击，不是因为技术问题，而是由于人的问题。当我们跟踪错误的时候，总会发现是人的问题”。可见，机房管理制度的重要性，进行人员管理是提升网络安全的直接原因。机房管理人员的网络安全意识弱、责任心不强，再加上没有规范化的规章制度和操作规则，是很难形成强有力的网络安全管理体系。
二、解决方案及策略
1.系统保护
目前市场上出现一项“还原卡保护技术”，已被广泛应用于各大高校机房。原理在计算机被还原卡保护后，如果学生在使用中误删某一程序而无法正常运行，再进行重启计算机，系统能恢复到最初状态。保护卡的应用为机房的管理工作带来了便利。随着开发技术的提升，系统保护软件也因而生，比如“冰点还原精灵”，计算机重启自动恢复到创建的还原点，还原效果与还原卡相媲美。而系统中的各种安全补丁程序也应及时安装，同时还要及时升级软件版本。
2.访问控制
访问控制是网络安全和防范的主要技术手段，机房管理人员控制计算机使用者对网络资源的访问。对一些不健康的网站限制访问，对自行创建的网络资源可设定自主访问控制和强制访问控制，以缩小网络安全的隐患。而对于外接设备则限制端口接入数量，防止用户将未授权的设备接入网络。防止机房IP地址被盗用或地址冲突，可以在交换机或其他网络设备上进行 MAC绑定，使每个IP 地址绑定一个相应的 MAC 地址。
3.病毒防范
最理想的反病毒就是防御，杜绝病毒进入系统。但通常是难以完全实现的，只有尽可能的去减少病毒攻击的频率。虽然可以根据机房的实际情况选择适合的杀毒软件，但只是依靠杀毒软件，是远远不能避免病毒的入侵，还需要安装防火墙软件和防恶意软件等。即便有了这些软件的防护，管理人员也不能懈怠，需要定期检查，清除电脑上残留的病毒，及时更新杀毒软件的版本和病毒库升级，关注病毒流行动向，发现正在流行的病毒，及时采取相应的防范措施。
4.制定机房管理制度
网络本身的安全问题可以通过技术手段来解决，可是网络的管理、维护及应用需要相应的规章制度，需要人员去执行，否则再好的网络安全实施方案也形同虚设。对机房管理人员还须进行技术培训，利用高科技技术实现自动化管理或解决突发事件的发生。
5.加强学生网络安全意识
学校网络安全实施方案范文6
一、指导思想
以科学发展观为统领，以创新虚拟社会综合管控机制为目标，以国务院《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和公安部《互联网安全保护技术措施规定》等有关法律、法规为依据，进一步加强我县互联网专线接入单位落实安全保护技术措施工作，夯实互联网基础管理，防范和减少各类违法犯罪活动，维护我县虚拟社会稳定和经济发展。
二、工作步骤
（一）自查排摸阶段（2011年8月10日－8月31日）。各互联网专线用户单位要依法落实互联网用户备案工作。未向公安机关备案联网使用情况的单位，确定专人向县公安局网络警察大队报备本单位联网使用情况(见附件一)；已备案单位的网络情况如有变更，需及时向公安机关报备更新信息。各互联网专线用户单位要积极开展信息安全保护措施自查工作。仔细对照《方案》要求迅速开展自查和整改工作，认真填写自查回执(见附件二)，于8月15日前将自查回执书面材料加盖单位公章后反馈至县公安局网络警察大队。
（二）组织实施阶段（2011年9月1日－2011年10月31日）。全县各互联网专线用户（含政府、企事业联网单位、社区、学校、宾馆酒店、休闲会所、餐厅、电子阅览室、图书馆）要于今年10月底前落实安全保护技术措施各项工作：1、建立安全管理组织，落实专门人员负责网络安全管理工作；2、建立和落实各项安全保护管理制度，建立完善网络安全事故应急处置和责任追究机制、涉网违法事件和网络安全事故通报机制；3、安装安全保护技术措施设备。各专线用户应在本单位网络与互联网的出入口加装前端监测系统并必须符合《互联网安全保护技术措施规定》的要求：（1）记录并留存用户登录和退出时间、主叫号码、账号、互联网地址或域名、系统维护日志的安全审计技术措施；（2）记录并留存用户注册信息并向报警处置中心上传数据；（3）在公共信息服务中发现、停止传输违法信息，并保留相关记录；（4）具有至少60天的记录备份功能。按统一平台、统一标准、统一接口的要求，各非经营性互联网上网服务单位必须选择安装经省公安厅认证通过的网络安全产品（杭州迪普科技有限公司的UMC管理平台、上海新网程信息技术有限公司的网络警察V7.5、上海汉景信息科技有限公司的网路盔甲V7.5）。全县政府部门、事业单位的安全建设由县政府统一进行技术谈判，确定安全技术产品后供各建设单位选购安装。其他互联网专线用户单位要按本方案要求，落实专项建设资金，自主采购相关产品，确保按时、按要求完成建设任务。
（三）检查验收阶段（2011年11月1日－11月30日）。领导小组办公室对各镇（街道）、各部门工作进展情况进行检查验收，按完成的百分比进行排名并通报，并对安全责任和安全保护技术措施不落实的单位，要及时提出整改意见，限期整改。
三、工作要求
（一）加强领导。落实安全技术措施是防范网上有害信息传播，净化境内互联网环境的一项重要的基础工作，是加强互联网管理的一项重要任务。为加强组织领导，成立县互联网专线用户安全保护措施建设工作领导小组，由县委常委、常务副县长陈建良担任组长，县府办、县纪委、县委宣传部、县委政法委、县公安局、县财政局、县信息办为成员单位，领导小组下设办公室，地点设在县公安局。各级各部门要统一认识，高度重视，按照县政府的统一部署，结合工作实际，制定具体的实施方案，成立由主要负责人担任组长的领导小组和相关组织机构，切实加强组织领导和协调配合，认真开展安全保护技术措施建设工作。
（二）强化协作。各单位要迅速组织开展本单位落实安全保护技术措施情况的调查摸底和专项整改工作，依法履行安全保护职责，加强与县领导小组、县各电信运营商协调，研究本单位建设模式。同时要参照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，根据方案要求，建立安全管理审计制度，建立完善安全保护技术措施。
