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经济管理专业就业前景范文1
【关键词】技能竞赛 酒店管理 发展
“普通教育有高考，职业教育有竞赛”，这是近几年教育部提出的号召。技能竞赛作为中职学校教育教学的风向标，在职业教育中的地位越来越重要。依托技能竞赛为平台，“以赛促教，以赛促学，以赛促练”，已成为职业学校专业教学的重要内容。至2016年，江西省中等职业学校技能竞赛已承办了十三届，作为专业教师，下面我将对酒店管理专业技能竞赛的特点和中职技能竞赛对酒店管理专业发展的影响做出相应的分析与研究。
一、酒店管理专业技能竞赛的特点
酒店管理专业技能竞赛一直强调“以服务为宗旨，以就业为导向”。正是这样，促使中职酒店管理专业的设置紧跟时代步伐，适应市场需求。根据比赛组织的级别不同，酒店管理专业中职技能竞赛分为不同级别，即有国赛、省赛和市赛之分。其中越高级别的技能竞赛，其设计越紧跟市场需求，竞赛组委会在制定比赛项目方案时会收集酒店业主的意见，走访各知名酒店获取最新需求信息，咨询专家进行充分的调研和分析，从而确定比赛项目与流程。根据规定，比赛现场中的评委都是酒店行I专家，由他们当评委能保证做到公平、公正和公开。每一场高水平的中职技能竞赛都会对酒店管理专业的发展带来一定的影响。
在一年一度的江西省中职技能竞赛中，组委会把酒店管理专业归为现代服务类，其类型分为中餐宴会摆台、中式铺床、导游讲解这三个项目。每一个项目都有明确的操作标准与评分细则。中餐宴会摆台和中式铺床，既让选手展现娴熟的专业技能，又展示广博的专业理论知识和专业英语口语；导游讲解为将来成为一名优秀的导游做好铺垫，展示选手自身素质，抓住就业的良好机遇。
二、中职技能竞赛对酒店管理专业发展的影响
（一）以赛促学，以赛促教
无论各级各类比赛，在赛前都会下发明确的比赛项目名称、比赛内容、时间规定、比赛目的、比赛流程、操作要求等。如江西省中职技能竞赛中餐宴会摆台项目的方案中明确给出以下要求。
1.比赛项目：中餐宴会摆台。
2.竞赛内容：仪容仪表、现场操作。
3.操作时间：18分钟。
4.比赛目的：主要考查选手专业技能操作的熟练性、规范性、实用性、观赏性。
5.具体比赛流程。
6.操作要求。
依据此标准，在备赛过程中，教师要针对比赛方案，对比赛选手进行强化训练，既更新了教师的专业知识，又提高了学生的专业技能，强化技能操作并形成职业习惯，提升就业能力，真正起到以赛促学、以赛促教的重要作用。
从2014年开始，为了考核学生的综合素质，特别设计了专业理论测试（口试）和专业英语测试（口试），主要测试学生的基本功，以及表达能力、反应能力与各方面综合素质。通过回答，可以评价学生的基本素质和英语服务的水平。
由此可见，师生在备赛时，应不仅仅局限于常规训练，而应将学生的综合素质也列入教学工作中。有效地促进专业的建设、课程的改革、教学方法的发展，提高教师教育教学理念，从而使学生受益，全面提高学生的综合素质。
（二）相互交流，开阔视野
竞赛不仅是赛成绩、赛水平，更是一个交流学习的绝佳机会。对于学生来说，可以接触到更好更专业的比赛场所和接受专业指导教师的细心指导；对于酒店管理专业教师来说，就更是一次难得的学习机会，一方面是展示学子风采的大好时机，另外有幸与兄弟学校的专业教师和酒店行业专家学习、交流和沟通，这必然提高专业水平，将使自己受益终生。另一方面，酒店管理专业也是一个不断发展进步的专业，很多新知识、新方法、新手段需要掌握和更新，闭门造车、故步自封早晚将被信息化的社会所抛弃。通过比赛可以在这方面进行学习，不断提高专业水平。
（三）提高声誉，吸引学子
我校每年积极参加省市举办的中职技能竞赛，多个专业多个项目，连年参赛，都获得了可喜的成绩。以2014至2016年酒店管理专业学生参加中餐宴会摆台和中式铺床为例，都取得了很好的成绩。中餐宴会摆台：钟小军、王兰英、罗光香、钟青青、赖江南和王安彬获得市三等奖，刘小庆获得市一等奖，廖慧敏获得市二等奖与省三等奖；中式铺床：钟桂花获得市二等奖，谭萍、韩小婷、罗永华、郭婷和廖万清获得市三等奖，其中罗永华和谭萍获省三等奖。从这三年的成绩来看，酒店管理专业技能竞赛荣获佳绩，为学校争得荣誉，为学生及学生家长争光，既提高了专业技能，又提升了就业能力，因此每年招生时，很多学生选择来我校就读酒店管理专业。
三、小结
中职酒店管理专业技能竞赛是促进本专业发展和进步的动力之一，作为专业教师，带领学生参加高水平的中职技能竞赛，既提高了学生的专业技能，又提升了教师的专业水平，从而促使酒店管理专业向国际酒店标准发展，让中职学生达到“做中学，学中做”的目的，为高星级酒店输送高水平的技能性人才。
【参考文献】
[1]张全达.职业技能大赛对职业教育发展的影响与对策[J].中国教育技术装备，2012（09）.
[2]彭年敏.对职业院校技能大赛热的辩证思考[J].职业教育研究，2010.
经济管理专业就业前景范文2
经济学专业就业前景很好，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。
经济学专业就业前景：
经济预测、分析人员职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有在比较大的公司和政府中经济决策部门才会设置：对外贸易人员职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户，为国内客户寻找国外货源，组织国际贸易货物物流等：市场营销人员职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。
（来源：文章屋网 ）
经济管理专业就业前景范文3
信息工程专业就业方向
信息工程专业就业面较窄，毕业生可从事工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。 信息工程专业学生毕业后可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息工程系统、计算机工程系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。
信息工程专业就业前景
信息工程专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。
随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与信息工程相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。
信息工程专业培养目标
本专业培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。本专业是一个宽口径专业，覆盖了原电子信息类多数专业及光电信息工程及遥感信息工程等专业内容。
培养要求
经济管理专业就业前景范文4
1、统计业就业方向包括一般统计和经济统计两类专业方向。应用统计学专业的毕主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
2、统计学专业毕业生的就业前景非常好；主要到政府统计部门、经济管理部门，银行、证券公司、保险公司等金融机构以及信息咨询公司等从事研究和教学工作或者到大型企业部门从事数据分析工作。
（来源：文章屋网 ）
经济管理专业就业前景范文5
旅游管理，是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求；旅游企业管理方向从旅游服务企业的特点出发研究旅游企业管理理论、方法及其应用；
就业前景：旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子、商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或
（来源：文章屋网 ）
经济管理专业就业前景范文6
工商管理专业培养目标
工商管理专业旨在培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展，适应经济全球化、技术创新和可持续发展的需要，系统掌握与工商管理相关的经济、金融、法律、社会和心理等方面的基础理论和专门知识，熟悉现代化的管理方法和管理手段，拥有系统性思维、批判性思考和较强的数理分析技能，具备识别和解决管理问题的能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及相关的教学、科研等工作的专门性人才。
工商管理专业就业方向
本专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作
从事行业：
毕业后主要在新能源、互联网、金融等行业工作，大致如下：
1 新能源;
2 互联网/电子商务;
3 金融/投资/证券;
4 房地产;
5 其他行业;
6 建筑/建材/工程。
从事岗位：
毕业后主要从事人事专员、招聘专员、行政主管等工作，大致如下：
1 人事专员;
2 招聘专员;
3 行政主管;
4 人力资源经理;
5 销售经理。
1、工商管理专业就是商科的大杂烩，这个专业毕业的学生把其中一门专业课学好，就可以多一个就业方向。工商管理专业具有复合性、应用性的特点，在社会各个领域中都有很广泛的需求。所以管理专业的毕业生在就业市场中一直供不应求，发展空间也比较广阔。
2、工商管理专业毕业的学生可以在很多领域中选择工作，所以无论是就业方向还是就业前景都很宽泛。在校期间，学生不要只学习一个学科，可以再选修一个工科或是技术性的学科，形成“工商管理+XX专业”的知识结构，只要你肯用心学习，不愁没有好的发展。这种既懂管理又有技术的学生，才是最抢手的。
