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部门文化建设制度范文1
过去使用的职工文化概念，主要在“文艺”的意义上使用，远没有达到与企业文化并列的程度。与企业文化并列的职工文化在国内外是一种全新的理念。
与企业文化并列的职工文化的理念自辽宁省于2007年在国内外首次提出后，正逐渐被全国所接受。2010年4月8日，中华全国总工会公布的《全国职工素质建设工程五年规划（2010—2014年）》中，明确提出“积极推进企业文化和职工文化建设” 。2011年8月颁布的《上海职工素质工程“十二五”发展规划》中，在主要任务部分专门有一项“职工文化建设行动”任务。2011年10月19日，王兆国在全总机关学习贯彻党的十七届六中全会精神会议上的讲话中强调：“着力加强先进企业文化职工文化建设” 。
但是，目前除了少数省市之外，绝大多数省市职工文化建设还没有开展起来。企业普遍只重视企业文化建设，轻视职工文化建设，认为职工文化就是企业文化，或者是企业文化的一部分，没有必要单独加以研究和建设。这种观点是错误的。职工文化是单独存在的一种文化，与企业文化既有联系，又有明显区别。职工文化存在于一切企业和机关事业单位之中，企业文化只存在于企业之中。职工文化代表职工群体利益，企业文化代表企业整体利益。职工利益和企业利益的差别永远存在，尤其当职工和企业（劳资双方）发生纠纷时，这种利益差异更为明显。
推进职工文化建设要上下一起行动。要以宣传贯彻党的十七届六中全会精神为契机，加大对职工文化的宣传力度，大造舆论和声势，提高全省各级党委、政府、企事业单位、职工和全社会对职工文化重要性的认识，将职工文化和企业文化摆在同等重要的位置，掀起职工文化建设的。要加强对职工文化建设的领导。成立由宣传部、文明办、文化厅（局）、工会、文联、国资委（局）、作协、企业家协会、妇联、共青团、工商联等部门联合组成的领导机构，建立各部门联动的职工文化建设制度与机制。企业职工文化建设由工会牵头，机关事业单位职工文化建设由党委宣传部门牵头。要加大经费投入力度，加强职工文化基础设施建设。财政和企业事业单位要加大对职工文化建设的投入力度，健全和完善职工文化建设平台。构建以各市工人文化宫、县（区）工人文化宫、企事业单位和社区文化活动中心、职工书屋“五位一体”的职工文化阵地。改变目前市、县（区）文化宫出租（闲置）的状态。借助现代化网络发展的优势，开辟职工电子书屋，创建职工文化网站。充分发挥这些设施和场所的功能，推进职工文化建设。要建立职工文化建设考核激励机制，将职工文化建设纳入各级领导干部的考核指标体系；适时表彰和命名一批职工文化建设先进集体和个人。
部门文化建设制度范文2
[关键词]廉政文化建设 思想政治素质 反腐倡廉建设
任何制度的制定和有效运转,都与当时的社会发展息息相关,都需要一定的文化作支撑。制度与文化必须相辅相成,否则,就会出现需要的制度不一定能制定出来,即使制定出来了制度也难以落实的尴尬局面。党风廉政建设需要廉政文化,加强廉政文化建设,就是开展党风廉政建设和反腐败斗争的思想保障和文化支撑,也是推进反腐倡廉制度建设的文化基础。进一步发挥党风廉政建设制度在反腐倡廉建设中的作用,更需要深入推进廉政文化建设。
一、充分认识廉政文化建设的重要意义
首先,党风廉政建设不仅要求领导干部具有过硬的本领和能力,而且要求领导干部具有良好的思想作风、工作作风和生活作风,切实做到廉洁从政。实践证明,加强廉政文化建设,有助于领导干部提高思想政治素质,培育良好的思想作风、工作作风和生活作风,切实做到为民、务实、清廉。其次,廉政文化建设面向全党全社会,以党政机关和领导干部为重点,以培养廉洁价值理念为根本,以健全廉政制度和规范为支撑,以开展群众广泛参与的廉政文化创建活动和创造丰富多彩的廉政文化产品为载体,是建设社会主义核心价值体系的重要内容和文化基础。第三,廉政文化建设是反腐倡廉制度建设的基础工作。应在加强反腐倡廉制度建设、提高制度执行力的同时,大力加强廉政文化建设。通过广泛深入的宣传教育,使广大党员、干部领会制度精神、熟知制度内容,不断增强制度意识,牢固树立严格按制度办事的观念,养成自觉执行制度的习惯,把制度转化为党员、干部的行为准则,努力营造人人维护制度、人人执行制度的良好文化氛围。
二、加强廉政文化建设,重点要落实“五到位”
1.思想认识到位
明确加强廉政文化建设是实践“三个代表”重要思想、保持党的先进性的内在要求,是全面贯彻《实施纲要》、建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的迫切需要,将企业干部群众的思想统一到廉政文化建设的工作上来,进一步增强廉政文化建设的责任感和紧迫感。
2.组织领导到位
一是成立廉政文化建设领导小组,加强对公司廉政文化建设工作进行专门研究和部署;二是将廉政文化建设纳入到企业建设的整体规划,强化部门宣传教育职责,保证点上工作的突破和面上工作的全面推动;三是安排专人负责廉政文化建设工作,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、主管部门牵头协调、社会各界和广大群众踊跃参加的全方位、多层次的廉政文化创建格局。
3.责任明确到位
制定出台《企业关于加强廉政文化建设的意见》和《企业廉政文化建设活动实施方案》,建立健全领导班子成员廉政文化建设工作联系点制度和廉政文化建设宣传教育联席会议制度等相关制度,把工作任务分解到相关部门和单位,并将开展廉政文化建设活动情况纳入党风廉政建设责任制考核范围。
4.督导服务到位
成立企业廉政文化建设督查领导小组,制定出台《企业廉政文化建设工作督查制度》,定期对各单位廉政文化建设工作开展情况进行督促检查、分类指导,帮助协调解决问题,总结各类典型经验,确保廉政文化建设健康顺利开展。
5.宣传造势到位
在企业内部开辟廉政文化建设专栏,创建了一个廉政文化宣传教育基地,并组织干部观看廉政电教片、有条件的到劳教所开展现身说法警示教育、编演廉政文艺节目等,营造浓厚的廉政文化建设氛围。
三、深入推进廉政文化建设关键要注重的问题
1.从实践中我们认识到,廉政文化建设是一项理论性和实践性都很强的工作,只有在理论上取得突破,才能在实践中有所发展。如何提高廉政文化建设的“理论”含量,这是深化廉政文化建设一个重要而紧迫的课题。必须加强与兄弟单位的交流与合作,及时学习先进的理论;邀请专家学者对廉政文化、廉政价值观、廉政队伍建设、廉政活动及评价机制等基本内容进行讲授,努力构建廉政文化体系,打造一个廉政文化教室、建成一个廉政文化视角、创作一批廉政文化理论文章、小品,有力打响廉政文化教育。
部门文化建设制度范文3
医院后勤工作的开展是以医院的实际管理为目标的，因此后勤文化的建设重点也在于协调医院各部门之间以及各个部门内部的利益需求，使其在和谐共存的前提下提高工作效率、保证医院管理公平性。因此，加紧医院后勤文化建设能够使医院始终保持稳健的发展脚步，最终达到可持续发展的既定目标。
2基于精细化管理建设后勤文化的必要性
首先，医院在运营中实行精细化管理能较好地迎合现代企事业单位的管理模式，在为医院管理注入了新活力的同时，也带来了全新的管理方法。医院后勤部门是医院的主要管理部门之一，精细化的管理方式必然使医院后勤工作抛弃原有的粗放式管理，同时促进其工作不断细化，继而提高后勤部门工作质量。其次，后勤工作具有极强的服务性，因此后勤人员必须具备较强的服务意识，拥有良好的服务品质，要做到这点不仅需要良好的职业道德，同样也需要正确后勤文化的督促。而精细化管理的准则在于“精、准、细、严”四个字，这无形之中就为医院的后勤文化建设制定了目标，在四字准则的督导下后勤部门必然形成良好的工作与文化氛围，使后勤人员时刻本着“天下大事、必作于细”的工作态度，精确、细致、严格、高效地完成自身任务，促进后勤工作与文化建设工作的同步提高。
3精细化管理下医院后勤文化建设的方法
3.1引入“以人为本”理念
精细化管理工作与后勤文化建设工作的主体都是人，要使两项工作有效地结合在一起，达到共同提高，就必须充分利用二者的共通之处，引入“以人为本”的概念。具体而言，就是要充分掌握后勤部门的人员成分以及人员素质程度，然后根据实际的用工情况有针对性地加强工作力度，提高工作质量，并逐步推行正确的工作观念。从我国医院后勤部门目前的普遍情况来看，医院后勤工作人员仍然存在着“正式工”与“劳务工”的区分，这在一定程度上直接影响了一部分人的工作积极性，“劳务工”由于长期处于编外位置，工作上难免出现懈怠，而“正式工”也因缺乏危机感而放松了自身的继续学习。这就直接导致了后勤部门工作人员综合素质较低、人员流动性大以及自主学习意识差等问题的产生。而“以人为本”的管理理念就是要将两种雇佣体制下的人员“平等化”，在部门内部实行人员“滚动制”，并定期对在编人员进行考核，让积极进取、工作能力显著的“劳务工”能够有升级为“正式工”的机会，而“正式工”如果无法通过考核则进入“考察期”，工作在一段时间内没有进步就被取消编制，成为编外人员。这种方法极大地弘扬了公平的用人机制，能够有效地调动部门内部员工的工作积极性，强化工作效率和质量。部门员工为了各自的发展会不断进行自我学习以求完成自我能力素质的提高，同时也因为公平的用人机制使得员工能够更为认真地做好本职工作。这样随着员工个人工作能力与工作质量的不断提升，后勤部门的文化建设必然得到良好的推进，而精细化管理也会在实际工作中显露出应有的作用。
3.2确立后勤文化建设核心
文化的建设需要围绕某种精神或价值观念进行，并以此作为文化建设的核心，而医院后勤工作文化建设的核心就是“团队精神”。医院的后勤部门员工共同构成了一个协作团体，为了使团体的力量得到最大限度的发挥，就必须使员工的主要思想、价值观乃至智慧相互统一并融合到一起，让员工们在共同的工作中形成良好的协作精神和服务精神，彻底摒弃“个人主义”，建立团体荣誉感。同时，医院后勤工作同时也是一项具有较高专业性和技术性的工作，所以推进后勤文化建设的工作必须建立在精细化管理之上。只有当工作人员掌握了先进的工作技术和管理手段，才能提高后勤工作的针对性，继而提升整个后勤部门的运营能力，并使文化建设工作落到实处，发挥后勤文化建设的作用。所以，后勤文化建设不单单是员工思想以及部门内部积极良好工作氛围的打造，该项工作还必须立足于精细化管理的基础之上，切实地提高人员的业务水平和部门的服务质量。这样才能真正提高后勤部门在整个医院营运中的地位，建立良好的部门形象，同时促进文化建设工作的有效开展。
3.3创建良好的后勤工作制度
制度的构建是精细化管理的主要任务目标。因为任何工作的开展都需要有相应的制度作为保障，科学合理的制度不仅能够始终对各项工作的发展方向作出有效监督，同时还能够切实地反映出单位的实际需求，使各部门的工作能够落到实处。由此可见，医院后勤制度必须始终与医院的实际发展要求保持一致，并在实践中不断进行更新和改进。只有这样才能对后勤工作起到监督与促进作用，使部门的文化建设与精细化管理相呼应。医院的后勤部门直接为医院的临床工作提供支持，并为患者提供良好的服务，因此后勤工作的顺利进行对医院的整体运作能够起到直接的推动作用。在长期的后勤工作实践当中，后勤部门为了更好地服务于医院就必须在以往经验的基础上不断改善工作流程、细化工作内容，不断适应新的发展环境、解决新问题。而为了做到这一点，后勤工作人员就必须养成“勇于创新、积极思考、主动作为、乐于服务”的工作态度，并以此建立起合理的后勤制度。由此，后勤工作便进入了一个良性循环，制度的完善促进了文化建设的进程，而文化建设的推进又促进了制度的不断改革。这也是精细化管理与后勤文化建设和谐发展的最好例证。
3.4构建良好的培训机制
良好培训机制的构建是巩固后勤部门文化构建成果，确保在精细化管理基础上建立起的后勤文化始终保持活力、为医院后勤部门的实际工作提供支持的关键所在。随着医疗事业的发展，医院的需求以及后勤部门的工作决不会一成不变，因而后勤工作在确保技术手段能够始终跟上医院发展的同时，文化建设也要随时更新，只有这样才能为具体的工作实践提供正确的思想指导和精神动力。基于此，后勤部门就必须根据医院发展需求制定出合理的培训计划，对后勤工作人员实行上岗培训与岗内再培训，定期考核员工的业务能力，让员工的业务水平乃至思想境界得到更新和升级，这也是确保后勤部门工作活力的关键所在。
4小结
部门文化建设制度范文4
【关键字】新时期，农村，廉政文化建设，实践探讨
廉政文化工作是我国在全面发展过程中必不可少的重要组成部分，其不仅有助于政治、经济、文化的可持续发展，同时也是保障人民利益的基础工作。作为我国重要结构组织的农村，更是需要大力推进廉政文化工作，确保广大农民的基本利益不受损害，真正改善农村廉政文化的物质基础，保持农村廉政文化的纯洁性。
一、探讨新时期农村廉政文化建设的重要意义
新时期农村廉政文化建设是党为弘扬我国优良文化传统的重要组织工作。以基层党务人员为代表的广大农村工作者需要切实加强农村廉政文化工作的学习，大大增强以农村为中心的全社会的反腐倡廉意识，积极推动廉政文化工作在农村的顺利进行，严厉打击部分农村工作者的。真正以“服务人民”的态度做好农村的基本建设工作，保障广大人民的根本利益。
（一）农村廉政文化建设是先进文化工作的重要组成部分。我国是一个拥有五千多年历史的文明古国，而文化传统也随时随地渗透于平时的生活工作当中。廉政文化工作是我党历来重视的党政工作内容，是保证全党上下拥有高尚思想品质的基础工作。因此，我们要大力发扬具有中国特色的农村廉政文化精神，汲取国外廉政文化的精华，继而应用到工作生活当中，将农村廉政文化贯彻始终。
（二）农村廉政文化建设是农村发展的必要阶段。随着我国宏观调控大局的逐步展开，农村进入了高速发展的快车道。农村想要发展，就一定要有廉政文化的相关建设，而能否做好新时期的农村工作，廉政文化建设就起到了举足轻重的作用，并且必将成为衡量一个农村发展水平高低的重要标志。
（三）农村廉政文化建设是构建和谐新农村的必然要求。如今，三农问题正在得到妥善的处理。为了构建和谐新农村，廉政文化建设就必不可少。只有凭借廉政文化制度，农村党务工作者才能贯彻落实相关法令，才能维护好农民的发展环境，才能提高人民群众的反腐败的信心和积极性，才能为构建和谐新农村尽到自己最大的努力。
二、新农村廉政文化建设存在的问题
（一）人们对新农村廉政文化认识不够。由于新农村廉政文化建设起点较低，可借鉴的经验较少，在初期成效还不太显著，导致部分人员对廉政文化建设抱有不信任的态度，加上在这过程当中有关政府部门没有进行有效的宣传，使得人们对廉政文化的概念较为模糊，从而使廉政工作的落实变得极为艰难。
（二）廉政工作运作资金较少。在农业税免征以后，基层普遍缺少合理的运作资金，导致宣传工作受阻，廉政工作也因此受到一定影响，再次加大了廉政工作的难度。
（三）农村廉政文化建设脱离群众。农村廉政文化建设是以廉政制度为基础，引导基层工作人员以及广大人民群众清廉自律，克己奉公的基层文化。但在实际生活当中，有关部门却忽视了群众的重要性，一味按照自己的想法来实施有关规定，这不仅不利于地方的全面发展，更是阻碍了文化建设的可持续发展。
三、实践探讨新时期农村廉政文化建设的基本方法
（一）认真开展新时期农村廉政文化建设的可行性研究。如今，中国的农村数量还比较多，农村与农村之间的差异也较大。因此，对农村廉政文化工作的可行性研究要因地制宜，根据自身的基本情况作为理论依据，不能完全照搬他人的成功经验，要做好当地的考察调研，深入群众了解真实的情况。
（二）投入人力物力实践探讨农村廉政文化建设。物质文化是农村文化的基础，加强农村廉政文化建设，光从理论上进行疏导还不够，缺少基本的物质基础，缺乏高精尖人才，就不可能将农村廉政文化建设从理论融入到实践当中，也就不可能在真正意义上发展好农村的廉政文化建设。
（三）做到以人为本，大力宣传新农村文化廉政建设工作。领导干部要以身作则，严于律己，使基层工作者有学习的榜样，坚定廉政工作的动力与信心。领导干部要关心基层党员干部，了解他们的困难并予以一定的帮助。其次，各级政府要做好新农村文化廉政建设工作的宣传，不仅要让政府、企业以及各职能部门的人知道，更要让广大人民群众了解、监督这项有关切身利益的工作。
四、总结
综上所述，新时期农村廉政文化建设需要相关政府部门联系群众，共同实践探讨出一系列理论可行性的依据，并在借鉴学习先进经验的基础上研究出适合自身发展环境的廉政建设制度。也只有在这一系列的基础上，农村廉政文化建设才能落到实处，农村的综合发展才能更上一层台阶。
参考文献：
[1]张颖.对廉政文化进农村的问题与对策的思考[J].天府新论，2008，（z1）
[2]贺一松，熊丽.农村廉政文化建设探析[J].高等农业教育，2010，（8）
部门文化建设制度范文5
关键词：中职、语文教学、专业文化建设、项目教学
一、在语文教学中推进专业文化建设的必要性
1、语文教学是专业文化的基础因素，语文教学的多元化是专业文化建设重要组成部分。
专业文化既是专业建设的一项主要内容，又是企业文化和校园文化融会对接的一个重要体现和结晶，是对一个专业的高度概括。它通过激发人的主观能动性而成专业发展的内在动力，对教育教学质量的提升、声誉的提高以及特色的形成发挥着重要作用，是一个专业实现可持续发展的底蕴所在。近年来，优化育人环境、打造与企业文化接轨的专业文化的呼声越来越高，这就要求无论是教师还是学生，都应具备较强的专业素质。实现这一点，要以人为本，在全校范围内开展专业文化教育，积极培养学生的专业文化素质。而语文作为文化载体，决定了语文学科不同于其他物质工具的特殊性。文化的传承、发展和创新，很大程度上依赖于语文。语文课程具有丰富的人文内涵,它包含着道德、价值观、美学等，为构建兼具人文气息和专业特色的专业文化开拓了空间。语文教学在专业文化内部起着无法替代的主导作用，它渗透了并仍在渗透着专业文化的方方面面，在很大程度上保证、促进着校园专业文化的发展。失去了语文教学的有利保证和积极引导，专业文化的建设将举步维艰。
2、专业文化是语文教学的因素，是语文教学的横向拓展。
语文作为中等职业学校一门重要的文化基础课，其教学目标和任务不仅要解决人文性与工具性有效结合的问题，还应考虑中职生就业、从业、创业的需要，突显其为职业教育服务的功能。在语文教学中实行专业化教学，在保证各专业学生掌握必备的语文基础知识的前提下，务必要使语文教学的重、难点辐射至不同的专业，使语文教学与各专业的知识与技能教学相沟通衔接。我们不难想象，没有了结合校园文化和专业建设的专业文化的有效辅助，语文教学专业化、有效化和最优化将会是极其困难的；从这个意义上，我们可以说，专业文化在外部作用于语文教学，对语文教学任务的顺利、高效完成起着极其重要的辅助作用，是语文教学质量提高的有效外部手段之一。由此可见，专业文化是语文教学的因素，是语文教学的横向拓展；语文教学是专业文化的基础因素，语文教学的多元化是专业文化建设重要组成部分；二者之间是一种互相依存、互辅互进的关系。
二、在语文教学中推进专业文化建设的具体实施
专业文化建设作为校园文化建设的一个组成部分，其主要包括专业环境文化建设、专业制度文化建设和专业精神文化建设三大内容。在语文教学中推进专业文化建设必须引入项目教学，把专业文化建设作为一个完整的职业实践项目进行铺开，将专业文化的三大内容设为项目中的三个任务群，利用任务驱动法，结合语文教学的听、说、读、写，把语文知识和能力贯穿于整个职业实践项目活动中，从而达到强化语文与专业、生活的联系，实现语文教学的最优化和专业文化的建设，有效地实现为专业课程和社会实践服务的教学目标和任务。
1、充分利用载体，推进专业环境文化建设
专业环境是专业文化建设的基础和栽体，语文教师在开展建设专业文化实践项目的过程中，要严格按照职业学校育人的要求用心规划，拟定任务，整体实施，指导学生有意识地对所在专业的学习和实训场所的环境进行设计和布置，让学生在潜移默化中体会和感悟所在专业的人才培养理念，使学生得到充分的专业文化的熏陶：一是环境布置，体现职业特色。指导学生查找与专业有关的专业名言、名人的画像生平事迹与贡献，整理所在专业学生的专业作品和学习成果（特别是优秀毕业生的事迹），设计具有浓厚职业文化色彩的宣传口号和标语。并把这些成果制作成展板，摆放在专业文化墙、廊道、教室和专用教室等场所。二是氛围营造，接轨企业要求。语文教师可针对不同专业的岗位特点，指导学生在教学、实验实训场所精细、科学、合理地布置本专业行业企业精神、安全生产、环境保护、产品介绍等完整的专业环境， 如让学生动手把专业技能培养流程、专业实验实习程序、专业技能分解达标考核的内容与要求等以简明的文字或图示形式制作展示，或布置在相应的实验室与专用教室中。以此努力营造浓厚的企业文化氛围和彰显主旨鲜明的企业精神，从而达到让学生在实践教学环节过程中，不仅可以提高操作能力，而且可以从中感受到将来从事职业的生产环境应具备的工作态度和合作精神等，培养学生的职业能力。
部门文化建设制度范文6
校园文化建设包括校园物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。如何使校园文化建设的这三个方面全面、协调发展，则必须有一支优秀的校园文化建设队伍。在校园文化建设的最初期，则需要全体教职员工共同设计，出谋划策，建立较为完善的校园文化体制，也就是说教师是校园文化建设的设计者。比如在校园物质文化建设过程中，我校积极鼓励教师为校园设计规划方案，道路的命名、校园绿化等等，从中选择优秀方案加以采用；在精神文化建设过程中，我校在全体教师中征集校训、校歌、校徽的设计方案，征集校庆徽标，鼓励教师参加每学期的校园文化周等；在校园制度建设中，通过召开教代会、各部门管理人员会议共同制定校园各项管理制度。
1．创建良好的校园环境，不断丰富校园文化内涵
霍姆林斯基说过：“让校园的每一块墙壁都会说话”。一般来说在一个好的环境下，人们的工作和学习的效率比较高。一个布局合理、生机盎然、整洁优美、宁静有序、健康和谐的校园环境里生活和学习的孩子一定会视野开阔，心情愉快，在这优美的自然环境下潜移默化地产生一种蓬勃向上的动力，它也将激励师生们奋力拼搏、开拓进取。
教学区、活动区的布局，应做到既整齐美观，又大方实用；马克思曾经说过：“人创造环境，同样，环境也创造人”。
1．1 走廊墙壁人文化。分层设计“伟人希望廊”“名人科技廊”“作家文化廊”。楼层拐角处分别有“轻声慢步”、“上下楼梯靠右行”的提示，每层教室的走廊悬挂师生自己的精美作品，精致的尊师公约、爱生公约的宣传板，会是师生自警自省的座右铭。
1．2 教室要个性化。教室应该整洁美观，坐在其中有一种沐浴春风的温馨感觉，陶冶师生的情操为主线，以个性化的风格美化教室。教室正面的黑板上悬挂国旗和自制的班标，教室后面的黑板报，设有专栏，如“表扬”“加油”“才艺展示”“竞技园地”“知识小常识”等。既能丰富学生的文化生活，也培养了学生的是非观念和辨别美丑的能力。
丰富的文化内容，让学生耳濡目染，学风得到净化。身处热闹非凡的活动区更会使学生身不由己的加入到运动当中，进一步促进了身体素质的提升。
2．强化学校管理机制，加强校园文化制度建设
加强相应组织机构建设和队伍建设。 规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面，组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范校园人言行的关键环节。校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动、加强校园文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。
俗话说“没有规矩，不成方圆”因此，我校成立了由大校长、各部门主任以及大队辅导员等人组成的领导小组。专门制定校园文化建设制度，从高起点起步，优化构成校园文化的各要素。确立了“绿化、美化、净化校园，建设优良校风开展丰富多彩、健康向上的校园文化生活，充分发挥校园文化全面育人的功能”的目标。不断夯实文化地基，创建可持续发展的校园文化环境，打造文化建设的品牌学校共同努力。分工明确，责任到人。同时在学生中设立了值周生、值周班、课间活动大队干部执勤制度。孩子们从中受到自我教育，也大大增强了学生们自我管理、自我服务、自我约束的能力。
3．创建富有特色的物质文化，营造书香氛围
校园文化的主旨就是通过各种校园文化活动体现出来的-培养品学兼优和健全人格的人才离不开生动活泼、积极健康的校园文化活动。要想让学生去掉那些腐败活动习气，变得勤学好问，活泼可爱，农村学校应该借鉴一些先进的教育策略，从活动文化建设着手。根据学校实际条件开展多项活动，让学生选择参加自己喜欢的项目。还可以开展每学期一次的广播操比赛、健美操比赛、篮球赛、优秀大课间活动队列展示和“卡拉OK歌手大赛”、“舞蹈比赛”、“书画比赛”、“优秀摄影”、“手抄报比赛”、“科作比赛”、“剪贴”、“三集”作品评展等。比赛可分个人的和团体的，激励学生充分利用课余时间去练习，儿童爱面子、好表现、喜欢得到表扬，老师们注意及时对有进步的同学加强鼓励，帮助他们树立自信心，培养孩子的自信，这对文化学习是很有帮助的。这些活动的开展，既能丰富学生的课余生活，也能给学校增添无限生机，学生的智力得到极大开发，同时也培养了学生的自信心，提高了他们待人接物的能力；既能培养学生的团队精神，也能为学校教育管理提供有力保障。
4．学校管理“人文化”，优化和谐校园环境
和谐的人际关系是一种高级的校园文化。对于一所学校而言，流动在教师心中的应该是积极向上的精神风貌，是团结协作，其乐融融的家庭式的生活，有正确的价值观，教育观。为此，教师的个人修养和文化品格也就成了学校管理中的重点。
以学校的发展、教育的发展来凝聚教师，团结干事。通过对教师待遇、教育教学发展的横向、纵向对比，来憧憬教育的美好明天，团结教师一致向前看，一致踏实做好本职工作。
以领导者的人格来感染教师，以教师的人格灵魂来塑造学生。要创造和谐的师生关系，一方面要求教师有较高的师德修养，精湛的教学艺术，良好的外表形象。更要热爱学生，尊重学生，做他们的知心朋友。另一方面也要求学生尊敬老师，勤学守纪 。只有在此基础上，才能建立起和谐的师生关系，呈现一片乐教爱学的生动局面。
学生间的人际关系，既影响学生的健康成长，也影响优良集体的形成，教师应有目的的加以指导，强调同学之间要互相学习，团结守纪，理解互助。克服自卑、自大、自私的不良心理。鼓励学生具有
充满自信、公平竞争、助人为乐、胸怀宽广的优秀品质。
以“人”为本，以“科学的管理理念”来提升。要求我们师生人人来营造，人人来参与。追求和谐发展的校园文化将是新时期我们农村小学追求的目标。
